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  • 人的記憶作文

    時間:2021-11-20 14:46:42 記憶 我要投稿

    人的記憶作文

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的人的記憶作文,希望對大家有所幫助。

    人的記憶作文

    人的記憶作文1

      說起一、二年級的時光,我的回憶總會停留在一個人身上,他當然就是我的數(shù)學(xué)老師―― 羅老師

      他身材高大,只是胖了點,不過非常壯。他吐字清晰洪亮,就算是坐在最后一排的同學(xué)也可以聽得清楚。夸張地說,就是隔壁班的同學(xué)也可以聽到。他五官端正,棱角分明,第一眼給人看到就留下很深刻的印象。我們班的很多同學(xué)都很喜歡聽他講課,包括我在內(nèi)。

      他的語言非常幽默,這是我們喜歡他的主要原因,還記得那一次上課“同學(xué)們,計算連加連減時一定要小心哦,一般算這種題,上面算錯了,下面的題就全錯了。不過,除非你們有衛(wèi)家琦這樣的神功!”

      “唰唰”我的臉頓時變得像蘋果一樣紅。

      “他是這樣的”羅老師繼續(xù)說“他開頭第三個就已經(jīng)錯了,可是他下一個竟然是對的!”

      “哇!”人群中發(fā)出一陣贊嘆聲。“一直到最后一個都對,就第三個錯了!薄澳闩# 薄皡柡ρ!”有幾個同學(xué)打趣道。

      他不但語言幽默,還是一個認真負責的好老師,無論工作再忙,他也會遵守自己說過的話。

      試卷發(fā)下來了,“嗯,九十八分,不錯。”我自己評價自己!案牟煌暝嚲淼,放學(xué)不準回家!绷_老師在黑板前大聲說。我又看了看試卷,“唉,就一個錯的,下課再改了!蔽易匝宰哉Z地說?墒堑搅讼抡n,我就把這事忘了。

      就這樣,我一直忘到放學(xué),“啊,放學(xué)啦!蔽亿s快排好隊準備回去!靶l(wèi)家琦,你的試卷沒改好,不能走。”羅老師在后面大聲說!芭叮谩蔽一卮鸬,然后就跟著他回到辦公室改卷……

      這就是我們的數(shù)學(xué)老師,這就是我們負責任的羅老師。

    人的記憶作文2

      記憶中,有那么一顆蜜,灑落在我幼小童年的長河中,散發(fā)著誘人的清香,慵懶的陽光灑下來,它是那樣飽滿、晶瑩、剔透,散發(fā)出金色的光芒。經(jīng)歷過歲月的洗禮,它依舊散發(fā)出金燦燦的光芒,散發(fā)出誘人的清香,細細品味,濃縮為四個字:甜蜜味道。我想這應(yīng)該是我的母親和父親吧!

      記得我五六歲的時候,瀏陽河的秋千還沒有拆,爸爸媽媽帶我去蕩秋千。“一!二!三!推了”突然,我坐在秋千上蕩了起來,“好高呀!我好怕,快停,快停!”爸媽看我滿臉驚慌的樣子,噗哧一聲笑了,就像石子投進水里,臉上蕩著快樂的波紋,又是那樣的慈祥。不知怎么的,我看著他們的笑臉,嘴上喊著害怕,心里卻充滿了濃濃的愛意,不怕了。我仿佛變成了快樂的鳥兒,越飛越高,好像一伸手就可以摘到星星了。望著爸媽臉上如花兒一般燦爛的笑容,又一串銀鈴般清脆的笑聲在草地回蕩……

      又過了好一陣子,在一個夏天的夜晚,父親和母親再次拉著我的手去了瀏陽河旁,天空繁星點點,一顆顆星星如亮麗的鉆石,散落在深藍色的天幕中。這次爸爸將帶來的一張巨大的紙皮放在一個長滿草的斜坡上,抱著我坐在上面,媽媽用力一推,我們直線滑了下去。由于爸爸太重,摔了個狗啃泥,我也摔了個四腳朝天,但我沒有哭,爸爸看著我的表情不由自主地笑了,粉嘟嘟的臉上,眼睛瞇成了一條線,嘴角用力向上揚,出現(xiàn)了兩個小酒窩,媽媽又跟著笑了起來……

      記憶中的味道是甜蜜的味道,這味道是爸爸媽媽給我的。

    人的記憶作文3

      走在大街上,一對祖孫與我擦肩而過,小男孩一蹦一跳地走在最前面,老人一臉微笑看著他,眼里充滿了愛憐。停下腳步,記憶中一個熟悉的身影浮現(xiàn)在我的眼前。

      她,個子高挑,一頭微卷的墨色長發(fā)扎成了一個利索清爽的馬尾,那瘦削、布滿皺紋的臉上唯有眼睛十分出彩,黑白分明,就像白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀,看上去精神抖擻,十分干練。

      依稀記得,在我兩三歲時,她經(jīng)常帶我去趕集。每當那時,她都會翻出那些很少穿的新衣服,把自己和我打扮的漂漂亮亮。走在鋪滿石子和泥土的羊腸小道上,我開心得像只小麻雀,一會踮著腳尖聞樹上綻開笑顏的花朵,一會又俯下身子摸地上被露水打濕的青草,忙得不亦樂乎!她慢慢地跟在后面,欣賞著我一路歡天喜地的景象,一臉的陶醉與滿足。

      來到集市,琳瑯滿目的商品令我眼花繚亂,我像泥鰍般在人群中穿梭,小手一會指向這個,一會指向那個,嘴里一邊吃著糖,一邊含混地說“買,買,買!”她跟在后面微笑著一個個滿足我的心愿。消磨了大半天時光后,回家時,她已經(jīng)拎滿了袋子,可沒有一個是為她自己買的東西。金黃色的陽光鋪滿回去的小路,玩了一天的我開始犯困,哈欠連天,走路像個醉漢似的左搖右擺。她騰出一個手抱起我,哼著輕柔的搖籃曲,步履艱辛地向家走去,身上的衣服慢慢被汗水沁濕了,我枕在她的肩頭,嗅著淡淡的發(fā)香,很快就沉沉地睡著了。醒來后我發(fā)現(xiàn)自己躺在舒適的小床上,此刻,她卻皺著眉頭捶著肩膀,這個樣子永遠定格在我的腦海里。

      她就是我的外婆,我親愛的外婆!外婆,你還好嗎?是否和我一樣經(jīng)常坐在窗前思念你遠方的寶貝?等到寒假時,我就去看望你……

    人的記憶作文4

      我房間的書桌上放了一個機器人,隨著時間的流逝,它已經(jīng)變得很破舊了,但我依然保存著它。

      那天早晨,我來到客廳,看見爸媽都坐在那兒,我看了看表,滿臉的問號:“這是怎么了?你們都還沒工作嗎?今天是節(jié)假日嗎?”原來爸媽的工廠統(tǒng)一休息。吃過早飯后,爸媽說:“今天去趕集市!蔽腋吲d得合不攏嘴,快馬加鞭地向集市趕去。

      來到集市上,看到琳瑯滿目的商品,精彩的節(jié)目,爸媽都跟不上我的腳步了!我左挑右看,一個50公分的機器人出現(xiàn)在我的視線中,只見它兩個雨滴形狀的紫色腦袋,好像一個望遠鏡。身體呈一個方塊狀,手是灰色的,由兩片塑料組成,手的下面竟然是兩個履帶,簡直太帥了!我的眼睛像灌了鉛一樣,再也挪不開。我越看越喜歡,嚷著要買。

      “媽,我想要這個,這個好!卑謰屔锨叭タ戳丝,準備付錢時,突然,手機響了,原來是復(fù)工的消息。來不及和我細說,就拉著我上了車。望著晃蕩的車廂外飛速移動的風景,我呆呆地坐著。一到家,爸媽就直奔工廠,我垂頭喪氣的回到房間。

      不知過了多久,只聽見那開門和關(guān)門聲,只聽見嚓嚓的腳步聲。我躺在床上,閉上眼睛,那個機器人綠色的眼睛仿佛在對我笑。一陣莫名的委屈涌上心頭,眼淚浸濕了我的枕頭。

      第二天早晨,我醒來,天已經(jīng)亮了。眼前的這個小東西嚇了我一跳,是那個機器人!我托起它舉高高,看著它酷酷的履帶,擺弄著它的手腳,進行變形,一定是爸媽忙完以后又回去買了它。頓時,我的心里暖暖的,嘴角也微微揚起。

      我很高興,因為那個機器人,又不僅僅因為機器人。

    人的記憶作文5

      畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響,六年級也要離開學(xué)校了,但有一個人,讓我戀戀不舍。

      她,帶著一個白色的眼鏡,一雙水靈靈的大眼睛,挺挺的鼻子,每天都扎著一個馬尾辮,長得非常清秀。

      雖然我不在媽媽,爸爸的身邊,但是她就像我的親姐姐一樣,關(guān)心我,照顧我,有些老師和家長都以為我是她的親妹妹。她知道,我晚上睡覺老愛踢被子,很容易著涼,她用她那一雙細細的小手,給我慢慢的蓋上被子。

      她總是在我最需要幫助的時候,第一個來到我身邊。我拿起手機,給媽媽打電話,“喂!媽媽,今天是星期五,你下午4:00來接我!”媽媽猶豫了一會兒,說:“佳璐,不好意思,這一個星期有事情,不來了,下一個星期媽媽再來接你把!”我鼻子一酸,聲音顫抖的說:“嗯……好,媽媽再見。”我的眼睛濕潤了,眼淚飛快的流下來,我用手抹掉眼淚,她看到我哭了,說:“怎么了?是不是你媽媽這一個星期有事不來接你了?”“嗯,我媽媽她有事不來了。”她把我抱在她的懷里,一邊拍著我背,說:“沒事,我留下來陪你就是了,我待會兒打電話給我媽媽說!彼参康馈

      她畢業(yè)考考完那天,她要走了,我非常舍不得,“沒事,別哭了,我等你們考試考完那天我就回來看你!蔽铱粗x開的背影。

      夢里尋她千百度,暮然回首,那人卻在,燈火闌珊處。

    人的記憶作文6

      誰是我的心肝寶貝呀?!我的心肝寶貝今天想吃什么呢……每當我聽到這些話,我就會想起在榆林的姥姥。

      記得有一次,我們回答榆林,媽媽帶著我和姥姥去一家餐館吃飯。拿到菜譜,我一眼就看到了我的最愛——糖醋里脊!于是就嚷嚷起來:“就點這個,就點這個!”誰知媽媽立刻從我手里奪走菜譜遞給了姥姥,還瞪了我一眼,我剛想抗議,媽媽卻露出了嚴厲的目光,這眼神能讓周圍的空氣都結(jié)冰,硬是讓我把剛要說出的話吞了回去?赊D(zhuǎn)頭媽媽又用溫柔的聲音對姥姥說:“媽,您就點您愛吃的,別老慣著娃!崩牙寻櫫讼旅碱^,也沒說什么,就點菜了。

      三天之后,這件事已不再我的記憶里儲存。我們又路過那家餐館時,姥姥堅持要進去吃飯。一坐下,姥姥就對服務(wù)員說:“來盤糖醋里脊!崩牙鸦剡^頭看著我,輕輕的撫摸著我的額頭,滿臉慈祥的對我說:“今天姥姥請客,想吃什么就點什么!”我的眼眶瞬間有些濕潤了,我一把抱住姥姥,在她溫暖的懷抱里,我雖然沒有說出謝謝,但是內(nèi)心充滿感激。一會兒,糖醋里脊端了上來,我咬了一口,仿佛里邊不是肉,而是姥姥對我的愛!

      今天是重陽節(jié),我望向遠方,好像看到了姥姥慈祥又蒼老的面龐,想起了她溫柔又清澈的目光,姥姥是世界上最疼我的人,我會永遠愛她!

    人的記憶作文7

      我感恩父母:是他們生我養(yǎng)我;我感恩朋友:是他們在無助的時候給予我溫暖;我感恩親人:是他們時刻關(guān)心,照顧我;但我更感恩的還是老師:是他們給予我知識,讓我在知識的海洋里自由馳騁。

      老師蠟燭,照亮我們前進的道路,點燃我們心中的激情;老師是一縷陽光,溫暖我們的心房;老師是指南針,讓我們在迷途中找到正確的方向﹍﹍

      打開記憶的`枷鎖,許多往事歷歷在目。

      那是在初冬的一個早晨。課上,我突然感到身體不適,渾身虛弱。細心地楊老師見我滿腦蒼白,走到我面前,親親撫摸著我的額頭,關(guān)切的說道:“怎么啦?身體不舒服?”我艱難的點了點頭。說著,老師用嚴厲的口吻說:“同學(xué)們,自習!倍挷徽f,抱起我就往醫(yī)院跑,在這途中,我感受到了老師炙熱的心跳聲。到了醫(yī)院,醫(yī)生檢查無大礙,老師舒了一口氣。在我生病住院期間,楊老師經(jīng)常過來幫我補習。

      我感恩老師!

      曾記得,她有一次托病來上課。剛開始,我們并不知情,只覺得她今天有點反常,走起路來搖搖晃晃,像一只斷了線的風箏。我們見此情景,不由心生緊張。下了課,我們碰到了我們班主任,她說:“你們要好好聽課,不要辜負楊老師,楊老師病了也來幫你們上課。我們聽了不由大眼瞪小眼,鴉雀無聲。我心中蕩漾起來,久久不能平靜。

      楊老師是偉大的,是慈祥的,是令人欽佩的。

      我感恩老師!

      我感恩天下的老師,把溫暖的祝福注入每一個學(xué)子心中;讓學(xué)子們感到老師的愛與關(guān)懷。最后,祝愿老師們健健康康,快快樂樂。

    人的記憶作文8

      今天是重陽節(jié),小區(qū)廣場上許多老爺爺老奶奶載歌載舞的歡度節(jié)日,看著喜氣洋溢的他們,外公那沉默寡言的樣子就浮現(xiàn)在我的腦海里。

      我的外公是個不愛說話的人,但他對我的愛護卻一點也不少。聽媽媽說因為距離遙遠,外公外婆心疼我太小就一直不讓媽媽帶我回去,以致我第一次見到他們時我已經(jīng)3歲了。外公一看見我就笑瞇了眼,把我高高舉起,轉(zhuǎn)了兩圈,把我樂得咯咯笑。他還把我扛在肩上,說這是騎馬,嚇得我緊緊摟住他的頭。外公被我逗笑了,安慰著說“小睿睿放心,外公把你抓的緊緊的呢!”確實,他的兩只大手緊緊地抓著我的兩只胳膊呢。那是我第一次坐在大人的肩膀上,那么結(jié)實寬厚的肩膀,我對眼前這個老頭充滿了信任。

      后來我每年都會回去和外公呆幾天。在外公的帶領(lǐng)下我知道了什么是小蔥、什么是韭菜、什么是麥苗、什么是稻苗,要知道原來我可都是傻傻分不清的。

      慢慢地,外公越來越瘦了,臉上的皺紋越來越深,我有時看著他擔憂極了,可他總是溫和地看著我,笑笑說:“有錢難買老來瘦呢,放心,外公健康著呢!庇谑牵諛訋胰ゲ藞@子轉(zhuǎn)悠,照樣給我準備新鮮好吃的時蔬,照樣在半夜十一二點起來為嘴饞的我熱甜甜的“梅子果”,而我愜意的享受著他對我的寵溺。記憶中他似乎從沒對我兇過,批評過我,這是一個多和藹可親的老頭呀!

      今年6月初,突然外公生病了媽媽就回去了,在6月底就傳來了噩耗,外公病重去世了。聽到消息時,我傷心極了,淚流滿面。

      轉(zhuǎn)眼外公因病已經(jīng)離開我們整四個月了,雖然我和他距離遙遠,相處時間很少,但以往每次短暫的幾天相處,都給我留下了溫暖、幸福的印象,那種點點幸福猶如顆顆珍珠在我對他的懷念中慢慢串成一條項鏈,一條閃光的愛的項鏈。

    人的記憶作文9

      “每逢佳節(jié)倍思親”,伴著蕭瑟的秋風,又是一年重陽節(jié)。在這特殊的日子里,讓我想到了姥姥那慈祥的笑臉。

      在我的記憶中,姥姥烏黑的頭發(fā)里有幾根白發(fā),她中等身材,精神矍鑠,走起路來神采奕奕。她做起事情來風風火火,她那犀利的眼神對我是一種無形的鞭策。每天下午放學(xué)回家我都能聞到姥姥在廚房給我準備的各種美味。如今的姥姥已經(jīng)是滿頭銀發(fā),臉上布滿了皺紋,一雙粗糙的大手做起事情來也不那么利索了。她總是佝僂著背,耳朵和眼睛也不是那么好用了。但是姥姥還堅持為我們做一點力所能及的事情。

      記得上次我的校服褲子短了,我讓姥姥幫我改一下褲邊,姥姥拿出針線盒,戴上眼鏡,鎖緊眉頭將線頭捻細穿線,可怎么也穿不進去線,我從姥姥手里接過針線,自高奮勇地跟姥姥說:“我來吧!姥姥。”我三下五去二就把線穿好打了結(jié)遞到姥姥手里,姥姥在做褲邊時時不時還要揉著眼睛、擦拭著她的老花鏡,最終花了好長時間才做好。像這類縫縫補補的活兒,以前對姥姥來說是信手拈來的,可如今對她來說已經(jīng)是勉為其難了?粗牙褳槲铱p好的褲邊,我的眼眶濕潤了。我腦海中立刻浮現(xiàn)出姥姥為我付出的點點滴滴,她陪伴著我慢慢長大,而她卻漸漸老去。

      “百善孝為先”,孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。我將以實際行動來孝敬姥姥,幫姥姥多做一些事情。

    人的記憶作文10

      昨天,他們跟我說了那個外婆和媽媽關(guān)系的緩和是因為我,而我卻全然忘記,沒有印象。讓我突然害怕。我害怕,今天我所經(jīng)歷的一切,明天,我就讓他們成為陽光下的泡沫,破了,也就破了!沒了,也就沒了。

      我心中的那股恐慌,不知道,可有個人能懂。我知道,一個人要表達的意思,哪怕是最了解自己的人,也不可能完全了解自己的意思,也不可能把自己要表達的感情全部弄懂。有些時候,我們總是一語雙關(guān),我們總是話里有話,我們總是希望別人懂,然而,人家并沒有心思可以去了解你深一層的意思。你又不是試題,人家憑什么費盡心思把你要表達的意思解出來呢?

      我只是害怕說,我那么努力地去挽留,去記錄自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的,感受過的,然而,最后,這些事情還是從我的腦海中抹去,不再真切,即便我記錄過,即便,我感受過,終究他們從我腦海中刪去,就成了陌生的情景,就像不曾經(jīng)歷過似的。

      人的記憶,要這么可怕嗎?記得之前我們宿舍的人說,人總是要選擇性失憶的,否則,腦容量太小了。

      是啊,人總是要選擇性失憶的,只是不知道,我選擇失去哪些記憶。如果可以,讓那些不好的感受,那些不好受的記憶,都灰飛煙散,可以嗎?

      這個世界上,是不是有種病,叫做眼淚。窟@個世界上,是不是有種記憶,叫做,魚的記憶。

      如果可以選擇記憶,讓我忘記所有讓我問怎么辦的事情,可好?生命太短,我又太不成熟,我真的不會應(yīng)對。

      印象中,現(xiàn)實中,F(xiàn)實生活中,我們總遇到這樣又那樣的人,難道,我在記憶中留住了他們,他們就是我們的了嗎?終究答案還是否定的。

    人的記憶作文11

      大清早 ,我的大腦漸漸蘇醒 ,“ 糟了 ,不會睡過頭了吧 !”我的大腦命令似的強行睜開了我的睡眼 ,我三兩下套上了衣服 ,跑使得走出房間 。當我看到在廚房忙活的媽媽時 ,我舒了一口氣 ,意識到我的集訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了 。

      記憶將我拉回到了在北侖訓(xùn)練的時候 ,記得在那的第一堂課 ,看到我們的教練挺著肚子走過來的時候 ,我的內(nèi)心就有了不好的預(yù)想 。果然 ,當教練報完計劃時 ,我們都目瞪口呆地互相張望著 ,心想 :這下要死了 ,命都沒了 。當我從水中拖著疲憊的身子 ,想著這一天的訓(xùn)練終于結(jié)束的時候 ,我此刻唯一的想法只有 ,給我一張床 ,我要撲上去 。

      漸漸地 ,一個星期過去了 ,我很開心我還頑強地活著 ,身體也慢慢的適應(yīng)了每天地運動量 。到了吃飯的時間 ,我總忘不了我和小伙伴們將一桌菜搶光的情景 ,每天吃起來的飯都特別特別的香 ,所以我總會盛上幾碗飯 ,來犒勞我疲憊的身體 。

      每天 ,我都在進步 ,看到自己的提高 ,得到教練的肯定 ,還有媽媽臉上的欣慰 ,我為我的堅持和付出而滿足 ! 飛人 ”劉翔曾說過 :機會總給準備好的人的 。因此 ,我準備著 。每天的訓(xùn)練給我的感覺真是痛并快樂著 。

      45天過去 ,但是在那學(xué)會的堅持和刻苦的精神我將永遠奉行下去 。在回歸之后 ,我也要好好學(xué)習 ,成為一個讓父母 ,教練 ,老師都以我為傲的人 !

    人的記憶作文12

      我有一位很堅強,很勤勞的奶奶,面對困難,她永遠是那么樂觀!在我的記憶中,她就是我的偶像,我為有這樣一位奶奶感到驕傲和自豪!

      記得有一次在樓下玩單杠游戲,不知道為什么,我的胳膊突然特別痛,碰都不能碰一下,但卻表達不出什么意思,媽媽急得團團轉(zhuǎn),奶奶憑借豐富的生活經(jīng)驗,認為是胳膊脫臼了。立刻讓媽媽開車去紅會醫(yī)院。當時我的胳膊碰一下都會鉆心的痛,汽車稍微有些顛簸,我都會痛的喊出聲音。奶奶看在眼里,疼在心中,緊緊的抱著我,輕輕的托著我的胳膊。醫(yī)院找不到停車位,奶奶就一個人抱著我往門診大樓跑去,只見她的額頭滴下了黃豆大的汗珠,牙齒緊緊的咬住下嘴唇,一路小跑來到門診大樓 ,她給前面的人陪著笑臉,苦口婆心說著好話,希望人家讓我先看病。我當時心里可是一千個難受:奶奶,您不值得為我的病累壞了身體,你的嗓子喊啞了,我的心里會更難受。至大夫為我接了骨,只聽咔嚓一聲,我的胳膊神奇般的好了,奶奶對醫(yī)生又是鞠躬又是道謝;丶业穆飞希以谀棠痰膽牙锼,靜靜的、甜甜的睡著了,睡得是那么的香……

      奶奶在平日里為我們忙忙碌碌,很久一來就養(yǎng)成的習慣每天早上很早起床,準備一家人的早餐。我們稱奶奶是我們家“食神”,每次放學(xué)回家,推開門總是干凈整潔的房間,和香噴噴的飯菜在迎接我們,日子就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年……

      昨天,是奶奶的生日也是重陽節(jié),我們?nèi)胰藶槟棠踢^了65歲生日。在大蛋糕插滿蠟燭的那一刻,我深情地為奶奶唱了生日歌,在即將吹滅生日蠟燭的那一刻,奶奶充滿愛地許愿:愿家人平平安安,健健康康。我切好最大一份蛋糕,雙手端給奶奶,蛋糕上的紅玫瑰鮮艷奪目,愿奶奶安康、長壽……

    人的記憶作文13

      每次看見別人緊緊牽著爺爺?shù)氖,依偎在爺爺跟前嬉鬧撒嬌,我都忍不在回頭多看兩頁。那一刻我又想起了自己的姥爺,曾經(jīng)姥爺也是這般牽著我的小手,也是這般疼愛我?扇缃瘢褷斄艚o我的只有回憶和無盡的思念。

      記憶中的姥爺,忠厚善良,和藹可親,從不會和人發(fā)生爭執(zhí),別人說什么他都只會置之一笑,從不放心上,唯獨對我這個孫女容不得別人說半句不好。小時候的我頭很大,頭發(fā)也很短,出去經(jīng)常被認作男孩子。有一次,姥爺和姥姥帶著我去超市,有人盯著我說:“這小子頭真大,虎頭虎腦的!币痪浜芷匠5脑拝s讓從不急眼的姥爺生氣了:“我們是女孩子,頭大怎么了,頭大聰明!”弄得別人很是尷尬,姥姥拽了拽姥爺?shù)囊路,姥爺瞥了姥姥一眼,余怒還未平:“氣死我了,整天老說我孫女頭大,我就不愛聽這話,我們頭大怎么了,頭大才有寶呢!”姥爺氣鼓鼓的樣子,比我這個小孩還像個小孩。直到我頭發(fā)長長,出門時別人都開始夸這個小丫頭真可愛時,姥爺這塊心病才算是徹底放下了。

      記憶中的姥爺是個瞌睡比較多的老人。但是只要我不睡覺,他再困也可以不睡陪著我玩。那時我最喜歡干的事情就是在姥爺剛躺下時,在他腳底下用他的被子刨出一個坑,在里面假裝洗頭,洗澡,各種折騰,姥爺自然也就無法睡了,就起來和我一起玩,為了我他放棄了很多個午休。

      記憶中的姥爺他會為我蒸蛋羹糕,蒸鱈魚,給我做各種好吃的;會為我洗臉,洗臟衣服;會帶著我去公園玩;也會為我做玩具,陪著我一起瘋一起鬧。

      記憶中的姥爺我好想您!媽媽說您會在天上看著我成長,所以我會努力地學(xué)習,讓您最疼愛的孫女成為您的驕傲!

    人的記憶作文14

      記憶中的她,一頭白發(fā)如霜似雪,沉淀著悠悠的歲月;記憶中的她,滿臉皺紋縱橫交織,記載著一生的滄桑,記憶中的她,眉眼慈祥寧靜,閃動著滿滿的愛意。她就是我最親愛的奶奶。

      記憶中總是反復(fù)回放著那個最難忘的片段。小時候每個周末我都會回家看望奶奶。奶奶一如往常的,早早地坐在陽臺的藤椅上,八十多歲的高齡了,眼睛雖然花了,卻總是凝望著我來時的方向,耳朵雖然背了,卻總是聆聽著我敲門的聲音。我稍微晚些到家,就會像個孩子似的念叨著帥帥怎么還沒來。我一進門,奶奶就會顫顫巍巍的站起來身來,拄著拐杖,蹣跚著走向我,拉著我的小手走進只屬于我們倆的小空間——充滿著明媚陽光的臥室,悄悄關(guān)上門。然后最讓我興奮開心的時候到來了,奶奶那雙有了老年斑卻不失溫潤的手會像變戲法一樣的拿出很多好吃的東西,有香濃的巧克力,油香的松子,亮晶晶的水果糖,總不能少的便是一把剝好的瓜子,全是我愛吃,媽媽卻不讓我多吃的東東。我兩眼放光,像個貪吃的小貓,一把接一把的往嘴里塞,急得奶奶一邊用手輕拍著我的背,一邊略帶責備的說:“別急,別急,慢慢吃,別嗆著了,這里還有,還有!”渾濁的眼睛充滿愛意的看著我,笑意填滿了眼角的每一道魚尾紋。要知道,這些東西都是奶奶準備了一個星期的,尤其是瓜子,都是一顆顆精心挑選剝好的,顆顆大粒飽滿,吃起來格外的香甜可口。

      記憶中的她,我最親愛的奶奶,總是用這種最樸實簡單的方式傳遞著對我最深沉醇厚的關(guān)愛,在我的內(nèi)心深處留下最溫暖的記憶。秋光正好,歲歲重陽,遙祝奶奶在天堂一切安好!

    人的記憶作文15

      “地道戰(zhàn),地道戰(zhàn),埋伏下神兵千百萬!币皇资桌细柙V說的大都是戰(zhàn)爭中積極昂揚的斗志。節(jié)奏歡快,被人們廣為傳唱。漸漸地,一代又一代,時間如白駒過隙,不只是時代變了,連歌曲的風格也在變化。但是紅歌的影子在校園里依舊存在。

      風格,迥然不同,曲風,各有特色。在班級活動課中,紅歌的曲調(diào)在每個同學(xué)的嘴邊,久久回蕩。紅歌的聲音,波瀾壯闊,節(jié)奏鮮明,如同沖鋒號在吹奏著鼓舞人心的曲子?此七b遠,其實,一直都縈繞在我們身邊。歌曲不一定唱自己喜歡的,可是唱起來并不一定不喜歡。曾經(jīng)有一段時間,每天下午,紅歌的影子一直如影隨形的跟在我身邊,全班積極向上的歌聲伴隨這天空一點點漸暗。一遍又一遍!拔覀兌际巧駱屖郑恳活w子彈消滅一個敵人!蔽抑溃蠋熓堑挠靡馐亲屛覀兗ぐl(fā)起學(xué)習的動力。那時的我,只是為了完成這一項任務(wù),毫無感覺,相比,我還是喜歡現(xiàn)代歌。

      課下,一派放松瘋狂的地方,在嘈雜的交談中,不時會聽到幾句現(xiàn)代歌的歌聲,雖然有一些不規(guī)范,卻可以從歌聲中聽到對歌曲的熱愛,并且不時會聽到有幾聲應(yīng)和的,雖跑調(diào)卻有喜愛。

      歌聲不在乎是否悅耳,是否喜歡。即使是紅歌我們也應(yīng)該去接受欣賞,傳承上一輩的歌曲文化。就讓上一代的歌聲被我們繼續(xù)傳唱。現(xiàn)代歌,喜歡就是喜歡,歌聲,不論新舊,表達的都是一代人的記憶。

      生活,歌聲,不知帶來多少記憶。喜歡也好,不喜歡也好。歌聲無論對錯,開心就好。

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