合作話題作文合集15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的合作話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合作話題作文1
今天老師讓我們合作玩游戲，游戲的名字叫：“兩人三足”。
我和王晶晶是一組，我站在右邊，她站在左邊。老師從包里拿出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，把我和她的腳綁起來。我和王晶晶準(zhǔn)備好了，老師又從包里拿出秒表，準(zhǔn)備給我們計(jì)時(shí)。只聽“預(yù)備”一聲，我的心緊張地就要跳出來了！老師一喊“開始”，我和王晶晶就開始跑。我們的步子既快又一致。到了終點(diǎn)，老師又說：用的時(shí)間是“3秒30”。當(dāng)我聽到時(shí)間是“3秒30”的時(shí)候，我高興地跳了起來！因?yàn)槲覀兪堑谝幻液途Ьч_心地?fù)肀г诹艘黄�。老師和同學(xué)們也都開心地為我們鼓掌。
這個(gè)游戲讓我明白了：合作真美好啊！
合作話題作文2
星期六，小東去小明家玩，看見小明家的凳子壞了，于是小東和小明便準(zhǔn)備一起合作，把凳子修好。
他們找來了一把錘子和一些釘子，開始修起了凳子。小明東敲敲，西看看。小東則在幫小明拿釘子，扶凳子……突然，聽見“��！”的一聲，小東回頭一看，原來是小明不小心用錘子砸到了手，鮮紅的血液從他的手上流了下來。見此狀，小東趕緊去藥店買了一些創(chuàng)可貼，還幫小明把傷口包扎好。之后，他們又開始修凳子，因?yàn)樾∶鞯氖质軅�，所以換做小東來釘?shù)首�。在兩人的默契合作下，凳子很快就修好了。雖然小明的手受傷了，但是他們還是感到無比的快樂。
經(jīng)過這件事，他們明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！
合作話題作文3
星期天，小明和小麗在切水果。小麗說：“小明，我們來做一個(gè)水果拼盤吧�！�
小明說：“好吧，做好了就拿給爸爸媽媽吃。”他們開始合作了，他們準(zhǔn)備了梨子、蘋果、西瓜和菠蘿。小明就負(fù)責(zé)削水果皮，小麗負(fù)責(zé)把削好的水果切成一小塊一小塊的。全部切好了，他倆就拿來一個(gè)大盤子，把水果放進(jìn)盤子里，擺成一朵花形。水果拼盤就做好了，看起來真漂亮。，爸爸媽媽回來了，他們就端去給爸爸媽媽吃，爸爸說：“真好吃，你們真棒！”小明和小麗開心極了！
合作話題作文4
今天，我和爸爸媽媽一起包餃子。
媽媽搟餃子皮，我和爸爸包餃子。餃子包完后，爸爸媽媽和我把它們下到鍋里煮。包好的餃子就像銀色的元寶，在鍋里翻滾。在我們一家三口的通力合作下，一頓香甜可口的飯就做好了。
通過這次包餃子我們一家三口也吸取了一些經(jīng)驗(yàn)，就是要在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。我準(zhǔn)備下次請(qǐng)親友們，請(qǐng)他們一起去我家包餃子，讓他們也一起嘗一嘗我家包的餃子，也可以吸取一下他們的經(jīng)驗(yàn)，也讓他們提一提意見，他們提一個(gè)意見，我們就吸取一個(gè)。我也想吸取吸取朋友的經(jīng)驗(yàn)。這樣，我們家的餃子就越包越好，越包越香了。
另外，我干什么都要像包餃子一樣，取長(zhǎng)補(bǔ)短。如果我一直像這樣的話，以后我干什么都能越干越好了。
合作話題作文5
有一年世界原油價(jià)格大漲，哈默的對(duì)手對(duì)東歐國(guó)家的石油輸出量都略有增加，惟獨(dú)哈默石油輸出量明顯減少，這讓許多人非常不解。黑人記者杰西克·庫思千方百計(jì)找到了哈默，就這個(gè)問題請(qǐng)教他。哈默說了一段讓他終生難忘的話：“關(guān)照別人就是關(guān)照自己。
那些總想在競(jìng)爭(zhēng)中出人頭地的人如果知道，關(guān)照別人需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)的理解和大度，卻能贏來意想不到的收獲，那他一定會(huì)后悔不迭。關(guān)照是一種最有力量的方式，也是一條最好的路�！�
合作話題作文6
這段時(shí)間里，我們開展了《有趣的漢字》的綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，讓我學(xué)會(huì)了：漢字的起源，漢字的演變和許多書法作品。也讓我認(rèn)識(shí)了許多書法家如：王羲之，柳公權(quán)，顏真卿……看來無論是古人還是現(xiàn)在的人們都是那么的愛我們的漢字��！
在小組合作學(xué)習(xí)中，我覺得大家各有各的意見，大家為了自己的意見辯駁，忘了在黑版上做筆記，還有的時(shí)候，大家討論了很久，終于討論完了，可是下課了……
合作話題作文7
合作是人生中必不可少的一部分，是快樂的一部分。
有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候餓了。剛好桌子上有一包方便面，我叫我哥幫我煮一下。我哥立刻就同意了。當(dāng)然條件是，煮好的面要我們一起吃。于是我拿起菜刀開始切西紅柿，煮的方便面有西紅柿搭配才好吃。一刀下去，西紅柿就變成了兩半�？蓺獾氖悄俏骷t柿的汁噴了我一褲子！煮好的面我哥怕燙怎么也端不到餐桌上去。我突然想到了一個(gè)好辦法，我用涼水洗了一下手，迅速抓起碗，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把碗放到了桌子上。吃著我們親手做的面，真香！
團(tuán)結(jié)就是的力量，這句話果然不假！
合作話題作文8
今天，我和代童還有方自佳合作。代童畫了一個(gè)“我”，把橡皮泥的顏色粘在上面，她又做了一個(gè)小櫻桃，我也做了一個(gè)小櫻桃。方自佳做餛飩和蘋果，我看著方自佳做了這么多我也想幫她做，可是我不會(huì)怎么辦呢？我想了想，想了一個(gè)好辦法，我說：“方自佳你能不能教我包餛飩呀？”方自佳說：“行”。方自佳就教起我來。方自佳一教我就會(huì)了，這回我可是能幫她了呀！代童把做的“我”送給了老師，我和方自佳把做的玉米和豌豆也送給了老師。
合作完了，大家都回到了各自的'位置上，老師把我們做的作品舉起來，大家都拍手笑。
合作話題作文9
南朝劉宋時(shí)西北方少數(shù)民族吐谷渾的首領(lǐng)阿豺有20個(gè)兒子。有一天，阿豺?qū)λ麄冋f：“你們每個(gè)人給我拿一枝箭來�！卑⒉蚪恿思鸵灰徽蹟嗔巳釉诘叵�。隔了一會(huì)兒，阿豺叫來他的弟弟慕利延，對(duì)他說：“你拿一支箭來把它折斷。”慕利延把那支箭折斷了。阿豺又說：“你這回拿19支箭把它們一塊兒折斷。”慕利延辦不到。阿豺說：“你們知道嗎？一支箭是容易折斷的，許多箭合在一起就很難折斷了。所以，只有大家齊心協(xié)力，我們的國(guó)家才能鞏固。”
吐谷渾首領(lǐng)阿豺臨終之前，用“單者易折，重則難摧”設(shè)喻，告誡他的兒子們要齊心協(xié)力，共同把國(guó)家治理好。
合作話題作文10
“六一”兒童節(jié)前夕，老師讓我們每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，到時(shí)候?yàn)榇蠹冶硌荨?/p>
那天早上，我和我的好朋友仝悅合作，我們排練的是舞蹈，名字叫“快樂的節(jié)日”。課間，我和仝悅一直在拼命的練習(xí)，盼望著下午能夠得到老師的夸講。到了下午，我踴躍地舉起手，老師叫到了我的名字，我邀請(qǐng)仝悅和我一起為大家表演了舞蹈——“快樂的節(jié)日”。當(dāng)時(shí)，我們兩個(gè)都很緊張，但是，我們還是認(rèn)認(rèn)真真地完成了舞蹈動(dòng)作。表演過后，老師真的夸講我們了。不用說，我們心里比吃了蜜還甜呢！
做了這件事情，我明白了：團(tuán)結(jié)起來力量大。
合作話題作文11
大地的兒子：古希臘神話中有一名著名的英雄叫安泰，是地神蓋婭的兒子，他的力量在于，每當(dāng)同敵人決斗而遇到困難便往地上一靠，于是就取得了新的力量所以沒有哪一個(gè)英雄能與他抗衡。
可是他有一弱點(diǎn)，就是不能離開地面。海格立斯注意到了他的弱點(diǎn)，在交戰(zhàn)中把他舉到空中，使他無法再靠近地面，在空中把他扼死了。我們每一個(gè)革命青年，每一個(gè)革命同志，一定要熱愛集體，熱愛群眾，一刻也不能脫離集體，一刻也不能脫離群眾。只有把自己和革命集體，和人民群眾密切聯(lián)系在一起，才能充分發(fā)揮自己的作用。才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
合作話題作文12
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。龜兔賽了多次，互有輸贏。后來，龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去。這就是“雙贏”，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以是合作伙伴。
俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？
合作話題作文13
在合作中，我們將更加團(tuán)結(jié)，合作將使我們理解若干原因。
在體育課上，老師讓我們一個(gè)，和“合作”作為游戲的主題。我很榮幸被分到一組呂燕的孩子，因?yàn)檫@個(gè)游戲太多的數(shù)學(xué)，她在數(shù)學(xué)非常好。這個(gè)游戲是建立一個(gè)小動(dòng)物的房子，用體操棒，使用穩(wěn)定的三角形車程。
我們開始吧老師一吹口哨，我們就迅速跑到目的地起初，風(fēng)很大我們一次又一次的失敗，變得焦慮不安�；ハ嗯懦夂捅г故菦]有用的�！蔽覀兪且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合作和團(tuán)結(jié)，”小燕最后說，在我們的共同幫助下，我們是第一個(gè)完成的我們很高興能一起鼓掌擁抱！
在這個(gè)小游戲中，我們明白：合作，使我們更加團(tuán)結(jié)。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，應(yīng)該互相支持，不應(yīng)該你責(zé)怪我，我拒絕你。
合作話題作文14
合作，是一種快樂。昨天，我就做了一件有關(guān)合作的事。
昨天晚上，我在表姐家，表姐說她有點(diǎn)餓，想煮方便面，請(qǐng)我與她合作。我們準(zhǔn)備好主料、配料，就忙了起來。表姐把菜根拔掉，然后拿去洗。我呢，把菜刀和砧板洗干凈，就開始切表姐洗好的菜。我先把菜切成一條一條……哎喲！差點(diǎn)切到自已的手了！還好，我用力不大，再加上我眼疾手快，手指頭馬上縮了回來。切好后，我又來了個(gè)“快刀斬亂麻”，使勁地“砍”。在切菜時(shí)，我和表姐有說有笑，不亦樂乎！
切好菜后，我們一起把方便面和菜放進(jìn)鍋里，過了一會(huì)兒就熟了。
我和表姐嘗著自已做的方便面，心里甭提多高興啊！這可是我們倆精心合作的勞動(dòng)成果呀！
合作話題作文15
什么是合作？合作即是團(tuán)結(jié)，合作即是力量，合作逆發(fā)出團(tuán)結(jié)的精神。合作，碰撞出智慧的火花。
一個(gè)人總是孤單的，一個(gè)孤單的個(gè)體獨(dú)自生活，獨(dú)自做事，缺少了人生的樂趣。到最后總是落到成事不足敗事有佘的下場(chǎng)。如果幾個(gè)孤單的人湊合在一起了那么就成了一個(gè)整體，你說，一個(gè)整體能與“孤單”這個(gè)詞連上線嗎？想必大家都聽說過“團(tuán)結(jié)就是力量”故事吧！一個(gè)人就不了的事，幾個(gè)人結(jié)合起來就能把它完成，俗話說得好：“一人難挑千介擔(dān)，眾人能移萬座山”所以說人應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，才能戰(zhàn)勝眼前的種種困難。
“一股合作的精神”是僑聲中學(xué)十個(gè)一要求之一。所以僑聲中學(xué)的每一個(gè)人都應(yīng)該心連心，手拉手，團(tuán)結(jié)起來，把僑聲的精神發(fā)揚(yáng)光大！
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