【熱門】身邊的雷鋒作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的身邊的雷鋒作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的雷鋒作文 篇1
不知什么時候，小區(qū)里多了位“清潔工”。因為他姓陳，所以大家都親切地稱他“陳老伯”。
天剛蒙蒙亮，陳老伯就拿著一把大笤帚，掃著小區(qū)地上的垃圾紙屑。他掃的那樣專心致志，仿佛除了掃地，一切事物都不存在。每當(dāng)我經(jīng)過他身邊，他總是沖我微微一笑，笑的那么親切，使人從心底滋生一種溫暖的感覺。
我原本以為陳老伯當(dāng)清潔工很正常，可是當(dāng)別人問他為什么選擇清潔工時，陳老伯笑了笑，回答：“你們誤會了，我并不是清潔工，而是一個整天無所事事的老頭兒。我看見小區(qū)這么臟，反正閑著也是閑著，倒不如做點有意義的事�！甭犃岁惱喜脑�，我羞愧的低下了頭，心想：老伯年紀(jì)大了，還想著大家的身活環(huán)境，我為什么就不能為社區(qū)做一點貢獻呢？
正好過幾天就是雷鋒日，不如幫一下災(zāi)區(qū)的災(zāi)民。說干就干，我召集了我的伙伴，制作了一個紅色的箱子，在用筆寫上“捐款箱”三個大字，抱著箱子來到小區(qū)中心。一個同學(xué)抱著箱子，我和幾個同學(xué)高聲說：“叔叔阿姨們，災(zāi)區(qū)兒童的處境十分可憐。請伸出你們的援助之手，給他們一片藍天，給他們一個充滿愛的世界！”聽了這番話，很多人紛紛慷慨解囊，連平時最小氣的王叔叔也捐了二十元。
我不僅僅要擁有雷鋒的奉獻精神，還要把這種精神傳播給其他的人，讓世界到處充滿愛，讓別人明白奉獻是一件歡樂的事情。
身邊的雷鋒作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，嘹亮的歌聲又響了起來。雷鋒是一個平凡而偉大的人，他的精神影響了一代又一代的人。我們的生活中就有許多的“活雷鋒”，那個小男孩就是其中之一。那一次，我正在學(xué)校門口吃早點，快要吃完的'時候，我不經(jīng)意間看見了有一個小男孩正在地上到處拾垃圾，往垃圾桶里扔。
我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)他個子不高，長得白白胖胖的，圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛。到處在找垃圾，不時滴溜溜地轉(zhuǎn)動著，顯示出一股機靈而淘氣的樣子。他一點兒也不怕臟，一發(fā)現(xiàn)垃圾就朝那奔去，快速地拾起來，扔到垃圾桶里。周圍的同學(xué)都用異樣的眼光看著他，而他卻樂此不彼，毫不在意，仍然蹦蹦跳跳地拾著垃圾，好像其中有著無窮的樂趣似的。
這時，只見幾個長得高高的學(xué)生拿著垃圾在不遠處朝垃圾桶練“投球”。不過，“球”并沒有進，落在了地上，而那群學(xué)生很不高興似的走了，那個小男孩跑了過去，拾起垃圾，朝那幾個學(xué)生投去了不解的目光。我想他是不是在想：“他們?yōu)槭裁匆牙釉诘厣夏�？我們不�?yīng)該保護環(huán)境嗎？”這時，校門開了，小男孩拍了拍手，皺了皺眉頭，朝學(xué)校走去。我深深地被感動了，一個小男孩都知道拾撿垃圾，都知道學(xué)習(xí)雷鋒，而我呢？想起我許多次垃圾盡在咫尺，而我卻懶得彎下腰去拾的場景，我慚愧極了。
我以后要以那個小男孩為榜樣，學(xué)習(xí)雷鋒的精神品質(zhì)，為人民服務(wù)。讓我們從身邊的點滴小事做起，做一個新時代的“活雷鋒”吧！
身邊的雷鋒作文 篇3
雷鋒，一個普通的解放軍戰(zhàn)士，他的動人事跡，卻影響著一代又一代人。在我們身邊就有許多這樣雷鋒式的人物。
記得去年的一天，天上下著傾盆大雨，我一個人走在放學(xué)回家的路上，打著傘，迎著狂風(fēng)，踏著積水，深一腳淺一腳地邁著沉重的步子往前走。突然，被一個石子絆了一下，摔倒了，腿上流了不少血，我傷心地哭了起來。這時有一位阿姨騎著電動車路過，她關(guān)心地過來問我：“小朋友，發(fā)生什么事了？”我回答：“剛才我不小心摔了一跤�！卑⒁塘⒖贪盐曳銎饋恚贸鲆粋�干凈的手帕，幫我裹住了傷口，并說：“傷口挺深的，走，我?guī)闳メt(yī)院包扎一下，否則會發(fā)炎的�！蔽壹泵φf：“不行，不行！我媽媽還不知道，這么長時間不回去，她會著急的！”阿姨說：“沒關(guān)系，先給你媽媽打個電話。”我接過阿姨的手機，撥了號碼，委屈地說：“媽媽，我不小心摔了一跤，流了很多血，你能來接我嗎？”媽媽聽了著急地說：“等著我，馬上來�！蔽野咽謾C還給阿姨，看到她車筐里有不少菜，就感激地說：“謝謝您，我媽媽很快就到了，您趕快回家做飯吧。”她對我笑笑，親切地說：“沒關(guān)系，你先坐到我車上，我陪你等吧。”我的心暖曖的，再也不感覺孤單難過了。
雖然我不認(rèn)識那位阿姨，但我感到她就像雷鋒一樣在我身邊。雷鋒雖然離我們遠去了，但我卻深深地感到他一直在我們身邊。
身邊的雷鋒作文 篇4
我家附近有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓60多歲，住在一個小破屋。家里有一張床單；一個小柜子和一輛輪椅，他經(jīng)常坐在輪椅上用羨慕的眼光望著我們上學(xué)、放學(xué)。平時有一位瘦弱的老奶奶給他送飯……
大家覺得他很可憐，經(jīng)常和他聊天，聊著聊著，我們終于把心中的疑問說了出來——那位老奶奶是您的家人嗎？您為什么為住到這了呢？
他說不是：“不是，她可是個大好人啊!我原來不認(rèn)識他，她聽了我的遭遇后就每天給我做飯，我才能每天吃到美味的飯菜。她真是一個好心人�。 蔽覀儧Q定找到她家，讓區(qū)委會給她頒發(fā)一個助人為樂的的證書，于是我們開始行動了。她家并不富裕，老伴去世了，兒女在外長期不回來。家里家具不多，很整潔�！澳鸀槭裁匆獛湍莻�殘疾的爺爺呢？”“別這么說，每個人都一樣，我和他交了個朋友，以朋友的名義幫他，這樣既不傷到他的自尊還可以幫他！我?guī)退饕撬臀业睦习樵庥霾畈欢�，我的老伴也是個殘疾人。殘疾人是很需要幫助的，他們的表面裝作沒事是因為他們的自尊心強。要知道，殘疾人和普通人是一樣的�！彪S后居委會給那位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂的證書。
她就是我們的榜樣，我們的生活中的活雷鋒！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那種雷鋒精神，發(fā)揚中華人民的傳統(tǒng)美德！
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