【實(shí)用】五年級(jí)作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我有很多事，有吃苦的事，害怕的事……但最令我難忘的事是這件委屈的事。
在今天上午的兩節(jié)美術(shù)課時(shí)，坐在我前面的人突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)剪我的紙，當(dāng)我看見(jiàn)時(shí)，我就跑去剪她的紙，然后他的同桌把他的紙揉成團(tuán)，扔到我的桌子上，我再把紙揉成團(tuán)往他們的作業(yè)本上一扔，結(jié)果沒(méi)中，掉在了傅可心的桌子下。過(guò)了一會(huì)兒，我的同學(xué)叫我去辦公室更正錯(cuò)題，心想：他們先逃過(guò)一劫，等我回來(lái)再找他們算賬。
……
從辦公室回來(lái)后，我看見(jiàn)他拿著我的工具在玩。我大喊：“把我的工具還給我！”他一聽(tīng)。把我的工具往這里亂扔，我被砸了。心想：我還是先做我的作品吧！其間，他還想剪我的紙，幸好沒(méi)被剪到，他竟然還在打擾我，害得我下課了，在老師那里評(píng)分的時(shí)候，我還沒(méi)有做完。
“他老是往我這邊扔垃圾！”傅可心大喊。
“他們先扔我的！”我說(shuō)了一句實(shí)話。
“明明是你先扔我的！”他的同桌說(shuō)了一句謊話。
我心想：他們幾個(gè)竟然聯(lián)合起來(lái)對(duì)抗我一個(gè)人。那我“勝利”這幾率不是很小了嗎？
“竟然上課扔垃圾��！”飄老師沒(méi)好聲好氣地說(shuō)。
我心想：哎，剛才那個(gè)傅可心說(shuō)我，現(xiàn)在這是飄老師罵我。飄老師居然信他們的謊話，可事實(shí)也不能改變，他們?nèi)硕�，我只有一個(gè)人。說(shuō)不過(guò)他們……想起這件事，我就委屈。
在回家的路上，我心想：老天爺�。∧銥槭裁匆以O(shè)一個(gè)倒霉日。讓我在這里，這么委屈！可我轉(zhuǎn)念又一想：雖然有點(diǎn)委屈，可是我難道真的就沒(méi)有錯(cuò)嗎？如果我不與他們計(jì)較這些煩心的、委屈的事，還會(huì)有這么一出嗎？這么一想，我就好受多了，也知道了今后該怎么做。
五年級(jí)作文 篇2
“嗚，嗚，嗚……”的聲音響了起來(lái)，我抬頭向教室一望，起風(fēng)了，風(fēng)像一只饑餓的大怪獸在我們的校園里吼著，頓時(shí)，校園里天昏地暗，沙土四起，同學(xué)們看著教室外的變化，各個(gè)面面相覷，我也嚇壞了，冬天以來(lái)從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這樣的鬼天氣。
放學(xué)以后，我走在回家的路上，一股寒風(fēng)向我襲來(lái)，我凍得直跺腳，臉上像被針扎的一樣痛，我看見(jiàn)沙子吹著我的臉，我不得不閉上眼睛頂著狂風(fēng)，走在回家的路上。寒風(fēng)像一個(gè)淘氣的小孩子，一會(huì)小了，一會(huì)又大起來(lái)，像在跟我們捉迷藏。我竊竊私語(yǔ)地說(shuō)：“這該死的風(fēng)，你怎么這樣捉弄人？看著路上的行人，每個(gè)人戴著帽子，臉凍的紅紅的，大樹(shù)吹彎了腰，房屋上的雪也漸漸地從屋頂上滑下來(lái)了，我來(lái)到小區(qū)的車棚旁，一排排車子各個(gè)東倒西歪，鐵皮蓋掀翻了。我頂著狂風(fēng)，艱難地邁著步子，終于回到了家。
一路上，我看見(jiàn)蔬菜上的棚布被風(fēng)吹了起來(lái)，叔叔阿姨們都在不停地放著棚布，可是風(fēng)仍然刮個(gè)不停，終于大家把棚布放了下來(lái)了，但對(duì)大棚的蔬菜造成了經(jīng)濟(jì)損失。
風(fēng)��！請(qǐng)你別再刮了，你給我們帶來(lái)了災(zāi)難，蔬菜大棚被你刮壞了，蔬菜就會(huì)被凍死；校園的樹(shù)木刮斷了，小區(qū)的車棚損壞了，我想，還會(huì)有許多破舊的房子被你刮壞的，那老爺爺老奶奶們?cè)鯓由钅�？風(fēng)啊！我求求你了，你對(duì)我們?nèi)祟愐呀?jīng)造成了災(zāi)難，這還不夠嗎？風(fēng)，請(qǐng)你別再刮了……。
五年級(jí)作文 篇3
當(dāng)你走進(jìn)我們的'校園，首先映入你眼簾的一定是教學(xué)樓走廊上的三角梅。
那三角梅的樹(shù)枝枯黃看不出一點(diǎn)春色，可你往上看！三角梅開(kāi)得多旺呀！一簇簇，一叢叢，五顏六色，有粉紅色的，有桃紅色的，還有紫色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一團(tuán)團(tuán)美麗彩云，這一團(tuán)，那一朵，放眼望去都是彩云。我仿佛來(lái)到了人間仙境，彩云把校園裝扮得很美，整個(gè)校園充滿了生機(jī)。
走近一瞧，哇！三角梅好美呀！三片嫩嫩的、薄薄的花瓣攏在一起，像三個(gè)花枝招展的小仙女，“沙沙沙”一陣清爽的春風(fēng)吹來(lái)，小仙女們跳起了歡快的舞蹈。中間三根淡黃色的花蕊，就像三位高貴的公主，跳著優(yōu)美的華爾慈。
三角梅雖然沒(méi)有花蜜，但常常引來(lái)許多美麗的花蝴蝶，它們圍著三角梅飛舞，有的還停在三角梅的花瓣上，和著優(yōu)雅的公主談心，又好像在吸吮著三角梅的精華，也想變得像它們那么美！
三角梅的那根樹(shù)干那么蒼老，卻能開(kāi)出如此美麗的花朵，十分神奇。我想一定是樹(shù)干把營(yíng)養(yǎng)都給了三角梅，它才那么美，它多像我們的老師，把知識(shí)都傳授給我們，希望我么好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后做祖國(guó)的棟梁。
三角梅雖然沒(méi)有杜鵑花的艷麗；沒(méi)有玫瑰花的高貴；也沒(méi)有茉莉花的芳香，但它在我眼里是最美的花！
五年級(jí)作文 篇4
在記憶的心扉中，讀書生活就像一幅流光溢彩的畫頁(yè)。
我零零散散的記得，我的第一本書，那是爺爺送給我的生日禮物，我把它視為寶物，那是一本薄薄的故事書，封面印著許多小動(dòng)物，每天我就坐在爺爺?shù)膽牙铮?tīng)他講那一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的故事。這使我很快喜歡了看書。
后來(lái)爺爺給我買了一些作文書，開(kāi)始我看得津津有味，天長(zhǎng)日久就感到不過(guò)癮了。
最后我又慢慢的開(kāi)始喜歡看故事書和小說(shuō)，故事書里面人物的遭遇和不幸常常使我牽腸掛肚�？苹眯≌f(shuō)又使我浮想聯(lián)翩。
讀書，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野。有一句名言說(shuō)：書籍就是望遠(yuǎn)鏡讓我們看得更遠(yuǎn)更清晰。
五年級(jí)作文 篇5
今天，我校舉行了五祖拳比賽！
這一周，我們個(gè)個(gè)勤學(xué)苦練，盼望著能獲得獎(jiǎng)狀，為班級(jí)爭(zhēng)光！一下午，我們累了個(gè)半死，為的是能獲得一個(gè)好成績(jī)！
第二節(jié)課上課了！比賽開(kāi)始了！我們都到操場(chǎng)上，按一至五年級(jí)的順序，一個(gè)一個(gè)地表演。一個(gè)班級(jí)過(guò)去了，兩個(gè)班級(jí)過(guò)去了，三個(gè)，四個(gè)......快要到我們了！作為我們班的體育委員，我的心都提到了嗓子眼。輪到我們了，我緊張地喊起了口號(hào)，“立正，稍息，立正，向右看齊......起步走！”“1，1，121，1，1，121....."，不知是不是我們太緊張了，念快了，不一會(huì)兒，就亂的不可收拾！我想令他們安靜下來(lái)，重新整，可這沒(méi)有用，我的頭上留下了大粒大粒地汗珠......我只好硬著頭皮走下來(lái)，心想：該怎么辦！焦急萬(wàn)分！可沒(méi)有辦法......
接下來(lái)是最主要的五祖拳了！我想，我們一定要在這個(gè)環(huán)節(jié)勝出！開(kāi)始！“12345678,22345678,32345678......前面五節(jié)一切都還好，可到后來(lái)，越來(lái)越難，我們開(kāi)始亂起來(lái)了，一個(gè)人亂，之后兩個(gè)人亂......最后，全班都亂了起來(lái)，我的心好似要跳起來(lái)了，滿身是汗水，心里想：完了，完了！該怎么辦！該怎么辦啊!我猜想我們已經(jīng)“名落孫山”了！五祖拳不過(guò)短短的五分鐘，而我，卻感覺(jué)有一個(gè)小時(shí)!五祖拳結(jié)束了，我們回到了位置上，此時(shí)的我們像一個(gè)個(gè)泄氣的皮球，癱倒在地上，好似奄奄一息......比賽還在進(jìn)行......所有的班級(jí)都表演完了，最終，我們失敗了.....
我們失敗了，可傷心了！當(dāng)然，失敗是成功之母，我們要吸取這次慘痛的教訓(xùn)，在下次比賽時(shí)，千萬(wàn)不要緊張，要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取在下次能取得好成績(jī)！
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