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秋天的故事作文（精選20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的 秋天的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的故事作文 1
秋天，風(fēng)景十分迷人。那成熟的莊稼，隨風(fēng)飄散的清新的芳香；蒼翠的山林，被夕陽(yáng)照得姹紫嫣紅。路旁，桂花的飄香飄到千里之外，田野上，金黃的蹈海，無(wú)邊無(wú)際，高粱的臉像那熊熊的烈火�；鸺t的楓葉慢慢飄落到地上，給大地穿上一件紅衣服，美麗極了。
鴨媽媽把小鴨阿寶叫到面前，對(duì)他說(shuō)："阿寶，我給你一個(gè)任務(wù)，做完了有獎(jiǎng)賞噢。"
阿寶高興地說(shuō)："好啊，好啊，什么任務(wù)，快說(shuō)把，我都等的不耐煩了。"
鴨媽媽說(shuō)："任務(wù)就是找秋天，還要把秋天帶回家哦！"
阿寶說(shuō)："沒(méi)問(wèn)題，包在我身上，保證完成。"
于是，阿寶出發(fā)了，走呀走，來(lái)到一棵大樹前，看見(jiàn)地上有許多金黃色的葉子，阿寶問(wèn)道："大樹前，看見(jiàn)地上有許多金黃的`葉子，阿寶問(wèn)道："大樹伯伯，這是怎么回事呀？"
大樹伯伯說(shuō)："是秋天搞得鬼。"
阿寶一聽(tīng)，高興地說(shuō)："哈哈，我找到秋天了。"
說(shuō)著，儉起幾片樹葉。又走呀走，來(lái)到花園，看到春天從不開(kāi)花的桂花開(kāi)了，問(wèn)泥土："泥土，
桂花怎么開(kāi)了呀？"
泥土說(shuō)："是秋天搞得鬼。"
阿寶一聽(tīng)，想："又找到秋天了。"
阿寶采了一朵桂花，又走呀走，走進(jìn)果園，看到地上有許多果子，問(wèn)果樹："果樹，這果子怎么
掉了呀？"
果樹說(shuō)："是秋天搞得鬼。"
阿寶又看見(jiàn)了大雁南飛問(wèn)："大雁，你們?nèi)ジ蓡嵫剑?
大雁說(shuō)："我們要去南方過(guò)冬。"
小鴨阿寶找到四個(gè)秋天了。
小朋友，你還知道哪兒有秋天呀？
秋天的故事作文 2
向窗外望去，枯黃的牽牛花雜亂的纏繞在欄桿上，像一個(gè)人的頭發(fā)被抓得亂蓬蓬的。牽�；ǖ姆N子，如小燈籠般一個(gè)個(gè)掛在那里。水滴順著小燈籠的頂端一路滑下來(lái)，凝聚成一個(gè)小水珠在小燈籠的底部，輕輕晃動(dòng)著。呵，下雨了。一場(chǎng)秋雨的到來(lái)，讓氣溫驟降。怪不得我的手那么涼，我將手放在脖子里，想起那天我的手也是在一個(gè)溫暖的地方。
那年入秋，氣溫降得很快，仿佛急著從酷夏一步踏入嚴(yán)冬。夏季校服在此時(shí)就顯得有些單薄，大部分同學(xué)都去選擇穿個(gè)外套來(lái)抵御這瑟瑟秋風(fēng)，一時(shí)間校園里色彩繽紛。
到了跑操時(shí)，體育部要求穿校服，同學(xué)們各種抱怨，卻也不敢違。只得脫了外套，硬著頭皮咬著牙去外面站隊(duì)。我站在隊(duì)伍中，感到陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，我的體溫在不斷下降，原本就不溫暖的手仿佛掉入冰窟一般，只盼望著那聲"跑步走"抓緊響起。
回來(lái)后，我松了一口氣，終于可以回到溫暖的教室了。我向兩旁看去，天呀，還有人這么不怕冷。我旁邊的女孩在大口喘氣，汗滴順著劉海兒滴落。看得出來(lái)，她很熱。我瞬間起了壞心眼，將自己冰涼的'雙手向她的脖子探去，也就是剛碰上的功夫，女孩打了個(gè)寒戰(zhàn)，將脖子縮起。我以為她會(huì)惱我，結(jié)果，她關(guān)切地問(wèn)我："你的手怎么這么涼？"說(shuō)著，她將我的手抓起，用她的手牢牢捂住，仿佛想用她的溫度融化了這塊寒冰。
我感到溫度從手心傳上來(lái)，一直到心頭。我低頭看著她的手。這就是友誼�？粗⌒囊硪淼哪樱胰矶寂土似饋�(lái)。校園里樹葉飄落，風(fēng)吹地到處都是。我的心里仿佛有什么在生根在成長(zhǎng)，填滿我整個(gè)心房。
秋天的故事作文 3
秋景是迷人的，是五彩斑斕的。秋天是收獲的季節(jié)，帶給人豐收的喜悅。萬(wàn)物成熟，累累碩果，喜上眉梢，樂(lè)在心頭。橘紅滾圓的柿子，掛在樹上；金黃碩大的梨果，結(jié)滿枝頭。雪白的棉花像云海，黃色的玉米堆滿院，鮮紅的辣椒掛窗前，青脆的紅棗綴滿樹。陽(yáng)煦的陽(yáng)光，涼爽的清風(fēng)，滿山層林盡染，大地一派秋景。如此美麗的秋天能不美麗嗎？秋景的美妙之處，不僅可以用眼欣賞，用耳聆聽(tīng)；還可以用嘴咀嚼，用心感受。要不然人們都說(shuō)“春花秋實(shí)”呢？
秋景的美是一種凄涼的美。秋天是秋風(fēng)蕭瑟，千樹落葉，萬(wàn)花凋謝的季節(jié)�！耙宦曃嗳~一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁”。“秋”字加上“心”，就成了“愁”。所以秋天總是讓人懷舊，總是充滿愁悵。唐代大文豪劉禹錫有詩(shī)曰：“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群，朝來(lái)入庭樹，孤客最先聞”。古典名著《紅樓夢(mèng)》里也有“己覺(jué)秋窗愁不盡，那堪秋雨助凄涼”。果實(shí)經(jīng)歷了風(fēng)雨，彰顯出本色，完成了使命，帶給人喜悅，卻奉獻(xiàn)了自己。樹葉黃了，楓葉紅了，煞是好看，但秋風(fēng)微吹，落葉成堆，化作肥料，滋潤(rùn)樹根；花兒也在最后的瞬間綻放著燦爛，釋放著美麗。等待它的也是一同枯萎，一起凋謝。對(duì)于花兒來(lái)說(shuō)，只要能綻放，那怕是短暫的一瞬，也便不負(fù)此生了。其實(shí)，人的`一生不也如此嗎？
世界本不是完美的。不管是春之花，夏之果，秋之實(shí)，冬之草。它們的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，總有這樣或那樣的缺憾。但他們都努力過(guò)，奮斗過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，燦爛過(guò)。雖有凄涼，但卻美麗。我一直很喜歡泰戈?duì)柕哪蔷湓?shī)，“愿生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！蔽腋蕾p這樣一段話，“即便是黃昏的最后一縷殘陽(yáng)也要發(fā)出奇燦無(wú)比的光芒，那是不甘心隕落與沉淪的最后一次拼搏，也是對(duì)至高生命積極熱愛(ài)的一種追求，它毫不在意自己終究要被青山遮檔，也許這就是大自然要告訴給人們的生命真諦”。
絢麗四季，秋景最美。它不僅帶給人們美麗的享受，而更多的是帶給人們美妙的感受。朋友，你說(shuō)對(duì)嗎？
秋天的故事作文 4
在一個(gè)秋天的日子里——一個(gè)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的日子。他們——五年級(jí)一個(gè)班的學(xué)生，正在議論紛紛，議論著一個(gè)重要的計(jì)劃，非常的重要。他們甚至為此而開(kāi)了個(gè)由班干部組織的“秘密小會(huì)議”，就為了那件事。他們?cè)跁?huì)議中安排好了所有事。“一切按計(jì)劃進(jìn)行。”班委干部下達(dá)了命令。于是，他們就開(kāi)工了。墻報(bào)小組立即拿著粉筆和直尺在后邊的黑板上畫了起來(lái)，一心一意，專心致志；另一邊，有同學(xué)們自由組織的“墻報(bào)小組2號(hào)”也在行動(dòng)；那邊，由勞動(dòng)委員與體育委員組成的“衛(wèi)生小組”在細(xì)心地打掃著教室的每一個(gè)角落……
他們是那么的用心，那么的`認(rèn)真！一切的一切，都為了那個(gè)“秘密行動(dòng)”。
上課鈴響了，靠邊的同學(xué)把門與窗簾都關(guān)上，此時(shí)的教室格外寂靜，連呼吸聲都聽(tīng)得十分清楚。此時(shí)此刻，每個(gè)人的心都“怦怦”直跳，在老師打開(kāi)門的一瞬間，每個(gè)人都做好了準(zhǔn)備。當(dāng)老師打開(kāi)門的時(shí)候，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”同學(xué)們都獻(xiàn)上自己準(zhǔn)備的禮物，雖然禮物很小，有些只值一兩元，但是每一件禮物都是最美麗的，因?yàn)槔锩姘怂麄儗?duì)老師的愛(ài)。
老師朝前一看，墻報(bào)又更新了，這次的題目是——老師，我愛(ài)您！老師笑了，扭頭一看黑板，上面畫滿了漂亮的圖案、寫滿了感謝老師的話。老師的眼圈紅了，許久才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用顫抖的聲音說(shuō)：“謝謝……謝謝同學(xué)們……”老師注視著底下42雙眼睛。之后，底下42張臉露出了燦爛的笑容。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，校園內(nèi)的芒果樹飄香，里面，包含著濃濃師生情……
秋天的故事作文 5
我素不知道有多少人喜歡秋天，但是，我卻是秋天里的女主角。
秋天是一個(gè)美麗的童話，素來(lái)，南方的秋天，是個(gè)豐收之季，所有的日日夜夜都是在人們的歡笑聲中度過(guò)；但是，北方之秋，即是個(gè)紅楓之美的地方，多少游客都被吸引了去……西個(gè)季節(jié)輪回旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)季節(jié)的童話又要回家了……
從小到大，我都想著有這樣一個(gè)美好的秋天童話：秋天的一個(gè)早晨，我撐著把小傘來(lái)到北京的香山公園，背后不時(shí)襲來(lái)陣陣清爽的秋風(fēng)，腳下踩著落葉，一步一步地靠近楓樹。突然，一只很可愛(ài)的小松鼠跳上我的'肩膀，用小嘴舔我的臉，我卻從地上撿來(lái)一個(gè)松子，小松鼠把它緊緊捧在手中，我則依在楓樹下，低唱了一首歌。這時(shí)，孔雀開(kāi)屏了，小鳥也在幫我配音，小松鼠們都在地上跳起了舞……突然，天下起了毛毛雨，我急忙撐開(kāi)手中的小傘，和小松鼠們躲到了楓樹底下。過(guò)了一會(huì)，雨停了，太陽(yáng)也慢慢地從山后爬起來(lái)。我從楓樹底下走出來(lái)，抖了抖小傘上的露珠。一只小松鼠跳到一棵樹上面，大聲的歌唱，它們是在傾吐著浴后的感覺(jué)，太陽(yáng)越升越高，我看到了楓葉上晶瑩剔透，閃閃發(fā)光的小水珠。
我又來(lái)了一個(gè)詩(shī)情畫意的果園里，大大小小的果實(shí)像燈籠一樣掛在樹上，果農(nóng)們一人拿一籮筐，把已熟的果實(shí)小心翼翼地放進(jìn)去，我從樹上摘了一顆放進(jìn)口里，真甜！一汩清涼的果汁滲進(jìn)我的喉嚨里，那種味道，嘿！真說(shuō)不出來(lái)……我捧著那些果子，邊走邊吃，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有條小河，我跑了過(guò)去。河水清澈見(jiàn)底，小魚在水中嬉戲，不停地打出浪花。河邊是一片青青的草地，我躺在上面，望著晴朗的天空和悠悠的白云，我慢慢地合上了雙眼。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，夕陽(yáng)已經(jīng)親吻西山了，紅鳩鳥地個(gè)聲才把我的心喚回來(lái)……
我撐著小傘轉(zhuǎn)了幾圈，帶回了滿心的歡喜！
我不知道會(huì)不會(huì)有這么一個(gè)秋天，也不知道能不能擁有這一段美好的故事，不過(guò)，在我的心中，永遠(yuǎn)有一個(gè)角落存儲(chǔ)著這段美好的故事，希望有一天，我真正的做上秋天的女主角！
秋天的故事作文 6
11月份，深秋了，一股寒意迎面襲來(lái)，在這個(gè)秋天，寒的不僅是天氣，還有人心。
從6月份以來(lái)，我一直陷入一種未知的迷惘中，分別了，開(kāi)始了，一切都在這個(gè)秋天�？墒�，世上沒(méi)有不散的宴席，初中也會(huì)散，高中也會(huì)。可是，那些在這個(gè)秋日里發(fā)生的事，真的都會(huì)為寒冷的人和心帶來(lái)一絲一毫的'溫暖嗎？
就說(shuō)上兩個(gè)星期，上海市育才中學(xué)初一的一名學(xué)生，由于作業(yè)未交，被老師叫家長(zhǎng)來(lái)校，家長(zhǎng)批評(píng)后，讓他自己回家，他便離家出走，一路到了杭州，好在被熱心的杭州奶奶挽救了他。學(xué)生離家出走，近年來(lái)發(fā)生過(guò)好幾次了。對(duì)此事，我做出以下分析。
首先，為何被批評(píng)就要離家出走，為什么呢？有了錯(cuò)誤，就要改正，而不是一味地逃避。其次，他的父母會(huì)多著急呀！還好他身上有錢，他還能坐火車、汽車，不然就會(huì)流浪，而流浪非常危險(xiǎn)，一旦被壞人抓住，后果不堪設(shè)想。知錯(cuò)就改，離家出走，不必要。
這個(gè)秋，也是分離的季節(jié)，最后一次走出那個(gè)熟悉的校門，眼中溢滿了淚。五年前，我也走過(guò)一次，進(jìn)入小學(xué)，只看到了幼時(shí)的好友小周和小莊，對(duì)周邊非常陌生�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，想著那些過(guò)往。我不愿再想了，淚，又在流......
還記得一個(gè)秋，我救了小周一次。那一次，是這樣的——
那個(gè)秋，學(xué)校體育課，我們聯(lián)系100＊4接力，我和小周來(lái)不及，小林和小了李一組。我把棒交給了小周，小周向前跑了5米不到，重心不穩(wěn)，眼看要摔倒了，而且是頭著地，我來(lái)不及思索，死命向前撲去，在他頭落地的瞬間，我拉了他一把，而我自己由于慣性，不受控制地向下砸去，胳膊蹭在了地上，一個(gè)很大的血口出現(xiàn)了我的左臂上。我立刻被老師和小周送去了醫(yī)務(wù)室，這件事我依然沒(méi)忘，3年了......
秋，就是這樣，又冷又熱，還有很多的故事......
秋天的故事作文 7
當(dāng)我看到了第一片葉子慢慢變黃，接著悄悄掉落；當(dāng)我看見(jiàn)第一場(chǎng)秋雨瑟瑟來(lái)臨，讓我換上秋衣時(shí)，那就意味著——秋天來(lái)了。
在這么一個(gè)金黃燦爛、碩果累累的季節(jié)里，有著一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要的日子，那就是——秋游。
一般人的理解，秋游就是去外面感受一下秋天的氣息，放松一下；可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，秋游還是一個(gè)可以大吃大喝、想玩就玩、想鬧就鬧的日子。
可是就在這個(gè)秋天，老天爺不知有什么心事，每天都在哭泣。
就在秋游的那個(gè)早晨，我早早地起了床，可一看窗外天空灰蒙蒙地依舊飄著雨絲，我那熱乎乎的心，頓時(shí)涼了下來(lái)。可我還是帶著零食袋、背上我的書包去上學(xué)了�！坝汕镉巫兂闪松险n”的這條大新聞，正在到處傳播，一群可憐的人呀！
第一節(jié)，是無(wú)聊的科學(xué)課。我正想著怎么打發(fā)時(shí)間，張老師卻說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)你們今天不開(kāi)心，張老師也不高興。如果你們能打起精神，學(xué)好這節(jié)課的`內(nèi)容，這節(jié)課的后15分鐘都是你們的了。”“耶——張老師萬(wàn)歲！”我們喊著。上課時(shí)，我們的腰板都挺得筆直，張老師對(duì)我們很滿意，時(shí)間過(guò)得飛快“5、4、3、2、1——”隨著張老師說(shuō)“開(kāi)始自由活動(dòng)”，原本靜悄悄的班級(jí)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)像乞丐一樣討來(lái)討去，有的同學(xué)則像富翁一樣，悠閑地品嘗著美味的零食。
最讓人開(kāi)心的是數(shù)學(xué)課，徐老師說(shuō)：“只要你們上好這節(jié)課，從第4節(jié)課開(kāi)始到下午，都自由安排�！蔽覀�?nèi)喽挤序v起來(lái)了。原來(lái)秋游的日子下雨，也會(huì)帶給我們福利呀！
在這個(gè)秋天，我們最盼望的是秋游，而這個(gè)下著雨的秋游，是發(fā)生在秋天里最難忘最開(kāi)心的故事。
秋天的故事作文 8
秋天，是一個(gè)豐收和播種的季節(jié)。今天，我們?nèi)胰耍锣l(xiāng)幫奶奶播種。
村口，有一片廣闊的玉米地，給人一種欣欣向榮的感覺(jué)。到了地里，奶奶拉出來(lái)一臺(tái)機(jī)器，這種機(jī)器有一個(gè)大嘴巴，中間有個(gè)像拖拉機(jī)前邊的圈圈，底下有一個(gè)大刀似的東西可以播種。
看到眼前這一片土地，我驚呆了。土地上的'農(nóng)作物已經(jīng)被收割完。可是這片土地，好像有著用不完的活力。在地的盡頭，有一棵歪脖子樹，看著看著，我突然想起作文班老師說(shuō)：“為什么樹會(huì)歪呢？因?yàn)樗鼪](méi)有營(yíng)養(yǎng)，所以要自己尋找營(yíng)養(yǎng)，這樣它就長(zhǎng)歪了�！�
突然，奶奶叫起來(lái)：“快點(diǎn)，我們要開(kāi)始勞動(dòng)了。”我頓時(shí)興奮起來(lái)，跑著來(lái)到機(jī)器旁邊，奶奶告訴我：“她拉機(jī)器，我來(lái)添種子�！蔽腋吲d的說(shuō)：“好啊�！卑职謰寢屩荒茉诤竺鏅z查種子麥進(jìn)去沒(méi)有。
開(kāi)始了，我總是把種子添不進(jìn)去，奶奶說(shuō)：“你把口袋放在口旁邊，聽(tīng)見(jiàn)里邊不響了，快速的倒進(jìn)去�！惫�，我照著奶奶說(shuō)的去做，輕松多了。離那棵歪脖子數(shù)還有2，3米時(shí)，奶奶突然掉頭肯，我問(wèn)：“奶奶怎么不走了�！蹦棠陶f(shuō)：“前邊就是這棵樹的根，再走，就回犁壞了它的根�！蔽腋袊@到：“它好頑強(qiáng)啊�！�
我和奶奶播種了一早上，只種了地的三分只二，奶奶說(shuō)：“他們平常一早上就可以干完的�！蔽艺f(shuō)。“我是第一次，這樣已經(jīng)不錯(cuò)了，您不會(huì)讓我干玩完吧！”說(shuō)完，大家哈哈大笑。
在回家的路上，我一只在想，奶奶不就是那棵歪脖子樹嗎？為了家人的生活，奶奶?hào)|奔西走，這不就是像歪脖子樹在汲取營(yíng)養(yǎng)。
秋天的故事作文 9
這幾天一直陰雨綿綿，老話說(shuō)：“幾場(chǎng)秋雨幾場(chǎng)涼，”一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。瞧，秋雨送來(lái)了五彩的秋天，送來(lái)了絲絲涼意。
秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)；秋，是一個(gè)文靜的季節(jié)；秋，是一個(gè)讓人回味的季節(jié)。
瞧，那是一位穿著金色衣裙的仙女，她那輕輕地衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽給了大地，她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻又捧起沉甸甸的果實(shí)，奉獻(xiàn)人間……她是誰(shuí)？她就是彩色的'秋天，讓我情有鐘。
瞧，那是一位含蓄的少女！她的到來(lái)，使楓葉紅了起來(lái)，楓葉在林中飛舞，舞動(dòng)著優(yōu)美而矯健的舞姿，演繹著它們短暫的生命。不久將會(huì)紛紛落下，回歸到大樹媽媽的身邊，讓短暫而精彩的瞬間永遠(yuǎn)珍藏在這個(gè)季節(jié)。秋使稻子彎下了腰，農(nóng)民看見(jiàn)了，說(shuō)：“秋天來(lái)了，該豐收了！” 秋讓大地如詩(shī)如畫，！不只是孩子喜歡，而且農(nóng)民、我們都喜歡她。果園里，果子的芬芳撲鼻而來(lái)，那紫茵茵的葡萄讓人看的嘴饞，不用說(shuō)，一看就很美味！黃澄澄的梨頭壓彎了枝頭……
秋，是多么的生機(jī)勃勃美麗的菊花，高興的一夜都沒(méi)睡，伴著秋風(fēng)姐姐一起舞蹈！瞧！金色的曠野上，那一家人玩得真開(kāi)心，爸爸媽媽和孩子拍了似乎拍了照片，是他們無(wú)法淡忘的照片、畫面！孩子在地上打滾！嬉戲！笑的合不攏嘴！葉子紛紛落下來(lái)，仿佛也要加入他們的行列中！
秋，是多么的溫柔！如同一個(gè)溫柔的媽媽，不像夏哥哥那么暴躁的落下豆大般的雨，也不像冬弟弟那樣落下冰雹，也不像春姐姐那樣柔弱！她稀稀疏疏，一點(diǎn)一滴，讓我愛(ài)上了她——秋雨！我漫步在朦朧的雨中，靜靜地欣賞周圍的一切，感受著秋雨的一切，感受著秋雨的愛(ài)撫。
人會(huì)慢慢長(zhǎng)大，就算我的童心變了，也不會(huì)沒(méi)有秋雨。
秋！我愛(ài)秋天！我十分熱愛(ài)秋天！
秋天的故事作文 10
秋風(fēng)颯颯地吹過(guò)，秋蟲喝著單調(diào)平乏的歌曲，好像在埋怨夏天過(guò)去得太早了。小松鼠采果的腳步永不停歇，直到被雪花畫上圓滿的句號(hào)。
詩(shī)人漫步在林間，他的風(fēng)衣被太陽(yáng)用金黃的蠟筆涂上了可見(jiàn)卻不可觸的神秘紋路，一道神圣的金路在他身前緩緩平鋪，不斷地延伸，永無(wú)止境。
詩(shī)人原本不是詩(shī)人，是因?yàn)樗盁o(wú)法體會(huì)到寫作描繪的景物的真諦；他原本眼前的秋天也不能算真正的秋天，不過(guò)是世人給它的一種名字而已。而那虛假的秋天就這樣騙了全人類，使那些“聰明”的詩(shī)人一直為它惱怒不已。
秋天悄悄地把樹木染上一種金黃，只要你是個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹葉不是漸漸地變黃的，而是很突然地、速度快到那些“詩(shī)人”根本看不見(jiàn)。
秋天是慷慨的.，她不惜把自己的冰塊大量地投放到練風(fēng)爐里，而且還向太陽(yáng)買了許多顏料，還不惜重金，把世間各處、只要是夏天離去的地方，撒下許多果物，她慷慨地將果物分給世間萬(wàn)物：動(dòng)物、昆蟲、人類、細(xì)菌……
秋天就是一個(gè)熱烈的季節(jié)，如果你有一雙像那位詩(shī)人的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：秋天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你周圍跳躍、歡笑，她經(jīng)常會(huì)邀請(qǐng)三季過(guò)來(lái)參加熱鬧的聚會(huì)，這就是為什么秋天那么熱烈。充斥著4季的元素的原因。
詩(shī)人走過(guò)一棵野柿樹，忽然他止住不動(dòng)了。原來(lái)，在他的耳邊，秋無(wú)比清晰地說(shuō)：“樹上最高的果實(shí)熟了，在下面接著吧。“詩(shī)人無(wú)比驚訝，伸長(zhǎng)了脖子在樹下等待——他從來(lái)都對(duì)她的話深信不疑的。在他得到柿子的那一刻，他突然想到原來(lái)的人們是多么樂(lè)于分享、純真啊，愿果實(shí)與百物分享，而現(xiàn)在的人們喲，果子還沒(méi)熟就爬到樹上摘了，多么的危險(xiǎn)、自私啊！
詩(shī)人想這想著，突然發(fā)現(xiàn)，自己越飛越高越來(lái)越輕，他的心頓時(shí)輕松了許多。
從此以后，再也沒(méi)人見(jiàn)過(guò)詩(shī)人，見(jiàn)過(guò)真正的秋天。
秋天的故事作文 11
秋天，落葉紛紛，金黃一片。秋天，讓人感覺(jué)凄涼，讓人感覺(jué)冷清，讓人感覺(jué)孤寂。
我坐在位子上，吃著零食，看著風(fēng)景，享受著秋天西湖帶給我的快樂(lè)。這時(shí)，一位年過(guò)半百的婆婆從我的身邊走國(guó)，她手里拎著一只袋子，瘦弱的身軀，布滿皺紋的面孔，穿著一身舊衣，用很奇怪的眼神看著我們。
她坐在靠椅上，東瞧瞧，西望望，難道她在等人？可是，轉(zhuǎn)眼間。太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)空照，午餐時(shí)間到了，我與同學(xué)一起分享自己的美食，還說(shuō)說(shuō)笑笑呢！好不熱鬧。那位婆婆又在我們的周圍轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，這勾起了我的`好奇心，難道她沒(méi)錢吃飯？我當(dāng)時(shí)很討厭她，即使你沒(méi)有錢吃飯，也不能這樣看著我們吃��！弄得我們很是尷尬，這好像有些不尊重我們哦！
我與身邊的同學(xué)悄悄地討論起了那位婆婆。因?yàn)槠牌趴偸亲匝宰哉Z(yǔ)，嘰嘰歪歪，不知道在講些什么。我懷疑她有精神病！但是，再看看她，瘦黃的面龐，花白的頭發(fā)，一副可憐巴巴的樣子。有位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“她真還不容易呢！”我對(duì)她又產(chǎn)生了一種同情感。
那位婆婆怎么會(huì)這樣啊？她為什么會(huì)撿垃圾？她哇哇呱呱在說(shuō)些么？她……好多問(wèn)題纏繞著我！
這位婆婆是怎么過(guò)日子的？她吃什么？睡在哪里？我有些擔(dān)心老婆婆！
老婆婆的家人在哪里？你們知道老人在吃苦嗎？你們?cè)趺慈绦膩G下老人不管，讓她到處流浪？！老人年輕時(shí)，沒(méi)吃好，沒(méi)穿好，沒(méi)有過(guò)過(guò)好日子，好不容易把孩子撫養(yǎng)大，自己年紀(jì)也大了，本想靠子女過(guò)個(gè)安詳?shù)耐砟辏恰�，老婆婆的家人，你們快�?lái)接老人回家吧！別再讓她受苦了！別讓她在那片冷漠的秋色里生活了！
秋天的故事作文 12
秋天帶著成熟的色彩悄悄地讓我們進(jìn)入到一個(gè)全新的校園中。陌生、寂寞、孤獨(dú)、憂慮、這四個(gè)詞語(yǔ)帶著長(zhǎng)大的煩惱遷就著我們進(jìn)入學(xué)校。
秋天是個(gè)孤獨(dú)的季節(jié)，植物不再盎然，而是枯萎死去，動(dòng)物不再勤勞，而是坐等死亡，而剩下的只是衰草、殘葉、落紅，不再充實(shí)，只是一味地在角落里獨(dú)自呆滯。
我們也不過(guò)如此，在陌生的校園里獨(dú)自一個(gè)人徘徊在一旁，身旁不再有往日般熟悉的笑聲，面前雖是打打鬧鬧，洋溢著快樂(lè)的氣息，但在我眼前，不過(guò)是形式罷了。面前的場(chǎng)景，讓我不禁想到在小學(xué)時(shí)回憶，有著甜美，有著苦澀，有著笑容，有著悲傷，有著吵鬧，有著學(xué)習(xí)；點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊縈繞在腦海里：
那年，我們?cè)跔�漫的雪花下，在白皚皚的操場(chǎng)上，用手接著純潔的雪花，享受著雪花在手上融化的感覺(jué)。我們沒(méi)有包袱，沒(méi)有壓力，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們是一群只會(huì)玩的孩子們，在操場(chǎng)上，肆無(wú)忌憚地玩耍，雪球砸在臉上，在衣裳上，在鞋上。即使淋濕，也毫不在乎。雖然隔著厚厚的衣服，也是一個(gè)靈活，蹦跳自如的“胖”孩子。
那年，我們?cè)诓鷻C(jī)的春風(fēng)里，帶著昨夜春雨新翻的泥土的氣息，撣去幼葉上的露水，澗到自己臉上的'笑靨。暖風(fēng)拂過(guò)我們的笑頰，我們不停地沖著回憶的鏡頭，望著湛藍(lán)無(wú)比的天空，釋放我們的稚氣，風(fēng)箏高高地?fù)卧谔焐�，我們剪去風(fēng)箏線，迎著風(fēng)，用手遮住暖陽(yáng)，望著風(fēng)箏自由的飛翔，如同我們放蕩不羈的童年。、
那年盛夏，我們赴約考場(chǎng)，進(jìn)入初中，花開(kāi)盛夏，花開(kāi)花落，只在輾轉(zhuǎn)間。
秋天，六三班的教室再是我們的教室，所謂教室里的人，也不是以前的人。各自一方的我們做著同樣的事，卻不在同一平面上了。
秋天，我們的童年結(jié)束了，這是一個(gè)完美的句號(hào)。
秋天，花落另外，化作春泥，我們也散了。
還記得大明湖畔的六三班嗎？我，記得。
秋天的故事作文 13
秋天，樹葉一片片凋落，將自己的身軀投入大自然。樹，光禿禿的，不禁勾起了那已藏在我心中已久的故事。秋天來(lái)了，天氣漸漸冷了起來(lái)。我的鼻炎又一次發(fā)作，連說(shuō)起話來(lái)都覺(jué)得難受，更何況又感冒，母親已經(jīng)為我操了不少心。我躺在床上病殃殃地，母親在旁邊不停地為我忙這忙那，時(shí)不時(shí)還會(huì)用溫暖的手摸摸我的頭，將熱氣騰騰的毛巾搭在我的鼻梁上，使我呼吸更通暢一些。我察覺(jué)到了母親的`手有些紅腫，便有氣無(wú)力地問(wèn)道：“媽，你的手怎么啦？”可是母親卻是笑而不語(yǔ)，端起盆子進(jìn)了廚房。我差不多知道母親去干嘛，但是我還是想一探究竟，于是三步并作兩步打著赤腳行動(dòng)詭異的來(lái)到廚房外，偷偷的觀察著母親。窗外的風(fēng)狂風(fēng)肆虐，吹得“呼呼”作響。
在冰涼地板上的我早已經(jīng)忘記自己感冒，那一幕不禁使我鼻子一酸——母親往盆子里倒入了剛燒好的熱水，霧氣已經(jīng)掩蓋住了母親的面孔，只見(jiàn)母親將袖子挽了起來(lái)，挑戰(zhàn)極限似的將手伸進(jìn)了裝滿滾燙的開(kāi)水盆中；將毛巾拎出來(lái)快速地?cái)Q干，再用冷水沖了沖手，便端起盆子正準(zhǔn)備走出廚房。我入了迷…。�！澳氵@孩子，怎么跑出來(lái)了，外面這么冷萬(wàn)一感冒加重了怎么辦，快回到被子里�！蹦赣H擔(dān)憂的語(yǔ)句把我拉了出來(lái)，當(dāng)我恍過(guò)神來(lái)我已經(jīng)被母親拉到房間里睡下了，她用手揪起毛巾輕輕滴搭在我的鼻梁，我見(jiàn)媽媽這么細(xì)心滴照顧，我不解的問(wèn)：“媽，你的手怎么了？”
母親微笑著說(shuō)道：“沒(méi)什么啦！就是有點(diǎn)燙傷，你剛剛都看到了吧，用熱水打濕毛巾可以使你的鼻子呼吸更暢通，可又怕?tīng)C傷你我就用手揪干了，哎！你不用擔(dān)心，我都一手老皮了，還講啥子好看呢？”母親的話像一脈清泉流進(jìn)我的心田，暖暖的毛巾搭在我的鼻梁，外面的風(fēng)依然“呼呼”的吹著，但是此時(shí)屋里很溫暖。那個(gè)藏在秋天的故事美麗而又溫暖，我永遠(yuǎn)也忘不了。
秋天的故事作文 14
是那秋風(fēng)，輕輕的推開(kāi)緊閉的門扉，階前的梧桐也被吹得漫身雨煙。一片落葉，即是一個(gè)故事的開(kāi)始，而這一刻，所有的記憶全都鎖進(jìn)了這片凋零的葉片中，扣成一個(gè)屬于秋天的故事。
每年秋季一到，母親會(huì)依照慣例帶我和姐姐回老家，對(duì)大人而言，每年的行程或許已經(jīng)令人感到乏味，但是在湛藍(lán)的穹蒼與熹微的陽(yáng)光下卻是藏著孩子的`笑容。那一晚，平靜的月色下忽然來(lái)了個(gè)地轉(zhuǎn)天旋，烏云漸漸將僅存的月光吞噬，母親連忙將我和姐姐帶入屋內(nèi)。秋意的消失令我有些許擔(dān)憂，異常的風(fēng)聲讓我漸漸無(wú)法感受到秋天的存在。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，大雨不停的澆，強(qiáng)勁的風(fēng)宛如飛刀一般，直直劃傷著大地。倏地，我想起了庭院中的那棵梧桐，年邁的它仍然勇敢地獨(dú)自在風(fēng)雨中受苦，心急的我立刻沖出家門看看它是否安好。一出門，猖狂的暴雨就立馬給了我一個(gè)下馬威，他無(wú)情地浸濕我的肌膚，偌大的雨點(diǎn)也重重的打擊我的身軀，眼前一片白茫，近乎分不清左右，但我的心志堅(jiān)定，我努力的一步步往前走向梧桐的所在。終于，我看到了它！
淚珠像暴雨似的無(wú)法停止滑落，映入眼簾的是位英勇的士兵戰(zhàn)死沙場(chǎng)，我的腳步停滯，腦中卻不停地閃過(guò)我與它之間的回憶，我順手拾起了一片落葉，并試著去接受它已倒下的事實(shí)。一回到屋內(nèi)，只見(jiàn)母親慌張地遞一條毛巾給全身濕透的我，那時(shí)，我的眼淚又情不自禁的墜落。
在家人得知這件事后，大家計(jì)劃在臺(tái)風(fēng)離開(kāi)后為它準(zhǔn)備一場(chǎng)小小的喪禮，感謝它的陪伴，也感謝它是位盡忠職守的老家守護(hù)者。而那片早已枯黃的落葉也依然伴隨著我長(zhǎng)大，這象征了它的永恒，即便它成為了天使，也仍然是我們重要的家人。種種的回憶扣成了這個(gè)故事，在你我之間，將永遠(yuǎn)懷念。
秋天的故事作文 15
秋天到了，樹葉黃了。一片一片的葉子撒落下來(lái)，落到了土上，告訴我們秋天到了；落在河上，告訴我們秋天到了；落到河里，告訴小魚秋天來(lái)了，要它們換個(gè)地方就居�。桓嬖V臭狗熊們，要準(zhǔn)備過(guò)冬眠了，還要告訴螞蟻們，準(zhǔn)備儲(chǔ)存食物了……
田園里谷惠金黃色的，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，一浪接一浪，收割機(jī)機(jī)聲隆隆聲，農(nóng)民伯伯正趕去收稻谷，臉上洋溢豐收的喜悅。果園里柿子紅了，石榴咧開(kāi)了大嘴笑；蘋果滿臉通紅的向農(nóng)名招手。
天上的大雁成群結(jié)隊(duì)的“人”字型往南飛，一會(huì)兒“一”字形，一會(huì)兒很亂。蛇們也在努力的捕獲他們的獵物，準(zhǔn)備美美的過(guò)上一個(gè)可以安穩(wěn)的冬季，臭狗熊找到了一個(gè)新的家洞，在洞里睡著了，想春季在起來(lái)一群螞蟻正在努力的搬運(yùn)著比他大幾倍和重幾倍的的東西，帶回老巢，一直來(lái)來(lái)往往著儲(chǔ)存著食物等等。
在山林，秋天的風(fēng)一來(lái)，十分清涼，涼爽，山林的一大堆樹木被風(fēng)一吹，一大片一大片的落下，地上鋪滿了樹葉，全部都是紅色或金色的，十分美麗，但是山林中卻十分的寂靜，只能聽(tīng)見(jiàn)清涼的微風(fēng)與樹葉沙沙而落下的聲音，因?yàn)樵S多的.動(dòng)物開(kāi)始冬眠了，就不想來(lái)。
在湖邊的橋中央中可以看到許多景物，如柳樹，它的頭發(fā)一直在隨風(fēng)飄揚(yáng)；如山上，漫山遍野的楓葉都紅了，十分的耀眼；還有湖十分的清澈見(jiàn)底，就連底下的魚兒都能看得很清楚，旁邊有幾位人在垂釣，還有人在劃船……這景色正可謂為景如畫，令人如癡如醉。流連忘返。
秋景的美是一種凄涼的美，能帶給人喜悅……秋天的故事真是令人如癡如醉��！
秋天的故事作文 16
秋天到了，樹葉變黃了，落葉灑滿了田野。螞蟻在田野中忙碌著，他在為冬天準(zhǔn)備食物。小魚兒在水中悠閑地游著，他看到螞蟻忙碌的身影，好奇地問(wèn)螞蟻：“你為什么準(zhǔn)備那么多食物呀？”
螞蟻說(shuō)：“冬天快到了，我們就不用出來(lái)找食物了。”
小魚兒說(shuō)：“那也不用準(zhǔn)備那么多食物呀。”
螞蟻說(shuō)：“我們是個(gè)大家庭，我有好多兄弟姐妹，他們和我一樣，也在為過(guò)冬準(zhǔn)備食物，為我們過(guò)冬和繁衍下一代備好充足的食物�！�
小魚兒驚嘆道：“你們互相關(guān)心，互相幫助，每個(gè)人都那么平凡而偉大。
秋天的.故事作文 17
我回憶起那個(gè)迷人的秋天，仿佛能聞到那縷清香的氣息。那是一個(gè)溫暖而宜人的季節(jié)，我和朋友們相約去遠(yuǎn)足。
我們來(lái)到了一片高山，山上樹木蔥蘢，金黃的落葉鋪滿了大地。微風(fēng)吹過(guò)，悅耳的沙沙聲伴隨著我們的腳步。我仰望天空，看見(jiàn)一群鳥兒在空中翱翔，它們?cè)谇锾熘姓钩犸w舞，給大自然增添了別樣的美麗。
走了一段路，我們到了一個(gè)湖邊。湖水清澈透明，宛如一面鏡子，映照出周圍的景色。我們找了一個(gè)涼爽的樹蔭下坐下歇息。湖面上漂浮著幾片樹葉，似乎在與湖水嬉戲。我們席地而坐，一邊品嘗著自帶的食物，一邊欣賞著湖光山色。
突然，一只小狐貍從遠(yuǎn)處走來(lái)。它背上的毛皮柔軟而濃密，尾巴翹起，眼神靈動(dòng)可愛(ài)。我們都停下了手中的活動(dòng)，靜靜地看著它走近。小狐貍環(huán)顧四周，似乎在尋找什么。最終，它找到了一顆堅(jiān)果，興奮地捧在爪子上。它慢慢地盤腿坐下，咬開(kāi)堅(jiān)果享用著。
看著小狐貍的背影，我感到一陣心曠神怡。秋天不僅給大自然帶來(lái)了變化，也給生活帶來(lái)了無(wú)限的美好。在這個(gè)季節(jié)里，我學(xué)會(huì)了靜心欣賞，感受大自然的`恩賜。
回家的路上，我和朋友們已經(jīng)滿懷珍貴的回憶。我們?cè)谶@個(gè)秋天的故事中收獲了溫暖和感動(dòng)，在這個(gè)美麗的季節(jié)里將這份記憶永遠(yuǎn)定格。
秋天的故事作文 18
嘩嘩、嘩嘩，秋姑娘來(lái)臨了，到處一片豐收的景象。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。果園里、田野里，到處果實(shí)累累，你碰碰我，我碰碰你。稻子哥哥露出自己金燦燦的牙齒，驕傲的說(shuō)：“哼，看你們死氣沉沉的，難看死了，你們看我的谷穗多大呀！農(nóng)民伯伯們最愛(ài)我了，你們什么都比不過(guò)我，看你們笨死了呀！”小麥妹妹開(kāi)口說(shuō)話了：“喂，你都瞎說(shuō)些什么呀！我們都和你一樣的，你不要那么驕傲，要是你再驕傲的話，就一定會(huì)害了自己的哦！”大麥哥哥又生氣的說(shuō)：“去，別管我，小心我生氣了呀！”玉米姐姐笑瞇瞇的說(shuō)：“好了，別爭(zhēng)了，在爭(zhēng)的話我就真的走了�！彼鼈兌奸]住了嘴，不說(shuō)話了。
這時(shí)，鮮花妹妹過(guò)來(lái)了，對(duì)它們說(shuō)：“你們真的很煩呀！都吵的我睡不著覺(jué)了，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，和自己的短處�！蓖蝗�，有一陣美妙的歌聲，大家驚奇的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)是梨妹妹正在唱歌，大家喊起來(lái)，梨妹妹，梨妹妹，過(guò)來(lái)和我們一起玩耍吧！梨妹妹聽(tīng)見(jiàn)了大家在叫喊它，于是，梨妹妹就唱著美妙的歌聲邊向大家走去，大家聽(tīng)著聽(tīng)著就著迷了。梨妹妹看見(jiàn)了，立刻停止了歌唱，大家看見(jiàn)梨妹妹不唱歌了，于是，都喊起來(lái)，梨妹妹，梨妹妹，你怎么不唱歌啦！你的歌聲太美妙了，你繼續(xù)唱你的歌可以嗎？
這時(shí)，蘋果弟弟用輕輕的腳步聲走到了大家的'背面，它突然叫了一聲，下了大家一大跳。大家看見(jiàn)了蘋果弟弟來(lái)了，都很奇怪的問(wèn)蘋果弟弟，蘋果弟弟你幾時(shí)來(lái)的呢？我們?cè)趺礇](méi)有看見(jiàn)你呢？蘋果弟弟裝作很奇怪的樣子問(wèn)大家，我在你們說(shuō)話的時(shí)候就來(lái)了呀！你們沒(méi)有看見(jiàn)嗎？大家異口同聲的說(shuō)：“哦，原來(lái)是你想嚇唬我們。”大家笑瞇瞇的聊著天，都開(kāi)心的笑了。
��！這美麗的秋天真迷人。
秋天的故事作文 19
四季中最美麗的是秋天，果實(shí)累累的秋天，“紅于二月花”的是秋天的“霜葉”。
秋，又到了。我望著湛藍(lán)的天空，踏入新的學(xué)校。秋高氣爽的日子，心中卻無(wú)比惆悵。小學(xué)的時(shí)候有些膽怯，到了初中要好好把握這次機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑溃旱谝挥∠蠛苤匾�。我努力著嘗試著，將最完美的自我展現(xiàn)出來(lái)，步步謹(jǐn)慎，卻不知不覺(jué)忘了一點(diǎn)：適當(dāng)。
兩人獨(dú)自漫步在醫(yī)務(wù)室的路上，兩旁草地顯得茂盛，一條原色的石路鋪在中央，倒別有一番風(fēng)味。我們愉快地交談著，她依然是一身校服，藍(lán)色的發(fā)帶，白色的'運(yùn)動(dòng)鞋。縱然沒(méi)有依舊藍(lán)色小清新的書包做點(diǎn)綴，卻一樣顯得清純可愛(ài)。你說(shuō)。會(huì)不會(huì)是你傳染給了我？我微皺眉頭。而她依然沉浸于自言自語(yǔ)：“有可能，你看前些日子，你也生病了……”她是說(shuō)我傳染給了她，可是……我決定試探她一下：“怪我？”兩手張開(kāi)還刻意做得不經(jīng)意些。她或許看出了些細(xì)節(jié)，“我也不過(guò)是隨便說(shuō)說(shuō)�！碑�(dāng)初有些激動(dòng)，心潮澎湃，便也沒(méi)多說(shuō)什么，一直默不作聲。兩人步行在石磚路上只是再也無(wú)法欣賞沿路風(fēng)景。
翻翻課表，下一節(jié)�；瓴皇厣岬刈呦聵翘荨９鸹h香，卻終經(jīng)不住幾夜的風(fēng)吹雨打，百草豐茂卻仍要生老病死。一切的一切都顯得那么單調(diào)乏味。訓(xùn)練結(jié)束后。我恍惚間走到了那個(gè)情有獨(dú)鐘的地方，或許是因?yàn)橛邢阏粒蛟S是因?yàn)樵诨@球場(chǎng)邊。反正就是喜歡，由于過(guò)去與曾經(jīng)。
我還記得小學(xué)時(shí)他們經(jīng)常唱著“當(dāng)我朝著反方向走去，在樓梯的角落找勇氣，抖著肩膀哭泣。問(wèn)自己，在哪里……”依靠在香樟樹，遠(yuǎn)處梧桐葉飄落，一雙又一對(duì)才美。只可惜僅此一片，但是發(fā)現(xiàn)，它好美，靜靜地望著它，輕輕地搭起它，緩緩的走出這片世界，卻又豁然開(kāi)朗。
人生就像一棵樹，父母能栽種，朋友能澆水，一切的一切都能幫幫你，只是能否長(zhǎng)出果實(shí)還要靠自己。
望去，香樟也有果實(shí)了，它是曾經(jīng)的歡樂(lè)，麥穗彎下了腰，它是未來(lái)的美好，但卻不是不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)未來(lái)的路只能自己走，快樂(lè)的美好只能自己尋找。
秋天的故事作文 20
夏天悄然離去，秋天踏入了我的生活。陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑下來(lái)，仿佛熟睡的大地被喚醒。我踏著輕盈的腳步，來(lái)到了一片金黃的落葉世界。
在這個(gè)美麗而神秘的季節(jié)里，我決定追尋風(fēng)中的落葉，看看它們的歸宿。我跟隨著微風(fēng)漫步在小徑上，看到一片紅色的落葉編織成了一個(gè)小船，輕輕飄揚(yáng)在湖面上。原來(lái)它們要出海，尋找更遠(yuǎn)方的彼岸。
我激動(dòng)地追趕著這艘紅色小船，順著湖泊的流向一直行進(jìn)。路上，我遇到了許多友善的小動(dòng)物，它們紛紛告訴我這些飄落的落葉是秋天給大地的禮物，每一片都有自己的故事。我就像一位收集者，帶著好奇和想象繼續(xù)我的探尋。
長(zhǎng)長(zhǎng)的小河邊，我看到一片黃色的落葉翩翩起舞，優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)著。原來(lái)它們是芭蕾舞者，每一個(gè)動(dòng)作都那么輕盈而美妙。我被它們的舞姿所迷住，仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界。
夜晚漸漸降臨，月亮高懸在天空中。我不禁停下了腳步，看到一顆閃爍的星星飄落下來(lái)，化作了一片銀白的落葉。我凝視著它，心中充滿了對(duì)未來(lái)的期許。這片落葉好像是一個(gè)小天使，在它的陪伴下，我感到無(wú)限的勇氣和希望。
繼續(xù)追尋，我來(lái)到了一座茂密的`森林。樹葉像彩虹一樣絢麗多彩，它們相互交織成了一座巨大的網(wǎng)。我小心翼翼地走過(guò)去，不想打擾它們的安寧。這個(gè)森林是它們最后的港灣，它們用自己的身軀守護(hù)著森林的安寧和美麗。
故事的盡頭，我追尋到了最后一片落葉。它是一個(gè)普通的棕色落葉，沒(méi)有特別的花紋或顏色。然而，在這份平凡中，我看到了堅(jiān)持和堅(jiān)韌。這片落葉告訴我，無(wú)論風(fēng)雨多么艱難，我們都要堅(jiān)守自己的信念，不放棄對(duì)夢(mèng)想的追逐。
秋天的故事，陪伴著我的成長(zhǎng)。通過(guò)追尋風(fēng)中的落葉，我學(xué)會(huì)了珍惜每一個(gè)瞬間，感受大自然的美好。秋天，永遠(yuǎn)是生命的奇跡，也是心靈的寄托。
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