精選編童話作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的編童話作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
編童話作文 篇1
“動(dòng)物村超市開業(yè)了”，這幾天動(dòng)物村內(nèi)一直傳著這個(gè)消息。動(dòng)物村內(nèi)以前也有一家超市，可是因?yàn)椴恢v誠信倒閉了。小牛便投入了一萬元安裝了八個(gè)監(jiān)測(cè)器，監(jiān)控員工講沒講誠信，此外小牛還把每日的上班時(shí)間定為誠信時(shí)間，還按著顧客的滿意度來提拔員工。
因此村民們非常信賴小牛開的動(dòng)物超市。
這一天，一只十歲的小貓買了1000元的零食。小�？匆姾�，便趕了過來，問：“這么多的錢你是從哪里弄來的?”。
小貓結(jié)結(jié)巴巴的說：“這這點(diǎn)錢是是是我我媽媽給給的”。小牛又問：“你媽媽的電話號(hào)碼是多少?”。
小貓一句也沒說。小牛便打了110，警察來后，小貓才告訴警察：這些錢是從家里偷的，因?yàn)楹蛬寢岕[矛盾，一氣之下，便離家出走，并告訴了警察媽媽的電話號(hào)碼。小貓媽媽把小貓領(lǐng)走的第二天，便拿來一面錦旗。因?yàn)槌切�，超市的生意越來越興隆，紅火。
編童話作文 篇2
從前有一座大山，山上有一個(gè)沒有國名的國家。雖然沒有國名，但這里的百姓都生活得很好。
可是這樣的好日子不長(zhǎng)，突然有一天，來了一個(gè)兇狠又可惡的魔王，他經(jīng)常搶奪百姓的食物，還時(shí)不時(shí)抓一些人來吃。這天，他發(fā)現(xiàn)皇宮里有一位美麗的公主。于是晚上，他趁夜色正濃，大家都睡覺了，悄悄地把公主給搶走了。
國王發(fā)現(xiàn)后，連忙派所有的士兵去拯救公主�？墒悄跆珔柡α�，士兵們嚇得落荒而逃，回去后他們商量了好久，要想戰(zhàn)勝魔王，必須智取，于是他們決定用調(diào)虎離山計(jì)。士兵們提前偷偷地在魔王住的魔窟附近挖了很多陷阱，布下了天羅地網(wǎng)。一切準(zhǔn)備就緒，一部分士兵拿著刀和劍在魔窟外大喊大叫，故意把魔王引向他們提前布置好的天羅地網(wǎng)，魔王先是被一塊大石頭絆了個(gè)四腳朝天，接著又掉進(jìn)了深不見底的陷阱，最后被埋在里面的地雷炸得灰飛煙滅了。士兵們見狀歡呼著沖進(jìn)魔窟，順利地救出了公主。從此百姓的生活又恢復(fù)了平靜。
因此，國王給國家起了一個(gè)國名叫除魔國。
編童話作文 篇3
在一片茂密的森林里，住著一株玫瑰花和一株含羞草，它們是一對(duì)非常要好的朋友。
有一天，它們吃過早飯，來到了森林深處散步。突然，一位小女孩走了過來，目不轉(zhuǎn)睛地注視著，開心地呼喊著：“��！多么美麗的玫瑰花呀！我一定要把它送給親愛的.爸爸�！庇谑�，含羞草就這樣眼睜睜地看著自己的好朋友被小女孩給采走了。
第二天早上，含羞草孤零零地在草地上曬太陽，暖洋洋的太陽照在身上可舒服了！可即便再舒服，它還是非常想念自己的好朋友，不知玫瑰花現(xiàn)在怎么樣了。正當(dāng)它想著想著，昨天的那個(gè)小女孩又來了。她蹦蹦跳跳地來到了含羞草身邊，停住了腳步，拍著手呼喊著：“��！多么漂亮的含羞草呀！我一定要把它送給可愛的弟弟�！庇谑�，含羞草也被小女孩摘走了。
到了小女孩的家里，含羞草看到了自己的好朋友玫瑰花，心里樂開了花，全身的枝葉都伸展了開來。它趕緊從小女孩的手上逃了出來，來到了玫瑰花的身旁，激動(dòng)地說：“玫瑰花！玫瑰花！我非常想你！還以為永遠(yuǎn)見不到你了呢！”玫瑰花見到了自己的好朋友，頓時(shí)淚流滿面，激動(dòng)得說不出話來，淚水使她的花瓣顯得更加鮮艷嬌嫩。
到了晚上，玫瑰花和含羞草手拉手逃出了小女孩的家。
第三天早上，小女孩去給玫瑰花和含羞草澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們都不見了。小女孩急急忙忙來到了大森林，可是怎么找也找不到，她急得直跺腳。沒辦法，小女孩回家將事情的經(jīng)過一五一十地告訴了爸爸，她本想找爸爸來幫忙�？砂职謪s語重心長(zhǎng)地說：“孩子，大自然是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們要愛護(hù)大自然，愛護(hù)大自然的一花一草，你知道了嗎？”聽了爸爸的話，小女孩終于明白自己的行為是傷害了玫瑰花和含羞草啊，她望著森林的方向，悄悄地說了句：“再見了，玫瑰花！再見了，含羞草！”
一場(chǎng)大雨過后，女孩發(fā)現(xiàn)森林里長(zhǎng)出了大片的玫瑰花和含羞草。她們緊緊的擠在一起，隨風(fēng)搖擺，不住地向她揮手……
編童話作文 篇4
小斑馬丁丁和小兔子莎莎是一對(duì)形影不離的好朋友。這幾天丁丁很苦惱：下個(gè)月就是莎莎的生日了，我到底送她什么禮物好呢？哦，對(duì)了，送她一筐蘿卜吧，莎莎最愛吃蘿卜啦！
既然主意有了，那就開始行動(dòng)吧！丁丁將籃子挎在脖子上，飛快地向梅花鹿靈靈開的“靈靈種子店”跑去�！办`靈，請(qǐng)給我一袋最好的、生長(zhǎng)最快的蘿卜種子！”丁丁大聲地說道。接過種子后，他又興奮的跑回家，火急火燎地將種子種下。每一天天一亮，丁丁就早早地起來，精心地照料他種下的蘿卜。日子一天一天過去，還有幾天就是莎莎的生日了，丁丁看到院子里長(zhǎng)出了一株株嫩綠的葉子。那葉子蒼翠欲滴，微風(fēng)一吹，葉尖輕輕擺動(dòng)，可愛極了！但丁丁想要的并不是那綠油油的葉子，而是又大又甜又脆的大蘿卜。他變得焦急起來，煩心地看著那些綠葉。突然，他好像想到了什么，迅速地向“靈靈種子店”跑去。一見到靈靈，丁丁就大喊：“你這個(gè)騙子，竟敢賣給我假種子，還有幾天就是莎莎的生日了，你讓我拿什么禮物送給她！今天我一定要好好教訓(xùn)你，看你以后還敢不敢騙人？”一口氣說了這么多話，丁丁有些上氣不接下氣。靈靈第一次見到他這樣氣急敗壞地樣子，嚇了一跳，納悶地說：“到底發(fā)生了什么事？我的種子肯定沒有問題�！倍《〔幌肼犓龔U話，直接將她帶到家中的院子里�！澳阕约嚎纯矗乙氖翘}卜，不是什么葉子�！膘`靈明白了，“撲哧”一聲笑了出來，“蘿卜是長(zhǎng)在葉子下面的，你要去拔��！”丁丁半信半疑地走過去，果然拔出了一只大紅蘿卜。“原來是這樣��！，真是不好意思！”丁丁恍然大悟急忙道歉。
通過這件事，丁丁暗下決心：以后一定要向靈靈學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)有知識(shí)的森林公民！同時(shí)，他也懂得了：凡事不能只看表面，要看得更深一點(diǎn)，那樣才更精確。
一天，小兔子在小河邊用水面當(dāng)鏡子照著自己，看到自己美麗的影子，它感到很高興。
中午，她坐到太陽下面看書，小松鼠看到了，跑過去對(duì)它說：“小兔子，不要在太陽下面看書，那對(duì)你的眼睛不好�！笨尚“淄酶静宦牐^續(xù)在太陽下看書。
下午寫作業(yè)的時(shí)候，小兔子把眼睛都要貼到了本上。大猩猩看見了，走過去對(duì)它說：“小兔子，把頭抬起來寫字，不然的話，你會(huì)變成近視眼的�！毙⊥米宇^也不抬，就像沒聽見一樣，繼續(xù)低頭寫作業(yè)。
晚上，小兔子點(diǎn)了一根蠟燭，在旁邊練字。小狗看見了，快速地走過去，對(duì)小兔說：“小兔子，可不要在光線很暗的地方長(zhǎng)時(shí)間用眼呀，那會(huì)近視的。”小兔不僅一點(diǎn)不聽，反而在心里嘀咕：它們一定是嫉妒我的努力，害怕我會(huì)比它們更優(yōu)秀，我偏不聽。
過了幾個(gè)月，小兔子的眼睛看什么都不太清楚了，它不得不帶上了眼鏡。它再次來到河邊，看到了自己丑陋的樣子，后悔極了。
小朋友們，千萬不要學(xué)習(xí)小白兔的壞習(xí)慣喲！
秋天，是天高云淡的。天氣變冷了，太陽不再那么刺眼，天也不是一般的藍(lán)，涼爽的風(fēng)兒吹來，感到一絲的微微的寒意。
秋天，是風(fēng)景秀麗的。樹葉落了下來，樹葉飄下來的姿態(tài)是千奇百怪的：有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像黃鶯一樣展翅飛翔。成片的楓葉像一大堆熾熱的火焰，為秋天增添了一筆絢麗的色彩！
秋天，是果實(shí)累累的。梨樹上的梨長(zhǎng)滿了小小的雀斑，壓彎了枝頭；橘子樹上的橘子有大有小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞小燈籠；石榴樹上的石榴露出了他紅紅的牙齒，像對(duì)著我們開口笑；蘋果樹上的蘋果高低起伏，紅彤彤的像孩子的臉蛋，好像在說：“你好！你好！”
秋天，螃蟹張牙舞爪的爬上了人們的餐桌，魚兒歡蹦亂跳地跳進(jìn)了人們的漁網(wǎng)，怎不叫人喜笑顏開呢？ 秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在秋天，萬物走向成熟。我愛秋天！
一天，小猴的爸爸接到老婆的電話說趕快讓小猴買東西。小猴爸爸就打電話給小猴。小猴接到電話趕快騎著自行車像箭一樣快的去菜場(chǎng)買菜。
交代了事情的起因。
小兔出去玩忽然一陣風(fēng)吹過，回頭一看原來是小猴。小猴為什么要騎的怎么快呢？小兔一邊走一邊想有可能家里來客人了。
“小猴為什么要騎的怎么快呢 ？”應(yīng)修改為“小猴為什么要騎的這么快呢 ？”
小猴來到菜場(chǎng)看到各種各樣的菜不知道買什么好，這可怎么辦呢？這時(shí)看見一個(gè)阿姨買了又紅又大的西紅柿，小猴就跟著買了一些。這邊看見一個(gè)叔叔買了又翠又綠的黃瓜，小猴又跟著買了些不一會(huì)兒小猴的菜買完了就連忙回家。
小猴買菜的細(xì)節(jié)描寫很精彩。
回到家媽媽早就在門口等著了看見小猴買的菜媽媽夸他是個(gè)聰明又懂事的好孩子。
猴媽媽的話總結(jié)了全文，揭示了中心。
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