書人生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的書人生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書人生作文1
有那么一部書，它是最為真實(shí)的，同時(shí)也可以是充滿戲劇性的;他是有許多兄弟書籍的，但世上任意兩本都不會(huì)雷同;它隨著時(shí)光逐頁(yè)寫成，而作者便是那書自己。
這書叫人生。你是其中一部，作者是你自己。你是一部書，沒(méi)人知道結(jié)尾，而一切卻早已埋下伏筆。年輕時(shí)
學(xué)的一門手藝、結(jié)識(shí)的一個(gè)老友、說(shuō)的一句謊話，都可能把故事引向另一條截然不同的支流。路易.威登在制衣廠的捆衣工經(jīng)歷將他引向了替皇室貴族打包行李掙錢創(chuàng)業(yè)的道路，喬布斯的中學(xué)老友助他掃平了創(chuàng)業(yè)大道上的技術(shù)巨石，而《世說(shuō)新語(yǔ)》里那貪小便宜的年輕人卻被一時(shí)貪欲沖離了似錦前程。雖是作者，你也不一定能看清那灰草蛇行的伏筆將故事引向何方，但從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真做事、善待他人，事情總會(huì)往好的方向發(fā)展的。
你是一部書，風(fēng)格由自己選擇。想要寫成令人心潮澎湃的武俠小說(shuō)，那便像馬云、史玉柱那樣克服重重困難，在時(shí)代的潮頭向著理想一路劈荊斬棘;想要寫成清幽又時(shí)散幽香的散文集，那不妨安定下來(lái)一心一意地?zé)釔?ài)生活、熱愛(ài)他人，生活中的不順利的墨滴也就不會(huì)沾到書頁(yè)上;當(dāng)然，潛心寫一本工具書也不錯(cuò)，像牛頓、普朗克或愛(ài)迪生、袁隆平一樣為后世造福。而那些一生平庸混沌，甚至壓根不熱愛(ài)生活的人，書頁(yè)往往沒(méi)過(guò)多久就破爛脫落，散發(fā)出一陣死水的腐朽之氣。而寫什么樣的書全在作者——你想好了么?
你是一部書，情節(jié)往往跌宕起伏。天災(zāi)人禍、歡聚惜別，往往令你意想不到，大呼命運(yùn)不公。意志薄弱者便一蹶不振，原先計(jì)劃的美好結(jié)尾便丟到一旁，再也沒(méi)有什么起色;而那勇敢的作者便咬緊牙關(guān)、握住筆桿，偏要把故事拉回正軌不可。梵高一生掙扎在世俗的鄙視與自己天分的無(wú)人欣賞之間，卻從未放棄對(duì)生活無(wú)盡的熱愛(ài);喬布斯一度被微軟擊敗甚至被自己一手創(chuàng)辦的公司掃地出門，但他一直沒(méi)有放棄那年少時(shí)就已畫好的人生藍(lán)圖。對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的作者，挫折不是急轉(zhuǎn)直下的信號(hào)，而是展示文采的好時(shí)機(jī)，在全書中留下優(yōu)雅的一道弧線。
你是一部書，一部由自己創(chuàng)造，情節(jié)幾乎無(wú)所不能的書。朋友，如何寫它全在于自己，但愿最后合上書，它能散出一絲清香。
書人生作文2
有人說(shuō)，書是我們共同的朋友，學(xué)者因書而尊，智者因書而高，貧者因書而富，富者因書而貴，所以說(shuō)：讀一本好書如同與一位學(xué)識(shí)淵博的人進(jìn)行了一次心靈對(duì)話，給我人生導(dǎo)航。
兒時(shí)的我并不愛(ài)讀書，和同齡人相比，我也就認(rèn)識(shí)書中的“黑貓警長(zhǎng)”“舒克貝塔”，了解故事中的嫦娥奔月、大鬧天宮，當(dāng)同學(xué)們針對(duì)書中的內(nèi)容談古論今時(shí)，而我卻還在贊嘆葫蘆兄弟的英勇和白雪公主的美麗。漸漸地，我感覺(jué)到了自己與同學(xué)們的差距，甚至感覺(jué)有點(diǎn)“話不投機(jī)”，至此我才感覺(jué)到書自有顏如玉，一種對(duì)書中知識(shí)的渴望終于在我心底萌芽了，我愛(ài)上了書，我為書狂——
在五年級(jí)時(shí)我越發(fā)感覺(jué)到書的吸引，不僅僅是它那淵博的知識(shí)，還有它那魅力無(wú)窮、虛懷若谷的精神。
打開(kāi)書的寶庫(kù)，我從中結(jié)識(shí)了許多朋友，認(rèn)識(shí)了關(guān)云長(zhǎng)，知道了他“單刀赴會(huì)”“過(guò)五關(guān)斬六將”的雄風(fēng)，了解了他“水淹七軍”的謀略，也吸取了他 “大意失荊州”“敗走麥城”的教訓(xùn)；我還認(rèn)識(shí)了愛(ài)迪生，知道了這位一生中有一千零九十三項(xiàng)發(fā)明的奇人，也學(xué)會(huì)了他敢做敢為、勇往直前、鍥而不舍的精神，從他的身上知道了人生的意義不在于說(shuō)，而在于啟發(fā)我。還有魯迅，這位中國(guó)文學(xué)史上的一面旗幟，他用那迎風(fēng)招展的語(yǔ)言藝術(shù)深深地折服了我，他那矗立在狂風(fēng)暴雨中的傲骨不僅僅是中華民族歷史上的瑰寶，也是人類歷史上閃光的一頁(yè)。他雖然與世長(zhǎng)辭了，卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐我心，他的魅力永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)樗兄肋h(yuǎn)年輕而又有活力的心。
翻開(kāi)書，我從中知道了很多秘密，我仿佛走進(jìn)了神奇的百幕大三角，了解了它的神秘莫測(cè)、氣勢(shì)磅礴的力量；我仿佛駕著宇宙飛船，去追尋人生與撲朔迷離的身影；我仿佛走進(jìn)了古埃及的金字塔，去感受它那冥冥之中無(wú)影無(wú)蹤的秘密……
翻開(kāi)書，我從中知道了很多知識(shí)：我去探索茫茫宇宙的智慧，地球內(nèi)部產(chǎn)生的種種奇異變化，無(wú)限星空中的萬(wàn)千奧秘……
就這樣，我對(duì)書的渴望喚醒了我對(duì)書的熱愛(ài)，一種對(duì)書的尊敬在我心底油然而生。從此書成了我的摯友，成了我的老師，對(duì)知識(shí)充滿渴望的我，在書海中受益匪淺，這位曉知萬(wàn)物的老師陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷，伴我經(jīng)歷了小學(xué)五年半的歡聲笑語(yǔ)、喜氣洋洋；給我開(kāi)辟了一條寧?kù)o的港灣；它成了我學(xué)海上的燈塔，為我的人生導(dǎo)航。是它給我指明方向，給我無(wú)窮力量，伴我一路高歌，勇往直前！��！書——我的摯友，我的老師。
書人生作文3
書架上一排排書本映入眼簾，泛黃的書頁(yè)上墨跡斑斑，古典的書架溫暖人心，安靜的韻味凝聚其中，坐在窗邊，沉浸在古典與安寧的氣息中徘徊，動(dòng)作輕柔，翻開(kāi)一本書來(lái)安靜的閱讀，嘴角總不是扯出一絲溫雅的笑，徐徐暖風(fēng)吹襲發(fā)梢，是人生旅途中不斷上演的畫面。
年幼時(shí)，童真與稚氣還未消散，邁著輕快的步伐如嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒一般踏入校園。翻開(kāi)書本，迎著陽(yáng)光大聲的朗讀，使一切都有了生命，朝氣蓬勃，剛勁有力的字跡，五彩繽紛的插圖如蒲公英種子飛入了心中，冒出了小芽。殊不知遙遠(yuǎn)的旅途將隨其一生，一生的伴侶已悄然出現(xiàn)在他們身邊。
長(zhǎng)大了，童真與稚氣如兒時(shí)的記憶逐漸消散。取而代之的是成熟與沉穩(wěn)。揮灑著汗水，勤奮與努力使他們將要遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)。身后親人的告別聲越來(lái)越小，心靈震顫，一滴清淚劃過(guò)臉龐，嘆息隨著清淚拋在身后，踏進(jìn)火車站。窗外不斷變換著的景色，兒時(shí)的記憶慢慢展開(kāi)。從行李箱掏出一本書，嶄新的書頁(yè)字跡斑斑，品一口火車?yán)锏目Х�，閱讀著文字，翻開(kāi)一頁(yè)，迎來(lái)嶄新的人生。書本早已泛黃，年代的久遠(yuǎn)沖釋著我們，使我們品味著人生苦辣。主人公的堅(jiān)強(qiáng)與勤奮被你帶到了大學(xué)，旅途跋涉，步行艱難，陪伴著你的卻是那厚厚的人生寶典。大學(xué)里，時(shí)間充沛，無(wú)聊之時(shí)總會(huì)跑到圖書館，選一本書，坐下來(lái)。伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)細(xì)細(xì)品味，閉上眼憶起書本內(nèi)容，深刻與古典的文字再次展開(kāi)，嘴角再次勾起那溫雅的笑，人生的旅途早已走過(guò)一半。
踏別校園，奔向人生旅途的終點(diǎn)，工作完后的你身心疲憊�；氐郊�，點(diǎn)上一盞燈，讓舒適向你襲來(lái)，帶你在平靜的海面上行駛一番。合上書，閉眼，你會(huì)覺(jué)得人生的旅途不過(guò)終究如此，酸甜苦辣，回味無(wú)窮……
攜著書本漸漸老去。人生的旅途走到了盡頭，酸甜苦辣，道路上的坎坷早已走過(guò)，但那陪伴你走過(guò)那人生中最坎坷道路的伴侶，仍靜靜躺在你的手中。
人生的旅途，陪你走到盡頭的只不過(guò)是深沉的文字，淡淡的墨香，走到盡頭終將會(huì)老去，陪伴著你的依然是那一本一本厚厚的書籍，人生終將會(huì)有一個(gè)伴侶為你留下了淡淡的墨香，墨花紛飛，它為你留下了成熟與沉穩(wěn)……
書人生作文4
夜，緩緩逼近，只留下點(diǎn)點(diǎn)燦星，在天河間回旋、留痕。喜好獨(dú)自一人穿過(guò)走廊，走進(jìn)這充滿書憶的臥室，同時(shí)也走進(jìn)了書的內(nèi)心。
沒(méi)有開(kāi)燈之趣，映著惜少的月光和街燈，我手捧冰心的《繁星·春水》，忘我的境界原來(lái)如此奇妙。帶有墨香的書頁(yè)，只讓人昏昏欲睡，整個(gè)人仿佛融化掉，沉沉的。不知不覺(jué)，因時(shí)間的流逝，我輕輕放下手中的書，把燈打開(kāi)。我一直在回味冰心的《夢(mèng)》，這是我最喜愛(ài)的文章之一。從中，我體味到冰心細(xì)膩委婉又略帶幾分惆悵的感情�？纯凑麄�(gè)房間的布局，到處都是書，盡是映入眼簾。在我人生的坎坷路上，到現(xiàn)在，雖只是短短12年，可每一年都有一本自己心愛(ài)的書。
小時(shí)候，我愛(ài)纏著媽媽給我讀《格林童話》、《安徒生童話》等。隨著年齡的增長(zhǎng)，我把這些小時(shí)候讀物藏進(jìn)書柜里，展新的是《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等。如今，快13歲的`我，也把這些書藏進(jìn)書柜，讓他們緊挨著兒時(shí)讀物。又走過(guò)了一段了，我感概。
似乎，我做了一場(chǎng)突如其來(lái)的夢(mèng)，夢(mèng)中的我，來(lái)到了“黃金書屋”。我很貪婪，左看看，又瞧瞧，把想要的都“擁”進(jìn)懷里�！昂枚嘟鹱影�!都是我的啦!”我高興地大喊。遠(yuǎn)看見(jiàn)一座樓梯是由無(wú)數(shù)不同的書構(gòu)成的。我隨手拿起一本《狼王夢(mèng)》，體會(huì)到狼的野性以及狼道的“適者生存，不適者淘汰”的規(guī)律�！遏敒I遜漂流記》里面，魯濱遜的勇敢以及冒險(xiǎn)精神鼓舞著我，讓我受益不淺。來(lái)到二樓，游行書海，知識(shí)的大集權(quán)，都在我手中，由我掌握。
不知不覺(jué)，被我懷中的書掉落的聲音震醒，喔!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)罷了。天際微微泛白，一個(gè)晚上，我算是做了一個(gè)“黃金夢(mèng)”。細(xì)細(xì)回眸，夢(mèng)中的一切，我不由心感震驚——人生，人生就是一場(chǎng)由書所構(gòu)成的有喜、怒、哀、樂(lè)情感的五味夢(mèng)。
有時(shí)，我會(huì)因一本帶有略悲情節(jié)的書而感動(dòng);也會(huì)為美好的故事結(jié)局而喜極而泣;為可惡的章節(jié)而生氣，甚至破口大罵。感謝這一本本的書，每看一本書，我就等于在人生的白紙上畫上一筆——我為你驕傲。
書如人生，人生如書。讀書為了豐富知識(shí)，人生只因有了好書相伴，才不會(huì)寂寞，不會(huì)無(wú)味。
我把手中與我共眠一晚的書，放回書架里，同時(shí)也把“黃金夢(mèng)”記下來(lái)。走出這充滿書憶的臥室，我又經(jīng)歷了一段可貴的人生磨練，把這一切，留在這間房間里。
書人生作文5
那是知識(shí)凝聚成的一股力量，也是知識(shí)的源泉，它履行自己神圣的職責(zé)，它將這種靈魂埋到每一個(gè)的心靈深處。它讓所有人有了對(duì)知識(shí)的渴望，就像一場(chǎng)細(xì)雨悄悄潤(rùn)澤我們的心田，讓春泥播種出新的希望。那就是，人生目標(biāo)的領(lǐng)航者——有字之書、無(wú)字之書、心靈之書。
它，帶領(lǐng)我走向廣闊的知識(shí)天地，為我開(kāi)辟出一片知識(shí)的金色大道。它帶我放眼世界，帶我看那星辰的奇妙；帶我領(lǐng)略海洋的深?yuàn)W；帶我觀賞藍(lán)天的微笑；帶我傾聽(tīng)生命的心跳……它于我形影不離，從一個(gè)個(gè)不起眼的漢字里，卻閃礫出耀眼的光芒，那是筆無(wú)形的財(cái)富，不止是財(cái)產(chǎn)。但有時(shí)，它會(huì)帶我來(lái)到人們心靈深處，讓茫然的自我找到人生的航向，讓黑暗中的自己也能找互目標(biāo)，活出自己的精彩。那是我們偉大的祖先留下的歷經(jīng)幾百年歲月的沖刷，最后，來(lái)到我們手中。無(wú)論是文學(xué)著作還是治國(guó)方針，無(wú)論是天體運(yùn)行還是人物傳記……都是人類文化的精髓。當(dāng)我們?cè)俅畏_(kāi)它時(shí)，它又會(huì)是不一樣的，因?yàn)檫@，就是書箱的神奇力量。
當(dāng)我們靜下心來(lái)，坐在巖石上聆聽(tīng)泉水的叮咚，觀賞一派迷人的風(fēng)景。與人們不可分割的是生活，所有人都知道的。但其實(shí)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，生活把知識(shí)吸收了，只有懂得去品味，才能發(fā)現(xiàn)生活中暗藏的秘密，因?yàn)樯钍侵R(shí)含量最深最廣的一本書。我載種一株花草，它讓我感受到了生命力的頑強(qiáng)；我觀賞高山流水，它給了我悠然的心境；我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在鳴叫，它告訴我那是春在歌唱。這是一種耐人尋味的境界，生活，總能給我們帶來(lái)意想不到的收獲。
在世界萬(wàn)物里，無(wú)論是看書寫作，還是觀景賞花，都離不開(kāi)自己的想法。源于心的力量是最強(qiáng)大的，看了再多書也離不開(kāi)自己的心得。人的心靈是無(wú)限大的，就像天邊的宇宙那么寬闊，我們一定要了解自己，有自知之明，心靈如同黃金，也許在這漫長(zhǎng)的人生路途中，一個(gè)沒(méi)有想法，只顧盲目前行的人，他只是一副沒(méi)有靈魂軀殼，只是行尸走肉。而有目標(biāo)前行的人，他有人生的定位，他會(huì)去尋找捷徑，而且有充足的時(shí)間，可以去看自己一步步成長(zhǎng)的腳印，觀賞沿途的風(fēng)景。這才是一個(gè)有目標(biāo)的人，他有指南針，有目的地，只有行有思，才能走得遠(yuǎn)。
一個(gè)人，若有這三個(gè)光環(huán)圍繞著，他一定是一位有成就的人，他可以靠自己的雙手告訴世界。他的心靈不會(huì)空虛，他的意志不會(huì)軟弱，他可以用自己堅(jiān)強(qiáng)的外殼、堅(jiān)定的內(nèi)心撞開(kāi)成功的大門，那，才是屬于自己的無(wú)限的光榮時(shí)刻，他也得到了榮耀。
書人生作文6
今天謝老師組織召開(kāi)了一次盛大的售書儀式，讓同學(xué)們把自己自上初中以來(lái)寫的隨筆出一本書拿到班級(jí)以售書的形式來(lái)供同學(xué)們欣賞和購(gòu)買，此刻我的心里像揣著一個(gè)小兔子一樣蹦蹦的亂跳著，緊張激動(dòng)和期待充滿心田我滿心歡喜的看著自己人生中的第一本書，想像著這可是靠自己的努力來(lái)賺的第一桶金��！可我的銷售卻令我有些擔(dān)憂。
張笑語(yǔ)謝老師喊道，我們班的第一名張笑語(yǔ)同學(xué)獲得優(yōu)先選擇權(quán)，她面帶微笑的向我走來(lái)，我滿懷激動(dòng)的看著她，心里面想著難道她要買我的書？難道我人生中的第一本書就這樣被人買走了嗎？我有些驚訝，有點(diǎn)疑惑，甚至有些不可思議，就在我興奮之時(shí)，張笑語(yǔ)停止了前進(jìn)的腳步徑直走向了韓家澎，她停止腳步那一刻就像一盆冷水澆滅了我所有的幻想，我激動(dòng)的心霎時(shí)平靜下來(lái)準(zhǔn)備好去迎接我的第一個(gè)顧客一個(gè)個(gè)熟悉的名字從我耳邊略過(guò)，可是并沒(méi)有人來(lái)光顧我的門店，我頓時(shí)心里有一點(diǎn)點(diǎn)小失落，直到謝老師念到最后一個(gè)人的名字時(shí)，也沒(méi)有人選擇我的書，它整齊的擺放在那里紋絲未動(dòng)，當(dāng)我偷偷瞄向別人書桌時(shí)，他們書桌上早已被搶購(gòu)的空空如也，銷量已超過(guò)了幾十。
平復(fù)自己失落的小情緒拿起我人生中的第一本書，慢慢的翻著、讀著仔細(xì)回味著書本里的每一個(gè)符號(hào)、每一個(gè)文字、每一段話、每一故事仿佛重現(xiàn)眼前，它們把我牽入回憶的長(zhǎng)河我輕輕的翻看著，生怕弄疼它們。為什么沒(méi)有人選擇它呢？酸酸的感覺(jué)充斥著整個(gè)大腦，是難過(guò)？委屈？失落？都難以表達(dá)我此時(shí)的心情，難道自己三個(gè)月以來(lái)辛辛苦苦寫的這些隨筆就沒(méi)有一個(gè)人去欣賞沒(méi)有一個(gè)人想借鑒嗎？我反思著，為什么別人能寫出高達(dá)八十篇的優(yōu)秀文章，而我只有寥寥無(wú)幾的那22篇靜靜的躺在那里。難道我沒(méi)有努力的寫嗎？寫了！每天都寫！只是好多文章自己都沒(méi)有信心展現(xiàn)給大家。回首過(guò)去，看著以前好多自己胡編亂造的文章，我不由的有點(diǎn)羞愧！是自己不夠努力！是自己沒(méi)能去正視這個(gè)隨筆。是自己平時(shí)沒(méi)有去多讀書、沒(méi)有積累那么多的優(yōu)美字詞句子來(lái)運(yùn)用到隨筆上。所以每一篇文章都不出彩沒(méi)有抓人眼球的亮點(diǎn)。不羞愧、也不失落了，我應(yīng)該把它變?yōu)辄c(diǎn)燃我?jiàn)^力起跑的動(dòng)力，給自己制定一個(gè)小目標(biāo)每天超越自己一點(diǎn)每天超越自己一點(diǎn)！慢慢的追上并超過(guò)比自成績(jī)好的同學(xué)。
我人生的第一本書，它深深的給我上了一課同時(shí)也為我敲響了警鐘，使我重新認(rèn)識(shí)到我的缺點(diǎn)短處以此來(lái)學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處改進(jìn)自己的不足。栽下梧桐樹(shù)引來(lái)金鳳凰我相信有一天，金鳳凰能飛落我的枝頭它會(huì)為我大放光彩。
書人生作文7
黑白交替，日月輪回，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，驀然回首，往事已矣，如果人生是一本書，那么就是一個(gè)光陰的故事。
多少次一個(gè)人的時(shí)候，回首往事，或辛酸，或悲傷，或開(kāi)心，許多情緒席卷而來(lái)，剩下的只有感嘆。每個(gè)人的人生都是一本書，而作者都是自己，但有些絢爛多彩，有些平淡無(wú)奇，各不相同，無(wú)非是始作俑者的自己作出的選擇不同而已。而每個(gè)人又都是一個(gè)讀者，在欣賞別人的故事，所以我們才有了交際，我們的書里才有了共同的故事。
每一個(gè)人都想自己的書能夠精彩，于是他們開(kāi)始模仿，復(fù)制，但卻忘了，每個(gè)人的人生都是一個(gè)獨(dú)特的故事，過(guò)程不同，結(jié)局永遠(yuǎn)不可能相同。只有經(jīng)過(guò)自己努力的過(guò)程，才能得到自己想要的未來(lái)。有人說(shuō)我們的人生已經(jīng)被老天安排好了，不管你如何努力，到最后還是那個(gè)結(jié)局，注定碌碌無(wú)為；可是卻沒(méi)有想過(guò)，我們的故事主人公是自己，結(jié)局如何是由自己做主的，與天無(wú)關(guān)。
我們或許都會(huì)時(shí)常翻開(kāi)書本的前頁(yè)，來(lái)回想過(guò)去的人生，或愛(ài)情，或友情，或親情，我亦如此，想著想著總會(huì)后悔一些做過(guò)的事，或許有些人因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)自尊，固執(zhí)的不敢承認(rèn)，但是不然，往事已去，后悔了就是后悔了。有時(shí)的自己會(huì)想著想著流下隱藏在人前的淚水，有時(shí)的自己想著想著會(huì)自顧自的傻笑起來(lái)，露出莫名的情緒。
當(dāng)然人總不能活在過(guò)去，有著無(wú)數(shù)種可能的未來(lái)更讓人著迷，他可能讓我們?nèi)松臅纠镌黾痈嘭S富多彩的故事，讓我們的人生不再平淡。其實(shí)在我的世界里，我最不喜歡的就是聽(tīng)天由命、隨緣這兩個(gè)詞，我相信任何事情只要自己肯付出努力，可以不聽(tīng)天由命，可以不用隨緣，可以爭(zhēng)取的。因?yàn)槲业墓适挛也攀亲髡�，我不認(rèn)命。
人生的故事里，當(dāng)然少不了感情，一個(gè)陪伴你一生的你人生書本的讀者，也可以說(shuō)陪你一起寫書的人。釋迦摩尼說(shuō)過(guò)：伸手需要一瞬間，牽手需要很多年。每個(gè)出現(xiàn)在你身邊的人，都是你人生的讀者，都是你身邊該出現(xiàn)的人，若無(wú)相欠，怎會(huì)相見(jiàn)；不同的是有些對(duì)于你的書是一目十行，一覽而過(guò)，有些是仔細(xì)閱覽，甚至可以讀懂你。所以遇到對(duì)的人，何必去顧及太多，給自己的書里留下遺憾的一筆，也許錯(cuò)過(guò)了就讓你的人生少了最重要的一道風(fēng)景。
人生如書，作者為己；讀者無(wú)數(shù)，真者無(wú)幾；光陰似箭，珍惜珍惜！
書人生作文8
書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們生命中不可缺少的一部分。一轉(zhuǎn)眼，我看了六年的書，相處時(shí)間長(zhǎng)了，我有了和“書”的人生。
子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”從一年級(jí)開(kāi)始，我就與書相伴，我如饑似渴地啃著書中的美味，讓我不亦樂(lè)乎。
這書啊，是無(wú)色無(wú)味的，卻能夠在心靈上播撒一粒粒種子；它無(wú)聲無(wú)息，卻能夠牽引著生命的方向。書啊，就像一杯濃濃的茶，細(xì)細(xì)地品味它，愜意享受，品嘗深意，在每一次品味醞釀之后，總會(huì)讓我對(duì)事情有種超凡脫俗的領(lǐng)悟感。我充分地享受著心靈被掏空、滌蕩的感覺(jué)。我在這個(gè)無(wú)聲的世界中，尋求著一片與世俗截然不同的風(fēng)景，平添一分成長(zhǎng)道路中的勇氣，珍藏一縷如春日般的溫情。
一直以來(lái)，我對(duì)《西游記》情有獨(dú)鐘。春意盎然時(shí)，一絲絲的生機(jī)勾起了一縷縷的春意。在這個(gè)爛漫的季節(jié)，我手捧著一本《西游記》，在外婆家的田間地頭中散步，只知前面有路，渾然不知踩著了菜地上那些無(wú)辜的“新生兒”，來(lái)回轉(zhuǎn)悠之下，那一片狼籍的菜園看起來(lái)觸目驚心。外婆以為是有人故意破壞，十分憤怒，當(dāng)她看到我時(shí)，她有氣發(fā)作不得的模樣令我印象深刻。也就是因?yàn)闀颐骼淼耐馄旁徚宋�。但是，也直接�?dǎo)致了菜地了有好長(zhǎng)的一段時(shí)間見(jiàn)不到菜的影兒。我懊惱，想著以后還是有節(jié)制些吧。
最終，我沒(méi)能經(jīng)得住書的誘惑，當(dāng)時(shí)的想法“如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。”
開(kāi)卷，那份心情不可言傳，即使不開(kāi)卷，摸著那書，心里也覺(jué)充實(shí)、愉悅。書不在時(shí)，如守財(cái)奴丟了財(cái)寶，惶惶不可終日。還記得一次早晨，我的一本書不見(jiàn)了，就一心一意的尋找，只記得在車了看了一半，在父母的催促聲中趕忙回家，好象是把書拿回來(lái)的，怎么會(huì)找不到呢，很擔(dān)心失去剛剛結(jié)交的好友，輾轉(zhuǎn)多次，總算在枕頭下發(fā)現(xiàn)了，旁邊有張紙條：女兒，你把書落在車廂里，下次要當(dāng)心，媽媽。我緊繃 的心霎時(shí)充滿了溫暖，有對(duì)媽媽的愛(ài)，有再見(jiàn)朋友的喜，有……
書帶給我一種美好的向往，一種似心的交流。它皎如月，碧如水，在對(duì)書的渴望中，我的心靈深處籠上了一層溫柔的愛(ài)，一片久遠(yuǎn)的情。
書人生作文9
這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，這樣一個(gè)迷茫與喧囂的社會(huì)，信息與科技同飛，浮躁與現(xiàn)實(shí)共鳴，生活在夾縫中的青少年，我們需要怎樣的精神食糧？
對(duì)，“書是人類進(jìn)步的階梯”，當(dāng)我們走進(jìn)現(xiàn)代化的圖書城時(shí)，就像走進(jìn)了一座座迷宮，那堆積如山的書籍，帶給了我們對(duì)知識(shí)的無(wú)限感慨，所以，品書就成為青少年獲取知識(shí)的重要途徑，亦是讓我們理解人生、懂得生活的法寶。
讀了一本好書，就像是在與一個(gè)“靈魂”作一次交流，喜歡畢淑敏文字的平實(shí)，讓我們從中感悟到了生活；喜歡舒婷的堅(jiān)強(qiáng)而又幽默，讓人感慨，喜歡魯亞犀利的文字；也喜歡郭沫若浪漫的散文詩(shī)……從中我們可以獲取許多不同的知識(shí)。所以，閱讀，不僅是雙眼的瀏覽，還是精神的激發(fā)，思緒的飛舞，更是對(duì)生活的感慨和熱愛(ài)，一本好書的確在鼓舞著我們，記得在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，最讓人印象深刻的是�？ㄕf(shuō)過(guò)的這樣一段話：“人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次，我們應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)回憶起往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧�！痹谶@里，我們品味到了保爾堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。所以說(shuō)，品味好書，能夠讓我們感受到精神以至靈魂上的共振。
畢淑敏說(shuō)過(guò)：“閱讀是一種孤獨(dú)”，但我們可以在孤獨(dú)中永生，在永生中感慨，感覺(jué)一下品書的浪漫，坐在悠悠長(zhǎng)椅上，聆聽(tīng)窗外綿綿細(xì)雨，品嘗一杯濃郁的綠茶，品味一本好書，這是一件多么浪漫的事，又是多么有情趣啊。
從《孟子》到《三國(guó)》到《水滸》，再到《紅樓》，感悟到的是“理趣”，“智趣”、“義趣”還有“情趣”，這一切都足以讓人蕩氣回腸。
就這樣，我以三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分老莊的淡泊，還有一分放浪形骸的板橋心情，在書的世界里遨游著。書，它讓我看出了生活，看出了生命，看出了精彩的人生。
要知道，與老師和母校的相處總是最短暫的，只有書籍才是天長(zhǎng)地久的最好的老師和學(xué)校，永遠(yuǎn)在書籍的世界里旅行和生活，讓最好的書籍永遠(yuǎn)陪伴自己，是善待時(shí)間珍惜生命，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳選擇！
書人生作文10
沏一杯清茶，捧一本好書，品一回人生。書魂如一座燈塔，點(diǎn)亮人生。
——題記
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中如自有一件高貴的飾物，裝飾出璀璨的人生。古代仁人志士以書為楷，兵家武士以書為章，孩童以書為師，后人以書為鑒，師則以書為綱。昔日書是書生考取功名的憑借，今天書仍是學(xué)生考上大學(xué)的必需品。從古到今，書已成為生活中必不可缺的一部分�？臻e時(shí)，我會(huì)沏上青茶，手中捧著一本書，靜靜的坐在客廳一角。鼻尖縈繞著淡淡的茶香，似乎還夾雜著書香，指尖輕撫國(guó)平整的紙頁(yè)，映入眼簾的是端端正正的字體。我總會(huì)被書中的情節(jié)所吸引，陶醉于如詩(shī)的語(yǔ)言，沉浸在如畫的描寫，貪婪地吸收著書的精魂。會(huì)為人物的不幸遭遇而痛苦落淚，也會(huì)為他們享受幸福時(shí)掛上欣慰的笑容。細(xì)細(xì)品讀書中人物的經(jīng)歷我也似乎感同身受。書讓我體會(huì)了不同的人生，教會(huì)我欣賞生命，熱愛(ài)生活。
讀一本好書，就像和一位高尚的朋友交談。書是我的知己。當(dāng)我孤苦時(shí)，它默默地陪伴著我；當(dāng)我失落時(shí)，它給予我向上的動(dòng)力�！朵撹F是怎樣煉成的》一書教給堅(jiān)強(qiáng)和不畏艱難的的勇氣�！拔宜浪赖囟笞∶\(yùn)的喉嚨�！蹦鞘羌�(lì)我不向命運(yùn)低頭，勇敢地追求夢(mèng)想�！巴床⒖鞓�(lè)著”，那是在吶喊著要積極面對(duì)人生，熱愛(ài)生命。保爾的自我犧牲的精神深深令我震撼，它頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志和堅(jiān)定不移的信念不由得讓我嘆服，而他熱愛(ài)讀書的精神也濃厚地感染了我。我愛(ài)讀書，只為它是一位益友。
讀書是一種享受，是神圣而美妙的體悟，是自我升華的遨游，如一陣空靈的音樂(lè)，飄進(jìn)心靈的深淵�！帮L(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮�！币槐橛忠槐榈乩收b《黃河大合唱》，仿佛看到滾滾黃河水陡然墜落，濺起飛沫，親身經(jīng)歷那浩然的氣勢(shì)。在吶喊的不僅僅是黃河，是冼星海磅礴的思想，更是整個(gè)民族。民族魂蘊(yùn)藏在字里行間，卻無(wú)意中闖入我的內(nèi)心深處。讀書，那是靈魂的撞擊，奏響前進(jìn)的樂(lè)章。
鼻尖縈繞著書香，聽(tīng)那書聲陣陣，心語(yǔ)串串，那是來(lái)自靈魂的樂(lè)章，喚醒沉睡的心靈。
書人生作文11
夕陽(yáng)下的小書店鍍上了一層金黃色，在行人稀少的小道上顯得十分寂寞。書店的角落有一個(gè)男孩子，他斜倚在書柜邊上，目不轉(zhuǎn)睛地捧書默讀。這仿佛一道，與喧囂的世界分隔。
“書游，你今天又這么晚回家嗎？天天埋在書店里天黑了都不知道，快回家吧！”店員關(guān)切地提醒男孩。男孩猛然驚覺(jué)地點(diǎn)點(diǎn)頭，不舍地離開(kāi)了書店�！鞍Γ∵@孩子讀書讀瘋了，以后一定能成為淵博的學(xué)者吧�！钡陠T望著男孩的背影感慨道。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，書游都會(huì)到小書店閱讀，風(fēng)雨無(wú)阻，仿佛書才是他的生命。終于，高考放榜了，書游考入了一所名牌大學(xué)。
工作后，書游的應(yīng)酬越來(lái)越多，他越來(lái)越不光臨小書店了。隨著時(shí)間的推移，這種小型書店走到了它的盡頭——倒閉。而此時(shí)，我們的書游事業(yè)卻一帆風(fēng)順，登上了總經(jīng)理的寶座。
現(xiàn)在，三十七歲的書游，腆著大肚子，出入豪華賓館。他墜入了金錢的塵網(wǎng)中，花大把的時(shí)間游弋在飯桌上，享受金錢和物質(zhì)帶來(lái)的快感。現(xiàn)在的他即使戴著眼鏡也只是個(gè)假淵博的人，在他身上已經(jīng)難以看到半點(diǎn)讀書人的影子。他早出晚歸只是為了在商界撈取更多的油水。書游也偶爾會(huì)上上網(wǎng)，但看的都是膚淺讀物，只是為了獵奇好笑而已。
書游官運(yùn)亨通，終于他又升職了。這天，他清理自己的舊物品，一本泛黃的封塵已久的錄印入眼簾。書游漫不經(jīng)心地翻開(kāi)第一頁(yè)，上面寫道：“書游，你是如此地?zé)釔?ài)閱讀，你可以理解書的靈魂，感悟真諦。正如你的名字一樣，書海遨游，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我很佩服你！”書游愣了愣，放下錄，想找回一些昔日的記憶。他打開(kāi)已經(jīng)布滿灰塵的箱子，一本一本地翻看，塵封已久的記憶被逐漸喚醒。漸漸地，書游的眼睛濕潤(rùn)了，他顫抖著說(shuō)：“這些書……我所丟下的，我所拋棄的原來(lái)是自己的靈魂！”
從此，書游重新開(kāi)始閱讀，他感覺(jué)有一股鮮活的力量又注入到久已麻木的靈魂。在書海遨游的書游，獲得了重生。
“我很懷念過(guò)去的日子——斜倚在書店的一角，默默地讀書，天黑了都不知道。”書游在他的日記中寫道。
書人生作文12
書，它是一盞燈，照亮了我的人生。那盞給我開(kāi)心的燈。在我的童年，當(dāng)我抑郁；當(dāng)我病了；當(dāng)我無(wú)緣無(wú)故心煩時(shí)；母親一直遞給我一本《安徒生童話》，摸摸我的頭說(shuō)，看一看吧，或許會(huì)更好起來(lái)的。還記得在那時(shí)候，第一次讀出了《賣火柴的小女孩》里小姑娘的可伶與凄慘；第一次讀出了《皇帝的新裝》里皇上的愚昧與好笑；第一次讀出了《海的女兒》里小公主的英勇與固執(zhí)……
我迫不得已認(rèn)可，書里確實(shí)蘊(yùn)含著奇特的化學(xué)物質(zhì)，能使我不在抑郁、已不因得病而不舒服、沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的心煩，反倒使我覺(jué)得開(kāi)心。
如今懂了，書是一盞燈，一盞點(diǎn)亮我兒時(shí)并給我產(chǎn)生開(kāi)心的燈……那盞給我自信心的燈。在圖書店里懷著好奇心的心理狀態(tài)打開(kāi)了《簡(jiǎn)愛(ài)》，要我了解了哪個(gè)躲在窗簾布后邊讀書的固執(zhí)女生，此后她變成我的伙伴。那乞力馬扎羅離我太遠(yuǎn)；那法國(guó)巴黎鐘樓離我太遠(yuǎn)；那寧榮兩府離我太遠(yuǎn)……而哪個(gè)家庭女教師卻離我很近很近。如同夏洛蒂。勃朗特常說(shuō)：“我們都是公平的！”是的，我們都是公平的。我應(yīng)對(duì)的，是平凡人的不張揚(yáng)但不堅(jiān)定不移的觀念，讀著他們，我從來(lái)不感覺(jué)自身渺小，反而很開(kāi)心，遭受鼓勵(lì)并信心百倍。哦，書是一盞燈，一盞給我自信心的燈……
那盞我最愛(ài)的燈。在全部的文本中，散文毫無(wú)疑問(wèn)是最貼近人內(nèi)心的，也就是我最偏愛(ài)的文本。當(dāng)我觸碰到魯迅先生的激進(jìn)而振奮的文本時(shí)，我愛(ài)上了他憂憤的生命；當(dāng)我發(fā)覺(jué)張愛(ài)玲絕佳而深遂的形容時(shí)，我愛(ài)上了她蒼涼的心里話；當(dāng)我獲知得到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言時(shí)，我愛(ài)上了她明智的觀念……
他們的文本是不一樣的，但不論是慷慨激昂的述說(shuō)還是娓娓動(dòng)聽(tīng)的道來(lái)，都想講話一樣，她們都融入了情感；融入了真正；融入了性命，那就是最為立即的表述。讀著他們，如同與創(chuàng)作者零距離的溝通交流，另外也在讀著這一社會(huì)發(fā)展，因此，我深深愛(ài)上了他們，哦，這種文化界的精典，為我點(diǎn)起了一盞燈，是我最愛(ài)的那盞燈……
我自始至終堅(jiān)信，書，是歷史時(shí)間的永恒不變；我自始至終確信；讀書，會(huì)照亮普普通通而又灑脫的人生道路！
書人生作文13
書，一個(gè)多么美麗并散發(fā)出濃濃墨香的字眼，它包含著世間萬(wàn)物和人生哲理，可以給人類帶來(lái)光明，帶來(lái)溫暖，帶來(lái)智慧，帶來(lái)力量，有書的陪伴，會(huì)使你受益匪淺……
——題記
時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，書就像良師，像摯友，像親人那樣陪伴了我多年，和我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。我知道，有你陪伴，我不孤單。
當(dāng)我受到挫折的打擊而垂頭喪氣的時(shí)候，你陪伴我來(lái)到“十月革命”后的蘇聯(lián)，和保爾親切地交談。在談話中我深深地感受到了保爾的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定不移和頑強(qiáng)拼搏的意志，讓我的精神得到充盈，讓我的靈魂得到升華，使我以頑強(qiáng)的精神來(lái)面對(duì)挫折并勇于戰(zhàn)勝挫折。
當(dāng)我清晰地認(rèn)識(shí)到自己缺乏探索精神、陽(yáng)光和智慧，沒(méi)有理想的時(shí)候，你陪伴我來(lái)到英國(guó)，和湯姆·索亞一起探險(xiǎn)，找到寶藏，體驗(yàn)湯姆的機(jī)智、樂(lè)觀、勇敢和探索精神，使我堅(jiān)信終有屬于自己的夢(mèng)，終有一天我們的天性可以自由地發(fā)揮。當(dāng)我熱衷于四大名著時(shí)，你陪伴我來(lái)到梁山泊，我看到了宋公明的深明大義，智多星的智慧多端，魯智深的疾惡如仇，武松的有勇有謀；有你陪伴，我來(lái)到賈府，看到了寶玉的無(wú)奈，黛玉的情思，寶釵的愛(ài)戀，人世間的冷暖；你陪伴著我來(lái)到了取經(jīng)之路，我看到了三藏的堅(jiān)忍頑強(qiáng)，悟空的愛(ài)憎分明，悟能的善良體貼，悟凈的忠貞不貳，白龍馬的吃苦耐勞；有你的陪伴，我來(lái)到東漢末年，看到了劉備的求賢若渴，張飛的粗中有細(xì)，曹操的老謀深算，關(guān)羽的知恩圖報(bào)……有了你的陪伴，我結(jié)識(shí)了眾多好友，有你陪伴，我的生命淡而不凡……
當(dāng)我寂寞惆悵時(shí)，你陪伴我在月下體驗(yàn)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的曠達(dá)；當(dāng)我在難題面前一籌莫展而又豁然開(kāi)朗的時(shí)候，你陪伴我在森林中體驗(yàn)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的喜悅；當(dāng)我感到傷心憂愁無(wú)所依托時(shí)，你陪我體驗(yàn)“素月寄孤舟，只影隨水流，家園破，一盞殘酒。酒淡怎敵晚風(fēng)疾”的情誼；當(dāng)我和朋友患難見(jiàn)真情的時(shí)候，你陪我體驗(yàn)“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼……有你陪伴，我體驗(yàn)到了人間的陰晴冷暖。
有你陪伴，開(kāi)闊了我的視野，啟迪了我的智慧，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，陶冶了我的情操，我知道，在漫漫人生大道上有你陪伴，我不孤單。
書人生作文14
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣�！逼鋵�(shí)，讀書給我們帶來(lái)的最大好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。并且，讀書為我們創(chuàng)造了太多太多的可能性。
因?yàn)樽x書，有了孫中山“行千里路，讀萬(wàn)卷書，布衣亦可傲王侯”的意氣風(fēng)發(fā);因?yàn)樽x書，才有顧炎武“往來(lái)曲折三萬(wàn)里，所覽書得萬(wàn)余卷”的博學(xué)于文;因?yàn)樽x書，才有魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的傲骨風(fēng)霜。
書籍是造就靈魂的工具。當(dāng)一個(gè)人在十幾歲時(shí)“努力”讀書，卻僅僅是因?yàn)楦改傅哪蔷洹白x書有前途”;當(dāng)一個(gè)人在二十幾歲時(shí)外出打拼，與風(fēng)雨相伴，卻早已無(wú)心繼續(xù)讀書;當(dāng)一個(gè)人三十多歲時(shí)，基本的生活也早已安定了下來(lái)，成了家并且有了子嗣，但到了那個(gè)時(shí)候，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)自己竟是如此的碌碌無(wú)為�；蛟S你可能會(huì)擁有別人達(dá)不到的物質(zhì)財(cái)富，但你的精神可能是空虛的，因?yàn)闆](méi)有書的人生就像空心的竹子，空洞無(wú)物。
書籍是人類思想的精髓。古人言：“腹有詩(shī)書氣自華”。讀書的價(jià)值不在于它的價(jià)格，不在于表面是否美觀，而在于你能否用精確的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)書上的知識(shí)，讓它永遠(yuǎn)在你的腦海中刻下印記。是啊，人生的道理，都藏在書里。書雖無(wú)聲，但卻是最好的老師;書雖無(wú)聲，卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的道理。
書籍又是洗磨你的心靈之境。讀《水滸傳》，感受108好漢的豪情;讀《紅樓夢(mèng)》，感受寶黛相見(jiàn)后的鐘情;讀《哈利波特》，感受魔法世界的驚險(xiǎn)與刺激......書香能夠沁人心脾，能夠洗凈人世間的鉛華雕飾。隨著歲月的加增，讀書人的心胸早已漸漸孕育出一股典雅含蓄的氣質(zhì)。讀書人一路上經(jīng)過(guò)了不少春雨的洗滌，夏日的煎熬，秋風(fēng)的吹襲與冬雪的孤冷;但也嘗盡了朝露的滋潤(rùn)與晚霞的溫馨。人讀的書越多，則心靈愈澄凈。
腹有詩(shī)書氣自華，讀書潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。讀書能夠在不知不覺(jué)中撫平我們內(nèi)心的浮躁，改變我們潛在的氣質(zhì)。用書香潤(rùn)澤心靈，閱讀則會(huì)是我們?nèi)松猛局凶詈玫亩Y物。書香，清清雅雅，沁入心扉，引人去讀，去思，去想。一本好書，或恢弘，或精微，或明朗，或清麗。在黑夜里，書是蠟燭;在孤獨(dú)時(shí)，書是朋友;在喧囂時(shí)，書是寧?kù)o;在困惑時(shí)，書是智慧。
書人生作文15
閑暇之時(shí)，讀書之外仍想讀書，寄情于此，欣然自?shī)�，正如東坡先生所言——“此心安處是吾鄉(xiāng)”。
今天，聽(tīng)了湯素蘭老師的講座，我真正感受到了東坡先生這句話的用意。
這次湯老師給我們講的是：怎樣讀書？為什么要讀書？讀書有哪些好處？湯老師教導(dǎo)我們，一定要選好書。不要總停留在漫畫書上，要有選擇的看書，比如可以看：童話類、校園小說(shuō)類、科普科……這樣才能獲得知識(shí)，得到快樂(lè)。那么讀書時(shí)，我們一定要細(xì)細(xì)品嘗書中每一個(gè)字、詞，不能囫圇吞棗地閱讀！這樣才能多積累好詞、好句，就可以適當(dāng)運(yùn)用到自己的作文中，增添光彩了！讓我們的寫作水平在不知不覺(jué)中有了大大的提高。真是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
在我的印象中，湯老師的作文，幾乎都是童話。在老師的講座上，也提到了想象力是不可缺少的！講到想象力，我就想到了我看過(guò)的一本書中，作者想象力非常豐富。她看著自己家的墻壁上的花花綠綠的花朵，都展開(kāi)了無(wú)限的瑕想。我真佩服那位作者！
當(dāng)然，光有想象力是不行的。大人們都說(shuō)：“寫作文，就說(shuō)什么就寫什么！”確定，湯老師為了培養(yǎng)我們的口才能力，她還講了兩個(gè)小故事，讓我們聽(tīng)后，抒發(fā)自己的感想！
第一個(gè)故事是說(shuō)：有一個(gè)叫好玩街的地方住著一個(gè)小巫婆真美麗，她要雞洗澡、母鴨打鳴、公狗生蛋，后來(lái)真美的遭到了報(bào)應(yīng)！這個(gè)小故事來(lái)自于湯老師寫的書中的一個(gè)小節(jié)選！讓我感受到了沒(méi)知識(shí)真可怕。可知識(shí)從哪來(lái)呢？當(dāng)然中從書中來(lái)呀！所以我們要廣泛閱讀、博覽群書。
第二個(gè)故事寫的是：雨天，蝸牛在下雨時(shí)躲進(jìn)了自己背上的房子里！可螞蟻、小兔子、小男孩都沒(méi)帶傘，并都依次擠進(jìn)了蝸牛的房中！這個(gè)故事讓我們覺(jué)得蝸牛非常樂(lè)于助人，這種精神是值得我們大家學(xué)習(xí)的。蝸牛不僅幫助了別人，還獲得了一份友誼！
讀書不僅得到了知識(shí)，還讓我變得那么快樂(lè)。與主人公同悲同喜，罵可笑的人，哭可憐的人，體驗(yàn)與主人公同樣的生命旅程。讀著讀著，心兒就像長(zhǎng)了彩色的翅膀，到無(wú)限的時(shí)間和空間中飛翔。這種感覺(jué)是那么的美好！
讀書是永遠(yuǎn)沒(méi)有止境的。我愿意做一只小魚，在書海中暢游；我愿做一個(gè)只春蠶，去咀嚼大片大片芳香的桑葉；我愿做一只小鳥(niǎo)，用書構(gòu)筑起一個(gè)溫暖的“小巢”。
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