關(guān)于誤會(huì)作文集合15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于誤會(huì)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于誤會(huì)作文1
今天早上，我吃過(guò)飯就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
“兒子，先把你一單元不會(huì)寫(xiě)的字聽(tīng)寫(xiě)一下，看看是否正確，好嗎？”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“那好吧!”
于是，媽媽就開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)，還說(shuō)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)要一音一字一詞，我不耐煩了，便說(shuō):“可以，快一點(diǎn)行嗎？”媽媽說(shuō)：“行!”就開(kāi)始給我聽(tīng)寫(xiě)。聽(tīng)寫(xiě)完之后，便給我改生字，當(dāng)改到最后一個(gè)“戰(zhàn)”字時(shí)，發(fā)現(xiàn)最后一點(diǎn)寫(xiě)得太輕了，怕媽媽看不見(jiàn)，又重重的點(diǎn)了一下。媽媽還是給我改了一個(gè)大大的'“X”，我十分生氣，氣沖沖地問(wèn)媽媽我哪里錯(cuò)了。媽媽溫和地說(shuō)：“你再仔細(xì)檢查一下”，這時(shí)我才看見(jiàn) “占”字寫(xiě)成了“古”字，我才知道我誤會(huì)了我的好媽媽。于是，我主動(dòng)把“戰(zhàn)”字寫(xiě)了三十遍，終于記住了這個(gè)字。
以后，我在預(yù)習(xí)新課的時(shí)候一定會(huì)把生字學(xué)會(huì)、寫(xiě)會(huì)，再也不會(huì)像剛才那樣粗心大意。
關(guān)于誤會(huì)作文2
今天發(fā)生了很不愉快的事情。
上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，坐在我前面的弓成覺(jué)得后面擠到他了，坐在我后面的`夏凡也覺(jué)得前面太擠，雙面夾擊；我不知道該往那邊擠，沒(méi)辦法，只好被擠一擠，可是他們把我的桌子擠抬起來(lái)了；這時(shí)前面的往前一挪，后面的往后面一縮，我的桌子“啪”的一聲掉地板上了，發(fā)出很大的聲音，這時(shí)，聶老師問(wèn)：“是誰(shuí)？是誰(shuí)？”。把我嚇了一大跳，但又不敢出聲，怕聶老師不喜歡我；同學(xué)們指著說(shuō)是我的時(shí)候我更害怕，怕老師讓罰我抄寫(xiě)，不敢告訴老師是怎么一回事。
老師罰我抄寫(xiě)生字，沒(méi)辦法我只好抄了。
我一邊抄一邊想：“回去要怎么跟爸媽說(shuō)呀？”那時(shí)我心情很亂，也很傷心。一路上，我就哭著臉回家，到家媽媽看著我問(wèn)：“怎么了？為什么事不開(kāi)心呀。”我不肯說(shuō)；媽媽摸著我的頭跟我說(shuō)：“不管發(fā)生什么事，如實(shí)告訴媽媽就可以了�！边@是我才把發(fā)生的事說(shuō)給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了問(wèn)我：“那老師知道發(fā)生的經(jīng)過(guò)嗎？”“在課堂上我不敢說(shuō)。老師就罰我抄寫(xiě)。”
媽媽說(shuō)：“也許是老師一時(shí)沒(méi)看清楚，沒(méi)事的已經(jīng)過(guò)去了，也許只是一場(chǎng)誤會(huì)�！�
哎！這真是一大場(chǎng)誤會(huì)呀，今天真?zhèn)陌。?/p>
關(guān)于誤會(huì)作文3
今晚放學(xué)一回家，打開(kāi)書(shū)包我心里的確就很后悔了，一個(gè)勁兒的埋怨自己為什么會(huì)忘記把抄詞作業(yè)交給馮老師，我就對(duì)媽媽說(shuō)，可是媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“你是不是沒(méi)抄��？誰(shuí)能證明你有抄？”這句話(huà)就像一把刀在我的心臟上刮了一刀似的，我當(dāng)時(shí)氣憤地說(shuō)：“你！我在你眼皮底下抄的；還有陳志晗！中午剛抄完上線(xiàn)被他嘲笑罰抄，我還不和他聊天。”我還說(shuō)：“我怎么可能會(huì)不抄？每天只要是馮老師布置的'作業(yè)，我一個(gè)字也不敢忘記，讓黃老師馮老師說(shuō)一說(shuō)，這三年我有哪一天沒(méi)做作業(yè)��！”媽媽像林老師一樣充滿(mǎn)懷疑的眼神，那一刻，我再也忍不住了，眼淚一下子就奪眶而出。原來(lái)媽媽的眼里怎么也和林老師一樣：只有班干部才是他的學(xué)生，只有女孩子才是她心目中的好孩子。
關(guān)于誤會(huì)作文4
星期天，我約了小明去公園玩。可是，我等了很久，都不見(jiàn)小明來(lái)。我氣得火冒三丈，那家伙竟然失約了！
第二天上學(xué)，我一直沒(méi)有理睬他，平時(shí)下課我都找他玩，今天卻例外。小明找到了我，一臉慚愧的樣子對(duì)我說(shuō)：“小唐，你聽(tīng)我解釋……”“不用解釋了，我不聽(tīng)！我沒(méi)容他解釋?zhuān)逯樲D(zhuǎn)身就走了。
又過(guò)了好一段時(shí)間，同學(xué)小黃和我聊天，他不知怎么的說(shuō)起了小明。我生氣地說(shuō)：“不要提他，我現(xiàn)在很討厭他，那種沒(méi)信用的家伙！”“你錯(cuò)怪了他……”“不可能，你總是幫著他！”“告訴你吧，那天我和他一起去公園，到了半路，他見(jiàn)到一群淘氣的孩子用球踢傷了一個(gè)小弟弟，小弟弟的媽媽又不在這里，小明只好立刻背上小弟弟到醫(yī)院去，在路上問(wèn)清小弟弟家的電話(huà)，在醫(yī)生幫小弟弟上藥的.時(shí)候，小明就跑去打電話(huà)通知他的家長(zhǎng)，這么一來(lái)，天都黑了，小明趕到公園，你已經(jīng)回家了，你又不容他解釋?zhuān) 蔽也唤念^一震，原來(lái)我錯(cuò)怪了小明，誤會(huì)差點(diǎn)讓我失去了一個(gè)助人為樂(lè)的朋友，我后悔極了。
當(dāng)天，我立刻找到了小明，向他認(rèn)錯(cuò)。小明也不是什么斤斤記較的人，很快原諒了我。從此，我們又是好朋友了。
廣東佛山順德區(qū)沙滘小學(xué)六年級(jí):詩(shī)風(fēng)
關(guān)于誤會(huì)作文5
今天上午，爸爸有了閑空，想看會(huì)電視，可他是近視眼，看電視時(shí)必須要戴眼鏡。爸爸翻箱倒柜的找了幾遍，還是沒(méi)有找著，他把我和媽媽叫到跟前，先誣陷媽媽?zhuān)f(shuō)媽媽收拾東西時(shí)把他眼睛弄丟了，媽媽說(shuō)：“我才沒(méi)有拿你的眼鏡呢！”他接著又來(lái)審我，“是不是你把老爸的眼睛藏起來(lái)了？”“我壓根沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你的眼鏡！”我理直氣壯地回答老爸，“那我的眼鏡找不到了，怎么辦？”爸爸生氣的說(shuō)，“那我們也不知道你的'眼鏡到底在哪呀！”爸爸看我和媽媽一臉無(wú)辜的樣子，就更著急了，因?yàn)橐婚_(kāi)始，他還以為我們?cè)诮o他開(kāi)玩笑呢！
看到老爸真著急了，我說(shuō)：“你好好想想，你的眼鏡昨天晚上放哪兒了？”這時(shí)，爸爸突然一拍腦門(mén)，說(shuō)：“瞧我這‘好’記性，眼鏡前天忘在你奶奶家了。真是對(duì)不起，冤枉你們倆了，我去買(mǎi)雞中翅，今天中午給你們做可樂(lè)雞翅！”說(shuō)著爸爸就穿上衣服買(mǎi)雞翅去了。
我和媽媽相視一笑，我說(shuō)：“老爸這記性真夠‘好’的！”
關(guān)于誤會(huì)作文6
暑假的第一個(gè)晚上，我吃過(guò)晚飯就和我的朋友興高采烈地去廣場(chǎng)玩兒了。哪知道遇到了一個(gè)討人厭、不講理的阿姨。
途中，我看到了一位阿姨抱著孩子。那調(diào)皮的小孩兒把袖套一丟，丟到了一位哥哥面前。哥哥的朋友都在笑他，他在袖套上重重地踩了一腳，便氣沖沖地走了。我毫不猶豫地把袖套撿起來(lái)還給阿姨。可是阿姨卻說(shuō)：“真是的.，別裝了，當(dāng)壞人做好事�！薄皼](méi)有，我——。”還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完，她又打住了我的話(huà)：“把人家的袖套故意弄下來(lái)還踩了一腳，你說(shuō)，難道是我的孩子自己弄下來(lái)的嗎？”“對(duì)啊，本來(lái)就是�！蔽业呐笥鸦卮鸬�。阿姨又說(shuō)：“你們這樣配得上當(dāng)少先隊(duì)員嗎？”我自豪地說(shuō)：“當(dāng)然配！”然后我耐心、一五一十地向阿姨解釋事情的來(lái)龍去脈。最后阿姨還是不相信：“吹牛去吧！又破壞了我的好心情�！北汶x開(kāi)了。
真是“狗咬呂凍冰，不識(shí)好人心；好心沒(méi)好報(bào)�！边�不知是誰(shuí)破壞了誰(shuí)的好心情呢，人家是假期第一天哪！
關(guān)于誤會(huì)作文7
那是星期四的下午已經(jīng)到放學(xué)的時(shí)間了，突然英語(yǔ)老師來(lái)了說(shuō)："先別走，誰(shuí)的英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)交？”全班同學(xué)，都默不作聲，沒(méi)有辦法，老師只好點(diǎn)名了，念到 名字的可以回家，我心里坦蕩蕩的，念到名字的都陸陸續(xù)續(xù)回家了，最后只剩下我們組的幾個(gè)人，我們都納悶了，齊聲說(shuō)：“都交給安雪琪了。
老師說(shuō)：“也許我把你們的作業(yè)忘在英語(yǔ)辦公室了。”結(jié)果我們找了半天也沒(méi)找到，天色已晚，老師就讓我們回家了。
一路上，我生氣極了，我心想：都怪安雪琪害的我們這么晚回家，明天我一定要和她大吵一架。
第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，氣勢(shì)洶洶的找到安雪琪：“你憑什么不把我們的`作業(yè)交給老師�！彼钠綒夂偷恼f(shuō)：“我不是你這組的小組長(zhǎng)�！蔽掖蟪砸惑@，這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)王欣瑤悄悄的把頭低下了，小聲的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起”我恍然大悟，原來(lái)我錯(cuò)怪了安雪琪，我向她道了歉。
從這件事后，我懂得了，做事不要提前下結(jié)論，以免誤會(huì)別人。
關(guān)于誤會(huì)作文8
“咳咳咳，咳咳咳�！蔽覄×业乜人灾�，嗓子也痛極了�？蓯旱奶叼ぴ谏ぷ永铮虏怀鰜�(lái)，也咽不下去，真難受，我心里想道。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“我有事出去一下，你乖乖在家做作業(yè)�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)：“好吧，快點(diǎn)回來(lái)！”
天色漸漸暗了下來(lái)，我獨(dú)自坐在房間里，做著回家作業(yè)。初春的溫度反差極大，中午還覺(jué)得熱，現(xiàn)在卻覺(jué)得陣陣寒意向我襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
鼻子已經(jīng)聞不出任何味道，“堵車(chē)”了，而且十分厲害，用嘴巴呼吸吧，又要咳嗽。兩邊的太陽(yáng)穴都隱隱作痛。
老媽怎么還不回來(lái)，都過(guò)去半個(gè)多小時(shí)了，會(huì)不會(huì)約了麻友打麻將去了？真是的我還在生病呢！我憤憤地想。此時(shí)的臺(tái)燈十分刺眼，著的'我睜不開(kāi)眼睛。
我撥通了媽媽的手機(jī)，氣呼呼地說(shuō)：“你不用管我了，打你的麻將去吧！”擱下電話(huà)，我傷心地哭了起來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，媽媽上樓來(lái)了，手中端著一碗熱乎乎的冰糖川貝蒸梨。我愣住了，原來(lái)媽媽去給我買(mǎi)川貝了，跑了好幾家店才買(mǎi)到！而我打電話(huà)時(shí)，她正在樓下蒸梨!
“趕緊吃吧”媽媽親切地對(duì)我說(shuō)�！芭��！蔽疫煅手蹨I止不住又刷刷地流了下來(lái)……
關(guān)于誤會(huì)作文9
昨天的一件事在今天變成了一場(chǎng)誤會(huì)。
昨天，體育課剛上好，也剛走進(jìn)教室，老師就叫女生過(guò)去，一口水也沒(méi)喝的女生百般不得其解地愣了一下，都十分疑惑而又無(wú)奈地走到了徐老師那里。原來(lái)，是徐老師要向女生借火柴。女生都十分驚訝，因?yàn)樗齻儧](méi)有火柴，更不用說(shuō)男生了。所以，有一些女生就去向五（2）班借火柴給徐老師。
今天一早，孫老師就在廣播里說(shuō)，三樓女廁所水箱被火燒壞的事。廣播以后，孫老師就在三樓樓道中走著，剛好女生里有兩個(gè)知道昨天是誰(shuí)弄的.。孫老師知道后，就帶著這兩個(gè)女生去看看是誰(shuí)，結(jié)果，五（2）班說(shuō)是四（2）班女生弄的，孫老師也被搞糊涂了。原來(lái)這是一場(chǎng)誤會(huì)，女生向五（2）班借火柴，就被錯(cuò)認(rèn)為是四（2）班女生弄壞了水箱。
從這個(gè)誤會(huì)中，我知道了事情沒(méi)有調(diào)查清楚就說(shuō)別人，很容易弄錯(cuò)，也會(huì)引起誤會(huì)。這場(chǎng)誤會(huì)我是不會(huì)忘記的！
關(guān)于誤會(huì)作文10
星期三上午第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我后邊的男生總是拉我的頭發(fā)。我覺(jué)得很煩人，第一次我沒(méi)在意，第二次我不理他，第三次我終于忍不住了，扭過(guò)頭去說(shuō)道：“別拉我的頭發(fā)呀！”這時(shí)老師看見(jiàn)了，以為我在說(shuō)話(huà)。于是他板著臉，皺著眉頭大喝道：“你上課不聽(tīng)講，還影響別人，你去墻角站30分鐘�！卑�！老師，我真沒(méi)說(shuō)話(huà)呀，我唉聲嘆氣的站到了墻角。
下課了，我后面的.那個(gè)男生洋洋得意的在我面前伸著舌頭，晃著腦袋對(duì)我說(shuō)：“呵呵，被罰站了吧！”我生氣的快要跳起來(lái)了，我起身去老師的辦公室，向老師說(shuō)明情況。到了辦公室，我對(duì)老師說(shuō)：”老師，我上課時(shí)真沒(méi)有說(shuō)話(huà)，是后邊的同學(xué)拉我的頭發(fā)�！崩蠋熍牧伺奈业募绨颍f(shuō)：”看來(lái)是老師錯(cuò)怪你了。你回去把拉你頭發(fā)的人叫過(guò)來(lái)�！蔽艺f(shuō)：”好。”我邊回班邊想：等會(huì)你會(huì)有好果子吃的。
被誤會(huì)的感覺(jué)真不好呀！
關(guān)于誤會(huì)作文11
這一天，衰神大帝又一次親臨我家，并對(duì)我施以魔法。
弟弟在玩媽媽最珍愛(ài)的花瓶，可當(dāng)玩得興致勃勃的時(shí)候，突然手一滑，“��！”伴隨著一聲尖叫，花瓶被摔碎了，弟弟三十六計(jì)，走為上計(jì)，跑了。這時(shí)媽媽正好趕過(guò)來(lái)，見(jiàn)我的嘴成“O”形和我臉上吃驚的表情，媽媽沖著我大發(fā)雷霆，不管我怎么解釋?zhuān)瑡寢尶傉J(rèn)為我是狡辯，在強(qiáng)詞奪理。哎！我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。弟弟則在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，還沖著我做鬼臉。媽媽走后，我窩的`一肚子的火全發(fā)泄到弟弟身上，對(duì)他大聲斥責(zé)。這時(shí)，媽媽聞聲又過(guò)來(lái)了，說(shuō)我不懂事，做錯(cuò)事不承認(rèn)也就罷了，還沖弟弟發(fā)泄，最后還罰我把碎片掃干凈。我忍氣吞聲地掃了掃，弟弟更是得意洋洋。一點(diǎn)也不知道錯(cuò)。
衰神大帝啊，過(guò)了今天請(qǐng)你走吧，求您別再光臨寒舍了。
關(guān)于誤會(huì)作文12
有天下午，小明放學(xué)回到家，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，他就一個(gè)人先做起了作業(yè)。
突然，他聽(tīng)到“咚咚”的敲門(mén)聲。“誰(shuí)呀？”小明大聲問(wèn)道，“我是你爸爸的朋友�！甭�(tīng)著這陌生的聲音，小明納悶地想：到底是誰(shuí)呢？他隔著門(mén)鏡一看，果然是個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的陌生人�！霸摬辉摯蜷_(kāi)門(mén)呢？”小明心里一時(shí)拿不定主意，這時(shí)他想起來(lái)了小時(shí)候的一首兒歌，說(shuō)的是大灰狼去敲小兔子家的門(mén)，小兔子因?yàn)閶寢尣辉诩覜](méi)有開(kāi)門(mén)。于是他問(wèn)：“叔叔你叫什么名字呀？”那人說(shuō)出了他的名字后，小明心想：既然是爸爸的'朋友，就打電話(huà)問(wèn)問(wèn)爸爸吧�？墒谴蛄藥妆�，爸爸的手機(jī)關(guān)機(jī)，聽(tīng)著外面越來(lái)越急促的敲門(mén)聲，小明心急如焚，更覺(jué)得那人是條“大灰狼”，他決定打“110”報(bào)警。
警察叔叔趕來(lái)的時(shí)候，正好爸爸也下班回來(lái)。聽(tīng)了小明的講述，爸爸笑著拉過(guò)那個(gè)人對(duì)小明說(shuō)：“你誤會(huì)了，這就是你的小李叔叔。”在場(chǎng)的人都笑了，直夸小明做得對(duì)，小明不好意思地低下了頭。
關(guān)于誤會(huì)作文13
我的座右銘是“微笑能使人生更加燦爛”，在我的記憶中，大部分時(shí)間我都是快樂(lè)的，偶爾也會(huì)有一兩件事會(huì)使我感到委屈而傷心。今天，就跟大家說(shuō)說(shuō)其中的一件。
那是三年級(jí)暑假的一天，我背著畫(huà)架老師家學(xué)素描。到了老師家，發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)鎖，人卻不在。再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙條，上面寫(xiě)著：我去接小孫子了，過(guò)一會(huì)兒就回來(lái)。
我只好先把畫(huà)架放下，擺好畫(huà)筆，調(diào)整好角度，便開(kāi)始畫(huà)了。那天的課程是畫(huà)一盆文竹。那文竹長(zhǎng)得也夠怪的，特別是葉子。
畫(huà)著，畫(huà)著，忽然聽(tīng)到了“嘀嗒，嘀嗒”的聲音響個(gè)不停。我放下畫(huà)筆，好奇地循著聲音走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)老師家廚房里的水龍頭壞了，在不停的滴水，看著這個(gè)壞水龍頭，心里不禁有些惋惜，便自言自語(yǔ)道：“這樣滴下去得浪費(fèi)多少水呀？老師也挺浪費(fèi)的'嘛�！�
這時(shí)，我不由自主地走上前，關(guān)上了水龍頭�？烧l(shuí)知道，“砰”的一聲，水龍頭徹底的壞了！水濺得廚房里到處都是。我手足無(wú)措的站在那里。
碰巧，這時(shí)老師回來(lái)了�？吹郊依镞@樣，她什么都明白了，不分青紅皂白罵了我一頓。我委屈的淚水止不住的流了出來(lái)。
這件事，我至今仍歷歷在目。那一次，我的確被誤會(huì)了！
關(guān)于誤會(huì)作文14
因?yàn)橐痪湓?huà)，我和朋友相識(shí)了，雖然我們不是同一個(gè)地方的人，但是我們?cè)谏钪械慕巧珔s是相同的。
他叫泉，算算今天整好認(rèn)識(shí)了一個(gè)月，我曾經(jīng)寫(xiě)給他的一句。朋友眾多，知已難求，身邊有你，感覺(jué)真好。
我喜歡的歌，他也喜歡，那些日子，我很迷茫，總是在回憶過(guò)往的事情，而且還夢(mèng)著那些事。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是心事，誰(shuí)也不方便談。
然而，每天的必修課，就是把心事對(duì)他講了。就這樣，我很開(kāi)心。
慢慢的有點(diǎn)喜歡上他了，不過(guò)那只是半天的`時(shí)間，他也一樣喜歡我，我們之間是朋友的喜歡。
我開(kāi)始在意了。但他卻沉默了。
我以為是因?yàn)槲业脑谝�，在乎，讓他變得不自在，我好幾天都沒(méi)有再說(shuō)了。我也開(kāi)始沉默了。我在想不知說(shuō)什么的時(shí)候，最好沉默。
快一個(gè)星期，我沒(méi)有生氣，只是在等，有些朋友，是一輩子的。如果不知什么情況，就誤會(huì)，失去了，再也找不回來(lái)。
親人，朋友，同事，也好，有時(shí)就是這樣，等，寬容一點(diǎn)，你的路也寬一點(diǎn)。
沒(méi)有想到，昨天他發(fā)文字過(guò)來(lái)了，說(shuō)家里出了事情，最近沒(méi)有上班，沒(méi)有及時(shí)回復(fù)我。
我回了一句，沒(méi)事，理解。
有朋友的生活就是這樣，一句理解勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
關(guān)于誤會(huì)作文15
吃過(guò)午飯，我和弟弟用豹子的速度沖下樓，開(kāi)始了“放風(fēng)”。我們第一個(gè)“放風(fēng)”的地點(diǎn)是大樹(shù)，第二個(gè)是滑梯。
我們騎著自行車(chē)，飛速趕到了目的'地。我倆在樹(shù)上爬上爬下，十分開(kāi)心。
玩完。我們趕到了第二個(gè)地點(diǎn)。玩著玩著，弟弟突然大哭起來(lái)。我著急地問(wèn)他：“你是不舒服嗎?哪里不舒服?要回家嗎?”可是，他怎么也不回答，就是一味地大哭。
我們被迫回了家。
媽媽看著哭得傷心的弟弟，揪著我的耳朵，扯著嗓門(mén)質(zhì)問(wèn):“你看看，你把弟弟弄成什么樣子了!”
我委屈地解釋?zhuān)骸皨?不是我!是他自己玩著玩著就哭了……”
“你把弟弟弄哭了就是弄哭了，不要狡辯!” 媽媽根本不聽(tīng)我解釋?zhuān)逯_，生氣地說(shuō)，“你給我站一下午!”
我在墻角，心想：媽媽是不愛(ài)我了嗎?她更喜歡弟弟吧?”
傍晚六點(diǎn)半，罰站才結(jié)束，腳都站軟了。
后來(lái)，弟弟給媽媽講述了事情經(jīng)過(guò)。媽媽才知道她誤會(huì)我了。
她走到我面前，摸了摸我的頭，伏在我耳邊悄悄說(shuō)：“幺兒，媽媽錯(cuò)了，對(duì)不起哦。”我的淚水已溢滿(mǎn)了我的眼眶……
我親愛(ài)的媽媽呀，你什么時(shí)候才能改掉冤枉人的毛病呀。
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