開心的兒童節(jié)作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的開心的兒童節(jié)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開心的兒童節(jié)作文 篇1
今天是“六·一”國際兒童節(jié)。
昨天班主任劉老師告訴我們，大家今天可以帶點(diǎn)食品到學(xué)校來開聯(lián)歡會，每個(gè)同學(xué)都激動地期待著。
一大早，我提著滿滿的一袋糖果餅干等等來到教室。剛進(jìn)門就聽到有同學(xué)在互相問：“你帶了什么呀？他帶了什么呀？”有幾個(gè)小饞嘴早就忍不住開大包開小包津津有味地吃起來了。大家還一邊評論著：“這個(gè)好吃，你來嘗一嘗�！�
過了一會兒，劉老師來了。她先祝全班同學(xué)節(jié)日快樂，然后告訴我們，馬上就要開廣播大會了。說完讓我們安靜，打開了廣播。同學(xué)們既緊張又激動地認(rèn)真聽著。校長在大會上宣布表彰了今年的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部” 、“優(yōu)秀少先隊(duì)員” 、“特長生”。我被評為“特長生”了，我非常高興，心想以后還要繼續(xù)努力。
接下來，是宣布“六·一”藝術(shù)節(jié)合唱比賽獲獎名單。從一年級開始宣布時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就屏住呼吸，像一塊塊石雕一樣，豎起耳朵仔細(xì)地聽著，等待著——“三年級組，”校長說道，仿佛專門來到我們教室特地告訴我們結(jié)果一樣，“第一名——三（２）班！”
耶！我們?nèi)嗤瑢W(xué)情不自禁地齊聲高呼，把劉老師都嚇了一跳，但她的'臉上也和我們一樣洋溢著喜悅。興奮持續(xù)了很長時(shí)間后，同學(xué)們才想起互相追問第二名、第三名是哪個(gè)班。不管啦！反正我們是第一！
大會結(jié)束后，劉老師讓“優(yōu)秀少先隊(duì)員”呂德章同學(xué)為大家演奏二胡曲《上學(xué)歌》。
一曲奏完后，同學(xué)們禁不住連連叫好，紛紛請她再表演一曲。呂德章同學(xué)又欣然演奏一曲，她的演奏又博得同學(xué)們熱烈的掌聲。
下課鈴聲響了，我們一邊三五成群地交換品嘗著帶來的點(diǎn)心糖果，一邊開心地玩。時(shí)間過的真快，不知不覺就該放學(xué)回家了。我與同學(xué)們戀戀不舍地分手后，才發(fā)現(xiàn)自己手上拎著的只是一個(gè)空空如也的袋子了。
這個(gè)“六·一”真開心！
開心的兒童節(jié)作文 篇2
兒童節(jié)那天，別的孩子都在盡情地游玩和買玩具，而我卻一點(diǎn)兒也不開心。
早晨六點(diǎn)，我起了床然后像打仗一樣忙著梳洗。接著，擠上擁擠的公交車到浦西上課。十二點(diǎn)再擠車到婆婆家做家庭作業(yè)。
晚上，我說：“媽媽陪我去逛逛玩具店吧！”媽媽不答應(yīng)。最后，我費(fèi)了九牛二虎之力，說破了嘴皮，她才勉強(qiáng)同意。
我們來到一間玩具店。我看見一支包裝精美的'激光筆，就想起了星期五聯(lián)歡會上陸誠的那支激光筆。
哪天，陸誠從口袋里套出一只機(jī)關(guān)筆，住黑板上一照，黑板上一下子出現(xiàn)了三個(gè)英文字母SOS，真叫人羨慕。
想到這兒，我連忙對媽媽說：“媽媽給我買一支激光筆好嗎！”不買，不買，他對身體有危害。”
我又看見一輛四輪車，就說：“那不能給我買一輛四輪車？”媽媽又接著說：“不行，不行，這種車子不正宗�！�
唉,為什么兒童節(jié)里不能買玩具，這叫什么兒童節(jié)？！我多么希望有一件心愛的玩具�。�
開心的兒童節(jié)作文 篇3
今天是我上學(xué)度過的第一個(gè)六一兒童節(jié)。
聽舞蹈老師說我們要上去演出，我很高興也很自豪。早晨媽媽很早就帶著我去了學(xué)校，老師給我們畫上了亮麗的妝，接著我們換上了漂亮的裙子，我們一切都準(zhǔn)備好了就蹦蹦跳跳的跑到了操場上。我們在下面看了一會演出，老師說下一個(gè)就是我們的節(jié)目了，我有點(diǎn)興奮，到了臺上音樂一響我們就開始翩翩起舞了。每一個(gè)動作我都做的非常的認(rèn)真，就在這時(shí)一陣風(fēng)刮來，把我的.頭飾甩到了我的臉上遮住了我的臉頰，我也顧不上那么多，把頭一甩繼續(xù)跳。隨著美妙的音樂，我們又換了好多的隊(duì)形。
聽到下面的掌聲，我的心里非常的高興。跳完了我們又一起做游戲，玩的非常的開心！
開心的兒童節(jié)作文 篇4
“六一”兒童節(jié)是一些小孩子最喜歡的節(jié)日，它也給我們帶來了歡笑。
我最喜歡“六一”兒童節(jié)了。因?yàn)槊康絻和?jié)，我就可以在教室里和同學(xué)們盡情地玩耍，享受著兒童的幸福。所以我喜歡“六一”兒童節(jié)。
在我心目中，“六一”兒童節(jié)和別的節(jié)日比，它就可以當(dāng)“老大”了。就拿國慶節(jié)來比吧。國慶節(jié)雖然放假一星期，可這幾天老師布置的作業(yè)多得很，根本沒有時(shí)間玩�！傲弧眱和�(jié)雖然沒有放假，但當(dāng)天下午還有兩節(jié)課給我們活動啊，吃東西啊，或者進(jìn)行一些比賽，而且還沒有作業(yè)，可好了！
我想未來的兒童節(jié)這樣過更有意思：讓校長在野外找一個(gè)比較黑暗的地方，而且要種有很多樹。然后租幾輛車載我們?nèi)ツ抢锱e行活動。一些膽小的同學(xué)就在一邊燒烤，一些勇敢的同學(xué)就來進(jìn)行一場比賽。這塊地里最好有好幾條路，不過只有一個(gè)起點(diǎn)和一個(gè)終點(diǎn)。而且只有一條路是正確的。每個(gè)同學(xué)身上帶一部手機(jī)，以便迷路可以和老師聯(lián)系。這些勇敢的同學(xué)分為兩部分，一部分帶上面具，藏在半路的樹叢中以便嚇人。如果有一個(gè)同學(xué)選擇的路是對的，就可以到達(dá)終點(diǎn)。校長在終點(diǎn)放兩磚頭，那個(gè)最先到達(dá)終點(diǎn)的'同學(xué)就把其中的一塊磚頭帶回去，最先帶著磚頭回到起點(diǎn)的同學(xué)就勝利了。
我真的好想過這樣的兒童節(jié)。
開心的兒童節(jié)作文 篇5
“六一”是兒童節(jié)，是全世界小朋友自己的節(jié)日。我期盼的一天終于到來了。
學(xué)校為我們放假一天讓我們盡情的歡度節(jié)日。媽媽為慶祝我的節(jié)日陪我去看電影。來到電影院，門口人山人海熱鬧極了，人群中有比我大的哥哥姐姐，也有比我小的.弟弟妹妹。我站在電子屏前選了一部名叫《跑出一片天》的電影。
這部電影講述了一個(gè)名叫小天的男孩非常喜歡奔跑，因?yàn)榧依锔F，學(xué)習(xí)成績差總被同學(xué)嘲笑。但是小天并沒有放棄夢想，他每天堅(jiān)持練習(xí)跑步，在朋友大眼仔的幫助下他終于實(shí)現(xiàn)夢想。小天的故事讓我明白：做事情要堅(jiān)持不懈，只要努力就會成功。
今天我無比幸福，因?yàn)槲叶冗^了一個(gè)既開心又有意義的節(jié)日。
開心的兒童節(jié)作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)。馬戲團(tuán)的那些人果然在今天有大動作。
一大早，我和球球老老鼠就來到圓頂帳篷附近。圓頂帳篷的入口處，已經(jīng)鋪上了紅地毯。這紅地毯一直鋪到了公園外的停車場。紅地毯的兩旁，擺滿了鮮花。
球球老老鼠說：“看這豪華的陣勢，肯定有貴賓駕到�！�
我說：“今天是孩子們的節(jié)日，如果說今天有貴賓駕到，那么那些貴賓也應(yīng)該是孩子們哪！”
“他們會給孩子們鋪紅地毯？”球球老老鼠持否定態(tài)度，“我不相信�！�
在孩子們的節(jié)日，孩子們不走紅地毯，誰好意思走呢？我決定拭目以待。
往年的兒童節(jié)，公園里早早的就擠滿了孩子，可是，今天公園里怎么不見孩子？我和球球老老鼠都覺得很奇怪。
中午過后，木頭人團(tuán)長帶領(lǐng)美女報(bào)幕員和一幫女演員，浩浩蕩蕩的向公園外走去。
我和球球老老鼠緊跟過去時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，公園外站著好多孩子，還有他們的家長。他們?yōu)槭裁床贿M(jìn)來呢？
木頭人團(tuán)長帶領(lǐng)的美女們已在公園外停車場的門口站成了兩列。看樣子，他們是準(zhǔn)備夾道歡迎貴賓。
差不多等了半個(gè)小時(shí)，一輛銀灰色的轎車駛?cè)肓送＼噲�。木頭人團(tuán)長跑上前打開車門，一個(gè)學(xué)者模樣的人從轎車?yán)镒吡顺鰜怼?/p>
我聽見有人在說，它是兒童性趣研究所的所長。
“就是他！”球球老老鼠在我耳邊悄聲說，“他就是昨天收下了牛皮紙信封的那個(gè)大學(xué)者�！�
美女們蜂擁而上，爭著給兒童興趣研究所的所長帶上貴賓的胸花，又爭著陪所長走上紅地毯。
所長一臉風(fēng)光，似乎把在公園外苦苦等候的那些孩子當(dāng)成了空氣，他理所當(dāng)然的走在紅地毯上，理所當(dāng)然地把孩子們的節(jié)日當(dāng)做自己的節(jié)日。
我聽見有人在說，它是兒童性趣研究所的所長。
“就是他！”球球老老鼠在我耳邊悄聲說，“他就是昨天收下了牛皮紙信封的那個(gè)大學(xué)者�！�
美女們蜂擁而上，爭著給兒童興趣研究所的所長帶上貴賓的胸花，又爭著陪所長走上紅地毯。
所長一臉風(fēng)光，似乎把在公園外苦苦等候的那些孩子當(dāng)成了空氣，他理所當(dāng)然的走在紅地毯上，理所當(dāng)然地把孩子們的節(jié)日當(dāng)做自己的節(jié)日。（這只是一個(gè)提示）
過了一會兒，一輛黑色的.轎車駛?cè)牍珗@外的停車場，木頭人團(tuán)長跑上前打開車門。一個(gè)官員模樣的人從轎車?yán)镒吡顺鰜怼?/p>
我聽見有人在說，他是兒童興趣管理局的局長。
美女們蜂擁而上，爭著給兒童興趣管理局的局長戴上貴賓的胸花，又爭著陪局長走上紅地毯。
局長一臉風(fēng)光，似乎也把在公園外苦苦等候的那些孩子當(dāng)成了空氣，他理所當(dāng)然地走在紅地毯上，理所當(dāng)然地把孩子們的節(jié)日當(dāng)做自己的節(jié)日。
緊接著，又有一些人從一輛輛轎車?yán)镒叱鰜恚麄兇魃腺F賓的胸花，一臉風(fēng)光，他們都把眼前的那些孩子當(dāng)成了空氣，他們理所當(dāng)然地走在紅地毯上，理所當(dāng)然地把孩子們的節(jié)日當(dāng)成自己的節(jié)日。
等最后一個(gè)貴賓走完了紅地毯，馬戲團(tuán)的男演員們便飛快地卷起地上的紅地毯。這是，馬戲團(tuán)的那些人才讓在公園外等了好久的孩子們進(jìn)來。
孩子們在老師們的帶領(lǐng)下，排著隊(duì)走向馬戲團(tuán)的圓頂帳篷。在孩子們的臉上，看不見節(jié)日的喜悅。喜悅都在家長們的臉上，那些家長沾了兒童節(jié)的光，他們都是請了一天假來陪自己的孩子的。
啊，我在隊(duì)伍里發(fā)現(xiàn)了馬小跳，發(fā)現(xiàn)了張達(dá)、唐飛和毛超！他們都是一副沒精打采的樣子，他們都不時(shí)扭頭朝楠木林那邊望去。我知道，他們最近到楠木林里去了好多次，可是都沒見到西瓜小丑，他們一定也像地包天和小貓們一樣，天天都在思念西瓜小丑。
我和球球老老鼠跟在馬小跳他們的身后，偷偷溜進(jìn)了圓頂帳篷。我和球球老老鼠還是躲在前排的座位下面，馬小跳他們排著隊(duì)，老老實(shí)實(shí)地做到了指定的位子上。
平時(shí)，圓頂帳篷里的觀眾總是稀稀拉拉的。今天，在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，孩子們成批地走進(jìn)了圓頂帳篷，觀眾席上幾乎座無虛席。不過，觀眾席第一排正對著舞臺的那些最好的座位現(xiàn)在還空著，在這些座位的前面還特地加了幾張鋪著白色桌布的條桌。我想，那些應(yīng)該是貴賓們的席位。
“貴賓們不是早就來了嗎？為什么還不就座？”
“小貓老弟，你到底還是年輕。”球球老老鼠又開始教育我了，“你知道什么叫擺譜嗎？這就叫擺譜。你知道他們?yōu)槭裁匆獢[譜嗎？他們就是為了證明自己是有身份、有地位的人�！�
等了那么長的時(shí)間，座位上的孩子們居然安安靜靜的，因?yàn)樗麄兊纳砼杂欣蠋熀图议L管著他們。
我都等得不耐煩了：“要等到什么時(shí)候�。俊�
球球老老鼠見多識廣，他說，等到茶水、點(diǎn)心和水果被擺到那些鋪著白色桌布的條桌上時(shí)貴賓們就該就座了
果然，又等了一會兒，馬戲團(tuán)的幾個(gè)人一溜風(fēng)地跑進(jìn)來。在那幾張條桌上飛快地?cái)[上了茶水、點(diǎn)心和水果。那幾個(gè)人剛退下去，美女報(bào)幕員便上場了。
美女報(bào)幕員熱情洋溢地說：“讓我們用熱烈的掌聲請出尊敬的貴賓！他們是······”
美女報(bào)幕員報(bào)出一個(gè)貴賓的頭銜，就從圓頂帳篷的貴賓休息區(qū)里走出來一位貴賓。第一個(gè)走出來的是興趣管理局的局長，第二個(gè)走出來的是兒童興趣研究所的所長，接二連三的，方方面面的領(lǐng)導(dǎo)和專家都走了出來，紛紛在貴賓席就座。
接下來，美女報(bào)幕員開始邀請嘉賓們上臺講話。
第一個(gè)上臺講話的是兒童興趣研究所的所長。他高談闊論，滔滔不絕，用深奧的能嚇?biāo)廊说睦碚搧碚撟C兒童的興趣必須是高雅的，而馬戲團(tuán)的表演正是一流的高雅藝術(shù)，所以所有的孩子必須觀看馬戲團(tuán)的表演，必須從小接受這樣的藝術(shù)熏陶。他說，只有這樣，孩子們長大了以后才能成為有高雅的藝術(shù)品位的人。
然后，方方面面的專家輪番上臺講話。他們又分別運(yùn)用方方面面的理論，具體地證明了馬戲團(tuán)所表演的每一個(gè)節(jié)目都是格調(diào)高雅的藝術(shù)精品，每一個(gè)演員都是杰出的藝術(shù)家。
每一個(gè)專家在滔滔不絕地發(fā)言時(shí)，都只字不提兒童真正喜歡的馬戲是什么樣的，因?yàn)樗麄儔焊鶅壕筒恢�，他們也不想知道，因�(yàn)樗麄儚膩砭蜎]有把兒童當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的人去尊重。
我把最后的一線希望寄托在了那個(gè)還沒講話的兒童興趣管理局的局長身上，我希望他在六一兒童節(jié)這一天，講一些尊重兒童、讓兒童高興的話。
我問球球老老鼠；“那個(gè)兒童興趣管理局的局長為什么不講話？”
球球老老鼠見多識廣，他說，當(dāng)官的通常負(fù)責(zé)壓軸戲，而壓軸戲往往被安排在最后。
“最激動人心的時(shí)刻終于到了！”美女報(bào)幕員激情澎湃地說，“頒獎典禮現(xiàn)在開始！”
接下來，馬戲團(tuán)的所有演員一個(gè)不漏地上臺領(lǐng)獎。那些獎項(xiàng)，名目繁多，我和球球老老鼠想記都記不住。原來，那些專家都是評獎委員會的評委，他們也一個(gè)不漏的上臺頒獎，還字正腔圓的分別為每個(gè)獲獎?wù)呃收b了辭藻華麗的頒獎詞。這些頒獎詞，華而不實(shí)，我和球球老老鼠也一句都沒記住。
在這個(gè)“最激動人心的時(shí)刻”，臺上的獲獎?wù)邆兗尤f分，但觀眾席上的孩子們一點(diǎn)都不激動。獲獎的演員們都哭得稀里嘩啦，他們在發(fā)表獲獎感言時(shí)都說自己的表演藝術(shù)所追求的最高目標(biāo)就是能得到專家的高度肯定，所以能由專家親手為他們頒獎讓他們激動萬分。他們一次又一次地感謝專家評委，一次又一次地給專家評委鞠躬。
冗長而乏味的頒獎典禮終于結(jié)束了。美女報(bào)幕員用激動的發(fā)顫的聲音高喊道：“現(xiàn)在，讓我們請出最尊貴的領(lǐng)導(dǎo)——兒童興趣管理局的局長！請局長給我們作重要指示！”
兒童興趣管理局的局長走上臺去念了一份重要文件。這份文件說，兒童興趣管理局的職能，就是對兒童的興趣進(jìn)行正確的引導(dǎo)和管理。所以兒童興趣管理局經(jīng)研究制定了新的規(guī)定：每個(gè)暑假，學(xué)校的老師和孩子的家長都必須帶著孩子到圓頂帳篷里來看馬戲團(tuán)的表演，每個(gè)孩子必須寫一篇觀后感。
這才是壓軸戲！
壓軸戲結(jié)束后，就散場了。
從圓頂帳篷里走出來的孩子，沒有一個(gè)是開心的。
今天是個(gè)不開心的兒童節(jié)
開心的兒童節(jié)作文 篇7
那天是兒童節(jié)，兒童節(jié)我很快樂。
兒童節(jié)早上，我們剛開完會，兒童節(jié)就開始了，我很高興，來到了我們班的游戲區(qū)，游戲的名字叫你說我猜，我覺得不好玩，其實(shí)那很好玩，只要猜對兩個(gè)，就可以領(lǐng)獎卷，得到將卷就可以換吃的'和喝的，我不想玩但是有一個(gè)朋友想和我玩，我說不完，就去別人的游戲里，我停了下來，站著隊(duì)，那個(gè)游戲叫射箭英雄，只要射中中間的洞，就可以拿獎卷到我了，我射了兩次都沒有射中，最后一次我也沒有射中，我又跑，又看見一個(gè)好玩的，我排了隊(duì)，輪到我了，我堅(jiān)持著勝利，可是又輸了，因?yàn)槲易叩接泻芏啻罂拥哪莻�(gè)地方，就掉下去了，要回宿舍了，我們快速回到宿舍，回宿舍我們一直都沒有睡，一直在說兒童節(jié)干什么，到了晚上，我們坐在操場上看節(jié)目，看完了節(jié)目，因?yàn)橄掠�，就回宿舍了�?/p>
但是這場雨沒有撲滅我快樂的心情。
開心的兒童節(jié)作文 篇8
星期四上午，我們在學(xué)校的操場上，觀看了慶“六一”表演，有詩歌，有舞蹈。我們班表演的是《春曉》，有安悅、楊云琪、王思清等，她們在舞臺上跳得很好，我眼睛都看直了。
演出結(jié)束后，舉行了一個(gè)讀書交易活動。我和王煜晨一起去操場買書，操場上大哥哥、大姐姐身邊擺滿了好多好看的書。我先到一個(gè)大姐姐跟前問她：“這個(gè)書怎么賣。”她說：“三塊�！蔽艺f：“一塊。”她就賣給我了。就這樣我去了好幾個(gè)書攤，用我的`十元錢買了六本書�；顒咏Y(jié)束了，我高興地回了教室。
今天真是太難忘了，我看了同學(xué)們精彩的表演，還買了很多書，這可是我第一次自己花錢買東西�；丶覌寢屵�夸我了，我今天心情很好。
開心的兒童節(jié)作文 篇9
今天是一個(gè)快樂的節(jié)日，是我們兒童的節(jié)日。學(xué)校為我們舉行了，慶祝六一兒童節(jié)，早晨我興高采烈來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)主席臺上擺滿了鮮花。
我快步走到教室，很快就吃完了早飯，楊老師組織我們按順序排隊(duì)，來到了操場上，我看見密密麻麻的`到處都是人。節(jié)目很快就開始了，我們班的同學(xué)表演的節(jié)目是，《春曉》她們表演得很精彩。
很快就到了圖書交易會，媽媽給我了30元錢，我買了兩本科學(xué)書，還買了三本意林書。然后我把我買的書，又賣給其他的同學(xué)，最后我忙得滿頭大汗，也不知道還剩了多少錢？不過這個(gè)六一兒童節(jié)，讓我過得很快樂、很開心、期待著明年的六一兒童節(jié)。
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