【推薦】描寫魚作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的描寫魚作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫魚作文 篇1
我叫大白鯊。
雖然我天生就是個(gè)近視眼兒,但是我的嗅覺很好。比如在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,我能聞到一個(gè)物體的味道,然后用頭部的感官來確定方位再迅速地追上這個(gè)物體。
我每小時(shí)能游56千米。我游的速度很快,3840千米我3天就游完了。我的牙齒非常尖銳,連鐵柵門我都能撕碎。我從不挑食。雖然我喜歡的食物是海豹和海獅,但是科學(xué)家們?cè)谖业奈咐锇l(fā)現(xiàn)過草帽,鐘表,瓶子。
我是一個(gè)海洋殺手。我什么動(dòng)物都敢攻擊,連人我都敢吃,我甚至可以襲擊漁船。正是因?yàn)檫@樣我才能襲擊人,可是所有的海水浴場都設(shè)置了防鯊網(wǎng)防止我的襲擊,哎,要是沒有防鯊網(wǎng),在海上游泳的人都成我的點(diǎn)心了。
這些人真討厭,把我的魚翅當(dāng)作美味了。
描寫魚作文 篇2
下午,媽媽帶回了很多條大大的魚。
這些魚肥肥壯壯的。一雙跟核一樣大的眼睛一眨也不眨,只盯著一個(gè)方向。還有那嘴巴,張開來時(shí),有些泡泡自然而然地吸了進(jìn)來,有些泡泡飛一般地跑出了魚嘴巴。魚背上有成百上千片硬鱗,無數(shù)片硬鱗連在一起,排著整齊的隊(duì)伍,像一把把小扇子。那魚尾巴黑黑的,似一把剪刀。我把魚尾巴移過來,它仍然要返回去,不聽話!再說說魚鰭吧,它時(shí)時(shí)刻刻都在動(dòng),摸一摸,和魚尾巴的軟度差不多,只是大小、顏色不一樣。
數(shù)不清的魚兒生活在小小、黑黑、悶熱的袋子里。它們你擁我擠,爭先恐后地?fù)屩澄。一條黑魚把下面魚的眼睛遮住了,成了無眼魚;無眼魚又壓住了下面魚的半身,成了半身魚……
魚兒們層層疊疊的,真讓人擔(dān)憂!
描寫魚作文 篇3
hi,大家好,我是一只兇猛無比的大白鯊。
我體重約20噸,身高高3米多。我的.嘴非常的狀大,嘴里有許多牙,牙又大又白,如果你接近我“吃”范圍,我準(zhǔn)會(huì)把你吃到我的肚子里。我的肚子在我的腹部下面,如果要讓我的肚子吃飽,要用嘴巴吃。不過我要用眼睛看,我的視力非常差,會(huì)讓我走偏方向,不過我從不吃我周邊的小魚,因?yàn)槲抑灰麄兙筒粫?huì)迷失方向,這也算特點(diǎn)吧!
我每天要吃至少200多噸重的小魚小蝦,不過你們別看我的飯量驚人,可我不是什么東西都可以吃的,我有幾個(gè)最害怕的天敵就是海龜和章魚,因?yàn)楹}斢袣,我吃不了它,吃了它牙?huì)掉,章魚有八個(gè)手,我打不過它,所以我不敢吃它們。每次我見到它們時(shí)都躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
這就是我:海洋之王——大白鯊。
描寫魚作文 篇4
“動(dòng)了,快來看,它動(dòng)了,快來看!”激動(dòng)的語氣也掩蓋不了我的喜悅。
“好,好,不就動(dòng)了一下嗎?這魚不出明天指定是要上西天的!备赣H淡然地看了一眼。
“不會(huì)的,它??它很堅(jiān)強(qiáng)啊!”我開始有點(diǎn)不自信了。
“哼!你就看吧!這魚就讓你先養(yǎng)著,免得你又鬼叫,不高興!备赣H哼了一聲。
“它一定能活下來,我的直覺告訴我!眻(jiān)定還是占了上風(fēng)。
買年貨,要討一個(gè)“年年有余”的好兆頭。
這條黑鰱魚是父親辦的年貨之一,我知道這條魚不管活多久,它終究會(huì)變成餐桌上一道豐盛的晚宴。
在采購鮮魚時(shí),玻璃水缸里,它的身姿矯健,活力十足,就是一副“快來買我吧!我的身材最棒了”的樣子。所以一開始,我就鎖定了這條壯碩的黑鰱魚。父親用網(wǎng)兜將它撈出來,放入塑料袋中。我們并沒有讓這條活蹦亂跳的魚死于賣魚者之手,而是將它帶回家中好好養(yǎng)著,結(jié)果……
塑料袋打不開了,被父親不小心系了個(gè)死結(jié),魚已經(jīng)不動(dòng)彈了。我催促父親手腳快點(diǎn),袋子終于被撕扯開,碩大的魚身上滿是鮮紅的血液,它的雙眼青灰色,黯淡無光,嘴唇灰紫?磥恚瑨暝撬軅囊淮笤,而缺水缺氧則??
“完了,白跑了一趟,魚死啦!怎么就這么容易死呢?”父親很惋惜!鞍??你把它放到水里吧,看看會(huì)不會(huì)緩過神來?”母親勸道。
我有點(diǎn)埋怨父親:“哎!四十分鐘沒碰水,這是魚呀!讓你一分鐘不呼吸,看看你還能活不?”
“是!把它放水缸里試試吧!死馬當(dāng)活馬醫(yī)。”母親說。
“好吧,試試看。實(shí)在不行就殺了吧。”父親點(diǎn)點(diǎn)頭。
“別殺??”我不滿地大叫。
水池里盛滿了水,我把魚翻了一個(gè)身,小心翼翼地放入水池中,一陣死亡的腥臭味頓時(shí)彌漫了整個(gè)陽臺(tái)。我捂住鼻子仔細(xì)觀察,哎,這魚沒反應(yīng)!魚缺氧時(shí)肯定很痛苦,試想我們四十分鐘缺氧,該是何下場?魚也太痛苦了。
過來十多分鐘,我再次到水池邊看了看。只見魚兒抽動(dòng)這嘴唇,腮幫子一張一合。我驚喜地叫來父親,父親不以為然,認(rèn)為魚兒只是茍延殘喘地活著,而我卻認(rèn)為這是一個(gè)奇跡。四十分鐘的缺氧過程,人類都無法堅(jiān)持住,魚兒卻做到了,這是一種生的欲望,對(duì)生命的渴求!
我用手握住魚的尾巴,輕輕地?fù)u擺了一下,以圖讓它恢復(fù)到先前鮮活的模樣。
然而,我一松手,它則不給面子,留了個(gè)魚肚白給我。它緩緩地喘息著,仿佛只剩一口氣。
我堅(jiān)持者用手輕輕搖動(dòng)魚尾巴。漸漸地,魚開始擺動(dòng)魚鰭,從魚嘴中吐出的水泡開始變多變大,它身上的鮮血已在清水中淡化。又過了四五分鐘,魚尾開始有力地甩動(dòng)起來,它還翻了個(gè)身。了不起,頑強(qiáng)地毅力讓人不得不佩服,放下心來,我睡著了。
“這魚死了,好臭!”母親捏住鼻子,喃喃道。
“不會(huì)吧!我才睡了一個(gè)晚上。這魚先前還活力充沛!”我不相信,跑了過去。
“唉,殺了吧,再不殺就真臭了!备赣H一語道破,母親去廚房準(zhǔn)備。這魚明明是活蹦亂跳的,至少在昨天,可現(xiàn)在它又不爭氣地給了我一個(gè)魚肚白,這難道是回光返照?可是它向我展示它那超強(qiáng)的生命力后,又不給面子地走了,真不解!
不怪這條魚的紅顏薄命,只怪沒了解它是如何得來的死而復(fù)生。動(dòng)物界中,人是最高等的生物,但人卻不能挑戰(zhàn)極限。離開了水的魚休克后,依然能在觸水幾分鐘后緩過神,真神奇。雖然這條魚已經(jīng)靜靜地躺在火鍋里,但它給我的震撼卻永不磨滅。
家里的水池又有了兩條鮮魚,十分靈活。
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