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實用的校園說明文作文3篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的校園說明文作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園說明文作文 篇1
我的校園是很美麗的,它是官橋小學,接下來我就來給大家寫寫我的校園。
當你走進我們的學校時,首先我給大家介紹的是學校國旗旁的池塘。池塘里有許許多多的小魚,各種各樣:有金魚,有鱸魚,有像我們平時見得鯖魚等;還有許多小石子在魚的下面,五顏六色:有黃色的,紅色的,紫色的,白色的等許多小石子。有時我們剛好走路遇見魚,就會猛地跳上來,搖搖尾巴,好像在說:"看我多美麗啊!"
接著,我給大家介紹的是:我們學校的操場。操場周圍有許許多多的桂花樹種在那里,每當我們在上體育課時,我們聞見有許多桂花樹在向我們招手,好像在說:"同學們,加油!加油!我們都在鼓勵你!蔽覀兟犚姽鸹ǖ穆曇粢簿团Φ呐芰。最后到了終點。
最后,我給大家介紹的`是我們學校的:竹林。竹媽媽好像在說:“我的孩子你出來吧!”竹子就探出了頭,驕傲地說:“媽媽,我終于看清楚了這個世界!敝駤寢屝α诵。又過了一年,竹子把身上的衣服脫下來了,小竹子非常高興。
看看吧!這就是我的校園,美麗嗎?你的校園是怎樣的,能跟我說說嗎?
校園說明文作文 篇2
臺州市書生中學位于臺州市椒江區(qū)機場路48號,分為初中部和高中部,大約有四千多名學生在校學習。
書生中學規(guī)模宏大,建筑優(yōu)美,布局統(tǒng)一,環(huán)境雅致。整個校園占地面積6萬多平方米,其中建筑面積約5萬多平方米,共有10幢建筑和各種大小附屬設(shè)施。
經(jīng)過機場路,過了書生橋,書生中學便赫然矗立在眼前。進入校園,首先映入眼簾的是一塊石屏,上書“書生中學”四個金色的大字。
繞過石屏,前方便是樂真廣場。每周一,全校師生便在此舉行升旗儀式。
在樂真廣場的左邊,有一幢五層的藍白相間的建筑,顯得格外整潔雅觀,這便是一號教學樓。走進教室,一股濃濃的書香迎面而來。教室很寬敞,長約10米,寬約7米,高約4米。正對門口的是一張橘黃色的講臺桌,桌內(nèi)還有一臺電腦,以供日常教學所用。講臺桌的后方,是一塊長約4米,寬約2米的黑板,黑板上方是“樂真”,“樂善”,“樂學”,“樂恒”八個大字,時刻提醒同學們謹記校訓。在黑板兩側(cè),分別是“團員角”和“布告欄”,講臺桌正前方,整整齊齊地擺放著五六十套桌椅。在教室后面,還有另一塊黑板,上面有精彩美麗的黑板報。在教室的后面一左一右各擺放一張辦公桌,哪是我們班主任和副班主任工作的`地方。
離開教室,走過天橋,前面便是書生中學最大的廣場——樂善廣場。
再往前走便來到了運動場,一共有4個籃球場,1個足球場和400米塑膠跑道的標準田徑場。在運動場的東側(cè)是食堂和男生宿舍區(qū)。
書生中學為國家培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的人才,正日益成為老百姓的名牌學校。
校園說明文作文 篇3
說起我的學校,實在是一個裝嚴肅的地方,恩,學知識嘛,總得認真,所以這次,我要用說明文來闡述我們學校的這些。
濮陽市油田第六中學,河南省濮陽市勝利路中段地處全國第二大油田——勝利油田機關(guān)駐地,創(chuàng)建于1982年。學校占地面積50274平方米,建筑面積17302平方米。擁有功能齊全、設(shè)施先進的實驗室、微機室、語音室、電教室、多媒體教室、校園網(wǎng)等教學設(shè)施,是一所布局合理、環(huán)境優(yōu)雅的花園式學校。學,F(xiàn)有32個教學班,1500余名在校生。
如此多的學生,足以看出學校的能力,我們每一個孩子,都在老師的哺育下快樂的生活著,在這里,我真正感受到什么叫做祖國的花朵,我們就像是那花朵,老師就像是那園丁,為我們修枝剪葉,為我們澆水施肥,要我們快樂的生長,要我們成為祖國的棟梁,我們不能辜負老師對我們的期望!
想想上次開運動會的時候,我們班有好多運動員都積極向上的參加各種比賽,尤其是在長袍完了以后,好多同學都難受的上吐下瀉,老師及安裝,看盡使勁各種辦法來給他解!問題,果然不久之后這些同學就都好轉(zhuǎn)了過來,一個勁的感謝老師高妙呢!看看學校,也不僅僅是一個學知識的地方,也交給我們做人的道理,陶冶情操,豐富了我們的課余生活,是我們的生活更加豐富多彩!
站在操場上,不由得想起了初一時的在一所陌生的學校的軍訓生活,操場很大,塑膠的,但是從有一種空寬的塊感覺,再加上老師對于勢利的強弱程度大,沒有朋友的失落讓我轉(zhuǎn)會了六中,在這里,我感受到了家庭版的溫暖,老師的'關(guān)懷,老師曾說,這所學校每年最少考上一中的學生是七十個人呢,這讓我對這所充滿神秘色彩的學校又多了一份信任!
從外觀上看,這所學校除了莊嚴,最大的特點就是顏色十分協(xié)調(diào),。讓我看見肅然起敬,從而喜歡上這所學校,走進去,有一一種層出不窮的感覺,因為和孩子在一起,所以十分中滿升級,加上花草樹木的映襯,減少了一個學校的枯燥感,操場被一般的教學樓給占掉了,這讓我們覺得不爽,因為在空間上給了我們一種壓抑感!
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