無(wú)私奉獻(xiàn)作文（精選49篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的無(wú)私奉獻(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇1
傳說(shuō)，動(dòng)人的傳說(shuō)，感人卻也虛無(wú)；神話，美麗的神話，情深卻又縹緲。
但這不是傳說(shuō)，也不是神話。這是人間的真情演繹，是愛(ài)的凝結(jié)，是花朵精心捧出的一顆露珠，折射出七彩光芒，卻被太陽(yáng)嘲笑。老漢已經(jīng)78歲了，佝僂著，背后是生活了幾十年的小茅屋，傾斜著，房子像人一樣老，人像房子一般衰，房前有著一棵古樹(shù)，歪斜著身子，長(zhǎng)著些七零八落的葉子，不免寒顫。樹(shù)下堆放著大包小包的垃圾，分類(lèi)放著，什么都有：廢紙，酒瓶……你可能不解，可能疑惑，這位老人到底是干什么的`呢？他為什么一個(gè)人生活在這里？那么，你該去問(wèn)一問(wèn)山外的孩子。對(duì)，那些正在校園里信步暢游，休閑讀書(shū)的孩子。
許多村子的人都認(rèn)得老漢，因?yàn)樗５侥抢锸諒U品，大家見(jiàn)他可憐都勸著：“大爺��！
你就別收了，以前過(guò)得不是挺好的嗎？你看，為了這些孩子您受苦受累，他們又不懂你的苦，這圖啥呢？”是啊，這老漢到底為了啥？老漢為了孩子們賣(mài)了房子，住著茅屋；賣(mài)了車(chē)子，來(lái)回步行。十幾條羊腸小道踏滿(mǎn)了他的腳印，茂密的山林有他的身影。一個(gè)人過(guò)著清苦的生活，一個(gè)人，卻為了孩子，眾人的勸說(shuō)只是不解和好意，而老人只是艱難的笑笑，笑成一朵菊。
此時(shí)，十幾個(gè)孩子正在讀書(shū)吧！
他們雖沒(méi)爹沒(méi)娘，但畢竟還有老人，也算幸福。老人不是為了他們將來(lái)報(bào)答他，而這樣做，這是為了一個(gè)信念，一個(gè)“愛(ài)”。
78歲的老人，垂暮的人，78歲的老人，再也走不動(dòng)了。
照片上的老人依然倔強(qiáng)地笑著，略帶微笑，人們卻說(shuō)他因沒(méi)有得到孩子的回報(bào)，而失望地走了�？伤@樣的人，又會(huì)乞求什么回報(bào)呢？人們不知道，老人是疲憊地走了，他臨走時(shí)還遺憾，自己未能把孩子們都供養(yǎng)成人……。山也沉然，樹(shù)也無(wú)語(yǔ)，鳥(niǎo)也哀悼，魚(yú)也思念，到底誰(shuí)能品出老漢生命的味道呢？其實(shí)，這就是愛(ài)，不計(jì)較曾經(jīng)付出了多少；這就是愛(ài)，不去想將來(lái)會(huì)得到什么；這就是愛(ài)，把幸福贈(zèng)予別人，把痛苦留給自己；這就是愛(ài)，在微笑面前隱藏悲傷！
老人為了一群毫無(wú)血緣的少年，付出了一生的心血，他從沒(méi)有想到過(guò)他們回報(bào)什么，雖然老漢很想見(jiàn)見(jiàn)這些孩子，很想撫摸這些孩子，但是他為了讓孩子們安心讀書(shū)，以至于當(dāng)他已經(jīng)進(jìn)土為安的時(shí)候，這些孩子還毫不知情，他怕孩子們傷心……。老漢終于還是遺憾的走了，但是他會(huì)永遠(yuǎn)活在這些孩子們的心中，畢竟他是這群孩子們的再生父母啊！
可是，老漢也讓孩子們失望了，他們還沒(méi)來(lái)得及報(bào)答您呢！
此時(shí)此刻，我想那些孩子們，一定最想說(shuō)的就是：“爸，其實(shí)，愛(ài)，就是如此！”
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇2
她言行深深的教育著我，影響著我——一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
載人航天是當(dāng)今世界高新科技中最具挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域，是一項(xiàng)難度高、規(guī)模大的綜合性工程。神舟六號(hào)研制過(guò)程中，七大系統(tǒng)的成功運(yùn)行，核心技術(shù)的自我創(chuàng)新，無(wú)不匯集著科技人員的心血，凝聚著廣大航天人的智慧。奉獻(xiàn)青春年華，奉獻(xiàn)聰明才智，奉獻(xiàn)熱血汗水，正是廣大航天工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神托起了“神舟”系列的騰飛。
航天工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)，源于對(duì)偉大事業(yè)的使命感。為實(shí)現(xiàn)中華民族千年飛天夢(mèng)想，一大批優(yōu)秀科學(xué)家、工程技術(shù)人員、解放軍指戰(zhàn)員胸懷報(bào)效祖國(guó)之志，肩負(fù)載人航天重任，直接為之貢獻(xiàn)力量的人員就有10萬(wàn)之眾，而每個(gè)人的背后還有他們的親人在默默地付出。飛天征途的每一步都充滿(mǎn)艱辛和風(fēng)險(xiǎn)，投身這一事業(yè)需要數(shù)年如一日的付出，但航天工作者毫無(wú)怨言，義無(wú)反顧�！耙磺袨榱俗鎳�(guó)，一切為了成功”，這樣的信念讓廣大航天人將自己的付出與奉獻(xiàn)留在戈壁荒漠上，將祖國(guó)的驕傲和榮光寫(xiě)在浩瀚太空中。
航天工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)，來(lái)自一代又一代的傳承。中國(guó)的航天事業(yè)是在極其艱苦和困難的條件下起步的。從上世紀(jì)50年代開(kāi)始，老一輩航天工作者發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，櫛風(fēng)沐雨，艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造了我國(guó)航天事業(yè)奇跡。載人航天工程發(fā)展的13年，正是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立和逐步完善的階段，人的價(jià)值取向日趨多元化。但在載人航天隊(duì)伍中，無(wú)私奉獻(xiàn)始終是豪邁激昂的主旋律，始終是奮發(fā)向前的精神動(dòng)力。
航天工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)，在更高的層面上實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。新一代航天人為了祖國(guó)的航天事業(yè)，付出甚多。他們舍棄多彩的生活方式而選擇樸素單調(diào)，舍棄高薪高位而選擇成為小小螺絲釘，許多人放棄出國(guó)發(fā)展的機(jī)會(huì)，放棄成名成家的機(jī)會(huì)，默默地耕耘在不為人所知的崗位。載人航天事業(yè)取得的巨大成就，讓航天人實(shí)現(xiàn)了自己的'人生價(jià)值�！翱吹街腥A民族的飛天夢(mèng)在我們手中變成現(xiàn)實(shí)，這樣的喜悅與自豪不是金錢(qián)能夠衡量的！”這就是廣大航天人的共同心愿。
偉大的事業(yè)孕育崇高的精神，崇高的精神推動(dòng)偉大的實(shí)踐。全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)遠(yuǎn)大，事業(yè)艱辛，更加需要我們大力弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。我們要像中國(guó)航天人那樣，為了祖國(guó)和人民的事業(yè)，以苦為樂(lè)，以苦為榮，埋頭苦干，艱苦創(chuàng)業(yè)。讓偉大的載人航天精神不斷豐富我們時(shí)代精神的內(nèi)涵，成為越來(lái)越多人奮發(fā)進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇3
每當(dāng)看到那一棵棵挺拔的行道樹(shù)，我就想到你們，人民交警！在風(fēng)中凝望，在雨中屹立，在烈日中堅(jiān)守，你們用血肉之軀鑄成生命防線，用無(wú)私奉獻(xiàn)彰顯道義精神，你們，就是人間安全之路上的行道樹(shù)！
沒(méi)有奢望，只是希望。你們從不奢望得到優(yōu)厚的報(bào)酬，受到多大的重視；只是希望那些車(chē)，那些人，平安幸福。
作為一種特殊的職業(yè)人群，你們常年站立街頭，工作環(huán)境是那么惡劣，猶如永不抱怨的行道樹(shù)。夏季頭頂烈日，冬天面臨寒風(fēng)，任汽車(chē)的尾氣熏著，任刺耳的噪音吵著，你們從不抱怨，從不嘆息，從不退縮，以最美的姿勢(shì)，指揮若定，導(dǎo)演出一幅幅井然有序的生活之劇。我們知道，這樣的工作環(huán)境，會(huì)對(duì)你們的身體造成巨大的危害，會(huì)引發(fā)一系列的職業(yè)病，甚至?xí)斐梢恍┬睦黻幱�，就像路邊那一排排行道�?shù)，犧牲的是自己，造福的是別人。
即便如此，卻還是有人抱怨你們，說(shuō)你們?yōu)槭裁匆獢r下他們的車(chē)輛，為什么要對(duì)他們的違規(guī)行為處以罰金；因?yàn)樗麄冎恢罓?zhēng)分奪秒，卻不知道那是拿別人和自己的生命開(kāi)玩笑。你呢，不生氣，不計(jì)較，堅(jiān)持原則，以理服人�？v然遇到一時(shí)沖動(dòng)的人，甚至當(dāng)面責(zé)罵你們，也面帶微笑，依然是不變的表情。猶如那奉獻(xiàn)綠蔭、遮風(fēng)蔽雨的行道樹(shù)，雖然有人會(huì)責(zé)怪他們影響視線，阻擋捷徑，但它們依然選擇昂首挺立，奉獻(xiàn)如故。
當(dāng)春節(jié)來(lái)臨時(shí)，熙熙攘攘的人群從你的身邊走過(guò)，川流不息的車(chē)輛從你的眼前駛過(guò)，大家司空見(jiàn)慣，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)你們說(shuō)一聲“新年快樂(lè)”，也沒(méi)有誰(shuí)對(duì)你道一句“辛苦了”。你們明白，這沒(méi)有什么，因?yàn)槭刈o(hù)平安是你們的職責(zé)所在；你們理解，人們歸心似箭，他們的有序經(jīng)過(guò)，就是對(duì)你們最大的尊重。有時(shí)候，你們也許會(huì)不經(jīng)意地想到，那個(gè)打工歸來(lái)步履匆忙的游子，家里是不是也有一個(gè)可愛(ài)的女兒，就和自己的孩子一樣大�。炕蛘�，那輛風(fēng)塵仆仆的小車(chē)，是載著一個(gè)像自己一樣思念雙親的兒子？于是，你帶著微笑，默默地把祝福送與他們，也送與自己。
那一年，你們踏上十字路口，正是熱血青年，你們告別了鮮花，告別了詩(shī)意，選擇了年復(fù)一年地做著同一件事情，同一套動(dòng)作，雖然單調(diào)，卻不乏陽(yáng)剛之氣；有一天，你們告別工作崗位，肯定已是兩鬃斑白的老人。那一刻，曾經(jīng)收獲的感激，承受的`抱怨，都在深情回望中一一閃現(xiàn)。那時(shí)，你們能夠?qū)ψ约赫f(shuō)：為了人們的安全，為了大家的幸福，這無(wú)私奉獻(xiàn)的一生，可以用兩個(gè)字來(lái)加以總結(jié)：值得！
是啊，你們就是安全大道上的行道樹(shù)，頭頂烈日更青翠，飽受風(fēng)雨更挺拔。其實(shí)，你們的工作也有鮮花，那就是人們平安回家的笑容；你們的工作也有詩(shī)意，那就是汗水中的那一顆顆閃光。你們用默默堅(jiān)守、無(wú)私奉獻(xiàn)，用青春和熱血，譜寫(xiě)了一曲人間最感人的道義之歌。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇4
每一個(gè)地方都充滿(mǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心、關(guān)愛(ài)等等，無(wú)私奉獻(xiàn)每個(gè)人都能做到，比如，一個(gè)陌生人、一個(gè)老師、一個(gè)學(xué)生等等的都可以做到無(wú)私奉獻(xiàn)。
有一次，我在家里看電視，就看到的電視上的一位老人撿垃圾生活，他雖然貧窮，但是做了一件讓世界都很驚訝的事，他的身高不高，臉有一些臟，就像有一堆泥土放在臉上一樣，穿了一身全黑的衣服，鞋子有一些破爛了。
那一天，他看見(jiàn)了電視上的一則新聞，雖然他認(rèn)識(shí)什么字。但是他很聰明。他看的'電視的圖片，然后，他就去問(wèn)他身邊路過(guò)的人，讓那些人告訴自己發(fā)生什么事了。剛開(kāi)始，有一些嫌他很臟很臭，而不去理他；有一些人嫌他很煩，也沒(méi)有去理他‘有一些人還以為他是要錢(qián)的，也沒(méi)有去理他，而是跑的很快離開(kāi)他的視線，到了自己很累的時(shí)候，就有一位小女孩跑過(guò)來(lái)，那個(gè)小女孩大概有七八歲的樣子，手里拿著一瓶沒(méi)有開(kāi)過(guò)的水，過(guò)來(lái)就說(shuō)：“爺爺，你累嗎？給你這瓶沒(méi)開(kāi)過(guò)水！”自己就說(shuō)：“謝謝你啊，爺爺問(wèn)你，你知道電視上講的是什么嗎？”小女孩知道，就慢慢地把事情的經(jīng)過(guò)告訴的自己。
自己知道的這件事，原來(lái)是發(fā)生了地震，地震中有一位母親為了保護(hù)自己的孩子，失血過(guò)多，現(xiàn)在很需要血，自己就去找輸血站輸血。
在輸血站那里，自己就得自己很臟很臭，怕自己把輸血站弄臟了，去不敢進(jìn)去，所以一直在外面猶豫，突然，有一位護(hù)士看見(jiàn)自己在外面站著，就過(guò)去問(wèn)：“您好，你是要輸血嗎?我看您在外面站著，看著輸血站很久了。”自己就說(shuō)：“是的，我想輸血，我又不敢進(jìn)去，我怕把你們的輸血站弄臟了。”護(hù)士就說(shuō)：“沒(méi)事，走，我?guī)M(jìn)去�！蔽揖褪裁丛捯矝](méi)有說(shuō)就和護(hù)士進(jìn)去了。
過(guò)了幾分鐘，我輸好了血，并和護(hù)士說(shuō)的一聲謝謝，自己走出去的時(shí)候，看見(jiàn)門(mén)那里有一個(gè)捐款盒，就把自己所有賺的錢(qián)放在里面，自己想到自己家里還有幾萬(wàn)元錢(qián)，就連忙跑回去把那幾萬(wàn)元錢(qián)拿來(lái)，放在捐款盒里面，護(hù)士和在那里輸血的人都很驚訝，他的一舉一動(dòng)讓全世界都很驚訝。
人的無(wú)私奉獻(xiàn)不是驚天動(dòng)地的大事，而是從人的一點(diǎn)一滴做的事，你自己的一舉一動(dòng)會(huì)讓感動(dòng)。你自己做的好事，最后獲得回報(bào)是你自己的。奉獻(xiàn)是你自己從一個(gè)舉動(dòng)看出來(lái)了，無(wú)私是你對(duì)什么人做出了什么好的決定，無(wú)私奉獻(xiàn)讓你感到幸福和快樂(lè)。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇5
美國(guó)大學(xué)社會(huì)學(xué)教授進(jìn)行過(guò)這樣的測(cè)試：讓學(xué)生在捐助非洲難民、貧困高材生以及捐錢(qián)買(mǎi)復(fù)印機(jī)共同使用之間做出選擇。結(jié)果絕大多數(shù)學(xué)生選擇買(mǎi)復(fù)印機(jī)，少數(shù)人給貧困生捐款，只有極少數(shù)人愿意捐助非洲難民。
這似乎又是一次對(duì)人性丑惡的揭露：即便是公益慈善，人們也更多地會(huì)考慮自身的利益。然而在開(kāi)口批評(píng)抨擊之前，讓我們先冷靜下來(lái)，捫心自問(wèn)：我們自己會(huì)怎么選擇呢？
當(dāng)我們自己面對(duì)測(cè)試時(shí)，我們或許會(huì)意識(shí)到，在這選擇的背后還有太多其他考慮。偏愛(ài)獲益捐助的絕不僅僅是美國(guó)人，各國(guó)人的選擇都會(huì)大同小異。這其中的道理，確實(shí)值得深思，尤其值得慈善相對(duì)不發(fā)達(dá)的'我國(guó)深思。
一直以來(lái)，我們總喜歡唱高調(diào)，說(shuō)無(wú)私奉獻(xiàn)多么高尚，卻很少意識(shí)到，無(wú)私奉獻(xiàn)是怎樣的一種犧牲。歌手叢飛的事跡的確感人，但他在窮困中死去難道是我們?cè)敢饪吹降膯幔繉?duì)于大多數(shù)熱心公益的普通人來(lái)說(shuō)，無(wú)私奉獻(xiàn)，尤其是長(zhǎng)期的無(wú)私奉獻(xiàn)，確實(shí)是一筆極大的支出，是一種幾近奢侈的行為。它雖能給我們帶來(lái)精神上的滿(mǎn)足，但物質(zhì)生活是不能忽視的，畢竟沒(méi)有人可以不食人間煙火。在這個(gè)還沒(méi)有普遍富裕起來(lái)的國(guó)家里，大多數(shù)人獨(dú)善其身已很勉強(qiáng)，又怎么能強(qiáng)求他們?nèi)ゼ鏉?jì)天下？
更何況，很多時(shí)候，無(wú)私奉獻(xiàn)是讓少數(shù)人犧牲去拯救他人苦難，同時(shí)大多數(shù)人袖手旁觀。無(wú)法調(diào)動(dòng)大眾廣泛參與，它的影響必定有限。如今，它倍受冷落的原因也是顯而易見(jiàn)的：它損害了人的經(jīng)濟(jì)利益。相比較而言，獲益捐助因?yàn)閷?duì)捐贈(zèng)者自身有益，也就更容易被接受。同時(shí)，正因?yàn)樗鼙桓嗳私邮埽茏尭嗳藚⑴c，它帶來(lái)的改變才更大。
或許在感情傾向上，我們?nèi)匀慌懦膺@種從自身出發(fā)的捐助，但人性的弱點(diǎn)不會(huì)輕易被克服，國(guó)情也不可能很快改變。與其去宣傳大道理，試圖去改變?nèi)藗兊挠^點(diǎn)，倒不如承認(rèn)這一事實(shí)，在這基礎(chǔ)上做一些更實(shí)際有效的事，用智慧去規(guī)劃和部署，讓人人都從公益、慈善中獲益，實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏，利用獲益捐助這種大家更能接受的方式，去實(shí)現(xiàn)慈善原本的目標(biāo)。
當(dāng)然，這遠(yuǎn)不是說(shuō)起來(lái)那么容易。推廣獲益捐助需要捐助方式、制度、觀念等方方面面的改變，需要注意平衡公益與盈利之間的關(guān)系，需要加強(qiáng)各組織機(jī)構(gòu)間的合作，需要幾乎所有人的努力……這過(guò)程必定漫長(zhǎng)而艱辛。
依賴(lài)獲益捐助為更多人造福，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇6
一次捐助，三種方式。極少數(shù)人選擇援助非洲難民，小部分人選擇捐助成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生完成畢業(yè)，極大多數(shù)人選擇捐錢(qián)買(mǎi)復(fù)印機(jī)共同使用。
這其實(shí)只是一份調(diào)查，調(diào)查的人群是美國(guó)某所大學(xué)的大學(xué)生。
不難發(fā)現(xiàn)，更多的人還是不約而同地選擇了對(duì)自己更為有利的捐助方式。更確切的說(shuō)，在無(wú)私奉獻(xiàn)和獲益捐助中，更多的人選擇了后者。
世風(fēng)日下，連這一種給予也漸漸地變了味。它不是酒，不會(huì)需要等待發(fā)酵后才會(huì)醇香。
但是有時(shí)候給予的人又不得不做出眾多的考慮。
叢飛，一個(gè)歌手，同時(shí)也是一個(gè)熱心捐助的愛(ài)心人士。
但在03非典后，叢飛的演出機(jī)會(huì)銳減，生活也拮據(jù)起來(lái)，更不用說(shuō)捐助了。但是這時(shí)候發(fā)生了很讓外人匪夷所思，同時(shí)讓叢飛心寒的事件。那就是一些山區(qū)受資助的學(xué)生家長(zhǎng)打電話詢(xún)問(wèn)學(xué)費(fèi)。有些家長(zhǎng)在電話中說(shuō):“你不是說(shuō)好要將我的孩子供到大學(xué)畢業(yè)嗎？他現(xiàn)在還在讀初中，你就不肯出錢(qián)了？這不是坑人嗎？”
當(dāng)受捐助的人把別人對(duì)自己的幫助看成是理所當(dāng)然的事，并沒(méi)有心存感激的時(shí)候，捐助人本身怎么會(huì)對(duì)自己的這么一份公益行為有再大的'信心？
現(xiàn)代人的心漸漸變硬了。
古代人也有過(guò)類(lèi)似的告誡，“有錢(qián)能使鬼推磨”、“人不為己天誅地滅”、“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”等等。這些話也給人們敲響了警鐘，別輕易相信別人。幫助別人不但沒(méi)有落著好，反而還反手濕了鞋的事也不是沒(méi)有過(guò)。
一位大學(xué)生在下水營(yíng)救十幾次后，終于因?yàn)轶w力不支，搶救無(wú)果而成了殘廢。事后，不僅他的肉體上飽受煎熬，心靈上也從未獲得過(guò)安慰。因?yàn)�，他所救的人中沒(méi)有一人前來(lái)看望他。
受捐助者心懷鬼胎，捐助者有的也是居心叵測(cè)。
炫富女郭美美近期在網(wǎng)上曝光，慈善界掀起軒然大波。她利用自己所謂的慈善事業(yè)，真正的目的在于炒紅自己。拿著奉獻(xiàn)當(dāng)幌子，她這一招讓很多人鄙夷，亦不敢在輕易相信什么紅十字了。自己的錢(qián)是否真正到了需要幫助的人手里，沒(méi)有看到的確誰(shuí)都不好說(shuō)。
人們內(nèi)心的功利化才是無(wú)私奉獻(xiàn)轉(zhuǎn)變?yōu)楂@益捐助的根本原因。在做什么事情的時(shí)候，更多的先考慮自己，其實(shí)也無(wú)可厚非。但是在捐助這件事上，我們最應(yīng)該想的難道不是怎么捐更緊急，怎么捐更能實(shí)現(xiàn)錢(qián)的價(jià)值么？
摒棄功利化，還原奉獻(xiàn)的本來(lái)面目，不僅是捐者，亦是被捐者該做的事。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇7
保安，一個(gè)很普通的崗位，可卻蘊(yùn)含了許多人辛勤的汗水。要做好一個(gè)保安，要付出的卻比平常人多很多。
每一個(gè)不同的早晨，我都會(huì)在學(xué)校門(mén)口看到保安爺爺，不論天氣是風(fēng)和日麗，還是狂風(fēng)大作。刮風(fēng)時(shí)，風(fēng)中的他總是堅(jiān)定不移的站在學(xué)校門(mén)口；就算下雨，即使保安爺爺?shù)挠陚阋呀?jīng)開(kāi)始搖曳，他依舊站在那里親眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的安全離開(kāi)，隆隆的雷聲總是威脅著他，然而他就是不走！而保安爺爺?shù)纳碛霸谖倚闹幸惨惶焯斓闹饾u高大起來(lái)。
保安爺爺看上去五十多歲，身材魁梧高大，他有一雙炯炯有神的眼睛，平�？偸谴┲G色的警衛(wèi)服，將那整理得十分利落的頭發(fā)箍進(jìn)警衛(wèi)帽里。他平常十分嚴(yán)肅，不到開(kāi)校門(mén)的時(shí)間堅(jiān)決不開(kāi)門(mén)，而一到時(shí)間就一秒也不會(huì)耽誤。每到早上或者中午開(kāi)校門(mén)的時(shí)候，他看到有哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有拉好校服拉鏈，就會(huì)走過(guò)去提醒他。而有時(shí)，他卻對(duì)我們十分友好，每當(dāng)同學(xué)們?nèi)ケ０彩夷脰|西的時(shí)候，他就總會(huì)提醒我們說(shuō)：“又忘拿東西了？以后可要記住了千萬(wàn)別再丟三落四的了，還要麻煩家長(zhǎng)們來(lái)送�！本瓦@樣，同學(xué)們既對(duì)他的嚴(yán)厲害怕，卻也十分喜愛(ài)他，對(duì)他也是又愛(ài)又恨。
記得有一次，我記得十分清楚，那是一個(gè)冬天的早晨，天上還漂著小雨，那天媽媽有事需要早點(diǎn)去工作，所以我六點(diǎn)四十多就去了學(xué)校，當(dāng)時(shí)，學(xué)校門(mén)口一個(gè)學(xué)生也沒(méi)有，校門(mén)關(guān)閉的十分嚴(yán)實(shí)，本來(lái)我在車(chē)上試不著冷，下了車(chē)一時(shí)間也沒(méi)什么感覺(jué)，可是過(guò)了一段時(shí)間，我就開(kāi)始打著哆嗦了，最后我冷的`十分厲害，不知怎么的我心里一下子浮現(xiàn)出了那位保安爺爺?shù)纳碛�，我就向�(qū)W校里張望，希望能看到那抹讓人堅(jiān)定的身影，結(jié)果一抬頭，便對(duì)上了保安爺爺?shù)囊暰�，保安爺爺看到我穿的十分單薄，立馬走了過(guò)來(lái)，什么也沒(méi)說(shuō)就把我?guī)У搅藗鬟_(dá)室，然后才開(kāi)始問(wèn)我：“孩子你這么早就來(lái)學(xué)校了？”我說(shuō)明了一下情況，然后保安爺爺對(duì)我說(shuō)：“這樣啊，那你快暖和暖和吧！”屋里溫暖的溫度很快地讓我暖和了起來(lái)，而望著正貓著腰在傳達(dá)室打掃的保安爺爺，我的心里也一下子涌起了一股熱流。不一會(huì)，校門(mén)開(kāi)了，我感激的對(duì)保安爺爺?shù)懒酥x，而他卻不好意思的擺擺手，嘴里說(shuō)著：“這是我應(yīng)該做的。”走進(jìn)學(xué)校后我回頭看了看他，他還在校門(mén)口看著來(lái)往的學(xué)生，那慈祥的微笑一直掛在臉上。
從此，保安爺爺在我心中十分高大，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)學(xué)校門(mén)口時(shí)，我會(huì)多看一眼那張帶著微笑的臉，我也會(huì)對(duì)在一旁站崗的保安微笑；當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，我會(huì)知道有一雙眼睛在注視著我，保護(hù)著我，我會(huì)內(nèi)心感到溫暖；每當(dāng)我進(jìn)入圖書(shū)館上讀書(shū)時(shí)，我也會(huì)感到很安全，并全身心投入學(xué)習(xí)中；每當(dāng)我晚上回家路上看到巡邏的保安時(shí)我會(huì)不再害怕……只要上學(xué)下學(xué)路過(guò)校門(mén)口，在我的成長(zhǎng)的車(chē)站中多了一個(gè)平凡慈祥的微笑，是他教會(huì)了我一個(gè)簡(jiǎn)單平凡的愛(ài)！
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇8
這周四，學(xué)�；I建禮堂募捐，對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)特別的日子。
知道學(xué)校要搞募捐活動(dòng)，家長(zhǎng)們來(lái)得比平時(shí)都多，都齊，7點(diǎn)半的時(shí)候，大部分家長(zhǎng)都來(lái)了，看到學(xué)校大禮堂的規(guī)劃圖，大家都很興奮。
8點(diǎn)到了，陳校長(zhǎng)開(kāi)始飽含感情地給我們講述一個(gè)個(gè)為我們學(xué)校發(fā)展無(wú)私付出的人：一位叫龔啟源的工程設(shè)計(jì)師，他是香港人，平時(shí)工作很忙，但為了我們學(xué)校的建設(shè)，他可以放下工作、放下生意，從大老遠(yuǎn)的香港跑過(guò)來(lái)，為我們學(xué)校設(shè)計(jì)出一幢幢漂亮的樓房，不但不收我們學(xué)校的一分錢(qián)，而且還要自己付車(chē)費(fèi)、住宿費(fèi)，而更重要的是，為了給我們幫助，他放下香港那邊的生意，這么一放，他的損失就無(wú)可計(jì)量了。但他沒(méi)有計(jì)較、沒(méi)有怨言，以付出為樂(lè)，以付出為榮……這些人多無(wú)私啊，我真想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們，他們默默地為我們付出了那么多，真該好好感謝他們。
是呀，我們的成長(zhǎng)是多么的不易呀，里面包含著多少人對(duì)我們的無(wú)私付出呀：小時(shí)候，我們不會(huì)走不會(huì)說(shuō)，生命是那么的脆弱，是媽媽?zhuān)蝿谌卧沟卣疹欀覀�。為了我們可以吃好，媽媽可以不�?為了我們可以睡好，媽媽可以不睡。我還記得自己四歲出水痘的情景，當(dāng)時(shí)我的情況很糟糕，身上的水痘又痛又癢，想抓又不能抓，難受極了，而且水痘病毒感染了喉嚨，整個(gè)喉嚨又紅又腫，痛得我吃不好睡不好。那幾天媽媽一直陪在我身邊，帶我看了醫(yī)生后，細(xì)心地照顧我。媽媽知道我難受，為了分散我的注意力，她不停地給我講故事，頭一天一夜我發(fā)燒得厲害，整個(gè)人暈暈盹盹，時(shí)睡時(shí)醒，而每回睜開(kāi)眼，我都能看到媽媽坐在我的床邊，一看到我醒來(lái)她就立刻問(wèn)我渴不渴，餓不餓，是不是覺(jué)得癢，是哪里癢，然后一邊輕輕地給我撓癢一邊講故事，一個(gè)故事沒(méi)睡著再講第二個(gè)、第三個(gè)。到第二天我覺(jué)得好了一些，但媽媽?zhuān)樕l(fā)黃，眼圈青黑，嗓子都沙啞了，可憐的媽媽為了我，一天一夜講了幾十個(gè)故事。雖然這樣，媽媽聽(tīng)到我說(shuō)感覺(jué)好一些的時(shí)候，她比我還高興。
現(xiàn)在讀書(shū)了，我感受到更多人的無(wú)私付出，外藉老師麥多，從遙遠(yuǎn)的歐洲過(guò)來(lái)，為了激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，他自己掏錢(qián)從歐洲買(mǎi)了幾千套郵票過(guò)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)給我們;為了讓我們學(xué)習(xí)更多的英語(yǔ)，他利用星期六星期天的時(shí)間教我們學(xué)游泳，練口語(yǔ);雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，但他給我們的永遠(yuǎn)是微笑……
“所以，我們不應(yīng)該做個(gè)計(jì)較的人，要有一顆付出的`心，這樣世界才會(huì)更美好。”陳校長(zhǎng)激昂有力的聲音打斷了我的思緒。我暗暗下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人，然后用一份無(wú)私付出的心，幫助更多有需要的人。當(dāng)然，我首先要做的，就是跟媽媽商量一下，怎樣為學(xué)校禮堂的建設(shè)出一分力。
奉獻(xiàn)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，用無(wú)私的心，去美好世界，去感召他人。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇9
本人在學(xué)生發(fā)展處工作，主要分管學(xué)生就餐秩序管理和師生的好人好事管理等工作�，F(xiàn)就一年來(lái)的情況作一總結(jié)。 好人好事這一塊，就是將師生撿到的物品記錄好，能查到年級(jí)或班級(jí)的親自送達(dá)，貴重物品通過(guò)小黑板寫(xiě)招領(lǐng)啟事、校園廣播等形式，讓失主到發(fā)展處認(rèn)領(lǐng)，這樣絕大部分物品能物歸原主，并根據(jù)撿到物品的價(jià)值酌情記分，每學(xué)期一匯總，結(jié)果有兩個(gè)用途：一個(gè)是將學(xué)生一學(xué)期來(lái)好人好事得分通報(bào)給班主任，讓班主任在對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí)予以參考；另一個(gè)就是根據(jù)各班一學(xué)期來(lái)好人好事得分情況給班主任設(shè)當(dāng)劃分，分?jǐn)?shù)納入班級(jí)量化中，以此激勵(lì)班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，使學(xué)生的思想品德素質(zhì)在具體的事例中得到不斷提高。
學(xué)生就餐秩序這一塊，分兩小塊，一是值班教師管理，二是違紀(jì)學(xué)生處理。違紀(jì)學(xué)生處理就是將值班教師檢查到的違紀(jì)學(xué)生統(tǒng)計(jì)好，一天一公示，一月一匯總，根據(jù)學(xué)生扣分情況給班級(jí)設(shè)檔劃分，分?jǐn)?shù)納入班主任的量化中，以此強(qiáng)化班主任對(duì)學(xué)生就餐秩序的要求。值班教師這一塊，今年設(shè)立兩組人員，加強(qiáng)就餐秩序管理。一組是政教干事，負(fù)責(zé)打飯秩序管理，另一組是生活教師負(fù)責(zé)就餐秩序管理，制定了《學(xué)生就餐秩序管理細(xì)則》和《生活教師、政教干事就餐管理要求》。細(xì)則要求班主任利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生作解讀，與田主任、吳主任等召開(kāi)生活教師、政教干事專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)就餐管理要求，學(xué)生違紀(jì)情況一天一公示，一月一匯總，根據(jù)各班學(xué)生扣分情況設(shè)檔劃分，分?jǐn)?shù)納入班主任每月的量化中。生活教師、政教干事的值班情況一天一公示，一月一匯總，設(shè)五檔量分，一檔15分，二檔12分，三檔10分，四檔8分，五檔5分，分?jǐn)?shù)納入每月的量化中，該辦法實(shí)施以來(lái)，生活教師、政教干事的主觀能動(dòng)性被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，能按時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生就餐秩序有了根本性的好轉(zhuǎn)。本人也加大了巡查力度，每天特別早飯必到餐廳巡查，查看生活教師、政教干事的到崗情況及值班情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。及時(shí)處理學(xué)生就餐過(guò)程中出現(xiàn)的意外事故：一次，一名六年級(jí)學(xué)生打的`菜中吃出了蟲(chóng)子；另一次，一名七年級(jí)學(xué)生打的米飯中加的西紅柿湯酸了；還有一次，一名六年級(jí)學(xué)生打的雞腿中沾著2厘米長(zhǎng)的鐵螺絲。這些事件我都一一及時(shí)與餐廳管理人員勾通，并得到妥善處理，當(dāng)事學(xué)生很滿(mǎn)意。
一年來(lái)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想，自己的思想覺(jué)悟，業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，特別是對(duì)“以高境界成就教育卓越品質(zhì)”這一學(xué)校精神的理解更加深入。今后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的各項(xiàng)素質(zhì)，扎實(shí)工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇10
在我們美麗安靜的校園里，有這么一群人，他們沒(méi)有鮮艷華麗的服飾，沒(méi)有什么豐功偉績(jī)，他們拿著微薄的工資，卻盡心盡力地保護(hù)著我們的校園，美化著校園的環(huán)境，他們是一群勤勞善良而又值得我們尊敬的普通人——校園保安和保潔。
我們的校園這么和諧安寧，離不開(kāi)校園保安叔叔的辛苦勞動(dòng)。學(xué)校的大門(mén)我們每一位師生一年300多天進(jìn)進(jìn)出出，保安叔叔不管多么惡劣的天氣，都是站在大門(mén)口維持著我們上學(xué)放學(xué)的秩序，保護(hù)著我們的安全。經(jīng)常聽(tīng)到保安叔叔在提醒著我們：“校服拉鏈快拉上，不要開(kāi)著懷”，“同學(xué)不要騎著車(chē)子進(jìn)出校園”“同學(xué)掉東西了”……每一個(gè)不和諧的音符都逃不過(guò)保安叔叔的眼神。學(xué)校保安室的監(jiān)控畫(huà)面上百個(gè)，不管是安靜的教學(xué)樓，還是熱鬧的操場(chǎng)，安靜的圖書(shū)室、閱覽室，還是車(chē)來(lái)車(chē)往的大門(mén)口……保安叔叔始終保持著高度的警惕搜尋著校園里的角角落落，在暗中保護(hù)著我們，維持著學(xué)校大門(mén)口街道上的井然和我們校園的寧?kù)o和諧。對(duì)于像我這種經(jīng)常忘東西的學(xué)生來(lái)說(shuō)，保安叔叔就是我們的大救星。記得最清楚一次是我把作業(yè)落在家里了，上課老師檢查作業(yè)，如果沒(méi)帶就等于沒(méi)寫(xiě)，后果……媽媽把它送到了學(xué)校保安室，是保安叔叔及時(shí)送到了我的手中，保安叔叔的形象在我心中立馬高大起來(lái)，我對(duì)保安叔叔充滿(mǎn)了感激之情！
我們的校園這么美麗整潔，與校園保潔的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。每天當(dāng)我們走進(jìn)美麗的校園，保潔阿姨已將校園打掃得干干凈凈，她們要把學(xué)校最干凈的一面呈獻(xiàn)給大家，她們走在路上，地上有一點(diǎn)垃圾，她們都會(huì)彎腰撿起來(lái)。將校園處處打掃得干干凈凈，給我們師生提供了一個(gè)干凈、整潔的校園環(huán)境。記得一次我干值周，早上不到七點(diǎn)我就趕到學(xué)校，在樓梯口遇上一位同學(xué)，可能因?yàn)樯眢w不適難受地吐了一地。只見(jiàn)保潔阿姨沒(méi)有一絲一毫的嫌棄，她走過(guò)去幫助那位同學(xué)捶了捶背，關(guān)切的`詢(xún)問(wèn)，并讓那位同學(xué)喝點(diǎn)熱水。隨后她拿來(lái)了笤帚和簸箕，先把那惡心的嘔吐物打掃了，又拿來(lái)拖把把樓梯拖干凈了。當(dāng)時(shí)我心里默默地為這位保潔阿姨點(diǎn)贊。
同學(xué)們，當(dāng)我們走進(jìn)干凈的校園，走進(jìn)潔凈的衛(wèi)生間，你是否感到了保潔阿姨的付出呢？我們應(yīng)該為我們的校園保潔點(diǎn)贊，同時(shí)我也呼吁：尊重保潔員的辛勤勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境，不隨意扔垃圾……
校園無(wú)聞?wù)�，是你們每天迎接第一縷晨曦，日復(fù)一日，年復(fù)一年，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，無(wú)論三伏酷暑還是數(shù)九嚴(yán)寒，無(wú)論是風(fēng)雨交加還是漫天飛雪，為了我們整潔美麗、和諧安寧的校園而默默奉獻(xiàn)著！
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇11
看著他臉上一天天多起來(lái)的信心和陽(yáng)光，我不禁感嘆。
他是我的室友，一個(gè)不起眼，成績(jī)、相貌平平的一個(gè)學(xué)生。第一次的班委評(píng)選，他毫不猶豫地報(bào)名了，參選文藝委員。站上講臺(tái)時(shí)，他的自我介紹的話語(yǔ)由于太過(guò)樸實(shí)、不引人注目，他落選了。只有少數(shù)人看到了他眼睛里的真誠(chéng)。當(dāng)我們正興致勃勃地聽(tīng)著別人的自我介紹時(shí)，沒(méi)有人注意到，他獨(dú)自默默地抹著眼淚。從此，他愈發(fā)自卑……
夜里從他那邊隱隱約約傳來(lái)的啜泣聲，使我久久不能入睡……
一場(chǎng)合唱比賽，使他遇到了春天，終于綻放。雖然樂(lè)器伴奏的同學(xué)已經(jīng)找好，隊(duì)形已經(jīng)排好，可是還缺少一位合唱比賽的核心——領(lǐng)唱。當(dāng)班主任提出來(lái)時(shí)，不像其它項(xiàng)目很快有人報(bào)名，因?yàn)檫@實(shí)在是需要太多信心和勇氣了。
時(shí)間一分一秒流逝，教室里靜得可怕。還是沒(méi)有一位同學(xué)愿意主動(dòng)報(bào)名，班主任的目光也越來(lái)越焦急……終于，一個(gè)細(xì)微的聲音傳來(lái)：“讓……讓我試試可以嗎？”我們隨聲望去，然后吃了一驚：是他！他的一只手不安地舉著。老師也顯得十分吃驚，緩了兩秒才說(shuō)：“好，那就讓你來(lái)吧！”我注意到，他的眼睛里燃起了希望之火……
第一次的排練后，老師放心地將這重大的`任務(wù)交給了他，他的音色太美了，又懂得許多技巧。此后，他每一天都在刻苦地練著歌，上課他被抽起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)他的嗓子沙啞得不行了。同學(xué)們和老師都讓他休息一下，他說(shuō)不行，這關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)，他一定要做到最好……
終于到了比賽那天，在吉他、鋼琴、架子鼓的三重伴奏下，我們班的表演開(kāi)始了。開(kāi)始時(shí)，面對(duì)這么多觀眾，他的聲音有些顫抖�？墒菨u漸地，他唱得越來(lái)越深情，越來(lái)越投入。聽(tīng)著宛若天籟般的聲音，我們都陶醉于其中……禮炮聲響，他還在自我的境界之中，閉著雙眼。臺(tái)下猛然傳來(lái)一片雷鳴般的掌聲，班主任直接沖上臺(tái)給了他一個(gè)大大的擁抱！我們熱淚盈眶。
最終，我們得了第一名，他也得了“最佳領(lǐng)唱獎(jiǎng)”。后來(lái)，我去辦公室抱作業(yè)時(shí)，看到班主任正與他談話：“你為什么不早些展示你的才能呢？”“因?yàn)槲姨霝榘嗉?jí)做一點(diǎn)奉獻(xiàn)，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，我也怕我做不好�！弊叱鲛k公室，我再次被深深震撼。
他似煤一樣，被深深埋于地下，與土沒(méi)有什么差異。可是當(dāng)他遇火，哪怕只是一點(diǎn)兒火星，立刻燃燒起來(lái)，無(wú)私的奉獻(xiàn)……
向他致敬。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇12
“捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去”這是我讀了《走近陶行知》這本書(shū)以后印象最深的一句話。這是對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的高度贊譽(yù)，其實(shí)這也是陶行知一生的真實(shí)寫(xiě)照。此時(shí)此刻，我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
這，就是老師！他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真是讓我感動(dòng)。
陶行知的所作所為是多么令人敬佩��！在《捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去》這個(gè)故事中：陶行知和新安小學(xué)師生一道過(guò)著半饑半飽的生活，在艱苦條件下堅(jiān)持辦學(xué)的故事。為了孩子們有學(xué)上，他們把自己的生活放在了第二位，把孩子們的學(xué)習(xí)放在了第一位。特別是陶行知，他干得是越苦越高興，越苦越上勁啊！我想：要是我看到這里連飯都吃不飽，我早就溜了，去找個(gè)能填飽肚子的地方干活了。但陶行知并沒(méi)有，他就是我們后人學(xué)習(xí)的榜樣��！
他還有更令人敬佩的行為呢！當(dāng)陶行知的老母親去世后，“陶行知毅然將老母親的500元人壽保險(xiǎn)金全部交給汪達(dá)之校長(zhǎng)，幫助學(xué)校以?xún)?yōu)惠的價(jià)格買(mǎi)到了一套放映機(jī)器�！蔽矣X(jué)得陶行知真是太偉大了，他把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把學(xué)校當(dāng)成了自己的事。我想，現(xiàn)在的老師，雖然也有奉獻(xiàn)精神，但能把家里的`錢(qián)拿出來(lái)辦學(xué)校，可能還是不多的。這就是陶行知與眾不同的地方，也是教師中的典范，還是我國(guó)當(dāng)代最具有影響力的教育家之一。他的崇高人格影響和激勵(lì)了無(wú)數(shù)的老師和學(xué)生。
看著陶行知的感人事跡，我也想到了我的爸爸媽媽。他們也都是老師，他們雖然沒(méi)有陶行知偉大，但也有陶行知無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。記得從小到大，爸爸媽媽心中只有學(xué)校，只有學(xué)生。每天早晨，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，他們都去上班了。每當(dāng)吃晚飯時(shí)，他們也都沒(méi)有回家。而我上學(xué)的接送都由外婆負(fù)責(zé)，特別是爸爸媽媽做班主任的時(shí)候，他們每天要到十點(diǎn)多鐘回家。他們回來(lái)時(shí)，我都已經(jīng)睡著了。
有一次晚上，我一覺(jué)醒來(lái)都兩三點(diǎn)鐘了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。后來(lái)我才知道，媽媽寄宿班的一個(gè)學(xué)生生病了，媽媽連夜把他送到醫(yī)院，為他掛號(hào)，聯(lián)系家長(zhǎng)。等到家長(zhǎng)來(lái)了，她才拖著疲憊的身子回家了。我以前還經(jīng)常怪爸爸媽媽不關(guān)心我，有時(shí)還妒忌地說(shuō)：“你們只要學(xué)生好了�！弊詮淖x了《走進(jìn)陶行知》，我越來(lái)越理解他們了。這就是教師的天職，他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神��！
陶行知不愧是我國(guó)著名的教育家，他“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”不僅適用于教育，還適用于生活，不管是做什么，還是與人相處，只要我們付出真心，不求回報(bào)，這樣我們的人生才會(huì)有意義。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇13
正當(dāng)人們過(guò)著安靜而幸福美滿(mǎn)的生活，突然，這個(gè)春天注定是個(gè)寂寞的春天，肺炎的疫癥就像是一場(chǎng)噩夢(mèng)，給人類(lèi)帶來(lái)的不僅是痛苦的回憶，更是一個(gè)警鐘，那聲音總在人們耳邊縈繞！
它突風(fēng)而來(lái)，他在這美麗的大地上胡作非為，為非作歹，就在短短的幾天中，這“惡魔”就卷走了幾百人的寶貴生命，還有幾千人在“惡魔的魔掌下”掙扎著。
如今不管是在大街，還是小巷，總之在任何地方。我邊走邊望，口罩后面的臉孔表情復(fù)雜：紅花、綠柳，它們開(kāi)得多么的恣意和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！可惜這個(gè)春天，在SARS陰影籠罩下，人們已沒(méi)有多余的心情去親近自然的芬芳了。
滄海橫流，方顯英雄本色。緊急關(guān)頭，總有共產(chǎn)黨挺身而出，一個(gè)個(gè)共產(chǎn)黨黨員身披一件件白褂，站在抗擊“非典”的第一線奮戰(zhàn)著，他們用自己的身軀、鮮血與“惡魔”擊戰(zhàn)著，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，是一場(chǎng)生與死的較量。
國(guó)難當(dāng)頭，匹夫有責(zé)。為了抗擊“非典”，社會(huì)各界出錢(qián)出力無(wú)私報(bào)國(guó)，而一些奸商卻把自己的良心喂了狗，昧心的發(fā)著“國(guó)難財(cái)”，妄想用防治“非典”的幌子遮蓋牟取暴利之丑行，但那塊“破布”之下散發(fā)的“惡臭”卻使他們的劣跡欲蓋彌彰。對(duì)這些寡廉鮮恥趁國(guó)之危的敗類(lèi)，惟有格“殺”勿論、嚴(yán)懲不貸才能對(duì)得起百姓，對(duì)得起共抗國(guó)難的仁人志士。 摒棄無(wú)端的謠言，面對(duì)恐慌的'民眾，較之無(wú)恥的奸商，無(wú)數(shù)白衣戰(zhàn)士的舍己為人、救死扶傷讓無(wú)數(shù)的我們情難自已，潸然淚下。比起我們，你們更清楚自己面對(duì)的是什么樣的敵人，承擔(dān)的是什么樣的危險(xiǎn)，經(jīng)歷的是什么樣的考驗(yàn)。然而，耳聞無(wú)端的謠言，你們置之不理、堅(jiān)定不移；治療受難的患者，你們舍生忘死、不遺余力；較之無(wú)恥的奸商，你們殫精竭慮，前仆后繼。向奮戰(zhàn)在防治“非典”一線的廣大醫(yī)護(hù)、科研人員致敬！你們是當(dāng)今最可愛(ài)，最勇敢，最光榮的人了！ 例如：在第一線上的白衣戰(zhàn)士們，有一位女醫(yī)生，她一連二十幾天沒(méi)有回家休息了，她眼睛中布滿(mǎn)了血絲，單位見(jiàn)她，就叫她回家休息。但她三番五次的向單位請(qǐng)求留下，單位上沒(méi)有辦法，只好叫她留下。
就這樣，她在醫(yī)治一位病人時(shí)，不幸傳染上了“非典”。 她在隔離期間，她的丈夫每天的飯菜、零食、水果……都是她的丈夫?yàn)樗偷模恼煞蛞膊恢挥X(jué)的也染上了“非典”，但他沒(méi)有告訴他的妻子，不想讓她為自己擔(dān)心，最終她丈夫比她先走了一步，過(guò)了兩天她也病逝了，他們得病不到二十天就去世了，他們只留下來(lái)個(gè)八歲的孩子。
我為那些被“非典”奪去生命的人哀悼，愿你們?cè)诹硪粋�(gè)世界生活的更好，在那里可能不會(huì)看到硝煙，病毒……，天使會(huì)陪伴你們的，你們不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)寂寞，一路走好！
也許“危機(jī)”從來(lái)都是一把雙刃劍，出現(xiàn)“危險(xiǎn)”的同時(shí)也一樣蘊(yùn)藏著“機(jī)遇”。誠(chéng)如我們憂(yōu)國(guó)恤民的總理在告別北大時(shí)所言：“有著5000多年歷史的中華民族是壓不垮的。只要全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，同舟共濟(jì)，共渡難關(guān)，我們就一定能夠戰(zhàn)勝‘非典’這場(chǎng)重大災(zāi)害，把改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)。這場(chǎng)災(zāi)害對(duì)政府、對(duì)全國(guó)人民都是一場(chǎng)考驗(yàn)�！�
這個(gè)春天將被載入史冊(cè)。使白衣戰(zhàn)士的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，永久流傳。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇14
大家一定聽(tīng)過(guò)董存瑞舍身炸碉堡的故事吧。1948年5月25日，在解放隆化縣的戰(zhàn)斗中，因部隊(duì)受阻于敵軍的橋型暗堡，年紀(jì)只有19歲的董存瑞毅然抱起炸藥包，沖至橋下。因身邊無(wú)處安放炸藥包，危急時(shí)刻，董存瑞毫不猶豫地用自己的身體充當(dāng)支架——手托炸藥包，為國(guó)英勇?tīng)奚?/p>
董存瑞舍身炸碉堡的故事一直牽動(dòng)著無(wú)數(shù)中國(guó)人敬佩的感情，這種無(wú)私，這種愛(ài)國(guó)，不僅感動(dòng)了中華民眾，甚至感動(dòng)了地球村上兩百多個(gè)國(guó)家。作為學(xué)生的我們，作為祖國(guó)未來(lái)光輝的.我們，應(yīng)該以此為榜樣，學(xué)習(xí)董存瑞同志的無(wú)私、愛(ài)國(guó)。
在這個(gè)暫且比較和平的年代，我們?yōu)樽鎳?guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也無(wú)需用在那種犧牲自我的高端領(lǐng)域，我們要做的，就是做好一個(gè)良好學(xué)生的行為道德：發(fā)奮學(xué)習(xí)，天天向上；尊老愛(ài)幼，敬師愛(ài)輩；心胸開(kāi)闊，互愛(ài)互助等等。要知道，我們就是祖國(guó)的未來(lái)，知識(shí)就是力量，孝敬道德高尚，寬容化解矛盾，我相信，有一群這樣的“鮮花”，就有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。其實(shí)，這也是一種無(wú)私，也是一種愛(ài)國(guó)。
董存瑞同志留給我們的不僅是一個(gè)感人的故事，更多的還是值得人們學(xué)習(xí)的高尚精神。為了祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)，大到自我犧牲，小到做個(gè)好學(xué)生，我們?cè)诤醯�，不是行�?dòng)上的大小，而是精神上的真心。面向東方，迎接旭日，為了“母親”的未來(lái)奮斗吧！
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇15
生活中，有許多事物都有自己的特點(diǎn)，有的是愛(ài)炫耀，有的是謙虛……下面，我就來(lái)舉一舉事物的特點(diǎn)。
就先說(shuō)說(shuō)我們最熟悉、也是最常見(jiàn)的東西——樹(shù)吧！它剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)就可以奉獻(xiàn)氧氣，等它枝葉茂盛了，還可以提供氧氣，和吸收灰塵等有害物，還可以吸收噪音，但這樣會(huì)使它的壽命變短，還可以供人們乘涼，等到老了，人們卻把它砍下來(lái)當(dāng)木頭燒，等它燃了，人們就獲得了溫暖和熟的食物，它的一生都在為人們奉獻(xiàn)��！它有怨言嗎？沒(méi)有。即使它被燒成灰燼，也沒(méi)說(shuō)什么，它奉獻(xiàn)著過(guò)完了自己的一生，這種品質(zhì)真可貴！
再說(shuō)說(shuō)雨傘，它在下雨的時(shí)候，可以幫你遮風(fēng)擋雨，可是它有時(shí)卻被遺忘在教室里；回家了，你是不是把雨傘隨手一拋，就去干自己的.事去了，它毫無(wú)怨言，可是在驕陽(yáng)似火的夏天，它又十分友好地幫你遮住陽(yáng)光，它卻被賜于同樣的地位，它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真可貴！
我要向它們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我以后一定要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇16
要說(shuō)關(guān)于無(wú)私奉獻(xiàn)的事跡，最應(yīng)該說(shuō)的是我在南陽(yáng)看到的那一位品格高尚的陌生人和他的事跡了。
有一天早上，我和爸爸媽媽一起要外出旅游，車(chē)子剛到南陽(yáng)，我們就看到令人難忘的感人一幕：一對(duì)男女在馬路上走著，一輛飛奔而來(lái)的小汽車(chē)不知怎么了，像沒(méi)頭的蒼蠅，闖過(guò)紅燈，直朝那對(duì)男女撞去，就在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，那個(gè)男生奮不顧身地推了女的一把，女生躲過(guò)一劫安然無(wú)恙，男的.卻被小汽車(chē)撞到了，受了重傷，可能會(huì)被截肢，這時(shí)人們已從四周?chē)诉^(guò)來(lái)，有的急忙救人，有的在保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，有的在打110和120……
大約過(guò)了10分鐘，救護(hù)車(chē)和警察來(lái)了，醫(yī)生們把傷者抬上了救護(hù)車(chē)?yán)吡�，我和爸爸媽媽很�?dān)心那個(gè)男生的傷勢(shì)，于是我們坐上出租車(chē)跟著救護(hù)車(chē)來(lái)到了一所醫(yī)院，在醫(yī)院我們還看到了被救的那位女生，只見(jiàn)她非常難過(guò)，也非常著急，她說(shuō)傷者可能要做手術(shù)，需要大量輸血，她準(zhǔn)備要給傷者輸血……
大約一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，手術(shù)室出來(lái)了一位醫(yī)生，那位女生迫不及待地跟了上去，追問(wèn)傷者的病情，醫(yī)生告訴她病人已經(jīng)脫離了生命危險(xiǎn)，不需要截肢，這時(shí)那位女生才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我和爸爸媽媽也開(kāi)心地笑了。
每次想起這件事，想起那位男生奮不顧身的救人精神，女生的自愿捐血的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，我都非常感動(dòng)，難以忘懷。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇17
“嘀嗒，嘀嗒……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來(lái)覆去，躺了很長(zhǎng)時(shí)間，還是睡不著。
我回憶著早晨的那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，心中有無(wú)限的激動(dòng)和甜蜜。
在寒風(fēng)呼嘯的秋天里，的金黃色樹(shù)葉紛紛撒滿(mǎn)大地，風(fēng)吹過(guò)臉頰變得冰冷無(wú)比，讓人忍不住一陣哆嗦。
我奔跑在大街上，為了上學(xué)不遲到，我加快了速度，可是世事難料。“��！”隨著一聲尖叫，我摔倒在大街上，一陣疼痛刺入我的膝蓋。
我反復(fù)嘗試著站起來(lái)，可是仍然趴在大街上無(wú)法移動(dòng)。我環(huán)顧四周，試著尋找?guī)褪郑山幙諢o(wú)一人，只看見(jiàn)遠(yuǎn)處一位年邁的環(huán)衛(wèi)工人在清掃落葉，他滿(mǎn)頭花白的'頭發(fā)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣咳嗽聲。
“老爺爺，老爺爺！”我望著他大聲呼喚。老爺爺緩慢地回過(guò)頭來(lái)，看到我這副模樣，急忙放下手中的掃把，快速地向我跑來(lái)。
他拍打掉我身上的灰塵，“小朋友，你哪兒疼，還可以走嗎？”聽(tīng)到這句話，我心里暖暖的，可卻被疼痛弄得提不起勁微笑�！袄蠣敔�，我要去上學(xué)，您能給我拿一根棍子嗎？”我感激地說(shuō)。“這怎么行？我背你去吧！你去哪里？”他的眼睛里充滿(mǎn)了疼愛(ài)�！安挥�，我自己去就行了，謝謝爺爺�！彼麚u了搖頭，直接把我拉起來(lái)，并說(shuō)：“沒(méi)事，我身體好著呢！去哪里？”我眼里充滿(mǎn)了淚花說(shuō)：“去金橋中心小學(xué)�！薄白呖 彼暗�。
到達(dá)學(xué)校門(mén)口以后，他松開(kāi)手把我放下。我站好后，急忙對(duì)他說(shuō)：“謝謝爺爺！”他擺了擺手說(shuō)：“哎！沒(méi)事，小姑娘，去吧！”我一瘸一拐地走進(jìn)學(xué)校。
進(jìn)門(mén)后，我扭過(guò)頭，我再次看到了那個(gè)彎著腰，滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人正逆風(fēng)前行。
埋沒(méi)在底層的人才真正值得敬重，他一輩子辛勤，一輩子奔忙，不求聲譽(yù)和光榮，只有一種思想給他鼓勵(lì)，為公眾利益而勞動(dòng)。
半夜，我仍是睡不著，嘴角露出一絲微笑。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇18
“醫(yī)生，警察，電工，老師，快遞員……”這些職位想必大家都不陌生吧。當(dāng)我們大家在休息的時(shí)候他們?cè)诠ぷ�，他們付出了自己的時(shí)間，來(lái)?yè)Q來(lái)我們幸福的生活。
醫(yī)生每天在醫(yī)院里忙碌著，用盡全身的力量來(lái)救助一個(gè)個(gè)的生命，就是為了讓每一個(gè)人都健健康康的，也是付出了不少。凌晨，深夜他們一刻不停，就是不放棄任何一個(gè)生命，他們的心靈都住著一個(gè)天使，善良。
老師對(duì)我們的成長(zhǎng)也付出了很多，一路走來(lái)老師對(duì)我們學(xué)生也付出了不少。每天用心講課，批改作業(yè)，熬夜備課，為的'就是讓我們學(xué)生有一個(gè)好的未來(lái)，在記憶里也有一個(gè)好的老師。
冒著嚴(yán)寒，風(fēng)雨，每天奔波在路上的外賣(mài)小哥。把東西送到客人的手里是他們的責(zé)任，為了讓顧客好，自己可以不吃飯，可以冒著嚴(yán)寒冒著雨也要為顧客服務(wù)。
警察可能是很多人心里的英雄，他們英勇無(wú)畏，為人民除害，每天做著最危險(xiǎn)的工作，盡管危險(xiǎn)，他們也沒(méi)有被嚇退，而是勇敢的去解決。
很多人都在為我們默默奉獻(xiàn)，我們要感謝他們，好好對(duì)待他們。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇19
“不論平底與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！边@是一首贊美蜜蜂無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的詩(shī)，這首詩(shī)是唐代詩(shī)人羅隙的作品。
蜜蜂最多可活一年。蜜蜂分為幾百種，如：黃蜂、黑小蜜蜂、黑大蜜蜂等，唯獨(dú)黃蜂擁有一雙寶石般的眼睛，有著一對(duì)透明的翅膀，它的尾巴有許多層，第一層是黃的，第二層是黑，第三層是黃的，以此類(lèi)推。黃蜂在吸收花粉的時(shí)候，會(huì)從嘴里吐出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，然后再傳播給下一朵花，每當(dāng)它們準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一陣微風(fēng)就輕輕佛過(guò)花朵，葉子便輕輕擺動(dòng)著，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們�！泵鄯涞姆孔雍芷婀郑總�(gè)房間都是菱形的。蜜蜂采的蜜都是奉獻(xiàn)給人們的.，每當(dāng)人們嘗蜂蜜味道時(shí)，味道是甜甜的，蜜蜂們卻是心里甜滋滋的，這正好應(yīng)了“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。
蜜蜂在昆蟲(chóng)中是勤勞的保姆，連為人們捕捉害蟲(chóng)的蜘蛛，螳螂都自愧不如，我們一定要學(xué)會(huì)蜜蜂這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇20
那一個(gè)雙休日，為了到南通參加圍棋考段，清早5：30我便和爸爸出發(fā)了。
透過(guò)車(chē)窗，望著那依然漆黑的天空，我不由自主的打起了哈欠，上下眼皮直打架。心里不禁埋怨起來(lái)：這么早，我一定是這個(gè)世界上起得最早的人！
正想著，突然耳畔傳來(lái)了“嘩嘩——嘩嘩——”的聲音。我探過(guò)腦袋，向窗外望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)瘦小的人影，穿著橙色的馬甲，正在用大大的.掃帚掃地。我驚訝極了：現(xiàn)在才剛過(guò)5：30，天還完全黑著，那么清冷的早晨，誰(shuí)會(huì)在馬路邊掃地呢？這時(shí)，那人離我越來(lái)越近，我再定睛一看，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人正在掃垃圾。他彎著腰弓著背，一手拿著掃把，一手持著鐵鏟，用敏捷而熟練的動(dòng)作，對(duì)著垃圾“開(kāi)戰(zhàn)”。不一會(huì)兒路邊的落葉呀，塑料袋呀，便被一掃而光�？粗鴥傻尉К摰暮顾�，從環(huán)衛(wèi)工人烏黑的臉上流下，我頓時(shí)感到睡意全無(wú)，深深的吸了一口氣，感覺(jué)空氣也清新了很多。
再次回首那瘦小的身影，我不禁想到了無(wú)私奉獻(xiàn)的奶牛。在牧場(chǎng)上，給奶牛吃的，是田地里隨處可見(jiàn)的青草，可奶牛非但從不計(jì)較，而且把食入的青草轉(zhuǎn)化為含有豐富的蛋白質(zhì)，脂肪等人體所需要的牛奶，再提供給人類(lèi)。他們索取的很少，為我們奉獻(xiàn)的卻很多。這不就像是無(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人嗎？每天起早貪黑的把街道馬路打掃得干干凈凈，而他們拿的卻僅僅只是微薄的工資。他們默默的付出，從不計(jì)較得失，他們堪稱(chēng)是城市的“美容師”、地球的“清道夫”，為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境。
“嘩——嘩——”聲拉回了我的思緒，對(duì)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人的敬意也油然而生。在此，我呼吁大家，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，向環(huán)衛(wèi)工人致敬！
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇21
冬天到了，萬(wàn)物凋零，而梅花悄然怒放，無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)了。
此時(shí)的梅花園正是欣賞的好時(shí)候。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梅枝一簇?fù)碇淮�，一棵挨著一棵，枝丫纏繞，分不清哪枝是哪棵樹(shù)上的，生機(jī)勃勃。每一顆梅樹(shù)上都長(zhǎng)滿(mǎn)了梅花，有紅的、粉的、黃的、白的，連成一片，看起來(lái)真像一幅五彩斑斕的油畫(huà)。如果你走在其中，你肯定會(huì)被這美麗的畫(huà)面深深打動(dòng)的。走近點(diǎn)兒看，梅花的姿態(tài)更多了。有的就像一個(gè)個(gè)小仙女穿著粉嫩粉嫩的衣裳，在微風(fēng)里翩翩起舞；有的花瓣上還有幾顆早晨的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，變得閃閃發(fā)光；有的花瓣兒只開(kāi)了一半，半合半開(kāi)，像一只只小碗；還有的是花骨朵兒。這么多的梅花，把剛剛冒出來(lái)的嫩芽遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。不仔細(xì)看，還以為沒(méi)有葉子呢！
梅花的味道也很好聞。雖然只是清香，沒(méi)有桂花那么濃烈，沒(méi)有蘭花那么雅致，但是讓人百聞不厭。怪不得這么多的小蜜蜂、小蝴蝶都趕來(lái)采花蜜呢！
聞著聞著，我忍不住想去摸一摸。梅花的.花瓣和我想象中一樣那么光滑，像我們?nèi)忄洁降男∧樀皟旱钠つw，好摸極了。
梅花不僅長(zhǎng)得漂亮，香味芬芳，而且不畏嚴(yán)寒。梅花傲然屹立地站在寒風(fēng)中，永不退縮，把自己全身的美麗奉獻(xiàn)給了人們。真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。難怪古人有這么多關(guān)于梅花的詩(shī)句�。�
我愛(ài)梅花，我愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)的梅花！
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇22
在一個(gè)寒冷的冬天，我好不容易從床上爬起來(lái)，慢慢吞吞地穿上衣服洗漱好，終于我走出了家門(mén)。我剛走出家門(mén)幾十米，就看見(jiàn)一個(gè)清潔工在疏通昨天堵塞的“臭水溝”。
她站在水溝上面，拿著鐵鍬在把垃圾挖出來(lái)。她挖出一點(diǎn)垃圾，那惡臭的氣味一陣一陣撲面而來(lái)，但她一點(diǎn)也沒(méi)有退縮，一直堅(jiān)持著，她挖出了一點(diǎn)又一點(diǎn)垃圾。突然她拿鐵鍬挖不到垃圾了，她站到“臭水溝”里去，冰凍且有惡臭的水沖擊著她的腳，她蹲下來(lái)，用手去挖，她挖出了許多垃圾，越挖她的手就越黑，她不但沒(méi)有退縮并且更加努力地干活。大多數(shù)人肯定是嫌臟的，甚至連靠近都不敢，但是這個(gè)清潔工正好相反。
突然我聽(tīng)見(jiàn)一段對(duì)話，一個(gè)男清潔工說(shuō)：“別干了，讓別人去干吧�！边@個(gè)清潔工說(shuō)：“不，既然做了，那我就一定要做完�！蹦星鍧嵐び终f(shuō)：“快走吧，那下水道又臟又冰，不值啊�！薄安�，你先走，我在干一會(huì)兒”女清潔工說(shuō)。說(shuō)話間，她把下水道疏通了，被堵住的`污水向她的腳沖去，她的腳變得黑不溜秋，但她一點(diǎn)也不在意，悄無(wú)聲息的走了。
奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺(jué)自愿，從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓奉獻(xiàn)這棵大樹(shù)永遠(yuǎn)蔥籠茂盛。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇23
在二年級(jí)時(shí)，我們班上有一個(gè)叫的胖男孩。他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
一次，二樓的男廁所堵住了，從廁所里散發(fā)出的臭氣很難聞。由于廁所靠近樓梯，很多老師、同學(xué)路過(guò)時(shí)都捂著口鼻。“難聞死了！”、“二樓環(huán)境怎么這么差呀！”同學(xué)們議論紛紛。
因?yàn)闅馕短y聞，有些男生不得不到一樓去上廁所�？蓙�(lái)回上下跑來(lái)跑去，也不是個(gè)辦法，上課遲到還要被老師訓(xùn)。如果廁所沒(méi)有堵住，就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。學(xué)校的'保潔員阿姨也不知去向，沒(méi)人來(lái)疏通一下。
就在這時(shí)，他挺身而出，走進(jìn)男廁所，幾個(gè)男生跟在他后面。和他一起進(jìn)去的男生說(shuō)，他們一進(jìn)去就覺(jué)得惡心、想吐，可是他卻把手伸進(jìn)廁所里，把堵在廁所里的牛奶盒、紙屑等平時(shí)男生們?nèi)舆M(jìn)去的垃圾抓了出來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里。男生們看到自己平時(shí)扔進(jìn)去的垃圾，慚愧地低下了頭。
“由于此次同學(xué)的行為非常值得表?yè)P(yáng)，我們將頒發(fā)給同學(xué)一個(gè)獎(jiǎng)狀，同學(xué)們要向他學(xué)習(xí)！”升旗臺(tái)上，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)著他。他手拿獎(jiǎng)狀，站在升旗臺(tái)的中央開(kāi)心的笑著。以前，我一直以為他很傻，但通過(guò)這次的事情，我對(duì)他的看法改變了許多。
雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不在我們班上了，但他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。無(wú)私奉獻(xiàn)往往創(chuàng)造出美好的境界。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇24
我敬佩的人有很多，有辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民。有關(guān)愛(ài)動(dòng)物的動(dòng)物保護(hù)人員。有助人為樂(lè)的'同學(xué)……可這么多人中，我最敬佩的就是清潔工人了。
是誰(shuí)在人們的道路上將大道打掃的一干二凈？是誰(shuí)在沒(méi)有任何怨言地清掃我們丟下的垃圾？又是誰(shuí)無(wú)論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，都堅(jiān)持不懈、一絲不茍地工作？是清潔工，沒(méi)錯(cuò)，就是這些平常不容易引起我們注意的清潔工。
每天早晨起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)，清潔工們?cè)缫呀?jīng)在街道打掃了。他們可能是一個(gè)人，開(kāi)著一輛垃圾車(chē)來(lái)?yè)炖Ｒ部赡苁前岩恍┧芰掀�、易拉罐裝在袋子里。
有一天早上，常一樣去上學(xué)，下車(chē)后，我本想去買(mǎi)早飯，路上瞧見(jiàn)一位清潔工正拖著年邁的身子在打掃街道。不禁想到：”現(xiàn)在的老年人都會(huì)在家安享晚年，為什么清潔工們并不如此？放學(xué)回家后，我又想起了清潔工的身影。我忽然明白了，是清潔工那高尚的品質(zhì)。
清潔工無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和高尚的品質(zhì)，真值得我們學(xué)習(xí)！
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇25
我們身邊的愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)給我們前進(jìn)的信心和勇氣，讓我們更好的生活，這正如高爾基說(shuō)過(guò)的“誰(shuí)要是不會(huì)愛(ài)。誰(shuí)就不能理解生活，我們要把新凌厲的美麗的激情獻(xiàn)給祖國(guó)”，說(shuō)明愛(ài)是寶貴的，是無(wú)私奉獻(xiàn)的。
真正的愛(ài)體現(xiàn)在行動(dòng)上，吉鴻昌自幼以岳飛、文天祥、等人為心中的英雄，18歲便報(bào)名參軍。在行伍中他待人誠(chéng)懇，吃苦耐勞，格盡職守，勇敢善戰(zhàn)，一致有“吉大膽”之稱(chēng)。九一八事變發(fā)生后，她“法制此列”，聲淚俱下地說(shuō)：“國(guó)難當(dāng)頭，凡有良心的軍人都應(yīng)該是死救國(guó)!”他堅(jiān)決要求與日本帝國(guó)主義血戰(zhàn)到底。1932淞瀘抗戰(zhàn)爆發(fā)，為實(shí)現(xiàn)抗日救國(guó)的誓言，吉鴻昌變賣(mài)家資，購(gòu)置武器，聯(lián)合了愛(ài)國(guó)軍人馮玉祥等，在張家口組織起察哈爾民眾抗日同盟軍，發(fā)表外抗暴力，內(nèi)除國(guó)賊“的聲明，并一度收復(fù)了張家口以北的大片土地，把日偽軍趕出了察哈爾省。吉鴻昌被國(guó)家當(dāng)做自己的家，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，保衛(wèi)國(guó)土，讓全國(guó)人民過(guò)上幸福的生活。
華羅庚、茅以升放棄在美國(guó)的優(yōu)厚待遇，毅然回國(guó)。愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的`，是不計(jì)較個(gè)人得失的。
“愛(ài)是生活的火焰，沒(méi)有他，一切變成黑暗”愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，是一種偉大精神力量，他可以讓我們的生命充滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光和幸福的體驗(yàn)，伴隨我們柱狀成長(zhǎng)。同學(xué)們，我們現(xiàn)在被愛(ài)包圍著，老師對(duì)我們的愛(ài)，親人對(duì)我們的愛(ài)，我們也要無(wú)私的奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)。都是無(wú)私的，他們無(wú)私的貢獻(xiàn)自己的愛(ài)，我們也要無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。我閑心我們會(huì)在得到愛(ài)和奉獻(xiàn)愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)!因此愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)，會(huì)是我們感到快樂(lè)!
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇26
鮮花是美麗的，因?yàn)樗孱伭�，芬芳迷人；�?shù)木是美麗的，因?yàn)樗巧鷻C(jī)盎然，釋放氧氣；朝陽(yáng)是美麗的，因?yàn)樗碇碌拈_(kāi)始；人的善良是美麗的，因?yàn)樗谜媲闇嘏藙e人。
俗話說(shuō)“人人為我，我為人人”。這讓我想到了今年正月份，突如其來(lái)的疫情。它并沒(méi)有使我們手忙腳亂，人心惶惶，因?yàn)槲覀兩磉叧霈F(xiàn)了許許多多無(wú)私奉獻(xiàn)的人。有一天，我下樓去超市買(mǎi)筆，剛走出電梯，寒冷的北風(fēng)迎面吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，伸手把帽子趕緊帶在頭上。走到小區(qū)門(mén)口的'時(shí)候，看兩個(gè)身穿紅紅色馬甲的人，我心想：他們是干什么的？我剛要出去的時(shí)候，那個(gè)穿紅色馬甲的叔叔把我攔下來(lái)說(shuō)讓我測(cè)一下體溫。我抬頭看見(jiàn)叔叔的臉被北風(fēng)吹的紅彤彤的，拿體溫槍的手有點(diǎn)抖。我很配合的把劉海弄上去，“�！焙昧藳](méi)超過(guò)37度可以走了，這個(gè)叔叔還說(shuō)口罩帶好。
我就把口罩帶的更正了�；貋�(lái)時(shí)，我看到這個(gè)叔叔居然沒(méi)有回房子里，而是還在那兒等著，幫那些出入的人測(cè)體溫，叔叔的臉凍地更紅了�？伤�是沒(méi)有走，只是把帽子向下拉了拉。
“勿以善小而不為”，所以只要奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美的。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇27
我的寫(xiě)字臺(tái)上有一臺(tái)小巧可愛(ài)的`臺(tái)燈，特別引人注目。而在一個(gè)角落里放著一只紅蠟燭，因?yàn)殚L(zhǎng)期不用而灰頭土臉。
每一次我放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)都會(huì)打開(kāi)臺(tái)燈，臺(tái)燈就會(huì)對(duì)蠟燭說(shuō)：“哈哈，你這個(gè)沒(méi)用的東西，主人這兒不需要你，你快滾！滾得越遠(yuǎn)越好，別讓我看見(jiàn)你！”蠟燭沒(méi)有還嘴，也沒(méi)有離開(kāi)，只是在那兒沉默不語(yǔ)。
有一次，我到家正要寫(xiě)作業(yè)，突然停電了。我特別著急，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢！我四處張望著，無(wú)意間看到了希望——那支渾身是灰的蠟燭！我拿來(lái)了打火機(jī)點(diǎn)燃了它。
隨著時(shí)間的推移，蠟燭也是在慢慢的融化，臺(tái)燈被感動(dòng)了，它問(wèn)道：“蠟燭，我是通過(guò)電來(lái)發(fā)亮的，而你燃燒后會(huì)融化，你的生命也走到了盡頭，你心甘情愿嗎？”蠟燭說(shuō)：“我心甘情愿。每一個(gè)人都會(huì)奉獻(xiàn)，而我愿意點(diǎn)燃自己，照亮一片黑暗。”說(shuō)完，燈亮了，而蠟燭卻成了一灘蠟。臺(tái)燈淚流滿(mǎn)面：“蠟燭，對(duì)不起，以前我一直嘲笑你，對(duì)不起�！�
如今，人世間像蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，燃燒自己，為別人帶來(lái)光明的人又有多少呢？
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇28
世界因?yàn)橛袗?ài)才變得美麗，也因?yàn)橛袗?ài)才變得溫暖。正如一句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！彼裕瑦�(ài)在生活里必不可少的。
善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)果實(shí)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛(ài)心，你一定會(huì)非常自豪，非常欣慰，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，我為社會(huì)增添了一份光彩。對(duì)此，我深有體會(huì)。
12月28日中午，媽媽讓我去她單位上。我當(dāng)時(shí)還以為媽媽是讓我見(jiàn)哪個(gè)明星呢？可是，剛到現(xiàn)場(chǎng)我便被震驚了——那是一個(gè)大型的慈善活動(dòng)，一位五歲的小男孩睿杰得了萬(wàn)分之一的人得的.很罕見(jiàn)的病，需要九十萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)用。小睿杰的父母都是工人，奶奶在家不工作，家庭不富裕，所以這九十萬(wàn)元對(duì)小睿杰一家來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是比登天還難。
我看見(jiàn)許多人都將自己的愛(ài)心捐獻(xiàn)出去，小孩、大人……于是，我心里也癢癢，迫不及待地將手伸到口袋里掏了掏，掏出了二十元。這時(shí)，媽媽從她店里出來(lái)了，她看了看我手中的二十元，知道了我的心思，然后，她也拿出了五十元準(zhǔn)備給我，我并沒(méi)有收，而是對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易约河绣X(qián)，我希望用自己的力量，幫助小睿杰。所以，您還是拿回去吧！”媽媽笑了笑，然后陪我一起去了。
我拿出自己的二十元錢(qián)，交給了小睿杰的奶奶：“奶奶，別傷心了，一切都會(huì)好的，都會(huì)好的！”奶奶聽(tīng)完，抓住我的手說(shuō)：“嗯，好孩子，謝謝你，謝謝你為我們家小睿杰做的事，我謝謝你，謝謝，謝謝！”不知為什么，心里像被震了一下，突然愣住了，不知道說(shuō)什么好，眼眶里全是淚水，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。我眨了眨眼睛，淚水從眼眶里流了出來(lái)。這時(shí)，小睿杰的奶奶用手將我的眼淚擦干了，接著，淚水一滴接著一滴流了出來(lái)，我快控制不住了。那時(shí)，我真想躲到一個(gè)角落里，悶頭哭。
媽媽也錢(qián)交給小睿杰的奶奶，并安慰她。我站在奶奶旁，看著媽媽的眼淚也止不住地流了出來(lái)。
我走到一邊，看著許許多多的人將愛(ài)心奉獻(xiàn)給小睿杰。有人捐了五十，有人捐了幾百，還有人捐了一千……看到人們捐那么多錢(qián)，我突然低下頭，覺(jué)得自己捐的太少了。媽媽看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“孩子，愛(ài)心不分大小，只要你有這份心意就夠了！”
是啊，愛(ài)心不分大小。每當(dāng)想起這件事，我總會(huì)哼起：“人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇29
粉筆，它雖然沒(méi)有鋼筆高貴的出身，也沒(méi)有鉛筆精美的外套，它只有光禿禿的軀干和一個(gè)毫不起眼的名字—粉筆，但給我留下深刻印象的還是粉筆，因?yàn)樗懈呱械钠焚|(zhì)。
上課了，老師從粉筆盒中拿出了一根粉筆，在黑板上不停地寫(xiě)著，瞧粉筆那短小的身材，樸實(shí)無(wú)華的外表，在老師手中快樂(lè)地跳著舞，飄灑著點(diǎn)點(diǎn)絲雨般的白灰，在烏黑光滑的黑板上留下了格外漂亮大方的足跡。我們也只有在這一刻才會(huì)注意到它，平時(shí)大家很少關(guān)注過(guò)它，因?yàn)樗o靜地躺在講臺(tái)上的粉筆盒里，當(dāng)然它也從不抱怨人們對(duì)他的不理不睬，他只會(huì)默默無(wú)聞地燃燒著自己的生命，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。
粉筆生命雖然短暫，但它的一生都在無(wú)私地奉獻(xiàn)。每天上課時(shí)，粉筆在老師的手下變成了無(wú)窮的知識(shí)，但你看過(guò)沒(méi)有?粉筆灰在不斷的下落，粉筆在一點(diǎn)點(diǎn)地縮小，它好比春蠶，吐盡了自己的絲，它又像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。它沒(méi)有華麗的外表，但卻奉獻(xiàn)了自己，直到走到生命的`盡頭。這些粉筆有些小的不值一提，當(dāng)這一支支小小的粉筆為我們寫(xiě)出最后一個(gè)字，為我們傳授最后一個(gè)知識(shí)，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了多么偉大的品質(zhì)呀!那就是奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的美，它無(wú)聲無(wú)息，但它就在我們的身邊。
粉筆呀，你的美是無(wú)私的美，偉大的美，奉獻(xiàn)著自己，幫助了他人。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧�！边@是對(duì)你的贊頌，你是多么的偉大，我要贊頌?zāi)悖酃P，更要贊頌像你一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人!
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇30
橡皮是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中的必備品，相信大家都有自己喜歡的橡皮吧。我也有一塊很獨(dú)特的橡皮。它是我媽媽在開(kāi)學(xué)的前一天去新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)的，已經(jīng)伴隨了我二個(gè)月了。我給它取了一個(gè)名字叫妮妮。
我心愛(ài)的橡皮的形狀是一個(gè)長(zhǎng)方形，像一塊磚頭，顏色是乳白色，它不大也不小，而且很輕。我摸了摸它，感覺(jué)很有彈性，頓時(shí)我想到了一張蹦床。它的味道是奶油味，我想到了奶油蛋糕。我一擦它，就會(huì)發(fā)出吱吱的'聲音，想到了夏天知了吱吱吱的叫聲。
橡皮在我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，它會(huì)幫我把錯(cuò)字擦的干干凈凈的。它每擦一次，身體就會(huì)流一點(diǎn)“血”。盡管它傷痕累累，它還是會(huì)幫助我改正錯(cuò)字。我想對(duì)它說(shuō)：“你太偉大了！”
通過(guò)橡皮對(duì)我的無(wú)似奉獻(xiàn)的精神，我更喜歡它了。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇31
前幾天，在學(xué)校跑操時(shí)，跑著跑著我突然肚子痛，于是，我跑到了大榕樹(shù)前面的鐵欄那里坐了下來(lái)，準(zhǔn)備休息一下再跑。
休息了約兩分鐘，我的肚子也不怎么痛了，于是我準(zhǔn)備接著去跑步，剛準(zhǔn)備走時(shí)，我突然感覺(jué)背后有什么東西似的，那一時(shí)我居然嚇了一身冷汗，回頭一看，我終于松了一口氣，原來(lái)只不過(guò)在我身后的那棵大榕樹(shù)上有幾只螞蟻嘛！我被這個(gè)場(chǎng)景迷住了，很好奇從哪里來(lái)的螞蟻。于是我便一直盯著那棵大榕樹(shù)看。不一會(huì)兒，我看到大榕樹(shù)上上有一個(gè)螞蟻洞，在里面有許多螞蟻出洞，進(jìn)洞，行動(dòng)敏捷。我看得正入迷時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“回教室嘍”！我才馬上跟好隊(duì)伍跑到了教室里。一天后，突然下了一場(chǎng)大雨，我擔(dān)心雨水會(huì)蔓延到螞蟻洞里。于是，趁雨停了的時(shí)候，我又去了一次那棵有螞蟻洞的大榕樹(shù)那里。我發(fā)現(xiàn)，一旦雨水落到大榕樹(shù)旁邊都會(huì)馬上被大榕樹(shù)吸收。這下我放心多了。沒(méi)想到一顆不起眼的`大榕樹(shù)居然保護(hù)著一只只渺小的生命——螞蟻。
我要學(xué)習(xí)大榕樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇32
一支蠟燭，燃燒自己，卻為黑暗帶去了光明;一顆露珠，犧牲自己，卻為大地帶來(lái)了勃勃生機(jī);一只春蠶，奉獻(xiàn)自己，卻為人們帶來(lái)了財(cái)富。一位老師燃燒、犧牲、奉獻(xiàn)自己，給祖國(guó)以棟梁，給人類(lèi)以希望。
你可知在萬(wàn)籟俱寂的深夜，當(dāng)你睡的香甜，老師正辛苦的批著卷子或認(rèn)真的備課，只為了明天更好的教學(xué)。
你可知在輕松愉快的'課間，當(dāng)你在玩游戲，聊天時(shí)，老師在，批改作業(yè)，連休息的時(shí)間也沒(méi)有。
就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，老師從不叫苦，從不喊累。哪怕每天再辛苦，學(xué)生再不聽(tīng)話，老師也沒(méi)有放棄，仍然堅(jiān)守崗位，繼續(xù)擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的工作。
老師堅(jiān)持澆灌著我們一根根幼苗，見(jiàn)證一棵又一棵參天大樹(shù)的成長(zhǎng)。這其中包含了多少艱辛付出，多少無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?
老師就是這個(gè)樣子，無(wú)私奉獻(xiàn)付出，而不要求回報(bào)，我們還有什么資格再去埋怨他們呢?
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇33
有一天中午，我寫(xiě)作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)在我家的一個(gè)放著許多珍貴物品的抽屜里放著一包蠟燭，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺窗堰@破東西和珠寶放在一起呀？更何況現(xiàn)在都什么時(shí)代了你還要這東西，趕快扔了算了！”媽媽笑了笑沒(méi)有說(shuō)話。
又一天晚上，我和往常一樣在寫(xiě)作業(yè)，嗖的一下，全樓都停電了，在這危急關(guān)頭，我的充電臺(tái)燈也沒(méi)電了，全家都十分著急，只有媽媽一點(diǎn)也不急，我問(wèn)媽媽:“媽媽?zhuān)汶y道一點(diǎn)也不急嗎？”只見(jiàn)媽媽不慌不忙的走到抽屜前，拿出了最不起眼的蠟燭點(diǎn)燃，它的光雖小，卻照亮了我們?nèi)�，我借著蠟燭的光完成了我未完成的.作業(yè)，媽媽也去做她未做完的飯。當(dāng)我看到那不起眼的蠟燭在一點(diǎn)點(diǎn)得流失時(shí)，我才明白它從出生到死去全是為人們服務(wù)，它沒(méi)有一點(diǎn)怨言，卻始終默默無(wú)聞。
這時(shí)，我對(duì)蠟燭生起了敬佩之情，是啊！蠟燭沒(méi)有華麗的外表，但它卻擁有讓人敬佩的心。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇34
我家陽(yáng)臺(tái)擺著十幾盆花，有月季花，蘭花，長(zhǎng)壽花……它們的葉子，花朵給家?guī)?lái)生機(jī)勃勃。但使我最喜歡的是仙人掌。它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，永遠(yuǎn)深深地埋在我心里。春天，夏天，各種花朵爭(zhēng)芳斗艷。這花謝，那花開(kāi)。只有仙人掌靜靜地站在泥盆里，挺拔而堅(jiān)強(qiáng)，不像鄰居那么嬌嫩，更不需要?jiǎng)e人的關(guān)心
。一天爸爸下班回來(lái)，拿著蟹爪蓮，說(shuō)可以嫁接在仙人掌，于是就照辦咯。這片仙人掌真是不容易，不僅要照顧自己，還要為頭頂上的蟹爪蓮提供營(yíng)養(yǎng)，真像個(gè)無(wú)私的母親，用自己的.奶水照顧真嬰兒。一天天過(guò)去了，頭頂上的蟹爪蓮長(zhǎng)得亭亭玉立，開(kāi)得是那樣自然，美麗。
冬天，來(lái)我家走親戚的人和鄰居都說(shuō)我家的蟹爪蓮長(zhǎng)得好，，可是從來(lái)沒(méi)人提起過(guò)仙人掌。我愛(ài)蟹爪蓮，更愛(ài)仙人掌，它不嬌嬈不顯眼。深深扎在土里，吸取營(yíng)養(yǎng)給別人開(kāi)花結(jié)果，這不正是老師甘為人梯，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神嗎？
驕傲自滿(mǎn)是一座可怕的陷阱，而這個(gè)陷阱是我門(mén)自己親手挖掘的。寬容是美德，而斤斤計(jì)較是毒瘤，應(yīng)該戒掉。乘上思念的翅膀，讓彩虹般的往事，都化成我門(mén)千萬(wàn)個(gè)祝福，那些曾經(jīng)在一起的形影不離的好朋友們，祝你們永遠(yuǎn)擁有無(wú)限的，美好的快樂(lè)七彩的人生。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇35
雖然我不認(rèn)識(shí)“她”，但是“她”在我心中卻一直記憶憂(yōu)新�！八本褪且粋�(gè)40多歲的清潔工。
她的頭發(fā)很凌亂，衣服也不是那么儀表堂堂，眼睛不大也不小，頭上戴著一頂草帽，身穿清潔服，嘴上戴著口罩，看上去一切都是那么樸素。
一次，我放學(xué)時(shí)看見(jiàn)一位阿姨（清潔工）正在揮舞著掃帚，在她面前已經(jīng)堆了一堆又一堆的垃圾，再看近處的幾個(gè)垃圾桶也堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的，幾乎要溢出來(lái)了。突然，一個(gè)小男孩提著一個(gè)沉甸甸的垃圾袋向垃圾桶丟去，只聽(tīng)“砰”的一聲，垃圾袋已經(jīng)落在垃圾桶旁，可袋里的垃圾，我本以為阿姨會(huì)追上去，狠狠地批評(píng)他一頓。但她只是望著遠(yuǎn)去的小男孩搖了搖頭，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)若無(wú)其事地把地掃干凈，把撒落下來(lái)的`垃圾掃成堆，用鏟子小心翼翼地鏟進(jìn)垃圾車(chē)?yán)�。這時(shí)我望了望旁邊那滿(mǎn)滿(mǎn)的臟兮兮的垃圾桶，離得這么遠(yuǎn)，我仿佛也能聞到那里飄出來(lái)難聞的氣味！真惡心！這該怎么處理呢？可是阿姨卻把垃圾車(chē)推過(guò)來(lái)，然后掀起桶蓋，這時(shí)我分明看見(jiàn)阿姨皺了皺眉頭，但她仍舊沒(méi)停下來(lái)，接著把垃圾桶放倒，用鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾掏出來(lái)，把垃圾桶清理干凈，扶正蓋上蓋子。然后拉著滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)?yán)吡恕?/p>
��！我們真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇36
“抱一顆心，不帶半根草”是我看完《走近陶行知》后印象最深的一句話。這是對(duì)教師職業(yè)的高度贊揚(yáng)，其實(shí)也是陶行知一生的真實(shí)寫(xiě)照。此時(shí)此刻，我想到“春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)消失�！�
這是老師！他們無(wú)私的奉獻(xiàn)真的讓我感動(dòng)。
陶行知的所作所為令人欽佩！《捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去》的故事里：陶行知和新安小學(xué)的師生過(guò)著半饑半飽的生活，在艱苦的條件下堅(jiān)持辦學(xué)。他們把自己的生活放在第二位，把孩子的學(xué)習(xí)放在第一位，讓孩子學(xué)習(xí)。尤其是陶行知，越努力越幸福，越努力！我想：如果我看到這里連飯都吃不飽，我早就溜了，去一個(gè)能填飽肚子的地方工作了。但是陶行知沒(méi)有。他是后人學(xué)習(xí)的榜樣！
他有更令人欽佩的行為！陶行知老母親去世后，“陶行知毅然將老母親的500元人壽保險(xiǎn)金全部交給王校長(zhǎng)，幫助學(xué)校以?xún)?yōu)惠價(jià)購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)篩選機(jī)。”我覺(jué)得陶行知真的很棒。他把學(xué)校當(dāng)成自己的家和自己的事業(yè)。我覺(jué)得，現(xiàn)在的老師雖然有事業(yè)心，但是能拿出家里的錢(qián)來(lái)辦學(xué)的老師可能不多。這就是陶行知與眾不同的地方。他也是教師中的楷模，是當(dāng)代中國(guó)最有影響力的教育家之一。他高尚的.人格影響和激勵(lì)了無(wú)數(shù)師生。
看著陶行知感人的故事，我也想起了我的父母。都是老師。他們雖然沒(méi)有陶行知偉大，但也有陶行知無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。記得從小到大，父母心里只有學(xué)校，只有學(xué)生。每天早上，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，他們都去工作。每當(dāng)他們吃晚飯時(shí)，他們都不回家。我奶奶負(fù)責(zé)往返學(xué)校的交通，尤其是我父母是班主任的時(shí)候，他們每天都要十點(diǎn)回家。他們回來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)睡著了。
一天晚上，我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是兩三點(diǎn)了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。后來(lái)才知道，我媽寄宿班的一個(gè)學(xué)生病了。我媽連夜送他去醫(yī)院，給他掛號(hào)，聯(lián)系他父母。父母來(lái)了，她拖著疲憊的身體回家。以前我會(huì)怪父母不關(guān)心我，有時(shí)候會(huì)羨慕地說(shuō)：“你只需要學(xué)生�！笨戳恕蹲哌M(jìn)陶行知》，越來(lái)越理解他們了。這是教師的天職，他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
陶行知不愧為中國(guó)著名的教育家。他的“抱一顆心，不帶半根草”，不僅適用于教育，也適用于生活。無(wú)論做什么，無(wú)論與人相處，只要付出真心，不求回報(bào)，人生就有意義。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇37
在一棵樹(shù)下，一只小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了一片奇怪的樹(shù)葉，青綠色的、圓圓的、胖胖的。小鳥(niǎo)想這是什么樹(shù)葉呀，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種圓圓胖胖的樹(shù)葉。小鳥(niǎo)飛過(guò)去想了解了解這片樹(shù)葉。
“圓樹(shù)葉，你好呀，請(qǐng)問(wèn)你是什么樹(shù)葉呀？怎么像一個(gè)蘋(píng)果呢？”
“你好，我不是樹(shù)葉，我本來(lái)就是蘋(píng)果�！�
“蘋(píng)果？你沒(méi)生病吧，怎么這么青呀？”
“哈哈”青蘋(píng)果笑了：“我沒(méi)生病，我是青蘋(píng)果不是紅蘋(píng)果。我比紅蘋(píng)果要好吃一點(diǎn)，要多一點(diǎn)水份，我的`水份足夠30只螞蟻吃2年了。
小鳥(niǎo)聽(tīng)了還是半信半疑。
青蘋(píng)果接著說(shuō)：“我有許多姐妹，它們可以解渴；可以防止嘴上生火……它們對(duì)人類(lèi)有很大幫助。”
這時(shí)，一只口渴萬(wàn)分的小螞蟻正在找水喝，聽(tīng)到這話螞蟻就把青蘋(píng)果里的水份吸的一點(diǎn)也沒(méi)有了，就這樣青蘋(píng)果死了，小鳥(niǎo)對(duì)活的青蘋(píng)果和死的青蘋(píng)果說(shuō)：“你們真是無(wú)私奉獻(xiàn)呀！”
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇38
無(wú)私奉獻(xiàn)是人類(lèi)最純潔、最崇高的道德品質(zhì)。她像冰山雪蓮，潔白無(wú)瑕；她像滿(mǎn)山杜鵑，情暖人間。在中華民族幾千年的文明史中，最耀眼的是無(wú)私奉獻(xiàn)的燦爛光輝，最感人的是無(wú)私奉獻(xiàn)的杰出人物。屈原、司馬遷、杜甫、孫中山等，他們之所以耀眼、感人是因?yàn)樗麄儼炎约旱穆斆鞑胖菬o(wú)私地奉獻(xiàn)給了社會(huì)、國(guó)家和人民。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)為無(wú)私奉獻(xiàn)的.高尚品格作了一個(gè)形象的詮釋。
那么，怎樣才能達(dá)到無(wú)私奉獻(xiàn)的境界呢？
無(wú)私奉獻(xiàn)，要確立自己的遠(yuǎn)大理想。理想就是人生追求的目標(biāo)，也就是那種對(duì)人類(lèi)和社會(huì)有較大意義的奮斗目標(biāo)。人的高層次的精神需要比只貪圖享受的物質(zhì)需要更具有驅(qū)動(dòng)力。
高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。人的思想境界高一分，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神就會(huì)登上一個(gè)新階梯。”
無(wú)私奉獻(xiàn)，要堅(jiān)持埋頭苦干的務(wù)實(shí)態(tài)度。如果說(shuō)“無(wú)私奉獻(xiàn)”是我們思想修養(yǎng)追求的彼岸，那么“埋頭苦干”則是抵達(dá)這一彼岸的橋梁。因?yàn)闊o(wú)私奉獻(xiàn)不是憑口頭怎么說(shuō)，而是要看行動(dòng)怎么做。就是說(shuō)，無(wú)私奉獻(xiàn)不僅是一種高尚的情操，更重要的還要表現(xiàn)為實(shí)實(shí)在在的具體行動(dòng)。作為教師，就應(yīng)為培養(yǎng)國(guó)家更多的創(chuàng)新型人才默默耕耘；作為工人，就應(yīng)為國(guó)家和人民多生產(chǎn)合格的產(chǎn)品；作為農(nóng)民，就應(yīng)為國(guó)家生產(chǎn)出更多的糧食；作為軍人，就應(yīng)為國(guó)家和人民堅(jiān)守邊疆、保家衛(wèi)國(guó)；作為科學(xué)家，就應(yīng)為國(guó)家和人民發(fā)明出更多的科研成果；作為學(xué)生，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。
讓我們吸吮中華民族的精神營(yíng)養(yǎng)，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)真正無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇39
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜橛兄鴲�(ài)國(guó)的品質(zhì)，而在我的身邊，有一位無(wú)私奉獻(xiàn)的“駿馬”，日夜奔騰不息，終于被我發(fā)現(xiàn)了。
我對(duì)她雖然很陌生，但我每天都能看到她，她就是在我家旁邊一棟樓下的一位老奶奶。這老奶奶的住所正好靠在路邊，我每天晚上放學(xué)都可以看她在做什么，而且每天看見(jiàn)的場(chǎng)景都一模一樣，令人吃驚不已，場(chǎng)景是這樣的，她滿(mǎn)頭大汗地跑回家，打開(kāi)電磁爐，拿起大鍋放在電磁爐上，倒下大米和水煮粥，然后拿出許多碗和筷子，一絲不茍地洗干凈。當(dāng)粥惹好時(shí)，她又帶著疲倦的`身軀盛粥給已經(jīng)站在門(mén)那邊的環(huán)衛(wèi)工人們吃，他們吃得是津津有味，老奶奶卻疲憊不堪。這場(chǎng)景一次又一次重放，一回又一回的重演，直到有一次，我看到了不同場(chǎng)景：
老奶奶照樣惹出行，給環(huán)衛(wèi)工人吃，當(dāng)他們談笑風(fēng)聲時(shí)，突然，那位老人大聲叫道“你還在這里面加沙子!”說(shuō)完，他把碗扔向老奶奶，老奶奶被他灑來(lái)“憤怒”，弄了一身，老奶奶并沒(méi)責(zé)怪他，默默擦干身上的粥，又盛了一碗，遞給了老人。鄰居們都罵她笨，
可她卻說(shuō)：“環(huán)衛(wèi)工人給我們帶來(lái)了美好地環(huán)境，我給他們送點(diǎn)飯吃，沒(méi)什么的�！�
這句話深深地刻在了我心中，是啊!國(guó)家能有幾個(gè)這樣無(wú)私的人，讓我們?yōu)閲?guó)家奉獻(xiàn)吧!
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇40
我們生活在感恩中，在感動(dòng)中長(zhǎng)大，我們見(jiàn)過(guò)形形色色的人，聽(tīng)到過(guò)許許多多的事，一件事可以讓我們哈哈大笑或使我們痛哭流涕，一個(gè)舉動(dòng)也能讓我們感動(dòng)不已······
小時(shí)候，雖然媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格，但在平時(shí)她也是可親的，因?yàn)槟羌伦屛液芨袆?dòng)。記得那是一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，我正在寫(xiě)作業(yè)，也不知怎么的，可能是老師布置的作業(yè)太多，也可能是我不太專(zhuān)心寫(xiě)得太慢，總之，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間超過(guò)了平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，天已經(jīng)很晚了，而我還沒(méi)有寫(xiě)完。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)陰著臉對(duì)我說(shuō)：
“別寫(xiě)了，睡覺(jué)去。”
“不行，我還有一份資料沒(méi)搜集呢!”我喊道。
“不要寫(xiě)了，快去睡覺(jué)，誰(shuí)叫你不寫(xiě)快點(diǎn)，以后要是再寫(xiě)的這么慢，這么晚了還寫(xiě)不完，那就不要寫(xiě)了!”媽媽邊說(shuō)邊拽我，把我拉到了臥室。我拽不過(guò)媽媽?zhuān)陀米懔獍涯_一跺，我感覺(jué)窗子上的玻璃都在顫抖。我關(guān)上房門(mén)，淚水就像斷了線的'珠子流了下來(lái)，打濕了我的衣服。我望了一眼窗外，滿(mǎn)天的星星都不見(jiàn)了，天變得更黑了，風(fēng)呼呼地刮著，我哭著鉆進(jìn)了被窩。
第二天早晨起來(lái)，我忽然看到書(shū)桌上放著一張小紙條和兩張寫(xiě)滿(mǎn)了字的紙，我拿起小紙條一看，上面寫(xiě)著：
資料已經(jīng)幫你搜集好了，希望你下次寫(xiě)作業(yè)時(shí)能專(zhuān)心一點(diǎn)，寫(xiě)快一點(diǎn)，只有保證晚上充足的睡眠，才能讓你第二天有精神投入到學(xué)習(xí)中。
我打開(kāi)房門(mén)，看到餐桌上香噴噴的早餐，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，像決了堤的小河，止也止不住。
所以我覺(jué)得，眼睛看到的不一定是真的，在你不知道的情況下，那個(gè)人可能在默默的幫助你，你心中會(huì)有一股溫暖在流動(dòng)，眼淚在打轉(zhuǎn)，這就是感到。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇41
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！比瞬⒎菫楂@取而給予;給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè);對(duì)人
來(lái)說(shuō)，的歡樂(lè)，的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
奉獻(xiàn)，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操……俗話說(shuō)得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
在一個(gè)冰冷冰冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，連人也不敢出門(mén)，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐，背著書(shū)包出門(mén)去了。在路上，陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)，我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn)，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂(lè)地顧視前方。只見(jiàn)離大竹不遠(yuǎn)有一位清潔工正
毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷，忍受著惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然后用力地把鐵鏟插進(jìn)了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里……突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實(shí)了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺他的腳。她忍受著疼痛，仍吃苦受累地挖……行人看見(jiàn)了也熱心地走過(guò)來(lái)對(duì)清潔工說(shuō)：“小劉，別再挖了。天這么冷，你叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的人來(lái)替你挖就行了，何況這工作又不是你負(fù)責(zé)的，你就快回去休息吧!”“咦!這是怎么回事?這工作不是他負(fù)責(zé)的?那他這么辛苦來(lái)做這干啥呢?……”想著想著，我不由自主地被他那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了，便情不自禁地走到他身旁，輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說(shuō)：“叔叔，別再挖了!你就叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的清潔工來(lái)挖吧!快回去休息吧!”只見(jiàn)他抬起頭，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“我決不會(huì)回去休息的`，我一定要把這條‘臭水渠’挖通�！笨粗蔷髲�(qiáng)的樣子，我只好無(wú)可奈何地上學(xué)去了。
過(guò)了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時(shí)，那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。
他的言行深深的教育著我，影響著我——一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇42
太陽(yáng)給人們送來(lái)了陽(yáng)光和溫暖，花兒給人們帶來(lái)了無(wú)限的芳香，老師把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。
她，年輕又漂亮，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，白白的皮膚，還有一頭迷人的卷發(fā)，她就我們的班主任──耿老師。我第一次看見(jiàn)她的時(shí)候，感覺(jué)她溫柔可親，上課的時(shí)候又覺(jué)得她是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師。剛上一年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們有許多的生字都不認(rèn)識(shí)，她總是很耐心地教我們，舉一反三，直到大家都學(xué)會(huì)為止。直到三年級(jí)，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)了后面的新知識(shí)卻忘記了前面的內(nèi)容，耿老師擔(dān)心我們期末考試考不好，就不厭其煩的幫我們復(fù)習(xí)，不斷讓我們做練習(xí)題，幫助我們加深理解和記憶，每次期未考試我們班的成績(jī)都在全年級(jí)名列前茅。
耿老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求，在思想品德上也是如此。記得有一次，我在校園里撿到一個(gè)紅色的U盤(pán)，我很喜歡它，想帶回家保存起來(lái)，這時(shí)耳邊想起了耿老師平常對(duì)我們的教導(dǎo)：“撿到別人的東西要及時(shí)歸還，不能占為已有，要有拾金不昧的精神”我連忙把U盤(pán)送到了學(xué)校大隊(duì)部，我希望它快快回到主人身邊。
無(wú)論春夏秋冬，每天早上天還沒(méi)亮，到外一片漆黑，許多人可能還在夢(mèng)鄉(xiāng)，而耿老師卻已早早來(lái)到教室把所有燈都打開(kāi)，等待著同學(xué)們的到來(lái)，她希望讓同學(xué)們感到特別溫暖，然后帶領(lǐng)著同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈、一塵不染，讓我們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。下午，同學(xué)們都放學(xué)回家了，而耿老師不一定下班了，也許她還在教室里批改作業(yè)，也許在辦板報(bào)，也許在備第二天的講義……有了耿老師無(wú)私的付出，我們班每次都是全優(yōu)班。
我的耿老師是一位優(yōu)秀的.老師，她才能教出如此優(yōu)秀的學(xué)生。我現(xiàn)在的成績(jī)算是優(yōu)良，這是耿老師的功勞，我所取得的成績(jī)是對(duì)耿老師無(wú)私奉獻(xiàn)的最好回報(bào)，我還會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師的辛勤和汗水，不辜負(fù)老師對(duì)我殷切的期望！
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇43
一次捐助，三種方式。極少數(shù)人選擇援助非洲難民，小部分人選擇捐助成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生完成畢業(yè)，極大多數(shù)人選擇捐錢(qián)買(mǎi)復(fù)印機(jī)共同使用。
這其實(shí)只是一份調(diào)查，調(diào)查的人群是美國(guó)某所大學(xué)的大學(xué)生。
不難發(fā)現(xiàn)，更多的人還是不約而同地選擇了對(duì)自己更為有利的捐助方式。更確切的說(shuō)，在無(wú)私奉獻(xiàn)和獲益捐助中，更多的人選擇了后者。
世風(fēng)日下，連這一種給予也漸漸地變了味。它不是酒，不會(huì)需要等待發(fā)酵后才會(huì)醇香。
但是有時(shí)候給予的人又不得不做出眾多的考慮。
叢飛，一個(gè)歌手，同時(shí)也是一個(gè)熱心捐助的愛(ài)心人士。
但在03非典后，叢飛的演出機(jī)會(huì)銳減，生活也拮據(jù)起來(lái)，更不用說(shuō)捐助了。但是這時(shí)候發(fā)生了很讓外人匪夷所思，同時(shí)讓叢飛心寒的事件。那就是一些山區(qū)受資助的學(xué)生家長(zhǎng)打電話詢(xún)問(wèn)學(xué)費(fèi)。有些家長(zhǎng)在電話中說(shuō):“你不是說(shuō)好要將我的孩子供到大學(xué)畢業(yè)嗎？他現(xiàn)在還在讀初中，你就不肯出錢(qián)了？這不是坑人嗎？”
當(dāng)受捐助的人把別人對(duì)自己的幫助看成是理所當(dāng)然的事，并沒(méi)有心存感激的時(shí)候，捐助人本身怎么會(huì)對(duì)自己的這么一份公益行為有再大的信心？
現(xiàn)代人的心漸漸變硬了。
古代人也有過(guò)類(lèi)似的告誡，“有錢(qián)能使鬼推磨”、“人不為己天誅地滅”、“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”等等。這些話也給人們敲響了警鐘，別輕易相信別人。幫助別人不但沒(méi)有落著好，反而還反手濕了鞋的事也不是沒(méi)有過(guò)。
一位大學(xué)生在下水營(yíng)救十幾次后，終于因?yàn)轶w力不支，搶救無(wú)果而成了殘廢。事后，不僅他的肉體上飽受煎熬，心靈上也從未獲得過(guò)安慰。因?yàn)椋鹊娜酥袥](méi)有一人前來(lái)看望他。
受捐助者心懷鬼胎，捐助者有的也是居心叵測(cè)。
炫富女郭美美近期在網(wǎng)上曝光，慈善界掀起軒然大波。她利用自己所謂的慈善事業(yè)，真正的目的在于炒紅自己。拿著奉獻(xiàn)當(dāng)幌子，她這一招讓很多人鄙夷，亦不敢在輕易相信什么紅十字了。自己的錢(qián)是否真正到了需要幫助的人手里，沒(méi)有看到的.確誰(shuí)都不好說(shuō)。
人們內(nèi)心的功利化才是無(wú)私奉獻(xiàn)轉(zhuǎn)變?yōu)楂@益捐助的根本原因。在做什么事情的時(shí)候，更多的先考慮自己，其實(shí)也無(wú)可厚非。但是在捐助這件事上，我們最應(yīng)該想的難道不是怎么捐更緊急，怎么捐更能實(shí)現(xiàn)錢(qián)的價(jià)值么？
摒棄功利化，還原奉獻(xiàn)的本來(lái)面目，不僅是捐者，亦是被捐者該做的事。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇44
當(dāng)你奉獻(xiàn)出最寶貴的東西的同時(shí)，你便得到了更加寶貴的東西，那便是大公無(wú)私的精神。
《三克鐳》一文講了居里夫人雖然是鐳的發(fā)現(xiàn)者，但她卻買(mǎi)不起一克鐳，只是因?yàn)榫永锓蛉藢㈣D的'提取方法公布于眾，沒(méi)有獲得專(zhuān)利。居里夫人是無(wú)私的，雖然為了研究鐳，她獻(xiàn)出了青春、自己的心血，而她卻將鐳的提取方法公布于眾，這是多么偉大的無(wú)私奉獻(xiàn)精神呀！
在我們身邊，有很多普普通通的人，但他們擁有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。在大街上，有很多志愿者為了維護(hù)交通安全，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是嚴(yán)寒酷暑，依然早出晚歸，堅(jiān)守在自己的崗位上，有時(shí)甚至能看到六十多歲的老爺爺舉著小旗子指揮。這些志愿者雖然沒(méi)有任何報(bào)酬，但他們工作熱情絲毫沒(méi)有減退，因?yàn)樗麄儞碛兄窬永锓蛉艘粯觽ゴ蟮臒o(wú)私奉獻(xiàn)精神 。
無(wú)私是什么？無(wú)私是從不想著自己了利益，只為別人著想。無(wú)私十分簡(jiǎn)單，但又有多少人能做到無(wú)私呢？就那我來(lái)說(shuō)吧，平時(shí)吃飯，我只拿自己的筷子，然后坐下就開(kāi)吃，從不等爸爸媽媽“各就各位”后一起就餐。從生活中這一小小的細(xì)節(jié)，便不難感受到自己是多么的自私，心中不禁開(kāi)始自責(zé)——父母無(wú)私養(yǎng)育我十二年，而我卻連吃飯前幫他們拿筷子的小事都做不到，真是太不應(yīng)該了。我開(kāi)始學(xué)著體貼父母，有時(shí)給媽媽揉揉肩，有時(shí)幫爸爸沏杯茶，他們發(fā)現(xiàn)了我的變化，直夸我長(zhǎng)大了，懂事了，我聽(tīng)了心中美滋滋的。
在人的一生中，不在乎你掙了多少錢(qián)，是否腰纏萬(wàn)貫；但你的一生中，在乎的是你能否無(wú)私奉獻(xiàn)，是否擁有一顆大公無(wú)私的心。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇45
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位？”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我們無(wú)論在什么樣的崗位，無(wú)論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的潛能，做出最大的貢獻(xiàn)。今天，我們?cè)僦匦抡遄眠@段話的含義，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。
愛(ài)崗敬業(yè)是人類(lèi)社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。近代學(xué)者梁?jiǎn)⒊凇毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》一文中對(duì)為什么敬業(yè)作了回答。他認(rèn)為業(yè)之所以可以敬，是因?yàn)椋浩湟�，人不僅是為生活而勞動(dòng)，也是為了勞動(dòng)而生活。勞動(dòng)做事，就是人生命的一部分。其二，無(wú)論從事何種事業(yè)，都是神圣的。一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的需要。所以，愛(ài)崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要，也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。只要我們?cè)谧约杭鹊玫墓ぷ鲘徫簧险J(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力，遵守職業(yè)道德，這就是愛(ài)崗敬業(yè)的精神。在我們醫(yī)院里，如果每一個(gè)員工都能夠表現(xiàn)出愛(ài)崗敬業(yè)的精神，人們就會(huì)更加富裕，醫(yī)院就會(huì)更加強(qiáng)盛。
我是一名普通的護(hù)理工作者，剛接觸這門(mén)專(zhuān)業(yè)時(shí)，我還單純地認(rèn)為護(hù)理工作就是打針和換藥那么簡(jiǎn)單，當(dāng)我步入醫(yī)院這扇大門(mén)真正接觸它后，我才深深地體會(huì)到護(hù)理工作的重要性和艱辛！在平凡的崗位上做著不平凡的事，每天接觸各種疾病的患者，看著他們那痛苦的表情和一張張期盼的目光，我在心里暗暗地告訴自己，我有責(zé)任，有義務(wù)為他們提供周到地服務(wù)、細(xì)心地照顧，此時(shí)，我才深深地體會(huì)到護(hù)理工作不再是那么的平白無(wú)實(shí)，它需要的不僅僅是過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和知識(shí)，更需要的是護(hù)患之間的一種溝通交流，它包含著細(xì)心，耐心，愛(ài)心和責(zé)任心。至今有一個(gè)病人讓我記憶猶新，那是一個(gè)因腦梗塞后遺癥而長(zhǎng)期臥床的病人，因患者骶尾部有一大塊的皮膚己潰爛，壞死加之肌肉萎縮，關(guān)節(jié)僵硬，其他醫(yī)院不肯收治住院治療而轉(zhuǎn)入我科的。病人入住我科后，全科護(hù)士在護(hù)士長(zhǎng)的.帶領(lǐng)下，每一小時(shí)為患者翻一次身，還經(jīng)常給患者擦身，按摩肢體，做好肢體的功能鍛煉。每天仔細(xì)地為病人清洗著傷口，直到露出鮮紅的肉芽組織，細(xì)心的為病人用無(wú)菌敷料包扎著傷口，就這樣一連半個(gè)多月，通過(guò)護(hù)士姐妹們的共同努力，我們看到了成效，患者的傷口在愈合結(jié)痂，肢體也在漸漸地產(chǎn)生些動(dòng)作，我們也得到了患者家屬真誠(chéng)的感謝！ 每當(dāng)看到病人在我們的呵護(hù)下痊愈，看到病人真誠(chéng)的笑容，聽(tīng)到患者發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝，我們也感受到了幸福，那是付出得到回報(bào)后的一種喜悅之情，充實(shí)的工作讓我體會(huì)到“白衣天使”這榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)背后是多么的來(lái)之不易，那是無(wú)數(shù)個(gè)護(hù)理工作者用辛勤的勞動(dòng)和汗水換來(lái)的。
從披上白大褂的那天起，我們就是一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于奉獻(xiàn)的使者。唯有奉獻(xiàn)才能道出護(hù)理工作的意義，唯有奉獻(xiàn)才能詮釋我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)守與執(zhí)著。無(wú)論是平常繁重的護(hù)理任務(wù)，還是大規(guī)模的突發(fā)事件，每一次都是我們護(hù)士沖鋒陷陣，都少不了我們護(hù)士的身影。把風(fēng)險(xiǎn)留給自己，把安全留給病人，這是無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)工作者的崇高精神境界。當(dāng)非典疫情襲來(lái)時(shí)，廣大醫(yī)務(wù)工作者高揚(yáng)白求恩精神的旗幟，無(wú)私無(wú)畏，沖鋒在前，用生命譜寫(xiě)了救死扶傷的壯麗篇章。廣東省中醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)葉欣犧牲在抗擊非典型肺炎的戰(zhàn)場(chǎng)上。生前，她留下了一句令人刻骨銘心的話：這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)。當(dāng)汶川地震巨大災(zāi)難降臨時(shí)，在第一時(shí)間里，為搶救災(zāi)民的生命醫(yī)護(hù)人員不分晝夜、無(wú)私奉獻(xiàn)著，白衣天使用堅(jiān)強(qiáng)和忙碌演繹著國(guó)際護(hù)士節(jié)精彩的篇章。 黃瓊，四川綿陽(yáng)市中醫(yī)院手術(shù)室的護(hù)士長(zhǎng)，3天內(nèi)接到7個(gè)親人在地震中去世的消息，然而繁忙的工作，卻讓她幾乎沒(méi)有時(shí)間哭泣流淚。他們都是普通人，是從事醫(yī)務(wù)工作的普通勞動(dòng)者，不知堅(jiān)強(qiáng)的身影背后承受著怎樣的精神壓力！只有具備愛(ài)崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻(xiàn)精神的人，他們才會(huì)在國(guó)家有難時(shí)不顧個(gè)人安危，挺身而出，他們永遠(yuǎn)都是我們強(qiáng)大民族的脊梁！他們永遠(yuǎn)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣！如果說(shuō)護(hù)理工作是一座山，我們便是那默默爬山的人，要想做一個(gè)稱(chēng)職的、成功的登山者，領(lǐng)略到“一覽眾山小”的無(wú)限風(fēng)光，就要把自己熔進(jìn)醫(yī)院這個(gè)集體大熔爐里，磨練自己，爭(zhēng)取在平凡的崗位上，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，從我做起，從每一件小事做起，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)人的人生價(jià)值。
如果說(shuō)我們的醫(yī)院是一棵參天大樹(shù)，我們則是與樹(shù)干息脈相連的片片綠葉；如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。木瀆人民醫(yī)院能有今天的發(fā)展，木瀆人民醫(yī)院能在人民群眾中樹(shù)立良好形象，是我們眾多白衣天使辛勤努力的結(jié)果，是眾多白衣天使忘我工作無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“和諧、誠(chéng)信、敬業(yè)、創(chuàng)新”的醫(yī)院精神，以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和工作熱情，積極投入到工作中去，做到讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們放心，讓患者滿(mǎn)意！把自己的青春奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，用終身的愛(ài)與奉獻(xiàn)，建設(shè)木瀆人民醫(yī)院更加美好的明天！
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇46
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”耳邊又想起了這熟悉的旋律，讓我又一次想起了雷鋒精神。
雷鋒，是一個(gè)愛(ài)憎分明，言行一致，公而忘私的人，現(xiàn)在，人們常用它來(lái)形容那些有愛(ài)心，做好事，善良的人。
宣傳"雷鋒精神""做好事不留名"的工作已經(jīng)做了很多，許多人都受雷鋒精神的感染，在生活中，做一個(gè)無(wú)名的雷鋒，默默地奉獻(xiàn)著自己，溫暖著他人。他們就像是一滴滴水珠，看似微不足道，可是，當(dāng)他們的力量匯聚在一起時(shí)，就形成了一條奔流不息的長(zhǎng)河，滋潤(rùn)著每一寸的土地，溫暖著人們的心窩。
可是，在生活中，并不是所有的人都有像雷鋒一樣的品質(zhì)。他們貪婪，自私，沒(méi)有公德心，就像是一群貪婪無(wú)厭的老鼠，破壞著社會(huì)的美好與幸福。如果，在生活中，人人都可以為他人著想，不做損人利己的事，將自己的`欲望減少些，變得無(wú)私些，那么，就不會(huì)有地溝油，豆腐渣一系列事件的發(fā)生了，生活，將會(huì)變得美好，人們會(huì)更加幸福。
學(xué)習(xí)雷鋒，其實(shí)并不需要太多東西來(lái)裝飾它，有時(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)普通的行為，就可以將它表現(xiàn)的淋漓盡致。
“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把我有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去�！边@是雷鋒的一句話，這是多么崇高的精神��！它就像是黑夜里一盞發(fā)光的燈，帶給人光明，指引方向；就像是春天的風(fēng)，帶給人溫暖，驅(qū)除寒冷，這句話，也時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們新一代的青少年，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)的人。
學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，我們要將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，在生活中，真真正正做一個(gè)擁有雷鋒品質(zhì)的人，帶給人溫暖和力量，讓"學(xué)習(xí)雷鋒"不再是一句空話，而是體現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴之中，朋友們，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，繼承雷鋒精神，是我們的任務(wù)，讓我們?yōu)樯畹陌l(fā)展和進(jìn)步，貢獻(xiàn)一些微博的力量吧！讓它匯聚成一條奔騰不息的長(zhǎng)河，滋潤(rùn)著每一寸土地，溫暖著人們的心窩。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇47
人人都有生命，也知道生命是平等的，是寶貴的，是美好的。所以每個(gè)人都非常珍惜自己的生命，都想讓自己的人生變得有滋有味，變得更美好，讓生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。但是有個(gè)人，他卻放棄了自己的生命，而換取4條年輕的生命，人人聽(tīng)到都對(duì)他無(wú)限的敬佩，他就是抗震英雄，令人敬佩的譚千秋。
在2008年那一場(chǎng)地震來(lái)臨之前，譚老師像往常一樣給同學(xué)講課，講的恰是珍惜生命，懂得感恩，無(wú)私奉獻(xiàn)，他在生活中就是這樣一個(gè)人，他不僅是個(gè)好父親，更是個(gè)好老師。這堂課還沒(méi)結(jié)束，一場(chǎng)大自然的災(zāi)害降臨了。它是那么猙獰，仿佛要奪走所有人寶貴的生命，這是感到不對(duì)的譚老師，第一個(gè)反映就是讓同學(xué)快速撤離，可是這大自然的災(zāi)害怎么能人所有人撤離呢，時(shí)間不夠了，教學(xué)樓的震蕩越來(lái)越劇烈，生死攸關(guān)之際，有四位同學(xué)仍在教室。這時(shí)譚老師想都沒(méi)想，立刻將他們按到桌底下，用他的身體來(lái)維護(hù)他的同學(xué)，他是在用他的生命來(lái)?yè)Q取這四位學(xué)生的生命�。欠吭趶�(qiáng)烈的震顫中不堪重負(fù)，塌坍成了廢墟，譚老師忍受的痛苦可想而知。當(dāng)人們來(lái)救他們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)譚老師的腦門(mén)深凹下去，血肉模糊，并且他的手緊緊的抓這桌子的角，怎么弄也弄不開(kāi)，他這是在抓著學(xué)生的命啊！此時(shí)在場(chǎng)的每一個(gè)人都被震撼了！人們被他崇高的人格魅力和精神品質(zhì)感動(dòng)！仿佛噩夢(mèng)驚醒，一切過(guò)去了，他成功了，他護(hù)著了四位學(xué)生，他們都活著。我相信，譚老師在天堂一定非常開(kāi)心。他的付出帶到了回報(bào)。他的精神永遠(yuǎn)留在那四位同學(xué)和世界人們的心中！
譚老師用自己的生命，換取了四位同學(xué)的生命，他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也永遠(yuǎn)活在我們的心中。生命真的.很寶貴，我們要好好珍惜我們的生命，同時(shí)也要讓自己身邊的生命因自己而更加絢麗。只要有了美麗的生命，就能創(chuàng)造一切的奇跡和偉大成就。我們要懂的享受上天給我們美麗的生命。更要學(xué)習(xí)譚老師那無(wú)私的精神，讓更多人的生命因我們的生命而更加精彩，這就是我們生命的價(jià)值。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇48
《 小青石》向我們講述了一塊青石被水沖到岸上后的故事。一天一塊小黑石被沖到了岸上，他卻厭惡了這種生活，羨慕水金和瑪瑙。因?yàn)樗鼈冇械某蔀榱税l(fā)簪，在人們的頭上閃閃發(fā)光，有的成為紐扣，在人們胸前，光彩奪目。
后來(lái)小青石和一些石塊被運(yùn)到工地上，變成了混凝土的一部分，被鋪在路上，成為人們走的道路。這時(shí)，小青石不再羨慕水金和瑪瑙的生活，它悟出了一個(gè)道理，支持大眾的腳才是最有意義的生活。
《小青石》，這篇文章使我聯(lián)想到各行各業(yè)都有像小青石這樣的人。他們像鋪路的石子一樣，默默無(wú)聞地支持大眾的腳，在為人民大眾服務(wù)。
在我們的生活中，也有像小青石這樣的人，比如警察叔叔，因?yàn)樗麄兡暮蛪娜俗鞫窢?zhēng)，讓我們過(guò)上安全的.生活，所以我覺(jué)得警察叔叔的精神十分像小青石，還有老師和和馬路清潔工，老師默默無(wú)聞的培育著祖國(guó)的花朵，清潔工不管是春夏秋冬，都是早早的從床上起來(lái)給我們的地球母親打掃衛(wèi)生，所以我覺(jué)得老師和馬路清潔工的精神像小青石一樣無(wú)私奉獻(xiàn)!
我今后也要向“小青石”學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
無(wú)私奉獻(xiàn)作文 篇49
幸福是什么，這句話一直是人們的疑問(wèn)。然而得到他的人也很多，只是自己不知道。
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，他是朋友間的一句安慰；是師生間的一句鼓勵(lì)；是父母的一句關(guān)心話；更是陌生人的一絲微笑。
那是一個(gè)安靜的下午，我獨(dú)自一人走在路上，來(lái)來(lái)往往的人，都沉靜在自己的`世界里。突然，一陣大風(fēng)過(guò)后，原本就有些臟的馬路，更加顯得不堪。一個(gè)個(gè)的垃圾袋漫天飛舞，占據(jù)了視線。這時(shí)一個(gè)老人彎下腰。他那雖不優(yōu)美的動(dòng)作，在夕陽(yáng)的映照下，顯得那么和諧，我知道那是他的奉獻(xiàn)。在他的帶頭下，一個(gè)小孩子也彎下腰。我們大家也做了相同的動(dòng)作。垃圾在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，而幸福卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的增生。
當(dāng)眾人挺起腰，想看一看那位老人時(shí)。留給大家的卻是一個(gè)淺淺的微笑。我知道，那是為大家共同幸福的微笑。
那個(gè)下午靜靜的，卻深深地記下了，那位為大家共同幸福的老人。
幸福分很多種，而他們都是在為這自然界的生物做奉獻(xiàn)。
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