我的好勝心作文2篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的好勝心作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好勝心作文1
我有一顆爭強(qiáng)好勝的心。它有時候讓我變得更強(qiáng)，有時候也會給我造成困擾。
一次，籃球課上打比賽，教練分配給我?guī)讉�剛學(xué)籃球的同學(xué)，讓我?guī)麄�。我想：“這回完了，肯定要輸?shù)嚼牙鸭伊�。”果然，剛一開始，強(qiáng)勁有力的對手就接連投中兩球。我蒙了。要是他們再進(jìn)一球，我們恐怕就要涼涼了。這時候，我的好勝心冒了出來。它仿佛在對我說：“你怎么能輕易認(rèn)輸泥呢？你放棄了，你的隊友怎么辦？”我深吸一口氣，重拾勇氣發(fā)起反擊。我更加積極地跑動，接到隊友傳球，一步過掉防守人，直沖內(nèi)線，投進(jìn)鼓舞士氣的一球，吹響了反攻的號角。接下來，我拼命防守，防住了對方的進(jìn)攻，獲得了球權(quán)。我運球變向，急停，對方防守隊員馬上撲了上來。隊友沒有空位，自己投吧！我孤注一擲出手，籃球在空中劃出一道弧線，唰的一下空心入網(wǎng)。二比二戰(zhàn)平。我們隊士氣大振。呼，我緊張的心終于放松下來。最后一攻，我把球準(zhǔn)確地傳給了隊友，再次命中。終于反敗為勝！好勝心讓我絕不認(rèn)輸，迎難而上，明白了拼搏的意義。
當(dāng)然，好勝心有時候也會給我?guī)砝_，妨礙我作出正確的選擇。
一次，我和同學(xué)討論一道語文題目。我表明了自己的觀點，試圖說服對方。對此，他表示不以為然。我們于是爭論了起來。我們互不相讓，開始互懟。在其他同學(xué)的勸解下，總算平息了這場風(fēng)波。
事后想想，如果自己能平心靜氣地跟同學(xué)交流，而不是事事要別人聽自己的，就不會發(fā)生這種不愉快的事情了。
好勝心是一柄雙刃劍，用好它，它會讓我們越變越強(qiáng)，在成功的道路上越走越遠(yuǎn)。
我的好勝心作文2
我的個子矮矮的，戴著一副眼鏡，兩片薄薄的嘴唇。別看我的樣子挺斯文，我可是個好勝心強(qiáng)的孩子。
有一次，我跟同學(xué)小丁扳手勁，沒幾下就輸了。小丁說：“比我矮了一個頭的‘三寸釘’，多練幾年再找我比試比試吧！”這下子可把我氣壞了。我下定決心一定要把小丁打敗。
回到家里，我倒出自己的`零花錢？到商店買了兩個鉛球，每天一有空就舉。我家住八樓，于是我又捧著鉛球跑上跑下，同時不停地舉動。趁父母不注意，我還把家里的大花盆搬過來搬過去，練手勁。沒幾天，我的手又酸又麻，疼得厲害。我丟開鉛球不練了�？墒窍肫鹉翘鞈K敗在小丁手下的情景，想起小丁嘲笑我的話，我一咬牙，又苦練去了。爸爸知道后，說：“扳手勁輸了就輸了，何必這樣拼命練力氣？”我扔下一句話：“我要贏回來�！卑职譀]法，只好不多說。
我白天練。晚上睡覺前還要舉幾下鉛球。過了一個月，我舉起鉛球來輕松多了。
一天，小丁在同學(xué)們面前出我的洋相，說什么“手沒抓雞之力”呀。我不服氣地說“咱們再比一次手勁怎么樣？”小丁輕蔑地說：“來吧！”于是我們又拉開了架勢扳起手勁來。一個酸梅兩個核——今時不同往日。這場比賽不出我的意料，苦練的一個月沒有白費，我終于扳贏了小丁。
這就是好勝心強(qiáng)的我。
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