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手拉手書信作文(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼氖掷謺抛魑�，歡迎閱讀與收藏。
手拉手書信作文1
親愛的徐剛同學：
你好！
這個星期三上午收到你充滿友情的來信，首先謝謝你對我的關(guān)心與信任，再次感謝“手拉手”活動把我們聯(lián)系在一起，我很愿意和你做知心朋友，讓我們在同一個藍天下健康成長。
見信如見人，可以想象你是一個興趣廣泛、性格開朗的好學生，身體一定很捧、精神面貌一定格外活躍罷！我非常喜歡你對各種體育活動的愛好；非常敬佩你自覺學習的好作風，我更加想觀看你多姿多彩的圖畫！我完全同意你在信中提出的三點建議，它將會加深我們之間的友好感情！
告訴你，我也是一個比較頑皮的人，那是因為我做事比較拖拉；我是學校的.鼓號隊的大鼓手，每逢周一或?qū)W校有重大活動時，我都在隊列里認真擊鼓，為同學們擂上前進的鼓聲；我對體育活動情有獨忠，喜歡跑步、打足球、打羽毛球，跳繩子可以跳七、八十下，踢健子可以踢六、七十下，所以我的身體蠻好，而且我還是個體育委員呢！我對學習感到有興趣，心里也想爭取好成績，但是也有壓力，特別是英語和數(shù)學的成績不穩(wěn)定、不夠理想，為此常被媽媽批評。怎樣才能把這兩門功課的成績趕上去，你有好辦法嗎？你能幫我想些點子嗎？我衷心希望能得到你的指點�。�
手拉手活動把我們拉在了一起，我相信它一定會成為我們互相幫助、互相促進、互相提高的友誼橋梁，希望我們能成為最好的朋友！我的家鄉(xiāng)是一個小小的山城，文化之鄉(xiāng)，是葉劍英元帥的家鄉(xiāng)，希望你能到我們這里來觀光！你能把你的QQ號碼告訴我嗎？讓我們在星期六或星期日通過網(wǎng)絡(luò)交流，增強了解，增進友誼，互相激勵，共同探索，共同成長！
祝你學習進步，萬事如意！
你們的朋友：葉xxx
20xx年月日
手拉手書信作文2
四川汶川的小朋友們：
你們好！
我是河北省的一名學生，看到你們那里遭到始料不及的地震我悲痛萬分。我既對你們感到同情又對你們充滿了敬佩之情，學校沒了老師沒了你們還在那么艱苦的學習沒有一絲要放棄學習的想法，我對你們就更加敬佩了。我自己臉角也感到一絲絲發(fā)紅，在我們這里既沒有發(fā)生地震也沒有發(fā)生雪災我們可以好好的學習�？墒怯行⿲W生在這種學習優(yōu)勢下不好好學習，上課搞小動作、跟別人聊天這樣不僅耽誤了自己的學習也影響了別人的學習，下課罵人、打仗，年齡大的學生欺負年齡小的學生有些學生冷眼旁觀甚至還叫好，最可氣的是一部分學生小學搞對象為了這個女生跟別人大的鼻青臉腫的，還不如讓他們體驗一下你們現(xiàn)在的處境。
你們知道我為什么要給你們寫信嗎？因為我們學校要搞一個手拉手的`活動，要為你們捐錢捐物，讓你們早日重建家園、重返學校感受上學的快樂。你們不要灰心，中國13億同胞都在為你們捐錢、時時刻刻的關(guān)心你們關(guān)注你們。一方有難，八方支援，有我們在你們不要害怕，我們的心永遠連在一起！
希望我們手拉手同進步，我們的友誼能夠地久天長。希望我們在學校里相見。
一個關(guān)心你們的人：駱笑語
20xx年4月15日
手拉手書信作文3
西部的小朋友們：
你們好！雖然我們兩地相隔千里，但我們一起團聚在祖國媽媽的懷抱中，在同一片藍天下，在同一個地球上感受著祖國媽媽的溫暖。雖然我們沒有見過面，但是我們可以書信來了解對方，聯(lián)系對方。
我的名字叫吳詩瑩，今年11歲，在沙溪小學504班讀書，我是一個性格開朗，樂于助人的女孩。
當我從課外書中得知你們西部小朋友因為地區(qū)偏遠，生活艱難而讀不了書，上不了學，看完以后，我的心十分難受，我想跟你們開展一次“手拉手”活動，讓我們用自己微薄的力量幫助你們。
我們班的全體同學打算捐一些書給你們，全班同學都十分熱情積極，都用自己的零花錢買了一些書，已經(jīng)郵寄過去了。雖然只是區(qū)區(qū)幾十本書，我知道只是杯水車薪，但這也是我們的一點心意。希望你們和我多點書信來往，在信中，我們可以互相傾訴彼此在學習與生活上遇到的煩惱，或許還能找到解決問題的'方法呢！
愿我們的友誼越過千山萬水，搭起一座座愛心之橋吧！記得書信聯(lián)系哦！
祝：
學業(yè)進步，身體健康！
來自遠方的新朋友：xxx
手拉手書信作文4
親愛的徐剛同學：
你好！
這個星期三上午收到你充滿友情的來信，首先謝謝你對我的關(guān)心與信任，再次感謝“手拉手”活動把我們聯(lián)系在一起，我非常愿意和你做知心朋友，讓我們在同一個藍天下健康成長。
見信如見人，可以想象你是一個興趣廣泛、性格開朗的好學生，身體一定非常捧、精神面貌一定格外活躍罷！我非常喜歡你對各種體育活動的愛好；非常敬佩你自覺學習的好作風，我更加想觀看你多姿多彩的圖畫！我完全同意你在信中提出的三點建議，它將會加深我們之間的`友好感情！
告訴你，我也是一個比較頑皮的人，那是因為我做事比較拖拉；我是學校的鼓號隊的大鼓手，每逢周一或?qū)W校有重大活動時，我都在隊列里認真擊鼓，為同學們擂上前進的鼓聲；我對體育活動情有獨忠，喜歡跑步、打足球、打羽毛球，跳繩子可以跳七、八十下，踢健子可以踢六、七十下，所以我的身體蠻好，而且我還是個體育委員呢！我對學習感到有興趣，心里也想爭取好成績，但是也有壓力，特別是英語和數(shù)學的成績不穩(wěn)定、不夠理想，為此常被媽媽批評。怎樣才能把這兩門功課的成績趕上去，你有好辦法嗎？你能幫我想些點子嗎？我衷心希望能得到你的指點啊！
手拉手活動把我們拉在了一起，我相信它一定會成為我們互相幫助、互相促進、互相提高的友誼橋梁，希望我們能成為最好的朋友！
我的家鄉(xiāng)是一個小小的山城，文化之鄉(xiāng)，是葉劍英元帥的家鄉(xiāng)，希望你能到我們這里來觀光！你能把你的QQ號碼告訴我嗎？讓我們在星期六或星期日通過網(wǎng)絡(luò)交流，增強了解，增進友誼，互相激勵，共同探索，共同成長！
祝你
學習進步，萬事如意！
手拉手書信作文5
親愛的不知名的朋友：
你好！
我叫吳劍德，是廈門市金山小學五年四班的學生。雖然我們素昧平生，但是我非常想和你成為一名好朋友。
我的家鄉(xiāng)是有名的海上花園 廈門。這兒四季如春，風光秀麗，是全國著名的衛(wèi)生城市、文明城市、國際花園城市、環(huán)保模范城市、十佳人居城市
朋友，這么多的榮譽稱號，沒把你弄暈吧！不過，我相信你一定恨不得能插雙翅膀飛來看一看吧？
來吧，朋友！我先帶你到環(huán)島路上逛逛。我們可以在長長的環(huán)島路上徜徉，闖入這由白浪、沙灘、綠樹、古老建筑編制的圖畫中，讓爸媽的'嘮叨和成堆的作業(yè)都煙消云散。在金色的海灘上，你挖一個城堡，我堆一個超人；你低吟一首小詩，我高歌一曲大海之歌 我們還可以順便觀賞一下世界上最美的馬拉松跑道，看看路邊那栩栩如生的馬拉松群雕，
來吧，朋友！我再帶你搭上新建成的城市快速公交BRT。夜晚，沿著 快一 線，清鮮的風從耳邊吹過，我們的目光被窗外五彩繽紛的夜景給緊緊地吸住了：有跳躍的花朵，有忽明忽暗的線條，有行走的白鷺，有游泳的海豚，還有一句句貼心的提示 這一切，無不都在提醒你，這是一個溫暖的城市，也是一個現(xiàn)代的都市。
來吧，朋友！我還要帶你到 好清香 品嘗品嘗廈門的特色小吃：海蠣煎、面線糊、沙茶面、花生湯 應有盡有，想吃什么點什么！如果還不解饞，我們還可以試試別的特色海鮮！
來吧，朋友！到廈門來，保證你不虛此行。我很愿意當你的向?qū)о蓿?/p>
祝：
學習進步！
你的新朋友：吳劍德
20xx年2月26日
手拉手書信作文6
李兆坤小同學：
你好！
我是孟令昊，我是濮陽市油田第一小學四年級一班的學生。我的性格非常開朗，愛好是打籃球與彈吉他。我有一個既幸福又快樂的家庭，有一個慈祥的父親，有一個比較嚴厲的母親，我的'生活條件富裕，從不為吃穿與文具用品而發(fā)愁。
這次我來到了你們的學校，發(fā)現(xiàn)你們的生活非常平凡，矮矮的教學樓，坑坑洼洼的地面，還有極為簡陋的教室。我非常同情你們，想給予你們最大的幫助。但同時，我也被你們堅強的內(nèi)心做感動，你們在這樣艱苦的條件下依然沒有放棄學習的夢想，還在勤奮求知。當我們班來到你們學校時，看見了你們那迷茫的眼神，我想應該是還沒有見過那么大的世面吧！
與你們相比，我們要幸福很多，我們的生活條件都很好，過著衣食無憂的生活，就是因為這樣，我們才會有鋪張浪費現(xiàn)象，沒有用完的本子就扔掉，沒有穿破的衣服，就統(tǒng)統(tǒng)收進了柜子里，換上新衣服。而你們能吃飽就已經(jīng)很好了，更別說經(jīng)常穿新衣服，想到這些，我感到無比慚愧。
我建議我們以后可以互通書信，可以互相說說自己的心里話。你有什么困難可以給打電話，我會盡我的努力幫助你，我們還可以到對方家做客。
祝你學習進步，笑口常開！
劉婧柔
20xx年2月27日
手拉手書信作文7
同學：
您好！
我是黎可豐，就讀于廣東省東莞市洪梅鎮(zhèn)中心小學。我現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，讀五年級了。我喜歡讀書，是個頗有語言天份的女孩。我們的學校有許多體育器材，如羽毛球，單杠等等。下課時，操場上可熱鬧了！我們的教室寬敞、明亮；學校還有圖書館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中茁壯成長。
可能您對我的來信感到驚訝，因為您還不認識我，可我對您已經(jīng)有了一些了解。我知道，因為您家收入微博，所以您被迫輟學。據(jù)了解，您在學校表現(xiàn)十分出色，學習認真。當我們知道您12歲，才讀一年級的時候，我們都驚呆了。因為種種原因，令您錯失了學習機會。您們的學習環(huán)境惡劣，比起我們教學環(huán)境優(yōu)越，我十分難過。我們吃得好，住得好，而您住的卻是泥磚屋；我們有許多玩具，而您卻連學費也交不起，我心里很不是滋味。
李麗琴同學，您的生活與學習是那樣的`艱苦，我真的很想幫助您。您需要什么呢？書？學費？還是學習用品呢？如果您有什么需要，那您盡管告訴我吧，我會盡我最大的努力去幫助您的。
俗話說得好：“一方有難八方支援。”讓我們手拉手，成為真正的朋友吧！讓我們二十一世紀的少年成為祖國的棟梁之材，為祖國獻出一份力，把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛吧！
祝您
學習進步！
您的朋友
您的朋友：_____
201___年___月___日
手拉手書信作文8
李兆坤小同學：
你好！
我是XXX，我是濮陽市油田第一小學四年級一班的學生。我的性格非常開朗，愛好是打籃球和彈吉他。我有一個既幸福又快樂的家庭，有一個慈祥的父親，有一個比較嚴厲的母親，我的生活條件富裕，從不為吃穿和文具用品而發(fā)愁。
這次我來到了你們的學校，發(fā)現(xiàn)你們的生活非常平凡，矮矮的教學樓，坑坑洼洼的地面，還有極為簡陋的教室。我非常同情你們，想給予你們最大的幫助。但同時，我也被你們堅強的內(nèi)心做感動，你們在這樣艱苦的條件下依然沒有放棄學習的夢想，還在勤奮求知。當我們班來到你們學校時，看見了你們那迷茫的眼神，我想應該是還沒有見過那么大的'世面吧！
與你們相比，我們要幸福非常多，我們的生活條件都非常好，過著衣食無憂的生活，就是因為這樣，我們才會有鋪張浪費現(xiàn)象，沒有用完的本子就扔掉，沒有穿破的衣服，就統(tǒng)統(tǒng)收進了柜子里，換上新衣服。而你們能吃飽就已經(jīng)非常好了，更別說經(jīng)常穿新衣服，想到這些，我感到無比慚愧。
我建議我們以后可以互通書信，可以互相說說自己的心里話。你有什么困難可以給打電話，我會盡我的努力幫助你，我們還可以到對方家做客。
祝你學習進步，笑口常開！
孟令昊
20xx年4月22日
手拉手書信作文9
親愛的貧困山區(qū)小朋友：
你們好！
我是一名學生，我叫陳甜甜，你們可以叫我甜甜。我今年11歲了，我喜歡的體育運動：打羽毛球、跑步、游泳。
雖然我不知道你們周圍的環(huán)境與個人的外貌，但是我在網(wǎng)上已經(jīng)看到了你們的照片，我的心里總會感到非常的悲傷。
在一張圖片上，我看到幾個孩子擠在一間光線昏暗、破爛不堪的屋子里刻苦地讀書，桌子只是用一根木板和幾塊石頭搭成的，真擔心那石頭搭成的桌子腳會隨時倒下來砸到你們的腳；而我們呢！我們的`教室是那么寬敞、明亮。整齊的桌椅，嶄新的黑板，每個人都有著屬于自己的課本，教室里還配備著多媒體設(shè)備。
再看看另外一張圖片：四個衣著破爛不堪，面頰上帶呦灰塵的女孩并靠在教室的墻上，靠著的墻都是用泥巴糊成的，窗戶是用紙糊的，窗戶的框子幾乎要掉下來了。而我們呢！每個學校的設(shè)備都是先進的，我們的衣服要是一破了，就要買新的，而且我們穿戴整潔。我們的爸爸媽媽關(guān)注著我們的成長，經(jīng)常帶我們游山玩水。不像你們，年紀小小的就要背負家庭的重擔——干沉重的家務，帶弟弟妹妹。你們吃不飽，穿不暖，不像我們衣食無憂……
種種的對比，可以用四個字來形容：天壤之別！
貧困山區(qū)的小朋友們，你們千萬不要灰心，你們需要什么東西，我會盡力去幫你們的！盡管我所做的，或許只是送你們一些衣服、學習用品，或許是我積攢的零花錢。但是我相信：一個人的力量雖然微薄，但是只要全社會的人都伸出有愛的手，幫助你們，那就眾志成城了。讓我們共同進步，為祖國作出更大的貢獻吧！
祝：
身體健康，萬事如意！
手拉手書信作文10
親愛的朋友：
你好！
由于我們現(xiàn)在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們的活動名字叫“手拉手”。我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫李嘉俊，今年11歲，上五年級了，在深圳上學。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉(xiāng)——深圳，是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產(chǎn)，沒有名揚中外的歷史古跡，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機和活力，在深圳人眼中，她永遠是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強北……還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經(jīng)濟之都之一——香港，海陸空交通都很便利。
你的`家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。
我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀！謝謝！
祝：身體健康，學習進步！
在遠方的李嘉俊
20xx年3月3日
手拉手書信作文11
李麗琴同學：
你好！
我是黎可豐，就讀于廣東省東莞市洪梅鎮(zhèn)中心小學。我現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，讀五年級了。我喜歡讀書，是個頗有語言天份的女孩。我們的學校有許多體育器材，如羽毛球，單杠等等。下課時，操場上可熱鬧了！我們的教室寬敞、明亮；學校還有圖書館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中茁壯成長。
可能你對我的來信感到驚訝，因為你還不認識我，可我對你已經(jīng)有了一些了解。我知道，因為你家收入微博，所以你被迫輟學。據(jù)了解，你在學校表現(xiàn)十分出色，學習認真。當我們知道你12歲，才讀一年級的時候，我們都驚呆了。因為種種原因，令你錯失了學習機會。你們的學習環(huán)境惡劣，比起我們教學環(huán)境優(yōu)越，我十分難過。我們吃得好，住得好，而你住的卻是泥磚屋；我們有許多玩具，而你卻連學費也交不起，我心里很不是滋味。
李麗琴同學，你的生活與學習是那樣的艱苦，我真的很想幫助你。你需要什么呢？書？學費？還是學習用品呢？如果你有什么需要，那你盡管告訴我吧，我會盡我最大的努力去幫助你的`。
俗話說得好：“一方有難八方支援�！弊屛覀兪掷�，成為真正的朋友吧！讓我們二十一世紀的少年成為祖國的棟梁之材，為祖國獻出一份力，把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛吧！
祝你
學習進步！
你的朋友黎可豐
20xx年2月24日
手拉手書信作文12
親愛的遠方小朋友：
你好！
能夠認識你們我非常高興，你們知道我是誰嗎？
我是來自襄陽市三十九中學的一名學生，我叫周永忻，今年11歲了，上五年級。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，鼻子下面有著一張能說會道的嘴。
你長的什么樣子呢？你今年幾歲了？你住在哪兒？你家里有幾口人？
我曾經(jīng)在電視上看見過你們那瘦弱的身體和那無助的眼神。你們的學校連一間教室都沒有，每個人都是站著上課的;鉛筆用的只剩下一點兒了，也還在艱難的用著；衣服穿破了，回去補一下繼續(xù)穿；每天上學都要很早起床，走幾十里路才能到達學校，我對你們既同情又敬佩。所以我打算給你們捐一些東西，哪怕捐的東西微不足道，但是中間也表達了我們獻出的'一份愛心。不管是一支鉛筆，還是一個書包；不管是一本書，還是一件潔白的襯衫，不管是日積月累攢下來的一點兒錢…………
你的成績怎么樣？這次考試考了多少分？最近你有沒有憂愁的事？我們交個朋友吧！找時間給我發(fā)張照片，讓我好好看看你。找時間來我們襄陽玩吧！我們很歡迎你。
我們都是祖國的花朵，讓我們一起手拉手共同學習、共同進步，互相了解吧！
祝你
學習進步，天天向上！
你永遠的朋友：周永忻
手拉手書信作文13
親愛的常夢軒：
你好！好久不見，你還好嗎？轉(zhuǎn)眼又到了秋天，我想邀請你去我的家鄉(xiāng)做客。下面請我給你介紹我家鄉(xiāng)的秋景吧！
秋天到了，置身于田間，秋高氣爽。天空湛藍湛藍的，空中還漂浮著幾朵白云。讓人看了心曠神怡。
秋天的小樹林美麗迷人。林間有一條清澈見底的小河，看上去就像一條綢帶靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚悄悄的游過來，水面上頓時泛起了一圈圈漣漪 。鴨媽媽帶著她的女兒也來湊熱鬧，水面上一下子熱鬧起來。
豐收的田野是秋天最美麗的風景：高粱揚起了火紅的臉龐，沉甸甸的谷穗隨風飛搖曳，好像在向勤勞的人們問候；熟透的果實都散發(fā)出陣陣的清香。蘋果紅撲撲的，葡萄就像一串串晶瑩透亮的'珍珠，黃燦燦的桔子鮮艷可口，就像節(jié)日里的彩燈，還有青青黃黃的小草，鋪滿了山坡。五顏六色的野花點綴其間，引來蝴蝶姑娘忙飛來采花蜜
我們這的秋天，沒有夏天的炎熱，沒有冬天的寒冷，有的只是春天的美麗和夏天的奔放。怎么樣，聽我上面的介紹，你一定動心了吧！那就趕快到我的家鄉(xiāng)做客吧！
祝你學習進步。
你的伙伴 海婷
10月20日
手拉手書信作文14
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是城南小學五（6）班的一名小學生，叫陳帥。今天，我在課堂上聽到了你們瘦了的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都有時吃不飽，穿不暖，家境困難，可你們卻渴望學習，想學到夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一座簡單的木頭屋！破破的房子，只要下雨就會漏水，有一些同學沒有水，沒有書。教室里，沒有黑板，沒有粉筆，沒有電燈。這一切都是我們無法想象的，有的同學在練習本上寫了一大堆的字密密麻麻的，寫完了有用橡皮擦一次，有可以用一次了；有的同學的文具盒中，都是只有一點的鉛筆，也舍不得扔掉；有的`同學的書用了幾個學期，書角都是平的，一點都不舊……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！
再看看我們的吧！我們有各種各樣的書，美麗的文具盒，功能各異的筆，一個個的嶄新的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家中的小公主；小皇帝，家里人整天幫著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福！
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝
學習進步，天天向上！
手拉手書信作文15
親愛的小朋友：
你好！
我叫祁玉，我是內(nèi)蒙古呼和浩特市新城區(qū)滿小中的一員。我是一個性格開朗的小女孩。我有一雙大大明亮的眼睛，一頭烏黑靚麗的長發(fā)，一張櫻桃小嘴。我的優(yōu)點是：細心、認真。但缺點卻比優(yōu)點多。我的缺點有大題不錯小題錯多，寫字寫的亂，有好幾次讓老師給打錯了，不過我現(xiàn)在已經(jīng)改了。我喜歡數(shù)學、語文，有點偏科。如果你能來，我必定當你的小向?qū)АＮ覀兒羰杏忻利惖拇笄嗌�，大青山上，夏天有碧綠的草地，五彩繽紛的野花。秋天有各色的菊花。冬天有梅。一年四季都是那么的生機昂然。還有一個人民公園，公園里有過山車、打地鼠、摩天輪。都非常好玩。特產(chǎn)有風干牛肉、奶食品都非常有特色。對了，你那里是什么樣的，可以告訴我嗎？
不管怎樣，我們都要拉起友誼的手，真誠的等待那一天的到來。我希望用我的`零花錢為你買一雙鞋。等你走出大山時穿上。我想用我辛苦賺來的錢為你買一些學習用具。我想用我的汗水趕走你的饑餓，換來你的溫暖。
不管我們怎樣，都請我們拉起友誼的手，永不放開。
祝你
學習進步，更上一層樓！
你的朋友祁玉
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