快樂(lè)的日子作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的日子作文1
我的童年趣事幾乎忘光了，不過(guò)還是有一些“積蓄”在腦海里。
我喜歡在茂密的草叢里捉小蟲(chóng)子，不是用來(lái)玩，而是把它們放在玻璃瓶中養(yǎng)。聽(tīng)蛐蛐唱歌，聽(tīng)蟈蟈講去年的故事……
在春天早晨，光著腳丫，偷偷背著奶奶去小河邊的石頭上，春天草業(yè)上的晨露和泥土的芬芳沾滿了雙腳，石頭上絨絨的青苔更使我迷戀，聽(tīng)小河的歌聲，聽(tīng)魚(yú)兒擠成一堆在荷葉下說(shuō)悄悄話的聲音，聽(tīng)遠(yuǎn)處的人們?nèi)粲腥魺o(wú)的呼脈在田野上徊徉、飄忽不定的回蕩。
夏天的夜晚，老人們?cè)诶蠗顦?shù)下扯家常，這時(shí)，我會(huì)拿奶奶的大蒲扇，一撲一閃地扇空中數(shù)不清的螢火蟲(chóng)，它們時(shí)而飛起，時(shí)而騰空，弄的我眼花繚亂，最后知趣的溜走。
秋天的黃昏，倚在楓樹(shù)下，眺望遠(yuǎn)方的風(fēng)景，太陽(yáng)落山了，晚霞映在我的臉上，一片火紅，雖然是無(wú)風(fēng)黃昏，但楓葉還是宛如“仙女散花”似的飄飄飛落，弄的人心涼涼。
冬天我就回城了，雖然人回去了，可心還在那。不知多少個(gè)夜晚，我都?jí)粢?jiàn)了我的故鄉(xiāng)。
快樂(lè)的日子作文2
今天，爸爸說(shuō)準(zhǔn)備帶我去海邊玩，我高興的一蹦三尺高，在長(zhǎng)途車上我興奮的都睡不著覺(jué)，不知不覺(jué)很快就到了。
我奔向大海，奔向沙灘，我感到了大海的廣闊和無(wú)窮的魅力，是那么美呀！我輕輕走到海邊，它輕柔的撫摸著我的雙腳，讓我有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。太陽(yáng)潑灑著灼熱的陽(yáng)光，落在大海里，落在我身上，藏在我心里，我多么想變成一只海鷗在大海里展翅飛翔，�。〈蠛Ｎ蚁肓粝�。
晚上，我和爸爸在海邊散步，隱隱約約看見(jiàn)天空有幾顆星星，我想那一顆星星是屬于我的呢？看著寧?kù)o的大海，聽(tīng)著海的聲音，吹著涼爽的海風(fēng)真是一種享受。
第二天，太陽(yáng)高高升起，天是那么的藍(lán)，海水也是那么藍(lán)，天和海就像連在一起真是水天一色。我的心慢慢被海水勾起，靈魂被海浪吸引住了，我好像也變成大海，沉醉在海水蔚藍(lán)的世界······這里的景色深深的吸引著我，令人陶醉，我真想時(shí)間停止。
我戀戀不舍的就要離開(kāi)這里，回頭看看無(wú)邊無(wú)際的大海，抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天空，離開(kāi)這美麗的地方，回到我那城市的生活，可我的心還留在這里——我出識(shí)海的地方。
快樂(lè)的日子作文3
六一兒童節(jié)是一個(gè)屬于全世界孩子的節(jié)日，我要參加學(xué)校舉行的“七彩大舞臺(tái)，童心齊飛揚(yáng)”的社團(tuán)匯報(bào)演出。
這天早上，我狼吞虎咽地吃完飯，急匆匆地來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)教學(xué)樓之間密密麻麻地掛著許多五彩斑斕的風(fēng)車，廣闊的操場(chǎng)上搭著一個(gè)大大的舞臺(tái)，舞臺(tái)很寬，至少有25米，廣播里播放著歡快的歌曲，學(xué)校里到處洋溢著節(jié)日的氣息。
在舉行完隆重的開(kāi)幕式后，表演正式開(kāi)始了。首先是由我們民樂(lè)隊(duì)表演《漁舟凱歌》，這是一個(gè)綜合各種民樂(lè)樂(lè)器的節(jié)目。瞧，在舞臺(tái)前面正中間的是揚(yáng)琴和古箏，左邊是二胡，右邊是弦樂(lè)，中間是打擊樂(lè)，最后才是我們的吹管樂(lè)。面對(duì)臺(tái)下全校師生期盼的眼神和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表殷切的目光，我既緊張又激動(dòng)，緊張的是我怕自己吹錯(cuò)，激動(dòng)的事我終于可以站在舞臺(tái)上展示自己的才藝了。我仔細(xì)回想著老師的叮囑和自己辛苦的付出，努力讓自己平靜下來(lái)，于是，我全神貫注地跟著老師的指揮吹了起來(lái)，完全沉浸于音樂(lè)的美妙之中。我們的表演獲得了大家熱烈的掌聲。在我們表演結(jié)束后，還有其他社團(tuán)的許多精彩節(jié)目，讓大家大飽眼福。
最后，我們一起手拍著手，共同唱著《我相信》，在大家的歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束了這次難忘又快樂(lè)的六一活動(dòng)。
快樂(lè)的日子作文4
新的一天又來(lái)到了，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)來(lái)這11天了，時(shí)間真是過(guò)得飛快。11天真的很短暫尤其是在與孩子們相處的時(shí)間，這也不難怪，因?yàn)榭鞓?lè)的時(shí)光總是短暫的嘛。后天就要離開(kāi)我們生活了15天的曹莊小學(xué)了。說(shuō)實(shí)話，真是有些舍不得的。
今天下午是最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，這也就意味著上完這節(jié)課，很難再會(huì)有下一節(jié)課了。回顧這十幾天的支教生活，我收獲頗豐，不僅教給了孩子們知識(shí)還獲得了同學(xué)們的友誼，唯一的遺憾就是我并沒(méi)有把全部孩子們的數(shù)學(xué)成績(jī)提上去，尤其是四年級(jí)的王炳，乘法口訣都沒(méi)不會(huì)背，盡管我每天都會(huì)找他提問(wèn)，但每次都沒(méi)什么用，想用什么方法懲罰他又覺(jué)得不合適，真的是傷透腦筋。希望我走了之后，他能夠有所改變吧！
要說(shuō)表現(xiàn)最好的，就數(shù)坐在前排的女生了，尤其是王艷迪同學(xué)，無(wú)論什么時(shí)候他都在認(rèn)真聽(tīng)課，并且積極回答我上課提問(wèn)的問(wèn)題，所以在這里要感謝她對(duì)我的支持了，至于其他的孩子們，他們表現(xiàn)得也很好了，只不過(guò)上課沒(méi)那么認(rèn)真就是了，但是也很好。
后天就要踏上回家的火車，離開(kāi)曹莊小學(xué)，離開(kāi)蘭考，離開(kāi)河南，離開(kāi)親愛(ài)的孩子們。
快樂(lè)的日子作文5
快樂(lè)，它的含義是什么？我早已忘得一干二凈。然而生活中，又有多少快樂(lè)呢？
“笑一笑，十年少”，這所謂的“笑”，無(wú)疑是一種表情，笑就代表快樂(lè)嗎？不，就算是微笑，內(nèi)心總有一處陰影。
人得到了錢，就快樂(lè)嗎？不整天擔(dān)心會(huì)有人偷他的錢財(cái)，整天生活在“粉飾”得五花八門的城市，生活在甜言蜜語(yǔ)和譏笑中，那種快樂(lè)也隨著變化帶走了，徹徹底底帶走了，我想用雙手抓回它，但它又從空縫隙中溜走了。
學(xué)生總為成績(jī)而憂愁，因?yàn)槌煽?jī)決定一切。有人為它而開(kāi)心，也有人亡于它手中。我們都希望成績(jī)好，可是在人生的道路上，總有那么一帆風(fēng)順嗎？每一份成績(jī)單上，蘊(yùn)含著快樂(lè)，也蘊(yùn)含著哀傷。往往在我的成績(jī)單上，找不到一絲快樂(lè)的蹤跡。
仰望著藍(lán)天白云，它們也有快樂(lè)的時(shí)候，當(dāng)藍(lán)天被陰天覆蓋，當(dāng)白云戰(zhàn)敗烏云時(shí)。小鳥(niǎo)在空中飛翔，劃過(guò)一條條美麗的弧線，但當(dāng)它們?nèi)狈κ澄锖退畷r(shí)，它們還會(huì)散發(fā)出快樂(lè)的氣息嗎？
沒(méi)有快樂(lè)的日子，我已經(jīng)當(dāng)它是家常便飯了，已經(jīng)習(xí)以為常。在我成長(zhǎng)的記錄了，“快樂(lè)”這個(gè)字眼又出現(xiàn)過(guò)多少次呢？整天不是為這件事憂愁，就是為那件事哀傷�？鞓�(lè)，你能再來(lái)探望我嗎？我惦念著你。
快樂(lè)的日子作文6
早上吃飯的時(shí)候，就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)起今天是“愚人節(jié)”，我非要問(wèn)“愚人節(jié)”是什么節(jié)日，爸爸便打開(kāi)手機(jī)幫我查了起來(lái)，原來(lái)“愚人節(jié)”也稱“萬(wàn)愚節(jié)”，定為每年公歷的4月1日，在這一天人們可以以各種方式互相捉弄和欺騙。
因?yàn)樯。覜](méi)有去上學(xué)，就想今天一定要捉弄爸爸媽媽玩玩，想想都覺(jué)得心花怒放，出門打針的時(shí)候，就聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“溫歆兒，你的鞋帶開(kāi)了。”明知道我穿的鞋沒(méi)有鞋帶，我還是忍不住低頭看了一眼，引的爸爸媽媽哈哈大笑，��！原來(lái)我上當(dāng)了。
下午姥姥來(lái)看我的時(shí)候，剛走進(jìn)門，我就說(shuō)：“姥姥，你的錢掉地上了�！彼D(zhuǎn)了一圈來(lái)回看，哪有錢啊，看來(lái)姥姥真是個(gè)“貪財(cái)”的姥姥呀！這時(shí)，爸媽告訴姥姥說(shuō)這是個(gè)“愚人節(jié)”的玩笑，姥姥也不知道“愚人節(jié)”是什么節(jié)日，我便當(dāng)起了小老師給姥姥講了“愚人節(jié)”的來(lái)歷。
過(guò)了一會(huì)兒，我正在寫作業(yè)，姥姥突然說(shuō)：“寶貝，你的腳旁有只蟲(chóng)子�！眹樀梦伊ⅠR站起來(lái)，奪門而出，哇哇大叫。爸爸急忙過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了，怎么了？”姥姥卻在旁邊抱著肚子哈哈大笑，姥姥真聰明，一下子就學(xué)會(huì)了。
“愚人節(jié)”真是個(gè)快樂(lè)的日子呀，給大家?guī)?lái)了這么多歡樂(lè)，但是大家一定要適可而止，不要搞惡作劇。
快樂(lè)的日子作文7
我認(rèn)為，最快樂(lè)的日子莫過(guò)于和我那些親戚的兒女玩。顧家瑋、黃昕、季妍、我，我們四個(gè)玩的最好，經(jīng)常在一起。
我們聚在一起時(shí)，大人們經(jīng)常吃過(guò)晚飯就去k歌了，我們就去其中一個(gè)的家，大家都在想，要是大人早上回來(lái)就好了，我們就能狂歡一夜了。
啊，我們自由了。當(dāng)然咱四個(gè)是不可能睡覺(jué)的首選，看這個(gè)人家里有沒(méi)有咖啡，如果沒(méi)有就用冰飲料，讓我們醒神。然后，我們玩撲克牌，小貓釣魚(yú)什么的。之后玩過(guò)家家，把那個(gè)人家里所有的毛絨玩具找來(lái)玩。最扣，我們才洗澡，可是顧家瑋是男的，就不能跟我們一起洗澡玩游戲了。三個(gè)女的，每人手上一個(gè)吹泡泡的，浴缸里放滿水，再往水里打上許多沐浴露，我們?cè)诙继稍诶锢锎蹬菖�，還不時(shí)把水撲向另一個(gè)人，洗了幾個(gè)小時(shí)呢！大人們都回來(lái)了，有時(shí)我們各回各家，有時(shí)就在哪個(gè)人家睡了。
這就是我最快樂(lè)的日子。
快樂(lè)的日子作文8
小時(shí)候，媽媽每天陪伴著我，爸爸每天晚上定時(shí)回家，我每天都很快樂(lè)。
記得，我八歲那年，爸爸媽媽決定帶我到城市去玩一玩，放暑假時(shí)，我們?nèi)チ藦V州，剛開(kāi)始坐車，我有點(diǎn)頭暈，因?yàn)槲矣袝炣嚨拿�，所以吐了許多早上吃的東西，過(guò)了一段時(shí)間，火車停了，我們下了車，“哇，城市果然是不一樣啊�！蔽曳浅５捏@訝和高興，我們攔了一輛的.士，找了一家賓館安頓下來(lái)了。
第二天，我們一家準(zhǔn)備去游樂(lè)場(chǎng)玩，游樂(lè)場(chǎng)里有許多擺地?cái)偟�，買吃的，玩的，多得應(yīng)接不暇，媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ネ媾雠鲕嚢伞！庇谑俏覀兘o了錢，坐上了碰碰車，我感到非常新鮮和有趣，我轉(zhuǎn)著方向盤和爸爸媽媽撞著，碰碰車過(guò)后，我們又玩海盜船，可能是我暈車吧，海盜船前后蕩著，弄得我頭非常痛，心里也很煩，坐完海盜船后，爸爸媽媽把我扶了下來(lái)，我吐了，吐了很多，頭也很痛，心想：唉，我怎么會(huì)有暈車這個(gè)毛病呢？弄得我什么都不能玩。
回到賓館，我早早地洗了澡，睡在了軟軟的床上，我在上面跳來(lái)跳去，非常高興。
我回想著這一天所發(fā)生的事，感到滿足、快樂(lè)。
快樂(lè)的日子作文9
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上四年級(jí)了。緊張的學(xué)習(xí)充斥了我所有的休息空間，一愁莫展的我抬頭凝望窗外，思緒像脫韁的野馬飛奔到從前的那段快樂(lè)時(shí)光。
清晨，金色的陽(yáng)光穿過(guò)嫩綠的樹(shù)葉灑在院子里，五顏六色的小野花在陽(yáng)光的淋浴下格外嬌美，五彩斑斕的蝴蝶張開(kāi)柔美的翅膀，在院子的草坪上翩翩起舞，與大自然相融的我們顯得格外開(kāi)心、自在。你聽(tīng)，草坪上不斷傳來(lái)清脆悅耳的笑聲，那是我們會(huì)心的歌唱；你看，捉迷藏、過(guò)家家、跳沙包的身影，那是我們開(kāi)心的舞蹈．
我們會(huì)用嫩黃的樹(shù)葉做小船，在凹凸不平、積滿雨水的的地面上，讓＂小船＂載著我們的快樂(lè)與友誼順著＂小溪＂緩緩流去；我們會(huì)跪在地上賣力的鏟來(lái)新泥，顫顫抖抖拎來(lái)清水，為搖搖欲倒的小樹(shù)苗添土、澆水……
玩累了、玩餓了的我們更會(huì)淘氣地在外爺?shù)牟藞@里用小木棍刨出了幾個(gè)大紅薯。在干燥的泥土上，架起幾塊磚頭，把草草洗過(guò)的紅薯放在中間，用拾來(lái)的小木枝生起火來(lái)。邊唱邊笑邊烤。待紅薯熟了，我們會(huì)剝?nèi)タ窘沟钠ぃ阋粔K我一塊給分著吃起來(lái)……
這就是我那段快樂(lè)的日子，它就像一首永遠(yuǎn)唱不夠的歌在我心中久久回蕩……
快樂(lè)的日子作文10
在星期天的下午，我拿著一個(gè)透明的玻璃瓶去田地里捉蜜蜂。
我先來(lái)到一片金黃金黃的油菜花邊，微風(fēng)輕輕地吹拂著油菜花，大片大片的油菜花左搖右擺，像是在跳舞。陽(yáng)光明媚，油菜花們盡情的沐浴在陽(yáng)光下。那一只只蜜蜂就在油菜花間自由自在的嬉戲著，絲毫沒(méi)有意識(shí)到我的存在。
我拿著瓶子輕手輕腳地走到油菜花間，把幾朵油菜花掐斷塞進(jìn)瓶子里，然后我看到一朵不大的油菜花上，有一只小蜜蜂正在它的上面忙個(gè)不停。這朵花比瓶口小，很適合捕捉。我把瓶口對(duì)準(zhǔn)那只蜜蜂，屏住呼吸，悄悄地靠近，近了，近了！忽然，我猛地將瓶口對(duì)向它，歐耶，逮住了，逮住了。我來(lái)不及歡呼，趕緊把瓶蓋蓋上，小蜜蜂好像一點(diǎn)都不害怕，在瓶子里繼續(xù)采蜜。
我繼續(xù)在花叢中搜尋目標(biāo)。很快，我又發(fā)現(xiàn)一只停在油菜花上采蜜的蜜蜂。我先把瓶子使勁兒搖，瓶子里的蜜蜂被我搖暈了，軟弱無(wú)力的躺在瓶子里。我如法炮制，打開(kāi)瓶蓋，悄悄地湊過(guò)去，在蜜蜂陶醉于采花的樂(lè)趣中時(shí)，猛地將瓶口扣上去，就這樣一連捉了好幾只蜜蜂。我高興地哈哈大笑。
后來(lái)，我玩累了，盡興了，又打開(kāi)瓶子，讓蜜蜂飛走了，因?yàn)樗鼈兊纳臀覀內(nèi)艘粯�，十分珍貴。
快樂(lè)的日子作文11
唧唧唧！急急急！蟬鳴聲不絕于耳，似乎是在歌詠著盛夏的光臨！暑假也浩浩蕩蕩、隆重登場(chǎng)啰！
不必上學(xué)的日子，不用為討厭的數(shù)學(xué)絞盡腦汁，不用為煩人的考試臨渴掘井，不用為惱人的早起睡眼惺忪，弄得自己死去活來(lái)！悠哉拿起課外書(shū)，看著一列列的文字精靈，在我眼前跳著迷人的華爾滋，自由自在的閱讀，乘著書(shū)本的翅膀，無(wú)拘無(wú)束的翱翔，在海闊天空處徜徉！“書(shū)中無(wú)甲子”，享受怡然自得的時(shí)光！
不必上學(xué)的日子，可以當(dāng)個(gè)幼稚寶寶，拿出兒時(shí)玩具——樂(lè)高積木，堆出一個(gè)個(gè)富麗堂皇的城堡，再天馬行空的想像，自己是位溫柔婉約的公主，在華麗的舞臺(tái)上扭腰擺臀……堆呀堆！想啊想！堆出屬于自己的夢(mèng)幻城堡，也編織出自己綺麗的夢(mèng)！
不必上學(xué)的日子，趕緊呼朋引伴，三五成群壓馬路——逛街“趣”！走在熱鬧無(wú)比的街上，看看琳瑯滿目的商品，玩玩古色古香的童玩，吃吃街角阿伯的烤香腸，喝喝冰涼解膩的檸檬汁，邊吃邊逛，逛得我們是樂(lè)陶陶、心花怒放！
不必上學(xué)的日子，有成千上萬(wàn)的事情可以做，所以我可得精打細(xì)算，好好規(guī)劃，免得暑假作業(yè)忘光光，開(kāi)學(xué)頭腦變“兩光”，我要讓不必上學(xué)的日子，過(guò)得既充實(shí)又有趣！
快樂(lè)的日子作文12
“汪汪，汪汪”一陣急促的狗叫聲傳入了我的耳朵，我迫不及待地打開(kāi)門，等待快樂(lè)的到來(lái)。
打開(kāi)門，一只巧克力色泰迪熊犬映入我的眼中，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“瞧，這就是我給你找的小伙伴。我連忙抱起那塊“大巧克力”，它也好乖呀!一雙黑豆豆似的眼睛調(diào)皮地望著我，兩只小爪子輕輕地放在我的胳膊上，我想來(lái)想去，終于給它想出了一個(gè)好名字——— 皮寶，它好像也很樂(lè)意要這個(gè)名字，在地上跳來(lái)跳去，一會(huì)兒玩玩皮球，一會(huì)兒又和我的玩具臉對(duì)臉，好像在說(shuō)悄悄話，一會(huì)兒又跟我玩起了藏貓貓。它靈巧的小身體一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到那兒，讓我滿屋子到處追趕它，“討厭!”，我大叫一聲，皮寶呢，如同一個(gè)聽(tīng)話的士兵，不一會(huì)兒就站在了我面前，我坐在了沙發(fā)上，它也輕輕地爬在我腳邊，好像在跟我說(shuō)對(duì)不起似的，我笑了笑，把它抱在懷里……
這就是我可愛(ài)的皮寶，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
快樂(lè)的日子作文13
風(fēng)和日麗的一天，小熊平平在花園里散步，作文 快樂(lè)的日子。突然，平平看見(jiàn)了一朵朵云彩，他想摘下一朵云，于是，他去追云彩。
追呀追，他看見(jiàn)了小兔晴晴。晴晴問(wèn)：“平平，你在干什么？”平平說(shuō)：“我在追白云�！�
“我能和你一起追嗎？”晴晴問(wèn)。
“當(dāng)然可以�！逼狡秸f(shuō)。
追呀追，他們看見(jiàn)了小熊豆豆。豆豆問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁�？”晴晴說(shuō)：“我們?cè)谧钒自啤！?/p>
“我可以和你們一起追嗎？”豆豆問(wèn)。
“當(dāng)然可以，人多力量大�！逼狡秸f(shuō)。
追呀追，他們又看見(jiàn)了小貓點(diǎn)點(diǎn)。點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁�？”豆豆說(shuō)：“我們?cè)谧钒自�，要不要加入？�?/p>
點(diǎn)點(diǎn)告訴他們：“白云追不到，白云多了會(huì)下雨的�！�
他們看了看天上的白云。
“要下雨了�！鼻缜缯f(shuō)。
“我有雨傘，我和你們一起打。”點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)。
這時(shí)，小兔云云提著手提袋來(lái)了。云云說(shuō)：“我可以和你們一起打傘嗎？”
“對(duì)不起，”點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)，“我的傘沒(méi)地方了�！�
“云云你可以到大樹(shù)下呀！”平平說(shuō)。
下雨了。云云躲到大樹(shù)下面，其他小動(dòng)物都躲到點(diǎn)點(diǎn)的傘下。過(guò)了一會(huì)雨停了。雖然下雨了，但是大家非常開(kāi)心，因?yàn)樗麄冎涝贫嗔司蜁?huì)下雨的道理。
快樂(lè)的日子作文14
正如海倫所說(shuō)，有些身體正常的人，對(duì)這世界上的一些東西已不感到珍貴。然而所有的人對(duì)于快樂(lè)都會(huì)永遠(yuǎn)的珍惜。有的人說(shuō)快樂(lè)是短暫的，而我卻認(rèn)為生活的每一刻都充滿了快樂(lè)。每早晨起床，當(dāng)一縷光線透過(guò)窗簾進(jìn)入我的房間，我感受到了陽(yáng)光，這多么快樂(lè)。步入校園，幾片枯黃的葉片掉落下來(lái)，你不要為它們感到惋惜。該想，枯葉落了，這表明新葉將長(zhǎng)成，新的生命將要誕生。多么值得高興呀!
上課時(shí)，當(dāng)老師對(duì)我們的進(jìn)步表示肯定時(shí)，我們會(huì)很快樂(lè)。課間，當(dāng)你看見(jiàn)校園里的同學(xué)們?cè)谕嫠�，�?tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗笑聲，那不快樂(lè)嗎?
也許你會(huì)問(wèn),難道我沒(méi)有煩惱?當(dāng)然會(huì)有。那要看你怎樣的對(duì)待。老師批評(píng)時(shí)，我想,這是我的短處，我平時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在老師提醒了我，那么在我身上就少了一處缺點(diǎn)，要知道果實(shí)因批評(píng)變得豐滿。難道這不快樂(lè)嗎?
有些同齡人都有很多煩惱，例如：練琴、學(xué)棋，學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè),考中學(xué)……但我卻不這么認(rèn)為，從父母的每一句話中，我都能感到他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),這多么快樂(lè)。
聽(tīng)我這樣說(shuō)，是不是你也認(rèn)為我們的生活處處都是快樂(lè)，只要熱愛(ài)生活，快樂(lè)才永遠(yuǎn)屬于你。
快樂(lè)的日子作文15
太好了！不必上學(xué)了，我變成一條肥肥的大懶豬，每天都睡到太陽(yáng)曬屁股，睡到頭昏腦脹、糊里糊涂！棉被需要我溫暖的抱著，祖先需要我陪他們?nèi)ド⒉剑瑝?mèng)太甜蜜，夢(mèng)太美麗，讓我在溫暖的夢(mèng)里盡情的玩耍，這樣的日子真是輕松自在啊！
太好了！不必上學(xué)了，我是媽媽的小幫手，一早起來(lái)煎個(gè)無(wú)敵大的荷包蛋，荷包蛋像個(gè)熱熱的風(fēng)火輪，讓爸爸吃了，精神百倍，工作的效率也加倍！不必上學(xué)的我，我也是媽媽的跟屁蟲(chóng)，學(xué)著東掃掃、西拖拖，幫媽媽把家里擦得一干二凈，真是開(kāi)心的好日子。
太好了！不必上學(xué)了，每天都可以盡情的玩耍，我可以跟家人一起出去，去泡溫泉，冬天暖呼呼；去泡冷泉，夏天涼冰冰；去看飛魚(yú)，徜徉藍(lán)天碧海的天地；去吃豆干，吃得齒頰留香；去玩海浪，沖去我的煩惱和憂傷；去看日出，吸收朝陽(yáng)的熱力和光芒……不必上學(xué)的日子，真是游山玩水的好日子�。�
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