【推薦】沐浴陽光作文四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的沐浴陽光作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

沐浴陽光作文 篇1

　　老師傳播知識，正如太陽釋放能量；學(xué)生接受教育，正如西瓜沐浴陽光。---題記

　　平凡的事總蘊含著不平凡的道理。西瓜也與我們的學(xué)習(xí)有關(guān)系。我們坐在同一間教室，接受來自同樣老師的光和熱，但為什么最后收獲的果子卻又甜又酸呢？

　　就拿一堂課來說吧，時光凝固的一瞬間，半數(shù)同學(xué)或以桌代枕，或以臂代枕，在寶貴的課堂上會周公。也有同學(xué)沒有“休眠”，卻在和別的同學(xué)竊竊私語，沉浸在自己的小世界里。還有的同學(xué)（包括我）既不打盹，也不嘮嗑，只是坐著，目光呆滯，如同一尊精致的雕像。在課堂，思緒早已飛向了不知什么地方。而那種真正能做到思路跟著老師走，認(rèn)真聽講的學(xué)生。往往能在考試中爭取一個相對

　　不錯的成績。

　　時間很寶貴，尤其是在家中，沒有老師的監(jiān)督，就只要靠自覺了。詩云“十年窗下無人問，一舉成名天下知�！边@是需要非凡的執(zhí)著和定力。成功需要執(zhí)著的追求，堅定的信念，和不怕苦的精神。有一句名言說得好：“如果你想出人頭地，你要耐得住寂寞，因為成功的輝煌就隱藏在寂寞的背后”。我并不是能耐得住寂寞的人，相反，我最害怕的就是孤獨。然而，一分耕耘一分收獲�？荚嚽埃�還是不得不克服寂寞感，努力的把參考書啊，復(fù)習(xí)資料啊上面的能量“光合作用”轉(zhuǎn)化為能量，儲存在腦子里。為了結(jié)出佳果，耐得住寂寞，很重要。

　　老師為我們講課，他不是只為某一個人講的'，老師是針對我們每一個人的。之所以成績不同，是因為我們對待來自老師的陽光的態(tài)度不同。學(xué)習(xí)不能怕吃苦，我們同在陽光下，應(yīng)拿出堅韌的態(tài)度，耐得住寂寞的精神，充分吸收光和熱，結(jié)出香甜的果實。

沐浴陽光作文 篇2

　　春來了，嫩草蘇醒了，欣欣然張開了眼。春雨斜織著，桃花、杏花、梨花都競相開放……春，就像一只手，無時無刻不牽引著我的心，我對春的憧憬與向往也是愈加濃烈。終于我解脫了，春緊緊地拉住了我，帶著我在自由的天空中，沐浴著一縷陽光，飛向田野。

　　來到夢寐以求的野外，我完全踏進(jìn)了春的世界。一切都明晃晃的，萬物都像剛睡醒的孩子，揉著朦朧的睡眼，開始了春的征途�；ㄊ切碌�，無拘無束，自由地招展著嬌人的艷姿；草是新的，悄悄地踮起腳尖，簇?fù)碓谝黄�，正在竊竊私語；葉是新的，嫩綠嫩綠的，是那樣惹眼；天空是新的，就像仙女的藍(lán)色綢緞，沒有一點瑕疵；太陽是新的，暖融融的，金色的陽光灑向大地，灑進(jìn)我的心里，甜甜的。恍然間，我觸摸到了久違的`春天！

　　我沉迷在春的世界中。猛然，我陷進(jìn)了花的天堂：迎春花黃得惹眼，桃花粉得如霞，櫻花白得像雪，那些不知名的小野花，仿佛漫天彩蝶紛落在草叢中，你追我趕，艷得令人心兒醉，柔得令人身兒飄。而在這“萬艷洋中一點白”的還是那楚楚動人的白玉蘭，潔白的花瓣，向外翻卷著，是那樣柔滑，在陽光下閃著幾分春的光輝。仔細(xì)瞧，花瓣的紋路也是那樣清晰。摸起來，嫩嫩的，生怕把它弄掉了�；ㄍ杏袔追趾旨t，將花瓣襯托得更加潔白無瑕。滿樹的白，仿佛一位位玉蘭仙子，亭亭玉立。有的舒展開了白色的舞裙，有的還是半開的，仿佛是一位害羞的小姑娘；有的含苞待放，鼓鼓的，好像卯足了勁，想立馬撐開。我在花的海洋中漫步著，仿佛走進(jìn)了另一個國度�；ǖ牡缆窂浡�著濃郁的香氣，令人癡迷、沉醉。

　　走出了艷，又踏進(jìn)了翠的宇宙。最令我人心醉的是那楊柳。高而細(xì)的枝干，緩緩垂下幾絲綠綢。新葉是那樣嫩，細(xì)又短，十分可愛。抬頭望去，仿佛走進(jìn)了仙綢的世界。在春日的照耀下，人們脫掉了厚重的棉衣，穿上了輕松的春裝，不論年齡大小，不論男女老少，一切都充滿著朝氣與活力�；ǖ钠G，葉的翠，再加上春的笑容，看到這兒，誰不會為之心動呢？

　　我鉆進(jìn)花叢，倚著樹干，坐在石頭上，沐浴著暖暖的陽光，全身心都沉入這醉人的美景，心靈與春融為了一體。我將耳朵靠近著鮮花，傾聽花開的聲音，傾聽綠葉的呼吸，仿佛進(jìn)入夢境一般……

沐浴陽光作文 篇3

　　太陽，是陽光的聚原點。詞典上的解釋為“銀河系的恒星之一，是一個熾熱的氣體球，地球和其他行星都圍繞它旋轉(zhuǎn)，并從它那里得到光和熱”。這里說得清楚明了，但，不是我想要的答案。

　　站在陽光下，總覺得它是那么刺眼�？v使是在很冷的冬季，我也極少喜歡那和煦的陽光。我不明白太陽的存在除了人類生存的必須以外，還有什么其他意義。

　　“你是一個怪孩子�！眿寢屓缡钦f。

　　陰雨天是我的最愛，特別是在細(xì)雨霏霏的下午，漫步在空曠的步行街上，聽著從一家家商店里傳出的一首首動人的老歌。這樣的情景，這樣的畫面，你不喜歡嗎？我如是問。

　　“你是唯美主義者！”同學(xué)們?nèi)缡钦f。

　　唯美？是嗎？那樣的情景，那樣的畫面就是唯美？那如果在陰天穿著一身棉布制的格子連衣裙，抱著幾本精裝散文集，走在鋪滿法國梧桐葉的道路上。這樣的情景，這樣的背影，你不覺得溫馨嗎？我如是問。

　　“你只是太寂寞！”朋友如是說。

　　是的，我只是太寂寞。當(dāng)我著一身暗紫，走在亮著黃色的路燈，積滿白雪的路上，看著自己的身影被燈光漸漸拉長，再慢慢縮短。這樣的情景，這樣的顏色，你不覺得孤獨嗎？我只能作如此回答。

　　然而，當(dāng)媽媽離開我之后，當(dāng)我生命中只有我所喜歡的陰雨天時，我已經(jīng)凍的瑟瑟發(fā)抖，我感受到了陽光的溫存與偉大。感受到了生命不可能永伴風(fēng)雨。因為，我畢竟只有36。8度的體溫。

　　于是，我告訴自己：“溫暖從此就要靠自己站在太陽下收集。”于是我每天穿著深色衣服，努力吸收著陽光，縱然每天圍著陽光旋轉(zhuǎn)，可我依然很冷、很冷。因為媽媽給的.溫暖在她離去的那一刻就已經(jīng)蒸發(fā)了。

　　我在尋找答案，莫非陽光只偏愛毫無叛逆的人？太陽的答案，是它在我爭取溫暖時告訴我的：人生就像一條船，沒有人知道你到底是誰，縱使你感到如此的孤寂，如果你想繼續(xù)走下去的話，還會有誰來安慰你呢？生命的旅程還在繼續(xù)，在平和的日子里，你可以不接受陽光，但決不可以放棄月光。月光仍然會在你無所知時照耀你全身。

　　誰的話，讓我如此警醒？所以，我祈禱著新的一天的到來，在月光鮮亮的海面上，駛向那無邊的盡頭……

　　評語：當(dāng)生活中陽光燦爛的時候，人們往往容易傾向于寂寞與孤獨。所以，文章一開始強(qiáng)調(diào)“我不明白太陽的存在除了人類生存的必須以外，還有什么其他意義”。然而，隨著母親的離去，生活中失卻了光和熱。我才真正感受到溫暖的重要。但溫暖的獲得不是整天被動地等待上天的賜予，而要靠自己。孤寂的心情只能由自己去撫慰。

沐浴陽光作文 篇4

　　少年的花季總是那么絢爛美麗，盛夏的花朵一次次開放又凋謝，將所有美麗的記憶都存在那一片花樣年華中。惆悵的記憶總是揮之不去，悄然伴隨著成長的辛酸滑過臉頰。

　　漫步在校園的陽光下，所有塵封的記憶，再一次被喚醒。

　　十三歲的我們，是那么懵懂，卻又是那么的天真爛漫，漫步在初夏的記憶中，一段往事，徹底撞入我的心扉。

　　剛剛步入中學(xué)的我，在這并不熟悉的校園，是那么的格格不入。不知怎的，每天都是懷揣著不以為然和無謂的心情上學(xué)，重復(fù)傀儡般的'上學(xué)，倔強(qiáng)，叛逆，固執(zhí)在這特有的年華中爬上了心芽，就再也無法退去。

　　然而，我的漫不經(jīng)心與不可一世激怒了數(shù)學(xué)老師，再一次數(shù)學(xué)考試中，我只考了五十九分，那鮮紅的五十九分，正是我對步入中學(xué)以來的所有不在乎而換來的成績。老師公開的把我的成績和態(tài)度赤裸裸的擺在了所有同學(xué)的面前。臺下的噓吁聲與議論一句一句的扎在我的心里。

　　我木訥的杵在講臺邊，抬頭卻只有老師充滿了怒氣而咄咄逼人的雙眼，嚴(yán)厲與警誡掛在了他的臉上。我低著頭，眼里蓄滿了淚水，心好像被重重的揪了一下又狠狠的摔在地上，是那么的苦楚不堪。淚，慢慢滑下，在落地上的一瞬間，我的心里也泛起了久久不能平靜的漣漪。在他面前，仍是一副桀驁不馴的樣子。

　　談話，是必然的，幾天之后我被叫去了辦公室，然而，面對我的不是那帶有隔閡的數(shù)學(xué)老師，而是我唯一有那么一絲好感的語文老師——王老師。

　　她和往常一樣的安詳，寧靜的坐在辦公桌前，正值中午，所有的老師都出去吃飯了，看得出來他是特意給我留出了私人空間。

　　她拉開一把椅子，輕輕的拍了拍我的肩，“坐吧。”我有點不知所以不解的看著她，她又笑了一笑，“你和數(shù)學(xué)老師之間有點小摩擦，對嗎？張老師（數(shù)學(xué)老師姓張）他都跟我說了。他說你生他的氣，請我來給替他給你道歉�！�

　　又是那件事！我心頭一緊，心中又有股莫名的心酸噴涌而出，原以為已經(jīng)過去的事，可老師還沒忘。“你是一個好學(xué)生，絕不該考那個分?jǐn)?shù)，黃馨，你要理解老師”說著，她從抽屜里拿出一支紅筆，在我的卷子上打了一個大大的九十五分。在一次見到那鮮紅的成績，不知不覺，淚又爬上了眼角，再眼中薄薄的霧氣下，那鮮紅的兩個分?jǐn)?shù)，愈發(fā)的模糊。“老師相信你能考到這個分?jǐn)?shù)，你要加油！”王老師把筆放在我的手上“去吧！”她第二次拍了拍我的肩，笑容在臉上一閃一閃，猶如陽光一樣閃爍耀眼，溫暖無比。此刻，她的笑容也在我的心里埋下了愛的種子，把所有的溫暖，慢慢的，慢慢的注入進(jìn)我的心，那一刻，就是陽光也不及她耀眼！

　　走出辦公室，一大顆一大顆的淚水默默滑下，午后的陽光依舊那么和煦溫暖。我緊緊的握著老師給我的筆，它在我眼中是那么珍貴。

　　在這綠樹成蔭的校園中，一切都沒有改變，將我的心深深地埋藏在這一片惆悵的往事中。她用愛，將我沐浴在陽光下；她的笑，變得熠熠生輝永遠(yuǎn)的刻在了我的腦海中，成為記憶里最耀眼的一道陽光。

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