有關(guān)小學(xué)想象作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文400字 篇1
在浩瀚無比的太空中，我乘著航天飛機到行星第一零二號探險，那是當(dāng)時最新發(fā)現(xiàn)的星球，而我是第一位到那里的人，這顆星球很小很小，走了十二小時便已環(huán)球一周，最令我失望的是，我沒有發(fā)現(xiàn)任何生物，但是星球景致的綺麗，已經(jīng)值回票價了。
琥珀色的天，像地球上黃昏的景色，但要顯得更透明澄清，地上滿鋪著米白色的細(xì)沙，上面有巨大、細(xì)小不一的各式石頭模樣的.東西，他們的顏色復(fù)雜而美麗，蔥綠、靛藍(lán)、桃紅、磚紅、黑金是比較多的幾種，但是還有更復(fù)雜使我無法形容的顏色。我呆站著，隨著時間的流逝，我慢慢才察覺每一塊石頭都在緩慢的變動顏色、形狀與大小，我被眼前奪人呼吸的美景震懾住了，許久許久都不敢眨動眼睛，唯恐錯過了什么。
在我旁邊的是一塊高及我胸、寬是我身材三倍，滿是菱角的大石塊，它是半透明的蔚藍(lán)色，像一塊寶石，忽然，在它的中央出現(xiàn)了一個小水泡，很快漲大到和我的拳頭差不多大小，然后它在石頭里環(huán)繞起來，一邊繞，一邊散發(fā)出各色的小點，直到色點充滿了整個石塊，而石塊的蔚藍(lán)色也慢慢褪成了淺紅色，原本突起的尖角也慢慢變圓了。最后，我實在是忍不住了，我用左手碰了他一下，意外的，它十分柔軟、溫暖，而且微微的顫動著，彷佛在呼吸。
再回程的路上，我回想著剛觸摸到那顆石頭時的感覺，那種奇妙的感覺依然在我的左手上久久不肯離去，我想如果我們?nèi)祟惖搅四抢铮瑫粫厍蛞粯�，從美麗的星球，變成一個滿是污染的星球呢？
小學(xué)想象作文400字 篇2
未來的教室功能十分多，別有一番情趣。想知道我們未來教室是什么樣的嗎？那我就給你介紹一下吧。
首先，我先介紹未來教室的門。門有防盜的功能。只要有小偷來，自動把門打開，讓小偷進(jìn)去，然后突然把門鎖住，最后再報警，小偷就被抓了。這個門還有一個功能——語音提示。比如，有同學(xué)遲到，門就打開，跟同學(xué)說：“你遲到了，下次請注意�！边�有如果同學(xué)早到了，門就會說：“你來得真早！上課要認(rèn)真。”
然后，我再來介紹未來教室的桌子。桌子的外形看起來很高科技，有提醒同學(xué)上課的提示。比如，有同學(xué)趴在桌上睡著了，桌子上就會彈出一個彈簧把睡著的那個同學(xué)給彈醒，這樣他就不會繼續(xù)睡覺了。如果有同學(xué)寫字姿勢不對，桌子還會發(fā)出聲音提醒：“請注意你的坐姿喲！”
未來教室的椅子也很精致。椅子的功能－－－有沙發(fā)的感覺。如果有同學(xué)硬椅坐太久了，只要按個開關(guān)，椅子就會變得軟軟的。這樣，坐上去就舒服多了。它還有一個功能，如有同學(xué)上課老動來動去，這個椅子就會伸出一個手掌，敲打好動的同學(xué)，提醒他坐好。
最后，我再介紹未來教室的黑板。黑板很大，大約有10平方米吧。黑板的外形很精致，它的功能有很多。最獨特的一個功能是：黑板下有個開關(guān)，可以調(diào)節(jié)字體的大小。比如，有同學(xué)看不清字了，就可以把字體放大一些；如果有同學(xué)看的字太大了，都看不見其它的字了，就可以把字放小些。
這就是我未來的教室，是不是很神奇呢？
小學(xué)想象作文400字 篇3
時間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，現(xiàn)在我已經(jīng)是北京某商業(yè)大型有限公司的董事長了，我想：已經(jīng)過去二十年了，不知道沅江變化大不大。于是，我乘坐太陽能防氣流超音速飛機，10分鐘后飛到了沅江。
回到沅江，它這“驚天動地”的變化令我大開眼界：一條條公路寬闊透亮，一輛輛目前最先進(jìn)的太陽能音速環(huán)保智能汽車。在每個交叉路口都設(shè)有地下通道、人行天橋和地鐵站，還有機器人警察在路口站崗，維護(hù)公路順序，保證交通安全。
一路下來，我贊不絕口。科技真神奇！不知不覺我來到了我的母�！徎ㄌ列W(xué)，這里的模樣比以前更美了，大門口有自動開門裝置，走進(jìn)學(xué)校，里面的花壇到處都是轉(zhuǎn)基因植物，空氣格外得清新。走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)每個課桌上都安置了一臺電腦，講臺上還站著一個機器人，上面標(biāo)著“語文老師”，然后，機器人就帶領(lǐng)大家讀了起來，這瑯瑯的聲音，似乎讓我回到了童年時老師帶領(lǐng)大家讀書的感覺，是那么親切啊！
參觀完學(xué)校，我便去我居住的地方，那里早已成了一棟棟高樓大廈。我心想：這還是我居住的地方嗎？
然后，我再去我小時候經(jīng)常去的石磯湖公園，那里建成了一座科技館，里面眾多的機器人技術(shù)讓我眼界大開，有的機器人像螞蟻一樣小，功能卻非常多；有的像姚明一樣高，承擔(dān)著繁重的任務(wù)。我覺得現(xiàn)在的沅江可真了不起。
我本來還想?yún)⒂^參觀，可是陳總打電話要我回去，公司有重要事情需要我處理，于是我戀戀不舍地離開了沅江。
小學(xué)想象作文400字 篇4
夜幕降臨了，雨無情地人們的臉上。
不知是誰把雨妹妹弄傷心了，嗚嗚地哭個不停。雨妹妹的眼淚淅淅瀝瀝地落在地球媽媽的臉上。無論地球媽媽怎樣安慰雨妹妹，她就是不聽，繼續(xù)嚎啕大哭。
雨，下得更大了。密集的雨點撲打著窗戶，仿佛無數(shù)顆炸彈再往我們逼近，發(fā)出啪啦啪啦的聲音，吵得人們不得安寧。地球媽媽看看嚎啕大哭的雨妹妹，再看看自己的兒女嚇得坐立不安的樣子，心里很不是滋味。
太陽公公和彩虹姐姐看見地球媽媽為難的樣子，便很關(guān)切地問她：“地球媽媽，你怎么了？一副愁眉苦臉的樣子。是不是生病了？”
雨妹妹太傷心了，你們看，她把我的兒女嚇成這樣，而我又安慰不了她，真是為難呀！”
彩虹姐姐很有自信地說：“地球媽媽，這事兒就包在我和太陽公公身上了，你就放心吧�！闭f完，太陽公公彩虹姐姐轉(zhuǎn)身就不見了。
天空布滿了烏云，好似雨妹妹沉重的心情。喔，太陽公公露面了，彩虹姐姐露出了美麗的笑容，烏云也散了�？匆娺@樣美麗的景色，雨妹妹不哭也不鬧了，一頭扎進(jìn)了太陽公公的懷抱。
呼，一場大風(fēng)大雨總算過去了。
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