- 寫櫻花的作文 推薦度：
- 寫櫻花的作文 推薦度：
- 實(shí)用的寫櫻花的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寫櫻花的作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的寫櫻花的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫櫻花的作文1
窗外的那株櫻花，微微舒展著淡粉色花瓣。她們努力地向上，緩緩張開襁褓一樣的外衣，一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄地綻放，獻(xiàn)給大地一抹香、一片紅。
——題記
成長(zhǎng)是一種明亮而不刺眼的光輝，是一種不理會(huì)哄鬧的微笑，更是一種洗刷了偏激的從容，一種并不陡峭的高度。
看著試卷上一道道紅叉，心中不禁一陣陣痙攣，仿佛被電擊一般，如同一個(gè)猙獰的魔鬼正吞噬著我的心智，我的靈魂。悲傷漫延開來(lái)，眼眶不禁紅了。
“快下雨了，你還不走？！”同學(xué)的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)。天色不知何時(shí)暗了，給人一種“黑云壓城城欲摧”的感覺，一道閃電劃破云層伴隨著震耳欲聾的'響聲。風(fēng)卷起碎草，一根根扎在我心窩，疼的想哭，失敗的落魄不言而喻。我背起書包，沖出教室。
已被滂沱大雨淋成落湯雞的我坐在書桌前，滿腦子都是那張傷痕累累的試卷，刺激著我傷痕累累的自尊心。為什么？為什么？難道數(shù)月的努力換來(lái)的是一張滿目瘡痍的試卷和一個(gè)令人無(wú)法啟齒的成績(jī)？此時(shí)此刻，我筋疲力盡，我心灰意冷。接下來(lái)我該怎樣拼，怎樣學(xué)。
突然，我想起了家門前的那棵櫻花，想起了春天如粉霞般的一片紅，不知它現(xiàn)在還好嗎，可能早已被傾盆大雨打落了吧。
站在窗邊，映入眼簾的竟是如此一片觸目驚心的紅和那仍在風(fēng)雨中怒放的身影，背后是漆黑的云層和漫天的風(fēng)雨，現(xiàn)在看來(lái)顯得如此扎眼。雖已遍體鱗傷，但我仍能嗅到那淡淡的香。心中豁然：是啊，櫻花無(wú)淚，光陰無(wú)言，經(jīng)歷風(fēng)雨是成長(zhǎng)中的必然階段，困難是我成長(zhǎng)路上的墊腳石，我唯有執(zhí)著前行，讓最美的年華，在最美的季節(jié)，遇到更好的自己。隱約中我有了含苞待放的沖動(dòng)，不忘初心，奮發(fā)努力，如這風(fēng)雨中的櫻花，縱然會(huì)凋零，也要在這天地間留住一抹香、一片紅。
趟過挫折的河流，才能到達(dá)成長(zhǎng)的彼岸；經(jīng)過寒冷的冬天，便是滿目春光�！懊娉蠛＃号ㄩ_”。
寫櫻花的作文2
又見櫻花，往事如夢(mèng)，恍若回到那稚嫩的時(shí)代。無(wú)奈這思緒綿綿，拋不掉那浮想聯(lián)翩，時(shí)光飛逝，我已是亭亭玉立的妙齡少女。
曾記否，那天真爛漫的時(shí)節(jié)，庭院前的櫻花開了。帶著愉悅與你牽手蕩在櫻花樹下的秋千上。靜靜地凝望著那湛藍(lán)的天空，白云朵朵，像羊群，像奔馬，閑閑適適，又神采飛揚(yáng);那繁花弄風(fēng)，漫天飛舞，風(fēng)姿綽約，令人神往。此時(shí)此刻，美好的回憶籠罩著我：幼稚富于想象的我們一起細(xì)數(shù)零星飄落的花瓣，將花瓣輕輕地捧在手心，慢慢地洋溢著幸福的味道。白楊綠柳，芳草鮮花，洋溢著春天的色彩，點(diǎn)綴著我們年少的躁動(dòng)。是誰(shuí)?悄悄地摘下一朵，溫柔地漾起笑容，別在我的發(fā)梢。香氣將我們包裹，時(shí)光凝結(jié)出一個(gè)叫做“快樂”的年代。
你輕輕地拉起我的手散步在繁花灑滿的林蔭道上，腳下那片沙沙的聲響訴說(shuō)著我們心里懷揣著的那個(gè)春天的故事。我傻傻的拾起一朵櫻花問著，“你離開母親的'懷抱，與兄弟姐妹分離怕不怕，痛不痛”，但竟不知，那悄然拾起問起的卻是年少的我們不久的分離……
那天傍晚，你突然來(lái)到我家門口，英俊的面容上已不見了往日那燦爛般的笑容。你將一封信匆匆地遞給我就跑開了，我不知是為了什么，一臉的茫然，匆匆地展開信，匆匆地閱讀著。漸漸地兩行清淚模煳了你的字跡，驀然回首，那燈火闌珊處已不見你那匆匆的身影——你走了，走得好快好干凈。時(shí)間匆匆，你連聲道別的機(jī)會(huì)都沒給我，想起來(lái)我就懊喪不已。春天又在雪花消融的季節(jié)里綠了大地，那片櫻花又漫天飛舞了，可如今再怎么尋也尋不出往日那曾經(jīng)的味道。
時(shí)光飛逝，我依然亭亭玉立，夕陽(yáng)盡頭是一抹菊紅，紅的又勾起了我的回憶。我不愿去想，不愿去回想櫻花樹下的秋千，不愿去回想那曾經(jīng)有你的日子……可我又難以忘記，難以忘記你那溫柔的笑，難以忘記那牽手漫步的純真與夢(mèng)幻……
繁華落盡的枝頭下，留下了我的思念——那是對(duì)你永恒不變的思念;風(fēng)兒模煳了我的視線，卻模煳不了我對(duì)幸福時(shí)光的記憶。于是，我輕輕地摘下一朵櫻花，別在發(fā)梢，幻想著讓曾經(jīng)的清香再次溫馨著我這有些傷感的靈魂……
寫櫻花的作文3
在草長(zhǎng)鶯飛、風(fēng)和日麗的陽(yáng)春三月，汪老師帶領(lǐng)我們觀賞了校園中的櫻花。美麗的櫻花使同學(xué)們流連忘返，我也沉醉在它芬芳的氣息中。
走在校園寬闊的大道上，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見了盛開的各色櫻花�！澳憧矗前咨�、粉色、桃色的櫻花交雜在一起，多美�。 蓖瑢W(xué)的贊美聲一直伴隨我們來(lái)到了櫻花園。同學(xué)們有的在閱讀櫻花的種種資料，時(shí)不時(shí)拿起筆記錄幾句；有的在觀察櫻花的形狀、花瓣，細(xì)數(shù)它精致的黃蕊；有的則穿插在各色櫻花之間，嬉戲玩鬧，好不快活！我也在一棵開滿粉色櫻花的.樹下觀察著。櫻花的顏色嬌艷欲滴，發(fā)出沁人心脾的香味。輕輕搖動(dòng)樹枝，散落的花瓣如一片片晶瑩而無(wú)暇的雪花。輕輕撫摸它，仿佛摸在幼兒的臉上，柔嫩無(wú)比。
美麗的櫻花不僅讓我想起老舍寫的“佛光塔影凈無(wú)塵，幾點(diǎn)櫻花早迎春”的感嘆，還看到了可愛的蝴蝶。那雙飛的蝴蝶圍繞著櫻花樹翩翩起舞，有的還停留在嬌嫩的花瓣上，又讓我想起了“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的詩(shī)句。我們仔細(xì)觀察櫻花的姿態(tài)，那金黃的花蕊宛若一個(gè)個(gè)天真可愛的孩童，正在不停地張望著這美妙的世界，而外面的層層花瓣便是他們的搖籃，呵護(hù)著它們小小的身軀，哺育著它們茁壯成長(zhǎng)，滋養(yǎng)著它們高貴的品格。這不禁讓我聯(lián)想到了我們辛勤的老師。他們不正像櫻花瓣滋養(yǎng)花蕊一樣用心血澆灌著我們嗎？
再近距離的觀察，櫻花不僅有紅白之分，就是紅顏色還有深淺之分呢！紫紅色的給人穩(wěn)重端莊、高貴優(yōu)雅的視覺享受；桃紅色的給人朝氣蓬勃、積極向上的精神氣質(zhì)；粉紅色的則有晶瑩剔透的質(zhì)感，宛如一顆顆飽滿的露珠，為人們帶來(lái)心靈的洗禮；還有……
這次觀賞櫻花的活動(dòng)，不僅讓我感受到了櫻花的艷麗，還體會(huì)到了老師的魅力，更看到了校園生活的美麗！
寫櫻花的作文4
春意降臨，櫻花大道的櫻花已悄然綻放，清風(fēng)輕輕帶走了幾片淡紅的櫻花，卻留下了泌人心脾的清氣。
漫步在櫻花大道，享受著櫻花香氣帶來(lái)的絲絲安逸，看著枝頭那簇簇櫻花，思緒又飄到那年春天，那在櫻花樹哭著笑著合影的人……
那年春天，我遇到了她。她是一個(gè)開朗的女生，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛閃爍著無(wú)盡的遐想，而我，卻是一個(gè)整天活在自己世界不愿表達(dá)的人。她的桌邊每天都放著一束櫻花，那櫻花淡淡的立在那里，靜靜的散發(fā)著幽香，也讓我忍不住關(guān)注她——我的美術(shù)老師
我們每周都要交一幅美術(shù)作品，每次美術(shù)老師都會(huì)在每個(gè)人的作品下留下鼓勵(lì)的話，但那一次，她在我的作品里留下來(lái)一束櫻花，那櫻花的味道芬芳撲鼻，直到我的心脾。從那以后，每次作業(yè)本都夾著一束櫻花，那么炫目，我感到很驚訝：全班那么多人，為什么只有我發(fā)到櫻花呢?
直到那一次，在那櫻花片片飄下時(shí)，在櫻花雨的'沐浴下，我明白了。
美術(shù)老師帶我來(lái)到櫻花大道，和我交談�！奥犝f(shuō)你不喜歡表達(dá)，有自己的小世界，為什么不和老師同學(xué)說(shuō)呢?”“我怕……我怕說(shuō)錯(cuò)話被你們嘲笑�！薄澳阋朴诒磉_(dá)，把自己的想法告訴大家，這樣大家才可能幫助你啊!”老師的話語(yǔ)輕輕敲打著我的心門，它放心地敞開了。這時(shí)櫻花如天女散花般飄落下來(lái)，是一場(chǎng)燦爛的櫻花雨。
自那以后，老師依然每次作業(yè)會(huì)給我一束櫻花，直到那一天，“我要走了。”還是那條櫻花大道，卻是別離。我停下腳步，抬頭望著那櫻花，默不作聲，“即使我離開了，我們可以依然寫信保持聯(lián)系啊�！彼隣N爛地笑著，從此，她離開了我，可是那一束櫻花如飛鴻在我們之間穿梭。
走在櫻花樹下，腳下軟軟的，那是香氣還未消散的花絮。抬起腳，邁出步，香氣如影隨形，櫻花在你腳下飛舞。我想長(zhǎng)大的過程慢一些，多年以后，心如最初。
寫櫻花的作文5
細(xì)細(xì)的春雨滋潤(rùn)著校園，天空也明澈了許多，一片光亮的潔白。花花草草也得到了雨露的滋潤(rùn)，“春雨潤(rùn)如酥”，因這一場(chǎng)輕柔的春雨，我們的學(xué)校就成了一個(gè)美麗的大花園，到處鳥語(yǔ)花香，特別就是校園的花壇里的兩棵櫻花樹特別惹眼，櫻花的枝干正在向四周伸展著，就像是一把大雨傘，粉嘟嘟的櫻花又再一次的開放了，就好像是仙女在那翩翩起舞。
櫻花的花最美了，有白色的，有粉色的，也有紅的。而我們學(xué)校的櫻花是淺粉色的。開始只開幾朵，稀稀疏疏，過了幾天，開得越來(lái)越繁，好像給櫻花樹上披上了一件粉紅色的輕紗，真的是漂亮極了。
櫻花樹脆嫩的枝干在半空中斜著，向旁邊長(zhǎng)出了兩個(gè)大樹枝。從遠(yuǎn)處看來(lái)，它生機(jī)勃勃，在大地之中，它被千萬(wàn)朵花包圍著。仔細(xì)看，有的櫻花競(jìng)相開放，展現(xiàn)出了自己的美姿。它的花朵很大，一個(gè)花托上就長(zhǎng)出了三到五朵，真的是花團(tuán)錦簇。由于重瓣，所以使花朵很大，看上去，一大團(tuán)櫻花像棉花，又像白云。有的還是含苞欲放的花骨朵，它掛在花托上，就像千萬(wàn)顆小巧玲瓏的小櫻桃；讓人垂涎三尺。有人說(shuō)“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，可在這兒，則可以說(shuō)是“萬(wàn)紅叢中一點(diǎn)綠”了。在一簇簇花叢中長(zhǎng)出了幾片新葉，葉子毛毛的，旁邊還長(zhǎng)著尖尖的.刺，但一點(diǎn)兒也不刺手。
再過幾天，樹葉長(zhǎng)大了，綠中透著紅，蒼翠的枝葉繁茂，包圍著鮮艷的花，整個(gè)兒看上去就像涂了胭脂的小姑娘，亭亭玉立。
這時(shí)，樹下的我們，和老師一起歡快的坐著，有時(shí)談天、說(shuō)笑，有時(shí)靜靜地閱讀，圍繞著學(xué)習(xí)。當(dāng)有人路過這棵繁茂的的櫻花樹時(shí)，彼此不約而同地駐足觀看。春天的櫻花已經(jīng)盛開，并如此有生氣，這就是多么和諧的一幅風(fēng)景畫！
“一年之計(jì)在于春”，在這么美好的季節(jié)里，我也應(yīng)該更努力地朝理想邁進(jìn)，也為這個(gè)春意盎然的校園增添更多歡樂與和諧！
寫櫻花的作文6
校園篤學(xué)樓旁，有一排櫻花樹。
四月，萬(wàn)物復(fù)蘇的日子。溫暖的清晨，漫步在美麗浪漫的櫻花樹下，看著朵朵櫻花，隨風(fēng)舞動(dòng)，風(fēng)起，花飄，像優(yōu)美的舞者，風(fēng)落，花也結(jié)束了她的舞蹈，美輪美奐。櫻花初綻，只見一片滿是粉白的花朵，你根本無(wú)法看到枝干，似乎那花墻般的美麗是憑空壘起來(lái)的，是用白玉雕砌而成的。站在樹下，低矮的花枝底下，只能看到花朵，那重重疊疊的花瓣，那香香蜜蜜的.花蕊，那紅紅火火的花朵，那熱熱烈烈的花團(tuán)，那歡歡樂樂的花枝，不但映照著春光，浸潤(rùn)著春風(fēng)，甚至可以把春色透射進(jìn)你的心里。那時(shí)刻，給人最大的感受就是，這里不是塵世。這里沒有喧囂。有的只是花的海洋。沒有綠葉，但是你決不會(huì)由此而感到厭煩，沒有留戀戲蝶，但是你決不感到孤單。在這里你將看不到憂愁，聞不到世俗。這看起來(lái)就是《圣經(jīng)》里的天堂。沒有任何字可以形容這里，只能用一個(gè)字——美！
我望著這粉嫩的櫻花，陷入沉思。
多年以后，我是否會(huì)學(xué)業(yè)有成，功成名就，歸來(lái)之時(shí)，是否櫻花依舊在？櫻花多年后會(huì)長(zhǎng)大變成參天大樹，多年以后，我是否又會(huì)成長(zhǎng)成棟梁之才？像著櫻花一樣，讓人們感到開心？想著想著，瑯瑯的讀書聲將我從萬(wàn)千思緒中呼喚回來(lái)，好像是在提醒我“路在腳下，空想無(wú)用，做出行動(dòng)，腳踏實(shí)地，方能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”我不由得加快了腳步，朝著教室走去，朝著那個(gè)能實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想的地方走去，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓我美麗的幻想不在只是幻想，讓國(guó)家多一個(gè)棟梁之才，時(shí)光如梭，留給我的時(shí)間并不多。
草長(zhǎng)鶯飛，亂紅飄過，四月艷陽(yáng)中天，櫻花迎著陽(yáng)光，縱情開放。立于櫻花樹下，仰望著透過樹枝縫隙普照下來(lái)的陽(yáng)光，輕輕將眼瞇起，享受這一刻的美好，享受這一瞬的美好。
校園新開紅櫻花，閑繞花行便當(dāng)游。
四月，我與櫻花有個(gè)約會(huì)。
寫櫻花的作文7
三月快到了，想起家鄉(xiāng)那開得正爛漫的櫻花，又勾起我對(duì)往事的回憶。
讀幼兒園的時(shí)候，根本不知道自己根在何處。一次晚飯，爸爸提出要回家鄉(xiāng)看看老人，少不經(jīng)事的我被人帶回了家鄉(xiāng)。那時(shí)，正是三月。回到家鄉(xiāng)后，我第一次看見櫻花。一絲清風(fēng)拂來(lái)，櫻花花瓣紛紛落下。我不明白大人們?yōu)槭裁从X得這種場(chǎng)面漂亮，當(dāng)時(shí)的感覺就是覺得櫻花是一種柔弱的花，被風(fēng)一吹就飄落在世間紅塵中，不堪一擊。這是我對(duì)櫻花的第一印象。
幾年后，我離開了幼兒園，開始新的小學(xué)生活。不知道該笑還是該哭的我又一次被帶回了家鄉(xiāng)，又一次的看到櫻花，又一次的看到櫻花飄落的樣子，那是我第二次看到櫻花。由于接觸過電視，看到這般景象，會(huì)聯(lián)想起古代電視劇中主角在櫻花林中玩耍的樣子。覺得那是一種幸福，但那往往是主角回憶過去的快樂時(shí)光，或是悲劇前的一點(diǎn)點(diǎn)愉悅――為了使悲劇更加使人落淚的襯托吧！由于這，我竟然對(duì)櫻花產(chǎn)生了無(wú)名的`傷感。
在與同學(xué)的歡笑聲中，我升上了小學(xué)三年級(jí)。這一次，我主動(dòng)要求回家鄉(xiāng)。不失所望，我回到了家鄉(xiāng)，再一次看到那使我傷感的情景。在書中，作者會(huì)把櫻花寫得非常之浪漫。而我卻覺得櫻花是屬于日本的，沒對(duì)她有過多的同情與感慨，可是那種柔美就刻在了腦子里。
終于，我走到了小學(xué)的尖端，快與母校說(shuō)再見的時(shí)候，我無(wú)論怎樣忙，都回到了家鄉(xiāng)。這一次，我才真正的感受到櫻花的美。那是一種柔弱的美，這一種美使人想留住，但又無(wú)法永恒保留的一剎那。我攤開手，兩三瓣花瓣落在我手上，這些柔弱的花瓣不能為我們貢獻(xiàn)什么，但給了人們一次心靈的洗滌。在櫻花林中，你會(huì)忘記周圍的人和事，拋開了繁塵俗世，眼中只有她的美，只有那溫柔的粉紅色。這一次讓我感覺到櫻花是神圣的，不可玷污的。
看到櫻花，我會(huì)百感交集。我在期待著，下一次心靈的震撼……
寫櫻花的作文8
櫻花凋零，是為等待下一季的花開，還是樹無(wú)法挽留它？昭華漸退，曾今的美好被歲月的墨香浸染。還來(lái)不及說(shuō)再見，轉(zhuǎn)瞬就經(jīng)歷了離別。翻開泛黃的扉頁(yè)，思念如潮水般涌來(lái)，那些被歲月遺忘的章節(jié)，溫潤(rùn)如初�？v然人生聚散無(wú)常，唯有美好的記憶永駐我心�！}記
沐浴午后的暖陽(yáng)，我躺在櫻花樹下，陽(yáng)光透過櫻樹的間隙照在了我的身上，仿佛又回到了曾經(jīng)，鐫刻在心底的暖意，如一朵淡雅的蘭，散發(fā)著清幽的芳香，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。
那一朵朵櫻花翩然的從樹上飛下，宛若一只只起舞的蝴蝶，一片片粉嫩的花瓣落在我們的臉頰上，我們躺在樹下，那一身粉衣的你在那些落下的櫻花中，靜靜地冥思著，我總愛偷偷走到你身后嚇你，而你總會(huì)一臉慍怒的看著一臉無(wú)辜的我，然后哈哈大笑。有時(shí)，我們也會(huì)一起在櫻花樹下，談天說(shuō)地，互訴心腸。淵博的你還會(huì)給我講，那些有關(guān)櫻花的傳說(shuō)。
你說(shuō)，在很久以前，櫻花只有白色的，英勇的武士選擇了在心愛的櫻花樹下剖腹。由于當(dāng)一個(gè)武士認(rèn)為自己達(dá)到了人生的輝煌，就會(huì)選擇結(jié)束自己生命。因此櫻花樹下血流成河，從此櫻花開出了紅色的……櫻花的花瓣越紅，說(shuō)明樹下的亡魂就越多。
你說(shuō)，櫻花是希望和友情的象征，代表著質(zhì)樸純潔的.友情，她宛如懵懂少女安靜得在春天開放，滿樹的白色粉色的櫻花，那是對(duì)朋友的最好承諾。
你還曾告訴我，櫻花最美的時(shí)候，不是在它開得如火如荼的艷麗時(shí)分，而是在它即將死去之時(shí)，每一朵花的細(xì)碎花瓣都凋零于空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
我記得，你那時(shí)站在櫻花樹下，拉著我的手，說(shuō)，我們是永遠(yuǎn)的閨蜜，永遠(yuǎn)也不分開。
可你食言了，你告訴我，你要離開了，你拉著我的手，走到櫻花樹下，說(shuō)，你就同那些櫻花一樣，慢慢綻放，但始終還是要飄落的，說(shuō)完便離開了。我望著那滿樹盛開的櫻花，想起你的誓言，淚如雨下……
我躺在櫻花樹下，望著那些飄落的櫻花，思念著遠(yuǎn)方的你。在這個(gè)櫻花盛開的季節(jié)，濃濃的思念之情仿佛那盛開的櫻花，開滿整片草地，卻又被風(fēng)吹得散落一地，然后踐踏成泥。
櫻花紛飛，花落成冢。時(shí)光埋葬了逝去的青春，卻帶不走美好的回憶。你的離去，我無(wú)法挽留�？墒俏也]有難過，你若安好，便是晴天。
寫櫻花的作文9
櫻花是美麗的、高尚的、純潔的，我愛櫻花。
櫻花生長(zhǎng)在極為耐寒、耐署的地區(qū)，喜愛陽(yáng)光。它的枝條向四周生長(zhǎng)，沒有定律，沒有原則，所以它從不束縛自己，也不會(huì)限制自己，而正是因?yàn)樗闹l隨意生長(zhǎng)，所以它又呈一種獨(dú)特而有韻味的姿態(tài)。櫻花的品種不同，它的葉子也就各有不同，有的翠綠而又光滑，有的火紅而又粗糙，有的則是內(nèi)部呈綠色，而邊上卻呈紅色……櫻花樹皮是暗褐色的，也正是這樣，用粉紅色的櫻花花瓣去裝飾它，盡管如此，卻無(wú)論如何也遮擋不住它本身的那種氣質(zhì)和本色。櫻花的花瓣每支有三五朵，成傘狀花序，萼片水平開展，散發(fā)出淡淡的花香……
櫻花象征熱烈、高尚、純潔，它在嚴(yán)冬后最先把春天的氣息帶給人們，而自己卻悄悄地逝去，無(wú)聲無(wú)息。櫻花開的燦爛、純潔、美麗，即使是死，也是壯烈地離去。櫻花凋落時(shí)，不會(huì)污染土壤，很干脆、利落，死的果斷！而櫻花的凋零卻是美麗的，它的離去給人以美的感覺，它將自己的生命奉獻(xiàn)給了人們。
正是因?yàn)檫@樣，櫻花象征那些為了人民的利益而犧牲、將自己的青春獻(xiàn)給祖國(guó)的進(jìn)步的人們。
櫻花象征那些保衛(wèi)祖國(guó)，不怕犧牲，與敵人抗?fàn)幍膽?zhàn)士。他們將自己的熱血灑在祖國(guó)的土地上，對(duì)于那些侵略者，他們毫不心軟，頑強(qiáng)地抗?fàn)帲葱l(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土的完整。他們不怕死，即使是死了，也是死得其所，死得光榮，死得壯烈！櫻花也象征那些辛勤勞碌，默默無(wú)聞，給孩子們教授知識(shí)的老師。他們將自己的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生，為了能讓他們學(xué)到更多的知識(shí)，他們從未覺得累，從未覺得苦，而是樂此不疲地解答學(xué)生們的疑惑，告訴他們做人的道理。老師就像櫻花，犧牲了自己的.青春，將知識(shí)奉獻(xiàn)給了學(xué)生。櫻花還象征那些不最求名利，不與小人同流合污的人。他們廉潔奉公，活得光明磊落，坦坦蕩蕩，他們對(duì)那些貪生怕死，只在乎名利與地位的人持鄙棄的態(tài)度，因?yàn)樗麄兊钠焚|(zhì)是高尚的，他們的靈魂是純潔的。
我喜歡櫻花，不僅僅只是因?yàn)樗利惖耐獗�，也不僅僅是因?yàn)樗?dú)特的話語(yǔ)，更是因?yàn)樗笳鞯囊饬x，因?yàn)樗笳鞯氖悄切┎慌吕щy，不怕犧牲，樂于奉獻(xiàn)，品質(zhì)高尚的人……
寫櫻花的作文10
時(shí)間雖在不斷的漂流，但春天卻永遠(yuǎn)只停留在三四月份。不知不覺中，春天已經(jīng)是那么的明顯。
猛然抬起頭望向窗外。哦，原來(lái)春天早已到來(lái)；原來(lái)櫻花已經(jīng)那么的燦爛；原來(lái)我早已忽略了那么多的美；原來(lái)我還沒有做到學(xué)習(xí)學(xué)到忽略其他一切的程度。
靜靜地看著學(xué)生們?cè)诨▓@之中談天，嬉戲，追逐，全都只是一閃而過的身影，竟沒有一個(gè)人停下腳步來(lái)仔細(xì)觀賞。哪怕只是多看一眼，也能讓櫻花這已經(jīng)涼了的心再次暖和一些吧。
自古以來(lái)有多少人贊美過櫻花？不錯(cuò)，贊花的人很多很多，賞花的人也不少，養(yǎng)花的人更是數(shù)不勝數(shù)，但真正懂花的'人又有多少呢？
櫻花開的美，開的艷，但在我看來(lái)，更多的是寂寞，是孤獨(dú)，是無(wú)奈。櫻花很美，但她并不孤傲。玫瑰，是一種眾所周知的美，由于她永遠(yuǎn)都是一枝獨(dú)立，讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能發(fā)現(xiàn)她獨(dú)一無(wú)二的美。桂花是小，不引人注意，但她的香注定了她的一生注定是惹人注意的。而櫻花是默默無(wú)聞的美，由于她們永遠(yuǎn)都是簇?fù)碓谝黄鸬模捎谝欢錂鸦ㄌ煨×�，她們沒有玫瑰的氣質(zhì)，沒有桂花的香味，根本無(wú)法讓人們知道她們的存在。這大概也正好證明了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話吧。
櫻花的苦是我無(wú)法體會(huì)的，但我知道，她是希望有人能夠懂她的。她們把自己的愿望默默的隱藏在心中，等待著。
老人們借著養(yǎng)花種樹打法著無(wú)聊的時(shí)光，這也算真正的懂她嗎？櫻花一絲苦笑。
年輕人努力工作，追名逐利。他們也只是為了生活而已，櫻花為他們開脫。
大學(xué)生追求時(shí)尚。追隨時(shí)尚的潮流，這也沒什么不對(duì)啊，櫻花安慰自己。
高中生更是把學(xué)習(xí)當(dāng)做首要任務(wù)，畢竟學(xué)習(xí)才是最主要。希望他們考上理想的學(xué)校，櫻花在心中默默的祝福。
至于中學(xué)生，受魯迅先生的影響太深了，有時(shí)間就好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，哪還去公園賞什么花啊。當(dāng)心魯迅先生從地下爬起來(lái)寫文章去諷刺那些只知道去公園賞花的人。
在櫻花的心要絕望時(shí)，來(lái)了幾個(gè)活潑可愛的小學(xué)生，他們爬上櫻花樹肆意搖動(dòng)著樹干！櫻花飄落。
春天無(wú)聲的走過，櫻花在絕望中凋零！
寫櫻花的作文11
櫻花糖很美，也很甜。
下課鈴聲響起，老師剛走出教室，我們就像靈魂歸位，瞬間覺得神清氣爽，仿佛上課神游天外的人不是我們，冰冷的教室頓時(shí)涌進(jìn)一股暖氣，教室很快就成了茶話會(huì)。
周邊的人都在聊天，討論題目，我警惕的觀察了一下，很好，沒有可疑人物，地理位置也深得我心，真是天時(shí)地利人和啊。我悄咪咪的趴到桌子上，手緩緩的神道桌子里，小心翼翼的摸索著，咦，摸到啦�？�，內(nèi)心有點(diǎn)慌，又慢慢的抬起頭偵查著，心不在焉的和同學(xué)們天涯海北的瞎聊，手卻在桌下繼續(xù)小心的做案。砰的一聲，嚇的我迅速放下了糖糖，不爽的尋找著始作俑者。哇哦，他有太優(yōu)秀了吧，就這么光明正大的吃，直接吃就算了，他他竟竟然拿到講臺(tái)上吃，是個(gè)狠人。
于是我就鬼使神差的`拿起了壓桌底的糖，十分淡定的替它寬衣解帶，心滿意足的品嘗，嘖，真甜啊。還未感嘆完，教室就突然變得死寂般安靜，心里暗道不好。
一陣陰風(fēng)吹過，真冷，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。語(yǔ)文老師那如同從地獄爬出來(lái)的惡鬼索命一般的聲音傳來(lái)，陰森森的。最終，他還是沒能抵住壓力，將我供了出去，隨之而來(lái)的便是語(yǔ)文老師的怒吼，忍痛將糖送到講臺(tái)上，那一刻覺得星星隕落了，世界黑暗了。
如同一具行尸走肉般挪回家，回到家就無(wú)理取鬧的哭了起來(lái)。我也不確定是因?yàn)楸撑�，因�(yàn)樘�，還只是借此機(jī)會(huì)發(fā)泄內(nèi)心的痛苦。低氣壓一直延續(xù)到第二天，課間的時(shí)候語(yǔ)文老師將我請(qǐng)到辦公室。
你覺得委屈了嗎？不知道在教室不能吃東西嗎？
玻璃心的我又有點(diǎn)想哭了，知道。
后來(lái)語(yǔ)文老師一個(gè)人說(shuō)了很久，我只是偶爾給點(diǎn)回復(fù)。
老師，這是罰的5元。我小心翼翼的遞過去。
不用了，這事就算了。她笑著說(shuō)。
短暫的課間，她說(shuō)了很多，我沒記全，只記得她說(shuō)：規(guī)則面前沒有特例。以后有什么事要說(shuō)出來(lái)，別憋著，不說(shuō)，沒人知道。
這時(shí)的天空很美，陽(yáng)光映在白墻，微笑蕩漾在臉龐。我在這一刻懂得了如何交流，自我和解。
櫻花糖最后還是沒能逃過進(jìn)垃圾桶的命運(yùn)，還有他的小黃鴨也一樣�？粗诶械膬深w糖竟然覺得它們很美，也很甜。
寫櫻花的作文12
是春，晨光熹微，櫻花新綻。
我們帶著外婆，來(lái)到了她許久未回的故鄉(xiāng)南京。沿途的高樓大廈在藍(lán)天下熠熠生輝，令外婆興奮不已，她雙目注視著一棟棟新樓�！昂镁貌换貋�(lái)，南京變化可真大!”外婆微微瞇眼，歡喜道。
見她興奮，我不禁莞爾。我隨手打開車窗。風(fēng)起，卷起街旁落英，芳香涌動(dòng)，是南京新綻的櫻花。
“我們?nèi)ルu鳴寺吧!”
轉(zhuǎn)眼便來(lái)到了櫻花大道。剛下車，我們便被這滿樹春光迷住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉白的花兒氤氳成一片云，罅隙間滲過光芒，花瓣晶瑩剔透，似琉璃，似嬰兒的臉頰般柔軟。游人們行走于其中，鼻尖游走著花兒的新鮮氣息，好似漫步在云霞間。
我徑直走著，突地想起了外婆，忙轉(zhuǎn)頭在花海人海中尋找。
春色旖旎中，外婆站著不遠(yuǎn)處的花樹下，凝視樹梢上的鮮妍。幾瓣落英落在她的發(fā)間，顯得流年宛轉(zhuǎn)。她的眸間似有幾分觸動(dòng)。想必，她已經(jīng)很久沒有看到過這樣的櫻花了。
我們往回走，“阿婆，買花嗎?”一個(gè)年輕女孩微笑著對(duì)我們說(shuō)。她站在花間，笑容明媚，烏黑發(fā)亮的辮子垂到胸前，手中抱著幾只新鮮的櫻花。人花相映，甚是美好。
外婆看著那幾枝櫻花，心一動(dòng)，“好，這花多少錢?”
“對(duì)了，阿婆有帶手機(jī)嗎?只支持支付寶付賬呢。”
“啥?買朵花都要手機(jī)?”外婆立刻傻了。
一旁的一個(gè)阿姨經(jīng)過，她聞聲“噗嗤”笑了，她輕拍外婆的肩，拿出手機(jī)，眉眼彎彎道：“婆婆，現(xiàn)在出門都不需要帶現(xiàn)金了，拿手機(jī)掃一掃就行了。來(lái)，我?guī)湍愀跺X�！�
賣花女孩也拿出手機(jī)，隨支付寶到賬的提示音，女孩將花遞給外婆，甜甜地說(shuō)：“阿婆，給!”
外婆用現(xiàn)金把買花錢還給阿姨，向她道謝，阿姨勾唇笑道：“時(shí)代在迅速地發(fā)展，婆婆你也要跟上時(shí)代了啊�！闭Z(yǔ)罷，她便轉(zhuǎn)身離去，不久，便在櫻花叢間留下了一個(gè)花瓣大小的.身影。
我們手捧那只新綻的櫻花，香氣縈繞，將我們輕輕包圍。
時(shí)代在變，但人們內(nèi)心的芬芳永駐。
“沒想到，沒想到，真的沒想到，家鄉(xiāng)的變化居然這么大!”外婆由衷地感慨道。
可不是嗎，這就是今天的南京!
景美，物美，人更美。
風(fēng)歇，花叢淺唱，又有幾朵櫻花新綻，令游人心生歡喜?
寫櫻花的作文13
漫步校園，色的云霞遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便映入眼簾，突兀卻又和諧，在周圍開始轉(zhuǎn)深的嫩綠中尤顯得璀璨明麗。
一整樹的櫻花。
春可謂是我最愛的季節(jié)，因?yàn)榕畈纳鷻C(jī)，因?yàn)轱h渺的雨聲，還有燦爛的櫻花。二月底，三月初的這段初春時(shí)節(jié)，櫻花正開得熱情，燃在花樹枝丫的各個(gè)角落，陽(yáng)春那特有的嫩綠都在這一樹粉霞前黯然失色。
我喜歡櫻花，第一眼便喜歡上這色的爛漫云霞。不僅為她那脫俗的身姿還有心中的欣喜，似是尋見知己般的欣喜。就如河邊拾起一塊闖入心中的圓石，在人海中同時(shí)四目相視，心有靈犀般閃動(dòng)了一下。
每次遇見櫻花，我總不自覺地停下步伐，凝望這整一樹的粉霞，校園里這一株櫻花樹開得極盛，遮住了深色的枝丫大片大片簇在一起。這是我頭一次看見，開得如此盛的櫻花!她閃動(dòng)著細(xì)碎的光輝，與天邊的白云相映，風(fēng)起兮，一樹白瓣起舞，在迷離的光彩中飛下樹梢，隨風(fēng)散落一地，卻好似不曾沾染一點(diǎn)塵埃，純潔的教人不忍心踏上，無(wú)從落腳。云霞也在天空中隨風(fēng)聚散，時(shí)而渺然，時(shí)而動(dòng)人。天空澄澈，宛若一面明鏡，云是天上的.櫻，櫻是凡間的云。
櫻花爛漫的時(shí)間可謂極短，在那一瞬璀璨后，便任由無(wú)情的雨打落，飄零一地。她不如紅梅，桂花香氣逼人，也不如草叢中任何一束野花開得長(zhǎng)久，但她的一剎燦爛，卻在我的腦海中留下極鮮明動(dòng)人的印象。她開得奔放，從骨朵兒到滿樹繁花，一鳴驚人;她落的決絕，從繁盛到風(fēng)雨零落，毅然放手。她生命之短暫，興許不過十?dāng)?shù)天，但她以瞬間的繁榮之姿，留給無(wú)數(shù)人長(zhǎng)久的記憶。
一個(gè)冬天的積攢，初春之時(shí)的綻放，這是櫻花一生中最為耀目的時(shí)刻。積蓄時(shí)，她不張揚(yáng)，不傲人，默默無(wú)言;盛放時(shí)，她將自己的繁榮盡數(shù)展現(xiàn)，燃放著脫俗璀璨的花，如火焰似朝霞。
望著校園里中這一樹櫻花，我有些恍惚。在我看來(lái)，這樹櫻花才是春的象征。可惜，這樣的一樹櫻，馬上又會(huì)被雨打落吧。我不僅嘆息，但即刻又釋然，這不正是櫻的特點(diǎn)嗎?只要生命足夠燦爛，又何必去在意長(zhǎng)短。
色的光彩，引無(wú)數(shù)同學(xué)在校園的這個(gè)轉(zhuǎn)角佇足，我終是邁開了步伐，向教室走去。
這曲贊歌，我為櫻花而唱!
寫櫻花的作文14
“何處哀箏隨急管，櫻花永蒼垂揚(yáng)岸。櫻花爛漫幾多時(shí)？柳綠桃紅兩未知。勸君莫問芳菲節(jié)，故園風(fēng)雨正凄其。”這是唐代詩(shī)人李商隱寫的一首詩(shī)。我喜歡櫻花，喜歡它給我?guī)?lái)的凄涼，喜歡它美到窒息的香味。
“總有一天你我會(huì)再見面阿，雖然要像這櫻花各奔天涯。歲月或許會(huì)改變你我的模樣，我的思念永不放假。”就像歌里唱的一樣，櫻花謝的時(shí)候，很美。不知什么時(shí)候，記憶里總有一棵櫻花樹，開的很美，卻一直在隨風(fēng)飛，美得讓我沉醉。
我在書上看到過這樣一個(gè)故事：美麗的櫻花樹下，有著許許多多武士道的靈魂。傳說(shuō)櫻花本來(lái)只有白色，而那些壯志未酬的武士選擇在他們喜愛的櫻花樹下了結(jié)自己的生命，鮮紅的血緩緩的滲進(jìn)泥土里，把櫻花的花瓣漸漸染成了紅色，櫻花的紅色越紅，說(shuō)明樹下的亡魂就越多。坦白說(shuō)，我不喜歡這種感覺，我喜歡的就是那種甜甜的，甚至有些溫馨的'凄涼。世界上美好的東西不多了，櫻花并沒有罪，為什么這種鮮紅要它來(lái)承受？
還有一個(gè)更美的傳說(shuō)：傳說(shuō)在很久很久以前，有一個(gè)叫木花開耶姬的美麗而又聰明的姑娘，用了半年時(shí)間，從冬天到夏天，自南到北走遍了整個(gè)日本，沿路撒下了櫻花的種子，自此以后，日本各地便盛開櫻花了。日本人把櫻花作為民族的驕傲，櫻花在日本人心中有像富士山一樣的地位，每年三月十五日，是日本傳統(tǒng)的櫻花節(jié)，這一天，日本男女老少都會(huì)出外賞櫻，日本政府還用櫻花接待外國(guó)使節(jié)或名人。
可能是因?yàn)橛泻腿毡境渡宵c(diǎn)關(guān)聯(lián)吧，有人居然反對(duì)我喜歡櫻花。這一次，我沒有太多的解釋，只是一句：我愛櫻花，甚至可以跨越生死，愛它和愛它的國(guó)家，是不同意義的。
櫻花，如雪，卻比雪還要美，櫻花，似云，卻比云還要純潔，我已深深地陷入了其境，無(wú)法自拔，任憑風(fēng)吹過我的面頰……
寫櫻花的作文15
還沒來(lái)得及仔細(xì)觀賞冬天的雪景，春天就已經(jīng)悄悄到來(lái)……萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地。柳樹早已經(jīng)抽出了新芽；迎春花兒也已經(jīng)綻放，春風(fēng)佛面，到處是一派欣欣向榮的景象。我情不自禁地感嘆：“春天真美��！”
一大早走在上課的路上，呼吸著新鮮的空氣，整個(gè)人都充滿了力量……不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己的腳下多了幾片花瓣，于是便抬起頭向上望去——眼前是一片櫻花樹，不知什么時(shí)候校園的櫻花已經(jīng)開滿了樹梢，白的粉的`粉白相間的，滿眼都是，我開心的快步走起來(lái)，想讓自己也融入著花海之中，我好想靠近櫻花，仔細(xì)的觀賞，無(wú)奈時(shí)間短暫，只能戀戀不舍的走向教室。
周末的時(shí)候查閱櫻花的資料才知道，櫻花起源于中國(guó)，兩千多年前的秦漢時(shí)期，櫻花就已經(jīng)在中國(guó)宮苑內(nèi)栽培。唐朝的時(shí)候櫻花就已經(jīng)普遍出現(xiàn)在私家庭院，大詩(shī)人白居易就有“小園新種紅櫻樹，閑繞花枝便當(dāng)游”的詩(shī)句描述櫻花，了解到這些以后，更加增加我對(duì)櫻花的喜愛，記得上小學(xué)的時(shí)候媽媽帶我去中山公園觀賞櫻花，那時(shí)候正是櫻花盛開的季節(jié)，密密麻麻的花朵開滿了枝頭，滿樹爛漫，如云如霞，風(fēng)一吹，不時(shí)的有花瓣從枝頭飄落下來(lái)，仿佛漫步在櫻花雨中……那時(shí)候我就喜歡上了櫻花。
櫻花雖美，但是花期不長(zhǎng)，一朵櫻花從開放到凋零一般是7天，整棵樹的花期也就持續(xù)2-3周，我在心中暗暗感嘆：這么美的花，這么快就要凋落了，真是對(duì)它感到“同情”，我真希望時(shí)間停留在櫻花開放的時(shí)刻，讓我們好好去觀賞著美麗的花朵。
我對(duì)櫻花的喜愛，就如同人們追求“曇花一現(xiàn)”，之所以喜歡櫻花，不僅是因?yàn)樗慕k麗爛漫，而是因?yàn)樗幕ㄆ趩l(fā)了我——一定要珍惜身邊擁有的一切事物，不到等到失去以后才后悔莫及，在這美麗的校園里，在這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境中，讓我們發(fā)奮努力，珍惜每一刻，等待兩年后的美麗綻放。
【寫櫻花的作文】相關(guān)文章：
寫櫻花的作文(經(jīng)典)12-02
寫櫻花的作文（精選）11-10
寫櫻花的作文02-08
實(shí)用的寫櫻花的作文09-06
寫櫻花的作文[實(shí)用]09-30
寫櫻花的作文(精品)09-25
【優(yōu)秀】寫櫻花的作文09-20
寫櫻花的作文【熱門】12-03
[精品]寫櫻花的作文10-19
【實(shí)用】寫櫻花的作文12-07