艾滋病的作文集合5篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的艾滋病的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
艾滋病的作文 篇1
有一種精神讓我們淚流滿面;有一種力量，讓我們信心倍增;有一種人格，讓我們不斷追求自我完善，讓我們共同學習恩科西精神，建設被病毒破壞的和諧。
“珍愛生命，抗擊艾滋”多么嘹亮的口號，雖然只是八個字，但卻是寓意非凡。人的生命是有限的，而病菌卻一點也不同情人類，還一次又一次的吞噬人類的生命。雖然人們盡了最大的努力消滅病菌，但是一種嚴重傳染性疾病卻永遠也沒有消滅。
這種嚴重傳染病是人們常用恐怖、未知來形容的艾滋病，醫(yī)學名叫“獲得性免疫缺乏綜合癥”，英文縮寫“AIDS”。艾滋病的病毒到人體之后，病毒在體內(nèi)不斷復制，而且破壞人體自身的免疫力，潛伏期長達8–10年，當人體免疫功能被破壞后人就一直得病，時間長了，只有死亡。
在參加這次活動之前，我對艾滋病知識的了解也存在不少誤區(qū)，認為握手、打噴嚏、共同進餐就會感染上艾滋病病毒。現(xiàn)在我知道了艾滋病病人需要關懷和理解，你可以和他們熱情的握手，可以和他們近距離的交談，可以和他們交朋友，不能遠離他們、歧視他們。
艾滋病是一個健康問題，同時也是一個社會問題，社會中的每一個成員都有可能成為艾滋病流行的直接或間接受害者。艾滋病對個人、家庭和社會都造成不可忽視的危害。
艾滋病使千千萬萬的兒童淪為孤兒，使千萬無辜兒童被迫承受失去親人的痛苦，還要經(jīng)常忍受人們的歧視、失學、營養(yǎng)不良以及過重的勞動負擔。
看!雄獅已醒，人類再也不會向病魔屈服，醫(yī)學人員的奮力拼搏，艾滋病患者的頑強斗爭，我們再也不會看到他們艱難地掙扎在生死線間，看到他們滿面煙火的.臉上悲傷的表情，看到他們眼中的熱淚，看到他們凄涼的微笑。
1988年，世界衛(wèi)生組織規(guī)定，每年的12月1日為“世界艾滋病日”，1996年以后更名為“世界艾滋病宣傳運動”。每年12月1日前后，全世界各地圍繞艾滋病的預防與控制和統(tǒng)一的宣傳主題，開展形式多樣的宣傳活動。
我們在12月1日這一天里，大聲喊“珍愛生命，抗擊艾滋”，讓這句話喚醒全世界，讓全世界都向艾滋宣戰(zhàn)，我相信在未來的一天，我們一定將艾滋打得不堪一擊!世界一定會成為一個無毒世界、綠色世界、健康世界。
讓我們一起為之付出行動吧!
艾滋病的作文 篇2
哈爾濱的“立冬”奇冷奇冷，滴水成冰。市民出門都裹得嚴嚴實實的，恨不得早些走進溫暖的空調(diào)房。在這樣寒冷的天氣里，為了迎接世界艾滋病日的到來，我一個人站在冷清的中央大街上，向往來的路人發(fā)放預防艾滋病的宣傳資料，為防艾事業(yè)做一份微薄的貢獻。
無論人家背后如何指指點點，還是路人“高枕無憂”的態(tài)度，我都沒有在意。我能做的，就是用自己的力量將防艾知識送入人們心中。
“叔叔，后天就是世界艾滋病日了，請您支持一下中國的防艾事業(yè)，了解一下預防艾滋病的知識”�！鞍⒁�，請您看一下，這是預防艾滋病的宣傳資料，相信它一定能給你和你的家人送去一份健康�！焙芏嗳硕加淇斓厥障�、道謝，似乎對我這個站在冷風中的孩子心生同情。寒冷的季節(jié)里，也不乏溫暖的時刻。當我為一個孩子佩戴一枚紅絲帶時，一時感嘆，人性中竟有這樣美好的時刻。
在發(fā)放宣傳資料時，一位穿著入時的女士接到傳單，“白”了我一眼后將傳單扔到地上。那一刻我很心痛，望著她的背影，我明白志愿者的`道路絕非坦途，但這卻更堅定了我的決心。
更惱人的是人們的世俗與偏見。我在附近的一家建筑工地發(fā)宣傳資料，一群工人拿過傳單后不屑地笑了起來：愿啥病啥病吧，我們干活哪能聽你吹噓？我急忙為他們講解艾滋病的預防知識。然而，我的講解也是徒勞的。我默然無語，心想：“一個人沒有預防知識，就等于沒有健康，沒有健康，又何談勞動？”
三個小時后，天色暗了下來，我已發(fā)了2300份宣傳資料，還有些剩余，我便抓緊時間，趁著天黑之前發(fā)放完畢。這時，一位好心的老奶奶向我多要了幾張，要為我“減負”。我說，自己的目的是讓大家對艾滋病有所認識，完全出于自愿。四個小時內(nèi)，我發(fā)放了宣傳資料3000余份。天氣雖然寒冷，但我的心滾燙、情火熱。
防艾的腳步還在繼續(xù)，不曾停滯，也永遠不會停滯。
艾滋病的作文 篇3
擁抱艾滋病人
對于艾滋病，你是怎么想的？是害怕還是接受，無所謂？那如果遇到艾滋病病人，你怎樣待他們，是歧視還是關愛？我覺得不用怕，也不用歧視，不是嗎？
有一次看書，說一個女士，他哥哥是一名水手，因為揚帆橫渡大西洋，患了艾滋病。她很愛哥哥，一開始不能接受，后來才知道與艾滋病病人正常接觸沒什么壞處。所以就細心照顧哥哥，她的哥哥與病魔抗爭了很多年才離開人世。
還記得，幾名大學生，戴著口罩，對路人說：“我是艾滋病病人，你能給我一個擁抱嗎？”但是，在半個小時內(nèi)，沒有人給他們擁抱。有人說自己知道與艾滋病病人擁抱不會傳染，就是要防著點。
看到這，我很不滿，雖然我不是艾滋病病人，但我知道他們得不到他人關愛的痛苦。生物老師講過，艾滋病只是靠母嬰傳播，血液傳播，性傳播。同吃同住，根本不會傳染。
小學學過一篇課文，是說一個黑人小孩恩科西，出生后，母親就因為艾滋病去世了，同時他也被遺傳了這個病，幸好有個好心的'白人女士收養(yǎng)了他，這讓我很感動。但學校不要他，可能因為他是黑人，且有艾滋病，結果鬧了軒然大波。
后來，他有一個演講，講的就是不要歧視艾滋病患者，要給予他們關愛……在一個國際兒童節(jié)，所有兒童歡呼的節(jié)日，被折磨得不成樣子的恩科西靜靜地睡去了，那年他才12歲，太可憐了！
也許是當時對艾滋病沒有興趣，就沒在意。去年，看電視時有個紀錄片說：“有一個黑人小男孩得了艾滋病……”我驚叫起來“恩科西”又說起那些事，不過這時我對這些事有興趣了，認認真真地坐在沙發(fā)上看了。
我要告訴大家的就是我們生物老師說的那句話：“和艾滋病病人同吃同住不會被傳染……”我們要以“反對歧視，提倡關愛”為主題的宣傳口號，向周圍的人宣傳。
艾滋病的作文 篇4
我認識了你——艾滋病
艾滋病是什么，除了知道它是一種可怕的傳染病以外，我一無所知。但是通過學校組織的關于“艾滋病宣傳活動”和知識講座，使我知道了艾滋病并不像傳聞中的那樣可怕。
艾滋病是英文Acquirdmmumo---DeficioneySynderome的縮寫，中文全稱為“獲得性免疫缺陷綜合病”，在很多國家艾滋病被稱為“世界瘟疫”或現(xiàn)代的“黑死病”，盡管從發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在只有20余年的時間，但其已在全球大規(guī)模流行，其實已經(jīng)證實一點艾滋病是可以預防的.，日常生活接觸并不能傳染艾滋病，艾滋病傳播有三條途徑：“性傳播、母嬰傳播、血液傳播”，只要我們牢記就好。
同時也要知道：共用游泳池、擁抱、同桌吃飯、共用餐具、共用辦公辦學用具等途徑是不傳播艾滋病的，因此艾滋病患者不應該被歧視。當我們在嬉戲時，他們已沒人陪伴。艾滋病的患者們，你們還好嗎我們知道，你們很痛苦，也知道這種病在一般的接觸下不會感染，但是也許在你們得知自己得病的那一刻起，心中只剩下我們，只剩下了愛，只剩下一絲絲希望。相信我，關于艾滋病的知識正在普及，相信社會上會有更多的志愿者幫助你們，也會有更多的愛心人士關注你們，這個世界是一個充滿愛的家園，我現(xiàn)在還小，可能為你們做不了什么，帶我會努力的學習，長大后研制出治療艾滋病的藥品，減輕你們的痛苦，讓這個可怕的“惡魔”從此消失，把希望和溫暖留給你們。
只有認識艾滋病，才能更好地防治，讓我們行動起來，共同學習
有關知識，使大家能盡快認識HIV這個人類的大敵，遠離艾滋，同艾滋抗戰(zhàn)到底。
艾滋病的作文 篇5
“聽說小玲被確認是HIV的攜帶者，你知道嗎？”媽媽的話使我心頭一震。“不，不可能吧！”我吃驚的回答道。“不管是不是真的，今后，你可要注意，盡量不要和小玲玩，知道嗎？”媽媽認真的對我說道，而我的心里早就飄到小玲身上，只是隨口答應了一句“哦！”
媽媽在飯桌上的話時常飄蕩在我的耳際，這可能嗎？小玲是我最好的朋友，如果是真的，我該怎樣呢？我回想起小玲這幾天的變化，他身上出了好多小紅疙瘩，這更讓我懷疑她是……
早到了學校，教室里顯得格外熱鬧。我瞟了一眼小玲的座位，是空的，他還沒有來，我坐在自己的座位上，又想起飯桌上媽媽的話，這時，我突然聽到鄰桌也在說這件事，我便湊近，“真想不到，小玲真是不幸啊，我們今后可要注意，不要再和小玲玩了……”教室門開了，忽然議論聲止住了，小玲一點沒變，還是微笑著走進教室，這時教室顯得格外安靜，幾十雙眼睛都盯著她，小玲的事在班上慢慢傳開了，原來和小玲坐在一起的小麗要求老師給他換座位，誰也不愿意和她坐，他只有一個人坐，慢慢的下課也沒有人和她玩，她像被遺棄的小鳥是那樣的傷心、孤獨無奈，我從他的眼睛里看出，她渴望和同學們一起玩，雖然我清楚的明白，我們應該對她更加關心、鼓勵她要堅強，但我怕，我沒有勇氣，她最好的朋友，在這時候也背棄了她，我該怎么辦？
本來形影不離的我們，今天卻變成了最熟悉的陌生人。放學后，小玲叫我，我卻推辭說“你先走吧，我還有事�！�
晚自習時，同學們小聲談起小玲的事：“我們應該對艾滋病患者更加關心，鼓勵她勇敢樂觀的面對病魔。”班長的話音剛落，小明接著說：“說得輕巧，你敢去嗎？”班長低下了頭，變得沉默不語。叮玲玲，上課了……
下晚自習時，為了避免遇到小玲，我?guī)屯瑢W掃地，想遲一點回去，看看滿臉憂郁的小玲，我的心里很不是滋味，小玲無奈的走出教室，我想幫小玲，但是我該怎么辦呢？
我估計小玲走遠了，于是我飛快的沖出教室，我剛走出校門，小玲叫住了我，她的淚水在眼睛里打轉，終于落了下來，那淚水在燈光下顯得那樣的晶瑩�！澳悴灰@樣對我，好嗎？你知道我多么渴望在我身處逆境的時候有你，有同學們的幫助。我也不想得這病，但命運注定，這一切都是我的不幸，但這不是我的錯，你們怎能這樣對我，我的心已經(jīng)受傷了，我已經(jīng)徹底絕望了，我不奢望你們對我有多好，求你們別對我另眼相看，不要那樣對我，行嗎？”小玲說完，一邊擦眼淚，一邊走了。小玲的這些話，讓我陷入了沉思：在她的眼里，我看得出她是多么渴望關心、鼓勵。我到底該怎么辦？我懷著忐忑不安的心情來到了生物老師的辦公室，老師告訴我：“握手、擁抱、同桌吃飯、共進晚餐、共享勞動工具、辦公用品、咳嗽、打噴嚏、蚊蟲叮咬、共同游泳、做體育活動是不會被傳染的`�！崩蠋煹囊环捠刮逸p松了許多，老師接著說：“我們對感染了HIV的人要更加關心、鼓勵他們勇敢活下去，告訴她生命的美好，對她們應該一視同仁，把他們當一個正常人對待，他們只是不幸者，而不是罪人，即使不同情，也沒有必要鄙視。”老師的話更加觸動了我。
走出老師辦公室，我的心情舒暢多了，我來到小玲窗下，叫她出來。我懷著愧疚對她說：“我們還是朋友，對嗎？”小玲臉上露出了微笑：“是！永遠都是最好的朋友�！蔽覀兊氖治赵诹艘黄�，“我會陪你的，不管你怎樣，我時刻在你左右，請你原諒我以前的不對�！毙×岬难蹨I又來了，我看得出。她有多么的激動。終于我們兩只手緊緊的握在一起，再也不會松開，永遠不會……
【艾滋病的作文】相關文章：
艾滋病作文11-06
關于艾滋病的作文10-28
預防艾滋病的作文11-02
寫艾滋病的作文11-04
預防艾滋病作文11-08
艾滋病作文(7篇)11-07
艾滋病作文7篇11-06
關于預防艾滋病的作文11-17
艾滋病的作文（精選23篇）08-29
艾滋病心得11-21