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保護(hù)水資源五年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼谋Ｗo(hù)水資源五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)水資源五年級(jí)作文1
為了迎接“世界水日”的到來，孫文英小學(xué)科技社團(tuán)的同學(xué)開展了“了解生命之水”為主題的活動(dòng)。
�。吃拢保谷障挛�，在科技輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，我們科技社團(tuán)的.成員先后采集了學(xué)校周圍護(hù)城河、噴水池、自來水的水作為實(shí)驗(yàn)樣本�；氐綄�(shí)驗(yàn)室，社團(tuán)成員分別做了酸堿度檢測、蒸發(fā)、過濾、顯微鏡觀察等一系列實(shí)驗(yàn)。讓我們親眼目睹了水的變化。在活動(dòng)中，同學(xué)們了解更多關(guān)于水的知識(shí)，也明白了保護(hù)水資源的重要性。
保護(hù)水資源五年級(jí)作文2
長期以來，人們普遍認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的。在日常生活中用水不知道珍惜。事實(shí)上，我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問題，稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的卻在著浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起。
洗澡時(shí)，不要將噴頭的水自始至終的開著，養(yǎng)魚的水可澆花，洗完手得水可洗衣物，洗完菜的`水可沖馬桶。
同學(xué)們，水是生命之源，它與我們的生活息息相關(guān)，如果沒有了水，所有的生靈都將與水一塊消失，人類看到的最后一滴水將會(huì)是自己的眼淚。
同學(xué)們，讓我們攜手共同珍惜我們的生命之源水
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