最好的時(shí)光作文（通用30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼淖詈玫臅r(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最好的時(shí)光作文 篇1
時(shí)光不疾不徐，不緊不慢包裹著青春的花香，劃過(guò)一道道涂鴉緩緩流逝。還記得，那天我們對(duì)星星許下，永不言棄的誓言，還記得我們幸福的相遇和傷感的離別。而最好的時(shí)光我們正在經(jīng)歷——
清晨，熹微的光亮輕輕指揮著我小小鬧鐘，于是我就這樣從甜美的夢(mèng)中蘇醒。窗外的麻雀，嘰喳喳像律動(dòng)的音符，在我的腦中閃爍，使我惺忪的睡眼猛然出現(xiàn)了光亮。我總愛(ài)與麻雀合唱，時(shí)不時(shí)也在這個(gè)時(shí)刻讀一篇散文或詩(shī)集。于是，就出現(xiàn)了這樣一派景象：窗外的麻雀在外邊兒唱歌，我在里邊充當(dāng)和聲的角色。我享受這和諧的時(shí)光，也漸漸浸潤(rùn)了我的整顆心靈。
操場(chǎng)上被綠蔭擁抱的我們，在透亮的天空下奔跑的我們。我和你，并肩地奔跑著，當(dāng)我快要泄氣時(shí)，你氣喘吁吁地說(shuō)：“加油快到終點(diǎn)了�！�
你看著我，當(dāng)看見(jiàn)我又打起精神時(shí)，你微微歪歪頭輕笑了一聲。我繼續(xù)奔跑著，迎面的風(fēng)夾雜著汗味毫不猶豫地鉆進(jìn)了我的鼻子，額頭上密密麻麻的汗珠讓我覺(jué)得像是瀑布一樣，在青春的海洋中激起美麗的浪花。奔跑后，我和你都只覺(jué)一陣口干舌燥。我與你并肩，在夕陽(yáng)下留下了親密的背影。我總是享受著有你的陪伴的奔跑，一定可以走得更遠(yuǎn)，到達(dá)詩(shī)的遠(yuǎn)方，而這也是屬于我和你的最好時(shí)光。
課堂中，老師們忙碌的身影正給他親愛(ài)的的學(xué)生傳授知識(shí)。我們手中的筆儼然成為我們的有力幫手。筆劃紙張的聲音輕輕地成為特別的音律。黑板上，密密麻麻的板書(shū)，我們低頭一筆一劃地書(shū)寫(xiě)著“青春的寶藏”。而老師的聲音是最具魔力的'帶領(lǐng)，帶著我們打敗一個(gè)又一個(gè)的“攔路虎”，而教室外的片片綠葉。抖抖身子也在為我們"加油"。而這最好的時(shí)光就隱藏在那板書(shū)中，那片片綠葉中，點(diǎn)綴著我的青春。
最好的時(shí)光，是可親的同學(xué)與我相遇了，是嚴(yán)格的老師對(duì)我的諄諄教誨，是以書(shū)籍為伴侶的時(shí)光。我最好的時(shí)光就填下一張夢(mèng)想的表格吧！
最好的時(shí)光作文 篇2
品幾首詩(shī)，就如同品了幾杯不同的清茶。有的濃郁，有的清香，有的苦澀，有的甘甜滋潤(rùn)。
當(dāng)隨意翻閱幾頁(yè)古文，我品到了幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)。誰(shuí)家新燕啄春泥的清新？他就如一杯早春的碧螺春清新淡雅，我仿佛沉浸在詩(shī)的時(shí)光中。仿佛回到了早春時(shí)節(jié)，看見(jiàn)幾只早鶯飛到樹(shù)上，站在剛吐露幾縷綠意的樹(shù)枝之上。尖尖的樹(shù)枝透著嫩綠，幾滴露水還掛在樹(shù)梢上。淡淡的綠色給樹(shù)枝上一層朦朧。幾只飛臨的燕子也在上下飛舞，穿越在柳樹(shù)垂下的一條條絲絳里。剛解凍的泥土透著幾分優(yōu)雅。不知是受到了雨水的滋潤(rùn)，還是春的感染，讓泥土黑的發(fā)亮。屋檐上看著燕子飛來(lái)飛去銜著早春的泥土，逐步搭成一個(gè)鳥(niǎo)巢，桃花、杏花也紛紛吐露枝頭，白的、粉的爭(zhēng)相綻開(kāi)，你不讓我，我不讓你仿佛雨后的春筍。開(kāi)的遍地都是逐漸迷亂了人們的眼睛嫩嫩的小草也破土而出給大地覆蓋上一層嫩綠。雖只有馬蹄高，讓人仿佛步入一片透著幾分綠意的意象，沉浸在詩(shī)中的時(shí)光最好讓我品味了早春的迷人與無(wú)盡的芬芳。
翻開(kāi)下一頁(yè)落霞與孤鶩幾天秋水共長(zhǎng)天一色，讓我品味到了秋日傍晚的無(wú)限意境，一抹紅霞襯托這遠(yuǎn)飛的大雁，混在一起只能隱約看見(jiàn)幾個(gè)遠(yuǎn)飛的身影，夕陽(yáng)染紅了天空，把水都染成了紅色與天際相交，只有幾片孤舟航行在無(wú)限的長(zhǎng)空下，被那長(zhǎng)虹吞下。沉浸在詩(shī)中的時(shí)光最好讓我品味了秋日紅霞的尋覓與落寞。
翻開(kāi)下一頁(yè)，只見(jiàn)一曲南鄉(xiāng)子映入眼簾，我仿佛被辛棄疾的.幽憤與愛(ài)國(guó)激情所感染。仿佛看見(jiàn)他的意氣風(fēng)發(fā)，渴望收復(fù)中原的無(wú)盡豪情。一句千古興亡多少事抒發(fā)了他的壯志一句不盡長(zhǎng)江滾滾流道出了他多少豪情。
沉浸在詩(shī)中的時(shí)光最好讓我品味了風(fēng)景的效率是人的好心古典的純粹仿佛進(jìn)入了一個(gè)古典的幽夢(mèng)劇中。
最好的時(shí)光作文 篇3
伴隨著放學(xué)的鈴聲，背上書(shū)包，邁出彌漫著書(shū)香的校園，走在放學(xué)回家的路上。最好的時(shí)光在這里。
微風(fēng)敲得花草婆娑而動(dòng)，輕輕拂過(guò)我的臉頰。斑駁的光影投在地上，宛如時(shí)間輕淺的腳印。每一棵植物都有春留下的腳印。冬天裸露的枝條抽出了新葉。路的兩邊還會(huì)有高大挺拔的玉蘭樹(shù)，上面的花苞苞，撐得快破了，透著泛泛的白。路邊的樹(shù)上，還會(huì)經(jīng)常看見(jiàn)許多的鳥(niǎo)兒。麻雀自不必說(shuō)，成群結(jié)隊(duì)，站在綠茸茸的枝頭，朝著春風(fēng)，昂著它小小的腦袋，一會(huì)兒變換一種腔調(diào)唱歌。自鳴得意得不行。路的兩邊還會(huì)有許許多多的風(fēng)景，每次我都會(huì)站上許久凝視著，心中的歡喜便一圈圈地蕩漾開(kāi)。
陽(yáng)光充滿熱情，它與大地來(lái)了個(gè)激情的擁抱。四處被點(diǎn)燃起了熱情。樹(shù)葉使勁地張開(kāi)自己擁抱每一縷陽(yáng)光，碧綠的草顫顫悠悠地接住陽(yáng)光的親吻，這是夏日的陽(yáng)光，它熱忱地灑在路上的每一個(gè)角落，到處洋溢著暖流，驅(qū)逐著不快樂(lè)的，煩惱的`，憂愁的心情。鳥(niǎo)兒歌唱了一個(gè)春天，在夏天，他們享受著日光浴，它們的翅膀上馱著陽(yáng)光，肆意的飛翔。路邊的樟樹(shù)透著又嫩又翠的綠，仿佛可以抓一把榨出汁來(lái)。
第一片葉子伴隨著秋風(fēng)翩翩然落下，路旁，是大片大片欲黃未黃的草。它們是有眼睛的，它們的眼睛是麥桔色，散發(fā)出可親的光，夕照的陽(yáng)光柔柔緩緩地飄下來(lái)，它們的身影淹在一片金粉里。每天走過(guò)，會(huì)有一種安詳，溫暖柔和的心情。路邊的花，紫色的小花瓣，像蝴蝶的翅膀。無(wú)數(shù)的翅膀在秋風(fēng)里翩翩起舞，讓人看得歡天喜地。
最后一片葉子落下，第一朵雪花悄然而至，銀裝素裹，一片白茫茫。而希望的種子會(huì)在風(fēng)雪過(guò)后冒出頭，長(zhǎng)葉，開(kāi)花。大的大，小的小，斜斜密密的交織在一起，向著遠(yuǎn)方出發(fā)。
路的盡頭是夢(mèng)想的彼岸，心之所望。而最好的時(shí)光在路上。
最好的時(shí)光作文 篇4
簡(jiǎn)陋的木屋，古老的小橋，潺潺的流水，輕輕翻開(kāi)相片，緩緩?fù)崎_(kāi)童年的記憶。
每每聽(tīng)到同學(xué)們談?wù)撝约旱募亦l(xiāng)，都會(huì)想起她那質(zhì)樸的容顏，那早已消失的面孔。
牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，我與她朝夕相處。三年歲月，讓我對(duì)她早已熟悉。她那黑白的木屋，是我信賴(lài)的依靠；她那陳舊的小橋，是我奔跑的妙處；她那涓涓的流水，便是讓我盡享水的樂(lè)趣……我童年的哭泣，她見(jiàn)過(guò)；我兒時(shí)的歡笑，她聽(tīng)過(guò)；我成長(zhǎng)的足跡，她見(jiàn)證。
就像針尖上滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，離開(kāi)她十年了。木屋前，小橋上，流水旁，我與她告別。童年的爛漫被搓進(jìn)繩子里，頭拉著她，頭牽著我。
如今，我在繁華的大都市被喧囂包圍，而她依舊在那里。但不是十年前的那個(gè)她了。木屋，變?yōu)榱巳龑痈叩泥l(xiāng)村別墅；小橋，早已被刷上了耀眼的油漆；流水，不再是清澈見(jiàn)底。她變了，但我依舊愛(ài)著她。
她不繁華，不富有，她默默無(wú)聞。她，那座美麗的小城——諸暨，我的家鄉(xiāng)。
離開(kāi)她時(shí)，我還 只是媽媽?xiě)阎心菬o(wú)知的寶貝，時(shí)光如白駒過(guò)隙，十年后的今天，我漸漸懂了，明白了。其實(shí)我們不曾離別，因?yàn)橛心嵌巫詈玫?時(shí)光；無(wú)論怎樣的我，怎樣的世界，怎樣的來(lái)來(lái)往往，世事滄桑，我依舊是那個(gè)在小橋上奔跑著的我，因?yàn)橛心嵌巫詈玫臅r(shí)光；無(wú)論我再次與你相遇時(shí)已不再有著無(wú)邪的笑容，亦或是滿載著歡喜與悲傷，你，終將是我記憶里的模樣，因?yàn)橛心嵌巫詈玫臅r(shí)光。
木屋、小橋、流水，搖曳著我記憶中最好的時(shí)光。陽(yáng)光下，美好在那閃耀；記憶中，鄉(xiāng)愁伴我成長(zhǎng)……
最好的時(shí)光作文 篇5
我想，現(xiàn)在的你擁有著最好的時(shí)光。經(jīng)歷了三年的砥礪前行，經(jīng)歷了全心全意向著一個(gè)目標(biāo)奮力向前的執(zhí)著，現(xiàn)在的你，一定是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”了吧？校園的花香一定很甜吧？會(huì)香過(guò)國(guó)圖的書(shū)墨嗎？你還記得自己最初的夢(mèng)想嗎？
我聽(tīng)說(shuō)，大學(xué)是天堂。你可以半夜兩點(diǎn)鐘追劇，也可以睡到中午十二點(diǎn)喊外賣(mài)。沒(méi)有人約束管制，你可以讓青春活出最肆意的色彩。這就是我要囑咐你的了，大學(xué)是得須是認(rèn)真經(jīng)過(guò)才算得上是天堂。你有了更多的`時(shí)間去提升自己的質(zhì)素，有了更高的眼界去探析國(guó)際內(nèi)外，有了更大的平臺(tái)去發(fā)展自己的能力。這是一個(gè)跳板，一個(gè)化繭成蝶的機(jī)會(huì)，是人生途中最絢麗的風(fēng)景，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是終點(diǎn)。愿你不要給自己設(shè)限，以此為終點(diǎn)，止步不前。
傅雷先生曾說(shuō)：“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水;或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正解脫�！边@是我今天要跟你說(shuō)的第二句話。人生本就是一曲跌宕起伏的音樂(lè)，有高潮有低音才算得上是精彩。成功時(shí)切不可如煙輕絮質(zhì)一般，要記得“唯有梅蕊雪中藏”；失敗也不必垂頭喪氣，積蓄力量靜待長(zhǎng)風(fēng)破浪云帆直掛。
我不禁揣度，身處“共和國(guó)外交官搖籃”的你會(huì)有怎樣的未來(lái)？是一位自如地游走在多種語(yǔ)言系統(tǒng)之間的翻譯官嗎？還是得償所愿成為一名代表中國(guó)面向世界的外交官呢？無(wú)論你以后會(huì)成為什么樣的人，記得不要被浮云遮了眼，不要被成敗絆了腳，更要記住，你是一個(gè)中國(guó)人。
愿未來(lái)的你，“鴻浩高飛，一舉千里”。
最好的時(shí)光作文 篇6
父親對(duì)我說(shuō)過(guò)：“勤勤懇懇是一天，渾渾噩噩也是一天，既如此，為何不讓每一天都變得更有意義呢？”當(dāng)時(shí)對(duì)這句話也不曾多加思索，但后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)這句話令我受益匪淺。
追溯起小時(shí)候，對(duì)時(shí)間沒(méi)什么太大感覺(jué)，只覺(jué)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，可以肆意揮霍。一放假就無(wú)所事事，自由散漫，躺在沙發(fā)上看看電視，吃吃零食，覺(jué)得十分快活，玩到晚上，白天就這么過(guò)去了。深夜躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠，就望著天花板百無(wú)聊賴(lài)地?cái)?shù)羊，卻不知小羊載著時(shí)間跑遠(yuǎn)了……迷迷糊糊的，一覺(jué)睡到大天亮，臨近中午才起床……幾乎每個(gè)長(zhǎng)假短假我都是這么度過(guò)的，而這段閑散日子一過(guò)去，就頓時(shí)覺(jué)得空落落的，彈指之間，一切如過(guò)眼云煙。
現(xiàn)在回想起來(lái)，不禁感慨：原來(lái)那時(shí)起，我就比別人少了許多日子嗎……
后來(lái)，爸媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，一有空就監(jiān)督我，寬松懶散的日子好像突然上了發(fā)條，改變了軌道——周末七點(diǎn)起床，晨讀后再吃飯，補(bǔ)習(xí)班下課再做做練習(xí)，睡覺(jué)前看課外書(shū)或者聽(tīng)一些小課程，八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，一天在忙碌的學(xué)習(xí)中度過(guò)，開(kāi)始有點(diǎn)抱怨，慢慢又覺(jué)得充實(shí)，學(xué)�？荚嚲砩险n內(nèi)填空題我?guī)缀鯖](méi)有扣分，這全得歸功于之前將課文背得很熟練，回憶那段忙碌的日子，心中不再有落寞，也不為時(shí)間流逝而惋惜。
時(shí)間是否一去不返？答案是肯定的。但我們可以讓逝去的時(shí)間不留后悔，讓每一天都充滿新的`希望！
過(guò)往的日子或快樂(lè)，或辛苦，或傷心都會(huì)是生命里難忘的經(jīng)歷。在未來(lái)，我不會(huì)虛度光陰，除了學(xué)習(xí)，我會(huì)為夢(mèng)想而努力，為快樂(lè)而奔跑，為興趣而堅(jiān)持。少年，中年，亦或老年，只要你把握每一天，都會(huì)是最好的時(shí)光！
最好的時(shí)光作文 篇7
“等閑不識(shí)東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，生命中，春天的時(shí)光最好。
最好的時(shí)光，在春天的錢(qián)塘湖邊。牽著馬走在湖東的林蔭小道上，心為這美景陶醉。身旁，一條白沙堤蜿蜒伸向綠蔭深處。陽(yáng)光照在上面，顯得分外耀眼。不遠(yuǎn)處的湖中微波蕩漾，早春時(shí)節(jié)，湖中空無(wú)一物，只有賈公亭的倒影與湖水為伴。遠(yuǎn)處水天相接，云朵與它的倒影逐漸連成一體，不一會(huì)就被吞進(jìn)水面，忽然，思緒被一聲悠揚(yáng)的鳥(niǎo)鳴打斷，抬頭一看，早來(lái)的黃鶯與新到的春燕正忙著銜泥筑巢，它們你追我趕，互相嬉戲，快活的身影遍布整個(gè)樹(shù)林。這美妙的畫(huà)面不禁使我感嘆，春天的時(shí)光最好。
最好的時(shí)光，在春天的錦官城外。獨(dú)自一個(gè)坐在草廬中，望著窗外一片生機(jī)勃勃的景象�；ú輼�(shù)木好像洗過(guò)一般，碧綠得惹人喜愛(ài)，望著腳下泥濘的土地，心中不禁感慨這場(chǎng)春雨仿佛知道春天來(lái)到，特意趕來(lái)喚醒大地上的萬(wàn)物。春雨隨著微風(fēng)悄悄來(lái)到，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。深夜向窗外望去，到處是黑漆漆的，連天上的云朵也辨認(rèn)不出來(lái)。唯有江邊船中一點(diǎn)火光，隨著江水忽上忽下，絲毫不受春雨影響。第二天推門(mén)向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)花開(kāi)似錦，鋪滿了整個(gè)錦官城。這美妙的畫(huà)面不禁使我感嘆，春天的時(shí)光最好。
最好的時(shí)光，在春天的草原上。靜靜地駐步在土丘上，望著眼前如茵的草原，不禁充滿感慨，前不久，這里被一把火幾乎燒為平地，但現(xiàn)在春風(fēng)一吹，又變成了一碧千里的草原，絲毫不見(jiàn)野火的痕跡。春天或以讓任何地方變得生機(jī)勃勃。年久的.古驛道上，長(zhǎng)滿了盛開(kāi)的野花，從這里似乎也能聞到那芬芳的氣味�？諝馑坪跻脖淮禾旄腥荆兊脺貪�(rùn)，氤氳著泥土的芳香。這美妙的畫(huà)面不禁使我感嘆，春天的時(shí)光最好。
“縱使牡丹真國(guó)色，不敵城效萬(wàn)里春”，此時(shí)正值春天，讓我們一起去感受那最好的時(shí)光。
最好的時(shí)光作文 篇8
學(xué)習(xí)久了，彈奏著鋼琴，暢游于音樂(lè)的海洋，放松身心，游覽大自然。
來(lái)到山間小溪。蜿蜒曲折，從大山深處流下，穿過(guò)草地、森林，時(shí)而輕柔，撫摸著地上的鵝卵石，溪邊的花兒和草兒吹著小溪邊清涼的風(fēng)，偶爾幾滴水濺出，給它們洗洗臉；時(shí)而歡快，蹦跳著向前飛奔，我跟著它跑起來(lái)，唱著快樂(lè)的歌，我們互相應(yīng)和著奏出一首美妙的“山泉之音”；時(shí)而寧?kù)o，在一片小湖泊中小憩一下，享受著陽(yáng)光的沐浴，欣賞著山中的奇景，過(guò)一會(huì)兒沿著河流再走入未知的世界。
站在高山之巔，火紅的夕陽(yáng)點(diǎn)染了天空的每一個(gè)角落，逼退了云的白、天的藍(lán)，望著遠(yuǎn)處已落山后而余下的半輪紅日，身后飄著的長(zhǎng)裙好像更加沸騰。不知為何，渾身酸痛，就好像哪一個(gè)不知名的野獸一腳將我從山頂踢了下來(lái)，摔得奄奄一息，滿身傷痕。這種火辣辣的感覺(jué)在夕陽(yáng)的映照下卻顯得渺小至極，甚至不堪入目。熱情在整個(gè)群山中彌漫，直到夕陽(yáng)完全地隱沒(méi)在大山深處。
步入正在激戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，槍聲、炮聲、呼喊聲籠罩著萬(wàn)里大地，守國(guó)的戰(zhàn)士頑強(qiáng)抵抗，子彈穿入敵人胸膛，刺刀刺進(jìn)敵人的心臟。號(hào)角吹響的那一刻，戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)熱血沸騰，向前奔去，身后揚(yáng)起塵土陣陣，隱埋了視線。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利時(shí)，當(dāng)國(guó)旗仍然佇立在土地上，那是呼喊勝利的'聲音。是喜悅、是成功的槍聲、炮聲。頭頂?shù)娘w機(jī)呼嘯而過(guò)，腳底整齊的步伐響徹云霄，是自豪、驕傲。
暢游于山間，伴小溪歌唱；暢游于高山，隨夕陽(yáng)熱烈；暢游于戰(zhàn)場(chǎng)，同戰(zhàn)士作戰(zhàn)。當(dāng)彈起每一首意境不同的曲子，在各地暢游時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)……
這才是最好的時(shí)光。
最好的時(shí)光作文 篇9
時(shí)光匆匆，論哪兒段時(shí)光最好？自然是獨(dú)處的時(shí)光最好。
午后一米陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑在書(shū)桌上，家里只剩我一人，沒(méi)有了電視節(jié)目的嘈雜聲，沒(méi)有了父母的嘮叨聲，似乎都沒(méi)有了車(chē)?guó)Q汽笛的刺耳聲，有的只是一番寧?kù)o。我靜坐在椅子上，嗅著清爽的茶葉味道，輕輕翻開(kāi)書(shū)本，走入了詩(shī)詞的世界。在這里，有頭綰發(fā)髻，身著長(zhǎng)袍的古人；也有輕搖小扇，揮筆潑墨的進(jìn)士；有人生得意、笑傲江湖的`暢快；也有黯然神傷、把酒當(dāng)歌的悲愴。我小心翼翼地走入李清照的世界，領(lǐng)悟“人比黃花瘦”的凄涼；我尋訪李白的故居，看到他“舉杯消愁愁更愁”的失意；我探訪韓愈的一席之地，卻也看到了“其真不知馬也”的滿腔憤慨。我與詩(shī)人對(duì)話，傾聽(tīng)他一心報(bào)國(guó)、壯志難酬的憤懣，屋外的高樓大廈，車(chē)水馬龍的街道一時(shí)之間都化為了烏有，而我那早已血肉模糊、麻木不仁的靈魂此刻也得到了洗滌，不再空虛。我跟隨著李清照去鄉(xiāng)間小道玩耍，拾一朵丁香，在映著月亮的湖水中乘一扁舟，感受古典韻味所帶來(lái)的幽靜與典雅，原來(lái)快樂(lè)這么簡(jiǎn)單。記憶里只盛滿了城市的繁忙與喧囂，而我也終日被這奔忙的人群擠得無(wú)法揣息，終于，我也變得毫無(wú)知覺(jué)，只是一味地埋頭于題海中，在人群中顯得愈加渺小。一星期制的休息回到家中，父母也因?yàn)槿f(wàn)般想念，在僅有的一天半中圍繞著我不肯離去，詢(xún)問(wèn)聲、做飯聲、新聞節(jié)目聲混合著“叮叮當(dāng)當(dāng)”的建筑聲，刺痛著我的耳膜，早已麻木。不忍回憶，原來(lái)舊時(shí)光是那么的不堪回首，活在當(dāng)下，珍惜獨(dú)處的時(shí)光，珍惜這令我得以寧?kù)o、得以洗滌靈魂的時(shí)光；珍惜這能夠讓我走進(jìn)詩(shī)人內(nèi)心的時(shí)光，享受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意。
獨(dú)處的時(shí)光最好，這話不假。
最好的時(shí)光作文 篇10
無(wú)論是傾盆大雨過(guò)后的陣陣蟬鳴，還是午后從樹(shù)葉間隙流下來(lái)的汩汩暖陽(yáng)，有你的陪伴，就是我最美好的時(shí)光。
——題記
快看快看！今年夏天的美術(shù)考級(jí)又開(kāi)始報(bào)名了！一起吧？正在走神的我突然被一個(gè)熟悉的聲音喚起。果然是你，那個(gè)與我一起學(xué)習(xí)素描兩年的女孩，永遠(yuǎn)樂(lè)觀得像個(gè)小太陽(yáng)。我一直在腦中尋找推辭的話，不經(jīng)意間看到了她充滿期待的眼睛，只好同意下來(lái)。和著輕風(fēng)微拂，枝頭上的喜鵲見(jiàn)證了這場(chǎng)約定。
從那天起，我的生活被徹底地改變了。一張張4K的素描紙，一幅幅總不完美的作品，一組組令人眼花繚亂的靜物充斥著我的生活，整日面對(duì)著黑白的畫(huà)作，漸漸地，我的內(nèi)心也變成了黑白色，只是器械地練習(xí)，一遍，一遍。
那天在削鉛筆時(shí)，腦中又回響起老師對(duì)你進(jìn)步的`贊許，卻又不知道自己的問(wèn)題在哪里，無(wú)意間被小刀割破了手。嗞，看到我咬著牙強(qiáng)忍的表情，你迅速幫我用紙包住了手指。這周第三次了吧，又在想自已的問(wèn)題出在哪里了吧？像是個(gè)做錯(cuò)事的孩子，我內(nèi)疚地低下頭。來(lái)，這樣做。突然，你把自己的畫(huà)丟到一旁，轉(zhuǎn)身拾起我的作品，你看這里，這里都顏色太輕，這里構(gòu)圖不協(xié)調(diào)筆尖在紙上來(lái)回移動(dòng)，像是獨(dú)奏出一首首曲調(diào)，指出的問(wèn)題源源不斷從你口中流出，如一渠潺潺小溪，筆鋒跳躍、旋轉(zhuǎn)，在白紙上凝聚，在我們之間升華。哦，原來(lái)是這樣。你的那句話仿佛點(diǎn)醒了我，使我重新見(jiàn)到了那個(gè)炫麗多彩，熠熠生輝的世界。
時(shí)至今日，手中拿起那份成績(jī)優(yōu)異的獎(jiǎng)狀，腦中仍能憶起那日午后時(shí)光，伴著我們最?lèi)?ài)的暖陽(yáng)，有你陪伴，真好。
最好的時(shí)光作文 篇11
這幾天，外婆來(lái)我們家消暑。鑒于外婆不識(shí)字，我興致一起，教起了外婆漢語(yǔ)拼音。
次日，外婆又拿出書(shū)一板一眼地念起來(lái)，可是，剛讀了兩三個(gè)就不會(huì)了。于是，我又耐心地教了一遍。過(guò)了一會(huì)兒，能幸運(yùn)地進(jìn)入外婆腦海里的，又所剩無(wú)幾了。外婆無(wú)奈地聳聳肩：“歲月不饒人嘍�！彼袊@道：“年輕多好�！�
是啊，年輕真好，年輕擁有靚麗的容顏，敏捷的身姿，靈活的頭腦，熱烈的情懷。
在此刻，窗明幾凈的教室，高科技的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師構(gòu)成優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件；宏偉高大的圖書(shū)館、信息流量龐大的互聯(lián)網(wǎng)、設(shè)備齊全的健身場(chǎng)館，數(shù)不勝數(shù)的興趣班構(gòu)成的多彩的課余生活，是外婆他們年輕時(shí)做夢(mèng)都想不到的。
現(xiàn)在的我們是活力的象征。正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)："生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的`禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心和活力。"我們活力四射，充滿朝氣，宛如清晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)：我們信心滿滿，力量十足，相信"乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"；我們意氣風(fēng)發(fā)，胸懷理想，為之不懈努力。
現(xiàn)在的我們是拼搏的標(biāo)志。李大釗激勵(lì)我們：”青年之字典，無(wú)“困難”之字；青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史�！拔覀儗�(duì)待學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新；我們對(duì)待夢(mèng)想，熱血沸騰，不斷追求；我們對(duì)待祖國(guó)，激情澎湃，豪情壯志。
我們是未來(lái)的希望。宋慶齡告誡我們：”青年是革命的柱石。青年是革命果實(shí)的保衛(wèi)者，是使歷史加速向美好的世界前進(jìn)的力量�！拔覀儛�(ài)發(fā)問(wèn)，愛(ài)思考，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)鉆研，愛(ài)開(kāi)拓，愛(ài)進(jìn)取，愛(ài)創(chuàng)新，我們是活潑的小精靈，社會(huì)的接班人，未來(lái)的創(chuàng)造者。
寶貴的青春于我手，最好的時(shí)光在當(dāng)下。拼搏之汗水灑如雨，成功之果實(shí)甘似蜜。
最好的時(shí)光作文 篇12
最好的時(shí)光是于千萬(wàn)浮華中找到自己，做自己想做的事，成為那個(gè)想成為的人。如同那句：每個(gè)人心里一畝田，每個(gè)人心里一個(gè)夢(mèng)。一顆種子，在我心里的一畝田中，用它來(lái)種什么？種桃種李種春風(fēng)。
最好的時(shí)光在刀片上，是徐立平的選擇。他說(shuō)再難的路總要有人走，再危險(xiǎn)的活總要有人干。刀起刀落中聽(tīng)心跳的聲音，在火藥上微雕，一干就是30多年。對(duì)他而言，這段時(shí)光讓他多次火藥中毒，頭發(fā)脫落，身體傾斜，但也更是讓他實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，促成了一件件大國(guó)利器的`誕生，這便是他的最好時(shí)光。
于他，最好的時(shí)光在于奉獻(xiàn)。燃燒自己有限的生命，去投入人類(lèi)發(fā)展的偉大事業(yè)中，忘記小我、奉獻(xiàn)大我。
最好的時(shí)光是在百忙中的間隙里，背詩(shī)的歲月�！吨袊�(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的那個(gè)快遞小哥雷海為，十年如一日，邊工作邊學(xué)習(xí)。快遞生活很無(wú)聊，但詩(shī)歌卻可以為它鍍彩。他背的每一首詩(shī)經(jīng)過(guò)日積月累，終在舞臺(tái)上綻放，也終使得他于聲聲驚嘆中取得桂冠
于他，最好的時(shí)光便是那些百忙中抽出空閑背詩(shī)的日子、是那些艱苦日子里對(duì)詩(shī)詞的追求、是前路未明，唯詩(shī)心不變的執(zhí)著。
最好的時(shí)光在陽(yáng)臺(tái)上是我的選擇。我喜歡看書(shū)，尤其是雨過(guò)初晴的午后。在冷冷濕濕的空氣中，在泥香夾雜雨水的味道中，獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上，一杯清茶，一曲音樂(lè)，一本書(shū)，一個(gè)人。于書(shū)里尋找自己的影子，于書(shū)中窺探歷史的奧秘，于書(shū)中見(jiàn)證一個(gè)個(gè)偉大的傳奇。書(shū)中烽火連天，他們兵刃相接，一切都是如此跌宕起伏，勾人心弦；書(shū)外的我品一杯清茶，望窗外的云卷云舒。
于我，最好的時(shí)光，亦是看那雨后美景，或是享受賞詩(shī)品詞的悠閑。翻開(kāi)書(shū)卷，穿越時(shí)空局限，去看陸游與唐婉的分分合合，去聽(tīng)李清照的顛沛人生，與李白高歌《將進(jìn)酒》，與杜甫共話山河碎，去看盛唐的楊貴妃，去聽(tīng)一聽(tīng)那首《后庭花》……
最好的時(shí)光是海子的“面朝大海，春暖花開(kāi)”；是徐志摩的康橋歲月；是驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意外之喜……于我，最好莫過(guò)于眠云臥雪，琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花。
最好的時(shí)光作文 篇13
老梧桐葉卷了邊，斑駁的石壁多了些許涂鴉。最好的時(shí)光里除了飛揚(yáng)的試卷，還有跨越不回最好的我們。
那間老教室掛了一把沉重的鎖，我的班級(jí)是最后一個(gè)用它的班級(jí)。六年級(jí)時(shí)，我面臨小升初的壓力，同學(xué)也都一樣。燥熱的夏天里我們低頭學(xué)習(xí)，可玩心仍在，似乎還是一年級(jí)的小朋友，來(lái)學(xué)校是撒野的。
馬上畢業(yè)的那段日子，班里所有人都似乎變了樣。不是臨近終點(diǎn)的迷茫和放縱，而是有目標(biāo)，眼里藏著點(diǎn)點(diǎn)星光的模樣。很好看。
最后一個(gè)自習(xí)，我們沒(méi)再把頭埋進(jìn)成堆的試卷，而是望著彼此。我問(wèn)同桌去哪個(gè)初中，他嚼碎嘴里的糖，語(yǔ)氣狂妄：“去哪都一樣，哪里都能學(xué)得最好�！彼兴陌翚�。
午后，微帶橘色的光射在他的肩上，鍍了一層耀眼的金色。少年又撐起他驕傲的成績(jī)，像極了初見(jiàn)拿下年級(jí)第一時(shí)的樣子。可我仍然覺(jué)得，現(xiàn)在的他才是最好的他。
不僅是他，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。畢業(yè)，是那段最好的時(shí)光。
我背著書(shū)包站在曾經(jīng)的`教室門(mén)前。十四時(shí)的自己忽然矯情，站在時(shí)間的分路口回憶十二歲時(shí)最好的我們。
愛(ài)打游戲的少年阿肖做了卷子來(lái)努力；哭包小荷看見(jiàn)低分不再哭泣；老張上課不接話了，他跟著記筆記。同桌不是炫耀的小學(xué)霸了，我也不是不愛(ài)講話的木頭了。所有人似乎都在變，但卻也從未迷失。阿肖游戲打的出神入化；小荷分開(kāi)時(shí)哭得稀里嘩啦；老張下課依舊像個(gè)話多鬼。我旁邊的少年依然有光，我也仍舊不愛(ài)熱鬧。
作業(yè)忘記寫(xiě)名也會(huì)發(fā)到手；沒(méi)帶水杯也有飲料喝；聽(tīng)不懂也有人給你講；哭了也不用怕丟臉。那時(shí)的天藍(lán)得像太平盛世，窗外的風(fēng)溫柔的穿堂而過(guò)，所有人都因?yàn)橐粋�(gè)目標(biāo)而努力——未來(lái)。
十二歲的自己無(wú)知，在那段平淡卻無(wú)比美好的日子里任由時(shí)間的流逝。所以十四的自己再用力回憶，也跨越不回那段最好的時(shí)光，遇不到最好的我們。
我記得那段最好的時(shí)光里有句話：“愿你歸來(lái)仍是少年�！�
最好的時(shí)光作文 篇14
一年之計(jì)在于春。春，這美好的時(shí)光！
——題記
“咔嚓”“咔嚓”，隨著幾聲清脆的響聲，被寒冬封印了一個(gè)冬天的溪水，終于耐不住他那調(diào)皮的性子，想要與春一起玩耍。噓！仔細(xì)聽(tīng)，溪水那充滿歡樂(lè)的笑聲又縈繞在了我們的耳旁。你瞧，溪水又睜開(kāi)了朦朧的睡眼，在太陽(yáng)的沐浴下緩緩流淌，不時(shí)的伸個(gè)懶腰，拍打起朵朵浪花，與岸邊的花兒揮手，與青青地草兒說(shuō)再見(jiàn)。他時(shí)刻謹(jǐn)記著他從誕生就肩負(fù)的使命——與無(wú)邊無(wú)垠的大海會(huì)面“大海那么廣闊，我想去看看！”此時(shí)此刻，我仿佛也化作了一朵浪花，隨著小溪的步伐向大海奔去。堂堂溪水出前村，攔得溪聲日夜喧。美好的時(shí)光，隱藏在那漸漸消融的溪水中。
“呷呷”“呷呷”，伴著一聲聲飛燕的鳴叫，被嚴(yán)寒驅(qū)趕走的飛燕，又跟隨著春的腳步回到了故園。它們一刻不停在建造屬于自己的新巢。飛燕仿佛是一個(gè)胸有成竹的建筑師，它搭建自己的巢時(shí)，是很講究的，用泥土枝條、草莖、羽毛和上口水，把窩蓋成半個(gè)碗形，看起來(lái)十分精致，同樣也很牢固。幾天后，一個(gè)溫馨的鳥(niǎo)巢就會(huì)呈現(xiàn)在我的眼前。美好的時(shí)光，蘊(yùn)含在那余音裊裊的鳥(niǎo)鳴中。
“沙沙沙”“沙沙沙”，小樓一夜聽(tīng)春雨深巷明朝賣(mài)杏花。小雨無(wú)聲無(wú)息的`下個(gè)不停，寒冬早已失去了往日的威風(fēng)，終于逃之夭夭。在春雨的呼喚下，我在這如夢(mèng)如幻的世界里漫步，雨絲縷縷，默默的像母親的手臂，溫柔的撫摸著我的頭，我的臉。萬(wàn)物在春雨的滋潤(rùn)下，不負(fù)春光，野蠻生長(zhǎng)。春雨將一望無(wú)際的凍土，繪成了每一朵花，每一株草，每一個(gè)樹(shù)；我愿是花，投入雨的懷抱；我愿是小草，成為雨的伙伴；我愿是樹(shù)，做雨的朋友；我愿化作小雨點(diǎn)，融入這春意盎然的時(shí)光。美好的時(shí)光，融化在那淅淅瀝瀝的春雨中。
春天的時(shí)光最美好，她孕育著多少蓬勃的生機(jī)呀！
最好的時(shí)光作文 篇15
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，象征著活力，象征的生命從頭再來(lái)，充滿希望，忘記煩惱，不放棄。
那是一個(gè)假日的春天，我和我的父母去我的家鄉(xiāng)南山高坡上的南山公園，它的海拔大約三五百米，在山頂上
有高大巍峨的烽火臺(tái)，下面有一個(gè)公園、有一些健身器材，還有一個(gè)小小的樹(shù)林，郁郁蔥蔥的，一進(jìn)入小樹(shù)林，不必說(shuō)和煦的春風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光，也不必說(shuō)遠(yuǎn)方飛來(lái)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，用那靈動(dòng)的舞姿宣泄著對(duì)著美景的熱愛(ài)，瞧、那剛剛從土壤中鉆出來(lái)的小草，睜著朦朧的睡眼，好奇心的望著這個(gè)新奇的世界，它疑惑、驚奇而又激動(dòng)。朝氣蓬勃，散發(fā)著對(duì)這生命的熱愛(ài)與期盼。看那從柳樹(shù)中吐出的綠芽，不禁讓人想到“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，這濃濃的春意，讓人心曠神怡。
記得一次幼小的我和父母第一次去南山，路旁的`不知名的野花野草便成了我最好的玩伴，山里有玫瑰、菊花、牡丹等，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，年幼無(wú)知的我不舍得去傷害任何一只小小的螞蟻、一朵初綻的花苞、一根堅(jiān)韌的小草。再往里走，在一片綠蔭中有一個(gè)池塘，池塘里可活躍呢，俯下身看，五顏六色的魚(yú)兒在水中自由自在的游動(dòng)著，嬉戲著，打鬧著，可愛(ài)極了。抬頭遠(yuǎn)望，一股芬芳沖入鼻腔，閉上眼，細(xì)細(xì)品味，使人的心情也豁然開(kāi)朗起來(lái)，睜開(kāi)眼，大片的荷花荷葉映入眼簾，一簇簇的緊擁著，荷花由粉入白，潔白如雪，被碧綠的荷葉映襯著，下面還有清澈的湖水，好一幅池塘蓮葉圖，蓮花的品性正如她那清純的外表一樣清廉，正如周敦頤筆下的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。這樣的品格，不正也是我們現(xiàn)在的人所該具有的嗎?
大自然的美景是最真實(shí)的，也最能讓人回歸本性與純真，它讓我懂得：只要春天不死，就有迎春的花朵年年歲歲的開(kāi)放，生命將如鳳凰涅盤(pán)一樣，生生不息。
春游的時(shí)光最好，因?yàn)樗虝?huì)我生命的意義，這將伴隨著我的成長(zhǎng)一路走下去，帶給我無(wú)窮的力量。
最好的時(shí)光作文 篇16
要說(shuō)你吧，就是那個(gè)看似游手好閑，每天拿著相機(jī)在校園“旅行”拍照的美少男了。不管是在教室，還是在飯?zhí)�，總能看�?jiàn)你拿著相機(jī)不停地照相。有時(shí)候你還喜歡偷拍，拍學(xué)生在教室、老師在辦公室補(bǔ)眠的睡姿，拍大家在集體活動(dòng)中各種猥瑣的樣子，拍大家在飯?zhí)贸燥垥r(shí)的狼狽樣……當(dāng)然，你也會(huì)抓拍最感人的瞬間，給大家留住最好的時(shí)光。你就是這樣，用“旅行”的方式，記錄著VOA所有的人在夏令營(yíng)的生活點(diǎn)滴，用“旅行”的方式，將最好的時(shí)光永遠(yuǎn)停留。
最好的時(shí)光——停留在相冊(cè)里的快樂(lè)。起初，大家都說(shuō)你太悠閑了，就知道擺弄相機(jī)在一旁?shī)蕵?lè)，和老師們每天備課、上課相比，真是太幸福了。因此，有不少同學(xué)為老師們抱不平。后來(lái)在班主任口中得知，你的工作其實(shí)很繁重。你是夏令營(yíng)VOA隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，每天上完課就要和老師們一起開(kāi)會(huì)總結(jié)工作。你每天拿著相機(jī)拍照，不僅是為我們記錄在夏令營(yíng)里的生活，也是你的工作——你要用各種照片為這次夏令營(yíng)活動(dòng)存檔。作為隊(duì)長(zhǎng)的你，雖然每天可以過(guò)著“娛樂(lè)式”的生活，但在背后你很有可能承受著不為人知的壓力。我不了解你，只知道你的名字。
當(dāng)然了，班主任也曾告訴我們，你挺幽默的。后來(lái)在師生聯(lián)誼籃球賽比賽賽場(chǎng)上，你的一舉一動(dòng)很好地證明了這一點(diǎn)。那一場(chǎng)籃球賽，是我目前看過(guò)的唯一一場(chǎng)如此精彩、令人捧腹大笑的籃球賽。在這里面，少不了你固有的.幽默風(fēng)趣。還有很多，關(guān)于你的故事。但我們讀得最多、最令我們印象深刻的，就是你為我們留下了最好的時(shí)光——夏令營(yíng)十五天所有的生活點(diǎn)滴，你都用相機(jī)一一記錄，把快樂(lè)留在了相冊(cè)里。
最好的時(shí)光。留在相冊(cè)里的快樂(lè)。你喜歡用相機(jī)為大家定格每個(gè)瞬間的精彩，但是卻極少為你自己留住一些美好的時(shí)光……也許，在某一天暖陽(yáng)的午后，你靜靜地坐在房里，勺子在攪拌著熱氣濃濃的咖啡，悠閑自在地翻看著曾經(jīng)為我們拍下的照片，那個(gè)時(shí)候，你會(huì)想起很多，憶起曾經(jīng)那些屬于你自己的、獨(dú)特的最好的時(shí)光。最好的時(shí)光，永遠(yuǎn)停留在一個(gè)最美好的國(guó)度，那里有不同的太陽(yáng)，陽(yáng)光永遠(yuǎn)明澈。感謝你，為我們，留住最好的時(shí)光！
最好的時(shí)光作文 篇17
大巴車(chē)順著蜿蜒的路向山上開(kāi)去，卷起的塵土模糊了前擋風(fēng)玻璃的視線。我捏著鏡子畫(huà)著口紅，一個(gè)急剎車(chē)鏡子飛了出去，口紅也畫(huà)到了臉頰。這最好的時(shí)光我本該在燈紅酒綠的大城市享受，可卻被派來(lái)了這個(gè)路都不通暢的大涼山扶貧，我暗自想著。
下了車(chē)村長(zhǎng)把我引進(jìn)村子，村口大娘只是瞥了一眼我，便繼續(xù)編著手里的草筐�！坝中聛�(lái)了大學(xué)生呀，這細(xì)皮嫩肉的還幫我們扶貧呢？這春天最好的時(shí)光又該浪費(fèi)咯。”我攥緊了衣角，只是尷尬地賠笑。
回到住處，我把行李箱丟到一旁，沖到床上哭了起來(lái)。不知過(guò)了多久，我起身收拾行李準(zhǔn)備回家，突然，一枚黨徽進(jìn)入了我的視線。借著朦朧的月色，它閃著微弱的光。我出了神，把黨徽貼近心臟的位置，又莊重地把它佩戴在胸前，隨后把鏡子小心地壓在箱底。
從那以后，我的皮膚變得黝黑，手上也結(jié)滿厚厚的繭。誰(shuí)家鄰里鬧矛盾了，誰(shuí)家的豬丟了，總能聽(tīng)到鄉(xiāng)親們呼喚我的名字，我也總是及時(shí)回應(yīng)一聲“來(lái)啦”。也許最好的時(shí)光就是這樣吧。不，這還不夠。
終于到了離別的日子了，兩個(gè)小朋友怕路不平，牽著我的手一起走。“姐姐，遇見(jiàn)你真是我生命里最好的時(shí)光啦�！蔽业难蹨I早已模糊了視線，“遇見(jiàn)你們，我才擁有了這段最好的時(shí)光。”我蹲下身子，摸著他們的頭。
第二年春天，我又回到了大涼山。幾周后，村口傳來(lái)的吵鬧聲，我跑過(guò)去看，幾個(gè)稚氣未脫的大學(xué)生沖我招手，喊著：“這是最好的`大涼山，沒(méi)有了我們?cè)趺葱��！痹瓉?lái)他們是我聯(lián)系的幾個(gè)規(guī)劃修路的大學(xué)生。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他們被陽(yáng)光緊緊擁住，溫暖的光把他們朝氣的臉龐映襯地十分好看。
春天真的來(lái)了。真是因?yàn)榇鬀錾降哪銈儯且驗(yàn)橛鲆?jiàn)了你們，我才擁有了這段最好的時(shí)光。我的耳邊又響起這句臺(tái)詞，縈繞在大涼山的上空，經(jīng)久不散，聲聲不息。
最好的時(shí)光作文 篇18
對(duì)于貓狗來(lái)講，人是幸運(yùn)的，因?yàn)槿四芑畹狡甙耸畾q；對(duì)于龜?shù)乳L(zhǎng)壽的生物來(lái)說(shuō)，人又是悲哀的，因?yàn)樗鼈兡芑钌习倌辍５珜?duì)于每個(gè)生物來(lái)說(shuō)，生命雖長(zhǎng)或短，但最好的時(shí)光就只有那幾年，或是幼兒的懵懂時(shí)期；或是年少的輕狂時(shí)期；亦或是年長(zhǎng)的穩(wěn)重時(shí)期；亦或是遇到生命中最特殊的那個(gè)人的歲月。
對(duì)于步入新校園的我來(lái)講，切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的姓名。這讓我感到恐慌不安，我的內(nèi)心就像一艘小船在陌生的海域航行，海上的大霧將小船淹沒(méi)，船上的人看不到方向，因?yàn)闆](méi)有一束光光顧他，為他點(diǎn)明方向，一束也沒(méi)有——哪怕是微弱至極的光。
第一次見(jiàn)你時(shí)，因?yàn)槟愕拇┲茏屓穗y以理解一一紅包的褂子，綠色的褲子，像是一個(gè)很樸素，不懂打扮的小孩子，讓人哭笑不得。你以這樣的形象進(jìn)入了我的視野，但也只是覺(jué)得很奇怪，并沒(méi)有放在心上。第二次見(jiàn)你，是在第一次調(diào)換座位后，你就坐在我的后面。由于四周除你是女孩外都是男生，我說(shuō)出了關(guān)于我們之間的第一句活：“你好��！你叫什么名字�。俊边@看似平凡的打招呼，卻在不停擺弄筆發(fā)出“咚咚咚”聲音的手上顯示出了我的緊張。還好當(dāng)時(shí)你給了我回應(yīng)，不然就尷尬極了。姓名、喜好、愛(ài)做的事，在那次談話中我們都交換了。那是我第一次看見(jiàn)你的容貌，飽滿的額頭，濃密的眉毛，帶著星空的眼睛，小巧的鼻梁，淡粉的嘴唇，潔白的皮膚，那一瞬間，光打的剛剛好，讓我看到了如此可愛(ài)的你。
你的言語(yǔ)，一舉一動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴著的.小事都化作但一束束光照在我的內(nèi)心，為我指引方向。到現(xiàn)在都還記得和你交朋友的第二個(gè)周的星期五，剛放學(xué)的你飛快的跑出校門(mén)，眨眼就不見(jiàn)了，我急的滿頭大汗的去找你，一句呼喚，瞬間回頭，真應(yīng)了詩(shī)中的那句話“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！蹦闶帜弥呛J向我緩緩走來(lái)。那時(shí)真的是最好的時(shí)光。有夕陽(yáng)，有鈴聲，有同學(xué)，有你。
雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)許久未聯(lián)系，但是我們的故事還沒(méi)有結(jié)束。因?yàn)槲覀兌荚谙蚋玫淖约哼M(jìn)發(fā)，并奔赴雙方，那樣才是最好的，最好的時(shí)光對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是，有你在的每一分每一秒。
最好的時(shí)光作文 篇19
詩(shī)人席慕蓉面對(duì)青春發(fā)出這樣的感慨：“青春是一本太過(guò)倉(cāng)促的書(shū)，我含著淚一讀再讀。”詞人李清照的青春是這樣度過(guò)的：“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！蔽覀兊那啻喝绾味冗^(guò)?古代圣賢諄諄告誡：“少壯不努力，老大徒傷悲。”青春真的是一段太過(guò)珍貴而又短暫的時(shí)光，讓人緊緊握在手心，不敢放松。而我不怕，因?yàn)椤扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”，我正處在青春最好時(shí)。
在這青春最好時(shí)，我敢拼敢做!霍達(dá)曾說(shuō)：沒(méi)有誰(shuí)能掌握或決定你的命運(yùn)，只有你才能捍衛(wèi)你的未來(lái)，或奮起拼搏，或低頭沉默�！赌滤沽值脑岫Y》一書(shū)的主人公韓新月，雖然患有心臟病，仍然不向命運(yùn)低頭，她堅(jiān)持在病床上繼續(xù)自己的.學(xué)習(xí)，為她熱愛(ài)的英語(yǔ)事業(yè)付出，捍衛(wèi)著生命的尊嚴(yán)，這些，都因她擁有青春作為張揚(yáng)的資本。不同于她，我無(wú)憂無(wú)慮，手握一副好牌。未來(lái)三年等我去譜寫(xiě)，因?yàn)槲疑硖幥啻海晕覉?jiān)信：三四月努力的事，八九月必有回報(bào)，因?yàn)槲以谧詈玫臅r(shí)光。我明白，幾次挫折并不是人生的低點(diǎn)。朝陽(yáng)從未消失，她終將升起。因?yàn)槲夷贻p，所以我一路奔跑，一路灑滿微笑，如一路鮮花開(kāi)滿絢爛，盡顯張揚(yáng)。因?yàn)闀r(shí)光還長(zhǎng)，所以我明白，我還有漫長(zhǎng)的歲月去等待回響。
在這青春最好時(shí)，我懂得感恩。是老師的巨大付出，讓我得以進(jìn)步。清晨，是老師的身影伴隨早讀;午后，是老師清亮的授課聲驅(qū)散了我的困意;晚自習(xí)，是老師的親切叮嚀，讓我重新充滿力量去戰(zhàn)勝看似堅(jiān)不可摧的難題。是同學(xué)的陪伴，讓我得以渡過(guò)難關(guān)。我們都有過(guò)風(fēng)雨過(guò)后的沉重，抱著撕裂的心繼續(xù)下一個(gè)夢(mèng)。在這些日子里，多虧有你們陪我走過(guò)，得之我幸!是校園中良好的氛圍，讓我得以成長(zhǎng)�；@球場(chǎng)上，揮舞手臂的少年們，陽(yáng)光好似在他們身上施了魔法，一舉一動(dòng)都是青春的張揚(yáng)與活力。草坪上圍坐一團(tuán)的少女們，竊竊私語(yǔ)，也有知心姐姐開(kāi)設(shè)了解憂雜貨鋪，與滿腹牢騷的同學(xué)們書(shū)信往來(lái)，為他們排憂解難。心懷感激，在這青春時(shí)光，有你們作伴，成為日后回憶中的一抹暖陽(yáng)，照亮我難免孤獨(dú)與無(wú)助的旅途。
因?yàn)槲以谇啻鹤詈脮r(shí)，所以我有著風(fēng)發(fā)意氣，有著“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的不羈。不怕聆聽(tīng)夢(mèng)幻破碎的聲響，因?yàn)橛心銈兘o我一往無(wú)前的力量，教我做人，催我成長(zhǎng)。
處在最美的青春，所有的阻力都將化為動(dòng)力。萬(wàn)物都順從，沒(méi)有到達(dá)不了的遠(yuǎn)方。
最好的時(shí)光作文 篇20
光線一絲一縷地交織在一起，通過(guò)被那微風(fēng)輕輕揚(yáng)起的紗窗，灑滿整個(gè)地面，沒(méi)有喧鬧與吆喝的早晨，多了幾分寧?kù)o與愜意。
我坐在書(shū)桌旁，任暖暖的陽(yáng)光照耀身上，風(fēng)兒輕輕地?fù)崦业哪橗�，我沉醉了，又想干點(diǎn)什么，于是隨手拿起手旁的紙和筆，我用畫(huà)筆勾勒出淡淡的線條，一點(diǎn)一點(diǎn)地加深，慢慢地，小心翼翼地，畫(huà)出最好的時(shí)光。
多年來(lái)，習(xí)慣了在愜意而寧?kù)o的早晨，坐在那有著成堆的畫(huà)筆，鋪滿畫(huà)紙的書(shū)桌前，靜靜地待在那個(gè)屬于自己的天地當(dāng)中，沉浸于筆墨紙硯，看著那畫(huà)紙上淺淺深深的印跡，一切都是那么美好。
陽(yáng)光依舊是那么的溫暖，滿桌都是被我揉成團(tuán)的'廢紙，可我仍然不厭其煩地畫(huà)著，只有那潔白的紙上漸漸出現(xiàn)深深淺淺的輪廓與色彩，心中才會(huì)載著滿滿的歡喜。
我喜歡用濃厚的油畫(huà)棒涂出一個(gè)五彩繽紛的世界，我喜歡用那細(xì)致的鉛筆勾勒出深深淺淺的線條，我喜歡用充滿黑香的毛筆畫(huà)出中國(guó)的特色……每當(dāng)這時(shí)周?chē)囊磺械臒⿶蓝紩?huì)拋到九宵云外。
小時(shí)候，學(xué)畫(huà)畫(huà)是一件痛苦的事情，當(dāng)別的小朋友在外面奔跑嬉戲，那些銀鈴般的笑聲，總刺著我的心，因?yàn)槲乙刻焱瓿蓛煞?huà)的任務(wù)，那個(gè)時(shí)候覺(jué)得畫(huà)畫(huà)的時(shí)光是那么艱熬，很久之后才終于領(lǐng)悟了畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣，當(dāng)一張白紙被我賦予豐富的元素，展現(xiàn)我內(nèi)心無(wú)限的想象，畫(huà)畫(huà)變得那么快樂(lè)，畫(huà)畫(huà)的時(shí)光變得美好愜意。
可隨著學(xué)業(yè)的增加，畫(huà)畫(huà)的時(shí)間越來(lái)越少，畫(huà)畫(huà)的時(shí)光也越來(lái)越短。一次考試考得十分不好，那慘不忍睹的試卷，每一個(gè)負(fù)的分?jǐn)?shù)，好像一根根針刺痛著我的心，使我感到無(wú)比后悔和深深的自責(zé)，晚上放學(xué)回家，想到父母老師一聲聲責(zé)備以及對(duì)我的極度失望，我的心里很不是滋味，眼淚便情不自禁地從眼眶中滴落下來(lái)。無(wú)意間看見(jiàn)桌子一角好久沒(méi)有碰過(guò)的畫(huà)，便拿來(lái)紙簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地畫(huà)起來(lái)，一根一根的線條交織在一起，我的心也漸漸平靜。我忽然醒悟，哭沒(méi)有用，哭不能解決任何問(wèn)題，我要努力，不能成為“階下囚”。相信自已，重新來(lái)過(guò)，我一定能成功！
最近學(xué)業(yè)更重了，我還是會(huì)忙里偷閑，擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà)，陶冶自己，讓自己時(shí)時(shí)享受最好的時(shí)光。
最好的時(shí)光作文 篇21
看花開(kāi)花落，賞云卷云舒。四季變換不止，輪回不休。方悟，所謂最好的時(shí)光，不過(guò)眼前當(dāng)下。
奶奶家的旁邊，有一條青石板路，承載著我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。青石板路上有熬過(guò)寒冬卻已枯黃的草，也有試探著伸出草尖的新葉。石板路旁有四季常存的牽�；ㄌ倮p繞在架子上，似柔軟卻堅(jiān)韌。春天花事最盛，我便纏著奶奶：曬干花，做香包，忸怩著讓奶奶在我剛編好的辮子上插一朵花。我和奶奶的笑聲比花更甜，歲月靜好。
夏天驕陽(yáng)似火，酷熱難耐。青石板路上卻總有絲絲涼氣。我最喜歡光著腳丫，同伙伴們?cè)谇嗍迓飞席偼姣偱�。跑累了便仰面倒在石板路上，任身子上的汗被涼意�?qū)散。奶奶見(jiàn)了卻總免不了說(shuō)我，什么著涼、感冒、對(duì)身體不好，甚至作勢(shì)打我。我抱著奶奶的胳膊搖啊搖，奶奶繃不住笑，只得作罷。為我擦干凈腳丫，套上襪子，塞進(jìn)鞋里。再給我擦掉身上黏膩的汗，換上干衣服。端來(lái)一碗涼絲絲的綠豆湯催我喝下。那綠豆湯總能趕跑我心頭的艷陽(yáng)，留下滿身涼意。
秋天層林盡染，天朗氣清。那在詩(shī)人眼中也許是肅殺與凄寒的遍地金黃，在孩子們眼中卻是盛大活動(dòng)華美的開(kāi)幕式。我們那時(shí)流行一種游戲——把落葉的莖撕下來(lái)，兩手拉住兩端，和另一個(gè)同伴交錯(cuò)著朝相反方向拉，看誰(shuí)的莖能不斷，“活”到最后。奶奶總是坐在一旁的椅子上不語(yǔ)，淺笑著看我于一次次失敗中發(fā)現(xiàn)選莖的`技巧。
冬天白雪皚皚，天寒地凍。奶奶總把我穿的像個(gè)彩色的雪人，與她一起，圍著爐火，看片片雪花蓋住青石板路，壓上樹(shù)梢。給斑斕的世界穿上白色的外套。把世界裝點(diǎn)的分外滑稽可愛(ài)。遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲狗吠，我們相坐無(wú)言，卻勝有千語(yǔ)。
我頓悟，所謂最好的時(shí)光，不過(guò)與愛(ài)的人靜待時(shí)光流逝。
最好的時(shí)光作文 篇22
記憶里最好的時(shí)光，定格在那個(gè)學(xué)校、那個(gè)班級(jí)、那群最好的伙伴。
酷暑漸漸離去。葉子一片一片飄落在地上，把大地渲染成金黃色的，秋風(fēng)飄過(guò)，秋天的味道布滿了校園。
步入校園，我看到了一張張充滿活力，朝氣蓬勃的笑臉，他們同我一樣，帶著剛進(jìn)入一個(gè)新校園的激動(dòng)喜悅。那時(shí)忍不住猜想，誰(shuí)會(huì)是將要與我一起寒窗苦讀三年的同學(xué)呢？接著，匆忙的尋找自己所在的班級(jí)。一張張的名單，卻發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的新班里竟沒(méi)有幾個(gè)熟悉的朋友，心里少不了有一絲孤單。
踏進(jìn)了嶄新的教室，陌生的面孔出現(xiàn)在眼前。雖然陌生，但他們友好、熱情、可愛(ài)。很快，我們便打成一片，心里的擔(dān)心也早拋到了九霄云外。
小小的.班級(jí)里，同學(xué)們各有千秋。
同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模、老師的得力助手——小明，他戴著一副眼鏡，看起來(lái)就很有學(xué)者風(fēng)范。在學(xué)習(xí)上，一絲不茍形容他簡(jiǎn)直一點(diǎn)也不為過(guò)。老師不在時(shí)，見(jiàn)同學(xué)們都肆無(wú)忌憚玩耍，他便走上講臺(tái)，掃視了那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)。他用手拍了拍講臺(tái)桌，“安靜學(xué)習(xí)，不要打擾其他人！”他的話很有效，瞬間，教室便鴉雀無(wú)聲，調(diào)皮的學(xué)生將學(xué)習(xí)用品拿了出來(lái)，規(guī)規(guī)矩矩的完成老師布置的任務(wù)。
女生中的尖子生，也是大家口中的小才女——小麗，為什么稱(chēng)她為小才女呢？當(dāng)然是因?yàn)樗魑牡奈墓P極其優(yōu)美，作文常被老師當(dāng)作范文，供大家學(xué)習(xí)欣賞，課堂上每一次的發(fā)言都是出口成章，大方得體，從不唯唯諾諾。人也很熱情，經(jīng)常去幫助作文有困難的同學(xué)，分享她的作文技巧。
“女漢子”的稱(chēng)呼當(dāng)然屬小米了，她與男生女生都玩得來(lái)。至少到現(xiàn)在，我還從未見(jiàn)她哭過(guò)。她會(huì)主動(dòng)去幫大家打掃衛(wèi)生。有同學(xué)不開(kāi)心時(shí)，她會(huì)跑到那位同學(xué)面前扮鬼臉，講幾個(gè)笑話，她的滑稽模樣讓同學(xué)破涕為笑，心情立馬好轉(zhuǎn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上激動(dòng)的吶喊，足球場(chǎng)上充滿信心的助陣，籃球場(chǎng)上勝券在握的興奮。時(shí)光，如此美好。年少的我們揮灑著青春的汗水。
時(shí)光荏苒，再過(guò)一年多的時(shí)間，我們就將分別了，但是我相信，在我們的分別之際，我們會(huì)帶著收獲、帶著彼此的約定、祝福、鼓勵(lì)揮手告別。青春不會(huì)消失，它只是藏在某片綠蔭下依舊堅(jiān)持著，因?yàn)橛洃浝锏娜兆佣际钦滟F且唯一的。
校園里的每個(gè)角落，都是我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，“有你們真好”我們總是笑著說(shuō)。
與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，是最好的時(shí)光，這些年少相遇的細(xì)微美好，會(huì)珍藏在我的心底，不會(huì)封塵，不會(huì)消亡。
最好的時(shí)光作文 篇23
父親對(duì)我說(shuō)過(guò)：“勤勤懇懇是一天，渾渾噩噩也是一天，既如此，為何不讓每一天都變得更有意義呢?”當(dāng)時(shí)對(duì)這句話也不曾多加思索，只當(dāng)耳旁風(fēng)，但后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)這句話令我受益匪淺。
追溯起小時(shí)候，對(duì)時(shí)間沒(méi)什么太大感覺(jué)，只覺(jué)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，可以肆意揮霍。一放假就無(wú)所事事，自由散漫，躺在沙發(fā)上看看電視，吃吃零食，覺(jué)得十分快活，玩到晚上，白天就這么過(guò)去了。深夜躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠，就望著天花板百無(wú)聊賴(lài)地?cái)?shù)羊，卻不知小羊載著時(shí)間跑遠(yuǎn)了……迷迷糊糊的，一覺(jué)睡到大天亮，臨近中午才起床……幾乎每個(gè)長(zhǎng)假短假我都是這么度過(guò)的，而這段閑散日子一過(guò)去，就頓時(shí)覺(jué)得空落落的，說(shuō)不上來(lái)的空虛，日子很漫長(zhǎng)但又覺(jué)得過(guò)的很快，彈指之間，一切如過(guò)眼云煙。
現(xiàn)在回想起來(lái)，不禁感慨：原來(lái)那時(shí)起，我就比別人少了許多日子嗎……
后來(lái)，爸媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，一有空就監(jiān)督我，寬松懶散的日子好像突然上了發(fā)條，改變了軌道——周末七點(diǎn)起床，晨讀后再吃飯，補(bǔ)習(xí)班下課再做做練習(xí)，睡覺(jué)前看課外書(shū)或者聽(tīng)一些小課程，八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，一天在忙碌的學(xué)習(xí)中度過(guò)，開(kāi)始有點(diǎn)抱怨，慢慢又覺(jué)得充實(shí)，學(xué)�？荚嚲砩险n內(nèi)填空題我?guī)缀鯖](méi)有扣分，這全得歸功于之前將課文背的很熟練，回憶那段忙碌的日子，心中不再有落寞，也不為時(shí)間流逝而惋惜。
時(shí)間是否一去不返?時(shí)間是否無(wú)法挽留?時(shí)間是否短暫?我們真的'無(wú)能為力嗎?我的回答是：時(shí)間無(wú)法挽留，但我們可以讓逝去的時(shí)間不留后悔，我們可以讓每一天都充滿新的希望!
過(guò)往的日子，或快樂(lè)，或辛苦，或傷心都會(huì)是生命里難忘的經(jīng)歷，在未來(lái)，我不會(huì)虛度光陰，除了學(xué)習(xí)，我會(huì)為夢(mèng)想而努力，為快樂(lè)而奔跑，為興趣而堅(jiān)持，只要是發(fā)自?xún)?nèi)心去做，時(shí)間就不會(huì)有遺憾，我也不會(huì)貪戀過(guò)去的時(shí)間，因?yàn)檫^(guò)往已經(jīng)做到最好，沒(méi)什么要彌補(bǔ)的了，我會(huì)對(duì)未來(lái)滿懷期待。
這樣想來(lái)，時(shí)間或許并不短暫，每個(gè)有意義的一天都會(huì)將時(shí)間擴(kuò)充。少年，中年，亦或老年，只要你把握每一天，都會(huì)是最好的時(shí)光!
最好的時(shí)光作文 篇24
又是初晴，偶爾的和風(fēng)撥動(dòng)著萬(wàn)物的琴弦，那可否撥動(dòng)著你的心？
可否無(wú)聊，贈(zèng)你故事可好？
有一個(gè)小女孩兒，很喜歡閱讀童話故事。是個(gè)很純真的女孩呢，只是她卻包裹著自己的純真，把自己所有的可愛(ài)純真都藏在了本本書(shū)中。
當(dāng)時(shí)女孩兒班上創(chuàng)造的一個(gè)小群體似乎有一大半的學(xué)生加入了還搞了各種稱(chēng)號(hào)。女的叫做什么姐妹，男的叫什么。女孩兒并不是很清楚。只是女孩兒并沒(méi)有理會(huì)。
那時(shí)《喜羊羊與灰太狼》熱播，作為一名孩子，小女孩兒自然也喜歡。她特別喜歡懶羊羊。那個(gè)群體中的女孩兒與男孩兒每天都在討論著劇情，討論著喜羊羊與美羊羊，討論著誰(shuí)看的最多，最喜歡其中的誰(shuí)。這是一個(gè)很吸引人的話題，不光他們喜歡，小女孩兒也同樣喜歡，她總是偷偷摸摸的聽(tīng)著，像小偷偷人寶貴的東西前聽(tīng)有沒(méi)有人經(jīng)過(guò)一般，女孩兒認(rèn)為自己偷走了他們最寶貴的禮物同走了他們童年的可愛(ài)。
后來(lái)不知道為什么，小群體中的主干和最討老師喜歡的人注意到了這個(gè)女孩兒開(kāi)始總找她玩兒。
小女孩兒并不知道這兩個(gè)討人喜歡的女孩兒背面聚集了多少羨慕引發(fā)嫉妒的`恨。
后來(lái)女孩兒偶然間聽(tīng)到了很多人說(shuō)她們的壞話，在背后偷偷的說(shuō)著。女孩很討厭這種行為，也很喜歡這兩個(gè)女孩子，對(duì)著這些議論她們的人說(shuō):‘背地說(shuō)人壞話的人都很丑哦！’
自此，這個(gè)群體解散了，小女孩兒與這兩個(gè)女孩兒的關(guān)系也愈加親近。
只是，小時(shí)候，朋友是很私人的物品。女孩兒之間好的常常是針插不進(jìn)，水潑不進(jìn)。有了第三個(gè)女孩兒沖進(jìn)來(lái)跟其中一個(gè)女孩兒成了朋友。另一個(gè)會(huì)如同遭遇背叛一樣傷心難過(guò)。所以，最后又發(fā)生了一件事。
那天，兩個(gè)女孩子都提出了放學(xué)一起走的要求。女孩兒同意了其中一個(gè)。她卻不知道，另一個(gè)女孩兒一直跟著她們，直到家中。很是不開(kāi)心。第二天，那個(gè)跟著她們的女孩兒提出了兩個(gè)要求，1.絕交2.別跟她玩。女孩兒很心痛，但還是選擇了1。
你知道的，那個(gè)小女孩兒就是我。人生就像一列疾馳的列車(chē)不停的到站，有人下車(chē)，有人上車(chē)，而我們自己是那個(gè)直奔終點(diǎn)的人，迎來(lái)送往，愿意也好，不愿意也罷，我們都不得不抬頭向前看。
哪一天，那個(gè)路口重逢失聯(lián)的朋友打個(gè)招呼，坐下喝杯茶，抬頭看看天，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們走了那么遠(yuǎn)的路，原來(lái)心里住過(guò)那么多的人。
只是，這是我最好的時(shí)光。這最好的時(shí)光如杯茶，不濃不淡味道剛剛好。
最好的時(shí)光作文 篇25
這一路上，春日溫暖著臉頰、映照了笑容，見(jiàn)證著那最好的時(shí)光…… ——題記
“還有十幾分鐘哦！放那個(gè)吧！”今天的最后一節(jié)課是班會(huì)兼自習(xí)，在講完了必要事項(xiàng)后，老師看了一眼鐘，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)神秘兮兮地向我們班的“電腦科代表”使了個(gè)眼色，那位“同謀”立即會(huì)意，跑上電教平臺(tái)一陣搗鼓……“嗯？”剛準(zhǔn)備做作業(yè)的我放下了手中的筆，好奇地抬頭，班里許多同學(xué)也都好奇地望向屏幕。“懷的什么‘鬼胎’？”我更好奇了。
一份視頻文件被點(diǎn)開(kāi)，音樂(lè)緊隨著響起，屏幕上的照片隨著旋律慢慢變換�！斑@是……老師呀！”開(kāi)頭的照片是擔(dān)任過(guò)我們班班主任的幾位老師的——我們班是每一學(xué)期換一次班主任�！半m然班主任總是換，但每一個(gè)學(xué)期都有專(zhuān)屬于那位班主任的快樂(lè)回憶呢！”看著屏幕上一張張親切熟悉的面孔，我不禁笑了。
“哈哈哈哈哈……沐斕？！”耳邊忽然傳來(lái)一陣歡笑聲，我一驚，趕忙將眼睛聚焦，看見(jiàn)了屏幕上的“大驚喜”——“��？我……這我和劉老師(我們班的第一位班主任)的合影……怎么，你們?cè)趺磿?huì)有？！”我又驚又喜，甚至有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次�！肮鍞�，沒(méi)想到啊……”前桌捂著嘴轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把我也帶笑了，“哈哈哈……”看著照片上比著剪刀手的我和笑得燦爛的老師，我笑到潤(rùn)了眼眶——記得這張照片是在去看元旦文藝匯演時(shí)照的，那時(shí)老師和大家玩得很開(kāi)心，還給我們拍照；當(dāng)老師問(wèn)我想不想拍張合影時(shí)，我高興地答應(yīng)了。現(xiàn)在回想起來(lái)，自己都有點(diǎn)不敢相信，一向?qū)τ诶蠋焸兟燥@羞澀的我，那時(shí)居然那么高興果斷的答應(yīng)了！后來(lái)老師把這張照片打印了出來(lái)，放進(jìn)了她離開(kāi)前給我的信。記得那時(shí)，我看到這張照片也是又驚又喜，也是笑，卻不知不覺(jué)淚流滿面……我還以為只有我才有這張合照呢！原來(lái)他們也有呀！我笑著，心里是那么的'暖……
“哦？哈哈哈哈……班長(zhǎng)也有��？”“哈哈哈哈……文杰什么表情？！”“天啊，哈哈哈，居然還偷拍！”“哦，我們軍訓(xùn)的照片還在！”“哈哈哈……天啊，誰(shuí)偷拍的咱班學(xué)霸？”……屏幕上的照片緩緩地切換著，帶著我們回顧著在一起的點(diǎn)滴美好——從第一天的初遇到現(xiàn)在的溫馨�？粗聊簧弦粡垙埑錆M著珍貴回憶的照片、看著照片里一張張熟悉的或微笑或搞怪或認(rèn)真的臉，我的腦中也在放視頻——初識(shí)的羞澀、文藝匯演上的歡樂(lè)、告別老師時(shí)的悲傷、得獎(jiǎng)的高興、運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊、課間的嬉鬧、訓(xùn)練時(shí)的抱怨……在這個(gè)花樣的年華里，我們相遇了，同行了那么遠(yuǎn)、經(jīng)歷了那么多、留下了這么多美麗的瞬間……“哈哈哈……”我和大家一起放肆歡笑，任溫暖的回憶掠過(guò)腦海，激起閃光的友誼水花……
視頻的最后，是一段句子：“我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)你們，而是遇見(jiàn)你們才是我最好的時(shí)光……未來(lái)的路還很長(zhǎng)，請(qǐng)多多指教！”看這段話時(shí)，大家忽然安靜了下來(lái)，但不久后，教室里便回蕩起了我們不約而同的掌聲……
嗯，路還很長(zhǎng)，希望我們可以一直這樣相伴前行！
不知覺(jué)中，我竟是那么地依戀你們，春風(fēng)拂面，笑影相隨。就像視頻中的那句話——遇見(jiàn)你們，是我最好的時(shí)光！ ——后記
最好的時(shí)光作文 篇26
知道有部電視劇叫做《最美的時(shí)光》，就只是看過(guò)幾集，但是還是大概地知道整個(gè)故事的框架。女主角蘇蔓為了心目中的白馬王子毅然放棄大好前程，去了暗戀對(duì)象的公司當(dāng)了一個(gè)小職員。公司里的上司陸勵(lì)成，也就是劇中的男主角也喜歡上了蘇蔓。但是在知道了蘇蔓有喜歡的人之后便隱藏起自己對(duì)她的喜歡，默默的守護(hù)她。我想這樣子的守護(hù)雖然很低調(diào)，不會(huì)因?yàn)橄矚g一個(gè)人而迷失自己，也沒(méi)有非常地驚天動(dòng)地，但是這也是一種“美”。至少對(duì)于男主角來(lái)說(shuō)這樣的時(shí)光是最美麗的。
我覺(jué)得時(shí)光的美、好看似是一樣的，但還是會(huì)有不同，看個(gè)人的理解。美的事物不一定好，好的事物也不一定美，時(shí)光也不例外。我覺(jué)得我的最美的'時(shí)光，它還沒(méi)有到來(lái)。因?yàn)樵谖铱磥?lái)為夢(mèng)想努力的時(shí)光才是最美的，而現(xiàn)在的我還只是一個(gè)少經(jīng)人事的大學(xué)生。雖然還在人生的道路上做著微不足道的努力，但是這樣的努力對(duì)于開(kāi)始工作以后的奮斗來(lái)說(shuō)是非常渺小的，所以我的最美的時(shí)光應(yīng)該是在將來(lái)，而我也一定會(huì)為了夢(mèng)想而努力奮斗。但是，最好的時(shí)光就已經(jīng)來(lái)到有一段時(shí)間了。
人家說(shuō)“女大十八變，越變?cè)狡痢薄Ｗ鳛橐幻�，我覺(jué)得青春是最好的時(shí)光。這時(shí)候的我們正處在花一般的年紀(jì)，特別是對(duì)還在讀書(shū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有與社會(huì)正式接軌，還是有些許懵懂的情緒在里面。
這個(gè)年紀(jì)的我，還能和同學(xué)們歡樂(lè)地走在學(xué)生街上說(shuō)說(shuō)鬧鬧；這個(gè)年紀(jì)的我，還能隨意地、不顧形象地傻笑、大笑；這個(gè)年紀(jì)的我，還能夠和同學(xué)們一起坐在教室認(rèn)真聽(tīng)老師講課，并且課后還要因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)而抱怨：這個(gè)年紀(jì)的我，還能夠無(wú)憂無(wú)慮地做自己喜歡做的事情；這個(gè)年紀(jì)的我，能夠常常和同學(xué)朋友們聚在一起，能夠徹夜和舍友暢談，聊八卦……這樣的一個(gè)年紀(jì)，這樣的一種生活姿態(tài)，這樣的一種快樂(lè)，難道算不上是最好的時(shí)光嗎。
好的時(shí)光總是會(huì)過(guò)的很快，現(xiàn)在的我已經(jīng)即將大學(xué)畢業(yè)奔赴社會(huì)的“戰(zhàn)場(chǎng)”。希望現(xiàn)在的我好好享受我的好時(shí)光，珍惜每一天，讓它更加地絢麗多彩。
最好的時(shí)光作文 篇27
在最好的時(shí)光里，遇見(jiàn)了誰(shuí)？據(jù)說(shuō)，我們的一生會(huì)遇到八百二十六萬(wàn)三千五百六十三人；會(huì)打招呼的是三萬(wàn)九千七百七十八人；會(huì)和三千六百一十九人熟悉；會(huì)和兩百七十五人親近。但最終，都會(huì)失散在人海。
張小嫻說(shuō)：如果你開(kāi)心和悲傷的時(shí)候，首先想到的，都是同一個(gè)人，那就最完美；亦舒說(shuō)：命運(yùn)旅途中，每個(gè)人演出的時(shí)間是規(guī)定的，冥冥中注定，該離場(chǎng)的時(shí)候，多不舍得，也得離開(kāi)；安妮寶貝說(shuō)：總是需要一些溫暖，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)自以為是的紀(jì)念；七堇年說(shuō)：我見(jiàn)過(guò)你最深情的面孔和最柔軟的笑意，在炎涼的世態(tài)之中，燈火一樣給予我茍且的'能力。邊走邊愛(ài)；笛安說(shuō)：世界上有個(gè)人那么在意你的感覺(jué)和想法，哪怕不理解也要盡力維護(hù)，這是多大的勇氣；郭敬明說(shuō)：有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了她的聲音，忘記了她的笑容，忘記了她的臉，但是每當(dāng)想起她時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的……
站在記憶的旅途，年華的來(lái)路與去路，遙望一段過(guò)渡。在最美好的時(shí)光里，你遇見(jiàn)了誰(shuí)？
時(shí)光匆匆，歲月也匆匆。離開(kāi)了多少，又剩下些什么。在最美的時(shí)光里，你遇見(jiàn)了誰(shuí)？陽(yáng)光溫暖，歲月靜好。你若不來(lái)。我怎敢離開(kāi)。
最好的時(shí)光作文 篇28
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，夕陽(yáng)將天空染成一片金紅，耀眼的光芒映在海面上，波光粼粼，猶如億萬(wàn)面紅妝粉黛的明鏡。微風(fēng)乍起，細(xì)浪奔躍，攪起海面碎金。
海灘上，有許多和我一樣來(lái)這兒觀賞落日的人。他們此刻已不再與旁人閑談，熙熙攘攘的人群靜了，只剩下相機(jī)快門(mén)的咔嚓聲響。
漸漸地，那輪紅彤彤的火球，跳躍著，躲藏著，只露出半邊臉。一層薄霧升起。倏地，夕陽(yáng)的余暉變得朦朧，它身邊的光芒悄悄隱去。金黃的天空也慢慢地暈染一層淡淡的灰色，如一只灰色的怪獸，吞噬了這般美景。
游客們漸漸收拾起東西，準(zhǔn)備離去。他們的'身后，隨手亂扔的礦泉水瓶，用過(guò)的餐巾紙、食品袋，布滿腳步凌亂的海灘。
隨著目光投向沙灘，我不由得皺皺眉頭，心情十分復(fù)雜，低聲嘆了口氣。
不遠(yuǎn)處的姐姐，一遍又一遍地喚著我，我揮了揮手，轉(zhuǎn)身向姐姐走去。踏在滿是垃圾的沙灘上，放眼望去，滿目瘡痍的沙灘像極了一位孤獨(dú)落魄的老人，正在絕望地呻吟。
我遲疑了，心中抉擇是否就這樣回去。也許會(huì)有清潔工來(lái)吧，我邊想邊一步三回頭地朝著姐姐的方向走去。
忽地，一個(gè)身穿金紅色外套的小女孩與我擦身而過(guò)，向著我相反的地方奔去。在灰藍(lán)的天空下，小女孩金紅色的外套格外顯眼。只見(jiàn)她跑向一處扔滿垃圾袋的沙灘，一點(diǎn)點(diǎn)地把游人隨手丟棄的垃圾袋放入手中的小袋子中。待到手中的袋子滿了，她便跑向垃圾桶，倒空袋子里的東西。她似乎不知?jiǎng)诶�，烏黑的發(fā)絲浸在汗水中，黏在稚嫩飽滿的臉頰上。她的嘴角隨著沙灘上垃圾的減少而逐漸上揚(yáng)。
一個(gè)紅色的身影來(lái)回折返著，飄逸發(fā)絲伴隨著動(dòng)作的起伏，甩下細(xì)密的汗珠，如一簾雨霧蒙蒙，遮住全身汗水的她。她不停地飛奔，不停地蹲下身子，用手撿起垃圾，放入那個(gè)袋子里，一刻不停。
她如陰霾之下的余暉，散發(fā)著渺小卻不微小的光芒。
一些人似乎受到她的感染，開(kāi)始與她一同撿拾垃圾。我也不由自主地拉起姐姐的手，加入了忙碌的人群。在那一瞬間，在那一時(shí)刻，在那段時(shí)光，我們仿佛心意相通，彼此之間只剩下無(wú)言的微笑。
夜幕降臨了，深藍(lán)的天空，晴朗的天空，鑲嵌著明亮的繁星。星光下，銀色的沙灘，恢復(fù)了整潔干凈，海水發(fā)出嘩嘩的聲響，沉入銀色的沙灘，仿佛要睡著了一般。人群漸漸散去，我的心卻狂跳不止。我重復(fù)著身穿金紅色外套的小女孩的動(dòng)作，不停的撿拾著。俯下身，蹲下去;俯下身，再次蹲下去。
這一刻，對(duì)我來(lái)說(shuō)，便是最好的時(shí)光了。
最好的時(shí)光作文 篇29
徜徉悠悠時(shí)光，建構(gòu)精神高地
在當(dāng)今高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)的裹挾下，很難想象手執(zhí)書(shū)卷，在寂靜的林蔭小道讓心靈與自然來(lái)一次清幽的“約會(huì)”是多么寶貴的時(shí)光！
也許，有人認(rèn)為，生命中最美好的時(shí)光就是不顧一切而忘我地為國(guó)家奉獻(xiàn)汗水心血，又或許有人認(rèn)為，生命中最美好的時(shí)光就是齊心協(xié)力而團(tuán)結(jié)地為團(tuán)隊(duì)出謀劃策貢獻(xiàn)才智。
但我認(rèn)為，獨(dú)處于廣袤之寰宇，徜徉與寧?kù)o，陶醉于自然，尋覓于心靈的原野，才是人生命中最寶貴的時(shí)光。
獨(dú)處是靈魂生長(zhǎng)的必要空間。徘徊于紛擾的.世象間，不少人迷失自我，靈魂困于囹圄。誠(chéng)然為國(guó)之強(qiáng)盛做貢獻(xiàn)是個(gè)體價(jià)值的延伸，與隊(duì)友共拼搏是團(tuán)隊(duì)精神的綻放，但這些都是生命外象的表現(xiàn)形式，過(guò)分投入其中不免有迷失的風(fēng)險(xiǎn)。而人類(lèi)超脫于物質(zhì)而存在的，便是靈魂的高貴，是使自己不迷失于紛擾世象的必要條件，獨(dú)處于悠悠時(shí)光，即是靈魂的生長(zhǎng)。
黑格爾在給女友的信中寫(xiě)道：“我時(shí)常逃向大自然的懷抱，以便在她那兒使我跟別人分離開(kāi)來(lái)，從而在大自然的庇護(hù)下，不受他們的影響，破除同他們的聯(lián)系�！豹�(dú)處于自然，讓靈魂與寰宇中徜徉，才是人內(nèi)在精神的沉淀與精神高地的建構(gòu)。
獨(dú)處并不是浪費(fèi)時(shí)間，而是精神的沉淀；不是狹隘的自我陶醉，而是我們奮斗的助推器，寧?kù)o的心靈更有益于工作效率的提高。社會(huì)的“大我”是由一個(gè)個(gè)如齒輪般“小我”構(gòu)成的，只有每一個(gè)“小我”時(shí)常為自己“充電”，才能使我們行穩(wěn)致遠(yuǎn)，更好地步履堅(jiān)定地奉獻(xiàn)國(guó)家，而不是徘徊迷茫，停滯不前。
與人交往是空間性的，而獨(dú)處卻是時(shí)間性的。學(xué)會(huì)與自己相處，需要經(jīng)歷時(shí)間維度的考驗(yàn)，需要從一開(kāi)始的自在到耐不住寂寞，再到怡然自得。這與奉獻(xiàn)、拼搏不同，是靈魂的淘洗，是精神的錘煉，而當(dāng)我們于獨(dú)處中抵達(dá)這一境界，方能體悟到自?xún)?nèi)而外的身心的舒適與愉悅感，說(shuō)是生命中最好的時(shí)光一點(diǎn)也不為過(guò)！
愿你我都能在悠悠時(shí)光中徜徉，于獨(dú)處中建構(gòu)堅(jiān)實(shí)的靈魂高地。
最好的時(shí)光作文 篇30
看昨天的我們走遠(yuǎn)了，在命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待模糊的身影，越奔跑越渺小……
剩下的盛夏，不是很熱，蟬在窗外鳴叫，花兒在微風(fēng)中起舞，我在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)遇到了你們，也遇到了最高雅文藝的你，你和我坐同桌兒將近三年，我無(wú)處不受你的照顧，我最傷心的時(shí)候有你在我的身邊，我最無(wú)助的時(shí)候有你的援手，我最高興的時(shí)候也有你陪著我笑。
你還記得嗎？初識(shí)的時(shí)候，我們總是早早的到校，去學(xué)校西北角的小花園里散步，拾起我們珍貴的回憶。春天有粉紅色和白色的桃花瓣，夏天有蟬脫下來(lái)的殼，秋天有火紅的楓葉，冬天有掉落的松針?biāo)晒桶装椎奈伵�，你總能發(fā)現(xiàn)不一樣的事物和我分享，能有你這樣的朋友真是我三生有幸。
初二是學(xué)科最多的時(shí)候，恰是就在那時(shí)我們整天忙得焦頭爛額。黑板上的幾何圖形，墻上的作文展覽，筆記本上的一串串英文。不敢放下的筆，不敢不看的書(shū)，不敢停下的腳步。
終于在一次跑操中，我跌倒了，說(shuō)實(shí)話，我真的不想起來(lái)，索性就在跑道上多趴一會(huì)兒吧！老師慌慌張張地跑過(guò)來(lái)，立刻電話叫來(lái)了校醫(yī)，那緊張的眼神，那慌亂的動(dòng)作，那語(yǔ)無(wú)倫次的詢(xún)問(wèn)，讓我再也不敢趴在地上。我起身的那一刻，周?chē)呀?jīng)圍了好多人，嘈雜的聲音，關(guān)切的`聲音，繼之又是誰(shuí)的提醒，然后是漸漸地安靜下來(lái)，對(duì)這份關(guān)愛(ài)我又怎么感受不到呢！至今還傻傻地覺(jué)得沒(méi)有那次摔倒，自己可能一直還覺(jué)得老師們就知道讓我們學(xué)學(xué)學(xué)，只有分?jǐn)?shù)沒(méi)有人情味。感謝您老師！老師，一直以來(lái)，您辛苦了！
初三是拼命的一年，是奮斗的一年，也是任務(wù)量最大的一年。我也感受到了前所未有的壓力，還有一絲的迷茫。一邊在失去，一邊在尋找，是你們讓我找回了自我。是��！不是我一個(gè)人在奮斗，還有整個(gè)班級(jí)在一起。體育課上我們盡情揮灑汗水，數(shù)學(xué)課上我們絞盡腦汁，實(shí)驗(yàn)課上我們積極配合，我們獲得過(guò)成功也經(jīng)歷過(guò)失敗，一次次，一幕幕，一件件，仿佛就像快進(jìn)的幻燈片，閃過(guò)腦海。
看昨天的我們走遠(yuǎn)了，不留遺憾的走過(guò)來(lái)，背影是那樣的堅(jiān)定，越奔跑越靠近，明天---你好！聲音多鏗鏘，美好的時(shí)光存在心底……
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