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快樂(lè)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 篇1
“分享是快樂(lè)的”這一句話(huà)一直繞在我耳邊，每當(dāng)我想要獨(dú)占某樣?xùn)|西的是侯，這句話(huà)就會(huì)責(zé)備著我的良心，讓我明白這句話(huà)的是一塊不起眼的小餅干。
“上奧數(shù)課要遲到了”媽媽喊道，我飛快地沖出房間，拿起書(shū)包，媽媽遞給我一包三片裝的餅干，叫我課前吃，我把餅干放進(jìn)包里，奪門(mén)而出。到了奧數(shù)班還有10分鐘上課，我從包里拿出餅干，撕開(kāi)袋子，津津有味的吃了起來(lái)，一旁的佳佳看著直冒口水，但她不敢開(kāi)口向我要，我假裝餅干很好吃的樣子，勾引著佳佳，佳佳在終于忍不住說(shuō)：“睿，給我一塊吃吧�！蔽野琢怂谎壅f(shuō)：“誰(shuí)要給你哦“。佳佳掃興地咽了口口水。當(dāng)我再吃餅干時(shí)，餅干沒(méi)那么吃了，再吃一口我的良心立刻受到責(zé)備，我的心里出現(xiàn)一個(gè)惡魔和一個(gè)天使，激烈地爭(zhēng)吵著，突然，一個(gè)聲音在我的腦子里響起”分享是快樂(lè)的“。我的手伸向包裝袋，拿出餅干遞給直冒口水的佳佳，佳佳接過(guò)餅干吃了一大口，突然，我覺(jué)得比畫(huà)畫(huà)、完電腦還要快樂(lè)，這種快樂(lè)的滋味，是不能說(shuō)出來(lái)的，需要自己去試才能感覺(jué)得到。
回到家，媽媽象往常那樣問(wèn)我：”奧數(shù)課上，你快樂(lè)嗎？“我回答到：“媽媽?zhuān)裉煳液芸鞓?lè)，比畫(huà)畫(huà)還快樂(lè)！”
快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單！
快樂(lè)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 篇2
這幾天，我一直悶悶不樂(lè)。因?yàn)槲颐刻旆帕藢W(xué)都要去羽毛球館打羽毛球，而且教練越來(lái)越嚴(yán)茍，每天還要跑五圈步，弄得好累。我覺(jué)得每天都好累，可是最近的一件事，改變了我的心態(tài)。
那天，我氣喘吁吁地爬上四樓，剛坐進(jìn)座位，曹靚就神秘兮兮地向我走來(lái)，手里還提著一個(gè)牛皮袋。我好奇地看著她。她走到我身邊，把牛皮袋放在我桌子上，說(shuō)：“黃小茜，這是我從廣州帶回來(lái)的，送給你喲�！蔽倚⌒〉伢@喜了一下，對(duì)她說(shuō)：“謝謝喔！”我目送著曹靚回到自己的座位，然后好奇地打開(kāi)牛皮袋子。哇，是一只用白毛線(xiàn)織的布鴨子！真可愛(ài)呀！我抱了抱那只布鴨子，好溫暖。這可不是普通的布鴨子，這是充滿(mǎn)友誼的布鴨子呀！我打算也送點(diǎn)什么給她。
我在家里找到了一個(gè)北京買(mǎi)的木頭封面的相冊(cè)，上面印著淡雅的圖案。我想曹靚一定會(huì)喜歡的！于是，我把它裝進(jìn)我的書(shū)包，第二天帶到了學(xué)校。曹靚一來(lái)，我就把相冊(cè)給了她。她臉上閃過(guò)一絲開(kāi)心的神色，隨即說(shuō)：“謝啦！”看著她的樣子，我覺(jué)得很快樂(lè)。
我突然覺(jué)得，自己為什么要不開(kāi)心？每天不是挺快樂(lè)嗎？課間玩耍時(shí)，放學(xué)回家時(shí)，都很快樂(lè)呀！原來(lái)我要的快樂(lè)，是這么簡(jiǎn)單！
快樂(lè)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 篇3
小時(shí)候的我，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。上了初中，我發(fā)現(xiàn)自己離快樂(lè)越來(lái)越遠(yuǎn)了！
也許，進(jìn)入了青春期，我內(nèi)心變得敏感？也許，周?chē)氖挛锔淖兞�，我還不能很好適應(yīng)？慢慢地，我就習(xí)慣性地把自己封閉起來(lái)，笑容也大大減少。不知不覺(jué)，我把原來(lái)的自己搞丟了，剩下一個(gè)不真實(shí)的自我。
平時(shí)，緊張的學(xué)習(xí)使我暫時(shí)忘卻自身煩惱，可到了體育課上，我的孤單就會(huì)在刺眼的陽(yáng)光下暴露無(wú)遺。同學(xué)們一陣陣歡樂(lè)的笑聲不時(shí)傳入耳中，我多么想加入他們中，一起在青春的田野上奔跑。但不知為什么，我始終邁不出那第一步。難道快樂(lè)真的不屬于我嗎？
不，我不能這樣封閉自己。我一定要去尋找快樂(lè)，尋找那份屬于我的快樂(lè)！
我開(kāi)始嘗試著與同學(xué)們交往，坦誠(chéng)地與他們交流。慢慢地，我們的關(guān)系變得融洽起來(lái)，我還結(jié)交了幾個(gè)要好的朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起談心，誰(shuí)有困難了，我主動(dòng)幫忙。而當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，同學(xué)們關(guān)切的話(huà)語(yǔ)也使我心情舒暢，倍感溫暖。
暑假，電話(huà)里傳來(lái)了好朋友們熱情邀請(qǐng)的聲音。我們一起出外游玩，一起放聲歌唱，盡情揮灑青春的活力，心情格外舒暢！
快樂(lè)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單！
快樂(lè)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 篇4
今天是媽媽的生日，但媽媽怎么沒(méi)像我過(guò)生日時(shí)那樣提醒我呢？
“開(kāi)飯啦！”媽媽的話(huà)把我的思緒引到了飯桌上。吃著媽媽做的可口飯菜，我想到了十多年來(lái)的每一頓飯都是那么好吃，可是我從來(lái)不曾幫媽媽洗過(guò)一次碗，內(nèi)心不僅涌起一絲愧疚。想到我以前過(guò)生日時(shí)，媽媽都會(huì)給我做長(zhǎng)壽面和雞蛋，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳肜镉须u蛋嗎？”媽媽一怔，忙護(hù)著碗不讓我看。媽媽的舉動(dòng)激起了我的好奇心，我越發(fā)想看看媽媽的碗里有什么。我搶過(guò)她的飯碗一看，愣住了——碗里不僅沒(méi)有雞蛋，而且還是昨天剩下的菜！
晚飯后，媽媽送我上輔導(dǎo)班。等公交車(chē)時(shí)，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，“好冷啊！” 我不由自主地喊了一聲�！翱於阍谖疑砗�！”媽媽一邊說(shuō)一邊把我往身后拉。我并沒(méi)有躲在她身后，而是站在了媽媽的前面，讓寒風(fēng)吹在我身上。媽媽笑著說(shuō)：“我一點(diǎn)也不冷了！”媽媽笑得那么欣慰，而我，比媽媽更快樂(lè)！
媽媽的生日，讓我感受到了從沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)，原來(lái)，快樂(lè)這么簡(jiǎn)單！
快樂(lè)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 篇5
常言道：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。當(dāng)你給予別人幫助時(shí)，你就會(huì)有一種奇妙的感覺(jué)，當(dāng)別人對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝”是更能收獲到快樂(lè)。
也許有人認(rèn)為快樂(lè)必須要游山玩水，或是自己的目的達(dá)成了，得到了某些喜愛(ài)的東西才能產(chǎn)生。不過(guò)事實(shí)卻與那些人開(kāi)了個(gè)玩笑。一位美國(guó)大富翁柯達(dá)，他得到了世人所追求的一些東西：財(cái)富，名利，私人飛機(jī)等等，但他卻沒(méi)有快樂(lè)，最后他跳海自盡。他苦苦追尋而得不到的快樂(lè)其實(shí)觸手可及它就在你我中間。有一次我們?nèi)彝獬�，乘公交�?chē)到了一個(gè)站點(diǎn)，上車(chē)的人非常多，車(chē)?yán)锸謸頂D，這時(shí)我突然看見(jiàn)一個(gè)阿姨抱著一個(gè)小孩在擁擠的車(chē)上搖搖晃晃地站著。她一手托著小孩，一手扶著欄桿要是這時(shí)來(lái)一個(gè)急剎車(chē)，那可就不妙了。母親看到了就推推我的手，她想考驗(yàn)我，我不大樂(lè)意地把那位阿姨請(qǐng)到我的座位上。我在旁站著。阿姨連聲說(shuō)：“謝謝，小朋友。”不知怎么得我突然非�？鞓�(lè)，讓位的不愉快似乎飄到九霄云外去了。不是因?yàn)榘⒁痰娜菝�，也不是因�(yàn)榘⒁痰目诓藕�，而是一種打心底里的快樂(lè)，似乎是良心開(kāi)啟的獎(jiǎng)勵(lì)功能。
快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單！只要你肯去實(shí)踐就能收獲如甘泉源頭一般涌流不息的快樂(lè)。
快樂(lè)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 篇6
歌中常唱：“快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單……”但很多很多人百思不得其解，快樂(lè)，到底什么才是快樂(lè)。
其實(shí)，快樂(lè)就在每個(gè)人心中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的家常幸福中，快樂(lè)是一件最簡(jiǎn)單的東西，我們做完每件事，都會(huì)感到快樂(lè)。
每天清晨對(duì)自己微笑，就是快樂(lè)，幫助他人完成一件事，也是一種快樂(lè)，這些平平常常的小事，就能讓你感到快樂(lè)，甚至人活著，也是一種快樂(lè)，能以快樂(lè)的態(tài)度去生活今后的每一天，都會(huì)讓人心情愉悅、快樂(lè)，是讓人延年益壽的最好法寶。
當(dāng)你一個(gè)人感到快樂(lè)，是一個(gè)人分享快樂(lè)，而當(dāng)你把快樂(lè)傳遞給別人時(shí)，你得到的就是雙倍的快樂(lè)！
當(dāng)一次考試成績(jī)名列前茅時(shí)，老師稱(chēng)贊你，同學(xué)們鼓掌祝賀你，這種快樂(lè)就是屬于大家的！
快樂(lè)是無(wú)處不在的，當(dāng)你仰望藍(lán)天，看見(jiàn)天上的白云自由自在地飄著，就想變成一朵云。當(dāng)你坐在草地上，看見(jiàn)小草隨風(fēng)飄動(dòng)，就想化為一株小草，在風(fēng)中搖曳。當(dāng)你看到河里的小魚(yú)自由、快樂(lè)地游來(lái)游去，就又想化成一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)和水里的伙伴一起玩耍嬉戲……快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單！
快樂(lè)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 篇7
快樂(lè)是人一種心情，是一種感受。你可能會(huì)想：快樂(lè)應(yīng)該是來(lái)之不易，是很復(fù)雜的吧！那我可得告訴你：“快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單！”
一天，我和媽媽一起坐公交車(chē)，準(zhǔn)備去超市購(gòu)物。車(chē)上的人實(shí)在是太多了，多得連站的位置都沒(méi)有，我被擠得簡(jiǎn)直都快透不過(guò)氣了。終于在我們的“不懈努力”下，我和媽媽都搶到了舒適的座位，不用再和別人擠成一團(tuán)了。過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)上又上來(lái)了一個(gè)背著嬰兒的老人。大家只是淡淡地掃了她們一眼，然后就裝作若無(wú)其事的樣子，把眼睛轉(zhuǎn)向窗外，欣賞著車(chē)外的'風(fēng)景，耳朵戴上耳脈聽(tīng)著音樂(lè)，就連乘務(wù)員讓座的聲音也將其覆蓋。這時(shí)，我的心中像打翻了五味瓶似的，心想：我到底要不要讓座呢？如果讓座的話(huà)，自己肯定又要去“疊羅漢”了，但是如果不讓座的話(huà)——唉！這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“詩(shī)燁起來(lái)，我們給他們讓座吧！”媽媽的這句話(huà)一下子敲醒了我猶豫不決的心�！班拧保尹c(diǎn)點(diǎn)頭，站起身對(duì)老奶奶微笑著說(shuō)：“老奶奶，你背著嬰兒太辛苦了，你來(lái)這里坐吧！”這位背著嬰兒的老人和乘務(wù)員都不斷的向我道謝，我也不停地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。此時(shí)，我的心又輕松又快樂(lè)，就像吃了蜜糖似的。
快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單！
快樂(lè)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 篇8
社會(huì)中，有一些人整天唉聲嘆氣，閑的麻煩；也有的人，整天都開(kāi)開(kāi)心心的，就像一個(gè)開(kāi)心果，不知憂(yōu)愁。整天唉聲嘆氣的那些人總會(huì)感到無(wú)聊、不快樂(lè)，甚至不知該干什么。其實(shí)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單。
有一天放學(xué)后，我乘坐公共汽車(chē)回家，車(chē)上的人很多，過(guò)了好幾站，我才占到了一個(gè)位置，剛坐下，就看到了一位老奶奶慢慢地走上了車(chē)，老奶奶腿腳看起來(lái)不怎么靈便，若一不小心摔倒可就麻煩了，想到這些，我便做出決定：讓位！我把我的大書(shū)包放在座位上占著位置，扶著老奶奶走到我的位置上，背上了書(shū)包，讓老奶奶坐下。老奶奶輕輕地拍了拍我的背，夸我是一個(gè)好孩子，我很開(kāi)心，口里哼著小曲，心情非常舒暢。
還有一次，我正在外邊玩耍，忽然見(jiàn)到一個(gè)阿姨騎著自行車(chē)，不小心摔倒了，車(chē)子壓在了阿姨的腿上，我見(jiàn)到了，趕緊過(guò)去，幫阿姨扶起了車(chē)子，又扶起了阿姨，那個(gè)阿姨站起來(lái)后，拍了拍身上的土，笑瞇瞇地說(shuō)：謝謝你，你可真是個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘�。∥衣�(tīng)了高興的咧開(kāi)嘴笑了。
幫助了別人，便快樂(lè)了自己，快樂(lè)，不就是這么簡(jiǎn)單嗎？
快樂(lè)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 篇9
以快樂(lè)的心態(tài)去待人，去接物，那人生將是多么美好！
我想問(wèn)大家："你快樂(lè)嗎？"也許這回答是不快樂(lè)。在我的同學(xué)中，就有那種整天悶悶不樂(lè)的，他們每天，每時(shí)，每刻都不快樂(lè)，他們也總有一些理由，比如：考試沒(méi)考好，被老師批評(píng)等這都是他們的借口。他們對(duì)待生活，永遠(yuǎn)是消極態(tài)度，而我們可以換個(gè)角度思考，比如：考試沒(méi)考好，下次可以再努力，再說(shuō)失敗是成功之母嘛！被老師比平，被老師批評(píng)，這說(shuō)明老師關(guān)心你，期待你有更大的進(jìn)期待你有更大的進(jìn)步。換個(gè)角度事情就不那么糟糕了。
快樂(lè)是我們的一種生活態(tài)度，當(dāng)你學(xué)會(huì)快樂(lè)時(shí)，世界上任何一種事物，再你眼中都是美好的，比如：當(dāng)同學(xué)當(dāng)面指責(zé)你時(shí)，你將會(huì)想到的是同學(xué)們關(guān)心你，幫助你。甚至聽(tīng)到嘈雜的汽車(chē)聲你也會(huì)覺(jué)地他是一首美妙的歌曲，那么悅耳動(dòng)聽(tīng)！當(dāng)你學(xué)會(huì)快樂(lè)時(shí)，那你也就學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了善待他人，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，那時(shí)你也就離成功不遠(yuǎn)了。
快樂(lè)使我們的感情不在尖銳，使我們的生活更加協(xié)調(diào)。人是感性動(dòng)物，當(dāng)你快樂(lè)時(shí)他人也將受感染，也將快樂(lè)，所以我們需要快樂(lè)，而快樂(lè)其實(shí)就是就是這么簡(jiǎn)單！
快樂(lè)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 篇10
每個(gè)人都想快樂(lè)，他可以讓我們忘掉所有的悲傷與憂(yōu)愁。有些人與生俱來(lái)就有一種快樂(lè)的因素，也許有人，一生都在尋找那所謂的快樂(lè)，但，快樂(lè)總是與他無(wú)緣。然而生活中處處洋著快樂(lè)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)微笑，甚至是一段優(yōu)美的歌聲，都是快樂(lè)最好的見(jiàn)證。
生活中，其實(shí)并不乏快樂(lè)，關(guān)鍵是要時(shí)時(shí)刻刻保持一個(gè)快樂(lè)的心。有人怨聲載道、消極怠工，對(duì)未來(lái)抱以著擔(dān)心和恐懼。而有些人積極進(jìn)取，努力而為之，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著期待，其結(jié)果大家有明白。其實(shí)生活都有自己的忙碌，都有自己的壓力，也都有自己的快樂(lè)所在，關(guān)鍵還是要看心態(tài)如何。抱怨、郁悶、抵觸不可能減輕壓力，相反還會(huì)使自己更痛苦，那何不讓讓自己快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天，從繁忙中去尋找快樂(lè)呢?
快樂(lè)，也是可以互相感染的。當(dāng)一不開(kāi)心時(shí)，總有一位朋友去為你分擔(dān)著憂(yōu)愁，有這樣一位朋友肯定是快樂(lè)的�？鞓�(lè)是可以尋找的，多和快樂(lè)的朋友相處，一起打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，互相袒露心事和煩惱，是心和心的距離在一次縮短，那么你一定會(huì)感到快樂(lè)的。
快樂(lè)，也是放棄，你沒(méi)必要背負(fù)著你人生所有的目標(biāo)和理想，如果要達(dá)成目標(biāo)，就需要放棄一些無(wú)關(guān)緊要的，放棄所有的雜念和欲望，丟掉一些煩惱，一些利益，你就不用在感到沉重，這樣，你就能和快樂(lè)結(jié)緣。
總之，就一句話(huà)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要用心去體會(huì)。
快樂(lè)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 篇11
快樂(lè)源自我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一句普通的問(wèn)候，一個(gè)燦爛的笑容，一種衷心的祝福，也會(huì)讓我們的心感到甜滋滋的，像吃過(guò)麥芽糖一樣。
每天，我從樓上走到樓下時(shí)，保安叔叔總會(huì)對(duì)我說(shuō)那句永恒不變的話(huà)：“上學(xué)��！路上小心吶�！边@一句普通的問(wèn)候，都會(huì)讓我有一個(gè)快樂(lè)的早晨，是的快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。
走進(jìn)書(shū)香的校園，雖然初三每天都處在書(shū)山題海中，或許你認(rèn)為沒(méi)有快樂(lè)可言，但是課堂上總是有同學(xué)答出問(wèn)題的自豪和答不出問(wèn)題的鬼臉，讓我開(kāi)懷。課間看著同學(xué)們討論學(xué)習(xí)的歡快，爭(zhēng)論問(wèn)題的面紅耳赤，看著他們對(duì)學(xué)習(xí)的那份熱情。我感到高興之余，還幸福感倍增；我慶幸自己在這個(gè)歡聲笑語(yǔ)的“大家庭”中生活。
晚飯過(guò)后，我與朋友漫步在跑道上，看著整個(gè)學(xué)校的“精英足球隊(duì)員”，在草地玩耍，讓我其樂(lè)無(wú)窮，雖然自己不是他們當(dāng)中的一份子，但看著他們活力四射的歡奔在綠茵場(chǎng)上，自己感到無(wú)比的快樂(lè)�？鞓�(lè)源自生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
回到家中，坐在爸媽身旁，回想起今天看到的情景，我不禁露出燦爛的笑容。爸爸問(wèn)這“電視有什么好笑的？一個(gè)人傻傻的笑�！辈桓嬖V你。我笑道。這時(shí)爸爸媽媽也幸福的笑著。快樂(lè)的表達(dá)是一種傻笑。
做一個(gè)感恩社會(huì)的人，一個(gè)樂(lè)觀向上的人、一個(gè)快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的人、一個(gè)積極生活的人。其實(shí)生活中有許多許多事情都讓我們快樂(lè)無(wú)比，只要我們用心去感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單！
快樂(lè)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 篇12
晚上，我和媽媽到瓷都廣場(chǎng)散步。
剛到丁溪橋，就聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的音樂(lè)在耳邊響起。走近一看，伴隨著音樂(lè)的是燈光下的一個(gè)個(gè)人影，她們隨著音樂(lè)翩翩起舞，每個(gè)人的動(dòng)作是那么的到位，整整齊齊，舞動(dòng)的隊(duì)伍一直排到廣場(chǎng)的停車(chē)場(chǎng)出口。他們的臉上露著笑容，像剛喝了蜜一樣笑得合不攏嘴；廣場(chǎng)中央，滿(mǎn)是玩耍的孩子，有的在滑冰、有的在你追我趕、有的在打羽毛球、有的在燈下講著白天的高興事——他們嘴角同樣淌著蜜。在這美麗的廣場(chǎng)上空，一直回蕩著的是優(yōu)美的音樂(lè)和甜蜜的笑聲。
很快的，我便加入到這快樂(lè)的行列里，我沒(méi)有滑冰也沒(méi)有參加小朋友們的你追我趕，和媽媽坐在靠背椅上，看這些勞累了一天的人們?cè)诜潘芍约�。不知怎么的，雖然我是在看著小朋友們?cè)谧鲇螒�，但我好像自己也在做游戲似的，坐著也能笑出聲�?lái)。
“那是什么？”我指著河邊的護(hù)欄�！澳鞘俏覀兊禄奶厣�，那里面放著的都是精美的瓷雕作品，有好幾百件呢，去看看吧�！眿寢尰卮�。
我懷著好奇心，走到護(hù)欄邊。果然看到了許多做工精細(xì)的陶瓷�？�，中間是一個(gè)清代陶瓷藝人觀音，左邊一個(gè)栩栩如生的濟(jì)公，右邊是一個(gè)響遍全中國(guó)的富貴紅，看得我目不瑕接，無(wú)論哪一件，都是我們德化陶瓷的精品，真是越看越喜歡。
這一夜，我過(guò)得十分簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單中又包含著許多的奇妙、快樂(lè)。多么令人難忘的一個(gè)晚上。
快樂(lè)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 篇13
暑假的那一天和同學(xué)去了寶龍，快活的一天開(kāi)始了。
人潮很多但又不擁擠，這種稠密感有著恰到好處的情調(diào)與秩序。兩邊的一家家小店里敞開(kāi)著大大的門(mén)面，舒心的小曲從小店里飄到了店外，蓋過(guò)了人們的嘈雜聲，有流行，有英文，有搖滾，有爵士，滿(mǎn)足著我這個(gè)年齡里天馬行空的思緒與想象，甚至愜意。
大街上有一對(duì)對(duì)手挽手悠閑散步的情侶，有牽著調(diào)皮的小朋友幸福的逛街的一家三口，有不急不躁安靜舒心的溜達(dá)的爺爺奶奶輩我一一欣賞著這眼前的一切，樂(lè)在其中。
我們?nèi)ツ滩璧暌吮?zhèn)四季春，濃濃奶茶中又有顆顆珍珠滑落心間，仿佛全身都被激活了。到阿香吃了米線(xiàn)，番茄的鮮香撞上米線(xiàn)的濃郁全身得到滋養(yǎng)。又忍不住去吃了黑糯米冰粉，狼吞虎咽的。那時(shí)候有丟了手機(jī)，回去找掌柜姐姐問(wèn)，掌柜姐姐笑嘻嘻的似乎就等著我們來(lái)取。為了感謝掌柜姐姐，又特地的買(mǎi)了她家的榴蓮芝士小面魚(yú)，榴蓮肉與芝士搭配到一起，仿佛幸福會(huì)拉絲，一拉拉到心尖甜到心田！啊！青春的年齡往往只需要簡(jiǎn)單的生活就可以迸發(fā)出極大的滿(mǎn)足！
去了幾家文藝小店，和同學(xué)買(mǎi)了些小玩意兒，也買(mǎi)了一對(duì)朋友戴的同款胸針，綠色團(tuán)熊別在胸前，讓人眼前一亮，仿佛在向全世界人宣布屬于我們的快樂(lè)。
最后在一碗香辣酸麻的麻辣粉中依依不舍地分別。愿我們開(kāi)開(kāi)心心每一天。
快樂(lè)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 篇14
曾以為，攀爬在加減乘除的作業(yè)山中，淹沒(méi)于橫豎撇捺的試卷海中，自己的生活是多么缺乏樂(lè)趣�？墒牵�(xì)細(xì)體味，其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊，比如那一次……
那天，我們哼著小曲，背著零食，向勞動(dòng)實(shí)踐基地出發(fā)。許多輛車(chē)嚴(yán)陣以待，數(shù)百名同學(xué)穿著統(tǒng)一的碧綠色的校服，排著整齊的隊(duì)伍，綠油油的一片，仿佛看到了一碧千里的大草原。太陽(yáng)東升，預(yù)兆著美好的一天。經(jīng)過(guò)30多分鐘地長(zhǎng)途奔波，我們終于到了紅山農(nóng)場(chǎng)。
我們參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)可豐富啦，有陶藝，有花藝，有拓展，還有生命教育……最有趣不過(guò)的，就是拓展運(yùn)動(dòng)其中一項(xiàng)——水上沖浪。
老師向我們介紹了兩種過(guò)去的方法——一種方法是趴著過(guò)，另一種方法是走著過(guò)。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。張建偉一馬當(dāng)先，直接走著過(guò)去。由于太心急，在水多的地方，重心不穩(wěn)，蕩來(lái)蕩去，手腳不聽(tīng)他使喚，不幸落水。雖說(shuō)是不幸，但我們還是笑開(kāi)了花，各個(gè)給他鼓勁加油。他在大家的吶喊聲中，終于沿著繩索爬了上來(lái)。原以為這樣就結(jié)束了，可沒(méi)有想到，就在快到了的時(shí)候，張建偉高興過(guò)頭，身體一拱，姿勢(shì)錯(cuò)誤，“撲通”一聲再次掉入水中。這下，我們都笑得肚子更疼了，甚至有人在地上打滾，大家掌聲連連。就連太陽(yáng)都笑個(gè)不停，不斷散發(fā)著熱氣……
快樂(lè)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
很快，太陽(yáng)已經(jīng)偏西，我們也不得不走了，雖說(shuō)有很多的遺憾，但我們一行很滿(mǎn)足，很快樂(lè)……
快樂(lè)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單！
快樂(lè)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 篇15
快樂(lè)是什么呢？
是被關(guān)在籠子的鳥(niǎo)兒，飛向湛藍(lán)天空的那一剎那？是雨后天晴，那光彩奪目的彩虹嗎？是擺脫“千斤”作業(yè)，無(wú)拘無(wú)束的時(shí)候？
時(shí)間的流逝讓我感到生活的平淡無(wú)味。放學(xué)后，在小區(qū)的電梯中偶遇鄰居家的小弟弟，只見(jiàn)他一蹦一跳地進(jìn)了電梯，嘴里鼓囊囊，眉毛像月牙一般彎彎的，露出兩個(gè)甜甜的小酒窩，他在笑著……還未等我晃過(guò)神來(lái)，小弟弟稚嫩的童音，便響如耳畔：“姐姐，姐姐，幼兒園里的小寶過(guò)生日，請(qǐng)我們吃棒棒嘍！”邊說(shuō)邊把棒棒糖舍不得的從嘴里拿出，舉在我面前晃來(lái)晃去，不停的炫耀著，又抿抿嘴，回味著那充滿(mǎn)幸福的味道，嘴巴咧得更開(kāi)了，紅撲撲的臉蛋似熟透了的紅蘋(píng)果，惹人憐愛(ài)。糖的香味鉆入我的鼻子，刺激著每一個(gè)細(xì)胞，像雨后天晴的彩虹，突破了傷心的防線(xiàn)，用自己五彩斑斕的唯美詮釋著一切的美好。一抹淡淡的微笑浮現(xiàn)于我的臉上，我笑了，不知是被甜甜的糖味所吸引，還是被小弟弟的笑所感染……
快樂(lè)真的這么簡(jiǎn)單嗎？那為何我們總是為學(xué)習(xí)中遇到的困難而煩惱？其實(shí)在學(xué)習(xí)的困難中，被擊倒是正常的，所謂失敗是成功之母，失敗正是你的“考官”，考驗(yàn)?zāi)愕囊懔�，讓你吸取教�?xùn)，所以我們應(yīng)該感到快樂(lè)。
快樂(lè)，就這么簡(jiǎn)單。無(wú)處不在，與我們形影不離，我們不是缺少它，而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。
快樂(lè)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 篇16
每個(gè)人對(duì)快樂(lè)都有不同的理解，而我對(duì)快樂(lè)的理解就是助人為樂(lè)。
在遠(yuǎn)方偏僻的小山村里有許多孩子吃不上飯，上不了學(xué)，甚至沒(méi)有穿過(guò)新衣服，而且在現(xiàn)在種種災(zāi)難困擾著我們，有些人因?yàn)榈卣鹗チ擞H人，有些人因海嘯失去了父母，有些人因洪水失去了孩子，這些磨難是一個(gè)個(gè)溫馨的家“拆散”了，弄得家破人亡。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事——————《生活中有一顆糖》。車(chē)門(mén)外來(lái)了個(gè)抱弟弟的阿姨，我連忙起身讓座，阿姨叫弟弟向我道謝，甜甜的童音流進(jìn)了我的心窩。爸爸給我買(mǎi)了一套連環(huán)畫(huà)，我把它借給班上的同學(xué)，看著一張張?bào)@喜的笑臉，我心中開(kāi)了花兒朵朵。同桌的女同學(xué)忘記帶了鉛筆盒，“我們合用吧！”我輕輕地對(duì)她說(shuō)，她不再著急難過(guò)，我的心也更寧?kù)o快樂(lè)。因此每當(dāng)我和媽媽去銀行的時(shí)候我都會(huì)在愛(ài)心箱里捐出我的一份愛(ài)心，每當(dāng)和親朋好友去旅游時(shí)我也會(huì)捐出一份愛(ài)心，記得有一次，我們?nèi)幉〞r(shí)在候船廳里候船時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)愛(ài)心箱，為了讓吃不上飯的孩子吃上點(diǎn)飯，為了讓上不了學(xué)的孩子上學(xué)，我向媽媽拿了10元錢(qián)，又把我包里的50元錢(qián)也放進(jìn)去，弟弟看見(jiàn)我在捐錢(qián)，也跑去向媽媽拿錢(qián)，別的小朋友見(jiàn)到這一幕，都去“爸爸媽媽銀行”取錢(qián)捐給需要這些錢(qián)的孩子！讓快樂(lè)傳遞每一天，讓大家心中都充滿(mǎn)愛(ài)，只要心中有愛(ài)，那愛(ài)就會(huì)使人快樂(lè)。
生活中有一顆很甜很甜的糖，不知你嘗沒(méi)嘗過(guò)？其實(shí)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單，當(dāng)你給別人送去快樂(lè)，你會(huì)收獲更多的快樂(lè)。
快樂(lè)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 篇17
我常常想：快樂(lè)是什么呢？我想：快樂(lè)應(yīng)該是一串成熟的果實(shí)，能讓我感受到豐收的喜悅！要不就是一條幸福的道路，能讓我感受一路的芬芳！
��！終于到了星期五，可以早點(diǎn)兒回家了，但到了車(chē)站，看到站臺(tái)上有那么多的人，熙熙攘攘，哎，又要挨擠了！公交車(chē)來(lái)了，我擠呀擠，與我一路的同學(xué)也是擠呀擠，他沖上去搶了二個(gè)座位，一個(gè)給自己，一個(gè)給了我，我當(dāng)時(shí)心里很感激他。可下面發(fā)生的事情卻讓我對(duì)他的態(tài)度來(lái)了個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎。這時(shí)，一位身懷六甲的阿姨向我們的座位走來(lái)，我和那位同學(xué)正在悠閑的玩剪刀、石頭、布的游戲，見(jiàn)阿姨走來(lái)，我便問(wèn)他是否要讓座，他說(shuō)出了一句讓我意想不到的話(huà)：“管她呢，我們玩吧！”可我怎么也玩不起來(lái)，同時(shí)我的耳邊也響起了兩個(gè)細(xì)小的聲音，一個(gè)說(shuō)：“讓、讓、快讓?zhuān)屃撕�，老師不是讓你們做一個(gè)有道德的人嗎？”另一個(gè)說(shuō)：“不讓?zhuān)蛔專(zhuān)蛔尯�，座位讓了，自個(gè)兒就沒(méi)得坐了，累的很呢！”“要讓”、“不讓”、“要讓”、“不讓”這兩個(gè)爭(zhēng)執(zhí)的聲音在我的耳邊響了起來(lái)。三思而后行，我最后還是決定給阿姨讓座了，我說(shuō)：“阿姨，您坐我這兒吧！”“呵呵，小姑娘，你真乖呀，謝謝！”阿姨的臉上像是綻開(kāi)了花，笑著對(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)了后，害羞的低下了頭，但心里還是甜滋滋的。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，有時(shí)候快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單，給了別人方便就等于給了自己快樂(lè)。
快樂(lè)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 篇18
有支歌中唱道：“快樂(lè)就是這么容易的東西�！辈诲e(cuò)，無(wú)論走到哪里，都會(huì)有無(wú)限的快樂(lè)。但是，也存在這樣一種人，無(wú)論走到哪兒，都找不到快樂(lè)，整天只會(huì)想：“快樂(lè)究竟在哪里？誰(shuí)能告訴我？”其實(shí)，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單！
人們常說(shuō)：“授人玫瑰，手留余香�！笔堑�，當(dāng)我們用微笑、語(yǔ)言和雙手，給予別人快樂(lè)的同時(shí)，我們自己也得到了最美的快樂(lè)。有一次，我從電視上看到這樣一個(gè)故事：有一個(gè)富有慈愛(ài)心的老師，有一次，在一位同學(xué)的作業(yè)當(dāng)中了解到他失去了母親，老師頓發(fā)憐憫之心，與那位同學(xué)交流。從那次交流后，老師很關(guān)心那位學(xué)生，雨中，總能見(jiàn)到老師為那位學(xué)生撐傘。在老師的精心照料下，那位同學(xué)漸漸地，從悲痛的深淵中蘇醒過(guò)來(lái)，他快樂(lè)了，老師也跟著他快樂(lè)，她笑了，笑得是多么燦爛！
快樂(lè)是無(wú)處不在的。每當(dāng)我來(lái)到草坪，我就情不自禁地望著小草，他們是多么快樂(lè)，一起隨風(fēng)擺動(dòng)，我是多么想化成一株小草，與同伴們?cè)陲L(fēng)中嬉戲；每當(dāng)我在路上行走，我就情不自禁地望著白云，他們是多么快樂(lè)，一起緩緩飄動(dòng)，我是多么想化成一朵白云，與伙伴們?cè)诳罩凶分�，每�?dāng)我來(lái)到河邊，我就情不自禁地望著魚(yú)兒，他們是多么快樂(lè)，一起自由游戲，我是多么想化成一條小魚(yú)，與朋友們?cè)谒杏斡尽鞓?lè)就是這么簡(jiǎn)單！
快樂(lè)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 篇19
有支歌中唱道：“快樂(lè)就是這么容易的東西。”不錯(cuò)，無(wú)論走到哪里，都會(huì)有無(wú)限的快樂(lè)。但是，也存在這樣一種人，無(wú)論走到哪兒，都找不到快樂(lè)，整天只會(huì)想：“快樂(lè)究竟在哪里？誰(shuí)能告訴我？”其實(shí)，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單！ 人們常說(shuō)：“授人玫瑰，手留余香�！笔堑�，當(dāng)我們用微笑、語(yǔ)言和雙手，給予別人快樂(lè)的同時(shí)，我們自己也得到了最美的快樂(lè)。
有一次，我從電視上看到這樣一個(gè)故事：有一個(gè)富有慈愛(ài)心的老師，有一次，在一位同學(xué)的作業(yè)當(dāng)中了解到他失去了母親，老師頓發(fā)憐憫之心，與那位同學(xué)交流。從那次交流后，老師很關(guān)心那位學(xué)生，雨中，總能見(jiàn)到老師為那位學(xué)生撐傘。在老師的精心照料下，那位同學(xué)漸漸地，從悲痛的深淵中蘇醒過(guò)來(lái)，他快樂(lè)了，老師也跟著他快樂(lè)，她笑了，笑得是多么燦爛！ 快樂(lè)是無(wú)處不在的。每當(dāng)我來(lái)到草坪，我就情不自禁地望著小草，他們是多么快樂(lè)，一起隨風(fēng)擺動(dòng)，我是多么想化成一株小草，與同伴們?cè)陲L(fēng)中嬉戲；每當(dāng)我在路上行走，我就情不自禁地望著白云，他們是多么快樂(lè)，一起緩緩飄動(dòng)，我是多么想化成一朵白云，與伙伴們?cè)诳罩凶分�，每�?dāng)我來(lái)到河邊，我就情不自禁地望著魚(yú)兒，他們是多么快樂(lè)，一起自由游戲，我是多么想化成一條小魚(yú)，與朋友們?cè)谒杏斡尽鞓?lè)就是這么簡(jiǎn)單！
快樂(lè)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文 篇20
快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單靜靜的坐在濃密的樹(shù)蔭下，風(fēng)兒輕輕地吹飛了草葉上的灰塵，草葉兒輕易地得到了快樂(lè)；樹(shù)葉們享受著溫和的陽(yáng)光，他們也很輕易就得到了簡(jiǎn)單的快樂(lè)，我呢？回憶著以前那些簡(jiǎn)單的快樂(lè)……
風(fēng)兒悄悄地把我引到窗臺(tái)前，那花盆里黑漆漆的泥土里曾經(jīng)重者希望的種子。我愛(ài)花花草草，綠樹(shù)濃蔭，它們的綠色是那么樸實(shí)，坦然，給人一種舒心愉快的心情。剛剛放假的我希望我的窗臺(tái)上有屬于我的一片小小的綠陰，我可以看書(shū)。有一次，在不經(jīng)意中，我種下了一顆黃瓜種……小雨點(diǎn)輕輕拍打窗臺(tái)，滋潤(rùn)著泥土，滋潤(rùn)著泥土里一個(gè)正在悄悄發(fā)芽的小生命；太陽(yáng)光溫柔地灑向窗臺(tái)，溫暖著泥土，溫暖著泥土里一個(gè)正要破土而出的小菜苗……這個(gè)小菜種就這么長(zhǎng)大，令我驚奇的是，它沒(méi)幾天就破土而出，矮小的芽?jī)猴柡⒌纳�，翠綠翠綠的腰，深綠色的葉子，有著一種想一下子就長(zhǎng)大的沖動(dòng)。幾天之后，它由一個(gè)小的不起眼的小菜苗長(zhǎng)成了半人高的藤蔓，它伸出幾只手，卷在了防盜窗的桿子上，爬上了比幾天前還高很多的地方。一個(gè)暑假就這么悄悄的溜走了，兩個(gè)月前的小苗兒爬滿(mǎn)了防盜窗的一面，望著那綠色的一片，我笑了，我可以享受著綠色帶來(lái)的欣悅，吹著風(fēng)，看著書(shū)，心里可愉快了。
就這么簡(jiǎn)單，我輕易地得到了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)，那么樸實(shí)，那么自然，就像風(fēng)兒給草葉兒的快樂(lè)，就像，陽(yáng)光給樹(shù)葉的快樂(lè)……
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