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【實用】可愛的烏龜作文3篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的可愛的烏龜作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
可愛的烏龜作文 篇1
今天閑來無事,我便靜靜地站在魚缸前觀察起家中的三只烏龜來。
瞧!小烏龜常常昂著頭浮在水面,像一座小島,這也許是因為它耐不住水下的寂寞,呆不了多長時間就要出來透透氣吧。中烏龜可以說是調(diào)皮鬼,常常游到小烏龜身邊,用腳去挑逗它。大烏龜嘛,好似一只大懶豬,只知道整天沉在水底睡大覺,作為長者從不去過問小烏龜和中烏龜之間的摩擦。細細比較,小、中、大三只烏龜長得都差不多:小小的綠豆眼,寬而大的嘴巴,長長的脖子,八卦圖一樣的.硬殼,四只船槳一樣的腳,短小的尾巴時而縮在殼里,時而伸到殼外撅左撅右。
我一時興起,伸出一根手指浸在水中,小烏龜連忙警惕地轉(zhuǎn)身沉到半空,見我沒有敵意,一會兒就又不甘心的浮到我手指旁,四爪動著,似乎在和我打招呼。我扔進一條小魚,中烏龜緊盯目標,四腳一劃,迅速地游到魚旁,猛一伸頭,張開血盆大口,可憐的小魚就成了它的腹中食了。小烏龜慢了一步,只能圍著中烏龜轉(zhuǎn),大烏龜還是一動不動。我索性手伸到水底,把大烏龜翻了個底朝天,這時大烏龜不得不動了,它伸出頭一斜,身子一側(cè),兩腳一撐,就像體操運動員一般,一個完美的翻身動作就完成了。
嗬,這三只小烏龜真可愛!
簡評:小作者從外形和活動兩方面描寫了小烏龜?shù)目蓯。觀察仔細,描寫生動、形象,富有童真童趣。
可愛的烏龜作文 篇2
姥姥家的白色大盆里養(yǎng)兩只烏龜。一只是深褐色的大烏龜,一只是油綠色的小烏龜。
烏龜?shù)呢悮ず苡,是由許多不規(guī)則的塊狀性組成的,龜殼的周圍還鑲著像荷葉邊一樣的花邊。頭上長著一雙鼓鼓的.眼睛,還有兩個像大針眼兒一樣的小鼻孔,它的頭頸很靈活,一會兒伸出來,一會兒縮進去,真好玩。它的尾部還長著一條短短的小尾巴,一擺一擺的,很有趣還長著四只像鴨子一樣的蹼,還有又尖又厲害的的腳趾甲。有時候小烏龜像大烏龜?shù)暮⒆右粯樱涝谒谋成,有時藏在它的身下面,還有時候兩只烏龜同時在水里游來游去。
因為這兩只烏龜很可愛,所以每次離開姥姥家的時候,我都要說一聲:“可愛的烏龜,再見!”
可愛的烏龜作文 篇3
我很喜歡小動物,可是媽媽一直不同意我養(yǎng),每次看到動物我就想起來我的過年時在老家買的小烏龜。
過年的時候真好,那時候的街道上有很多賣東西的,我路過一家小賣鋪,看到里面不但賣吃的東西,還有金魚,還有烏龜。我在那個攤位看了好久好久,特別想買一只烏龜,但是我知道媽媽不會同意,所以我只能在小賣鋪里看著可愛的小烏龜,在哪里游來游去,爬來爬去,烏龜有一個綠色的`殼,它拖著殼就像房車一樣到處開車跑。有時候你用手動動它,它有時候會把頭藏在殼里,殼可以保護它為它遮風擋雨。真是太可愛了!
我一直在小賣鋪看呀看呀!最后叔叔來找我,叔叔說媽媽叫我回家,可是我不想走,叔叔看我看的小烏龜不走,于是他買了一只小烏龜送給我,我提著小烏龜開開心心的回家了。
回到家,我跟媽媽說叔叔送我了一只烏龜,我可以養(yǎng)嗎?我怎么說媽媽都不同意我把小烏龜待回鄭州,最后只能把烏龜寄養(yǎng)在奶奶家里了。我每天盼望回奶奶家看到小烏龜,可是有一次我問奶奶時候奶奶說烏龜有一次爬了出來,本身在院子門口,可是奶奶說她進屋拿東西,出來在看,烏龜不在了。我有點傷心,大家都說烏龜爬的很慢很慢,為什么我的烏龜這么快,這么快開著它的房車跑丟了!
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