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實(shí)用的海洋作文400字九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的海洋作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海洋作文400字 篇1
日出，桔黃色的太陽(yáng)從澎湃的大海升起，海面一片金光，一股股波浪將太陽(yáng)送出海洋，它捧出太陽(yáng)，為大地遍灑陽(yáng)光�？粗鴫邀惖拿谰�，我想化作澎湃的海洋！
一張張漁網(wǎng)從海面撈起，無(wú)數(shù)條船只載著獵物返航。海洋之母為需要她的生物無(wú)私奉獻(xiàn)，澎湃的海洋把自己的一切都獻(xiàn)給了我們，依靠海洋之母長(zhǎng)大的我也想成為澎湃的海洋，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己！
一艘艘輪船在它背上劃行，澎湃的海洋載著無(wú)數(shù)急切回家的心，駛向遠(yuǎn)方。它把這重大的使命抗災(zāi)肩上，小心翼翼的把那焦灼易碎的心護(hù)送到它應(yīng)去的地方。我愿接替這神圣的使命，成為澎湃的海洋！
在那美麗的海底，無(wú)數(shù)生命生活在那里。大海傾盡自己的所有，撫養(yǎng)著那海底的一切生命，倘若沒(méi)有了它，這個(gè)世界還剩什么？它受上帝的囑托，哺養(yǎng)著這一切。我也要傾盡所有，喂養(yǎng)那無(wú)數(shù)的生命，變成那澎湃的海洋。
夕陽(yáng)在一片落暉下?lián)砣氪蠛５?懷抱，想要回到自己的家鄉(xiāng)，大海張開(kāi)雙手，迎接著那勞累的太陽(yáng)，它像一位慈父，永遠(yuǎn)照顧保護(hù)那壯麗的太陽(yáng)。我要擁有那美麗的太陽(yáng)，成為澎湃的海洋！
無(wú)數(shù)的星光喚著大海，月亮也浮出水面，海在此刻也不得休息，它要到地球另外一面，去放飛新的太陽(yáng)。我也要化作澎湃的海洋，共同去放飛新的希望！
澎湃的海洋將世界塑造的更加美好，大家可以想象，假如世界沒(méi)有海洋，還會(huì)剩些什么？我想化作澎湃的海洋，為地球獻(xiàn)出更多的希望！
海洋作文400字 篇2
星期天，我們二年級(jí)的全體學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下，在和熙的春風(fēng)吹拂下，來(lái)到了廣州海洋館，難忘的海洋館之游。下了車(chē)，我們進(jìn)了海洋館，眼前只見(jiàn)一個(gè)巨大的玻璃館，就像一個(gè)“海洋”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚(yú)在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進(jìn)入了“海洋”。那身子上“長(zhǎng)滿”“葉子”的'葉海龍?jiān)谝鋼P(yáng)威地游來(lái)游去，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴的“長(zhǎng)嘴吻”，慈祥可愛(ài)的大海龜，長(zhǎng)滿帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚(yú)，像風(fēng)箏一樣的電鰩，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。這些形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千的海洋生物讓我打開(kāi)了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。
最使我難忘的就是海豚的精彩表演。先說(shuō)名叫“帥歌”的海豚的表演，它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演“水上芭蕾舞”，只見(jiàn)它豎起尾巴，跟著音樂(lè)擺著優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)作真有趣！另一名叫“運(yùn)動(dòng)健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都充分體現(xiàn)了它是一名名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健兒”。最后，工作人員還站在兩條海豚的背上，拉著套在海豚嘴上的繩子，乘風(fēng)出發(fā)，在“海上”暢游！那瀟灑的勁兒，真讓我羨慕不已！有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來(lái)參觀這充滿巨大吸引力的海洋館！指導(dǎo)教師：張瑞清簡(jiǎn)評(píng)：小作者的文章，文筆通順流暢，能按參觀游覽的經(jīng)過(guò)敘述，重點(diǎn)突出。
海洋作文400字 篇3
公元23世紀(jì)80年代，人類的科技水平已經(jīng)達(dá)到頂峰。海洋也成為了人類濫以生存的地域。
人類的人口數(shù)量急速上升，如今以達(dá)到100多億人口了。為了減少陸地的負(fù)擔(dān)，各國(guó)人民打算再進(jìn)行一次移殖。
新一批人類到達(dá)了海灣，工作人員小張說(shuō)：“你們只要放入令牌便可以進(jìn)入海底了！”我問(wèn)道：“張叔叔，我們下去后會(huì)不會(huì)沒(méi)有氧氣呢？”張叔叔說(shuō)：“不會(huì)的，海底有人工海藻，它會(huì)吐氧氣哦！”
下去后才發(fā)現(xiàn)這兒的房子不一樣，有的是珊瑚做的房子，有的是貝殼堆徹成的房子，還有的.是礁石建造的房子；騎坐也不一樣，陸地上騎的豺狼虎豹馬和老雕，海下卻騎海馬、鯨魚(yú)、鯊魚(yú)、章魚(yú)和水蛇。
這時(shí)金光狂鯊來(lái)突襲了，張叔叔說(shuō)：“快開(kāi)啟防御裝置，快！”防御罩開(kāi)啟了金光狂鯊怎么也進(jìn)不來(lái)。人們拿出馴服導(dǎo)彈去馴服它們。成功了。張叔叔說(shuō)：“走令坐騎去！”我說(shuō)：“張叔叔，我們?nèi)揖万T金光狂鯊吧！”“好吧�！睆埵迨鍩o(wú)奈地說(shuō)。
最吸引小朋友的是一座海底觀光臺(tái)，我也來(lái)到臺(tái)上，透過(guò)望遠(yuǎn)鏡看到海底的景象：海豚在跳舞、小魚(yú)在媽媽的看護(hù)下，嬉戲玩耍，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)群在珊瑚叢中游來(lái)游去，海底的動(dòng)物多的數(shù)也數(shù)不清。
游蕩了一天，我們回到了家中。
海洋作文400字 篇4
在每個(gè)人的身邊都有不同的愛(ài)，那么什么才叫愛(ài)？愛(ài)是一種元素，這種元素是由很多部分組成的。它包含了父母情、師生情。這些部分合起來(lái)就是愛(ài)，它猶如無(wú)邊無(wú)際、浩瀚的海洋。
父母對(duì)我那無(wú)微不至的照顧和呵護(hù)，就像一把能遮風(fēng)擋雨的傘，隨時(shí)隨地為我擋風(fēng)遮雨。
每到冬天，外面的天氣就很冷。我只要一出去買(mǎi)本子，就會(huì)被媽媽一手?jǐn)r住。她總是和藹的對(duì)我說(shuō)：“佳佳，外面太冷了，媽媽幫你去買(mǎi)本子吧。”雖然這只是一句普通的話語(yǔ)，可在我心里卻留下了深深的烙印。每當(dāng)媽媽和藹的說(shuō)這句話時(shí)，我總是覺(jué)得自己不孝順?gòu)寢�。那么冷的天，我為了讓自己不冷，居然讓媽媽替我去買(mǎi)東西。這種感受讓我覺(jué)得媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的`。
同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助，猶如一條堅(jiān)固的大橋，無(wú)論怎么搖，都團(tuán)結(jié)一心，永不可破。
記得有一次，我在體育課上跑步時(shí)摔了一跤。同學(xué)們都趕緊跑到我身邊來(lái)，詢問(wèn)我的傷勢(shì)。只見(jiàn)衛(wèi)生員把我扶到椅子上，拿出紗布、酒精、紅藥水、創(chuàng)口貼。來(lái)幫我清理傷口，同學(xué)們也都著急地圍了一圈，想來(lái)問(wèn)問(wèn)我的傷勢(shì)�？吹竭@情景，聽(tīng)到這聲音，我非常感動(dòng)，眼淚在眼眶中徘徊。我覺(jué)得同學(xué)之間的友情是一瓶美酒，年份越久越醇香濃厚。
愛(ài)是一種潤(rùn)滑劑，潤(rùn)滑著人與人之間的情感。我們要全心全意的對(duì)待別人，只有這樣我們所得到的愛(ài)才會(huì)是真實(shí)的。把這些愛(ài)合在一起，就會(huì)變成一條廣闊的海洋，在這海洋中的人也會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)和喜悅。
海洋作文400字 篇5
昨天，我們班大部分同學(xué)去深圳的海洋公園秋游了。
在車(chē)上，我暈車(chē)了，很想嘔吐，下了車(chē)以后才漸漸好起來(lái)。
秋游的時(shí)候，我們先去了看了北極狐，它們很白，很漂亮。我們還看了旁邊的海洋生物展館和海洋世界極地動(dòng)物館，還看了海狗，還去了一個(gè)城堡，里面有各種各樣奇趣的海洋動(dòng)物和植物的模型。我一直覺(jué)得那里面真是奇思妙想。
我們還看了有趣的表演。表演有水上芭蕾，小丑跳水，我覺(jué)得最可怕的是高空跳水，表演的時(shí)候我一直想著，有沒(méi)有人從最高的國(guó)旗那里跳下來(lái)，但是沒(méi)有，我很失望。海洋動(dòng)物的表演也很有意思呢！有海豚算數(shù)，海豹頂球，還有小海獅的表演，真有趣！
看完表演我們吃了午飯。又去玩了游戲，旋轉(zhuǎn)杯要成年人陪同，所以我們一直求老師陪我們玩，雖然老師答應(yīng)了，可是我和李建堯放棄了等待。我們排了漫長(zhǎng)的.隊(duì)實(shí)在想玩水母籃，都快被擠成肉餡餅了，所以又放棄了等待。最后一個(gè)老師陪我們玩了旋轉(zhuǎn)杯，真好玩，可是我被轉(zhuǎn)地暈頭轉(zhuǎn)向了。最終我們也玩了水母籃，但不如旋轉(zhuǎn)杯刺激。我們還玩了沙子、滑滑梯。
回來(lái)的時(shí)候，我暈車(chē)比去的路上還難受，不過(guò)幸好沒(méi)有吐。
總之，這次秋游我很開(kāi)心，我好想再去！
海洋作文400字 篇6
去過(guò)很多地方，今天想介紹一下武漢的——海昌極地水族館。
國(guó)慶期間，我和父母一大早就出發(fā)了。在路上，我們遇到了最長(zhǎng)的堵車(chē)，——。汽車(chē)爬得比蝸牛還慢。四個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)了海昌極地水族館。
水族館的大門(mén)由粉色水母、藍(lán)色海水和可愛(ài)的企鵝圖案組成，上面寫(xiě)著“歡迎來(lái)到極地水族館”。
首先，我們來(lái)到海底2萬(wàn)英里。進(jìn)門(mén)之前，我們聽(tīng)到一陣陣巨浪，仿佛我們就在現(xiàn)場(chǎng)。無(wú)數(shù)小魚(yú)涌了過(guò)來(lái)，五顏六色。印象最深的是《笑面魚(yú)》。為什么叫他“笑臉魚(yú)”？因?yàn)樗┌椎亩亲由嫌幸粡埧蓯?ài)的.笑臉，背上有一條深綠色的長(zhǎng)“辮子”。原來(lái)他叫電鰻。當(dāng)他有危險(xiǎn)時(shí)，他會(huì)給自己一些保護(hù)。
墻邊的玻璃罐里有許多小水母。我用手點(diǎn)了小水母，小水母“唧”了一聲，嚇了我一跳。我又用手點(diǎn)了一次，小水母又叫了一聲。原來(lái)是水母?jìng)鞲衅鳌?/p>
我繼續(xù)往前走。我看見(jiàn)幾只小烏龜在小玻璃罐里快樂(lè)地玩耍。突然，一只大烏龜向我游來(lái)。我低頭一看，大水罐有三米深。我心想，小烏龜和大烏龜為什么不能生活在一起？原來(lái)小烏龜長(zhǎng)大前只能在淺水里的“搖籃”里生活，長(zhǎng)大后只能和大烏龜一起生活。
我們又來(lái)到了海豚灣，那里有的海豚在玩游戲，有的在比賽游泳，有的在翻筋斗。
因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我沒(méi)有把它看做是最好的表現(xiàn)，所以下次不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
海洋作文400字 篇7
大海是一個(gè)巨大的寶藏，海洋有很多神奇的動(dòng)物和植物。有一天，我得到了一張海洋一日游的門(mén)票，我興奮極了，迫不及待地踏上這次海洋之旅。
我乘坐海底隧道，慢慢下降到海底500米處，我被眼前的景象震撼到了。我正在欣賞美景的時(shí)候，突然，一只巨大的鯊魚(yú)朝我緩緩游來(lái)，黑暗中它的眼睛閃著白光，背鰭就像一把鋒利的'尖刀，還有尖尖的牙齒，可以輕易地撕裂任何獵物。我不由得贊嘆，鯊魚(yú)真是海洋霸主！
走著走著，我來(lái)到了美麗的珊瑚礁，它們五彩繽紛，形態(tài)各異，小魚(yú)小蝦都會(huì)在上面游玩嬉戲。就在這時(shí)，我聽(tīng)到一連串清脆的聲音，我好奇地四處張望，原來(lái)是幾只海豚寶寶正在玩耍，它們好奇地看著我，圍著我仔細(xì)打量。我伸出手，摸了摸它們的小腦袋，它們的皮膚非常光滑。它們邀請(qǐng)我一起欣賞海洋的美景。
我坐在海豚寶寶的背上，來(lái)到一個(gè)巨大的水母王國(guó)。天啊，成千上萬(wàn)的水母在陽(yáng)光的照射下，五顏六色，閃著絢麗的光芒。一個(gè)個(gè)水母就像一盞盞五彩的花燈，伸手一碰，幾乎感覺(jué)不到它的存在。海豚寶寶把我?guī)У搅艘粋�(gè)大石頭后面，跟我介紹了鰩魚(yú)一家，鰩魚(yú)有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，大大的翅膀，我覺(jué)得它們好像一把大大小小的扇子在游來(lái)游去。
時(shí)間過(guò)得真快啊，還沒(méi)等我把海底世界都參觀完，就到了回家的時(shí)候，真希望下次還有機(jī)會(huì)再來(lái)海底世界游玩。
海洋作文400字 篇8
假如我生活在海洋里，我會(huì)住在貝殼里。海風(fēng)一吹，貝殼就會(huì)打開(kāi)，我就會(huì)游上海面任涼爽的海風(fēng)吹著，舒服極了。
假如我生活在海洋里，我會(huì)邀請(qǐng)鯨魚(yú)帶我去參觀海洋。啊！多美麗的海洋，你看那紫珊瑚正在隨著小魚(yú)的游動(dòng)，她也跳起了歡快的舞蹈；再看那可愛(ài)的海龜正在慢慢的游動(dòng)；最后看看那貌似巨輪的鯊魚(yú)，它正在追趕那弱小的魚(yú)群。
假如我生活在海底，那是一件多美妙的事情啊！
我會(huì)在大貝殼床上醒來(lái)，伸個(gè)腰爬起來(lái)，用鏡子照著我，把亂蓬蓬的.頭發(fā)梳好，再用清澈的海水洗干凈臉兒，穿上花衣服和鞋子準(zhǔn)備上學(xué)去。
我們來(lái)到了海洋學(xué)校，這兒只上四節(jié)課。第一節(jié)課是音樂(lè)課。你聽(tīng)從教室里傳來(lái)了悠揚(yáng)的歌聲。這歌聲在海洋里回蕩。第二節(jié)課是安全課。老師正在耐心地講解海洋里的安全知識(shí)。老師告訴我們：海洋里有許多危險(xiǎn)的動(dòng)物，千萬(wàn)不要接近它們。第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課。第四節(jié)是我們喜歡的體育課。我和海洋里的動(dòng)物們比賽游泳。
�。∪绻疑钤诤Ｑ罄�，那該多好��！
海洋作文400字 篇9
隨著音樂(lè)的開(kāi)始，工作人員吹著哨子海豚們開(kāi)始了表演。海豚們先是用敏捷的身子從水中竄上竄下，一會(huì)兒跳出水面一會(huì)兒又跳回水中，好像在跟工作人員開(kāi)玩笑似的，你來(lái)抓我呀！你來(lái)抓我呀！然后是頂球，工作人員把球升得很高，海豚們一點(diǎn)也不怕，它們做好準(zhǔn)備隨著工作人員的哨響，一鼓作氣飛快地沖出水面頂中了球，引來(lái)觀眾們的一片歡呼。
接下來(lái)工作人員把海獅帶了上來(lái)，并且還選了倆位觀眾做互動(dòng)。其中一位女觀眾倒一點(diǎn)也不怕的和海獅來(lái)了一個(gè)大親嘴，可那位男觀眾好像挺怕海獅的，工作人員叫他去跟海獅親嘴他卻怎么也不敢走近海獅，可是海獅倒蠻熱情的`上去親那位男觀眾，嚇得男觀眾連連倒退跌進(jìn)了水里，引來(lái)了場(chǎng)下的觀眾一片歡笑。由于那個(gè)男觀眾不會(huì)游泳工作人員把他救了上來(lái)，海獅趁那個(gè)男觀眾暈倒的時(shí)候趕忙上去親了男觀眾，引來(lái)了場(chǎng)下有一次熱烈的歡笑。
表演接近了尾聲，我們一天的旅程也接近了尾聲�；氐郊依�，我晚上睡覺(jué)的時(shí)候還在咯咯地大笑。
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