實用的枇杷樹作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的枇杷樹作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
枇杷樹作文 篇1
在我們美麗的實驗小學的五號樓前，有一株高大挺拔的枇杷樹，它四季常青，就像一位知心朋友一樣，陪伴著全校的3000多位師生。
遠遠望去，枇杷樹有兩三層樓那么高，像一把撐開的大傘，又像一個巨人在歡迎我們呢！當風吹過，我仿佛聽到樹葉沙沙的聲音，似乎在彈奏美妙的樂曲。
我們漸漸地走近枇杷樹了，有機會看清了它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)，枝上又生枝，無數(shù)的枝條往外伸展，仿佛枇杷樹是一位慈祥的千手觀音。它的葉子的形狀十分有趣，竟然是橢圓形的，邊緣有齒輪。它的綠葉很多，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。葉子反面有一層絨毛，不仔細看你還發(fā)現(xiàn)不了呢！它的葉子的作用可大了呢！如果你咳嗽了，只要摘下幾片新鮮的葉子，去掉絨毛，放在水中煮開，每天喝上幾碗就會馬上好了。
每到二三月份，枇杷樹結(jié)滿了許多小青果，躲在葉叢中，好像在和我們捉迷藏呢！到四五月份時，小青果變成了半黃半綠的，還有些變成了金黃的，像小燈籠似的掛在枝頭。果子們在枝頭擠來擠去，在爭著讓人摘呢！每次走過枇杷樹下面，我真想把那黃澄澄的枇杷摘下來，狠狠地咬上一大口，那味道肯定是甜滋滋的，一直爽到你的心里。
這美麗的校園的枇杷樹！我愛這一株枇杷樹！
枇杷樹作文 篇2
那天下午，金色的陽光斜射在它身上，它似乎更滄桑了。我俯下身，撿起那些并未發(fā)黃的葉子，撫摸著它那被無知孩子踢出來的傷痕……
在記憶中，小學食堂旁的幾棵枇杷樹不可抹滅�！澳鞘鞘裁礃浒�？為什么光禿禿的，現(xiàn)在不是夏天嗎？”剛?cè)雽W一個月，我就拉著科學老師到那枇杷樹下。我從開學就開始注意他，總覺得他丑極了�！芭�，那個啊，那個是枇杷樹啊。”“原來枇杷樹是這樣的啊，，為什么他沒有結(jié)枇杷呢？”“還沒有到時候把�！庇谑�，那天我的日記本，寫上了那么一行：枇杷樹是世界上最難看的樹，以后我再也不吃枇杷了。
“看，枇杷就要成熟了呢！成熟時我們一起去摘來吃吧！”我對那人淡淡一笑，心里想著一年級時的那短短日記。過了幾天，午飯后是不是看見有人去摘枇杷。他們知道樹頂?shù)蔫凌俗钐鹱詈贸裕终坏�，只好用腳去踢那可憐的枇杷樹，試圖把枇杷抖下來。我不忍心看，便每每吃完飯就頭也不回的回教室。而那時罵我也明白了枇杷樹滄桑的原因了。
不知不覺便六年級了，a焦急的跑到我家，說她妹妹生病了，聽說有一個土方法要用枇杷葉，她便想起了學校的枇杷樹。于是我們一起去了學校，經(jīng)過老師的同意，來到了枇杷樹下。那是我第二次那么近的望著它。它的枝條很稀疏地舒展著，似乎在說：來摘吧，孩子，我不怕痛的，只希望你弟弟的病能好。
那天下午，金色的陽光斜射在它身上，它似乎更滄桑了。我俯下身，撿起那些并未發(fā)黃的葉子，撫摸著它那被無知孩子踢出來的傷痕……
枇杷樹啊枇杷樹，你知道我對你的深深歉意嗎？那天離開你時，望著你那滄桑的笑臉，有的'不再是厭惡，而是一種欽佩！
其實，老師不正像那枇杷樹嗎？全心全意為了學生，呵護學生。他們不惜自己的身體把自己的知識一絲不茍的傳授給學生。換來的是多少學生的抱怨？多少學生的怨恨？到最終，哪怕孩子們都覺悟了，明白了老師的愛，看到的只是老師那累累傷痕和絲絲白發(fā)了……
枇杷樹作文 篇3
我家門前有兩顆枇杷樹，它們已經(jīng)生長多年了，一棵高，一顆矮。
枇杷是一種特別的果樹。
春天，枇杷樹上長出了小小的、尖尖的嫩芽，可是樹上已經(jīng)有黃黃的、圓圓的枇杷了。我挑了一顆金黃色的枇杷，嘗了一嘗，真好吃!又酸又甜。
夏天，它們的葉子就更茂盛，人們可以在樹下乘涼。
秋天核冬天交替時，枇杷樹開出了小小的毛茸茸的花苞。
冬天來臨時，枇杷樹開花了，我看到這情景，真希望枇杷樹四季都結(jié)果!
我太喜歡能治病的枇杷樹!
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