無形的橋作文合集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的無形的橋作文6篇，歡迎大家分享。

無形的橋作文 篇1

　　橋的種類有許多，有橫在溪水上的獨木橋，有舟船相連再鋪上木版的浮橋，有跨過大江大河的斜拉橋等等�？赡阒�道無形的橋嗎？

　　無形的橋其實就是友誼變成的，它存在于心靈與心靈之間，民族與民族之間，國家與國家之間。這樣的橋越多、越普遍，我們這個世界就越和諧、越美好。

　　友誼的橋梁可以使朋友之間的矛盾化解，可以使兩方之間的戰(zhàn)爭平息�！岸砹_斯中國年”就是一個很好的例子，中俄兩國人民本著加深友誼的.信念，在20xx年舉辦了“俄羅斯中國年”，把兩國之間深厚友誼的“接力棒”傳給了下一代。就連我們小孩子最愛看的動畫片《貓和老鼠》里，杰瑞和湯姆是天生的“死對頭”，但有時候它們也是一對好朋友、好伴侶，一起對付它們共同的敵人。這些都是友誼的功勞啊，是友誼連起了他們（它們）的心靈。

　　人生如歌，友誼是樂曲中最動聽的樂章；人生如畫，友誼是畫面中最美妙的色彩；人生如詩，友誼是詩篇中畫龍點睛之筆；友誼是一抹彩虹，染飾著我們的生活；友誼是一洼清泉，潤澤著我們的生命；友誼是一盞明燈，照亮了我們的路途；友誼是一座火爐，溫暖了我們的人生。

　　同學(xué)們，讓我們有自己善良的心，構(gòu)筑起一座座友誼的橋梁！

無形的橋作文 篇2

　　橋分為兩種，有形和無形的�？绾４髽蚴怯行蔚臉颍粺o形的橋是人與人之間的友情，或是互相溝通的技巧。

　　有形的橋可以讓我們從這一個山頭到另一個山頭，或是從這一條河到另一條河。橋可以帶領(lǐng)我們離開熟悉的城鎮(zhèn)，前往陌生的區(qū)域，開拓視野，幫助我們認(rèn)識新的世界。

　　無形的.橋雖然看不到，但影響力卻不小。友情是一個很好的例子。俗話說：“在家靠父母，出外靠朋友�！背�了父母外，朋友可以說是影響我們第二深的人。當(dāng)我們遇見陌生人時，一個微笑，就可以搭起友誼的橋梁。

　　除了友情，溝通也是一種無形的橋。當(dāng)爭吵發(fā)生時，如果有好的溝通，就可以化解糾紛。相反的，沒有好好溝通，人們就會因誤會而分開。

　　不論有形的或無形的橋，其實都是幫助人和人之間能更和諧、更美好的相處，差別只在于無形的橋，更需要我們用心去發(fā)現(xiàn)和經(jīng)營。

無形的橋作文 篇3

　　在我們現(xiàn)實中有很多橋：十七孔橋，斜拉橋，玉帶橋，高梁橋，金水橋，三元橋，安貞橋，立交橋??等許多造型優(yōu)美的橋。

　　可是誰知道世界上有另外一種無形的橋，那就是以尊重，諒解，關(guān)注和信任構(gòu)筑起的橋。這種橋存在于心靈與心靈之間，民族與民族之間，國家與國家之間。

　　這種無形的橋，是最重要的幾種橋：“友誼之橋”，“寬容之橋”，“援助之橋”?

　　想到友誼之橋，就想起朋友與朋友之間建立起的友誼之橋，正如一本書上的一句俗語——蒙喊漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽：蒙漢人民之間的情誼深厚，怎么舍得馬上分別呢？直到夕陽西下，人們還在這遙遠(yuǎn)的一望無際的草原上互相傾訴著惜別之情。這不是“友誼之橋”嗎？

　　想到寬容之橋，就想到從前日本侵略我們中國時的悲慘事情發(fā)生，當(dāng)時我們中國落后，科技落后，裝備差，總之什么都差，才被外國人侵略，但是，我們中國人團(tuán)結(jié)一致，英勇奮戰(zhàn)，終于戰(zhàn)勝了敵人——日本侵略者，現(xiàn)在他們——日本也不愿意再打戰(zhàn)，愿意和我們中國人和平相處，也愿意招開記者會；公開宣布從此不再侵略中國，表示深深的歉意。而中國人也愿意表示原諒他們，這就是一個“寬容之舉”。

　　想到援助之橋，就想到20xx年5月12日那次在四川省汶川縣發(fā)生的大地震，竟然達(dá)到了8.0級，這是在我國有史以來最大的地震了！

　　發(fā)生這次大地震，汶川縣電斷了，水停了，許多房屋倒塌了，事政府和各地人民以及外國的國家(包括中國)都向四川省汶川縣伸出了“援助之手”。正如一句俗語：一方有難，八方支援。各地的國家都對這汶川縣進(jìn)行了大援助！ 正因為這次大援助，所以汶川縣正在慢慢地好轉(zhuǎn)——電通了，水通了，房屋得到了修復(fù)，汶川縣的人民的心靈也得到了安慰。

　　這幾種橋，是我認(rèn)為最重要的'無形的橋，世界上還有許多這樣無形的橋，只需要我們努力去尋找，探索。

　　你想想？沒有友誼之橋，我們怎能互相幫助，沒有寬容之橋，我們哪來這“和平世界”，過上“和平生活”，沒有援助之橋，汶川縣的情況不會這么快好轉(zhuǎn)，可能還會惡化，甚至蔓延到其它地區(qū)，國家，所以，我們之間要多建設(shè)這種無形的橋。

　　這樣的橋越多，我們這個世界就會越和睦，越美好。

無形的橋作文 篇4

　　我們的周圍有許許多多的橋，這是有形的橋，是可以看到也可以摸到的，我說的是一種無形的橋，那是需要用心靈去感應(yīng)的橋。

　　記得有一次，我遇到了一個計算題不會做，用計算器也無法算出，我不知道怎么辦才好，“就這樣交上去吧！”我心里嘀咕著。

　　第二天作業(yè)本發(fā)了下來，奇怪老師平時很少評講作業(yè)上的題目，今天可說了。我欣喜若狂，因為我馬上就可以解決那道難題了。可當(dāng)快說到這道題時，老師突然說：“這道題大部分同學(xué)都對，就不用說了。”聽她這么一說，我的心一下涼了半截，垂頭喪氣的，我真想叫老師說一下，但我又不敢。

　　日子一天一天的過去了，這個題目我還是不會做。終于有一天要考試了，我急得象熱窩上的'螞蟻，怎么辦呢？我連忙請教我的同學(xué)――姚世杰。他耐心地跟我說：“把99看成100，再把999看成1000，9999看成10000，99999看成100000，最后一加，然后把所得的和減去4，就得出所求的結(jié)果了�！甭犓�這么一說，我一下豁然開朗起來，一身輕了許多，像是缷下壓在身上的大包袱。那一次，在姚世杰的幫助下，我也順利地通過了考試。

　　我非常感謝他對我的幫助，他就像是一座無形的橋，幫助我到達(dá)了“河”的對岸。

無形的橋作文 篇5

　　在生活中，我們知道有許多的橋，如玉帶橋、金水橋、高粱橋、盧溝橋……等等。但在這許許多多的橋中，還有一種最值得我珍視的橋，那就是心靈中無形的橋，這種橋就穿梭在尊重、諒解、關(guān)注和信任之間。

　　在去年的一天，我和幾個小伙伴相約一起去毛家灣足球訓(xùn)練基地學(xué)習(xí)騎自行車，媽媽對我說：“兒子，你今天的任務(wù)是要學(xué)會騎自行車哦！”我自信滿滿的回答媽媽說：“一定完成任務(wù)！”我從爸爸汽車的后備箱拿出自行車，就騎了上去，覺得沒什么難度，結(jié)果一只腳都沒踩上去就站不穩(wěn)了，我連續(xù)試了幾次都不行，看見其他小伙伴都會騎車了，我心里特別著急，媽媽看著我急得滿頭大汗，撫摸著我的頭說：“你這樣是不行的，首先要保持身體的平衡，心里不要著急�！甭犃藡寢尩脑�，我盡量按照媽媽說的去保持身體平衡向前滑動，不一會，我就可以滑行了，我的心里一陣狂喜，正在我的意之時，突然自行車的把手像不聽我的'使喚了，從我手中掙脫了出來，自行車倒了，我被摔了個四腳朝天，媽媽趕緊過來安慰我：“叫我心里不要怕，首先要克服自己的恐懼心理，媽媽相信你一定能夠?qū)W會，并騎得很好的�！蔽乙宦牭綃寢尩墓膭�，立馬爬起來開始繼續(xù)努力的練習(xí)，雖然在練習(xí)中我又摔倒了幾次，但我終于還是學(xué)會了騎自行車。

　　通過這件事，我感受到了媽媽對我的關(guān)注和信任，媽媽和我就是被這樣的心靈之橋相連著，我感謝媽媽的鼓勵和信任。

無形的橋作文 篇6

　　橋是路的連接和延伸。

　　一提到橋，大家最熟悉不過了，橋有各種各樣的。木橋、石橋、拱橋、鐵橋、天橋……它們在我們的生活中是必不可少的。然而，還有一種最應(yīng)該建設(shè)起來的橋，那就是用愛在人與人的心靈之間構(gòu)筑起來的無形的橋！

　　我心中就有一座這樣的橋。記得那一次，我們?nèi)�班同學(xué)要給希望小學(xué)捐物品，聽老師說，有許多可憐的孩子都上不起學(xué)。我想：他們上不了學(xué)，我捐一些雜志給他橋是路的連接和延伸。

　　一提到橋，大家最熟悉不過了，橋有各種各樣的。木橋、石橋、拱橋、鐵橋、天橋……它們在我們的生活中是必不可少的。然而，還有一種最應(yīng)該建設(shè)起來的橋，那就是用愛在人與人的心靈之間構(gòu)筑起來的無形的橋！

　　我心中就有一座這樣的橋。記得那一次，我們?nèi)�班同學(xué)要給希望小學(xué)捐物品，聽老師說，有許多可憐的孩子都上不起學(xué)。我想：他們上不了學(xué)，我捐一些雜志給他們看不是很好嗎？于是，我把六本有趣的雜志捐了出去。第二天，張博軍同學(xué)竟然捐出了十多本書，還有兩三套衣服和一個巨大的玩具車。他說：“那些小朋友那么可憐，我們一定要盡所能幫助他們呀！”瞧！他多么有愛心，人和人之間要多架設(shè)有愛心的橋梁。

　　在我們學(xué)校，同學(xué)和同學(xué)之間就有這樣的橋。那一次，中午玩耍時，我不小心摔傷了。血一點點流出來，頓時腿像刀割一樣疼。這時，邢泊洋跑過來，把我扶起來輕輕地說：“沒事吧？走，我領(lǐng)你去校醫(yī)室吧�！碑�(dāng)時，一股暖流涌遍全身，我含淚慢慢地去了校醫(yī)室。

　　看！這就是無形的橋，它是人與人之間心靈的紐帶；是人與人之間溝通的橋梁。它象征著和諧、象征著幸福、象征著快樂。它存在于心靈與心靈之間、民族與民族之間、國家與國家之間。這樣的`橋越多、越普遍，我們這個世界就越和平、越美好。愿這象征著和諧、幸福和快樂的橋，架在每一個人的心里，但愿世界上每一個人的心里都綻放著幸福的花朵。

　　們看不是很好嗎？于是，我把六本有趣的雜志捐了出去。第二天，張博軍同學(xué)竟然捐出了十多本書，還有兩三套衣服和一個巨大的玩具車。他說：“那些小朋友那么可憐，我們一定要盡所能幫助他們呀！”瞧！他多么有愛心，人和人之間要多架設(shè)有愛心的橋梁。

　　在我們學(xué)校，同學(xué)和同學(xué)之間就有這樣的橋。那一次，中午玩耍時，我不小心摔傷了。血一點點流出來，頓時腿像刀割一樣疼。這時，邢泊洋跑過來，把我扶起來輕輕地說：“沒事吧？走，我領(lǐng)你去校醫(yī)室吧。”當(dāng)時，一股暖流涌遍全身，我含淚慢慢地去了校醫(yī)室。

　　看！這就是無形的橋，它是人與人之間心靈的紐帶；是人與人之間溝通的橋梁。它象征著和諧、象征著幸福、象征著快樂。它存在于心靈與心靈之間、民族與民族之間、國家與國家之間。這樣的橋越多、越普遍，我們這個世界就越和平、越美好。愿這象征著和諧、幸福和快樂的橋，架在每一個人的心里，但愿世界上每一個人的心里都綻放著幸福的花朵。

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