實(shí)用的永恒作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的永恒作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

永恒作文 篇1

　　俗話說:天下無不散之宴席.是的,再美好的事物也都會(huì)有他離別和破碎的時(shí)候.然而到了那個(gè)時(shí)候,我們是否還能像徐志摩那樣?像他所寫的詩(shī)歌那樣“我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩.”真的可以像他那樣瀟灑的看待離別嗎?我想我應(yīng)該是可以的.

　　但是我錯(cuò)了,事實(shí)上已經(jīng)證明了我的想法是錯(cuò)誤的.作證的便是我們的眼淚;我們的擁抱;我們千句萬(wàn)句的不舍. 三年,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短.可是屬于我們的三年已經(jīng)過去了.在我們的指縫見流去了;在我們談笑風(fēng)生,嬉戲打鬧間流去了;在我們共同奮斗之時(shí)流去了,再也已經(jīng)回不來了. 還記得那一個(gè)夜晚嗎?那一個(gè)傷感的.夜晚嗎,姐妹們?那是我們相聚在一起的最后一個(gè)晚上.那晚,我們相互依偎在一起,我們相互緊握彼此的雙手,都多么的希望時(shí)間能夠就這樣定格,讓我們彼此成為永恒.

　　那一夜,我們一起推開記憶的匣門,追朔到我們的過去.從我們相識(shí)的陌生,再到現(xiàn)在對(duì)彼此的依戀.期間我們也有摩擦,也有矛盾,但在此時(shí)此刻都已化為烏有.

　　那一夜,我們醉了.醉了好啊,醉了什么也都不用再想了.古人有云:“一醉解千愁.”這一句話說的還真的沒有錯(cuò).醉了可以使我們忘記將要離別的痛苦,忘記這份惆悵.醉了使我們無所顧及,醉了使我們有勇氣把自己內(nèi)心的想法赤裸裸的,毫無保留的呈現(xiàn)給將要分別的姐妹們.這是要喝了多少的酒才能有這分膽量啊……

　　喝到正起興時(shí),縱然發(fā)現(xiàn),離別的痛苦并沒有減輕.反而增添了另一份憂愁.于是又有一句古人的話在腦海里閃過:“酒入愁腸愁更愁啊.”酒精使我們變的沉默，使我們變得抑郁。大家都沒有說話，沒有了高談?wù)撻煹穆曇袅�，沒有了酒杯碰撞的聲音了。或許大家都在為彼此創(chuàng)造一些記憶吧。

　　我坐在一邊，看著我那些也在沉默的姐妹，我看著她們的臉，我想要就這樣這樣看下去，想要把她們的模樣就這樣永遠(yuǎn)的刻在我的心里。

　　可是時(shí)間終究是不會(huì)理解我們的，該分別的時(shí)候還是到了。我們緊緊地?fù)肀г谝黄�，一起放聲大哭，宣泄我們的不舍…�?/p>

　　夜已很深了，我躺在床上。始終無法入睡。我害怕稍縱即逝的時(shí)間會(huì)逼迫我去淡忘這段感情。

　　三年了，我不想丟棄，不想遠(yuǎn)離。我承認(rèn)，到現(xiàn)在為止，我自己已經(jīng)在淡忘我們之間的種種，或感動(dòng)，或悲傷。也漸漸地在忘記她們的容顏，可是唯一不會(huì)忘的是她們的姓名，于是我還僥幸的以為，至少我還有記憶的殘留，不至于忘得很徹底。

　　望著窗外的月光，我記憶中的她們，是純潔的，是真實(shí)的，就如同今晚的月色一樣。有時(shí)候，我也會(huì)思量著，如果我這一輩子沒有遇到過她們，認(rèn)識(shí)她們---

　　我的人生，是不是就因此少了一環(huán)耀眼的光環(huán)呢？

　　我的人生，是不是就因此少了許多精彩的片段呢？

　　我的人生，是不是就因此多了一些不安的情緒呢？

　　我的人生，是不是就因此多了一些空白的片段呢？

　　我希望在她們的心中，也可以給我留一個(gè)哪怕是微不足道的位置，就心滿意足了。

　　月華，是安然的，是靜靜的，是柔柔的。我用一個(gè)小小的細(xì)節(jié)小心翼翼的維護(hù)著這段友誼。

　　好姐妹們，我期盼著我們?cè)僖娒娴漠嬅妗?/p>

永恒作文 篇2

　　感恩，是與家融作一體的微妙情感，也最易牽起對(duì)親情的諸多感念。

　　對(duì)于將回饋父母作為己任的人們，感恩總是一腔深藏而又無時(shí)不涌動(dòng)的本能情懷，一團(tuán)濃得化不開的雋永鄉(xiāng)愁。

　　而歸家與流淚的沖動(dòng)，則是最懂感恩的人的專利。離家遠(yuǎn)行的人，對(duì)恩情的感喟總是莫名的真切。所以每當(dāng)看到熟識(shí)的圖畫，總會(huì)勾起對(duì)養(yǎng)育自己血肉的一方水土的思念，總會(huì)在淚光里尋到親人的音容笑貌。那是對(duì)哺育之恩的念念不忘，是不可斷絕的悵意憂愁呵！

　　那么，對(duì)于我們，一群在自己選擇的道路上漸行漸遠(yuǎn)，心靈一度游離于家與鄉(xiāng)土之外的人，是否亦應(yīng)該向天撒淚叩拜，祈禱親友幸福安康？是否亦應(yīng)該保有那一份質(zhì)樸、真誠(chéng)的情結(jié)呢？

　　然而，感恩，對(duì)于不識(shí)愁滋味的少年，常是一個(gè)漫長(zhǎng)的故事，一條渺遠(yuǎn)的道路。在生活的條條道口，我們抱著近乎奢侈的念頭一路拋撒歡笑，一路揮霍著滴血的恩情。等到時(shí)光在臉上刻出痕跡，體膚被歲月刷老，不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)感恩的'心連同多年前孝的宏愿已隨風(fēng)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，那些賦予我們沉溺于愛的權(quán)利的人已然逝去。

　　生命的鏈條一旦斷裂，感恩只能成為虛擬語(yǔ)氣。你再疲憊地伸出手去想把一切點(diǎn)亮，卻發(fā)現(xiàn)油盡燈枯。要么是伊人在永久的寂寞中獨(dú)行，要么是你有心無力。

　　莫大的悲痛過后，我們才忽然明白，感恩是無法珍視的幸福，是墓前的一生長(zhǎng)跪，是永世無法償還的歉疚啊。及至在夜夢(mèng)中迷蒙尋家，得到些許的慰藉，恍惚驚起后，只摸到眼淚已濕成一首歲月的長(zhǎng)詩(shī)。

　　你會(huì)恙恨命運(yùn)的不公，為何讓你享有一生大愛卻無法回報(bào)，但你忘了時(shí)光本如輪子無情地輾過，生命本是不堪一擊的脆弱細(xì)線嗎？

　　既然再多的文字無法吐露內(nèi)心的痛楚獨(dú)白，何不在一切尚未幻滅前珍惜感動(dòng)，懂得感恩呢？即使只是離家前相擁的低泣，即使只是話筒邊含淚的絮語(yǔ)，即使只是蔓延紙上的淚痕……

　　雙手合十，愿天下之人學(xué)會(huì)感恩，讓久違的情懷莫再遲行！

永恒作文 篇3

　　遙遠(yuǎn)，葵大把的金黃，遼望，雨后湛藍(lán)的蒼穹，純白的飛鳥，殷紅的落日，跳躍著，揮灑著，尋尋覓覓，又一天的記憶。

　　——題記

　　夕陽(yáng)在遠(yuǎn)方勾畫著云朵的輪廓，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，灑在臉龐，劃過指尖，吹亂冬意懵懂的臆想，夜色蔓延著，席卷了天空。音響里的歌聲悠揚(yáng)，對(duì)夏的念想充盈著腦海，攜著回憶，飄往遼遠(yuǎn)的曾經(jīng)……

　　站定，微笑，咔擦，畢業(yè)照，在耀眼的陽(yáng)光中生成，看著照片上一個(gè)個(gè)熟悉的.笑容，不敢相信的定定的看著，昨天我們還并肩走過童年的小尾巴，原以為時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)，可此時(shí)，我們就要說再見，多少不舍積壓在心底，帶著互相的祝福，良久，揮手說再見。

　　如今三九天，冰涼的大地促使路上的行人加快步伐，一刻也不愿停留，駐足在廣場(chǎng)的階梯，看著蹦床上一個(gè)個(gè)活潑的身影，招牌上的“十二歲以上不準(zhǔn)入內(nèi)”，似乎在笑我，眼角濡濕，思緒洶涌著奔來：曾幾何時(shí)，我忘記微笑，已尋不回笑容里洋溢著的純真；曾幾何時(shí)，童年離我漸去，簡(jiǎn)單的心思變得復(fù)雜，甜甜的時(shí)光變得苦澀。日出日落，年年月月的輪回沒落了我心底小小的快樂。

　　我想將那歲月定格，可畫面沒有了生機(jī)，所以，過往流動(dòng)，連接著，拼成一部動(dòng)感的影片，在我的記憶中，永遠(yuǎn)播放著，我給它，取名為“回憶”。

永恒作文 篇4

　　在法國(guó).曾經(jīng)有過這樣段戀愛..

　　有個(gè)男孩叫小熊.有個(gè)女孩叫丹丹..

　　他/她們讀在同一個(gè)學(xué)校.6年級(jí).

　　小熊是個(gè).很誠(chéng)實(shí).很有責(zé)任心的一個(gè)小男孩.

　　丹丹是個(gè).很溫柔善良的女孩..可惜.因?yàn)橐粓?chǎng)事故眼睛就看不見了.

　　學(xué)校里.很多人都不和丹丹玩.鄙視丹丹...

　　而丹丹沒有不開心和埋怨.

　　只有小熊和她玩.. 因?yàn)樾⌒苡X的丹丹是個(gè)很可愛的女孩.想保護(hù)她.

　　不想她不開心...

　　有天丹丹在課室里.是休息時(shí)間..有幾個(gè)男同學(xué)過來.罵丹丹

　　之后把丹丹書本丟來丟去..

　　小熊剛重小食部回來.. 看到了丹丹給人欺負(fù).

　　沖了上去制止他們.. 但哪幾個(gè)男同學(xué)沒有.停..反而打了小熊.

　　而丹丹不知道..

　　幾個(gè)男同學(xué)走了.. 小熊把書本儉了起來..還了個(gè)丹丹.

　　丹丹.問小熊.你沒事吧...

　　小熊怕丑的說.. 沒事.. 呵呵.

　　丹丹說.沒事就好.. 謝謝你呀. 一起去吃午飯吧.

　　小熊不好意思的說. 好呀.

　　他.她們帶著飯盒來到了海邊吃飯.

　　吃完飯后..他/她們坐在石頭上吹著海風(fēng)..

　　丹丹問小熊. 你長(zhǎng)大后想做什么呀.?

　　小熊說. 不知道呀. 保護(hù)你吧.

　　丹丹微笑的說. 呵呵.真的嗎.

　　小熊說. 嗯.真的.

　　丹丹說. 哪好.我們打溝溝噢. 這是我們的約定噢

　　小熊說. 嗯

　　小熊問丹丹. 哪你..長(zhǎng)大想做什么呀.?

　　丹丹說.想做老師呀.. 還有希望能快點(diǎn)治好眼睛.哪就能看到保護(hù)我的你呀.

　　小熊說.呵呵..嗯. 加油噢.

　　丹丹說. 嗯.. 你也是噢. 回課堂吧.

　　小熊說. 嗯.. 丹丹其實(shí)..

　　丹丹說.怎么了.?

　　小熊說. 沒有啦.走吧.

　　過了幾個(gè)月后..

　　老師在課堂上說..各位同學(xué)們.

　　丹丹要去國(guó)外讀書和治療眼睛噢. 我們記好丹丹同學(xué)噢.

　　課堂上的同學(xué)們.都拍了下手..

　　欺負(fù)他的那幾位同學(xué)走到了丹丹面前.. 丹丹.之前.對(duì)不起..

　　丹丹微笑的說. 沒關(guān)系..

　　小熊很悲傷的看著丹丹.. 丹丹不知道小熊悲傷的看著丹丹..

　　這時(shí)丹丹走了上去.把自己帶的項(xiàng)鏈取了下來給了小熊..

　　小熊什么話也沒說..

　　丹丹.就這樣走了出校門.

　　小熊.突然沖了出去在窗外..看著丹丹背影.大聲的喊了.

　　丹丹.其實(shí)那天在海邊.我想跟你說..我喜歡你..

　　丹丹..走的太遠(yuǎn).沒有聽見..

　　就這樣過了16年..小熊做了一名司機(jī)幫人送東西.

　　而丹丹也回來了.做了名老師.眼也治好了.在國(guó)外認(rèn)識(shí)了個(gè)男的和哪男的一起很開心

　　小熊.知道了丹丹回來了.很開心.但不好意思去找丹丹. 因?yàn)樾⌒苤�道她和另個(gè)男的很幸福的在一起

　　不想去破壞她.. 只能默默的在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的角落看丹丹..每年生日都會(huì)送丹丹花和禮物.但不沒寫名字

　　有天丹丹放工.遇見了幾個(gè)流氓.在挑戲她..

　　小熊在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的角落看到了.沖了上去打了那幾個(gè)流氓.

　　躲在一旁的丹丹. 看到了小熊.但不知道是他.

　　小熊.也沒說自己是誰(shuí). 問了.丹丹..我送你回家吧.

　　丹丹.答應(yīng)了... 送丹丹回家路途中.

　　丹丹問小熊. 你叫什么名字呀. 小熊隨便說了個(gè)名字.小俊.

　　呵呵.. 你剛剛好厲害噢.謝謝. 丹丹說起了小時(shí)候.

　　我小時(shí)候.是看不到東西的.很少朋友.有個(gè)男孩叫熊.他跟我是很好的朋友的..

　　經(jīng)常保護(hù)我.陪我去海邊吹風(fēng).公園擋秋千.哪時(shí)我們還溝手指跟我約定好保護(hù)我的.他騙我的.回來也不見他.

　　小熊傻傻的笑了下. 呵呵.. 小熊說.也許.他偷偷的保護(hù)你呢.

　　送到了丹丹家.. 突然有架車沖了上來.有個(gè)男的下車桶了小熊一刀.

　　小熊倒了在地上.有本日記本也從口袋掉了出來.丹丹看到慌了.叫了救護(hù)車..

　　送到醫(yī)院后.. 小熊正在槍救..

　　丹丹坐在外面等.. 拿著小熊剛掉的日記本..

　　丹丹好奇的看了一看... .

　　丹丹.忍不住哭了.. 原來每年送花和禮物來的是你.

　　原來.你一直在等我.一直在保護(hù)我. 你沒有騙我..!

　　當(dāng)?shù)さ��?zhǔn)備反到最后頁(yè)時(shí).醫(yī)生出來了.跟丹丹說.我們.已經(jīng)盡力了

　　丹丹看到最后頁(yè).就是丹丹送給小熊那條項(xiàng)鏈.小熊把它貼在最后頁(yè)了.

　　還寫著.. 我們的約定1985年6月23號(hào).我會(huì)好好保護(hù)丹丹.

　　因?yàn)槲覑鬯?

　　丹丹受不了這打擊.和哪男的分了.在屋里抱著那本日記哭了幾天幾夜..

　　之后自殺了.寫了封信.

　　爸媽.. 對(duì)不起.. 是女兒不孝...

　　但我很愛他.. 希望能把我們2個(gè)葬在一起.這樣我就可以和他才能永遠(yuǎn)在一起.希望能在葬禮上辦一場(chǎng)婚禮.

　　這是我最后的要求..

　　丹丹的爸媽忍著失去女兒的痛苦.. 最后完成了丹丹的最后要求.

　　把丹丹和小熊葬在一起.. 并且舉辦了一場(chǎng)葬禮上的婚禮..

　　小熊等了20年..最后還是沒有正真親口面對(duì)著丹丹說.我愛你...!

永恒作文 篇5

　　一、作文題目

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　我們都讀過秦觀的《鵲橋仙》，“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)”“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”。這些詞句總是能引出我們?cè)S多的感慨：什么是“短暫”，什么是“永恒”?……而這些感慨恐怕也不僅僅是關(guān)于愛情的。

　　請(qǐng)以“短暫與永恒”為話題寫—篇文章。

　　[注意]①所寫出內(nèi)容必須在話題的范圍之內(nèi)。②立意自定。文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。

　　二、寫作提示

　　解讀話題，思維拓展：

　　【寫作提示】這是一個(gè)由一對(duì)反義詞組成的題目，兩個(gè)概念對(duì)比鮮明，含義淺近。構(gòu)思切入時(shí)可以聯(lián)想到愛情，短暫的相逢是美麗的，永恒的分別也是感人的。不過思路可以放寬一些，搜古尋今，借鑒歷史，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。短暫是為了襯托永恒，很容易想到生命、價(jià)值、追求等精神層面的一些問題。借助典型材料，闡釋永恒的意義，不失為明智之舉。

　　(一)“短暫”與“永恒”是一組對(duì)立統(tǒng)—的關(guān)系，兩詞意義相對(duì)，表現(xiàn)為對(duì)立性。而短暫中有永恒，永恒又是由無數(shù)短暫組合而成的，這表現(xiàn)為統(tǒng)—性�！岸虝骸笨蓪�(shí)指，指時(shí)間、過程；永恒可虛指，指事物的抽象意義。

　　(二)立意與選材

　　第一種立意：生命短暫，但生命的價(jià)值則可永恒。社會(huì)現(xiàn)象，自然現(xiàn)象

　　A、社會(huì)現(xiàn)象精典素材：

　　1．雷鋒年僅二十多歲就為人民獻(xiàn)出了寶貴的生命，但雷鋒精神卻成為人類寶貴的精神財(cái)富，一直以來人們都在懷念他，紀(jì)念他。

　　2．牛頓在物理學(xué)上的貢獻(xiàn)巨大，推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展，“牛頓”與物理緊密相連，在科學(xué)上的貢獻(xiàn)彪炳史冊(cè)。

　　3．許多為國(guó)捐軀，殺身成仁的志士，如荊軻、文天祥、譚嗣同、岳飛等，英雄壯舉千古流芳。

　　B、自然現(xiàn)象精典素材：

　　1．流星與焰火。即便是天空的匆匆過客，依然要綻放生命的美麗，將美麗永駐人們心中。

　　2．秋葉、小草等：春生而冬凋，綠就綠得燦爛，黃就黃得耀眼，即便是凋零也要化作春泥更護(hù)花�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生”贊美的是小草生命力的頑強(qiáng)、永恒。

　　3．在非洲的.戈壁灘上，有一種叫依米的小花，花呈四瓣，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍(lán)。它的獨(dú)特并不僅僅在此，還在于它只有一條根，婉蜒伸入地底深處。通常，它要花費(fèi)五年的時(shí)間來完成根莖的穿插工作，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)的積蓄養(yǎng)分，在第六年春天，才在地面葉綠綻翠；開出一朵小小的四色鮮花，尤其讓人們嘆惋的是，這種極難成長(zhǎng)的依米小花，花期并不長(zhǎng)，僅僅兩天，便隨同母株一起香消玉殞。

　　聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)：

　　1．巴勒斯坦領(lǐng)袖阿拉法特，一生70多個(gè)春秋，生命不息，戰(zhàn)斗不止，為民族自由獨(dú)立而奮斗一生，在歷史長(zhǎng)河中一個(gè)人的幾十年是短暫的，但他生命的瞬間，鑄就了輝煌，并將永耀史冊(cè)，人類的自由史將永遠(yuǎn)刻下阿拉法特的名字。

　　名人名言：

　　臧克家的詩(shī)：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了�！�

　　精典議論：人的生命是短暫的，在時(shí)間上不可能無限度地延長(zhǎng)，但我們可以讓歷史記住我們，讓人們記住我們。我們活在了史冊(cè)里，活在了口碑中，活在了戲曲中，活在了民間故事里，我們的“生命”就永恒了，廉頗、唐宗宋祖、愛因斯坦、梁山伯與祝英臺(tái)至今仍活在人們心中。

　　第二種立意：永恒的美在一剎那

　　精典素材：

　　1．赴重慶談判，揮手之間定格了偉人形象，歷史永遠(yuǎn)牢記他舍棄個(gè)人安危，以國(guó)事為重的偉人風(fēng)采。

　　2．1972年尼克松訪華。兩雙大手相握的一刻，在世界外交史上留下了永恒的一頁(yè)：摒棄前嫌，用發(fā)展眼光共建世界和平，其歷史意義深遠(yuǎn)。

　　3．德國(guó)總理施羅德為納粹贖罪一跪波蘭。這一跪令世人為之感動(dòng)：施羅德承認(rèn)歷史，承擔(dān)責(zé)任，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，建設(shè)和平的做法，永遠(yuǎn)是人類贊美的。

　　第三種立意：與其追求永恒，不如綻放片刻美麗

　　l、皇帝追求長(zhǎng)生不老，美女追求青春永駐，帝王追求江山傳萬(wàn)代，企業(yè)家追求企業(yè)的長(zhǎng)盛不衰衰追求永恒是人類的天性，永恒帶給人類希望，催人為之奮斗。但人類也因此，產(chǎn)生失望悲傷、因?yàn)槊篮玫氖挛锊幌袢藗兯�期望的永駐，其腳步匆匆。于是面對(duì)暮春，有人感嘆“流水落花春去也，天上人間”；有人感嘆“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”；有人感嘆“逝者如斯乎，不舍晝夜”；其實(shí)萬(wàn)物之理皆然，有盛有衰，追求美好永恒，是不實(shí)際的，我們倒不如珍惜好今天，讓每—天綻放美麗，讓無數(shù)個(gè)短暫的美麗去組合成永恒。

　　其他立意：

　　1．為了片刻永恒，我愿窮盡一生。

　　2．沒有真情實(shí)感的藝術(shù)，生命力是短暫的，精典才會(huì)永恒，

　　3．短暫美與永恒之美的思考。

　　三、擬題

　　題好一半文，花香蜂自來

　　1）勿用孤伶的一字、兩字或四字成語(yǔ)等作為文章題目。如羅鵬程《探愛》、李安慶《銘記》、胡捷《大先生》

　　2）勿簡(jiǎn)單地用話題作題目

　　3）題目過長(zhǎng)。如吳華《問你，什么是短暫，什么又是永恒》

　　4）題目過于寬泛。如李振奎《一輩子》、宋露露《短暫·永恒·人生》

　　5）題目要擺放正中。

　　總之，記敘文文章題目要具體形象意蘊(yùn)，議論性文章題目要明確，有傾向性，無論何種文體，題目都要貼切、簡(jiǎn)煉有特色。

　　請(qǐng)?jiān)u判下列題目

　　謝衛(wèi)民《在短暫中實(shí)現(xiàn)永恒》《短暫的相處，永遠(yuǎn)的回憶》

　　張丹丹《這一秒，可以永恒》《1厘米于1光年》

　　何懷平《將短暫定格成永恒》《母愛深深深幾許》

　　劉冬青《短暫中的永恒》《生命中的過客》

　　劉嬌《瞬間的永恒》《蒲葦于磐石》

　　陳夢(mèng)《抓住短暫，成就永恒》《隨風(fēng)而逝于�？菔癄�》

　　胡家偉《短暫亦是永恒》《天空沒有痕跡，但我已飛過》

　　龍國(guó)鋒《瞬間與永恒》《一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕》

　　李亮《永恒的瞬間》《人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客》

　　四、存在問題

　　1、開頭：1）簡(jiǎn)單重要引用原材料；2）過長(zhǎng)，盡量不過百字。

　　2、材料：過于單一，欠豐富，或全篇堆砌材料。這是一個(gè)哲理味較濃的話題，如《蘭亭集序》、《滕王閣序》、《赤壁賦》、《古詩(shī)十九首》中有關(guān)生命永恒與短暫的論述都可以作為這次作文的素材。

　　3、語(yǔ)言表達(dá)：1）文從字順，缺乏文采；2）敘述過于冗長(zhǎng)；3）錯(cuò)別字，病字；

　　4、結(jié)構(gòu)：1）思路不清晰；2）過于松散，不緊湊。

　　5、題記過長(zhǎng)，不能為主旨服務(wù)；小標(biāo)題一般應(yīng)3個(gè)，形式對(duì)稱且應(yīng)有內(nèi)在聯(lián)系。

　　6、卷面書寫：1）過于行草，難以辨認(rèn)；2）勿用非黑色或兩色筆書寫；3）不分段落。

　　7、偏題。

　　五、作文拔高關(guān)鍵

　　1、材料要豐富、新鮮，體現(xiàn)積累的個(gè)性。

　　2、要考慮“怎樣寫”，體現(xiàn)構(gòu)思（不能只是單一的“自述”之類的）

　　3、語(yǔ)言表達(dá)要得體，有描寫，有文采，敘議結(jié)合。

　　4、有創(chuàng)新，有個(gè)性，有文化底蘊(yùn)，有亮色。

　　5、寫雙周記，堅(jiān)持練筆。

永恒作文 篇6

　　這是一個(gè)浮躁卻美麗的年代，我哼著光良的歌在海邊大聲許愿，我們手牽著手在草地上大叫“可以陪著你這樣活著真好”，流行音樂、電視劇、小說正以鋪天蓋地之勢(shì)將我們緊緊包裹住，偶爾生出一絲迷亂，偶爾有些彷徨，但這并不影響對(duì)于真善美的認(rèn)知。不可否認(rèn)，這是一個(gè)流行文化與經(jīng)典同行的年代，當(dāng)流行的美成為一種時(shí)尚，他并沒有憾動(dòng)經(jīng)典的地位，反而可能孕育出新的經(jīng)典。

　　人們通常用時(shí)間來考察經(jīng)典與流行文化的差別，因?yàn)橹挥袝r(shí)間才能工整地審視出任何一種文化存在的價(jià)值和內(nèi)涵，那些最豐盛的精神糧雖保存了下來，但那并不意味著那些被舍棄的都是文化垃圾。對(duì)生活的真實(shí)反映是甕它的，真既是美，美不離真。從這個(gè)意義上講，流行的文化是一種美，它是一種更加大眾化、平民化的美。我們同時(shí)讀著經(jīng)典與流行成長(zhǎng)起來的一代。我們?cè)诮鹩沟淖髌分袑ふ医�湖義氣、俠骨柔情，同時(shí)我們?cè)诶畎缀投鸥ι砩象w味古人真實(shí)的豪邁禍沉郁；我們哼著《同卓的你》來紀(jì)念自己初長(zhǎng)成的喜悅，祭奠我們終會(huì)逝去的青春歲月，同時(shí)我們也學(xué)會(huì)吟聽莫扎特《小夜曲》的安寧和貝多芬《命運(yùn)》中的悲愴。流行與經(jīng)典有時(shí)候這是兩個(gè)范疇的東西，偶爾的交集卻不會(huì)因此而互相抵觸、相互磨滅。我們不必因?yàn)槲幕�的普及而焦慮經(jīng)典的喪失，文化的概念的外延更加寬泛，卻也是我們現(xiàn)代人善于的一種氣度。

　　活在當(dāng)下的我們并沒有被賦予權(quán)利標(biāo)榜剛剛誕生不久的東西為經(jīng)典，所以它們以流行形式充斥著我們的生活，但它們?nèi)匀皇且粋�(gè)時(shí)代的真實(shí)寫照。

　　或許一百年后，當(dāng)人們回過頭來老的時(shí)候，其中的一部分會(huì)被確立為這個(gè)時(shí)代某種物象的象征，并成為經(jīng)典。這個(gè)時(shí)代有一些紙醉金迷，所以意識(shí)流成為現(xiàn)代文學(xué)的一個(gè)常見表現(xiàn)手法，當(dāng)言語(yǔ)不再能表達(dá)文化人的內(nèi)心焦灼時(shí)，有些雜亂不著邊界的搭配實(shí)際正是他們心中的吶喊。文化人正尋求著更新的突口作為他們思想情感傳遞的媒介。于是，形式越來越多、越來越雜，但雜而不亂、雜卻大同，任何真正可以被稱之為文化作品的事物都蘊(yùn)含著對(duì)現(xiàn)實(shí)深深的`思索，流行誕生于此，經(jīng)典也從這里孕育。

　　的確，由于大量新鮮的涌入，其中確實(shí)也存在著文化垃圾，對(duì)此我們的是需要一些寬容。因?yàn)榻?jīng)典與流行的是帶給我們美的享受，他們的時(shí)間范疇不同，導(dǎo)致他們的價(jià)值取向不同，但他們都曾經(jīng)伴隨我們體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅與悲苦。

　　還是多一些祝福吧，希望郭敬明的作品更加成熟，留給人們的思考，希望現(xiàn)在的流行音樂少一些靡靡之音有人說李斯特的音樂曾經(jīng)只是被當(dāng)做那時(shí)代情歌哼唱，那么說不定哪一天NewAge的曲風(fēng)也可以成為音樂史上的絢爛一筆。

　　流行美麗，經(jīng)典依然永恒……

永恒作文 篇7

　　依米花實(shí)在是不平凡的，我要贊美依米花.

　　駱駝隊(duì)伍在一望無際的沙漠中行走，映入眼簾中，是千溝萬(wàn)壑的沙丘，天地間茫茫一片，天空看不見一只飛鳥，地上見不到一只走獸，耳邊傳來的，只有駱駝那深沉的鈴聲，一切都是大自然精心的杰作，無限的氣魄，使人肅然起敬。然而，不久眼睛就已經(jīng)感到絲絲倦怠，而另一種味兒在心頭潛滋暗長(zhǎng)了——單調(diào)。有一點(diǎn)吧！

　　然而剎那間，要是你猛然看見不遠(yuǎn)處，那幾株依玉花，看上去那么弱不禁風(fēng)，卻在那荒涼的'戈壁扎根、生長(zhǎng)、奮斗，那你還會(huì)困乏、疲倦嗎？那一種對(duì)生的渴望，是人從未感受到過的強(qiáng)烈！

　　依米，沙漠中五年艱苦成長(zhǎng)，換來一生只開一次的四色小花，并且兩天后便隨母株一起香消玉殞，它的花期是如此的短暫，然而有一種東西卻變成了永恒——花魂！大自然中許多生物也像它一樣，它們?yōu)榱松�而努力，雖然短暫卻很輝煌！

　　我想，依米是永恒的，曇花是永恒的，蜜蜂是永恒的，古柏是永恒的，而人也可以成為永恒！

　　與宇宙的年齡相比，與地球的歷史相比，難道一千年或者一萬(wàn)年才可以稱得上永恒？我想，沒有誰(shuí)能夠做到生命長(zhǎng)度上的永恒，其實(shí)我們只是一滴小小的水滴。生命雖短，志向卻長(zhǎng)。當(dāng)一種生物，在他有限的生命中淋漓盡致地表現(xiàn)出生命力的強(qiáng)大，意志的不屈，追求的頑強(qiáng)時(shí)，它便獲得了永恒。

　　如果，依米花和普通的花一樣，一年一度花開花謝，它還會(huì)讓人惋惜珍視嗎？如果生命沒有崎嶇坎坷的路程，平淡如水，它會(huì)讓人們那么回憶稱頌嗎？

　　即使生命短暫，即使沒有嫣然綻開的蓓蕾，沒有四季宜人的溫馨，沒有潺潺流過的心田的微笑，也要給人生留下一個(gè)永恒的腳印，即使今晚就要成為隕落的星星，明朝依然傲視群雄！

　　花期短暫，花魂永恒！

永恒作文 篇8

　　兩個(gè)人分擔(dān)一份痛苦就是半份痛苦，兩個(gè)人分享一份幸福就是兩份幸福。

　　———題記

　　友誼是溫馨的港灣，是風(fēng)光旖旎的田園，是放飛心情的大地，是熱情奔放的“牧場(chǎng)”。友誼是一首詩(shī)，濃縮著朋友間的成長(zhǎng)歷程；是一首歌，每個(gè)音符都躍動(dòng)著你我變化的身影；是一部厚重的書，記載著屬于我們的歷史變遷。

　　日子像流水一樣逝去，一年的高中生活已經(jīng)劃上一個(gè)句號(hào)了。每想至此，心里便久久不能平靜。回首往事，有考試不及格的沮喪，有考高分時(shí)的自豪，有操場(chǎng)上與同學(xué)好友的角逐嬉戲，有聯(lián)歡會(huì)上盡情的狂歡，還有紀(jì)念冊(cè)上深深的依戀，美好的祝愿和記憶里那揮不去忘不掉的形象———朋友。

　　巧巧，你還記得我們共有的回憶嗎？一樣的糖果屋衣服、一樣的星座項(xiàng)鏈、一樣的SD改正帶（雖然你丟了）、一樣的小鴨筆袋和一樣?xùn)|西的清單以及共同的理想。這一切似乎是非常小的事，卻在我心里烙下了深深印跡。我們說過要一起快樂地奔跑，就算被車撞；我們要一起快樂地飛翔，就算遭遇飛機(jī)，也要快樂，也要追求。因?yàn)槭悄阏f“追求，心中便回蕩著洶涌的`激流。五彩斑斕的生活給予我們無比的快樂，敢于搏擊風(fēng)浪的人生啟迪我們執(zhí)著地奮斗�！币虼酥挥凶非�，才能在生活的大海里盡情遨游；只有追求，才能登臨人生的巔峰，將無限風(fēng)光看個(gè)夠。

　　如今，往事已成記憶�？晌蚁嘈�，總有一個(gè)地方，一個(gè)場(chǎng)景，會(huì)成為我們心中不變的美好�；蛟S我們?cè)�在那里展開了最純真的笑容，留下了最溫馨的記憶；或者在那里開始對(duì)世界、生命做了最初的稚氣的思考……不經(jīng)意地拾起這些記憶的碎片，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它們?cè)缫言谖覀冃睦锺v扎，并且散發(fā)著星星般的光輝照亮我們成長(zhǎng)的旅程。

永恒作文 篇9

　　16世紀(jì)。毛里求斯。

　　“渡渡鳥喜歡在大顱欖樹的林中生活；在渡渡鳥經(jīng)過的地方大顱欖樹總是枝繁葉茂，茁壯生長(zhǎng)……”

　　她，相貌不出眾，甚至有些滑稽，身形也不優(yōu)雅，甚至帶著幾分笨拙，頭腦也不聰明，甚至反應(yīng)也有些遲鈍，可也是應(yīng)了“傻人有傻�！卑�，她就整天快樂、自由，簡(jiǎn)單的生活在這個(gè)美麗的小島上，當(dāng)然，這樣的幸福，也是因?yàn)橛兴��?/p>

　　他，陽(yáng)光，高大，挺拔，面容俊秀，性格溫和細(xì)膩，并保持著珍貴的專一，就是對(duì)她的專一，默默的守護(hù)在她的身后，為她阻擋一切危險(xiǎn)，而最幸福的事就是看她簡(jiǎn)單、略帶傻氣的微笑。

　　她和他就這樣簡(jiǎn)單的傻傻的幸福著；

　　他和她就這樣簡(jiǎn)單的幸福的生活著，直到……

　　“十六世紀(jì)后期，帶著來復(fù)槍和獵犬的歐洲人來到了毛里求斯，不會(huì)飛又跑不快的渡渡鳥成了他們主要的食物來源，槍打狗叫，鳥飛蛋打……”

　　……直到，有那么一群奇怪的物種闖入他們?cè)�本平靜的生活。他們背著冰冷的屬金屬系的武器，身旁還跟著一群汪汪叫的怪家伙。她有些傻，可卻對(duì)這些十分好奇，他們便奸笑著引她入他們的網(wǎng)；它們便用“汪汪”的甜言蜜語(yǔ)，誘惑她將脖頸伸到它們的尖牙之下……她迷惑了，卻又堅(jiān)定的信了那些甜言蜜語(yǔ)；他很聰明可眼里只有她，根本沒注意到那些他從未見過的危機(jī)，直到，她到他面前，嚴(yán)肅地說她找到了真正的幸福，她說，再見，那是他從未見到過的認(rèn)真。她堅(jiān)定的說完，堅(jiān)定的轉(zhuǎn)身，朝那群汪汪叫的家伙跑去，一搖一擺，跌跌撞撞。

　　他愣住了，嘴微微張開卻發(fā)不出聲音，只是感覺有一點(diǎn)溫?zé)岢錆M在眼眶。微風(fēng)吹過，“簌簌”的幾片樹葉慢慢的飄落到地上。他難過，卻還是把嘴角上揚(yáng)，默默的祝她幸福，“只要她幸福就好了”他苦笑著對(duì)自己說。而她跟著那群汪汪叫的家伙來到了兩條腿走路的'家伙的駐地，在她滿心歡喜的憧憬著幸福時(shí)，孰不知，那黑洞洞的槍口已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)了她的胸口。

　　“嘭”。

　　“1681年，最后一只渡渡鳥被殘忍的殺害了，從此，地球上就再也見不到渡渡鳥了……”

　　其實(shí)，在子彈頭剛剛觸碰到她的羽毛的那一刻，她突然明白了，明白了那一切的甜言蜜語(yǔ)只不過是一個(gè)陷阱，將她一步步的帶向死亡；明白了他們之間的感情，他們之間的每一個(gè)片段，突然的，她發(fā)現(xiàn)，原來他的每一個(gè)微笑，每一個(gè)眼神也都被她記在了內(nèi)心深處，那種叫“喜歡”或“愛”的東西，其實(shí)一直是存在的，只是過去的她從未發(fā)現(xiàn)罷了。現(xiàn)在，她終于明白了，只不過，是該真正的說再見了。

　　在她轉(zhuǎn)身的那一刻，他就知道這是最后一面了，槍響的那一刻，他死死的閉上了眼，因?yàn)榻^望。記不起是何時(shí)與她相識(shí)的，好像從世界伊始他就注定要守護(hù)在她的身后，可是，現(xiàn)在，她離開了，再也回不來了，那么，要他還有什么用呢？

　　時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)被定格在黑暗，他不再生長(zhǎng)，只是一個(gè)勁的枯萎、衰落。

　　“渡渡鳥滅絕以后，到了二十世紀(jì)八十年代，毛里求斯只剩下十三株大顱欖樹，這種名貴的樹眼看就要從地球上消失了……”

　　他沒了她，也丟了他的陽(yáng)光，他的積極、樂觀、健康，每天只是頹廢的活著，目標(biāo)成了等待死亡。直到，他在無意間瞥到“她”的身影，“是在做夢(mèng)嗎”，可她那笨拙的身影又是那樣熟悉，看著漸進(jìn)漸遠(yuǎn)的模糊的輪廓，他的嘴角微微上揚(yáng)。

　　“最后，科學(xué)家讓吐綬雞吃下大顱欖樹的果實(shí)，以取代渡渡鳥，從此，這種樹木終于絕處逢生……”

　　整日的悲痛使他的雙目也不再明亮，原本清澈的眸子已充斥著些白色的渾濁，世界在他的眼中也只是些模糊的輪廓，但能看到“她”的輪廓他就已經(jīng)十分滿足，雖然他很明白，“她”不是她，但他仍幸福的去守護(hù)著她的“影子”，微笑地面對(duì)著她留給他的唯一的承載者“愛”的東西。

　　遠(yuǎn)處的“她”像她一樣，沖他傻傻的幸福的微笑……

　　同樣的島，同樣的陽(yáng)光，同樣的傻氣，同樣的幸福，雖然“她”不是她，但這些個(gè)“同樣”也足以讓他們的“愛”永恒。

　　直到，現(xiàn)在。

　　毛里求斯。

　　愛·永恒。

永恒作文 篇10

　　人生短短數(shù)十年，在這當(dāng)中最值得我們懷念的就是和父母在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它雖然很普通，但也不能用金錢來衡量。人的一生中僅有一次，如果你失去了它，你將不再擁有。由此可見它的珍貴是其他事物無法取代的。

　　盡孝需要忍耐。閔損自幼母親喪母，他的繼母只關(guān)心她自己的兩個(gè)孩子，經(jīng)常打罵閔損。閔損卻沒因?yàn)榇藭r(shí)憎恨繼母，依然侍奉父母，誠(chéng)心誠(chéng)懇。直到有一天，他的父親打閔損時(shí)，把他的衣服打破才發(fā)現(xiàn)閔損的衣服竟然裝著蘆花。當(dāng)時(shí)正是寒冬，他的父親立刻就是怒氣沖冠想休了他的繼母。但是閔損竟跪下來為自己的繼母求情。

　　閔損的孝是發(fā)自內(nèi)心的，無論繼母如何對(duì)待自己，他總是順從父母。也可能有人覺得這是愚孝，但是我認(rèn)為他順從父母是真誠(chéng)的。這樣不會(huì)讓父母生氣，可以讓父母安心。

　　盡孝需要盡心。也有人曾經(jīng)為了侍奉母親埋葬自己的兒子。古時(shí)候郭巨因家里貧窮，糧食不夠吃，他為了侍奉父母就想到了要埋葬自己的兒子，把兒子的'糧食來侍奉父母。他覺得孩子以后可以再有，但是父母失去了就不會(huì)再有了。

　　郭巨的這種做法看起來非常殘忍，但他也是迫不得已，在那個(gè)戰(zhàn)亂的年代人民吃不飽穿不暖，這也屬于無奈之舉。他在那個(gè)時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了孝敬父母只有一次，失去了就不會(huì)再次擁有。這多么寶貴的事情，盡心對(duì)待，即便失去了，留下的也是無限美好的記憶。

　　盡孝要盡力�？鬃拥牡茏又儆尚⒕锤改冈谌粘Ｉ�活中就已經(jīng)流露出來。他自己平時(shí)挖野菜做飯，他給父母做飯時(shí)擔(dān)心父母營(yíng)養(yǎng)不夠，竟然跑到百里之外負(fù)米來侍奉雙親。也許你會(huì)覺得一次也沒什么，但是仲由卻一年四季經(jīng)常如此，不論寒風(fēng)烈日，都不辭辛勞地跑到百里之外買米，再背回家。多年后仲由的父母去世了，他也常常的思念父母。

　　這種行為也得到了孔子的贊揚(yáng)：“你侍奉父母生時(shí)盡力，死時(shí)私念�！�

　　有時(shí)候孝敬父母也不一定要天天說，天天做。我覺得孝敬父母要發(fā)自內(nèi)心，從心里孝敬父母，就像仲由一樣在父母死后依然思念父母。這才是永恒的孝，光陰似箭日月如梭，時(shí)間流逝后，留下了眾多美好的記憶。用心去孝敬父母，及時(shí)父母離去，內(nèi)心依然溫暖。

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