精選想象作文匯總十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的想象作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象作文 篇1
一天，幾個小動物在一起聊開了。原來小白兔病了，剛剛路過的通緝犯——大灰狼聽了，又想裝醫(yī)生抓走小白兔。
大灰狼跑回家，在他那“垃圾堆”里翻翻找找，不一會兒，它穿著白大褂，戴上口罩，套上護士帽，提著醫(yī)用設備大搖大擺的走出來了。
它走去小白兔家，邊走邊想怎么吃掉那又白又嫩的小白兔，想著想著，口水流了下來。不知不覺，就來到了小白兔的家門口。
“咚咚咚”，大灰狼敲著門。
“咳咳，誰呀？”小白兔用沙啞的聲音問道。
“請問是小白兔嗎？哦，我是遠近聞名的醫(yī)生——紅景天，專為你治病來嘍！”大灰狼裝著溫柔的聲音，還有些得意洋洋，底氣十足吶！
“你是什么動物？”小白兔客氣地說道。
“呃……馬！”沒文化的大灰狼不知道紅景天是只羊，亂答道。
小白兔可是上過學的，它知道紅景天是羊，所以輕手輕腳的走去門口，從貓眼中見到那只“紅景天”。呀，他不是紅景天！會不會是警長說的裝醫(yī)生吃動物的大灰狼�。�？小白兔想。
“親愛的紅景天，外面太冷，我也起不來，委屈您一下，從煙囪進來吧！”小白兔邊說邊把滾燙的油放在煙囪下。
“嗯……好吧！”大灰狼一下子跳上屋頂，鉆進煙囪，落入了熱油之中。
“啊啊啊啊啊……救命�。�！”滋滋的聲音伴著凄慘的叫聲，嚇了小白兔一身汗，可能是因為出汗的緣故，小白兔的病竟然好了��！
二年級:檸檬琉璃夏
想象作文 篇2
“嘰嘰喳喳……”小男孩明明的臥室里傳來一陣爭論聲，一聲比一聲高，不用看，就知道，爭吵的人一定面紅耳赤了。
夜已深了，是誰還沒休息呢？原來呀，是明明的鼻子、嘴巴和眼睛正在進行一場有趣的爭論呢!
鼻子個兒最高，所以有權最先發(fā)言：“唉呀，論起功勞，我最大了，我可以幫助小主人辨別味道，小主人要聞到一陣陣糖醋里脊的味道，中午的飯，他還不一定高興吃哩!”“什么什么？小主人吃的東西的味道是由我肚子里的舌頭來辨別的，而且，小主人看自己不太漂亮，總喜歡化妝，往我身上抹什么口紅、唇彩，可我，卻從沒有怨言，要說功勞之最，非我莫屬!”嘴巴不服氣地嚷嚷�！昂美埠美�，別爭了別爭了!”眼睛打斷了它們的爭論：“我呀，功勞最大，見識最廣，如果沒有我，你們能知道花兒這么紅，草兒這么綠，什么是糖水蘋果、油炸里脊嗎？如果沒有我，小主人會看見他的父母兄弟嗎？啊？”鼻子和嘴巴沉默了一會兒，鼻子不甘示弱：“要不是你‘見識太廣’，近視了，小主人會把那重重的、鑲著金屬邊的大眼鏡像五行山一樣壓在我身上嗎？”“就是嘛!我贊同鼻兄的說法，不過我認為勞功最大的還是俺，鼻兄，我要批評你，你每次流鼻涕都會弄到偶(我)身上，臟虧虧，粘稠稠的，好惡心哦!”嘴巴瞎起哄�！翱蛇@也不賴我呀!”鼻子十分無辜： “是你吃下那么多冷飲、冰棒，我才那樣，可我一點也不惡心，我有這樣崇高的精神，我功勞最大!”“不，我最吃苦耐勞……”“不對，我功勞最大……”“我才是最棒的……”“不，你沒有我棒……”
“孩子們，別爭了。讓我來說幾句!”年邁的枕頭爺爺發(fā)言了，周圍一下子鴉雀無聲�！耙牢艺f，咳咳……你們呢，各有千秋，有的這方面好，有的那方面強，鼻子、眼睛、嘴巴三位小兄弟，您們都有資格當選功勞之最!我宣布，這次的功勞之最平分給鼻子、眼睛和嘴巴!”周圍頓時歡聲擂動……
鼻子、眼睛和嘴巴十分高興，同時也為自己剛才的自高自大感到羞愧，于是暗暗立下了志愿：“從此，要揚長避短，改正自己的缺點，學習別人的優(yōu)點!”
想象作文 篇3
在一個夜深人靜的夜晚，天空中忽然出現(xiàn)不明飛行物并發(fā)出一點幽藍的光，轉(zhuǎn)眼間，飛行物由小變大，越來越近，發(fā)出的光也越來越亮，原來是一架底盤發(fā)出幽藍的光的類似飛機的飛碟——UFO，但它又與飛機有很多不同之處，它可以懸�？罩校部梢匀我夥较蝻w行，還能安裝多個發(fā)動機和多方向安裝發(fā)動機，而且動力大，噪聲��；側面投影面積小，側面雷達反射面積基本可以做到無反射狀態(tài)，這些都是飛機所無法企及的。它發(fā)出的特異的光色具有巨大的能量，凡是被光掃過的樹枝都會被折斷，甚至還把一輛停在車間里的廢舊火車往前推動了約80多米，把廠房撞塌了，發(fā)出了巨大的響聲，有一些居住在附近的居民聽到響聲后，聞聲一看，卻看到了這個奇異的光，忍不住想打開門出去看個究竟，是什么東西發(fā)出這么耀眼的光，但是門卻怎么也打不開，像是被什么東西牢牢得吸住一樣。窗戶也一樣，無論用多大的力氣也打不開。更不可思議的是有人用照相機把這情景拍下來，但是拍下來后發(fā)現(xiàn)底片上竟然什么都沒有，真是奇怪。
不一會兒，它就降落在一片荒無人煙的草地上，艙門打開了，從底盤下伸出了如登機時一樣的扶梯，從扶梯上下來了一些“怪物”——外星人，有的臉長長的，臉是青色的，眼睛也是青色的，眼睛是兩個倒三角，什么地方都是尖尖的；有的全身白白的，眼睛大大的，紅紅的，好像因為什么事情把他惹怒了似的，腳是沒有的，身體懸空于地面；有的只有一只眼睛……各種模樣的都有，但是他們都有一個共同的特點，就是全身皮膚裸露在外面。他們一字排開，好像在等待著什么？不久，從這架飛碟上下來了一位“老爺爺”，此人無眉，眼睛不大，卻炯炯有神，白色的胡子一直拖到地上，他們都鼓掌歡迎，“老爺爺”發(fā)出了一聲“呃啊”，全體外星人一個接著一個進入大飛碟，搬出來了好多地球上沒有的食物和餐具，原來他們是想在這里辦宴會，他們動作極快，在1分鐘之內(nèi)，就把桌椅擺放好了，“老爺爺”坐在處，舉起酒杯，把酒（他們星球獨有的）一口干了，然后嘴里“呃啊”“呃啊”說了一通，其他人也跟著喝起來，他們不用筷子或叉子，而且用手中特制的餐具，點擊食物，食物就直接飛到他們嘴里，當剩下最后一塊食物了，他們開始互相謙讓起來，都想讓同伴吃，他們最后決定孝敬“老爺爺”（孝敬，這一點是我們應該向他們學習的）。在酒足飯飽后，他們還搭了一個舞臺，讓大家可以在上面展示他們的才藝：首先，上臺表演的是那個青面的外星人，他玩起了變臉，一會變成中國人、一會變成美國人……，接著，那個紅眼的外星人用他的“火眼”盯著一些未熟的雞，不久，那些的雞就成了烤雞了，然后一個藍眼睛的外星人用他的“水眼”，如法炮制，把烤雞冷卻，他們共同為同伴們做了香嫩的烤雞。接著又有一個上臺表演了，……所有的外星人都各展神通，最后是那個被外星人所敬重的“老爺爺”出來表演了，只見他戴著臉譜，竟然唱起了中國傳統(tǒng)戲劇，讓其他的外星人贊不絕口（如果我們?nèi)タ吹脑�，也會對他的表演投去敬佩的眼光）�?/p>
宴會結束了，只聽見“老爺爺”又發(fā)出“呃啊呃啊”的聲音，轉(zhuǎn)眼間他們都上了飛碟，消失在茫茫的夜空之中，就連他們剛才丟棄的垃圾也同時不見了（這些好習慣是我們地球人要向他們學習的）。草地上又恢復了原來的寧靜，好像剛才什么事都沒發(fā)生過似的。
想象作文 篇4
【教學目標】
�。薄⒓ぐl(fā)學生的作文興趣，充分發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力，為學生創(chuàng)造輕松、自由的作文氛圍。
�。�、要求寫自己最想寫的內(nèi)容，內(nèi)容要具體，語句要通順，
�。�、注意不寫錯別字。
【教學過程】
一、談話導入
這次我們的習作，讓大家盡情地敞開心扉，自由選材，寫你們想寫的內(nèi)容。
二、明確寫作要求、
請學生默讀習作要求后，指名說一說。
教師板書： 習作要求： ① 寫你想寫的內(nèi)容，想怎么寫就怎么寫。
② 內(nèi)容要具體，語句要通順，注意不寫錯別字。
三、寫作指導
你打算寫什么呢？有什么特別想和別人說的話嗎？
例如：一件有趣的事，自己喜歡或討厭的人，想對別人訴說的愿望，委屈，一次旅游見到的景物，自己一個奇特的想象板書：寫人、記事、寫景、寫物、編故事、讀后感、觀后感。
四、范文點評
�。�、兩人一組讀讀原文和簡評。
今年暑假，我家裝修房子，屋里站沒處站，坐沒處坐，媽媽就把我送到姥姥家。 在姥姥家哪兒都好，可我就是擔心媽媽，吃不好也睡不好，房子裝修好了，媽媽的身體也就垮了。唉！我要是在媽媽身邊做個小幫手那該多好哇！可媽媽疼我，她是不會同意的。要不，我做點好吃的，每天給她送一趟，可是媽媽怕我路上不安全，也不會同意。嗯，為了媽媽，哪兒還顧得了那么多。（評：小作者因家中裝修房子被送到姥姥家，雖然可以享受清閑，可她卻擔心媽媽吃不好，睡不好累垮了身體。她想留在媽媽身邊做個小幫手，又想做點好吃的給媽媽送去。這說明小作者非常關心，疼愛媽媽。這段心理活動的描寫親切樸實，字里行間洋溢著她關愛媽媽的思想感情。）我當機立斷馬上請教姥姥什么能補養(yǎng)身體。姥姥說烏雞加枸杞燉湯最好。于是我立即去菜市場買了一只個兒最大、剛宰殺的烏雞和一袋枸杞。要知道這可花去我不少的積蓄。不過，為了生我養(yǎng)我的媽媽，值得。 回到家，我把烏雞洗凈，請姥姥幫忙燉湯。湯在鍋里煮，我在廚房里耐著性子等，心里不斷嘀咕：姥姥您多費點心，把雞湯做得香香的。雞肉啊，快點爛吧，好讓媽媽盡快喝上雞湯。（評：這段心理活動寫得很真實，從惦記、擔心、想為媽媽做點好吃的到急切盼望雞湯快點做熟的心理發(fā)展變化來展開故事情節(jié)，生動具體，真是情裹記敘，記敘含情，使文章步步深入，而且真實感人。）我越是著急越顯時間過得慢。好不容易到了下午，雞湯燉好了，打開蓋聞一聞，真香，嘗一嘗，真鮮。姥姥說先盛一碗給我喝，我連連擺手：那怎么行？這是給媽媽的。 我把雞湯盛在保溫桶里提著出了家門。姥姥千叮嚀萬囑咐叫我路上小心。一路上我心里空落落的，這畢竟是我第一次獨走這條路。到了家，媽媽見我一個人，瞪大了眼睛驚訝地說：你你怎么一個人來了？我把湯桶放到桌子上，歪著腦袋沖媽媽神秘兮兮地笑，然后急忙打開桶蓋，一股濃濃的香氣撲鼻而來。媽媽先是一愣，然后一把把我摟進懷里，撫摸著我的頭，把她的臉緊緊貼在我的臉上。我覺得臉上熱乎乎的，掙開媽媽的手一看，媽媽的眼睛里噙滿晶瑩的淚花。好孩子，你真的長大了，懂得心疼媽媽了。都說女兒媽媽的貼心小棉襖，可是媽媽激動得說不下去了。聽了媽媽的表揚，我鼻子酸酸的，可心里卻是甜甜的，都說獨生子女是家里的小太陽，不過我一定讓父母感受到太陽的溫暖。（評：從做雞湯到送雞湯，文章寫得有條有理。從媽媽見我一個人來驚訝的表情，我神秘地笑的神態(tài)到我打開桶蓋，媽媽發(fā)現(xiàn)我給她送來雞湯，激動得把摟在懷里的行為動作，夸獎我是媽媽的貼心小棉襖的語言，小作者把這一真情實感寫得有聲有色，血肉豐滿。我們讀了感到這一情景就在眼前。媽媽夸贊的話語既點了題，又突出了中心。不過，我一定要讓父母感受到太陽的溫暖這一心理活動又進一步深化了中心。）
２、動筆練習 下面的小文有條理，也有中心，但缺少真情實感。請你對老師和我談話的內(nèi)容，我的心理活動，行為變化進行細致描寫，老師表揚你的語言寫具體，擴寫小文。 上學期，我因不好好學習受到老師的批評教育。自從這次談話后。我牢記老師的諄諄教導，時時處處高標準嚴要求，在學習方面有了明顯進步。一天英語課后，我去辦公室給老師送作業(yè)本，班主任張老師把我拉到身邊詢問我英語學得怎樣。我告訴張老師能排在前三名，老師鼓勵我繼續(xù)努力，夸獎我這學期特別踏實學習很努力，上課聽講認真，作業(yè)質(zhì)量高，成績提高快。今天我受到表揚，還真得感謝張老師對我的教育呢。
五、寫前說
按照老師簡單的提示說一說： １、你打算通過描寫什么來表達？ ２、你最想說的中心話題是什么？
六、學生列提綱，習作
七、講評修改
【板書設計】
習作 要求： １、寫你自己想寫的內(nèi)容，想怎么寫就怎么寫。 寫人 記事 寫景 寫物 編故事 讀后感 觀后感
�。�、內(nèi)容要具體，語句要通順，注意不寫錯別字。
想象作文 篇5
資源匱乏、人口過多、土地沙漠化……這些都是人類所要面對的難題。還好，聰明的人類已經(jīng)把目光投向了海洋。未來的海洋又會是什么樣呢？
未來的日子，人類建造了海底城市。由于科技的先進，人類不需要帶氧氣瓶、潛水服就能在海底自由行走呼吸。無比廣闊的海洋可以讓我們建起更多的城市，直接解決了人口過多的問題，也不用擔心土地沙化的問題。在海底根本就不會出現(xiàn)這種問題。為了節(jié)省材料，我們可以利用海底里自然形成的“材料”，再用一定的方法進行加固，一棟房子就出來了！既安全又舒適。
海底環(huán)境會不會不好？不會不會，科學家已經(jīng)為我們想好了辦法，用一種叫“清水轉(zhuǎn)化器”和“垃圾粉碎利用”的機器就可以了，它們會讓海底變得像“沒有污染的地球”那樣干凈。
人類在陸地上的過度開發(fā)讓資源變得匱乏，讓世界各處都在鬧“能源危機”。幸好，海洋，可以解決這“可怕”的“危機”。目前最先進的海底探測器已潛入深海尋找“海洋聚集地”，在那里，幾乎所有最重要材料、能源、礦藏都在那里，如果找到了，人類這輩子都不用愁了！就算找不到我們也依然能活下去，在這資源豐富的海洋里，隨隨便便都能挖出鉆石來，所有人類所需要的資源都可以在這找到，完全不用擔心資源匱乏。石油、電、天然氣這些不可再生能源我們也可以在海洋這個“聚寶盆”中得到。電，可以水力發(fā)電站、潮汐發(fā)電站得到，多而廉價。
有了海洋，人類將不在被土地沙化，資源匱乏，人口過多這些難題所困擾。人們也只有愛護和保護海洋，海洋才會給予我們想要的。
想象作文 篇6
公元2200年，人類進入了質(zhì)子時代，物理學已深入到全球任何一個角落。明天是薩利的開學日，她激動不己。
進入教室，是全部的一片藍和白——藍課桌、藍凳子、白講臺、白書柜、白墻壁……薩利找了一個位置坐下，剛準備把書包放在地上，卻看到了一行醒目的字在桌子旁，順著方向?qū)ふ�，她找到了桌子下的一個空格，便放了進去。
說來也怪，她的書包剛放下，隨后就聽見機器聲響，這是“掃描全能王”正在對課本進行分類識別。很快，她的桌兜右側被分成了相等高度的八份，用桌子側面的備用鐵板隔開，分別裝有語文、數(shù)學、外語、政治、歷史、地理和生物七科書本和一個備用槽；左邊則是一個通道。桌面上各有8個按鍵對應8個空槽。按下之后，相應的書本將從左邊的通道輸送到桌面左上角，長按則可讓鐵板回去。至于剩下的一個空槽，就用來裝些卷子了。
薩利期待著，突然，教室門關上了——哦！原來是一場夢！
想象作文 篇7
童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
記得我5歲那年，媽媽帶我去奶奶家玩，一路上的風景真是美不勝收�！澳棠�!”我歡叫著跑進院子。只見奶奶正彎著腰，低著頭，很專注地種青菜。連我的叫聲也沒有聽見。我認認真真地觀察奶奶的一舉一動，覺得她真厲害。我好奇地問：“奶奶，地里只能種青菜嗎?”“不是呀!種瓜得瓜，種豆得豆，反正只要你用心種，什么東西都可以種出來。”“真的什么都能種嗎?”我不放心地問�！爱斎��！甭犃四棠痰�.這句話，我一蹦一跳地跑開了。在路上我看見一位拉二胡的老爺爺，他的破碗中只有可憐巴巴的幾毛錢。我一下子起了憐憫之心，可又無能為力。正在這時，我猛得想起奶奶說的話“種瓜得瓜，種豆得豆”，于是我異想天開，種錢得錢，我要種出一棵大大的搖錢樹，爸爸媽媽每天在家里也能得到大把大把的錢，我還要買好多好多衣服送給老爺爺。想到這兒，我的腳像抹了油似的不聽使喚，只往家跑。一到家，我說干就干，拿來一只小臉盆，里面裝滿了土，再取出一塊錢，小心翼翼地埋進土里，還念了一句咒語“搖錢樹，搖錢樹，給我一棵搖錢樹�！睆拇酥螅覍W著奶奶的樣子，天天給錢澆水。可日復一日，什么事也沒發(fā)生，終于有一天，我實在忍不住了，挖開泥土一看，大吃一驚，錢連一點發(fā)芽的情況也沒有，只是比我種下去前多了一塊銹記罷了。我氣沖沖地拿著罪證找奶奶評理，奶奶一見我生氣的樣子就問：“怎么啦!”我拿起錢就說：“你說種瓜得瓜，種豆得豆，怎么我的錢什么都種不出來呀!就算它比以前大一點也好呀!你騙人!”我的眼淚都快出來了，好像誰欠了我似的。奶奶一聽不禁哈哈大笑，說：“只有有生命的東西才能種出來，錢可沒有生命，是種不出來的�！蔽疫�是怒氣沖沖地說：“那你還不早說。我去種倉鼠�！薄安恍胁恍�，只能種有生命的菜�！薄澳峭炼鼓�?爺爺在種。”“哎!跟你說不清，你長大自然就會明白�！薄盀槭裁茨�?”奶奶干脆不理我了。
現(xiàn)在想起這件事，自己也絕得好笑。種錢讓我有了一顆明亮的星星。
想象作文 篇8
母娘娘語重心長地說：“悟空啊，你雖武藝高超，可時代在進步，現(xiàn)在需要的是知識性人才，你文化水平低，需要進修進修。聽說現(xiàn)在二十一世紀的小學生都在學語、數(shù)、英這幾門課，我建議你去人間走走，學點知識。”孫悟空抓耳撓腮，若有所悟，說：“娘娘放心，我現(xiàn)在就去下凡走一趟！”說完，放下電話，駕起筋斗云，離開了天界。
孫悟空飛呀飛呀，來到了我們學校，正好是早上七點半，正逢我們學生上學，他在校園上空飛了幾圈，就飛進了我們的教室，我們正在早自習，孫悟空的突然出現(xiàn)，讓所有人都大吃一驚。有人拿出筆記本讓孫悟空簽名，有人走上來摸摸孫悟空身上的毛看看是不是真的，有人一邊拉著孫悟空的一只手往自己的座位上拖最后，班長讓孫悟空坐到了一個空位上。
第一節(jié)課是語文課，我們繼續(xù)學習課文，孫悟空聚精會神地聽著。當老師說道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”時，孫悟空竟然哭了起來，只見他含著淚說：“老師，您講得太對了，我從小就沒有父母，后來有了師傅、師弟，我們一起去西天取經(jīng)，路上我們相助相扶，經(jīng)歷了九九八十一難，現(xiàn)在我們又不能在一起了”我們一起走到他身邊，吟誦道：“但愿人長久，千里共嬋娟。”孫悟空又笑了起來。
第二節(jié)是數(shù)學課，老師說：“平角是180度，你們能說出生活中哪是180度的嗎？”孫悟空說：“我平時騰云駕霧的時候，有時飛的是直線，那就是180度�！崩蠋煗M意地點點頭。
第三節(jié)是英語課，老師教大家英語單詞。當老師教到“monkey”時，老師說：“‘monkey’就是猴子的意思�！睂O悟空手舞足蹈地說：“I’m a monkey，I’m a monkey�！比堑梦覀兒逄么笮�。
放學了，老師同學們紛紛讓孫悟空到自己家作客，孫悟空說：“抱歉，我要回去了�！闭f完，孫悟空身子一晃，一下子就不見了
想象作文 篇9
地球，是慷慨無私的，它把自己奉獻出來，哺育世間萬物。而我們卻并不懂得珍惜這一切，亂用化學品，亂砍亂伐，濫用資源，大量開采礦石，石油等來之不易的資源。使地球傷痕累累，還造成了沙塵暴，雪災，泥石流等一系列生態(tài)性災難。近年來，“救救地球”是全世界人民共同的心愿。
你瞧，這幅漫畫：一個在山窩邊的小村外，一片樹林里，一個頭戴一頂小洋帽，整齊干凈的工作服剛合身，一雙嶄新的運動鞋。誰也不相信這就是平日游手好閑，衣衫不整，以乞討為生的光頭李。只見他從腰間把斧頭抽出來，左右打量了一下，有模有樣地試了斧頭鋒利不鋒利，最后，雙手持斧柄，對準面前的一棵樹，一斧子劈了下去，樹上立刻出現(xiàn)一道斧痕。
我仿佛聽見樹在“吱呀”地呻吟著。
光頭李全沒在意，又是一斧砍了下去，動作干凈利落，好似劊子手在處理死囚一樣。光頭李一斧比一斧快，嘴角都快彎到耳朵根子了。
原來，就在昨天，村里來了一群非法伐木的人，見光頭李既不下地勞動，又不做生意，身上襯衫破爛，游手好閑的，便以五六十元一根木頭的價格，讓他去伐木。光頭李一聽到五六十元一根，整個人都振奮了，心想：不就是砍幾根木頭嗎，沒問題！一口答應下來，今天起個大早就去找那些人，領了工作服和兩把斧頭，就上了山。
光頭李已經(jīng)在砍第二根木頭了。這時，一只啄木鳥撲扇著翅膀飛了過來，立在光頭李肩上，望著他那塊“不毛之地”，心想，這“木頭”里一定有蟲！想著，想著，就往光頭李腦門上啄去……
人的頭里真有蟲嗎？不錯，人的思想里一但被金錢誘惑，就會有貪婪蟲，無知蟲，自私蟲等許多害蟲，正需要一只啄木鳥，將它們一只只全部啄出來。有的人被金錢所誘惑，便只知道貪圖一時享受，不顧長遠之計，而去破壞大自然環(huán)境，這種人，人人都會罵之！不珍惜自然資源，如果自然資源枯竭了，我們?nèi)祟愡�能在這個賴以生存的地球上生存嗎？答案是肯定的，不能。我們要有節(jié)制地開采使用，有句話說得好，“但存方寸地，留與子孫耕”。讓我們?yōu)楹蟠粢稽c資源，讓他們?nèi)?chuàng)造吧！
這雖然只是個漫畫，卻告訴我們，人與自然的緊密關系，人類傷害了地球，地球也會報復人類的。所以，讓我們珍惜自然資源，共營生命綠色，共創(chuàng)一個綠色家園吧！
想象作文 篇10
暑假到了，我興高采烈的跟著哥哥去到附近溪邊玩耍，涼涼的溪水、拂面的微風，減輕了不少夏日的酷熱，當我們將釣竿拿出來，準備大展身手時，突然，一滴一滴的小雨點，滴在我的身上，緊接著傾盆大雨。“轟��！”一聲，一條像金黃色的蛇，蛇竄般的閃電，重重的打在離我正前方不遠的地方。我和哥哥頓時嚇得三步并做兩步的往前奔跑，想一探究竟前方到底發(fā)生了什么事？
眼前大雨滂沱的景致，阻礙了我的視線，我們只能亦步亦驅(qū)的前行。前方竟是通往地底下的黑色階梯，階梯一層一層的，越來越陡峭，越來越深，簡直伸手不見五指，真叫人怯步，也讓人汗毛直豎。我和哥哥互看了一眼，我們十指緊扣的手掌，流著滾燙的汗珠。我們掉了頭，像狂風般拼命的向前奔馳。跑啊跑！我突然放慢了腳步，慢慢的……慢慢的……因好奇心的驅(qū)使，我停下了腳步。哥哥：“怎么了？”我：“哥哥……我……想回去看看�！薄霸趺纯梢裕磕莻�地方陰陽怪氣的，要是我們有個三長兩短，我該如何向爸媽交代？”哥哥大聲的說著。“沒關系啦！只要去一下下就好�！备绺纾骸昂冒�！只能去一下下喔！”
我經(jīng)不起好奇心的誘惑，懷著一顆忐忑不安的心情，一步步，走回閃電打下的那個地方。我跨了第一步，踏在每一塊石塊上，每一步都覺得好興奮也好沉重。我們來到了一扇門面前，老舊的設計，剝落的木削，還有一種發(fā)霉味和在木門上蠕動的小蟲。我握住門把，金屬門把上早已生銹，手中還殘留生銹的小屑屑。我慢慢的打開門，門縫中透出黃色的光芒，我緊挨到門邊，聞到一種淡淡的、柔柔的香味。我打開了！里面就是我經(jīng)常走的街道，街道林木參天，鳥語花香。我看見了爸媽！我們向前跑去，向爸媽揮了揮手，他們卻視若無睹從我們身龐走過，我和哥哥呆站在馬路上，不曉得事情究竟是怎么回事？我瞥了一眼在附近的大時鐘，7:00？那不是早上的時間嗎？難不成我們回到了過去？我拍了拍哥哥的肩，手指著前方不遠的大時鐘。哥哥：“怎么會？我們回到了早上？”“這樣一直不前進也不是辦法，我們往前走吧！”我小心翼翼的往前走去。
我和哥哥走在道路上，欣賞著我們以前無心欣賞的風景。沿途茂密的大樹、青翠的小草、芬芳的花兒，都是大自然綺麗風光的一部分。走著走著……我們來到了一片從沒看過的向日葵花園，它那粉黃的大花瓣有著令我沉浸的香味，微風徐徐的吹著，吹散了筋疲力盡，吹散了溫熱汗水。盡管天氣炎熱，我們不知不覺陶醉在眼前這片美景，如癡如醉。這就像是座夏天的秘密花園般，讓人久久不想離去。雙腳踏著松軟的土壤，感覺到大自然一點一滴的在成長。突然，眼前的畫面開始模糊，我們開始旋轉(zhuǎn)，一道強烈的光線直射過來，我們緊閉著雙眼。慢慢的，四周開始停止，我們慢慢的張開眼，回到了我們當初原本釣魚的地方。我們跑到閃電打下來的地方，��！怎么？黑洞不見了？我跟哥哥簡直不可置信！哥哥：“我們剛剛是不是在作夢�。克懔�！趕快收拾東西回家，以免我又被爸爸臭罵了！”
哥哥拉著我的手，往家的方向走。我想……這不是夢。我感覺我左手里好像有個東西，我張開手掌一看！是向日葵的花瓣！原來……我們真的去過那座秘密花園，我聞著向日葵的花瓣，彷彿聞到那座秘密花園神秘的氣息……
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