那一次,我錯(cuò)了作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的那一次,我錯(cuò)了作文，歡迎大家分享。
那一次,我錯(cuò)了作文1
和媽媽斗氣，是沒有好下場(chǎng)的。我就親身體驗(yàn)過一次，可把我給害苦了。那天下午放學(xué)，我回到家一看媽媽大人不在家。哈哈，我可以看心愛的動(dòng)畫片了！我立刻放下書包，抄起遙控器播到了少兒頻道。正當(dāng)我看得起勁時(shí)，媽媽闖進(jìn)了家門，厲聲問道：作業(yè)寫完了嗎？就看電視！沒寫完。你簡(jiǎn)直是造反了，麻溜去寫作業(yè)！
隨后，啪的一聲，電視成了啞巴。我氣呼呼地回到了我的小房間，砰地一聲關(guān)上了門。我一肚子氣無處發(fā)泄，于是拿毛絨玩具熊出氣，又是踢又是打。哼！憑什么不讓我看電視？過了一會(huì)兒，媽媽做好了飯，喊我：開飯了！美祥快來吃飯！我決定絕食，大喝：不吃！不吃！老媽沒辦法，只好派老爸來請(qǐng)我吃飯。
爸爸和藹地說：吃飯了，乖女兒趕緊吃飯，今天做了你最愛吃的炸雞柳了。不吃！不吃！堅(jiān)決不吃！我搖著頭說。盡管我的小肚子已唱起了空城計(jì)，可就是不吃。爸爸媽媽沒辦法，只能先吃了。吃完飯后，爸爸媽媽去加班了。哈哈，蒼天啊！大地��！這是哪位神仙大姐給我出的這口氣呀？哼！你不讓我看電視，好，那我就玩電腦游戲，這回你該管不著了吧？我打開電腦，開始了我的游戲天堂：我玩植物大戰(zhàn)僵尸，爽！我玩穿越火線真爽！直到我玩得上下眼皮兩個(gè)家伙開始打架，我才上床呼呼大睡。第二天上學(xué)，當(dāng)老師收作業(yè)時(shí)，我傻了眼。
老師毫不吝嗇地賞了我三份大禮：五個(gè)降龍十八掌、面壁思過十分鐘、罰寫作業(yè)五遍。這三座大山重重地壓在我身上，讓我透不過氣來。唉！我如果當(dāng)初聽媽媽的話，那該有多好�。』诤薜臏I水順著我的臉頰不停地往下流。
那一次,我錯(cuò)了作文2
我是一只風(fēng)箏，一個(gè)稚嫩的風(fēng)箏。爸爸牽著那系著我的生命線，當(dāng)?shù)谝豢|微風(fēng)拂過，我感受到自由，感受到生活的快樂。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的小女孩長(zhǎng)成懂事的大女孩了。學(xué)會(huì)了禮讓，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。當(dāng)然，這個(gè)“學(xué)會(huì)”必然離不開我的爸爸。
我的爸爸是一名普通的工人，巴掌臉，兩條濃濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛。他很樂觀，好像沒有什么事能阻擋他的快樂。
生活中難免會(huì)遇到哀愁，但他總是能輕易化解。
記得有一次，他檢查我的作業(yè)，覺得我做錯(cuò)了，可是我并不這么認(rèn)為但又說服不了他。急性子的我說：“你才上了幾年書��！這題你懂嗎？就在這兒教我。”話一說出口我就意識(shí)到自己的魯莽以及不懂事，卻不知道怎么補(bǔ)救。爸爸的眼神變得暗淡了，他張了張嘴，卻沒有說出口。
我索然無味的吃完晚飯。爸爸和媽媽坐在沙發(fā)上，媽媽一邊織毛衣一邊和爸爸講著電視里的情節(jié)。平日里妙語(yǔ)連珠的爸爸此時(shí)卻只是發(fā)出“呃、哦”的幾聲敷衍了事。
我回到房間看書去了，心情糟糕的我根本看不進(jìn)去，此時(shí)爸爸進(jìn)來坐在我旁邊微笑地說：“好了，我知道我女兒是無意的，你才不會(huì)故意傷害爸爸的心呢！我難過是因?yàn)槲乙呀?jīng)沒有能力再教你了，但我仍然高興，因?yàn)槲业呐畠洪L(zhǎng)大了，懂得比爸爸還多了。”爸爸心平氣和地說道：“好了，早點(diǎn)休息，明天還要上學(xué)呢！”說完便拍了拍我的肩膀走了。此時(shí)的我傷心地說：“爸爸，我知道錯(cuò)了，我以后再也不會(huì)這樣了�！�
我是一只風(fēng)箏，爸爸攥緊那牽著我生命的線，在以后的日子里我會(huì)更加懂事，我會(huì)越飛越高，和爸爸一起享受生活的快樂。
那一次,我錯(cuò)了作文3
我有一個(gè)和別人一樣平凡而溫暖的家。當(dāng)我受委屈時(shí)，家會(huì)給我安慰；當(dāng)我面對(duì)失敗時(shí)，家會(huì)給我站起的勇氣；當(dāng)我驕傲?xí)r，家會(huì)告訴我“人外有人，天外有天”；當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí)，家會(huì)表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我繼續(xù)加油！
有一件事讓我至今難以忘懷。
一天晚上，爸爸出差了。我患了感冒，邊發(fā)燒邊咳嗽。媽媽細(xì)心地給我準(zhǔn)備了一個(gè)熱水袋，還專門給我蓋了兩床被子。迷迷糊糊中剛睡了一小會(huì)兒，媽媽就讓我吃藥。我埋怨媽媽說：“真是的，我正睡得好好的，把我叫起來，真可惡！”媽媽沒有說什么，只是催促我把藥吃上。夜深了，我還沒有睡著。臥室的門突然打開了，一個(gè)黑影子朝我走來。我想：“媽呀！我怎么把鬼也給招來了呀！完蛋了！”想著想著，身上不禁出了一身冷汗。黑影子走近我了，趁著微弱的月光，我發(fā)現(xiàn)：這個(gè)黑影子竟然是媽媽！我大發(fā)雷霆，從床上噌地坐起來，朝媽媽吼。媽媽摸著我的頭說：“寶貝兒，頭還疼嗎？還咳嗽嗎？”媽媽的語(yǔ)氣那么溫柔，但我還是氣憤地說“嗯，好了！”媽媽扶我躺下，給我蓋好被子，悄悄地走了�？粗鴭寢岆x去的瘦弱的背影，我突然羞愧萬(wàn)分：“媽媽那么關(guān)心我，我卻……”我的眼睛濕潤(rùn)了。我真想對(duì)媽媽道歉，但我的腳像不聽指揮一樣挪不動(dòng)一步。過了許久，我終于走到媽媽的面前，艱難地說：“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了！”
那一次，我錯(cuò)了。
也就在那時(shí)，我長(zhǎng)大了！我懂得了媽媽的愛！正像《感恩的心》中唱的“我來自何方，我情歸何處。感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
那一次,我錯(cuò)了作文4
回首往事，有許多事我已經(jīng)淡忘了，唯獨(dú)有一件事一直深深地刻在我的腦海里，至今還在記憶猶新。
那一次，我清清楚楚的記得，那是五年級(jí)第二學(xué)期臨近考試的前幾天。
我的老師給了我們班上的每一位同學(xué)發(fā)了一些卷紙，一共是七張。當(dāng)他發(fā)完卷紙的時(shí)候，他還說："如果你們誰(shuí)有不想做的或不愿做的，可以把卷紙還給我�！泵鎸�(duì)著這么多卷紙，我有些動(dòng)搖了，何況我又不想做！
于是，我不由自主地把那七張卷紙還給了老師。此時(shí)，周圍的樹不停的搖晃著，連樹上的鳥兒都叫得更猛了，風(fēng)呼呼地不停地刮著。它們好像都在埋怨我：你這個(gè)不知好歹的家伙。這是你的老師辛辛苦苦打印出來的，你怎么能辜負(fù)老師對(duì)你的期望呢？
就在這時(shí)，我偷偷地看見老師臉上那燦爛的笑容不見了，顯現(xiàn)出來的只有滿臉的怒氣。平時(shí)愉悅的表情一下子消失得無影無蹤。 面對(duì)著我敬愛的老師，看著他那滿臉的怒氣，我羞愧的低下了頭。況且這時(shí)旁邊又有一位老師，我更是尷尬極了。此時(shí)的我后悔極了。 “我真的做錯(cuò)了嗎？我真的不該這樣做嗎？”我一邊想一邊暗暗地說。
后來，我才知道那七張卷紙，那卷紙上的一字一句都是老師辛辛苦苦的、一字一字地打印出來的。想著想著，我的眼睛在不知不覺中濕潤(rùn)了，我又愧疚又后悔。
“老師，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我不該把將卷紙拿來交給你，我不該那樣做。現(xiàn)在，我只能希望您能原諒我所做的一切。”我一邊想著一邊低下了頭。
雖然，這件事過去了很久，但在我心里留下了一個(gè)深深的烙印。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，它就從我的腦海里閃現(xiàn)，好像說：別做，這是錯(cuò)的，你該三思呀！
那一次，使我真正地、深刻地體會(huì)到：老師的良苦用心和自己的年少無知，也讓我知道，那次，我真的錯(cuò)了！
那一次,我錯(cuò)了作文5
時(shí)間慢慢淡化了一切，唯有曾刻骨銘心的事情是揮之不去的，你記得他，他記得你。只有腦海中最深刻的一處藏著，是怎么也忘不掉的。
落日的黃昏，漸漸一縷縷煙火色的光暈浸透了整個(gè)小巷。我就走在小巷里，不緊不慢。那座巷子望不到頭，那遙遠(yuǎn)的盡頭。不！它沒有盡頭。余輝把人壓得很低，讓人喘不過氣來。我想逃離那里，滿腦子只有那苦苦哀求的念想！
我非常厭惡自己，我欺騙了最信任我的人——外婆。這是一個(gè)多么讓人感到親切的人啊，而我卻從她的手機(jī)里轉(zhuǎn)了70塊錢到我的微信上。想想每一次去她家，她都會(huì)笑臉相迎。再做一頓豐盛的晚餐，可是我又對(duì)她做了什么？
那是一個(gè)很黑的夜晚。把一切事物蒙上了一層黑幕，同樣，也蒙住了我的雙眼。在欲望的驅(qū)使下。我輸入了支付密碼。我也不知道是誰(shuí)給了我這么大的勇氣，我以為萬(wàn)無一失，但還是被發(fā)現(xiàn)了。在那幾天的晚上，我常常不能眠，常常被自己譴責(zé)。在這，我并不想說這筆錢的去向。得知真相的外婆，并不曾譴責(zé)我，這使我多了一絲安慰，也更增加了一份自責(zé)。
我望著天邊的那一縷縷晚霞，我想去觸碰它，那自由，無憂無慮的晚霞啊，或許你是這世界上所有人最初的模樣吧，人人都想回到最初，可是回到最初又有什么用呢？已經(jīng)犯過一次錯(cuò)，為何還要再犯一遍？
我在巷子里走著，沒有盡頭，不懼怕，不緊不慢�；夭蝗サ娜�，回不去的背影……
那一次,我錯(cuò)了作文6
一次英語(yǔ)課上，老師說要考試，但我在家里并沒有復(fù)習(xí)，“完了完了，我沒有復(fù)習(xí)，這一次考試，還能考得好嗎？”我心里很不安。
老師發(fā)卷子時(shí)，我仿佛可以聽到自己加快的心跳。
看到卷子，我埋頭苦寫，可看第一題，哎，不會(huì)！第二題，也不會(huì)！……看了一遍，只有那么十幾道會(huì)的，得到的分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)多�！敖痪砹耍 崩蠋煷舐暤卣f，我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還有很多題沒答呢！但沒辦法，我只得硬著頭皮將空了不少題的卷子交給了老師。
在等待發(fā)卷的這幾天里，我總是忐忑不安。午飯時(shí)，不好好吃，上課時(shí)，不專心聽，晚上在床上總是翻來覆去，睡不著覺……
終于，等到發(fā)卷的那天，我坐在座位上，一會(huì)兒坐直了，一會(huì)兒趴著，一會(huì)兒癱在椅子上……“小張，快來拿你的卷子！”剛剛看了一眼卷子，我的心就如同被壓了千萬(wàn)座大山，我低著頭，將頭塞進(jìn)兩只手臂空出的洞里，在眼眶里，有淚水在打轉(zhuǎn)，幸好我把頭塞進(jìn)去了，不至于被別人看見。我……我回家還怎么與媽媽交代呀！
放了學(xué)，回到家，我佯裝鎮(zhèn)定，媽媽問我考了多少分，“99分�！蔽胰鲋e了。那天晚上我一夜都沒睡好，一直在想要不要告訴媽媽事實(shí)。
第二天，我走到媽媽身邊，“媽媽，對(duì)不起，我撒謊了，昨天的英語(yǔ)考試其實(shí)我考砸了。”媽媽聽了以后，“沒關(guān)系，《左傳》里寫過‘人誰(shuí)無過，過而能改，善莫大焉。’你這一次沒復(fù)習(xí)，所以這是你應(yīng)得的結(jié)果，你也不必抱怨，下回認(rèn)真復(fù)習(xí)是可以考好的！但是……”媽媽突然變低了聲音，“你撒謊，我要嚴(yán)重批評(píng)你，不管怎樣，你都不可以撒謊！”“好的`，媽媽，我知道錯(cuò)了。”
說出了事實(shí)，我如釋重負(fù)，看小草，如此的綠；小花，那么鮮艷；藍(lán)天，多么干凈呀。
那一次,我錯(cuò)了作文7
我非常不喜歡別人動(dòng)我的東西，包括我的家人，那一次，我為了打弟弟，不小心把放在桌上的餐具都“掃’到了地板上.
那天晚上，我回到家，發(fā)現(xiàn)放在餐桌上的文具大禮包不見了，于是詢問起來；‘咦？我的文具大禮包怎么不見了？”大家都說沒看見，我走到爺爺面前問；“爺爺，你有沒有看見我的大禮包呀？”爺爺微笑著悄悄地在我耳朵邊說了聲；“是弟弟”。
我在爺爺嘴里得知是弟弟拿了我的大禮包，頓時(shí)火冒三丈，眉頭豎得都碰到了頭發(fā)。眼睛瞪得像紫紅色的楊梅一樣，弟弟見我生氣了，于是把腿就跑，只可惜，被我那靈活的右手抓住了，我又舉起左手的拳頭打向弟弟，正當(dāng)我的拳頭要打到弟弟的那一刻，忽然，餐桌上的一個(gè)碗“啪”的一下，掉到了地上開了花。我呆呆地看著地上的玻璃片，心里就像有一塊大石頭砸到了我的心上。我連忙撿起地上的玻璃片，爺爺他們呆住了。
吃完飯，來到樓上，爸爸就把我臭罵了一頓；“你。你你怎么能這樣呢！弟弟再壞，你也不用這樣��！”我非常后悔，如果我沒有打弟弟，就不會(huì)這樣了。我低著頭，淚水在我的眼睛里打了幾個(gè)圈，跑到了臉頰上，又從我的臉頰流到勃子，最后從勃子掉到了地板上。
那一次，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該為了打弟弟，而把餐具“掃”到了地上！
那一次,我錯(cuò)了作文8
有一次，我的字寫得很不好，被老師在班上專門點(diǎn)名，我十分傷心，后悔，懊惱。
中午，我們寫作業(yè)的時(shí)間很少，作業(yè)特別多，而且今天的作業(yè)比以往的都要多，我只好匆匆地寫，我不可能停下筆。我生怕老師罵我這個(gè)怎么沒寫完，我十分討厭拖著作業(yè)，到時(shí)候被狠狠的罵。我心想：還不如寫快一點(diǎn)。
我拿起語(yǔ)文書趕緊抄單詞，不浪費(fèi)半點(diǎn)時(shí)間，否則別的作業(yè)就來不及寫了。眼看很快就要抄完了，但是突然間，寫錯(cuò)了，我又要重新寫了，真是煩透了。抄著抄著，看見別的同學(xué)作業(yè)都寫完了，我只好奮力地抄。我看了看時(shí)間，浪費(fèi)了這么多分鐘。我心想：還有一張?jiān)嚲頉]寫完呢，怎么補(bǔ)得完。我不斷的給自己打氣，要冷靜。最終，終于寫完了，我再次看鬧鐘，只有一點(diǎn)的時(shí)間了，沒辦法只好寫得非常快，因?yàn)榈谝还?jié)課還要干別的事情。我必須在這么短短的時(shí)間內(nèi)寫完，在這過程中我完全忘記，我的字很難看，我只管自己寫，自管自的，心里只有一個(gè)目的，就是趕緊寫完，遠(yuǎn)看只有一個(gè)句子了，我用飛快的速度寫完，我想：在這樣慢悠悠的寫下去，肯定沒有什么好骨頭吃。
我把作業(yè)交上去，我就干別的事情了。我想：現(xiàn)在只有幾分鐘了，音樂作業(yè)能寫完嗎，我一邊想，一邊就打上課鈴。老師把卷子發(fā)下去以后，就開始罵我了。我想真的是我錯(cuò)了，不把字看在眼里。
那一次，我真的錯(cuò)了，下一次我肯定會(huì)改正的。
那一次,我錯(cuò)了作文9
溝通能使人與人之間消除彼此的隔閡，拋卻彼此的顧忌，加深彼此的了解，增進(jìn)彼此的感情。
——題記
溝通是什么？溝通是一座橋梁，連接你我的思想；溝通是一根絲帶，系緊你我的心靈；溝通是一捧火焰，融化矛盾的堅(jiān)冰，溝通是一種理通，使我們大家可以深入的了解。
我和小婷是從小玩到大的好朋友，小時(shí)候我和小婷經(jīng)常一起打籃球，記得小時(shí)候我們都有一個(gè)共同的愛好——努力學(xué)習(xí)，打籃球，我們都有一個(gè)共同的良好習(xí)慣。
初一的時(shí)候，我和小婷既是同班的同學(xué)，又是同桌，記得那一次我和小婷一起到操場(chǎng)打羽毛球，以前我們打羽毛球，是這樣的，“她拍過來，我又拍過去，現(xiàn)在打籃球是這樣的，她每次都打的那么遠(yuǎn)，有時(shí)我打的遠(yuǎn)一點(diǎn)，她沒把球接住，卻叫我去把球撿起來，我那時(shí)候特別的生氣就罵了她，然后她就馬上把球撿了起來。
到了下午，她過來叫我去打羽毛球，那時(shí)我本來想答應(yīng)和她一起去打羽毛球的，可是我一想到上次那件事后卻沒去和她一起去打羽毛球。
第二天我見到了小婷之后，感覺到了很后悔，于是卻很想和她道歉，又不知道如何去和她道歉，過了一會(huì)，我還是忍不住和小婷聊了起來，然后我慢吞吞的說：“小婷，對(duì)不起，那天我生氣了，沒和你一起去打羽毛球，小婷聽到了就連忙的說：沒關(guān)系，其實(shí)那天我有錯(cuò)。
通過這件事，我和小婷又做回了好朋友，又回到了曾經(jīng)的我們。其實(shí)在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事，做錯(cuò)事也不要緊，知錯(cuò)能改也就是“好孩子”。
那一次,我錯(cuò)了作文10
俗話說：甘瓜苦蒂，天下物無全美。這句話一點(diǎn)都不假，無論你是多么杰出，多么優(yōu)秀的人才，都會(huì)犯錯(cuò)。我們更是在犯錯(cuò)中成長(zhǎng)，我也犯了不少錯(cuò)，尤其是上學(xué)期那一次的錯(cuò)讓我記憶猶新。
上學(xué)期的一天早上，我們?cè)趯W(xué)校門口等待開門時(shí)，我和小樂拌起嘴來，我看不慣他不可一世的樣子，給了他一腳。他很生氣，也回踢了我一腳，我不想在校門口和他發(fā)起沖突，讓旁人在那看笑話。我回到教室就氣沖沖地踢了他幾腳，于是我們便打了起來。我們互相拳腳并用，甚至還扯對(duì)方的頭發(fā)。我突然想到，今天的早讀是語(yǔ)文，老師隨時(shí)可能過來。我立刻收手跑回座位上。果然，語(yǔ)文老師來了：剛剛誰(shuí)在教室里打架，給我過來！這時(shí)我就感到奇怪，老師怎么會(huì)知道我們的軍事？一定有人跑去通風(fēng)報(bào)信了。
我們忐忑不安地來到了辦公室里，語(yǔ)文老師讓我們把剛才的戰(zhàn)事說給她聽。小樂說：他先打我的。我不甘示弱地說：他先罵我的還沒等我說完，語(yǔ)文老師就說：你們現(xiàn)在上六年級(jí)了，再過一年都不知道會(huì)不會(huì)在同一所學(xué)校同一個(gè)班級(jí)讀書了，你們不好好珍惜幾年的同窗情，反而因一點(diǎn)小事就大動(dòng)干戈，傷了和氣，值嗎？我們慚愧地低下頭。老師又說：送給你們一句話，沖動(dòng)是魔鬼。當(dāng)一個(gè)人沖動(dòng)的時(shí)候，智商是零的，什么事都能做出來，你們剛才就是如此。小峻，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，你太沖動(dòng)了，是你先動(dòng)腳踢別人，快道歉！老師說。我主動(dòng)道了歉，小樂也伸出手與我握手言和。
那一次，我錯(cuò)了。我不應(yīng)該踢小樂，這一踢，差點(diǎn)把寶貴的友誼踢掉了。生活中我們要寬容別人，不能小氣。老師說得對(duì)，沖動(dòng)是魔鬼，做事不能沖動(dòng)，要三思而后行。
那一次,我錯(cuò)了作文11
小時(shí)候誰(shuí)沒有犯過錯(cuò)？這些錯(cuò)事就像天上的星星，有些明亮，有些暗淡，而在我心中永遠(yuǎn)抹不去的是那件事……
那是在三年級(jí)數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我作弊了。我遇到不會(huì)做的題就傳紙條向同桌“求救”。我同桌也如此，如果我倆誰(shuí)都不會(huì)就瞎蒙，湊合著寫。我們通力合作，打破誠(chéng)實(shí)的規(guī)則。突然，正在巡邏的數(shù)學(xué)老師從后面“襲擊”�！澳銈儍蓚�(gè)干什么！”數(shù)學(xué)老師像一只母老虎一樣，生氣地沖著我們大喊道�！岸冀o我站起來�！鳖D時(shí)全班的目光都投向我們倆。我倆驚慌失措，羞紅著臉不知所措。數(shù)學(xué)老師又發(fā)話：“你倆跟我到辦公室一趟！”于是我們灰溜溜地離開了糟糕的現(xiàn)場(chǎng)。
到了辦公室，數(shù)學(xué)老師恨鐵不成的樣子讓我們不寒而栗，她終于發(fā)問了：“是誰(shuí)先作弊的？”我倆愧疚得不敢回答。接著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“你們是老師眼里的好學(xué)生，怎么能作弊呢？作弊是不誠(chéng)實(shí)的行為，是自欺欺人的表現(xiàn)，這樣對(duì)誰(shuí)都沒有好處。你們應(yīng)該在考試前多復(fù)習(xí)，以自己的實(shí)力考出好的成績(jī)！”老師摸了摸我們的頭，略帶生氣的語(yǔ)氣繼續(xù)說道，“好了，以后要注意，明天再寫一份檢討給我！”我們聽完后，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，跟老師道了歉，并保證下次不會(huì)再犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了。
這件事在我心中深深地扎了根。每次考試前，這件錯(cuò)事反而一直鼓勵(lì)著我必須認(rèn)真復(fù)習(xí)全力備考，爭(zhēng)取考出屬于自己的好成績(jī)。
那一次，我錯(cuò)了，同時(shí)，我也深深地明白了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)，不管做什么事，都要誠(chéng)實(shí)以待，不能自欺欺人！
那一次,我錯(cuò)了作文12
當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的三年級(jí)學(xué)生時(shí)，我曾經(jīng)犯下了一個(gè)無可挽回的錯(cuò)誤。當(dāng)天，美術(shù)老師要求我們五人分成一組，并且繪制一張藏寶圖，我們這一組卻因?yàn)橐庖姴煌暂^晚才開始制作。那時(shí)，起因是我的好友一直不肯接受我們四個(gè)人的意見，到最后，甚至自己把他所想的東西，未經(jīng)我們的同意就畫了上去。
“真是的，為什么他每次都不肯接受別人的意見呢？”“就是說��！昌睿，你去把它偷偷擦掉好不好？”但是我說：“要擦的話你自己去，不要把我也拖下水�！薄鞍萦殻∵@種小事又沒有什么大不了的。”于是我便聽信了其他人的話，想趁他去上廁所時(shí)，私自把他畫上去的作品擦掉。沒想到，我的這個(gè)舉動(dòng)竟然會(huì)讓他大發(fā)雷霆，氣得火冒三丈。
當(dāng)他從其他人口中得知是我做的以后，竟然跑去向老師報(bào)告，并且和我絕交。我們雖然想盡各種辦法讓他息怒，并且和他道歉，但他就是不接受。我和他的這場(chǎng)冷戰(zhàn)就持續(xù)了一個(gè)多月，我們常鬧得班上雞飛狗跳、雞犬不寧，并且讓已經(jīng)很混亂的班級(jí)秩序更加混亂、讓原本已經(jīng)一個(gè)頭兩個(gè)大的老師更加煩惱，直到他看開了，我們才再度和好。
從這次的事件中，我體會(huì)到：不能因?yàn)閯e人有錯(cuò)，自己便也犯錯(cuò)；而且，和朋友絕交更不是一件好事，所以我們不應(yīng)該讓錯(cuò)誤搗毀了友誼，到時(shí)候才不會(huì)后悔莫及。
那一次,我錯(cuò)了作文13
回想起來，那一次，我真的錯(cuò)了。
上個(gè)星期四的晨讀課，我沒帶《丹音霞頌》，于是就玩起了小玩意兒，老師發(fā)現(xiàn)了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沒收了我的小玩意兒，并扔進(jìn)了垃圾桶。我怒火中燒，便視老師為無物，繼續(xù)玩起了手指，耳邊傳來了同學(xué)們朗朗的讀書聲，我依然我行我素，無動(dòng)于衷。這時(shí)，老師火了，把我“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室接受“口水浴”。
到了辦公室，我有些心虛，可還是死鴨子嘴硬—不服輸，不管老師如何苦口婆心地對(duì)我說，我依舊充耳不聞。老師更怒了，使出了殺手锏—打電話告家長(zhǎng)。
回到家里，我又沒認(rèn)真學(xué)習(xí)，于是媽媽氣不打一處來，拿出一捆小樹枝，在我赤裸裸的大腿上打了起來。別看這小樹枝又細(xì)又長(zhǎng)，打起來可是鉆心的疼，比木棍打起來更痛上百倍。我痛的哇哇直叫，嚎啕大哭，我連連哀求道：“媽媽，我以后會(huì)認(rèn)真讀書的�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“知道痛，下次就要改過來，不要再犯同樣的錯(cuò)誤，老師教育我們是為我們好，所以我們要感謝老師的淳淳教導(dǎo)，不應(yīng)該記恨老師，錯(cuò)了就應(yīng)該要勇敢承認(rèn)�！蔽椅攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
俗話說得好：“打在兒身，痛在娘心�！币淮涡⌒〉腻e(cuò)誤，就因?yàn)槲矣缅e(cuò)誤的態(tài)度來對(duì)待而變成一個(gè)大大的錯(cuò)誤，而且不僅傷了老師的心，也傷了媽媽的心，這一次，我終于明白態(tài)度決定一切的道理。
那一次,我錯(cuò)了作文14
在父母的眼里，我是個(gè)孝順的乖女兒；在同學(xué)的眼里，我是個(gè)樂于助人的同學(xué)；在老師的眼里，我一直是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生······可是那一次，我卻錯(cuò)了。
記得那是一個(gè)明媚的星期五的早晨，老師正在繪聲繪色地跟我們講訴著《“番茄太陽(yáng)”》這篇課文。講到精彩之處時(shí)，老師突然停了下來，問到：“同學(xué)們，這篇課文中出現(xiàn)了三個(gè)‘番茄太陽(yáng)’，他們分別是哪三個(gè)意思呢？誰(shuí)來重復(fù)一遍？”頓時(shí)，教室里沸騰了起來，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手。似乎都在想：那么簡(jiǎn)單的問題對(duì)我們來說簡(jiǎn)直就是小菜一碟�？晌覅s傻眼了，剛剛我卻一直在和那支陪伴了我多年的得力的小助手——鋼筆玩呢！這時(shí)，老師來到我面前，拍了拍我的桌子說：“你來回答�！蔽衣犃�，手心直冒冷汗，心驚膽戰(zhàn)的站起來，張口結(jié)舌地說：“是，是指像番、番茄的太、太陽(yáng)。”說完以后，我的心怦怦直跳。老師火冒三丈地對(duì)我說：“你上課是在干什么呀？”看到老師生氣，我急了，亂了，看了看成績(jī)一直不太好的同桌說：“儲(chǔ)傳凱玩我的鋼筆，還弄掉在地，我去桌子下面撿鋼筆了，剛剛沒聽到。”邊說邊露出一副無辜的表情。老師聽了后，對(duì)我的同桌說：“成績(jī)不好就好好聽，上課玩鋼筆，怎么能學(xué)好呢！下課后把‘番茄太陽(yáng)’的意思抄來給我�！笨粗蠋熉刈呱现v臺(tái)的身影，我輕松極了�？砂ち艘活D罵的同桌，眼淚“嘩嘩”地從眼眶中流淌出來。
老師，我多想借這個(gè)機(jī)會(huì)和您說一聲：“老師，我錯(cuò)了！我不應(yīng)該上課不專心聽講，更不應(yīng)該把自己犯下的錯(cuò)推給別人，我連承認(rèn)錯(cuò)
誤的勇氣都沒有。希望您能原諒我，給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，做一個(gè)真正品學(xué)兼優(yōu)的好孩子�！�
那一次,我錯(cuò)了作文15
如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)穿越時(shí)空，來到三年前的一天……
這一天，我失敗了，我輸?shù)靡粩⊥康�，輸�(shù)梦覜]有機(jī)會(huì)東山再起，續(xù)寫我的輝煌，輸?shù)梦倚牧淮�，不得不靠封閉自己來自我療傷，于是我開始了獨(dú)來獨(dú)往的生活。
同樣是這一天，我的好朋友一洗前恥，創(chuàng)造了屬于他自己的輝煌，他向用他的光環(huán)來照亮我，趕走我身旁的黑暗，照亮我前進(jìn)的方向。而那時(shí)的我早已經(jīng)接受不住任何的變動(dòng)，哪怕是一束光線，也會(huì)把我擊倒，更不用說是一個(gè)碩大的光環(huán)了，那光刺痛了我的雙眼，刺痛了我的心，望著它，我就想到了曾經(jīng)的自己，而后又想到了如今失魂落魄的自己，將來一片迷茫的自己。于是，我揮揮手拒絕了他的好意，并從此與之分道揚(yáng)鑣。
多年的兄弟之情就因?yàn)槲乙粫r(shí)的看不開而煙消云散，難道我真的錯(cuò)了？我只是想一個(gè)人獨(dú)自承受失敗的痛苦。
那一次，我真的錯(cuò)了。
好兄弟就應(yīng)該患難與共，同舟共濟(jì)，共度難關(guān)。
好兄弟就應(yīng)該為對(duì)方兩肋插刀，肝膽相照，在一方跌倒的時(shí)候，扶起他。
好兄弟就應(yīng)該在對(duì)方高興時(shí)，分享他的快樂，在對(duì)方傷心時(shí)，分享他的痛苦。
時(shí)間是我們友情的見證，而我卻親手結(jié)束了時(shí)間。
站在門外看著那天上的云朵，它們好像正因?yàn)槲业膽曰诙蹟n。
是的，那一次，我真的錯(cuò)了。
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