改變?nèi)松魑?5篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的改變?nèi)松魑�，歡迎閱讀與收藏。
改變?nèi)松魑?
貝恩是一位偉大的科學(xué)家。他在二十二世紀(jì)里開創(chuàng)了人類的新紀(jì)元發(fā)明了世界上第一臺時間穿梭機，那是他整整十年的心血。
一天，貝恩正在家里悠閑地看報，忽然耳邊傳來一陣敲門聲：貝博士！貝博士！貝恩趕忙跑過去開門。一打開門，貝恩笑道：原來是黃叔啊，快請進！黃叔正站在門口，滿頭白發(fā)再加上他臉上那深深的、仿佛記錄了他一生經(jīng)歷的皺紋使他本來就蒼老的'臉顯得更加蒼老；飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手顫顫巍巍地扶著雙拐，在較大的風(fēng)浪中顯得軟弱無力。貝博士啊，我有點事想請您幫忙。什么事？您盡管說。貝恩邊說邊扶黃叔進屋，讓他坐到沙發(fā)上。我有個孫女兒，叫啊高。她今年小學(xué)五年級了，學(xué)習(xí)好著呢！三好學(xué)生哩她從書上看到一篇文章，叫啥來著？是《穿梭時空》嗎？哎對對，就是叫《穿梭啥玩意兒的時空》。她就勸我將我這腿黃叔，我對醫(yī)學(xué)只是一知半解而已，治不好您的腿。貝恩不客氣地打斷了黃叔。你放心，我來絕不是為了這腿。不對，還真是為了這腿呢，哎，年紀(jì)大了，話都說不清啦。我不是想著你發(fā)明那個機器將我?guī)Щ匚覕嗤葧r，試著改變一下人生，使我的腿不斷嘛！這好吧，明天，你再來找我，準(zhǔn)備穿梭時空。謝謝您！謝謝！
貝恩開始四處收集關(guān)于黃叔的材料，終于做好了準(zhǔn)備工作。
第二天，黃叔準(zhǔn)時到達(dá)，走進了穿梭機。不知不覺就到了他十二歲時。那時，他的姑媽去世，在去姑媽家的列車上，黃叔摔斷了腿。列車到站了，黃叔以上廁所的名義耽誤了上車時間，使全家人沒有上車。
一天，貝恩通過機器的觀察系統(tǒng)看了看幼年的黃叔，發(fā)現(xiàn)他正在學(xué)校里專心致志地讀書。貝恩感嘆道：他的人生已經(jīng)改變，但剩下的時間里，就要靠他自己了。
同學(xué)們，時光列車即使能讓人重生，那么，這段重生之路也仍然得靠自己走。只有規(guī)劃好、設(shè)計好自己的人生，并為之奮斗、努力，才可能真正改寫未來。
改變?nèi)松魑?
一本好書，就像是一面鏡子；一本好書，就像是一位知己；一本好書，就像是一位老師。品讀好書，它將讓你變得更完美；品讀好書，它將讓你得到心靈的寬慰；品讀好書，它將讓你學(xué)到更多的知識。
進入書的世界，走在方塊字鋪成的路上，在路邊的一座學(xué)堂里，我聽見朗朗的讀書聲，孔子正孜孜不倦地教誨弟子，我走上前與他交談，盡管思想天差地別，我仍學(xué)到“逝者如斯夫，不舍晝夜”、“三人行，必有我?guī)熝伞钡日胬怼?/p>
繼續(xù)走下去，在一扇窗里，我看見阿基米德正在做實驗。我走進去，他告訴我，理論上可以用杠桿去撬地球，我回答他，這實際上行不通。剛走出來，我聽見“但愿人長久，千里共嬋娟”的高呼，原來這是蘇軾在仰望圓月思念弟弟蘇轍。
我正想走上前與蘇軾談?wù)撛娫~，忽然聽見貝多芬慷慨激昂的《命運交響曲》，它正用它堅強的聲音告訴我們：人生中的道路雖坎坷不平，但我們?nèi)詰?yīng)不畏任何風(fēng)雨，勇往直前，扼住命運的咽喉。這使我受到了精神的鼓舞，心靈的'寬慰。
書的世界是雅俗共賞的；書的世界是回味無窮的；書的世界是游覽不盡的。它是古今長河；它是良師益友；它是心靈醫(yī)生；它是精神港灣。
讀一本好書，猶如聆聽高人賜教；讀一本好書，猶如觀賞世間美景；讀一本好書，猶如品聞沁人蓮香。
好書改變了我，它使我更加堅強；好書改變了我，它使我更加智慧；好書改變了我，它使我更加冷靜；好書改變了我，它使我更加文明。
讀書好，讀好書，好讀書。改變你，改變我，改變他。
改變?nèi)松魑?
你是否看到過農(nóng)民伯伯在田間工作的場境？你是否看見過工人叔叔們忙碌的背影？你是否看見過科學(xué)家同志辛勞的汗水？當(dāng)你看到這些時，你心中有多少感觸呢？
你也許會說：他們勤勞，他們辛苦，他們偉大。不錯，他們是勤勞，辛苦，偉大，除了這些你還想到了什么嗎？你想過他們在干什么嗎？他們在尋找。對，他們就是在尋找，他們在尋找收獲的幸福，工作的快樂和成功的喜悅。
尋找是對未知領(lǐng)域講臺的探索。
“采菊東籬下，悠然見南山”，這是陶淵明的尋找，他在俗世之中尋找不凡，在繁華之中尋找寧靜，在平凡之中尋找快樂，終于成為了一名君子，隱逸是他在尋找的。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，這是李白的尋找，灑脫的風(fēng)格，曠世的情懷，豪邁的品行是他的代表，這一切鑄就了他的不凡。于是就有了“酌酒花間，磨針石上；倚劍天外，掛弓扶桑”的.詩仙，無拘無束是他在尋找的。
“英雄做事無他，只堅忍一心，能成世界能成我；自古成功者有幾，正瘡痍滿目，半哭蒼生半哭公”，這是楊度寫給孫中山先生的挽聯(lián)，這也是孫中山先生一生的寫照，救國家于危難之中是他的尋找；致力于民族解放事業(yè)，這是他的追求。雖沒成功，但仍值得我們尊敬。
哥白尼，你肯定聽說過，他以一已之軀在教皇統(tǒng)治的年代提出了“日心說”其精神震撼天下，其行為改變世界，其尋找的是什么，是不變的真理。
愛因斯坦，你是否知道，量子物理學(xué)的奠基者，他在以牛頓物理為權(quán)威的年代，第一個對他提出疑問，于是才有了現(xiàn)在的量子物理學(xué)，他尋找的是什么？是創(chuàng)新的科學(xué)。
人生在尋找中成長，理想在尋找中升華，科學(xué)在尋找中發(fā)展，世界在尋找中進步，這些想必你也明白了，尋找正是我們青年一代對權(quán)威挑戰(zhàn)的途徑。
改變?nèi)松魑?
"好讀書，讀書好，讀好書"閱讀，對培養(yǎng)一個少年來說，是至關(guān)重要的。但這時就會有人問：讀書到底有什么好呢？
讀書，可以培養(yǎng)一個人的氣質(zhì)。講到這，我便忍不住搬出我的偶像——武亦姝了。聽到她的名字，你可能會感到陌生，但當(dāng)你了解了她的事跡，你就會贊嘆不已。她個子高高瘦瘦，氣質(zhì)恬靜典雅，實力卻不容小覷。
她曾得過《中國詩詞大會》的冠軍。而她參賽中最精彩的一段，我覺得是“飛花令”環(huán)節(jié)——當(dāng)時的主題是“月”，當(dāng)她被主持人提醒所說詩句重復(fù)時，我的心都不由地"咯噔"一下開始緊張起來。她卻不慌不忙，從容不迫地吟出了《詩經(jīng)·七月》里的一句“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下”。我瞬間便被她那種處事不驚的態(tài)度吸引。而在今年高考，她成績上了微博熱搜——理科613分，進入了清華大學(xué)。她文字功底如此優(yōu)秀，可誰又能想到她是學(xué)理科的呢？果然，真正的天才是哪科也不偏——科科都好。人們在驚嘆她的'優(yōu)秀之余，也送給她一句話“相貌不在才華之下，她卻雙雙都勝于人間”。
若是大家感到這種人離我們的生活有些距離，那么不妨來談?wù)勆磉叺膶嵗獎Ⅸi宇同學(xué)，她也是非常非常喜愛閱讀的，而在她身上，我總會感覺到一種清新淡雅的氣質(zhì)，這大概便是我們常求的"書生氣"了。
讀書，可以豐富一個人的內(nèi)涵，可以使筆下的文字變得生動。說到這兒，我又忍不住談?wù)勆磉叺囊晃煌瑢W(xué)—蔡霖。我相信她的文學(xué)功底大家是有目共睹的，她寫出來的文字神秘而又陌生，與她大大咧咧的外表是格格不入。
閱讀，真的可以改變?nèi)说囊簧�，古往今來，有哪個文學(xué)家、大文豪不是博覽群書？“世上沒有什么橫空出世的奇跡，有的只是有跡可循的因果”！
改變?nèi)松魑?
隔閡在我們的生活中并不少見，我與母親也是如此。但閱讀使我與母親零距離，同時也改變了我的人生。
那天，寒風(fēng)凜冽。有太陽很弱，仿佛隨時要熄滅似的。耳邊又傳來母親的嘮叨：“孩子今天天冷，多穿點兒，別著涼了還有……”。隨即又被我不耐煩地打住“知道了，你煩不煩呀�！蔽覛鉀_沖地把門一摔，像離弦的箭一般奔向?qū)W校。
不過，蒼天并沒有讓這“硝煙彌漫”而是下了一場“理解之雨”化解了我與母親的隔閡，使我與母親親密無間。
白的喧囂被夜的大氅悉數(shù)卷走，整個大街被一層靜謐所包圍。我仍然在燈光下如饑似渴地翻著書頁，我已被書的海洋所包圍，在那里暢游。在翻到那一頁的一剎那，我怔住了。這是一幅怎樣和諧的畫卷啊！這家人在散步的過程中將中華民族傳統(tǒng)美德—尊老愛幼展現(xiàn)的淋淋盡致，我站在歲月的門口徘徊，追憶著過往的事與過往的人，我頓時陷入了深深地自責(zé)中。這時母親走了進來，看見了我的茫然，關(guān)切地摸摸我的頭問：“是不是有題難倒了你，給我看看�！�
燈下，多了兩個親昵的身影。我幸福地依偎在母親的懷里，忽然，我的手僵在那里，原來這是一根在昏黃的燈光下卻閃耀銀白光芒的頭發(fā)，那刺眼的光線照得我的雙眼有點兒花，這是什么？這是誰的頭發(fā)？媽不說話，像是做了錯事的孩子。忽然間，我覺得臉上像是被潑了熱油，燙的厲害。我呆呆地看著那根如雪般的頭發(fā)，如同看到流逝的歲月。絲絲銀發(fā)交織著，訴說著媽每天為我張羅飯菜的辛勞；條條錯雜的皺紋，飽含著媽為我添置衣服，學(xué)習(xí)用具的'愛心；點點流淌的汗珠，記錄著媽在我們熟睡后檢查作業(yè)的場景……一幕幕畫面在我的腦海里翻騰，我羞愧地低下了頭，內(nèi)心不斷地反思；我口口聲聲說愛爸媽，可一遇到煩心事時，就不顧及爸媽的感受了，還常常出言不遜地傷害他們。我口中的愛比媽媽的頭發(fā)蒼白的多。想到這兒，兩行熱淚奪眶而出。
以后，我與母親少了一份分歧、爭執(zhí)，卻多了一份默默的關(guān)愛。
閱讀拉近了我與母親的距離，改變了我的人生。
改變?nèi)松魑?
偶然的一次機會，在書店里找到一本書——《愛迪生》，書中記敘他一生的困難，失敗與成功。讀過以后，使我受益匪淺。
愛迪生雖然家庭貧困，但他樂觀向上、熱愛科學(xué)，發(fā)明一千多項東西，取得極大的成功，受萬人敬仰，然而，看過此書，我才知道，在一個個成功的背后，竟是一次次無數(shù)的失敗。驚訝的是。無數(shù)次的失敗竟沒有絲毫令他沮喪，反而變得更加堅定。由此，我想到我自己，以前，我只要遇到小小的困難，就畏縮不前、傷心、沮喪，甚至半途而廢，即使成功近在眼前，但一個小困難也會令我停滯不前，失去自信。即使下決心，重新做起，只要別人冷嘲熱諷，就會一下子軟下來。在優(yōu)生行列里沒有我的名字，在各活動里沒有我的風(fēng)采，在體育上，沒有我的身影。
讀《愛迪生》一書，我發(fā)現(xiàn)自己竟是如此懦弱，愛迪生面對各種困難，意志依然堅定，我這些芝麻綠豆的失敗算什么？因此，從那天起，我不在懦弱，無論在什么情況下，我都懷著一份自信，當(dāng)遇到失敗是，就會想起愛迪生，心里默默地對自己說：“做開頭，就要一直干下去，失敗重新再來，別人說什么都不重要。這樣定能成功�！庇行⿻r候我到頭來還是失敗，但是我沒有沮喪，亦問心無愧。經(jīng)過一翻辛苦努力，各方面都取得很大的進步。在思想上，我是守紀(jì)的`好學(xué)生。各科每次考試都取的優(yōu)異成績。在體育方面也很優(yōu)秀。因此，我榮獲“三好學(xué)生”的光明稱號！
愛迪生能做到的，我也做到，成績的得來全靠愛迪生精神的鼓舞�！稅鄣仙肥刮业娜松l(fā)生根本的轉(zhuǎn)變。
改變?nèi)松魑?
我，是一個快樂的女孩，因為我的生活中，總有一件事情伴隨著我，讓我感到人間的溫暖與快樂。那就是行善。
學(xué)校開展了行善積分活動，我也積極響應(yīng)。
在學(xué)校，我是一個認(rèn)真的孩子；在家里，我是一個聽話的孩子；在社會，我是一個勤勞的孩子……盡管這些，我還是忘不了行善。
行善，是一種責(zé)任。我們班級的公共衛(wèi)生區(qū)，總是被扣分。于是，我?guī)ьI(lǐng)我們的`衛(wèi)生小組，堅持一天五次去撿公共衛(wèi)生區(qū)的垃圾。從此，放眼望去，這校園的“心臟”，已成了鳥兒們歡歌的天堂了。每當(dāng)看到人們原本那緊皺的眉頭，松懈下來時，我的心便有了一絲安慰。原來，行善，收獲的是一絲安慰。
行善，是一種關(guān)愛。有一個同學(xué)家里有一些事，讓她頂著巨大的心理壓力，讓她的成績一落千丈。我不想看到，每天笑的這樣燦爛的女孩，從此就這么消沉下去。在她生病的那段日子，我就抽空去看她。在她想不開的時候安慰她。我與她同吃同住。我們成了最好的朋友。她現(xiàn)在變得很開朗。原來，行善，收獲的是一份友誼。
行善，是一聲問候。每天，我遇到最多的就是老師了，老師們臉上都刻著幾道辛苦的條紋。我想，也許老師最需要的就是那一聲聲暖融融的問候吧。每當(dāng)我說：“老師好。”時，老師那緊繃著的臉總會綻放出花一般的笑容。當(dāng)然，在老師的背后，總有一群默默奉獻(xiàn)的人，他們也需要得到尊重。是他們給了我們學(xué)習(xí)的條件。我也總忘不了喊一聲“叔叔阿姨好！”我迎來的總是一聲聲贊美。原來，行善，收獲的是一張笑臉。
“贈人玫瑰，手有余香�！边@說明的，不就是這個道理嗎？
一滴水可以使花有了顏色，一顆心也能讓腳部有了方向。讓行善如一條紐帶，心與心在這里相連；讓愛如一只彩筆，包含著人間的真情。涓涓細(xì)流匯大海，眾人抬柴火焰高。讓愛心之花常開不敗，讓愛心之歌常唱不衰！
改變?nèi)松魑?
我懂得了人生就是一個過程，一個不以生為開始，不以死為終的過程。于是，我便希望改變我的標(biāo)點——是句號。——題記
我希望屬于我的人生是句號，圓滿而充實。這時的我，開始慢慢的改變著。
父親告訴我：孩子，人生應(yīng)該是一個逗號，總有未完的讀音，這樣才不會終結(jié)，才會充滿希望。當(dāng)我失敗的時候，才不會讓哀草撫慰傷痕，讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起來，是的，要靠自己，我要自己去寫完那逗號的下文。漸漸地，我對生活充滿希望，不再憂郁——我在改變。
奶奶告訴我：孩子，人生應(yīng)該是一個冒號，永遠(yuǎn)都給人啟迪，引人思考。于是，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著創(chuàng)新。記得，是太陽的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切的感受到冬天的臨近。慢慢地，我便用心靈在人生的冒號寫下了我最珍貴的感受——我在改變。
爺爺告訴我：孩子，人生應(yīng)該是一個引號，把經(jīng)歷中刻骨銘心的片段“引”起來，藏在心底，讓他成為回憶的瑰寶，前進的鞭策。我不禁想起了我的.啟蒙老師，是她牽著我走向人生的大門；是她教會我如何做人；是她在我悲傷的時候給我心靈的安慰，在我失敗時給我重振勇氣。就這樣，我將這段記憶放在引號中，成為我心靈深處的寶石——我在改變。
終于有一天，我懂了。其實，沒有誰的人生可以成為一個完美無缺的句號。正所謂“金無足赤，人無完人”，但可貴的是，我一直在尋找著句號。這重要的不是目的，而是過程，一個不以生為開始，不以死為終的過程，這便是最重要的。因為——我在改變。
忽然發(fā)覺，自己在這尋求“人生的標(biāo)點”過程中改變了。我相信，我的人生將會因我的改變而改變。總有一天，會成為一個書里的感嘆號！
改變?nèi)松魑?
7月15日，一個靜謐的夜晚，我來到了繁華的解放碑。在書香四溢的新華書店，有一個特殊的活動，我最崇拜的兒童文學(xué)作家：曹文軒老師，來到了重慶發(fā)表他的新書《穿堂風(fēng)》。
活動馬上就要開始了，我萬分激動地走進多功能廳，盼望著曹文軒老師能夠快點來。當(dāng)掌聲響起時，曹文軒老師在萬眾矚目下走上講臺。我凝視著曹文軒老師，不敢相信這是真的。，曹文軒老師給我們介紹他的新書，《穿堂風(fēng)》是在獲國際安徒生獎后第一部小說，之后還會有很多精彩的“新小說”誕生。
簡單幾句后，曹文軒老師開始了他的演講。我和弟弟坐在后面仔細(xì)地聆聽曹文軒老師的一字一句。聽到途中，我也有所感想：是呀！世界上所有的困難不都是因為閱讀一個問題么？只有閱讀，才能獲得無窮無盡的知識；只有閱讀，才能了解到一個我們所不知道的世界；只有閱讀，才能和主人公一起喜怒哀樂，讓自己真正的快樂。曹文軒老師告訴我們：閱讀其實是將一個人的`財富轉(zhuǎn)到自己的筆下，要是自己的財富越來越多，那么就一定會成功。沒錯，我也很喜歡這種獲取財富的過程。每次閱讀，就像和主人公一起的一次驚險的旅行，和他們一起翻過大山，穿越叢林，跨過大海，就像在另一個世界獲得不一樣的知識。也正是因為古往今來人們不停地閱讀，不停地實踐，不停地改變，才成就了今天美麗的大千世界。
演講最后，曹文軒老師送給我們一句話：假如你想順利地到達(dá)天堂，你就必須閱讀。至今我還是不明白什么意思，但也有一些淺見：人要是把畢生的精力都奉獻(xiàn)給閱讀，也就死而無憾。我?guī)е@本意義非凡的《穿堂風(fēng)》，這本擁有曹文軒老師親筆簽名的《穿堂風(fēng)》，這本有曹文軒老師時刻提醒我的《穿堂風(fēng)》，走出了教室，走向了未來！
改變?nèi)松魑?0
謊言可以改變一個人的人生
——讀《別害怕，我也是個小偷》有感
合上《別害怕，我也是個小偷》這篇文章，我心潮起伏，他為什么會感動我呢？為什么這位老人要這么做呢？
請我娓娓道來。
一位叫卡特的人，因為家里窮，主動放棄了上學(xué)，瞞著父母，來到城里，但沒有一家工廠愿收留他，他不敢回去，于是爬進了一間別墅，他直奔廚房，拿了幾塊面包，又到臥室，正準(zhǔn)備拿錢時，一位老人出現(xiàn)在他的面前，他嚇了一跳，以為他來抓他，但他說了一聲：“別害怕我也是個小偷�！彼党鲆话脲X交給他，說：“以后別干了�！睅啄旰�，這位叫卡特的人，把錢恭恭敬敬的放在照片前。
最讓我感動的情節(jié)是：那位老人說的.話：“別害怕，我也是個小偷�！背蹩催@句話，覺得是一句謊言，但是仔細(xì)看看，就覺得這老人是善良的，他說的是善意的謊言。若他當(dāng)初直接說他不是小偷的話，那么他就不是現(xiàn)在這樣了，而是在監(jiān)牢里度過了。從這句話里，我們也可以看出這位老人是一個同情這位年輕人的人，他看到卡特在這幢別墅前猶豫了許久，覺得他一定很可憐，所以沒直接抓他。
我們以前學(xué)過一篇課文叫《別餓壞了那匹馬》，由于我買馬草，沒買主，就無法來看書了，于是那位殘疾青年用“別餓壞了那匹馬”這句善意的謊言，幫助我重新獲得了閱讀機會，當(dāng)我揭穿這句善意的謊言時，非常感動。其實那年輕人只不過想讓他天天看書而已。
善意的謊言能創(chuàng)造奇跡，能保留一個人的自尊心，向這位老人一樣給年輕的卡特一個自尊心，讓他活得快樂。
我被這善意的謊言感動了，又被這老人的善良之心感動了。我明白了：對人要同情、善良，也要還他們自尊心。
改變?nèi)松魑?1
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神�？梢妼W(xué)習(xí)是有多么的重要，可現(xiàn)在，許多的同學(xué)產(chǎn)生了別樣的想法“學(xué)習(xí)沒有用，我不用只靠上學(xué)才能過我理想中的生活�！碑�(dāng)你們說這些話的時候，你們的底氣是什么？你憑什么可以夸下海口說學(xué)習(xí)無用？不用學(xué)習(xí)就可以過上理想中的生活?如果你連學(xué)習(xí)這條簡單的道路都堅持不下去，那么我也可以認(rèn)為你去走別的道路，一樣行不通！
借用白巖松叔叔的一句話：“孩子，你不上學(xué)，你拿什么跟別人拼？”白巖松叔叔出生在內(nèi)蒙古，他從小就熱愛學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績考入了中國傳媒大學(xué)新聞系，經(jīng)過多年的不斷努力，他被人們譽為“央視名嘴�！卑讕r松叔叔靠著學(xué)習(xí)改變了自己的命運，而我們呢？我們不讀書拿什么和別人拼？不是人人都有一個李剛一樣的父親，孩子一出生就站在了終點線上。特別是我們這種農(nóng)村出來的孩子，你不讀書你拿什么和別人去比較？
或許你會覺得學(xué)習(xí)壓力太大了，太累了，可是你可知道，你在寒窗下苦讀十六載，可以抵得上那些在社會上摸爬滾打一輩子的人。
我身邊的部分同學(xué)甚至出現(xiàn)了厭學(xué)狀況，我覺得他們的這種行為是不大合理的。在該努力的年紀(jì)，你卻選擇了安逸。不知道多年以后你將付出多少倍的努力去追趕，但是我知道那時的你們一定很后悔！
許多人或許不知道我們的學(xué)習(xí)目的`是什么，也有人會認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了取悅家長。都不是，我想告訴你們的是，讀書是為了改變我們的生活，它是能讓我們走向成功的最快捷的道路。
同學(xué)們，我們寒窗苦讀十余載，為的就是改變生活。請記住我們的夢想是星辰與大海！
改變?nèi)松魑?2
善良是一根接力棒，傳遞著絲絲溫情與暖意;愛心是一道火炬，流淌著瑩瑩溪水灌溉心田;微觀世界，笑更是一種美麗，點燃著熱情與關(guān)愛的紅燭，剎那間在對方心中定格，成為一種珍藏……
一間溫暖的屋子里，孩子正低頭向母親認(rèn)錯。是的，他不應(yīng)該犯下這樣的錯誤，現(xiàn)在他只能等待著母親大發(fā)雷霆，然后嘆息而去。出乎意料地，母親笑了，母親露出了舒心的微笑。她輕輕地?fù)崦⒆拥念^，微笑著說：“知錯就改，還是好孩子。”孩子哭了，抱著母親感動地哭了。
一個明亮的教室里，兩個男孩追逐奔跑著。突然，“咣當(dāng)”一聲響_一位女同學(xué)的文具盒被他們碰倒了，鉛筆、橡皮撒了一地。我知道，一場急風(fēng)驟雨即將來臨�？伤龘炱鹞木撸⑿χf：“沒事，你們繼續(xù)玩，只是別在教室里玩了。”那兩個男同學(xué)點點頭，羞愧地跑出了教室。
一輛擁擠的公共汽車上，人們肩挨著肩，腳碰著腳，擠得透不過氣來。又上來一位滿頭白發(fā)的老爺爺，他拄著拐杖，搖搖晃晃地站在那兒�！盃敔敚堊��！币粋�梳著羊角辮的小女孩微笑著站了起來。全車人向她投去敬意的目光。她微笑著站在那兒，一站又一站。當(dāng)我目送她下車時，竟發(fā)現(xiàn)她的腳有點跛，我感到她的微笑更甜美了。
我曾經(jīng)多少次沐浴過別人的微笑，卻又曾多少次忽略了那一個個微笑。
一切是如此的徹底，在我的心里，它沒有翻起過任何浪花，或半絲漣漪。然而，一個偶然的機會，它從那沉沉的'睡夢中蘇醒了，開始活躍，跳動……它，那滲入靈魂的文字，給我的震撼很深、很深……
往昔遠(yuǎn)逝的生命，讓我們拍打美好的記憶。上帝的賜予我們微笑去撥亮生命的燈，讓它發(fā)出圣潔的光輝。
世事滄桑，人海茫茫，為別人帶去微笑……微笑后是一片余暉，隨著一片昏黃，或是一片光明……
改變?nèi)松魑?3
讀書苦，不讀書更苦。——題記
讀書就像把握到了舵，它能使在海上迷航的人沖出迷霧，達(dá)到成功的彼岸；讀書就像抓住了一條繩索，它能勒住懸崖邊的馬，重返正道；讀書就像控制了方向盤，它能校正錯誤，使原在崎嶇山道上行駛的汽車奔向平坦的大道。
讀了《假如給我三天光明》這本書，使我收獲很多。這是一個很可愛的小女孩兒，但是疾病奪走了她的聽力和視力，從此她的世界變成了黑色，而且沒有任何聲音。在我看來這是一件很恐怖的事情。但是她并沒有放棄，反而是更加努力。她在自己堅強的意志和不斷的努力下，在老師的幫助下，她大量閱讀盲人書籍，最后以驚人的毅力完成了學(xué)業(yè)，成為了一個知識淵博，掌握很多種文字的著名作家，出版了很多本書。
不難想像，一個殘疾人取得如此成就需要付出多少努力。她為了改變自己的命運選擇了讀書，從此她的生活就改變了，她的世界不再是黑暗的，而是色彩斑斕的。是什么改變她的命運？是什么改變了她對生活的無助恐懼的心理？很顯然，是讀書讓她有了戰(zhàn)勝生活、戰(zhàn)勝黑暗的`決心。
讀《三國演義》，里面有一個人物給我留下了深刻的印象，那就是諸葛亮。諸葛亮是三國時期著名的政治家，軍事家，也是著名的文學(xué)家。他童年時就失去了自己的父親，和他的叔父到湖北，雖然他生活得很清苦，但他并沒有被生活的困苦所嚇倒，到襄陽住的十幾年里，只要是有學(xué)問的，有思想的書，他無所不讀，他為了進一步了解天下的局勢，還有意結(jié)交當(dāng)?shù)孛她嫷鹿退蹲育嫿y(tǒng)，后來，被劉備請去，幫助他創(chuàng)建國家基業(yè)。是什么使他改變了自己困苦的生活？很顯然是讀書，讀書使他有學(xué)問，使他受到劉備的重用，使他改變了自己的命運。
讀書能改變一個人的一生，讓他能主宰自己的命運，并通過努力走向成功。讓我們一起來愛書并努力讀書吧！
改變?nèi)松魑?4
在人生的海洋中，命運的小船自在航行，如果把風(fēng)交給了帆，那就請讓自己緊握方向舵，當(dāng)回命運小船的船長吧。在巨大的困難面前，有些人垂頭喪氣，望天長嘆；而還有一些人暗中努力，奮起直追。有人會嘲笑他們：“再怎么努力也白費，這都是上天注定的�！笨膳Φ娜藭f：“我要把握人生，改變命運�！�
老天爺一定是正確的嗎？我們要有勇氣質(zhì)疑命運。年僅17歲的孫策早年喪父，堅強的他帶著殘破的家在袁術(shù)手下茍且偷生。他本來可以當(dāng)袁術(shù)手下的一名普普通通的兵卒，但他質(zhì)疑了命運：“我的人生定該如此嗎？難道我不能像我父親那樣也成為一代梟雄嗎？不，一定不是這樣的�！庇谑撬偌f部，以為父親報仇為由向袁術(shù)借兵，并最終用自己的雙手打出一片天地，雄霸江東，為后世的.繁榮打下基礎(chǔ)。在暴風(fēng)中行駛的小船，如果隨波逐流，終將在大海中沉沒；而如果乘風(fēng)破浪地與大海搏擊，則有平安到港的可能。
有人說：“這世界上并沒有偶然，有的只是要發(fā)生的必然�！奔热灰磺械氖露际侨松o我們的必然，那就讓我們來改變它吧。最近的大片《2012》就是一個好例子，主人公杰克只是一個大富豪的司機，當(dāng)世界毀滅，地球重新洗牌時，他和他的家人好像只有死路一條。到處都是地震，海嘯四起，太平洋那頭的救命方舟好像離的很遠(yuǎn)。但他們緊急起飛躲過了大裂縫，從火山噴發(fā)中逃出躲開了火山灰，他們駕著人生小船改變了原本的命運航線并最終擺脫了死神的追擊。
像這樣的例子還有很多，貝多芬不服耳聾的命運創(chuàng)作出絢麗的樂章；妥爾陀耶夫斯基拖著病痛的身體為我們帶來一部部生動的小說；陶淵明改變“為五斗米折腰”的小官吏命運，毅然回歸山林去過清貧生活才能留名千古…..他們不僅與不可違抗的命運搏斗，還掌握了自己人生的方向舵。
朋友們��！我們不求能改變世界，但我們卻能改變自己。將你人生的方向自己把握，將你的人生小船自由指揮，我們一定能把握人生，改變命運。
改變?nèi)松魑?5
在一個死寂的夜晚，燈亮了，你不用再擔(dān)心了，但你的心卻亮了。
這個故事被我留在角落里，好像被冷落了很久。字跡發(fā)黃，字跡模糊。帶著零碎的回憶，我小心翼翼的拼湊起來。
一個小女孩偶然得到了一大筆錢。三天之內(nèi)，這件事在全市引起了轟動，并得到了廣泛的傳播。這讓女孩的家人很困惑:誰給了女孩那筆巨款？為什么要給？記者多次詢問小女孩:“那個人為什么給你？“小女孩甜甜一笑，搖搖頭:“我不知道�！懊看斡浾叨己苡魫灒裁炊紱]發(fā)現(xiàn)。女孩的家人更了解女孩，他們知道如果要問，必須問小女孩容易理解的問題:“叔叔說什么了嗎？“小女孩想了一會兒:“嗯，他說，你的笑容讓我找到了我失去的東西�！坝谑撬o了小女孩一大筆錢。
原來這位大叔是當(dāng)?shù)赜忻母晃�。他覺得生活很無聊，很無聊，所以他想死。但是小女孩甜美的笑容讓他覺得自己像個春風(fēng)，他不禁感到放松。為了感謝這個小女孩，富人給了她一大筆錢。
女孩的笑容改變了財主的世界觀，放棄了尋死的'念頭。
也許你會說:“多簡單。微笑就是微笑。誰不會呢？“是的，微笑不需要付出任何代價，但是它可以改變一個人的一生！
我很迷茫，很迷茫，很愧疚。就像一座山，遠(yuǎn)方廣闊，近處寧靜；一條河，雖無語，猶興波。而我，多年來，一直對那個微笑漠不關(guān)心。但是，只要我多帶點笑容，就能讓絢爛的火燃燒起來。這場火似乎還沒有熄滅。
我洗過多少次別人的笑容，卻忽略了多少次那些笑容？
一切都是那么透徹，在我心里，它沒有翻起任何波瀾，或者半個漣漪。然而，一次偶然的機會，它從沉睡中醒來，開始活躍和跳動它，那個滲入靈魂的字眼，深深地震撼了我.
過去逝去的生活，讓我們打了美好的回憶。上帝給了我們一個微笑，讓我們點亮生命之燈，讓它散發(fā)神圣的光芒。
世界充滿滄桑，帶給別人微笑笑過之后有余暉，有昏暗的光也有明亮的光.
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