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【推薦】螞蟻?zhàn)魑?篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的螞蟻?zhàn)魑?篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻?zhàn)魑?篇1
一天，螞蟻四兄弟出來玩，他們看見河對(duì)岸有一只龐大的昆蟲從天而降。老大想：應(yīng)是一只比他還要大的昆蟲把啄了下來吧！老二說：“老大你還在想什么時(shí)候呀，我們把那只昆蟲抬走吧！”老大又說：“可是我們?cè)趺催^河？”老三看見樹上的`樹枝掉了下來，靈機(jī)一動(dòng)，想到了方法，他跳到樹枝上說：“快點(diǎn)啊！”老四看見一個(gè)酒瓶也想到了方法，他把酒瓶推進(jìn)了河里，跳到了酒瓶上，開心的說：“我過河了！”
還剩下老大和老二了，他們冥思苦想看見人類吃下的西瓜皮，又看見片葉子從遠(yuǎn)方漂來。老二說：“老大，那里有一片葉子，快跳上去吧！我還有西瓜皮可以做船。”螞蟻四兄弟用它們各自的辦法過了河興奮的不得了。他們抬著大昆蟲回家了。
螞蟻?zhàn)魑?篇2
今天早晨，我和爸爸一起去小區(qū)的廣場(chǎng)上鍛煉身體。我們正在打羽毛球，突然看見一棵楊樹下有一條大青蟲在不停地翻滾。走進(jìn)一看，原來是五只小螞蟻在咬它呢！我仔細(xì)地觀察起來。五只小螞蟻見斗不過大青蟲，就分頭去找“救兵”。我跟著其中一只，只見它一遇到小伙伴就和它碰碰頭上的觸角，那只小螞蟻立刻向大青蟲爬去。我明白了，它們是在用觸角傳遞信息——“快去那兒幫忙搬大青蟲，咱們要改善伙食了，又有肉吃了！”過了一會(huì)兒，該回家吃飯了，臨走時(shí)我走近一看，哇，青蟲的身上已經(jīng)密密麻麻地布滿了螞蟻，像一只“黒蟲”。
吃過午飯，我又來到了楊樹下。只見青蟲一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，它已經(jīng)被螞蟻咬死了。許多螞蟻排著整整齊齊的`隊(duì)伍，有秩序的從青蟲的嘴里進(jìn)進(jìn)出出。每只螞蟻都從青蟲的嘴里爬進(jìn)去，再從它的肚子里叼一小塊肉，運(yùn)回洞里。
傍晚，我們一家去廣場(chǎng)散步。我又來到了那棵楊樹下，發(fā)現(xiàn)只有青蟲在那里。一陣微風(fēng)吹過，大青蟲骨碌骨碌地轉(zhuǎn)了起來。咦，難道大青蟲又活了？我趕緊跑過去一看，原來大青蟲的肉已經(jīng)全被螞蟻叼走了，只剩下一個(gè)空殼了！
通過觀察螞蟻搬青蟲，我知道了不管做什么事都要有毅力，要堅(jiān)持不懈。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是這樣。
螞蟻?zhàn)魑?篇3
一大早，小螞蟻得知奶奶生病了，小螞蟻要去奶奶家。這只小螞蟻的家離奶奶的家很遠(yuǎn)。它只能通過公園、河流和游樂園到達(dá)。這只小螞蟻經(jīng)過公園，來到河邊。小螞蟻想，“這條河一定又深又寬。我怎么去那里？”
小螞蟻思考，思考！小螞蟻看到樹葉從樹上落下，并且有樹枝。小螞蟻想:我可以用樹葉做船，用樹枝做槳。小螞蟻非常聰明，我們不應(yīng)該像小螞蟻一樣放棄。
小螞蟻踩在一片樹葉上，用樹枝撓了撓，很快就過河了。小螞蟻非常高興。螞蟻又經(jīng)過了操場(chǎng)。這只小螞蟻在操場(chǎng)上看到了很多人，它也很活潑。小螞蟻想:它一定離奶奶家很近。
過了一會(huì)兒，小螞蟻來到奶奶家。小螞蟻對(duì)奶奶說:“奶奶，我今天遇到了很多事情。讓我告訴你一些事情。我走過公園和河邊.
這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)我們遇到事情時(shí)，不要驚慌。我們必須想得更多，而且必須有解決辦法。
螞蟻?zhàn)魑?篇4
秋天馬上要過去了，螞蟻家族全體出動(dòng)，去收集過冬時(shí)的食物，以免下雪時(shí)餓肚子。
你瞧，連螞蟻皇后都推著推車出來找食物。這時(shí)，螞蟻皇后向不遠(yuǎn)處跑去，原來，她發(fā)現(xiàn)了一些麥粒。正在螞蟻皇后吃力地搬著麥粒時(shí)，一位螞蟻先生跳在花上，嘗嘗這花的汁，喝一下那花的蜜。
“螞蚱先生，你怎么不去儲(chǔ)存過冬的糧食，而是在這兒玩？”螞蟻皇后疑惑地問道。
“我有錢，俗話說的好，有錢能使鬼推磨�！蔽涷葡壬钢恋榈榈腻X包說。
螞蟻皇后又問：“如果沒人賣給的`呢？”
螞蟻先生被問的啞口無言，于是就一溜煙的跑了。
冬天到來時(shí)，螞蟻家族吃著土豆片并且烤著火。突然，有人來敲門，螞蟻皇后開門一看，原來是螞蚱先生，他看著賢才先生餓得不行了，就讓他進(jìn)來了。不過在讓他進(jìn)去時(shí)，螞蟻皇后對(duì)他說：“你以后一定要勤勞�！蔽涷葡壬饝�(yīng)了。
第二年時(shí)，螞蚱先生充滿精神了，就幫螞蟻王國收集食物。有一次，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘋果，可無論多少螞蟻都搬不動(dòng)，螞蚱先生看見了，幫螞蟻們把蘋果分批搬回了皇宮。
從此，這只崇拜金錢的螞蚱變成了勤勞的螞蚱。
螞蟻?zhàn)魑?篇5
我喜歡螞蟻，因?yàn)樗鼈兦趧跇銓?shí)，更有著在危險(xiǎn)面前互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的精神！記得有一次，有幾只小螞蟻在廚房的水泥地上匆匆地爬著。我一時(shí)興起，匆匆跑到水池邊，打開水龍頭接了滿滿一杯水，跑到小螞蟻旁邊，將水杯一傾，杯中的水就像傾盆大雨一樣讓小螞蟻在大海中無法走動(dòng)，寸步難移。就在這滅頂之災(zāi)來臨的.時(shí)候，它們卻并不慌張，而是圍成一團(tuán)，奮勇拼搏，終于沖出了“汪洋大�！薄�
脫離災(zāi)難以后，它們沒有休息片刻，而是繼續(xù)排著整齊的長隊(duì)匆匆地迎接著下一個(gè)任務(wù)！我順著它們前進(jìn)的方向看去。竟然在不遠(yuǎn)處有一塊蠶豆大小的蛋糕，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后，它們立刻蜂擁而上，一起抬起蛋糕高高興興地回家了！不一會(huì)兒功夫，它們又出來尋找食物了。這是我靈機(jī)一動(dòng)，拿出一塊餅干放在地面上。很快，聰明的小螞蟻發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，紛紛爬了上去，又一起抬著餅干回家了，我想它們今天很高興，竟然收獲了這么多的食物！我看著這群可愛的小生命心中感慨著，小小的螞蟻竟然是那樣的堅(jiān)強(qiáng)、聰明、勇敢！
螞蟻?zhàn)魑?篇6
一天，我在窗戶邊上看風(fēng)景，無意間認(rèn)識(shí)了兩只小螞蟻，我可喜歡它們了，像迎接朋友一樣把它們請(qǐng)到家里來，給安置了一個(gè)特別的家——一個(gè)透明的小瓶子。還切了小蘋果粒作為大餐給它們接風(fēng)。
我仔細(xì)打量著兩位朋友：黝黑的皮膚，像是從非洲來的黑人。六條腿又細(xì)又長，走起路來，像運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛奔的運(yùn)動(dòng)員。頭上的觸角，像姑娘頭上的兩根小辮，走起路來搖搖晃晃的。方圓的頭，小小的胸，橢圓的腹，整個(gè)身子就像一輛載著油罐的小卡車。
我發(fā)現(xiàn)他們怕水。它們每走一步都會(huì)用兩根長長的“小辮”去探路，如果遇到了水它就馬上收回，然后用兩條前腿使勁拍打，直到小辮上的水干了為止。我擔(dān)心它們?cè)谄孔永飼?huì)悶的，就讓它們爬到蓋子上呼吸新鮮空氣，可它們一點(diǎn)也不老實(shí)，從瓶蓋爬到我的手上，手臂上，衣服上，脖子上，臉上……一副要逃跑的架勢(shì)。我急忙把它們“捉拿”到瓶蓋中，再把瓶蓋漂浮在水盆里，想用滿盆的“汪洋大�！卑阉鼈冘浗饋�。結(jié)果原本怕水的螞蟻，居然在危險(xiǎn)中學(xué)會(huì)了游泳，只見它們把后四條腿分開浮在水面上，再用兩條前腿劃水前進(jìn)。它們能在危險(xiǎn)中自救真讓人敬佩。我被感動(dòng)了，我不再軟禁和為難它們了。回家吧，朋友！
我把兩位朋友送到它們的“家”門口，在那兒我看到了迎接它們的同伴，我的朋友肚子大大的，而迎接的`同伴的肚子卻是扁扁的，估計(jì)是沒吃飽吧。我趕緊拿了一些飯粒放在了它們的面前，結(jié)果它們見了食物就跑，好象那不是食物，而是定了時(shí)的炸彈一樣。是因?yàn)槲业呐笥迅嬖V了它們我是“壞人”？或是我的食物有毒？
我真想變成一只小螞蟻，到它們的家去玩一玩，學(xué)習(xí)它們的語言，告訴它們，我給的食物是可以吃的，我不是壞人，我是最喜歡它們最愛護(hù)它們的好朋友。
螞蟻?zhàn)魑?篇7
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，三只小螞蟻正在散步，突然，它們看到一塊又大又甜地西瓜，這塊西瓜讓三只小螞蟻直流口水。它們?nèi)齻�(gè)決定把西瓜搬回洞里去，但是這塊西瓜太大了，它們?nèi)齻�(gè)怎么搬也搬不動(dòng)，它們決定讓伙伴們一起搬回去，伙伴們來了，它們就開始搬了。
它們一只只地爬上來，一口一口地咬，然后，把一塊塊咬下來的西瓜搬回去。
一只小螞蟻在路上一邊搬一邊想：這塊西瓜應(yīng)該可以讓我們吃好幾個(gè)月了。
小螞蟻們搬啊搬啊，終于把西瓜搬完了，它們搬得滿頭大汗，但它們還是很開心，因?yàn)樗鼈兘K于把這塊大西瓜搬回了洞里。
螞蟻?zhàn)魑?篇8
螞蟻在我們看來，只是一只只極小的動(dòng)物。但是螞蟻有著勇于犧牲的勇氣，有著持之以恒的信念,有著誠實(shí)守信的品質(zhì)。
我們學(xué)習(xí)就要像螞蟻一樣持之以恒,鍥而不舍；要像螞蟻一樣努力，心無旁騖。
雖然螞蟻只有那么一點(diǎn)點(diǎn)大,但是它們卻很團(tuán)結(jié),一個(gè)搬不動(dòng),找到同伴,一起努力抬回去.
如果我們像螞蟻一樣,每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)因此擁有充實(shí)的下一天。
英國畫家雷諾茲常說:“天才除了全身心地專注于自己的目標(biāo),進(jìn)行忘我的工作以外,與做常人無異�！蹦敲淳褪钦f多做一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)便能夠當(dāng)天才,那么為什么能做天才卻不去做呢？因?yàn)槲覀冎粫?huì)想:唉，今天做很多了,明天再做吧!但是天才卻會(huì)想：多做點(diǎn)吧，多做點(diǎn)吧!所以我們才成不了天才。那么從現(xiàn)在開始請(qǐng)你比別人晚睡一小時(shí)來閱讀，早起一小時(shí)來學(xué)習(xí)，當(dāng)別人放棄的時(shí)候,你多堅(jiān)持—會(huì)兒。當(dāng)你堅(jiān)持這樣做時(shí),成功就會(huì)變得很簡單!
讓我們像螞蟻一樣,主動(dòng)學(xué)習(xí)贏得一切。你可曾見螞蟻們有歇息時(shí)間?你見到的'都是螞蟻們辛勤努力創(chuàng)造的過程�！啊指乓环质斋@�！睓C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都只會(huì)垂青于那些勤奮的人，這是—個(gè)亙古不變的真理。
所以，學(xué)習(xí)就像螞蟻—樣要勤奮地奮斗!
螞蟻?zhàn)魑?篇9
可愛的螞蟻
星期天，我信步走在路上。突然間，看到小路旁幾個(gè)螞蟻窩周圍都加了一圈土。這些土，以螞蟻窩為中心，緊堆在四周，我仔細(xì)一看，不少螞蟻還在從窩里往外銜土粒呢。它們?cè)诿β抵�，在不怕勞累的不停地上上下下，真是盡職盡力。
這時(shí)候，老師已經(jīng)過這里（我和老師一個(gè)村），我們一起觀察起了螞蟻：只見那些螞蟻，不聲不響，來來往往，它們從窩里出來的，都在嘴里銜著一粒土塊，輕輕地把土塊放在窩的旁邊，然后就急匆匆地在返回窩里。偶爾有兩只小螞蟻相遇，就互相碰撞一下觸角，老師告訴我，這是它們友好的打招呼。忽然，從窩里爬出了一只黑黑的小螞蟻，吃力的把一塊比它還大大概兩倍的土塊拉了出來。
我有點(diǎn)驚異了。
只見這只螞蟻把土塊拉上來，放下休息了一會(huì)兒，又去拉起那土塊，可在它面前的是一座雄偉的“喜馬拉雅山”，它大概是要把這土塊拉到外邊去，可是努力了幾次，由于土堆松軟，沒拉過去，恰巧一只大螞蟻要回洞中，于是小黑螞蟻便迎上去，和大螞蟻碰撞了幾下觸角，大螞蟻心領(lǐng)神會(huì)，馬上來到土塊旁，用牙齒咬住土塊，和小螞蟻齊心協(xié)力把土塊運(yùn)到了土堆的'外邊，然后都急匆匆的回到了窩里。到窩里去以后怎么樣了，我們就無從所知了。
我不禁問老師：“螞蟻為什么要在自己的窩周圍對(duì)這么厚這么高的土堆呢？”
老師告訴我：這是下雨前的征兆，螞蟻怕雨水灌了它們的家園，所以下雨前就在它們的窩旁邊銜上土，筑成厚厚的土墻，雨水就灌不了它們的窩了。
我不由得贊嘆：螞蟻多靈敏啊，多團(tuán)結(jié)啊，征服自然的決心和行為多么讓人欽佩��！”
我被螞蟻的行為感動(dòng)了，繼續(xù)看著這些大自然的小精靈在創(chuàng)造著奇跡。
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