我是雨作文【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我是雨作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是雨作文1
一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的身體是透明的，摸摸自己的身體，水潤(rùn)水潤(rùn)的，原來(lái)我變成了一滴雨。
一天下午，我和我的朋友們落到了一所小學(xué)里，我落到了一個(gè)小女孩兒的頭發(fā)上。
正好在放學(xué)，別的同學(xué)都回家了，只有她還在教室外，一個(gè)老師從這兒路過(guò)，疑惑地說(shuō)：“同學(xué)，你為什么沒(méi)有回家？”她用她顫抖，感覺(jué)即將要哭的聲音說(shuō)：“我，我爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)接我�！薄澳悄憔拖鹊鹊劝�，到教室里去，外面在下雨，小心淋到雨了！”說(shuō)完，這位慈祥的老師就走了。她聽(tīng)了老師的話，回到教室。等了十多分鐘，在金豆豆即將掉落下來(lái)之時(shí)，他看見(jiàn)班主任走進(jìn)教室，又立馬憋了回去，班主任走到她旁邊對(duì)他說(shuō)：“你的爸爸媽媽還在加班，晚點(diǎn)來(lái)接你，你還要再等一會(huì)兒，先到辦公室做會(huì)兒今晚的做家庭作業(yè)，好嗎？”她說(shuō)：“好的，老師！”半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她的媽媽終于來(lái)了，媽媽抱歉地對(duì)老師說(shuō)：老師，不好意思我來(lái)晚了，給您添麻煩了！”老師會(huì)心地笑著說(shuō)：“沒(méi)事，孩子都等著急了，你們趕快回家吧！”
她們走到門(mén)口，小女孩把頭上的雨擦了擦，我落到了女孩身旁的欄桿上，變成了一個(gè)凝結(jié)的小水珠。
第二天早上，兩個(gè)小女孩向我跑了過(guò)來(lái)，把大拇指彎曲，用彎曲后的大拇指的關(guān)節(jié)在接水珠，兩個(gè)小女孩從左往右接，卻一次又一次的失敗了。一個(gè)小女孩兒終于接到了我旁邊的一個(gè)小水珠，用炫耀的語(yǔ)氣對(duì)另一個(gè)小女孩說(shuō)：“你憑什么說(shuō)我接不到！”邊說(shuō)還邊把小女孩的水珠弄灑了。
小女孩氣憤憤地回到了教室。就在這時(shí)，另一個(gè)小女孩竟然成功地把我接住了，她回到教室，我打濕了她的作業(yè)本……
我是雨作文2
春姑娘伸展手臂，輕輕地把我掛向云端。清風(fēng)拂過(guò)，我跳著舞唱著歌從天上滑下來(lái)。
來(lái)到小河，順著這條明潔如綢的帶子，我來(lái)到草地上打滾，在我滾過(guò)的地方流下了點(diǎn)點(diǎn)斑痕――小水珠。青草經(jīng)過(guò)我的洗禮變得鮮嫩多汁。兔子、小鹿、大牛個(gè)個(gè)吃得津津有味。許多動(dòng)物從森林漫步到草地來(lái)到了小河，欣賞自己的倒影，啜飲瓊漿。一些婦女也來(lái)了，提著木桶，拿著盆子接我回去準(zhǔn)備洗衣、做飯。
來(lái)到淙淙的山澗里，我與她一同唱著歌前行。小溪與我開(kāi)始了二重唱“嘩啦啦叮咚”。那在杜甫筆下深紅、淺紅的桃花瓣，也和著我們的輕歌，曼舞。一幅“桃花盡日隨流水”的圖畫(huà)，引來(lái)了與我躲貓貓的孩童。當(dāng)我穿過(guò)他們稚嫩的小腳丫時(shí)，他們不亦樂(lè)乎，也饋贈(zèng)我銀鈴般的笑聲。
來(lái)到五彩斑斕的花叢中，我愉快地與花兒共舞�；▋簩�(duì)我致謝，蜜蜂向我微笑……不論如何都是迎接我的到來(lái)。花兒的香味讓我陶醉，使我情不自禁駐足在花瓣上。那粉的、紅的、綠的、紫的……花瓣會(huì)變魔術(shù)嗎？我怎么也成了粉的、紅的、綠的、紫的……春姑娘此時(shí)拉開(kāi)了天幕，將陽(yáng)光投射到大地的懷里。瞧！我還會(huì)發(fā)光了！那粉的光、紅的光、綠的光、紫的光……被一群找春天的孩童發(fā)現(xiàn)，激起一陣驚笑。
在笑聲中我來(lái)到了作家身旁，詩(shī)人眼中，畫(huà)家筆下。于是杜甫贈(zèng)予我“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的輕柔；張志和在“斜風(fēng)細(xì)雨”中不舍與我分別……
我就是這春雨。
我是雨作文3
我，晶瑩剔透，無(wú)色無(wú)味，猜猜我是誰(shuí)？珍珠，不是！水滴，差一點(diǎn)！雨，對(duì)了！我就是雨。
每當(dāng)天空烏云蔽日之時(shí)，人們便知道要下雨了，很多人都好奇的問(wèn)，我是怎么形成的？我形成的原因到底是什么呢？下面就跟隨我的腳步，一起去云層中看看我是怎樣形成的吧。
陸地和海洋表面的水會(huì)蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣上升到一定高度之后，遇冷變成了小水滴。這些小水滴組成了云，它們?cè)谠评锘ハ嗯鲎�，合并成大水滴。�?dāng)它大到空氣托不住的時(shí)候，就會(huì)從云中落了下來(lái)，形成了雨。
說(shuō)到這兒，你肯定以為我只會(huì)給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難，其實(shí)還我多種多樣，除了傾盆而下的暴雨，還有毛毛細(xì)雨，連綿不斷的陰雨……
開(kāi)心時(shí)的我會(huì)下起小雨或中雨，雨水可是你們?nèi)祟惿钪凶钪匾牡Y源。利于你們的水庫(kù)蓄水�？梢匝a(bǔ)充地下水、河流水量，利于發(fā)電和航運(yùn)。還能夠減少飄浮在空氣中的大量灰塵，稀釋有毒物質(zhì)，洗刷骯臟的街道。這樣不僅凈化了空氣，還能幫你們?cè)谘谉岬南奶旖档蜌鉁亍?/p>
不光是你們?nèi)祟�，植物也需要靠雨露的滋�?rùn)而茁壯成長(zhǎng)。只要我從天上降落，農(nóng)民伯伯的豐收就有了保障。
那農(nóng)民伯伯的莊稼，長(zhǎng)勢(shì)正旺，正在貪婪地吸著營(yíng)養(yǎng)。它們好像長(zhǎng)高了，又悄悄地抽了兩三片嫩嫩的枝葉。它們是我?guī)椭模吹剿鼈冞@么的成長(zhǎng)，我是多么的高興��！我好像又看到了飽滿的金燦燦的麥浪，看到了農(nóng)民伯伯那洋溢的笑臉。
我是雨作文4
小時(shí)候的我，非常喜歡在雨天被雨澆濕，讓雨滋潤(rùn)著我，讓雨滋潤(rùn)著大地。
今年，我從電視上知道西南發(fā)生了百年不遇的大旱災(zāi)，土地干裂，植物枯死，飲水發(fā)生了困難。于是，我就想變成及時(shí)雨，去幫助那些需要我的人。如果我是及時(shí)雨，我會(huì)讓我的雨水降落在農(nóng)村，讓那些天真無(wú)邪的孩子們，在我的雨水下快樂(lè)成長(zhǎng)，在我的雨水滋潤(rùn)下讀著“春陽(yáng)夏雨”。讓知了在樹(shù)上吸收我的雨水，發(fā)了最清脆美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
如果我是及時(shí)雨，我會(huì)讓我的雨水降落在莊稼地，滋潤(rùn)一片又一片的莊稼。讓農(nóng)民伯伯天天都有笑容掛在臉上，讓他們每年都有一個(gè)好收成。如果我是及時(shí)雨，我會(huì)讓我的雨水降落在云南、西南那些干旱的地區(qū)，讓我的雨水滋潤(rùn)著他們，讓我雨水灌溉所有的大地，讓他們不再干旱，不在缺水，每天都生活在雨水滋潤(rùn)下，清涼快活，神清氣爽的美好生活里。如果我是及時(shí)雨，我要教我的好朋友酸雨，讓他不在吸收有毒氣體，危害人類。我要讓他變成世界上最美好的雨，我要讓他變成我的一部分，讓他做出許多對(duì)人類有益的事情。
如果我是及時(shí)雨，我會(huì)在全世界的各個(gè)角落里面遨游，只要是人類需要我，需要我的雨水灌溉，我就會(huì)以最快的速度來(lái)幫助他們，讓他們更好的生活下去，發(fā)展下去，讓他們每天都活在有雨滋潤(rùn)的美好生活里。
我是雨作文5
我是一滴雨當(dāng)秋姑娘穿著花裙子，跳著芭蕾舞姍姍而來(lái)的時(shí)候，那清清涼涼的秋雨也蹦跳著來(lái)了。我就像是個(gè)傘兵從空中縱身一躍，一頭扎進(jìn)大地媽媽溫暖的懷抱。
我與許多雨滴一樣，也是一個(gè)調(diào)皮的孩子，喜歡到處去，盡情地展示我獨(dú)特的魅力。我和雨滴妹妹們手拉手，漫步在熙熙攘攘的城市中，人們似乎早已知道了我的降臨，都撐著花花綠綠的傘迎接我們。我盡情地在傘上唱歌跳舞，噠噠的聲音彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
應(yīng)秋風(fēng)的邀請(qǐng)，我來(lái)到了廣闊無(wú)垠的田野。黃燦燦的谷子笑彎了腰，仿佛在沖我微笑；紅彤彤的高粱不住地點(diǎn)頭，好像在向我招手致意。成熟的玉米迫不及待地脫掉了衣裳，水稻也都垂下了它的腰，像要親吻大地。趁著我的到來(lái)，農(nóng)民們揮舞著鐮刀，收獲著他們的喜悅，收獲著他們的幸福。而看到農(nóng)民伯伯臉上洋溢的笑容，則是我最好的酬勞。
我笑著離開(kāi)了田野，飄灑著來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小溪旁。我的到來(lái)使小溪水花四濺，像一朵朵盛開(kāi)的白蓮。魚(yú)兒在水中歡快地嬉戲，享受著我的恩惠。我真想也跟它們一起游戲，可惜我掉入水中就會(huì)和溪水匯聚在一起。不知什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班，天空的那一邊出現(xiàn)了彩虹，它凝結(jié)了我的汗水，它留給了天空一道絢爛。
我是雨作文6
我是雨，我會(huì)變，有時(shí)變成水蒸氣，漂浮在空中；有時(shí)變成云朵，在天上四處游玩；有時(shí)變成小水滴，和兄弟姐妹們一起在湛藍(lán)的天空中，嘩啦嘩啦地投向大地的懷抱。
我們經(jīng)常藏在云朵哥哥的身下，俯瞰人間美景。我看見(jiàn)桃花在枝頭上微微張開(kāi)嬌嫩的花瓣，看見(jiàn)知了趴在樹(shù)干上表達(dá)自己滿心的愉悅，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯樂(lè)呵呵地摘下香甜的蘋(píng)果，看見(jiàn)小朋友們?nèi)宄扇何卮蜓┱獭?/p>
我看不下去了，我真想和他們一起玩，于是我對(duì)朋友們說(shuō)：“我們一起去人間暢游吧！”大家便像小精靈一樣，從天上飛到人間。成千上萬(wàn)滴雨飛到各自想去的地方，有些飛到麥田，字樣金黃的麥苗；有些飛向森林，聆聽(tīng)百靈鳥(niǎo)和杜鵑美妙的歌唱；有些飛向河流，隨清澈的河水一起奔向遠(yuǎn)方……
我飛向城市，落在一個(gè)小姑娘的花傘上。我看見(jiàn)商店櫥窗里琳瑯滿目，色澤艷麗的商品，公園里的花草樹(shù)木熱情地跟我打招呼，人們打著五顏六色的小花傘，漫步到郊外呼吸新鮮空氣……
我落到了海里。大海媽媽溫柔地?fù)е遥娣䴓O了。我潛入海底，去拜訪我的老朋友。我來(lái)到貝殼弟弟家，他向我展示了美麗光滑的珍珠。我找到海草妹妹，和她一起隨海水舞蹈。我追著小魚(yú)，讓他給我講大海中的奇異趣事……
等我重新浮上海面，太陽(yáng)公公已經(jīng)微笑地看著我，我急忙飛向空中，期待著下一次旅行。
我是雨作文7
從出生那天起，我就擔(dān)負(fù)起了一個(gè)重要的責(zé)任：在人們需要時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地挺身而出。
經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴(yán)冬的歷練，小草在地下蠢蠢欲動(dòng)，它讓風(fēng)給我捎來(lái)口信，說(shuō)需要我。我?guī)椭〔菁Y(jié)著水滴們，它們個(gè)個(gè)都興奮至極，期待我們的朋友小草能快點(diǎn)兒破土重生。我們?cè)诮德涞倪^(guò)程中，毫不猶豫地跳下去，小草用渴望的眼神等待著我們的到來(lái)。“滴答，滴答……”春風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，她把我們徑直吹到小草干涸的心田。早上，濕潤(rùn)的風(fēng)把人們從睡夢(mèng)中喚醒，人們歡喜地看著一夜之間冒出的小草，說(shuō)：“春天來(lái)了�！蔽液芨吲d，因?yàn)槲液突锇閭冇米约何⑷醯牧α繛槿藗儙?lái)了春天。
夏天，人們總是躲在空調(diào)屋內(nèi)玩著手機(jī)。我想，我是不是應(yīng)該給他們?cè)鎏睃c(diǎn)兒趣味和涼爽？心動(dòng)不如行動(dòng)，不一會(huì)兒，熱心的我們便都聚集在一起，讓人們來(lái)了個(gè)措手不及。有的一看變天了，趕緊出來(lái)收晾在外邊的衣服；那些“低頭族”們放下手機(jī)，來(lái)到室外觀賞美景；有些孩子在院落里嬉戲，盡管他們被打造成了一只只落湯雞，但仍在快樂(lè)地玩笑著�？吹搅诉@一切，我偷偷地笑了。
到了冬天，大人孩子們都期待著我們的新裝容。為了不負(fù)眾望，我們匆匆忙忙地?fù)Q上了潔白的裙子，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下。孩子們看到我們?yōu)樗麄兇蛟斓摹氨┢婢墶倍治枳愕��？吹胶⒆觽兊耐婧蜔o(wú)邪，看到他們?cè)陂_(kāi)心地玩耍，我們笑了。
我是一滴雨，哪里需要我，我就在哪里。
我是雨作文8
我是一滴雨，落到一把五彩斑斕的雨傘上，緊接著滑落在地，一輛汽車從我的身旁飛馳而過(guò)，那震耳欲聾的聲音讓我感到異常難受。另一輛汽車伴隨著風(fēng)將我?guī)肓巳诵械馈?/p>
隨著一聲急剎車響，一具蒼老的身體像蝴蝶似的輕飄飄地在空中起舞，然后落下。我清楚地看到老人眼中的恐懼，但汽車擋風(fēng)玻璃后面的人臉上的表情更是恐慌的。隨后剎車、倒車、加速前進(jìn)，呼嘯而去。
人啊，為何將逃避進(jìn)行到底？
老人靜靜地躺在瓢潑大雨之中，痛苦地呻吟著、求助著。很快，四周的人蜂擁而至，人們一手舉著傘，而另一只手卻始終插在口袋里，怎么也伸不出來(lái)。夜色逐漸降臨，天上的烏云遮住了閃爍動(dòng)人的星，也蒙住了一顆顆單純善良的心。
人啊，為何將無(wú)情進(jìn)行到底?
我是一滴雨，在這冷漠至極的世界里，只好變得冰冷，變得無(wú)色無(wú)味無(wú)情無(wú)義。
一串風(fēng)鈴似的笑聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，原來(lái)是兩個(gè)肩上背著書(shū)包，手里舉著傘的男孩“瞧，又是兩個(gè)沒(méi)良心的小東西！”我在那顆透明的心里譏笑著。兩個(gè)男孩擠進(jìn)人群，其中一個(gè)男孩緩緩蹲下，伸出右手拉住了老人那粗糙的大手，而另一個(gè)男孩，手中正舉著電話，手機(jī)顯示屏上是一串令人感動(dòng)的數(shù)字——120。
救護(hù)車頂?shù)臒袅亮似饋?lái)，像一朵姹紫嫣紅的大花，照亮了整條街道，也終于洗盡了鉛華，照亮了人們心中愛(ài)的那盞燈。
我是一滴雨，在這冷漠的世界里，終于感受到了熾熱的愛(ài)與溫暖。
人啊，最終還是要將愛(ài)進(jìn)行到底……
我是雨作文9
我，伴隨著刺眼的閃電、隆隆的雷聲、滾滾的烏云和許許多多的同伴們而來(lái)。
一聲雷響后，雨傾瀉而下，我與我的伙伴們反散開(kāi)，落到了不一樣的地方。
迎接我的是一棵古老卻茂盛的槐樹(shù)，用它一片翠綠的葉子接住了我。“嘀嗒”一聲，我準(zhǔn)確地坐到了葉子上。我似乎聽(tīng)到了老槐樹(shù)因?yàn)橛甑淖虧?rùn)而舒適的感嘆聲，又似乎聽(tīng)到了老槐樹(shù)沉穩(wěn)的笑聲，是我弄癢它了嗎？
我的旅程還沒(méi)有結(jié)束。我順著傾斜的樹(shù)葉向下滑落，這次我落到了老當(dāng)益壯的石頭爺爺身上�！芭距�，我與石頭爺爺?shù)淖矒袈暫盟埔磺虝憾鴥?yōu)美的樂(lè)曲。我聽(tīng)到石頭爺爺對(duì)老槐樹(shù)說(shuō)：“這小家伙跑到我身上來(lái)了！”接著是一陣清朗的笑聲。我想它們應(yīng)該是一對(duì)好朋友。
接著，我滑到了濕潤(rùn)的泥土里。被大雨沖洗的泥土，早已有了一種清新的芳香。我一路上與蚯蚓們寒暄著，讓這段路變得特別短暫。我一個(gè)猛子扎入泥土，慢慢滋潤(rùn)著一小株一品紅，花苞開(kāi)始綻放：一瓣，兩瓣……火紅的一品紅在雨中開(kāi)得格外艷麗。
一品紅雖美，卻頗有一番一枝獨(dú)秀的感覺(jué)。可不，我的伙伴們協(xié)助了我，其它的花兒也開(kāi)了。刷刷的大雨卻抵擋不住這迷人的清香。
剛好，雨停了。從樹(shù)叢里飛來(lái)幾只花蝴蝶，停在還沾有滴滴雨水的花朵上。陽(yáng)光又“放肆”地散發(fā)開(kāi)來(lái)。天邊的彩虹姐姐，正微笑地望著在忙著寒暄的花兒們。
雨，伴隨著迷人的花香，耀眼的陽(yáng)光，美麗的彩虹和一簇一簇的花朵離去。
我是雨作文10
春天的清晨，下雨了。
我就是那百萬(wàn)雨珠中的一顆。我的伙伴們紛紛投向大地的懷抱，我也急急忙忙掙脫云朵的束縛，縱身一躍，向那夢(mèng)幻的人間飛身而去。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！贝河昙�(xì)膩柔軟，沁涼的雨珠就像牛毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降。我來(lái)到大地，落在了一顆柳樹(shù)上，我輕輕滑過(guò)它的枝條，柳枝立刻吐出翠綠的新葉，我又拂過(guò)小草，小草馬上又長(zhǎng)高了幾厘米�！按河曩F如油”這話真不錯(cuò)。
我從草葉上掉落在花朵里，靜靜地看著這場(chǎng)雨的舞會(huì)。
風(fēng)，吹起來(lái)了，小樹(shù)在輕輕地舞動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的響聲，雨幕中的燕子，好像也沒(méi)有回家的意思，在雨中嬉戲追逐，玩耍打鬧，直到樹(shù)冠中傳來(lái)微弱的“啾啾”聲，它們才帶著滿身晶瑩的雨水，依依不舍地返回巢中。
“淅瀝瀝，淅瀝瀝”春雨幾乎沒(méi)有聲音，那細(xì)細(xì)的雨絲密密地交織成了一張網(wǎng)，網(wǎng)住了春天的美麗。
春雨好似一瓶珍貴的營(yíng)養(yǎng)液，所到之處，生機(jī)勃勃，綠意盎然。小朋友們光著腳丫，奔向這溫暖的世界，用爽朗的笑聲來(lái)迎接春雨的洗禮，用自己稚嫩的心靈去感受春天的氣息。
雨停了，天邊掛起一道彩虹，彩虹妙不可言的色彩代表著我們的美好夢(mèng)想，都是那么可望而不可及，誰(shuí)都想到彩虹的另一邊看看，是不是埋藏著寶藏。
我就像一顆晶瑩剔透卻五彩斑斕的鉆石，我雖美麗卻那么渺小。一滴露水，多了少了都無(wú)人在意，但我還是要履行自己的職責(zé)。
“嘀嗒”我從葉上跳下，“嘀嗒嘀嗒”我的姐妹們也相繼跳下，絲絲縷縷地浸潤(rùn)著身下的土地。
我，只是一滴雨。但對(duì)于春天，我卻有著非常重要的意義。
我是雨作文11
“三、二、一，跳”聽(tīng)著雷鳴般的口令，我來(lái)到了人間。
我跳到了一把傘上，往下流，流到了地上。突然來(lái)了一輛車，“嘩”我被帶進(jìn)了下水道，經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙的漂流旅行。我感到無(wú)比的興奮、激動(dòng)！
我順著水流，流下了下水道。一股濃烈的臭味撲鼻而來(lái)。樹(shù)葉弄臟了我，一群群的蟲(chóng)子到處亂飛，我感覺(jué)我馬上就要窒息，要吐了。
我隨著大部隊(duì)流進(jìn)了河里，啊！空氣貌似瞬間清新了很多，不幸的'是水依然是那么的臭，那么污濁！
狂風(fēng)刮起來(lái)了，大雨落下來(lái)了。大樹(shù)被吹倒了，河流霎時(shí)變得兇猛起來(lái)。我一次又一次地被甩上空中，在遭受了劇烈的疼痛后，暈倒了，不省人事
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)瓶口邊上，也不知道我是怎么來(lái)到這兒的？那個(gè)人抖了抖瓶子，我立馬抓緊瓶口，差點(diǎn)被他喝進(jìn)嘴里。他見(jiàn)瓶子里沒(méi)水了，就順手把空瓶子扔進(jìn)了河里。我也幸運(yùn)地逃脫，趕緊游了出去，差點(diǎn)就沒(méi)命了！
這時(shí)的我，滿心的沮喪，后悔極了，當(dāng)初要是我沒(méi)來(lái)人間該多好呀！我好想回到云上去，回到那片純凈的天空去，回到那種清新的氣味中去。我一秒鐘都不想再待在這個(gè)又臭又臟，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的地方，快點(diǎn)讓我蒸發(fā)，讓我回去吧！
終于在一個(gè)晚上，我的身體突然變得很輕很輕，順著風(fēng)兒，飛上了天。太好了，我如愿以償?shù)鼗氐搅思�。�?duì)于這場(chǎng)災(zāi)難性的旅行，我不堪回首。只想給人類一個(gè)重重的警示：醒醒吧！再不愛(ài)護(hù)環(huán)境，再不珍惜水源，再不整治有害排放，地球還會(huì)是我們大家美好的家園嗎？
我是雨作文12
童年時(shí)的我，總是想變成一只歡快的小小鳥(niǎo)，飛上藍(lán)天和天空中的星星聊天�？墒牵F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)在生活中的一些東西雖然平凡，但是人們卻永遠(yuǎn)離不開(kāi)它。
如果我是雨，我會(huì)溫順地流入大海。從黃河經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我并不會(huì)暴躁地沖出堤壩，因?yàn)槲也幌氤蔀閮砂度藗兊膽n患。另外我也會(huì)聽(tīng)話地流入水庫(kù)，等到莊稼干旱的時(shí)候，只要人們把水閘打開(kāi)，我便會(huì)爭(zhēng)先恐后地流出來(lái)，為各種禾苗解渴。
如果我是雨，我會(huì)和云彩妹妹一起飄到偏遠(yuǎn)的沙漠地區(qū)。那里的土地干的裂開(kāi)了縫，寸草不生，非常干旱，我看到這種情形，傷心極了。便立刻開(kāi)始了工作，經(jīng)過(guò)幾天幾夜的努力，沙漠終于呈現(xiàn)出綠的景象，甚至有的地方長(zhǎng)出了嫩草。
如果我是雨，我會(huì)飄到一望無(wú)際的大草原去�？吹脚！⒀騻冞�吃著去年黃黃的舊草，我心痛極了，便毫無(wú)顧忌的為他們下起了雨，不久，小草從土壤里冒出了頭，小樹(shù)的葉子也慢慢地舒展開(kāi)，各種野花也爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)了，看到這一切我覺(jué)得自己太偉大了。
如果我是雨，我會(huì)飛到田野去。春天，滋潤(rùn)大地，讓播下的種子生根發(fā)芽，展現(xiàn)出自己的一限生機(jī)；夏天，我的來(lái)到，使禾苗長(zhǎng)的更加旺盛；秋天，在我的幫助下，糧食飽滿，農(nóng)民伯伯的經(jīng)濟(jì)收入也提高了許多。
我想成為雨，是因?yàn)樗鼘?duì)于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了，如果沒(méi)有了雨，自然現(xiàn)象失去了平衡，各種植物枯萎，大自然也就將面臨毀滅。
我是雨作文13
清晨，我在河邊散步，原本大好的心情被一句無(wú)心之話瞬（shun）間擊碎。
“終于不下雨了，我都覺(jué)得自己要發(fā)霉了。哈哈，還是太陽(yáng)最可愛(ài)。”說(shuō)話的女孩燦爛地笑著。
我是雨的孩子，是能操控雨水的，可是，大家都不喜歡我。
母親早逝，沒(méi)人教我怎樣用雨。我向太陽(yáng)阿姨請(qǐng)教，她說(shuō)要給予（ji yu）人類溫暖。于是我下了一場(chǎng)熱雨，結(jié)果莊稼死了，人類燙傷了，動(dòng)物恐慌了。我又向風(fēng)阿姨請(qǐng)教，她說(shuō)要給人類動(dòng)力，可以讓人類飛翔。所以我又布置了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，結(jié)果……可想而知。
現(xiàn)如今，人類都懼怕雨，厭惡雨，而我想要改變卻無(wú)能為力。
最后，神明大人讓我化作人類孩童的模樣到人間學(xué)習(xí)怎樣控制雨。
我想，世間也許根本就不需要雨。在家里頹廢（tui fei）一周后，我決定重返神界。
“失火了，救命啊！”
我跑到屋外，看到對(duì)面的大樓正冒著滾滾濃煙。消防車疾馳（ji chi）而來(lái)，受難者們哭喊著，祈禱（qi dao）著，吵鬧著。
“救命啊！太陽(yáng)，微風(fēng)，快救人啊！”我跟著高喊。
“我是太陽(yáng)，只會(huì)越幫越忙的�！碧�(yáng)焦急地說(shuō)。
“風(fēng)借火勢(shì)，火借風(fēng)勢(shì)，我怎么可能幫忙。”風(fēng)收起法力，盡可能地減少流動(dòng)。
怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然看到高壓水槍噴射出的水，我靈機(jī)一動(dòng)招來(lái)一場(chǎng)滂沱（pang tuo）大雨，不出片刻熄滅了大火。
“真是一場(chǎng)及時(shí)雨�。 �
我聽(tīng)到人類的歡呼，聽(tīng)到他們對(duì)雨的肯定。忽然之間，我明白了神明大人的用意。他讓我到人間學(xué)習(xí)，就是為了讓我懂得什么叫作“需要”。
雨就是雨，不需要有太陽(yáng)的溫度和風(fēng)的動(dòng)力，只要順應(yīng)時(shí)節(jié)，順應(yīng)萬(wàn)物的需要，散播屬于自己獨(dú)特的愛(ài)就夠了。
我是雨的孩子。有意義的，雨的孩子。
我是雨作文14
我是雨，有著無(wú)數(shù)的伙伴。當(dāng)烏云婆婆來(lái)到我的面前，雷公公在我的頭上大吼時(shí)，我與我的伙伴們撥開(kāi)云層跳下去，去擁抱大地。
我常在四月以后去拜訪大地，在那時(shí)我會(huì)邀我的伙伴出去，在云間盡情地玩耍，然后再一起從云間跳下去擁抱大地。
我們的到來(lái)，使地上的植物們高興得跳起來(lái)，我們擁抱他們，他們笑了，笑得那么開(kāi)心。
我們到來(lái)時(shí)，全世界都熱情的在幾分鐘內(nèi)就煥然一新[注: 煥然：鮮明光亮的樣子。改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象。]。我們也常和風(fēng)哥哥結(jié)伴玩耍，當(dāng)我們一同來(lái)到大地，地上的主人都會(huì)揚(yáng)起他們的手和我們打招呼：當(dāng)我們落到河里時(shí)，河水便張開(kāi)了熱情的大嘴接納我們，水面上便泛起陣陣漣漪；當(dāng)我們站在大樹(shù)上的時(shí)候，大樹(shù)換上了新裝，變得更綠、更美、更有生機(jī)了；我們到來(lái)的時(shí)候是孩子們最歡快的時(shí)候，他們從不拒絕我們，總是和我們?cè)诘仡^、田間、河邊玩耍，快樂(lè)極了。與孩子們不同的是當(dāng)我們?nèi)匀辉谔炜张c地面蹦跳著的時(shí)候，卻奇怪的發(fā)現(xiàn)，大人手里那五顏六色[注: 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的東西擋住了我門(mén)的去路，奧，那原來(lái)是傘，我想，我是來(lái)親近你們的，怎能用傘將我們抗拒呢？還是和孩子們?nèi)ネ姘桑?/p>
玩兒夠了，鬧夠了，烏云婆婆悄悄的走了，雷公公也回家了，我們也在大地安息，這就是我快樂(lè)的一生啊！
我是雨作文15
我就是雨，我細(xì)如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無(wú)聲無(wú)息地下著。樹(shù)枝上的嫩芽微微地探出了可愛(ài)的小腦袋，靜靜地望著我微笑。我調(diào)皮地落在它們身上。哈，好一件珠紗衣！風(fēng)娃娃也是那么頑皮，不住地吹著我到處奔走，落在樹(shù)上，落在小草上。
“沙沙沙”，我綿綿地下著，下著，像銀絲，像輕紗，像牛毛，像花針，飄飄灑灑，密密地斜織著。我悄悄潤(rùn)濕著肥沃的泥土，輕輕地喚醒那沉睡的萬(wàn)物。喚醒了花姐姐，小花開(kāi)放了，田野里麥苗直起了腰，大地一片嫩綠。我潤(rùn)綠了楊柳，潤(rùn)開(kāi)了報(bào)春花，報(bào)春花鼓起了小喇叭：“滴答，滴滴答�！�
我淅淅瀝瀝,如縷如絲飄落大地。從南方飛來(lái)了小燕子，落在了柳條上，真像五線譜上的音符。我像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面上泛起粼粼的波紋。機(jī)靈的魚(yú)兒躍出一水面，仿佛要去吮吸那晶瑩的水珠。
我灑在梧桐樹(shù)的葉子上，“沙沙沙”，像少女輕輕撥弄琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉，我飄在桃花上，凝聚著，滾動(dòng)著，花瓣上便出現(xiàn)了千棵萬(wàn)棵閃爍著光彩的珍珠，桃花張開(kāi)了笑臉。
我無(wú)聲無(wú)息地下著，落在大樹(shù)上，大樹(shù)脫一下了銀裝，正在換上綠衣裳，綠色在樹(shù)的枝條上蠕動(dòng)，漸漸地綠滿枝丫，綠滿大樹(shù)。落在土壤里，草娃娃探出了頭，扭動(dòng)著身體，仿佛在跟我打招呼！我輕輕掠過(guò)花姐姐，留下淺淺的吻痕。每一片花瓣里都棲息著一個(gè)恬淡的靈魂，包含著珍藏的感動(dòng)和快樂(lè)。
是的，我默默地下著，給這大地上的萬(wàn)物，帶來(lái)了生機(jī)。
看，我讓那些小花、小草更加煥發(fā)出生命的氣息，是那么歡欣，那么有精神。
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