描寫朋友的作文【精】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的描寫朋友的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫朋友的作文1
朋友是什么？
朋友是你在困難時會拉你一把的雙手；朋友是你在痛苦是可以靠的肩膀；朋友是你在快樂時能與你一起分享的好伙伴；朋友是你在人生中可以伴你一生的兄弟姐妹。
在生活的海洋里，我盡情的遨游。有事我會碰到小魚小蝦，但與我卻不是相配。突然，我也碰到過鯊魚，這樣的壓力使我喘不過來氣。終于我碰到了個頭跟我差不多的魚類。從此，我們倆便成了好朋友，一起暢游。
記得又一次，我摔倒了。也許沒有人理我、扶我、幫我、問我，但總會有一雙手相陽光般照進了我的心房，她——我的朋友，卻將我扶了起來，幫我收拾衣服，溫泉哦怎么樣了？可能，這就是“朋友”這個動作的釋義。
我的朋友，性格開朗，有時卻像男生，她非常粗心大意，經(jīng)常是忘帶這個，忘帶那個，做事也不太認真，沒有自己的原則，有時還會害我與不利之地，但我知道，我們意境是永遠分不開的了，我有難事會與她一起分擔，想出解決方案，我有快樂也會與她一起分享。有時，一件小事我們可以快樂一個星期。她的學習不太好，但我卻從不會幫她，她也不會問我，這是因為我覺得她應該自覺，養(yǎng)成良好的行為習慣，而不是靠我不斷地督促。她非常喜歡玩，但我卻是宅女，我如果沒有事就盡可能不出家門，而她是那種一天不出家門就渾身不舒服的人，也許正是這樣，我們便進行了互補，我有時會被她拉出家門去呼吸新鮮空氣，而她有時也會被我鎖在家里體驗生活樂趣。這就是我的朋友，一個學習不大好，又愛玩，做事不認真，但我卻離不開的馬大哈。
有一次，我們一起去發(fā)傳單，那是我家里人拜托的，我便第一個打電話給了她，她卻一口答應了。我心中暗暗松口氣（要不我一人怎么發(fā)完哪！）我們碰面后一起先出發(fā)去了菜市場，冒著雨，你們看到的那倆個一張傳單都沒發(fā)出去，自己卻成落湯雞的一定是我們倆。我們看著對方，大笑了一會兒，便開始尋找新的方法：一家一家店鋪我們挨著發(fā)。果然有成效，不一會兒，500多份傳單就被我們“收拾”的一干二凈了。
她與我同一天出生，可能我們上輩子結了什么奇緣吧！她喜歡和我做朋友，而我也是。知道她是誰嗎？告訴你——巴音花。
也許我們的友誼不會天長地久，但這份友情我會永遠珍藏。
描寫朋友的作文2
是誰，在那沒有月亮的夜晚給你雙倍的光亮？是誰，在考試失利的時候，輕輕幫你拭去眼角的淚水？又是誰，在你獲得成功的那一刻，悄悄為你送去一絲真誠的祝�！�
千萬個問題，千萬句感謝，只匯成了兩個字－－朋友。在成長的道路上，你將會發(fā)現(xiàn)并擁有許許多多的朋友，與他們之間的故事，一定會如珍珠般閃耀，并永存心靈大海，就像我一樣－－每個認識我的人都是我的朋友，我與這些朋友的故事啊，一串綴連著一串，就想一把連環(huán)鎖，只待一個有心人，用心扉之門的鑰匙將它打開……
幼年，所結交的大都是一些“酒肉朋友”，想那時，不少早已忘卻名字的“飲料桶”，“零食桶”和“飯桶”日日由父母帶領著，來我家?guī)臀曳謸懊牢丁�。雖然我次次都是滿臉陰云地掏空小金豬，但其實心里還是挺開心的——畢竟是因為這些好吃鬼，我才能有大吃大喝的理由。
幼年，就是這樣被我們快快樂樂地一口一口吃掉的。
童年，我們隨著時光的流逝漸漸長大一些了，幼年時那種成天窩在家里吃喝拉撒的生活早已被我們逐漸增長的年齡所拋棄，窗戶外那全新的世界在向我們招手，微笑。
經(jīng)過一次次的戶外團體游戲，許許多多陌生的名字走入了我的生活，大家像無憂無慮的小鳥，一同飛翔在自由的天空中，一起在自由中娛樂，在娛樂中成長。就這樣，童年就像遠足中的一條水溝，登山中的一道淺崖，被永遠地踩了過去。
光陰似箭，日月如梭。少年，這個閃光的青春時期終于來臨了，我們的年齡與時光并進，攀上了二位數(shù)的高臺。終于，我們開始懂事了�？荚嚨氖Ю�，老師的批評，父母的斥責，都讓我漸漸明白：如果不努力在少年時期努力向前劃槳，就會永遠被沖下絕望的深淵。于是，大家一起發(fā)奮，開始學會與書為伴了。從此，在各種娛樂場所，很少可以看到我與朋友們的身影；反而在書店，倒是可以看見那一張張熟悉而又癡迷的面龐，正一步步走入眼鏡的懷抱……
未來的生活，是難以預料的，不過，用不著擔心，再怎么樣，還有朋友在呢！他們會永遠日夜不離地陪著我，直到我走完名為人生的這條路的那一天為止……
描寫朋友的作文3
我家住在湖塘中涼花園四樓，樓底下有個車庫，車庫里有位看門的老大爺，老大爺那里有著我的特殊的好朋友——多多。多多是看門大爺養(yǎng)的狗，長了一身黑色的毛，一條蓬松的大尾巴，一對靈敏的耳朵，兩只褐色的眼睛非常精神，看上去可愛極了！
認識多多是在前年秋天，之后我們就成了好朋友。不論刮風下雨、嚴寒酷暑，多多都陪伴著我上下學。每天早上六點多去上學的時候，它都會把我送到大門口，有時候它會蹭蹭我的腿，好像在說：“你走了，我會很孤單的，要早點回來啊。”當我傍晚放學回到小區(qū)樓下，多多聽到聲音，都會熱情地跑來迎接我，它會不停地搖著尾巴，撲到我的懷里，好像在說：“終于回來了，我好想你！”有時候，我會給它帶點好吃的，它搖頭擺尾，吃得津津有味。
放假的時候，多多更是喜歡跟在我身邊。在我去游泳館練習游泳的時候，多多一路跟著我。然而，到了游泳館，多多卻被攔下了，它是不能進館的。它瞪大了眼睛，茫然地看著我，似乎在問：“究竟是怎么回事呢？”我蹲下身，摸了摸它的頭，指了指來的方向，告訴它，先回去吧。它似乎明白了，沒有再跟著進游泳館。一個小時過去了，當我練習完走出游泳館，卻發(fā)現(xiàn)多多并沒有走。它看到我出來了，立馬搖著尾巴跑了過來。這樣的多多，讓我特別的感動。
平時，我喜歡騎自行車出去玩，多多會在旁邊一溜小跑的跟著。我騎得快，它就跑得快；我騎得慢，它就會慢慢跑。有一次，我不小心摔下了車，膝蓋還蹭破了皮。我坐在地上，揉著紅腫的膝蓋，多多跑了過來，用舌頭舔舔我的手背，還發(fā)出“嗚嗚嗚”的叫聲，似乎在安慰我。有了它的安慰，我站起來拍拍身上的土，看著它的眼睛告訴它，我沒事。
這就是我忠誠善良的好朋友——多多。我愛多多，感謝它帶給我的歡樂，感謝它陪我度過的每一刻。動物是我們的朋友，我們共同生活在這個地球上。我衷心地希望，人們能和動物和諧相處。愛護動物，我們的世界一定會更加美好！
描寫朋友的作文4
他一米三左右，小小的冬瓜臉上，長著一雙黑黝黝的眼睛，顯得靈活而聰慧，膚色白皙，一眼望去，還真是挺俊俏的。這便是我的好朋友——xxx。
xxx是我轉學后結識的第一個好朋友，他是一個既活潑開朗又小里叭嘰，有時奢侈浪費，有時又節(jié)約摳門的家伙。
說他開朗活潑一點也不為過，他和所有同學都相處得很好，愛說愛笑，熱情大方。但有時卻顯得格外小氣。記得有一次，楊忠浩和張嚴展開了激烈的“交戰(zhàn)“，竟差點打起架來，幸好有同學及時勸阻，才避免了一場”血戰(zhàn)“。事后，楊忠浩漲紅著臉，怒氣沖沖地對我說：”我已經(jīng)跟張嚴絕交了，你以后也不許和他玩了!“我不禁愣住，心想：這家伙也太霸道了吧，憑什么管我與人交往呀!看他臉紅脖子粗的模樣，便沒理睬他。結果過了幾天，沒等我去當”和事佬“，他倒主動和張嚴玩成一片了，好像什么事也沒發(fā)生一樣。我笑話他說話不算數(shù)，他倒自夸起來：”我可是‘宰相肚里能撐船’，不跟他小人一般見識。”看看，這家伙的得意樣，真叫人哭笑不得。
還有一次上英語課，楊忠浩找我說話，我沒理他。過了一陣子，他傳我一張紙條，原來是一份絕交書。分明寫道：“今日我與何飛揚絕交，再不與他玩。此字條今日生效�！睂λ@種行為我置之不理，結果自然是他主動找我玩我。你說他，是不是既大方開朗又小里叭嘰呢?
再說說他的奢侈吧!他每周的零花錢高達31元，為什么不是30元，而偏偏是31元，我問了他好些次，他每次的說法也都不一致。他花起錢來大手大腳，10元一張的咪咪卡根本不在話下，三兩天錢便花光了。這期間你若是向他借一元錢，他總是說東道西，說什么也不肯,夠吝嗇的吧?他的節(jié)約也是有目共睹的。我一學期要換好幾條紅領巾�？伤募t領巾都細得快成一根繩了，都舍不得換一根新的。這真是一個奇怪的家伙!
不過，無論怎樣，我也始終覺得他是我的最好的朋友，雖然他有那么多的缺點，但卻仍不失為可愛!
描寫朋友的作文5
朋友是什么?聽到這個問題你可能會笑。朋友，對于我們來說并不陌生。每個人都會有朋友，或多或少。朋友，會在你難過時，給你安慰;在你有困難時，給予你幫助;在下雨天，給你遞上一把傘，與朋友在一起分擔的痛苦是減半的，分享的快樂是加倍的。
我就有這么一個朋友，她叫王然。她留著娃娃頭，像小布娃娃一樣;她有一雙寶石樣的大眼睛，看著她的眼睛，就像看到了天上的星星，一閃一閃的。她的鼻梁高高的，下面有一個櫻桃樣的小嘴，說起話來，就如動聽的音樂。
她是我們班的體育委員，我們都很喜歡她。她做事認真、負責，還富有正義感。下課的時候，我們總是黏在一起。我們在一起聊新聞，聊八卦，聊學習上的問題。倘若我不高興了，她轉轉眼珠，撅撅小嘴，一個笑話就能把我逗笑。在課堂上，我們是學習上的競爭對手，我們的成績不相上下。我有不會的問題就問她，她有不會的問題就問我，如果我們兩個都不會，就去問老師。老師們都說，我們像一對形影不離的姐妹，我也這么認為。
記得有一次，學校開演講大會，要求每個班都參加。班主任問我們班誰參加，沒有一個人站出來，班主任有點生氣了。我看了她一眼，發(fā)現(xiàn)她也正在看我，她沖我點了一下頭，我笑了一下，就這樣，我們兩個站起來了。老師看了是我們，把演講的題目給我們，我們看了看，就開始我們的“大作”。我們在一起寫演講稿，一起找老師修改，一起背稿子。我們兩個很配合，很有默契。比賽的時候，我們手拉著手，給彼此安慰，順利的演講下來。聽到下面的掌聲，我們會心地笑了。最后我們?nèi)〉昧说诙?/p>
這就是我的好朋友，我們時刻都為對方著想，雖然我們有時會發(fā)生矛盾，但我們還是形影不離。誰錯了誰就先道歉，有了缺點就指出。我相信，在我們的`共同努力下，成績會步步高升。
描寫朋友的作文6
有人說：“書是人類進步的階梯”“書是人類的良師益友”。我要說：“書是我的朋友，我前進的航標�！币苍S，沒有你，我的生活將是平淡無齊，是你使我的生活變得這樣豐富多彩。
失敗中，我的心非常失落，快要崩潰的我想要放棄。幸虧，你告訴我：“失敗是成功之母。就像愛因斯坦發(fā)明電燈的時候，經(jīng)歷的失敗是常人難以想象的，但是他最終還是如愿已嘗。失敗意味著成功就在眼前，不要灰心，不要喪氣，只要堅持，只要吸取教訓，你會成功的！”你的鼓勵，是我在沙漠中突遇的綠洲，讓我更有勇氣前進。
成功時，我的心是那樣的欣喜，沉浸在歡喜之中，難免不失驕傲。這時，你又提醒我：“虛心使人進步，驕傲使人落后。就像義和團運動，前期是義和團運動的全盛時期，由于洪秀全等領導者陶醉于成功的喜悅，導致后來義和團的衰敗。你的成功是建立在你的努力之上，也許你不可能永遠成功，但是如果你不努力，你將會永遠失敗�！蹦愕奶嵝岩苍S是給我潑了一盆冷水，但我還是感謝你，是你讓我更順利地前進了一步。
無聊中，是你的陪伴，使我如魚得水，遨游在知識的海洋，自由不受約束。沒有了無聊的心情，反而有了知識面的擴展。從《安徒生童話》中的“海的女兒”學到了奉獻精神的偉大；從高爾基的《童年》中體會到當是社會的黑暗；從徐志摩的詩集中，領略到一種柔情似水，提高對詩歌的感悟能力……久而久之，從你那里，我見識到了古今中外，悠久的歷史，悠深的文化，人物的感情。是你讓我得到這一切，我的朋友！
忙碌時，你告訴我：“好的計劃是成功的開始�！弊屛覍κ虑樽龊昧藗�周詳?shù)挠媱�。然而我的忙碌，把你冷落在一旁，你默默的等待，使我加快步伐，由此觀之，我漸漸養(yǎng)成了做事情有計劃，有質(zhì)量，有速度的習慣。這也還是你的功勞，我感謝你，我的朋友！
生活中若沒有朋友，就像生活中沒有了陽光一樣。書，你是我的陽光，你是我的終身伴友。在失敗中，又你的鼓勵；在成功時，有你的提醒；在無聊中，有你的陪伴；在忙碌時，有你的等待……讓我的生活充滿陽光！
描寫朋友的作文7
我有一個好鄰居，也是我的好朋友。從二年級下冊開始，我們被雙方媽媽不斷拆散。說真的，我很渴望她和我的友情。今天，我們終于和好了！我很興奮。
她是圓臉，長發(fā)飄散，像公主一樣。柳眉輕揚，高高的鼻子如同稍隆起的小沙丘。嘴巴小巧玲瓏，像涂了蜜一樣，甜甜的語言惹人憐愛。她體型微胖，也愛彈琴。對了，人家都說她是“貪吃鬼”呢！她今天就要來了，我很興奮。
讓我講講，我們是怎么認識的吧！一次，我去河邊為小烏龜舉行葬禮。那時我才五歲，我偷偷去別人的花園摘花，我看見一朵牡丹，紅艷艷的，含苞欲放，我四處張望了一下，對面也有一個小孩子！她穿著淡黃的連衣裙，在黃色的康乃馨中與蝴蝶嬉戲，我頓時愣在原地，她走過來，伸手要摘一朵紫羅蘭，“哎！你們在干什么！”她聽見這家主人的喊叫，我也反應了過來，我沒來得及做任何動作，她就一把抓住我，猛地拉了出去就奮力的跑。
仔細一看，她真的很漂亮，在前面跑的她，柔順的長發(fā)在風中搖曳，淡黃色的小靴子被踩得噠噠的響，連衣裙被風兒梳理得很柔順，輕輕撫慰我的皮膚。
在跑到一顆松樹下面時，她停了下來，靠在樹干上氣喘吁吁，但還是嬉皮笑臉的對遠處的花園道：“哈哈，你抓不到，抓不到！哈哈哈！”我等到呼吸恢復正常時，笑瞇瞇的對她說：“謝謝你啦，不然我就慘了�！彼[手說：“沒關系，沒關系的！”看她的樣子有些受寵若驚。我問：“你愿意做我的朋友嗎？”她更興奮了，一撲就撲到我身上，抱著我。她開心的說：“太好了，你是第一個愿意和我玩的人！”
“那你叫什么名字呢？”我好奇的問。她調(diào)皮的一笑，說：“就不告訴你啊就不告訴你！哈哈哈！”“好吧，我不問了�！�
后來我們一起去到河邊埋葬小烏龜，她哭得淚流滿面。在那棵松樹下，我們美好的友情幸福地起航了！
四年級:農(nóng)麗梅
描寫朋友的作文8
星期天，我在家正用心做作業(yè)，忽然，一陣清晰的門鈴聲，打斷了我的思維，我放下手中的筆，急忙去開門�！笆钦l呀？”我心里揣測著。趕緊把門打開，怎么沒人呢？‘奇怪了！’我只得把門關上，再去做我的作業(yè)。
不到十分鐘，我剛進入思緒，門鈴又響起來了，我急忙趕去開門，只聽到一陣急促的腳步聲上樓去了，開門還是沒見到人。我心里疑惑著，這個單元總共住四家，他們的小孩不是成家了，就是還在幼兒園，對了，一定是哪一家今天來了一個調(diào)皮的小客人，在搞惡作劇。好吧！今天哥們就玩玩。
我沒心思做作業(yè)了，我想：“他玩上癮了，一定會再來的，那么，我就守株待兔吧！”。門上有個小洞，我用眼睛對著小洞往外面看，樓梯間一個人也沒有，靜悄悄的。過了幾分鐘，我隱約聽到了腳步聲，輕輕地由樓上慢慢下來。我看得很清楚，是一個小男孩，七、八歲的樣子，圓圓的紅臉蛋，賊亮賊亮的眼睛，躡手躡腳的樣子十分滑稽。我忍著笑，不驚動他，看他表演。他不知道我在看他，來到門前，踮起了腳，揚起手，門鈴響了。我輕輕地將門推開，他大吃一驚，還沒讓他緩過神來，我就一把把他拉進了我家。
“小朋友，找我有事嗎？”
他的臉通紅通紅的，不知道說什么才好，低下頭。我說：“你別怕，我是不會打你的，你是誰家的小孩？我怎么沒見過你�！�
他依然低著頭，嘟噥著說；“我是和我媽剛來的，我的外婆住七樓�！�
“你不是走錯了家吧？”
“才不是呢！我看你家的門鈴好不好聽�！�
小家伙，還挺會扯謊的，我說：“好聽嗎！”
他點點頭。算你還乖，“你喜歡聽，你就再按幾次吧！”
他沒敢再按。我說：“別不好意思，我們可以做朋友�！�
這時，有一個女聲在樓上喊：“陶力！”他答應了一聲，說：“我媽叫我，我回去了�！蔽蚁蛩辛苏惺郑骸皻g迎你下次再來玩，再來按門鈴就別跑了�！�
描寫朋友的作文9
從小我就一直盼望能有一只屬于自己的寵物，能照顧它，愛護它，享受一次做主人的那種自豪，愉悅感。
在我生日那天，爸爸媽媽告訴我，說要給我一個大驚喜。我正想著那會是什么呢？我跑到桌子前，飛快地打開禮物盒，“啊”！只見一只可愛的小狗，睜著一雙黑溜溜的大眼睛，正看著我。這可是我夢寐以求的“寶貝”��！我高興地一蹦三尺高，我立刻把它抱在懷里。在陽光的照射下，它的毛顯得閃閃發(fā)光，就像一匹金黃的綢緞；它的耳朵毛茸茸的，摸起來舒服極了；它的腳非常軟，看起來小巧可愛。我真的非常非常喜歡它，從此以后，它就是我最好的朋友及玩伴了，我一定會好好的愛護它、照顧它。
從那天起，它就成為我們家的一員了。它每天都蹦蹦跳跳的，顯得非�？鞓�，于是我給它起了個好聽的名字叫“樂樂”。
樂樂不僅可愛至極，還非常調(diào)皮。它的到來給我們家?guī)砹藷o限的歡樂！
樂樂經(jīng)常在我彈鋼琴的時候，坐在我旁邊當觀眾。當我彈得來勁時，樂樂也非常興奮。它盯著我的手，頭一會兒高，一會兒低。一會兒往左，一會兒往右。尾巴興奮地搖著，眼睛炯炯有神，它的嘴巴汪汪叫，好像在說：太好玩了，我也要彈！忽然，只見它悄悄地伸出爪子，輕輕地按了一下琴鍵，然后馬上從椅子上跳了下去。我望著它哈哈大笑，心想：樂樂也會彈琴了！過了一會，我彈累了，去客廳看了會電視。忽然房間里音樂聲響起——一陣噪音，我就說：“樂樂，別彈琴了。”
說完我又繼續(xù)看電視了。一秒，兩秒，三秒……我怎么覺得有點不對勁�。课蚁肓讼耄何覄偛旁诳措娨�，然后聽到樂樂在“彈琴”，樂樂在彈琴……啊，不對啊！樂樂怎么會彈琴呀！我連忙沖進房間，只見樂樂正咬著牙，嘴里哼哼的叫著，一邊用它那柔軟的“小手”使勁拍打著琴鍵，一邊用腳打著節(jié)拍。我哭笑不得，連忙把樂樂從鋼琴上抱下來……
樂樂與我的故事像天上的星星一樣多，每一件都那么令人開心快樂；像無邊的大海一樣，點點滴滴，大大小��；像金色的細沙一樣，數(shù)也數(shù)不清。樂樂是我最好的朋友，我會永遠愛護它，照顧它的。
描寫朋友的作文10
一般人應該說都不希望別的人超過自己，那樣自己就可以又比一個人厲害了�？捎幸粋�人不是這樣想的，她就是我的好朋友張欣悅 。
有一天夜里，我在房間里復習，突然有人打來一個電話，我跑過去一接，聽聲音一猜是張欣悅的。我很疑惑：這么晚了，又沒有作業(yè)，她打電話來干什么 ？就沖著電話問：“誒！有什么事？ ”張欣悅說：“明天要考試了，我來問幾道復習題”。呵！原來這事。她說：“你知道《狼牙山五壯士 》有道… …題怎么做嗎？”我說：“不知道�！苯酉聛硭桶涯堑李}答案告訴了我。我當時想：知道還來問啥，浪費時間�？伤粎捚錈┑挠殖隽藥椎李}，我答對了，她就表揚我，鼓勵我。要是沒回答出來，她就耐心地教我做，還教我一些英語、數(shù)學等方面的題。我這才一下子明白了，她是在以這種求學的方式來告訴我一些我不懂得的題，讓我考個好成績，我當時非常激動，我這位同學真是一位好朋友！
第二天考試，雖然并沒有那些題，她的那份心我領會到了。世間上的人想讓別人比自己好，還特意去幫助別人的人，真是不多呀！她確稱得上是一位真心的朋友。她是想讓自己的朋友也好，從來不嫉恨比自己好的人。我以后也要學著她的樣子，把一些她不懂的問題，也毫不保留的告訴她 我們會互相幫助，借助著另一人的肩膀向高處攀登。她是一個很聰明的人，有才藝的人，她會的東西比我多得多，而她卻愿意跟我一起玩。
我跟張欣悅在一起玩能學到許多東西，她跟我打羽毛球，告訴我一些羽毛球運動的知識。對我一些小毛病、小錯誤挺較真。這種嚴厲，有時弄得我難以接受。但過后一想，這才是處于朋友的關愛。現(xiàn)在我比以前認真多了，也進步多了，這都與她的幫助分不開，她真是我的好朋友。
我跟她玩的同時也是在學習，無形之中增長不少知識。跟她玩很開心，也很值。她雖然有時也會打打人，但我不怨恨她，我要跟她做永遠的好朋友！
描寫朋友的作文11
每當我看見那對水晶小豬，我就會情不自禁地想到我的好朋友唐未。上小學四年級的時候，唐未和我是鄰居。因為我們是同一年級的，所以我們經(jīng)常在一塊溫習功課。我們成了一對“學習雙俠”！一直到了五年級。我非常清楚地記得，那是唐未的生日。
早上上學時，我故意不和她一起上學，因為我要給她一個大驚喜。走著走著，我看到了一家精品店，我透過玻璃窗看到，那是一對漂亮的水晶小豬。我決定要買這對水晶小豬了。我敲了敲門，有人說：“請進！”我走了進去，來到了那對水晶小豬的旁邊，心想：這對水晶小豬真可愛，我和唐未就像這對水晶小豬一樣。嗯！好吧，就你啦！我對店主說了一句：“這對水晶小豬多少錢？”“十元錢，”店主說。我拿出十元錢遞給了店主，來到了學校，我小心翼翼地捧著水晶小豬飛快地跑著。生怕被唐未看見要“搜查”我的書包呢！不行，一定不能被唐未發(fā)現(xiàn)，這可是我給她的驚喜呢！一不小心說不定就變成驚嚇了。上課了，我一如既往地聽著老師滔滔不絕地講著一道道例題。下午，我看到了唐未拿著一個漂亮的籃子，那是她親手做的，我很喜歡這個籃子。我想這個籃子一定是送給我的，因為我們倆不管是誰的生日都會交換禮物。
晚上，唐未邀請我去參加她的生日聚會。我把那對水晶小豬遞給了她，她高興地打開抽屜，把水晶小豬輕輕地放進去，并拿出了一個存錢罐遞給我，我極不情愿地收下了存錢罐，我最想要的是漂亮的籃子呀。回家后，我躲到房間里小聲抽泣著。媽媽進來了，看見我在哭。她就問：“怎么了，寶貝？”我看了看媽媽的眼睛，就把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽安慰我：“沒關系，我相信唐未給你的存錢罐中一定有著更大的秘密！”
星期五早上，我一來到教室。唐未就跳了出來，手上拿著我喜歡的那個籃子，說：“給你一個驚喜！”我開心地笑了，激動得哭了!我們倆緊緊地擁抱在一起。那天以后，我和唐未的友誼變得更加深厚了。
描寫朋友的作文12
我有一個好朋友，叫xx。
她中等的身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)用彩色皮筋扎起來，彎彎的眉毛下邊有一雙明亮的眼睛，好像兩顆亮晶晶的大寶石，不怎么紅的嘴巴上常常掛著如白玉蘭般純潔、可愛的笑容。
馬瑞最大的特點就是善良，她不僅自己善良，還教會了我善良。
記得有一次，我和馬瑞一起去游玩，在街上有一些蓬頭垢面的乞討者坐在冰涼的大理石臺階上，馬瑞看見一個小男孩獨自坐著，前面擺了一個缺了角的碗，穿得破破爛爛，旁邊躺著的一塊牌子，上面寫著：救救我媽媽。
我看了一眼，不以為然地要走，可馬瑞拽了我一下，把手在我面前攤開，里面是十元錢。她喃喃道：“那個……你帶錢了嗎?給那個小男孩吧，他好可憐的�！彼曇魤旱煤艿�，生怕別人聽見。
我聽她這么一說，眼睛睜得老大，說道：“馬瑞，這事十有八九是假的，我從來不相信什么在街上討錢救媽媽的事。再說了，我也沒帶錢�！�
馬瑞一臉嚴肅，小臉繃得緊緊的，“什么呀，我寧可相信也不愿意不相信!”她一本正經(jīng)地說道，然后把錢往我手里一塞，又說：“人，總要善良的，你去體會一下，回來自然有感受了�！�
我覺得很害羞，隨手把錢丟在了小男孩面前的破碗外面，就立刻回到馬瑞旁邊。不料，馬瑞卻是一副小大人的樣子嚴厲地說：“每個人都有需要幫助的時候，今天你幫助了別人，當你遇到困難時，別人也會幫助你，貧者不吃嗟來之食，即使是乞討者，也有他自己的尊嚴�！�
聽了馬瑞的話，我既慚愧又后悔，我重新走到小男孩面前，撿起紙幣輕輕地放在碗里，抬頭一看，小男孩露出了真摯的笑容，輕輕地說了聲：“謝謝!”
遠處的馬瑞向我伸出了大拇指，我心里甜滋滋的，有說不出來的高興。
這就是我的好朋友———xx。
描寫朋友的作文13
書籍是人類進步的階梯。是��！書是陽光，就是清晨的甘露，就是智慧的結晶，也是人生的鑰匙。書對我們來說是非常重要的，就像每天要吃飯那樣重要。
我愛書，我渴望書，不論新書還是舊書，只要翻開書，我就會聞到書中飄出的縷縷的香味，那種味是書特有的味道，只有愛書的人才聞的到味道，這就是心靈相犀情意吧！因為我知道靠讀書長大的才有持久發(fā)展的后勁。每每我翻開一本書都會津津有味地看起來，每每我經(jīng)過新華書店，腳就不由自主地停了下來，好像里面有塊巨大的磁鐵把我吸住了。我往書店走去。書店里有那么多的書，琳瑯滿目，這些都是豐富的營。我仔細地挑選著書。要是我覺得這本書很好看，就會毫不猶豫買下來，然后捧著書朝家走去。當我翻開書時，就會覺得自己在知識的海洋翱翔。讓我覺得心曠神怡，十分滿足。
我和書做朋友，我愿意和書交流。朋友不是書，而書卻是朋友，朋友會背叛你，書卻永遠忠實于你，所以我們要像選擇朋友一樣選擇書，要像熱愛書一樣熱愛朋友，讓我們跟書有一次心靈的交流，當我遇到挫折時，就會翻開《假如給我三天光明》使我知道，挫折并不可怕，我們要像海倫凱勒一樣站起來，把挫折打敗。當我成功時就會翻開《名人傳》使我知道成功時不能驕傲，要再接再厲。當我孤獨時，就會翻開《愛的教育》感受主人公安利可愛和溫暖，書誥訴我許許多多的知識和智慧，雖然沒去過埃及的金字塔，但是我從書上知道了金字塔美，我沒去過印度，但我知道泰姬嶺，我還知道許許多多的名勝古跡，和書交流就是和智慧高超的人進行交流，每一次心靈的溝通使我的心靈得到凈化、升華。
是書讓我的心靈得以充實，在課堂上，我會滔淊不絕的為同學講解難。感謝書給我的力量。是無聲的書帶給我聲的世界，五彩的書帶給我一個繽紛的世界。讓我盡情地撲在書籍上，做一個不知疲倦的、如饑似渴的乳兒。
手執(zhí)一卷，獨處一書，靜靜地和書做朋友，用不倦的翅膀去丈量天空的美麗。
描寫朋友的作文14
我有許多好朋友,其中小熊是我最要好的朋友了,他和我是同學,別看他平時言語不多,可他身上有許多好品質(zhì)值得我學習了.
記得一天,小熊和我一起出去玩,回家的時候已經(jīng)是下午四點多了,一見車子來,我倆就急忙上了車.由于當時正值下班高峰,車廂里顯得特別擁擠.錢,交通卡和車票在空中傳來傳去,售票員忙得不亦樂乎,也分不清誰該買票,誰已買過了.突然,我的餓腦子里使出了個鬼點子——逃票!因為那時我人長得比較矮小,身邊又都是身材高大的成年人,正好擋住了售票員的視線.我悄悄地對小熊說:"我們不要買票了,反正這兒人多,售票員不會知道的!" 小熊皺皺眉,說道:"這不好吧!""沒關系,你......"沒等我說完,只見他瞪了我一眼,一聲不吭地朝售票員處挪去.我呢,裝著沒事的樣子看著窗外,可心里卻像敲大鼓似的"怦怦"直跳.這時,傳來售票員的聲音:"上車請買票,請大家保管好車票,以備查票!"我知道說要查票是假的,爸爸媽媽帶我乘車時,我經(jīng)常聽見售票員這樣說,可從來沒有查過票.
一幢幢大樓,一棵棵大樹飛快地從車窗邊一掠而過,我的心卻跳得更厲害了,雖然知道不會來查票的,可卻總提防著"萬一".
好不容易到了車站,我早候在門前,等門一開,便"嗖"地一下下了車,這下,心里踏實多了!我快步走在人行道上,長長地吁了一口氣,對小熊得意地說:"雖然剛才在車上受了些驚,可節(jié)約了一元錢,還是蠻合算的!""什么合算不合算,虧你還是個少先隊員呢!"小熊邊說邊從口袋里掏出一張車票,對我說:"下次上車一定要買票,這一次算我請客了!"聽著他的話,我本來得意洋洋的心情一下子就沒了,取而代之的是一臉的羞愧.
這就是我真正的好朋友,關鍵的時候能夠幫助我認識到錯誤并去改正它.
描寫朋友的作文15
一聲朋友，已成為我寂寞時的呼喚，我的心好亂，我真真正正對我好的朋友是誰？是誰？問題緊緊徘徊在我心中久久久久不肯走開。
楊蘭是我們班的“繆斯女神”，由于各種情況，使我們走的很近，我經(jīng)常與她聊天，談論班上的事情，她很可愛，成績當然數(shù)一數(shù)二，長相嘛！貼近“林黛玉”之相。她也很喜歡和我玩，她生日我?guī)缀趺磕甓既チ�！我和她最大的特征就是有點瘋瘋癲癲，所以��！我們成為了班上的“瘋癲皇后”之稱。
“嘿！小扶！”我回頭一看，原來是陽光�？蓜e看她叫陽光，她可不是陽光運動型的女孩，她可是胖呼呼的小可愛�！鞍�！你走怎么快��！”陽光氣喘吁吁地說，“是你太慢了！”我捂著嘴笑了笑，“別笑了，說正事！我明天過生日，去一個，賞個臉！”陽光拍著我的肩說，“好��！我要把你家的零食，和你全吃光！”我大聲說著，來了個天雙拳，就開溜了！
“��！對不起！”我不好意思地說到，“算了！算了！我們是好朋友，這算什么！”文蕾大方地說道，我抿著嘴笑了笑。文蕾是個大方的女孩，成績不是最好也不是最差，她總給人一種親切的感覺，把心事都解開了。她個子矮矮的，可干起體育來是不錯的！每年都獲得極好的成績。
瞬間，楓葉“唰唰”而落，我彎下腰，撿起片楓葉一邊沉思，一邊向大道走去。此時，我的心像被“502”膠死死粘住了，好亂！不一會兒，又反彈出良好的心態(tài)，我用我這雙明亮的眼睛對朋友進行10000dp以上的高辯分率掃描。唉！眾里尋她們千百度，驀然回首，那人卻在燈火瀾珊處。原來好朋友太多了，我只是模糊了雙眼，忘了我們曾經(jīng)一起走過的路，到現(xiàn)在，我才真正明白我們那刻苦銘心的友誼是消不去，剪不斷的，我只能用心來對待我的朋友。如此，如此，如此而已。
在楓葉上寫滿對你的思念，在天空上寫滿對你祝福。風兒將思念吹走，云兒將祝福帶走。但是，無論什么，都帶不走我們的友誼……
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