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  • 海洋作文

    時間:2022-01-09 20:55:15 海洋 我要投稿

    有關(guān)海洋作文匯編七篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的海洋作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關(guān)海洋作文匯編七篇

    海洋作文 篇1

      海洋孕育了生命,從這一點(diǎn)來說,海洋是生命之源,是我們所有人的母親,海洋對于人類而言高深莫測。

      書中說:人類形成海洋意識經(jīng)歷了三個階段:第一階段是對海洋的恐懼;第二階段是對海洋的探索;第三階段則是占有與開發(fā)。我不以為然,我認(rèn)為,人類現(xiàn)在處于的階段更“高等”,那便是對海洋的破壞與掠奪。

      先不討論說我這樣說是否過于偏激,我們可以從現(xiàn)實(shí)中得出結(jié)論。

      1950年,日本水俁灣村民突然患上了一種怪;首先是一些貓走起路來晃晃悠悠,四肢不斷抽筋,最后竟自己跳進(jìn)海里淹死,人和貓的情況也大同小異,先是口齒不清,走路東倒西歪,繼而肌肉哆嗦,身體蜷曲,發(fā)瘋似的喊叫,最后在極其痛苦中死去,這種怪病的起因只是一家氮肥公司向近海中排放含汞的污水。

      這只是人類破壞海洋行為的一個極小的縮影,而人類對海洋資源的掠奪更是不言而喻。

      海洋蘊(yùn)藏豐富的生物資源,于是人類瘋狂捕殺,加速了物種滅絕;海底分布著富饒的油氣田,于是人類又動了歪腦筋,鉆探海底石油引起石油泄漏,污染了大片海域,嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境………這樣類似的情況層出不窮。

      所以我們要仰望海洋!仰望海洋就要敬畏海洋。自然的力量是我們無法想象的,當(dāng)人類正沾沾自喜,自認(rèn)為自己征服了自然,殊不知,自然對于每一次我們這樣的無知都進(jìn)行了報復(fù)。海嘯的頻繁發(fā)作就是其中的表現(xiàn)之一。

      仰望海洋,就要正確衡量它給人類帶來的巨大利益。媒體常說,“21世紀(jì)是人類爭奪海洋的世紀(jì)”,也是人類認(rèn)識海洋的時代,海洋自古以來就是各國爭奪的焦點(diǎn)……,只因?yàn)槿藗冊诤Q笊砩习l(fā)現(xiàn)自己的利益,掌握了海上運(yùn)輸線也就掌控了海上運(yùn)輸貿(mào)易。海洋更直接的利益表現(xiàn)在它豐富的資源,現(xiàn)在人們已經(jīng)意識到陸地資源即將枯竭,生存遇到危機(jī),既而把目光投向海洋。

      讓我們走向海洋,加強(qiáng)對海洋的合理開發(fā)與利用,因?yàn)檫@是國家發(fā)展的重要途徑;讓我們感恩海洋,加強(qiáng)對海洋的保護(hù),因?yàn)楹Q箅m大,資源雖多,但也總有消耗殆盡的一天,注意可持續(xù)發(fā)展才是人類的出路。

      讓我們仰望海洋,用我們的心、我們的行,感受它的博大、偉岸與寬容!

    海洋作文 篇2

      昨天晚上,我爸爸帶我去看電影。名字叫海洋奇緣,講的是,有一座小島。哪里有一個村子,里面住著一個小女孩叫莫阿娜。有一天,她跑到海邊玩。爸爸發(fā)現(xiàn)了,把她拉進(jìn)了村子。一天,一個人說他鋪的魚越來越少。莫阿娜說,為什么不能出海捕魚?砂职终f出海捕魚,非常危險。莫阿娜,反復(fù)地說爸爸就是不同意。一天,莫阿娜和她的小狗撐著船出海了。她們遇到了,很大的一個浪。潛入到了海里,莫阿娜,果然覺得海里很危險。莫阿娜上了按,奶奶帶她去山坡上的一個洞。說里面有,她一直想問的問題一個答案。莫阿娜走進(jìn)去,快到洞口的時候發(fā)現(xiàn)了一個大船。莫阿娜找到了答案,原來村子里的人以前都是航海者。她回到了村子,有一個人把她和他爸爸帶到一個洞。

      奶奶說,大海選擇了她去拯救世界。然后,交給莫阿娜一塊很想一塊石頭的心。說莫阿娜要帶,這顆心去大海深處的一座島找毛咿。莫阿娜,找到了毛咿,讓他上了船。毛咿把莫阿娜,讓下船可大海又把她送上了船。最后,毛咿和莫阿娜來到了火怪那里。他們斗不過,火怪,毛咿就歸還了那顆心。

    海洋作文 篇3

      這次暑假,我來到了珠海的長隆海洋王國。里面的海洋動物真是應(yīng)有盡有。有海豚、海獅、海牛、鯨鯊、白鯨等海洋動物,還有美麗的煙花和音樂噴泉。

      那么多海洋動物里,我印象較深的有,鯨鯊和白鯨。在我認(rèn)為海豚算是很聰明的海洋動物了—因?yàn)樗梢哉J(rèn)別人的手勢來進(jìn)行表演而且他的視力非常好可以在幾公里的地方看見獵物并以超快的速度進(jìn)行捕捉,但是自從我看了“白鯨劇場”,讓我認(rèn)識到,白鯨也是很聰明的。

      它們擁有“海洋金絲雀”的美譽(yù)。聽,那些可愛的白鯨唱起了歌,和訓(xùn)練師跳起了舞?,它們的舞姿是多么優(yōu)美,在水中游出了優(yōu)雅的線條。更精彩的是,可以邀請兩位幸運(yùn)觀眾,請他們上來,與可愛的白鯨們親密接觸,他們相伴著旋轉(zhuǎn)著,仿佛像一幅美麗的油畫,畫中飛翔的海鷗,鳴唱的海豚與起舞的人們一同徜徉在歡樂的海洋中。

      我們告別了可愛的白鯨,來到鯨鯊館。這里可真是氣勢磅礴啊!我們進(jìn)去后,看到不少鯨鯊。鯨鯊在水里游,那長長的身體,嘴巴很寬大,似乎吸一口氣,就可以把所有的小魚都吸進(jìn)進(jìn)去了,而且它在水里游行的`速度非?旌孟窨焱T谒嫔巷w快的滑行。

      晚上20:30分,橫琴海的音樂噴泉準(zhǔn)時上映。煙花這邊放,那邊放,使人目不暇接。那音樂噴泉真是氣勢磅礴。伴隨著音樂,噴泉開始跳舞。此外有水上飛人,那人穿著太空服,腳下踩著水花,在半空中飛翔。

      珠海海洋王國,真是我去過最好的海洋王國!里面不僅什么都有,景色很迷人,還有很多游樂設(shè)施,我真想再去一次!

    海洋作文 篇4

      三年級我們學(xué)習(xí)了課文趕海、海底世界這兩篇課文,讓我產(chǎn)生了進(jìn)一步了解的大海的愿望。老師便給我推薦了走向海洋這本書。我滿懷期待地讀完了走向海洋。這本書分別從“海洋與人類”、“海洋與中華民族”和“海洋與未來”三大方面介紹的。

      海洋中的寶藏數(shù)不勝數(shù),世界八大寶藏,其中就有兩個沉在深海之中。另外,海洋還是一個大藥房呢!一個面臨死亡的人,醫(yī)師讓他每天吃沙丁魚,結(jié)果兩年之后病就痊愈了,養(yǎng)成了吃沙丁魚的習(xí)慣,一直活到了83歲。海帶可以治療高血壓,日本醫(yī)生給高血壓病人口服,4小時就降到了21.5毫升水銀柱。而且海底美麗的珊瑚,在李時珍的本草綱目中定為有明目、安神、鎮(zhèn)驚的功效,珊瑚骨還與人骨十分相似,是修復(fù)人骨的最佳材料,被各國醫(yī)學(xué)廣泛使用。海中的食品可都是高蛋白食品呢T人體很有幫助。

      海洋里不僅有高蛋白食品,還有許多石油、煤、天然氣等許多礦產(chǎn)資源,看來海洋真是一個大倉庫。

      這本書告訴了我一個又一個海洋的故事,講訴了一個又一個人類的進(jìn)步。我相信,在不久的將來,海事業(yè)會更加強(qiáng)大、興榮!

    海洋作文 篇5

      五歲時,我已從哥哥姐姐們的書本里學(xué)會了許多詩。逢年過節(jié),只要有親戚朋友相聚,總有人會拿出糖果來哄我背詩。得了糖果的我,不再羞怯,高興得搖頭晃腦地背起了那些百背不厭的古詩來。什么“白日依山盡,黃河入海流”,什么“離離原上草,一歲一枯榮”,什么“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家”,等等。在我背詩的過程中,總會有人稱贊我背得真好,這時候,我總會高興得蹦起來。雖然我能出口成誦,將眾多古詩背得滾瓜爛熟,但詩中的意思我真的似懂非懂,有些根本是一點(diǎn)也不懂的。盡管這樣,我仍然以此為榮。當(dāng)爸媽要將我送到學(xué)校去讀書時,我總吵吵嚷嚷著,甚至大哭,總覺得到學(xué)校去,沒有爸媽在身邊,挺孤單的。直到七歲時,我已是村里的大小孩了,同齡人都去上學(xué)了,而我沒有。親戚們都說不進(jìn)學(xué)校去讀書的孩子不是乖孩子。因此,我沒有話說,只得跟著爸媽進(jìn)了學(xué)校,開始與書有了正式接觸。

      初中的愜意

      進(jìn)了初中,我愛上了書。我整天泡在書海中,努力吮吸著書中的營養(yǎng)。漸漸地,我認(rèn)識了一大批名人,像冰心、魯迅、茅盾、巴金、郭沫若、雨果、列夫托爾斯泰、巴爾扎克等等。他們的著作是那樣地讓我癡迷。我被書征服了。就在我與書親密交往的過程中,我得到了幾位學(xué)問很好的語文老師的精心指點(diǎn),他們引領(lǐng)我將課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀結(jié)合起來,將讀書與寫作結(jié)合起來,這不僅讓我更開闊了眼界,豐富了知識,而且大大提高了我的閱讀寫作能力。我常在學(xué)校組織的各種征文競賽中獲得好的名次,我成了學(xué)校少有名氣的人物,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的特別關(guān)注,令許多同學(xué)羨慕不已。我的學(xué)習(xí)自信心更足了,感覺到學(xué)校生活是那么的愜意、美好!我知道,我的進(jìn)步,我的快樂,全是書籍給我?guī)淼。讀書原來真的是一件幸福的事哩。

      高中的成熟

      高中時的我更癡迷于書了,尤其是文學(xué)名著。我從中學(xué)會了如何求知、如何做人、如何生活。我能夠以一顆平常心對待名利,能夠以一顆積極的進(jìn)取心對待學(xué)習(xí)與生活,我懂得如何去克服學(xué)習(xí)、生活中的各種困難,懂得如何友善同學(xué)、尊重他人。讓我自豪的是我從中學(xué)會了如何寫文章,我時常寫出一些受到老師賞識的文章。我的文章除在校刊上發(fā)表以外,還多次在市區(qū)各種征文競賽中獲獎,這不僅為學(xué)校與班集體爭了榮譽(yù),更激發(fā)出我的自信心與學(xué)習(xí)動力。書中的知識是取之不盡,用之不竭的。我衷心地感謝書籍,讀書讓我不斷成熟起來了。

      書籍伴隨著我走過了一年又一年,我因此收獲著一個又一個喜悅。書籍是人類進(jìn)步的階梯。讓我們意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)書的海洋吧。

    海洋作文 篇6

      一面海,或清透無雜的,或混濁穢敗的,或任遙望無垠的,或由圍堤桎梏的……

      海,以它萬千的形態(tài)、顏色、性情,類比了我們?nèi)祟惖囊磺Я阋环N的孤獨(dú)和守望。

      黑格爾說:“盡管中國靠近海,盡管中國古代擁有發(fā)達(dá)的遠(yuǎn)航,但中國卻沒有吸收海洋所賦予的文明,海洋也沒有它們的文化!

      這位哲學(xué)家的目光敏銳而又犀利,明確指出中國未曾擁有過海洋文化,海洋文化里也不存在中國元素。事實(shí)果真如此?我以為,嚴(yán)格地說,中國曾經(jīng)有過燦爛的海洋文化,只是在最近的幾百年間這種文化被有意無意地邊緣化了。

      我們?nèi)A夏兒女總喜歡把以仰韶文化為源頭的黃河文化視作是中華文化的主體,而把珠江、閩越為代表的近海文明看作是旁支。其實(shí),即便是介于游牧與耕作文明之間的秦國,也早就有了一定的海洋意識。秦始皇統(tǒng)一天下后,就急吼吼地派徐福帶五百童男童女坐船去海上尋覓長生不老之藥。他的行為給海抹上了一層神秘和浪漫的色彩。在他之后,中國的詩人用“海上生明月,天涯共此時”及“曾經(jīng)滄海難為水”這樣的詩句,又給這面海添了無窮無盡的詩情畫意。

      盡管古代中國人對大海的親近、熱愛以及探索的痕跡不幸被爾后幾百年的海禁擦拭殆凈,中國人走向海洋的腳步未曾退縮。且不說鄭和的七下西洋,也不說明朝沿海居民齊心協(xié)力的抗倭斗爭,單是在海禁中鄭成功所經(jīng)營的龐大的海上貿(mào)易集團(tuán)的獲利巨豐,以及他率領(lǐng)的艦隊可以擊敗享有“海上馬車夫”美譽(yù)的荷蘭人,足以證明走向海洋的中國人,是能夠得到海洋的青睞和賜福的。

      或許僅僅是最近幾百年來的統(tǒng)治者的錯,才使得中國本應(yīng)燦爛的海洋文化變得黯淡!或許僅僅只是一紙薄薄的海禁令,逼得沿海居民只能冒險私自下海,以其微薄的力量沿續(xù)承遞著中國的海洋文明。

      事實(shí)也許就是如此!海洋一直在召喚著中國人,中國人一直努力著挪動走向海洋的腳步。海禁被打破了,通商口岸被迫開放了,于是,先進(jìn)的中國人隨林則徐的抬頭看海洋起身,從康有為的萬木草堂起步,走過維新,走進(jìn)共和,一直走入主動走向海洋的改革開放時代。這面海,這面從北中國到南中國呵護(hù)著我們的海,終于被中國人看作是“開放”和“包容”的代名詞。

      的確,我們有過這樣的觀念:“在中國人眼里,海是大陸的阻隔,是大陸的天限”;我們有過這樣的行為:海島亂開發(fā),海洋捕撈無休止;我們有過這樣的展覽:成百上千的美術(shù)作品,鮮有幾件以海洋為主題的……但是,自上個世紀(jì)八十年代以來,中國的孩子開始唱起了這樣的歌謠:小時候,媽媽告訴我,大海就是我故鄉(xiāng)。

    海洋作文 篇7

      早晨時,海洋碧波萬頃,空氣帶著一點(diǎn)兒涼意和咸味。這時海小姐穿著一件淳樸的衣裳,有著一些魚兒點(diǎn)綴。早上,海小姐個性溫柔、隨和,并沒有任何大風(fēng)大浪。海風(fēng)徐徐的吹,我的發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng)。乘著快艇,海鷗迎面而來!安患保〔患!”乘客喊著,并丟著一點(diǎn)一點(diǎn)的面包屑。

      中午,熾熱的太陽如有烤箱般,每個人都被曬得昏昏沉沉,心情很浮躁,太陽真毒辣。沙灘很燙腳,逼得大家得用跳的。這時,海小姐穿著一件耀眼的衣裳。大家都跑到冷氣房吹冷氣、吃冰棒,大剌剌的躺在沙發(fā)上享受。突然烏云密布,天氣由熱轉(zhuǎn)涼。雷公伯伯發(fā)飆了!一陣打雷,接著一道閃電!班В 币宦,一陣陣的狂風(fēng)吹起,接著云兒號啕大哭、狂風(fēng)暴雨、奔騰而來。雷公伯伯激起海小姐的憤怒,溫柔、平靜的海洋頓時變得很暴躁,一波又一波洶涌的大浪迎面而來,有的人逃命了,有些無辜的人成為受害者,有些海上的船只幸運(yùn)的安全回港,但有些卻不見蹤影,一場無情的、令人驚心動魄的暴風(fēng)雨緩緩的離去。雨過天晴,海小姐的心情慢慢的平復(fù)下來。

      傍晚,因?yàn)橄逻^了一場大雨,因此空氣很涼爽。這是來海邊最好的時刻。這時,晚霞染紅了天空,金碧輝煌的夕陽倒映在海面上,海小姐穿著一件金光閃閃的禮服。我拾起身旁的貝殼,放在耳邊,貝殼里傳來海的呼喚,訴說著海的神奇。我脫掉了鞋子,將腳ㄚ子浸泡在水里,冰涼的海水在我腳邊流動。沙灘上留著我的足跡。我輕輕的坐了下來,閉起了眼睛,享受這寧靜的時刻。海,是廣大的,她孕育了各種的生物,像是一個大家庭,大家快快樂樂的生活在一起。海四周的巖石早已百孔千瘡,像是一位忍受了千年風(fēng)吹雨打的老人,默默的看著歲月的變化。一波波的海浪帶來了快樂,帶走了憂愁。我感覺到我的心靈感受了海水的洗滌,心里只留下了快樂的事情。

      夜晚,海小姐顯得很神秘,穿著一件黑暗而有著月亮和星星點(diǎn)綴的華麗禮服。我投向海的懷抱,享受大自然的美妙。

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