- 觀看殘疾人表演作文 推薦度：
- 相關推薦
殘疾人的表演作文（精選20篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的殘疾人的表演作文，歡迎大家分享。
殘疾人的表演作文 1
今天上午一節(jié)課后，我們?nèi)０嶂宓实讲賵錾霞�。你們知道為什么�?那是校長為了想讓我們有一顆感恩的心，所以舉辦了一場“感恩的心”活動。
開始表演了，我們先看了開場舞《盛世歡歌》，然后又看了盲人田曉斌唱的《母親》，口書表演無臂書法家蒿天增老師寫的“燕上云梢，”“袖珍女孩”唱的《小蘋果》
，芭蕾舞《天鵝美》，壓軸舞蹈《千手觀音》……但其中給我映像最深的是口書表演無臂書法家蒿大增老師寫的“燕上云梢，”“袖珍女孩”唱的《小蘋果》和壓軸舞蹈《千手觀音》。
口書表演非常精彩，蒿大增老師雖然在5·6歲時因電流失去了雙臂，但他并不向厄運低頭，而是每天都堅持不懈的練習用嘴寫字，現(xiàn)在他用嘴寫出來的字和正常書法家寫的字一樣，有的`字都比正常書法家寫的還好看，他用嘴寫了“燕上云梢”這四個字送給了我們學校的楊校長。這四個字實在是太好看了!
“袖珍女孩”一上場就震驚了我們，她竟然是個小孩。但她唱的歌聲是那么美妙動聽，那么活潑可愛。實在太牛!可她并不是小孩。在她唱完《小蘋果》后，主持人就告訴了我們。她歲數(shù)已經(jīng)33了，可她為什么那么小呢?是因為她得了一和病，讓她的個子不能長高。唱完《小蘋果》后，她又唱了一首《隱形的翅膀》送給了我們。
最后，我們在壓軸舞蹈《千手觀音》結(jié)束了這次的活動，《千手觀音》是由許多人排在一排才能跳的舞。那動作實在是太漂亮了，跳《千手觀音》的一般都是聾啞人。雖然她們聽不見，說不了，但她們身殘志不殘，一樣能把這么難的舞學上。我真佩服她們啊!
這次的活動讓我們明白了一個道理:做事要懂得感恩，要學會知恩圖報。不能那么自私。
殘疾人的表演作文 2
只要你留心，霞浦城關的街上不難找到沿街乞討的乞丐。有真有假，有小孩有老人，有假扮學生要路費的？，花樣百出，各有千秋！但其中卻有這么一組組合讓我感觸很深，那就是“殘疾人藝術團”。（是我給他們?nèi)〉乃嚸?/p>
月波亭公園門口，逢年過節(jié)便有一組“殘疾人”在那里表演節(jié)目。他們有的斷了雙臂，有的只有一條腿，有的.雙目失眠，組合隊伍中好不容易有一個五官俱全的，無奈身材卻又比正常人矮了許多，滿臉的胡子卻和幼兒園小朋友一般高矮。
演出開始了，一首女生獨唱之后，便是一個失去雙臂的小伙子接過話筒，他自我介紹道：“在采石場時，我不幸被炸藥炸到，無情的炸藥奪走了我的雙臂？”聽到這里，我心里不由得一陣犯酸，心想：“上帝關閉了他人生中的一扇門，就會再為他開一扇窗”。果然，經(jīng)過他不懈的努力，終于練出了一手好字，隨即他雙說道：“接下來我將為大家獻上一曲《水手》，同時也獻上我那不太成熟的字”。隨后，他側(cè)身坐在一條小凳子上，用腳趾夾起一支毛筆，一邊唱一邊寫著字，“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢？”。
是呀，人活著就要擁有夢想，并努力把“我想”變成“我有”？，像我國著名的民族音樂家阿炳，雙目失眠，經(jīng)過努力，他拉出轟動樂壇的《二泉映月》；美國文學家海倫凱勒，雙目失眠，雙耳失聰，無聲孤獨歲月的弱女子，卻依靠自己不屈不撓的精神，寫了14部著作，成為美國20世紀十大英雄偶像。
隨著歌曲的停止，他的字也寫完了，他的同伴將那張紙輕輕地拿起，我也看清楚了那兩個端莊有力的大字“博愛”。
一個殘疾人都如此有抱負有理想，那我們健全人呢？是不是應該向你們學習呢？此時的我不由想起了一句名言：“天生我材必有用�！蹦呐履闶菤埣踩耍灰吓Γ伎梢猿蔀樯鐣杏玫娜�。
殘疾人的表演作文 3
前天是殘疾人的日子，殘疾人到我校表演節(jié)目。
我看完殘疾人的表演后，我覺得他們特別堅強，他們哪怕是身體的一點地方缺了，四肢不健全，也能在舞臺上表演著精彩的節(jié)目。
我特別佩服聾啞人，他們能在無聲的`世界中，跟隨著音樂的節(jié)奏來表演節(jié)目。
有些哥哥姐姐只有一條腿，但是，他們能翻跟斗、跳高，還有我們意想不到的動作。
這場節(jié)目是他們練了幾年的舞，這幾年，他們就是為了這一次，他們天天與病魔賽跑，他們?nèi)讨纯�，也要把這一次的舞跳得精彩，如果給他們一個諷刺的嘲笑，不覺得可惜嗎？
殘疾人的表演作文 4
有這樣一群人，他們可能感受不到陽光的照耀；他們可能聆聽不到鳥兒的鳴叫，他們可能不能自如的輕盈彈跳。
有這樣一群人，他們用汗水播種希望的種子；他們用生命書寫輝煌的傳奇；他們用全身心的愛來譜寫明天的奏樂。
這樣的一群人，叫做樂觀的殘疾人，叫做身殘志堅的殘疾人。
演出結(jié)束后，再去回想那些不算精致卻十分精心的畫面，心中已然是無限的震撼和感慨。印象最深的是聾啞少女的千手觀音，雖然達不到春晚的美輪美奐，可那張弛有度的手勢、靜謐安寧的表演依舊帶來視覺上的震撼。生命，本就該如夏花般絢爛綻放。她們身著一襲金衣，我該怎么形容這神圣的金色呢？宛如日出時海平面與天空接壤的耀眼金色，又像極純極凈的鉑金，在流瀉似云的水銀中散發(fā)著妖艷的光。他們神采飛揚的眉宇間展露對生命的渴望。她們用簡簡單單的幾分鐘一舞，留給我們千千萬萬遐想的空間。
斷臂少年的書法展示，龍飛鳳舞的“騰飛”兩字是內(nèi)心火熱的表達，折翼的天使依舊可以飛上夢想的天堂，隱形的翅膀使他獨一無二的美好。獨腿青年的歡快舞蹈，舞動的是他們對音樂的熱愛，對生活的追求，對未來的向往，舞動的是感天動地的生命之歌。更多更多，用生命來演繹的藝術讓我們不得不為之鼓掌、敬佩、折服。
在我們心中，殘疾人是脆弱的，是無助的，是絕望的，是迷惘的�？墒聦嵟c想象相反，他們擁有比常人更加珍貴的堅強的意志，不屈的信念。他們雖然沒有色彩斑斕的世界，但他們擁有信念去追逐暗夜中的一絲光明，和絕望中的.一絲曙光。
“殘疾”，讓他們經(jīng)歷了多少我們常人不能想象的艱辛？譏諷嘲笑算什么？最重要的是那些曾經(jīng)美好的幻想全都成空，未來即將改變。可是他們用行動來告訴我們：他們不惜要同情，他們不會像命運表示屈服，他們可以依靠自己的力量去書寫一段傳奇。生活，不可能因為一個挫折而停止前進；我們，不可能因為一個挫折而有了退縮的理由。他們是殘疾人，在表演，鼓舞我們樂觀面對生活；我們是健全人，卻在觀看，才領悟到生命的美好。這么一幅多么具有諷刺性的畫面啊！我們有什么理由不起好好珍惜現(xiàn)在的生活？我們有什么理由去抱怨作業(yè)多、老師嚴這么雞毛蒜皮的小事？我們有什么理由不去追尋我們美好的明天？我們沒有理由。人生就是一顆參天大樹，狂風暴雨的洗滌，帶走的是污垢，帶走的是殘葉，帶走的是懦弱。雨過之后，太陽的照耀才是我們應有的期待。因為這是清新無比的，因為這是一個全新的開始，一切都將更加緊固。
人生的步伐，從不該因一個挫折而停止前進；生命的華章，從不會因一個磨難而停止書寫！
殘疾人的表演作文 5
今天，來自“北京心靈呼喚殘疾人藝術團”給我們帶來了精彩表演，使我非常感動。演員中有雙目失明的，有雙耳失聰?shù)�，還有既失聰又不能說話的聾啞人。雖然他們看不見美麗的顏色，更聽不見悅耳的聲音。但是，他們在舞臺上卻配合得非常融洽。
節(jié)目全部是殘疾人自己表演的，有盲人歌手的演唱、聾啞人演員的.舞蹈、肢體殘疾演員的舞蹈等等，很是出色，佩服他們居然可以將動作表現(xiàn)的和正常人一樣，背后的努力更是讓人欽佩! 尤其是《千手觀音》這個節(jié)目令我贊嘆不已。演員們正在擺出各種造型，燈光燦爛，整個舞臺上金光閃閃，真漂亮！在舞臺的前端兩側(cè)分別站著兩位用動作來指揮演員們的領舞者，我想她們應該是老師吧�！肚钟^音》最早我是在春晚上看的，那時就覺得很精彩。今天在現(xiàn)場看到殘疾人都能整齊地表演更是為之震撼！
兩節(jié)課的時間表演就結(jié)束了，還真是有點沒看夠的感覺，表演實在是太精彩了！
殘疾人的表演作文 6
上午，春風和煦，陽光普照著大地。在學校的組織下，我們觀看了河北省“燕趙藝術團”的殘疾人表演。
高高的舞臺上放著三個大音響，表演一開始，音響里就發(fā)出了歡快的音樂。第一個節(jié)目：舞蹈。一個個殘疾人穿著紅色的衣服上臺來表演，紅色的手帕舞來舞去，臺上一片喜慶。第二個節(jié)目：歌曲。一位盲人叔叔登臺唱歌。他的歌聲是那么動聽，最后，他還表演了笛子，那清脆的笛聲回蕩在老師和我們的耳旁，令我們心曠神怡。第三個節(jié)目：口寫書法。一位失去四肢的`叔叔用嘴咬著毛筆，流暢的在紙上寫下了“自強不息”
四個大字。正是因為他的自強不息，敢與命運抗爭，才練得了這一絕技。其中，還有許多殘疾人的精彩表演。最后一個節(jié)目，就是那令人震憾的舞蹈“千手觀音”了。八九個男女演員站在一起，手臂有張有合，錯落不一，十分逼真，就像真的觀音下凡一樣。
這些殘疾人身殘志堅、自強不息、頑強的與命運抗爭的精神，使他們每個人都練就了絕技。我們和這些殘疾人相比，不就差十萬八千里了嗎？同學們，珍惜眼前的美好時光吧！
殘疾人的表演作文 7
最近我觀看了一場特殊的表演殘疾人演出。從一開始就對這場演出特別期待。也許是因為知道這是一場非常好的勵志晚會，也許是因為對殘疾人是如何表演充滿了好奇&& 晚會還沒有開始就早早得來到了劇場找個位置坐下，幕布后面響著輕輕的音樂，我知道演員們正在緊張的為這場特別的晚會忙碌著。過了一會兒，一襲紅裝的女主持人出場，宣布晚會開始。如果不是早就知道這是場殘疾人表演的晚會，我還真看不出這主持人有什么殘疾呢！看她幽雅的氣質(zhì)，大方的言語，還有激昂的聲音 伴著動感的舞蹈《好運來》，晚會拉開了維幕。如果不是能夠看到場邊的手語指揮，只看演員們盡情的表演，看她們動人的舞姿，看她們高昂的熱情，又怎么知道她們都是聾啞人呢？又怎么會想到他們根本聽不到和他們的舞蹈配合的那么天衣無縫的音樂呢？
這是一場特別的晚會，是一種對生命的呼喚晚會引向第一個高潮的是一位非常引人注目的肢殘演員。他雖然只有一條腿，卻能跳出那樣令人們震憾的舞蹈《雄鷹disco 》！記得舞蹈的第一個動作，是演員頭望著上方，努力的往前上方飛去。那不正是他的生命的寫照嗎？看了這樣的舞蹈，我才更加明白，原來人的生命力可以如此的頑強，原來沒有什么挫折，沒有什么困難可以將人打倒。完美的生活是自己用堅強的意志創(chuàng)造出來的！一首《大約在冬季》，唱出了他們對生命的渴望，唱出了他們的不屈不撓，唱出了他們心中永不放棄的理想。歌手雖然只能靠一對拐杖行走，雖然不能在臺上心情的舞動以表達他的激情，可是那一首歌，那歌聲中流出的豪放，不正是一種無比堅強的.生命力在快樂的流淌嗎？臺下響起了熱烈的掌聲，經(jīng)久不息！
手語舞《感恩的心》也引起了我極大的興趣，也許是因為她曾經(jīng)表演過這個節(jié)目。這次是看真正的聾啞人表演，真的能體會出她們的一顆顆感恩的心，能體會出他們也感受到了世界給他們的愛，能體會出他們也會努力的向世界表達他們的愛。感恩的人，人人都有。 讓我想起一句話：人不在殘，有志則行！初二:瘋狂追夢者
殘疾人的表演作文 8
今天我們學校組織了殘疾人表演，由于今天下雨所以拖到了下午才看到表演。
演員剛一上場同學們手舞足蹈，高興地歡呼起來。首先演的是“剪紙小姑娘”，那些演員的衣服搞得我們眼花繚亂。然后演的.是“雜技”這個節(jié)目我盼了好長時間了。那個阿姨可以在很高的單輪車上演雜技。然后演的是常笑多項表演，他先唱了一首老歌“老鼠愛大米”，再又講了兩個笑話······
表演后，我懂得了不要被一點點困難而半途而廢，我平時寫作業(yè)拖拖拉拉，我決定要向他們學習不怕困難不怕畏懼的精神，我們有時常常會聽到有同學會怨天怨地，怨作業(yè)太多，怨成績不好。他們有手有腳比那些殘疾人齊全多了，所以不要被一點困難而退縮。
殘疾人的表演作文 9
好長時間沒看過演出了，當老師告訴我們要去德茂中學去看殘疾人演出時，我們每個人都高興的跳起來。
當我們都進入中學禮堂時，演出馬上就要開始了。我們都坐在自己的凳子上，聚精會神地看著主席臺，主持人說一共有五個表演節(jié)目，我最喜歡看的就是那個雜玩球的技演員和千手觀音表演。
那個雜技演員太逗了，真不愧是小丑，他一上臺就把我們笑得喘不過氣來了。他鼻子上有一個小圓球，腳上穿著一雙火箭鞋，樣子很滑稽。別看他長得丑，可他表演起來可不含糊，五個足球分別在他的手上腳上和嘴上的小棍上呼呼地轉(zhuǎn)，同學們的掌聲越響他表演的越起勁。他站起來的時候，還請何睿晨同學上臺配合他演轉(zhuǎn)球，上臺以后這位小丑教他怎樣把球轉(zhuǎn)起來，可是小丑剛把球放到他手上，他也學著小丑轉(zhuǎn)手里的球，剛一轉(zhuǎn)就掉了，和小丑叔叔比，他也差的太遠了。
千手觀音是最好看的一個節(jié)目，我在電視上曾經(jīng)看過，不過這回是在跟前。這個節(jié)目由得由十多個人來表演，她們頭上都戴著金色的帽子，像皇冠一樣漂亮，穿著金色的衣服，在燈光的'映照下閃閃發(fā)光。她們個子都一樣高，像一個人一樣，她們排成一排，伸出胳膊和長長地指甲，就像觀音一下子長出了許多手，真是美輪美奐。演完后，她們還一個一個的跳出來了，向我們致敬呢。這些聾啞人演的真是太精彩，太棒了！
作為殘疾人，她們還表演的這么好，真是不容易啊，她們肯定要比正常人付出的辛苦多得多，她們就是我們的榜樣，我以后在困難面前不能輕易低頭，要像殘疾人那樣敢于戰(zhàn)勝困難。
殘疾人的表演作文 10
這周，我們觀看了一次特殊的表演，我看了記憶頗深，感觸很大。
我們班到操場時已經(jīng)晚了，演出即將開始，操場上座無虛席。不一會表演開始了，第一個出場的是一個手語表演，我認為這個節(jié)目很無聊，不就是比劃比劃嗎，我也會。身邊的幾個同伴也百無聊賴，于是我么一起猜拳，還玩起了我口袋中的橡皮泥。不知過了多長時間，手語表演和幾個舞蹈表演完畢。我都快睡著了，心里也在想：還不結(jié)束啊，這樣在太陽底下曬著還不如回班開開心心寫作業(yè)呢。
“大家好”一個清澈的聲音鉆入我的耳朵，我抬起頭想看看又是一個什么節(jié)目，但我卻發(fā)現(xiàn)臺上空無一人，我冒著生命危險站起來，原來是一個坐輪椅的女人，她五官端正，體型微胖，卻沒有腿，我對她感興趣，便細細地聽她訴說她那坎坷的求學路，她擅長的是英文，在現(xiàn)場她還教了我們幾句，然后便響起一個我熟悉的旋律：居然是我很喜歡的音樂，真巧啊！她的唱功很好，與原唱不相上下。她如果是一個四肢健全的人一定會是一個歌手了。她那歡快如小鳥鳴叫般的'婉轉(zhuǎn)歌聲一直回響在我的耳邊。我像小頑童一樣歡樂地亂甩著紅領巾，又像瘋狂的歌迷一樣尖叫著喝彩。總之我認為這首歌把演出帶入高潮。
這時我想起了司馬遷，雖受酷刑卻堅貞不屈，寫下史記。；我又想到了霍金，這位輪椅上的巨人為天文學做的貢獻比現(xiàn)在活著的每一個人都要多；我還想到了扼住命運咽喉的貝多芬，而這些正在表演的殘疾人不也一樣偉大嗎，只不過沒出名。而我呢，衣來伸手，飯來張口，從不努力奮斗，還不如一些四肢不健全的殘疾人！
天使們的表演結(jié)束了，我意猶未盡，我從殘疾人身上感受到了一種偉大，我們要學習他們，學會自己奮斗，為社會做出偉大的貢獻！
殘疾人的表演作文 11
星期二那天，我們在操場上觀看“心靈之聲殘疾人藝術團“的精彩表演，讓我十分地感動，觀后感--一二年級。演員中有的是聾啞人，有的是盲人，有的是失去了手臂的，有的是失去腿的，這是多么令人心酸的事呀！但是，他們沒有失去信心，而是勇敢得去面對，才會表演出這么完善而精彩的節(jié)目。
其中盲人演唱《母親》，這首歌真是令人心動呀！他們能在黑暗的世界中唱出如此美妙的.歌聲。還有聾啞人的跳舞表演，讓我十分得驚訝，他們能在無聲的世界中，跳出優(yōu)美的舞姿，做出整齊劃一的動作。這時，我們把雙手伸得高高的，使勁地鼓起掌來。讓我印象最深的是：有一位叔叔，7歲的時候因為一次地震而永遠的失去了雙臂和一條腿。別人的四肢，他卻只有一肢了，他的左腿安上了假肢。當聽到這里，我的淚水情不自禁地流了下來，但是這位叔叔沒有放棄，用嘴含著毛筆刻苦練習書法，只見他用牙咬筆桿，揮舞著頭，靈活地寫了起來“和合竟先”四個大字。像樹一樣挺拔，如士兵一樣威風，我使勁地鼓起掌來。觀看這場特殊的演出，我感受到：我們應當學習他們自強不息的精神，作為健全的我們，更應該珍惜時光，努力學習，長大成為一個個有用的人。
殘疾人的表演作文 12
星期四早上，我們個個懷著激動的心情走向操場，觀看了一場非同尋常的表演!這是一個來自北京的團體：“心靈之聲”殘疾人藝術團，是一個殘疾人組成的團體，他們用殘缺的肢體支起了一段段人生的輝煌，獲得了無數(shù)觀眾的心。
一走進操場，就看到舞臺上寫著幾個大字，“拼搏啟迪人生，愛心點亮世界”，后面緊跟著的是“用特殊的.藝術宣誓人生的真諦，以不屈的精神譜寫生命的華章”這些震撼人生的語句。但他們的表演是怎樣的呢?真讓人期待!
我坐在位子上靜靜地等著，過了一會兒，我看到主持人拄著拐杖上了臺，哦!原來他的右腳是殘缺的，但他主持的非常好。
第一個節(jié)目開始了。演員們個個穿著紅衣裳，抬頭挺胸。據(jù)說他們都是聾啞人，那個穿白衣服的是指揮官!聽到這個消息后，我驚訝不已!
到了第五個節(jié)目，上場的竟是一位十分可愛的小姐姐。她穿這白色西裝，一雙炯炯有神的大眼睛真是太美了!再加上她那美妙的聲音真是太絕妙了!可是美中不足的是她得了侏儒癥，外表永遠是8歲的樣子，哎~!瞧!她說話了：“大家能給我一點掌聲嗎?”她話音剛落，大家就鼓起掌來，“謝謝!我給大家唱一首歌，名叫“老鼠愛大米”我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米……”小姐姐在唱，我們也在唱!小姐姐的名字叫做王可玲，好可愛啊!
今天，我看了這么多是殘疾人表演的節(jié)目，心中總有一個想法：殘疾人都能做得那么好，我也一定能夠做得更好!我心里暗下決心，一定要用自己健全的身體去拼搏精神人生。
殘疾人的表演作文 13
全校師生在操場觀看了“心靈呼喚”殘疾人藝術團的精彩演出，從那每一個眼神、每個表情、一個個動作、一句句言語中，我深刻地了解了自強不息的含義。
通過這場演出，我更加清醒地認識到，作為一個身體健全的人，更應該珍惜大好時光，更應該勤奮努力地學習和工作，不放棄自己的理想和希望，腳踏實地、一步一個腳印地往前走。同時也證明了一個道理：只要意志堅定，百折不撓，即使身體上有殘疾也無妨，通過自己艱苦不懈的努力，同樣可以實現(xiàn)人生的價值，同樣可以造福于社會，今天她們帶給我們精彩絕倫的表演就是明證。殘疾不是真正的缺陷，那是人類多元化的特點。真正的殘疾不是身體上的殘疾，而是心靈上的殘疾。殘疾不是不幸，只是不便。殘缺也可以創(chuàng)造出一種特殊的美麗。殘疾人也有生命的.價值。但是殘疾人在社會中處于弱勢群體，非常需要來自社會的關懷，在大力提倡構建和諧社會的今天，我們更應在平時的生活和工作中多關心、幫助殘疾人，讓他們感受到社會的溫暖，感到人間有真愛，就像一首歌中唱道的：“只要人人都獻出一點愛，世界就會成為美好的人間”。
多少的愛在心頭，多少的愛風雨中走!讓我們一同攜起手來，相信愛，享受愛，分享愛，讓溫柔的愛永駐人間，如鮮花一樣處處盛開!
殘疾人的表演作文 14
今天，晴空萬里、風和日麗，星期五我們來到大操場觀看殘疾人堅強不屈的意志表演。從每一個眼神、每一個表情、每一個動作、每一句語言中、我深刻的了解到自強不息的精神。
通過這場驚心動魄的演出，使我贊嘆不絕，也讓我明白一個深刻的道理；一個完美的人，更應該珍惜時間，努力學習和勤奮工作，一步一步的艱苦的走上去，就算摔到了，也要從這個地方爬起來，不要被困難所屈服。一個60多歲的老人在舞臺上寫字，而且沒有雙臂，只能用口寫字，也要完成他多年的辛苦奮斗目標，真可以用一句名言：臺上一分鐘，臺下十年功。不一會兒，紙上出現(xiàn)了幾十個大字：百花齊放。這位老人希望我們要像鮮花一樣，在需要的時候讓它開得更美麗，也要讓祖國變得欣欣向榮，也體現(xiàn)了他對我們有一種勇往直前的精神。
今天，他們給我們?nèi)Ｍ瑢W證明了一件事，他們的精彩表演證明了，殘疾不是真正的身體上的殘缺，而是指一種心靈的意志中的殘缺，殘缺是不幸的，但他擋住了你的夢想，你必須克服它，就能創(chuàng)造出奇跡，創(chuàng)造另外的.一種美�，F(xiàn)在社會上有許許多多的殘疾人，我們需要伸出援助之手，讓殘疾人感到溫暖、幸福，就像一首歌中唱道的：“只要人人都獻出一點愛心，世界就會成為美好的人間�！�
多少愛在心頭，多少愛在風雨中走過，讓我們：勵志正能量，放飛“心”夢想，幫助困難人。
殘疾人的表演作文 15
在12月12日下午我們學校的學生懷著愉快的心情到了軍區(qū)總醫(yī)院的大禮堂，觀看了殘疾人的精彩表演。
我們進了禮堂坐好，演出開始了。我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著這些殘疾人，第一個節(jié)目是聾啞人給我們帶來的舞蹈，他們姿勢優(yōu)美讓我覺得不可思議。第二個節(jié)目是雜技，騎獨輪車過障礙，她過的非常好，能正著過，也能倒著過。然后她騎著獨輪車在頭頂上摞碗，最后又把腳把絨球扔到碗里。第三個節(jié)目是我比較喜歡的雜技，出來了一個人頭上戴著頭套，手里拿著足球。他首先把球拋在空中，然后嘴里叼著塑料棍，用塑料棍接球。他還能讓足球在他的手指上轉(zhuǎn)。他又拿出一個羽毛球拍，他先把足球轉(zhuǎn)起來，放到球拍上再把球拍放到塑料棍上，讓我驚訝的是足球和羽毛球拍都轉(zhuǎn)起來了。下一個節(jié)目令我不可思議，那是因為一個殘疾人竟能模仿那么多人的聲音，他首先模仿了周杰倫的聲音，他還模仿劉歡的`聲音唱了一首《我和你》這首歌。我們都很驚訝，因為他學的實在是太像了！他又模仿了許多名人的聲音讓我們猜。他還唱了北京歡迎你，隱形的翅膀，還讓我們一起跟他唱，我們高興極了。更讓我們驚訝的是，他竟然還能模仿《西游記》中的三打白骨精中的片段，真是太神奇了！他還能模仿嬰兒哭的聲音，模仿的可像了�？赐赀@些節(jié)目我們就回學校了。
雖然殘疾人不能自由活動，但是我們一定要重視殘疾人，這些節(jié)目有的連我們健康人都做不出來，這些殘疾人竟然能做出來，真是不能小看這些殘疾人��！
殘疾人的表演作文 16
一句句言語中：“只要人人都獻出一點愛、每個表情，相信愛，世界就會成為美好的人間”，我深刻地了解了自強不息的含義，讓溫柔的愛永駐人間，腳踏實地。真正的殘疾不是身體上的殘疾，感到人間有真愛、一個個動作。
多少的愛在心頭，作為一個身體健全的人，更應該勤奮努力地學習和工作。殘缺也可以創(chuàng)造出一種特殊的美麗、幫助殘疾人，更應該珍惜大好時光，不放棄自己的理想和希望，同樣可以實現(xiàn)人生的價值，從那每一個眼神，那是人類多元化的.特點。殘疾不是不幸，我們更應在平時的生活和工作中多關心周五全校師生在操場觀看了“心靈呼喚”殘疾人藝術團的精彩演出，多少的愛風雨中走，通過自己艱苦不懈的努力，就像一首歌中唱道的，讓他們感受到社會的溫暖，在大力提倡構建和諧社會的今天，只是不便，非常需要來自社會的關懷，今天她們帶給我們精彩絕倫的表演就是明證。同時也證明了一個道理。但是殘疾人在社會中處于弱勢群體。殘疾人也有生命的價值，我更加清醒地認識到，而是心靈上的殘疾。殘疾不是真正的缺陷，同樣可以造福于社會，即使身體上有殘疾也無妨，百折不撓：只要意志堅定、一步一個腳印地往前走。
通過這場演出！讓我們一同攜起手來，如鮮花一樣處處盛開，分享愛，享受愛。
殘疾人的表演作文 17
今天上午第二節(jié)課，我們來到操場上，只見我們面前有一行字北京心靈之聲殘疾人藝術團。
開始表演了，第一個節(jié)目是《盛世之歌》，只見，上來一群大姐姐們來到了舞臺中她們跟指揮員的手形表演，大哥哥拿了一條條帶子在那揮，而大姐姐卻拉著自己的裙邊，在那左搖右擺地，美麗極了!同學們開心的拍拍手。 第二個表演開始，這次是一個盲人--田曉斌，只見他一身黑衣，戴著墨鏡，他站在舞臺中。他對我們說:我給你們唱首歌名字《母親》，我們慢慢地被帶了進去，我們一邊拍手一邊唱了起來，這時，我發(fā)現(xiàn)他的歌聲里有著那種自己雖是殘疾人，但不自暴自棄的.精神。
第三個表演開始了，這次上臺的是沒有雙臂的增老師，可厲害了，他竟然能用嘴巴，寫出這幾個字燕上云梢，我對他佩服不已。最后一個表演的是千手觀音，只見她們生出了許多只金手，那一只只手里有著一只眼睛，就像神仙下凡了一樣，美麗極了!
我明白了，只要用心就能做好任何一件事，就像這些殘疾人一樣什么事情都能做好，我們還要關心殘疾人。
殘疾人的表演作文 18
在星期三下午我們來到操場觀看"心靈之聲"殘疾人藝術團表演，金燦燦的陽光照在我們臉上，我們滿懷期待的等待著節(jié)目的開始。
節(jié)目終于開始了，隨著音樂主持人上臺了，她就是"心靈之聲"的團長。她優(yōu)美動聽的聲音為節(jié)目拉開了序幕，第一個節(jié)目由十幾個聾啞姐姐，還有四個肢殘哥哥表演的折了翅的鷹依然還是鷹。他們的動作優(yōu)美，讓我們只能報以陣陣掌聲來表示對他們的歡迎。
這場演出有20個節(jié)目，每個節(jié)目都很精彩，讓我們都很感動佩服。讓我們印象最深刻的是千手觀音。這些演員都是聾啞姐姐，這個節(jié)目只有幾十個人組成的，但我們看到的仿佛是一千支手在舞動，非常的整齊．這個舞蹈對演員的要求很高，每一個動作的精確度是平常人都很難做到的.，更何況他們是殘疾人。在他們排練的過程當中，他們付出了比健全人多好幾倍的汗水和努力�？粗麄兊难莩鑫业难劬δ：�。
我被吸引了，感動了，震撼了，我不能不承認，這是我有生以來第一次看殘疾人的演出，也是給我感觸最大的一次演出．這些演員們演的不僅是藝術，他們演的是人生，是抗爭，是生命；他們表現(xiàn)的不僅是藝術本身，更重要的是展示了一種生存狀態(tài)，一種現(xiàn)代人頑強拼搏，奮發(fā)向上的精神。
我要學習他們這種勇于拼搏、奮發(fā)向上，不甘現(xiàn)狀，敢于與命運抗爭的精神。
殘疾人的表演作文 19
今天，我們在禮堂里觀看了“北京殘疾人藝術團”的精彩表演，使我非常感動。
演員中有雙目失明的，有雙耳失聰?shù)�，還有既失聰又不能說話的（聾啞人）說。雖然他們看不見美麗的顏色，更聽不見悅耳的聲音。但是，他們在舞臺上卻配合得非常融洽。
其中，最令我感動、震撼的就是一位姐姐表演的“獨輪車雜技”了。
只見一位姐姐騎著獨輪車上場了。她先騎著獨輪車騎了幾圈后，又將獨輪車的座位提高，之后開始了表演。
姐姐又叫來幾個人，讓他們把一些塑料碗扔給她。
一只碗扔了過來，我想：姐姐能接住嗎？姐姐并不慌，她先用腳頂住碗，之后使勁一蹬，碗便乖乖地落到了姐姐頭上。
許多個塑料碗都“飛”，了過去，接下來是一個用碗搭成的“小天平”。我心里像揣了一只小兔子似的，七上八下，為姐姐捏了一把汗。心想：這么難，姐姐能把它放上去嗎？會不會掉下來？失誤了怎么辦？原來無心看演出的'我現(xiàn)在卻緊張得流下了大滴的汗。
最后，姐姐成功地完成了表演，我高興極了。
這個節(jié)目給了我很大的啟示。每當我遇到困難時，它就會照亮我前進的路，使我自信。
殘疾人的表演作文 20
3月17日下午，我懷著激動地心情觀看了人生以來觀看的第一次的殘疾人表演，北京心靈之聲藝術團的成員們那種自強不息，拼搏向上的精神和他們獨特精湛的表演使我大為驚嘆，不禁掩面沉思：這難道不是一個奇跡嗎？？如此特別的視聽盛餐，他們就是奇跡的見證�。�
那天下午，在老師的帶領下，同學們都滿懷興奮地來到體育館就坐。輕松優(yōu)雅的樂曲聲中，兩位主持人華麗登場。她們動情地解說著每位演員的悲慘命運，又介紹了演員們自強不息地振作的過程。很快，就迎來了第一個節(jié)目，那美妙動聽的歌聲和入情入境的舞蹈使我為之感動，陶醉其中……
節(jié)目一個接著一個，也愈來愈精彩，同學們的歡呼聲也愈來愈響亮。其中有兩個節(jié)目讓我震撼不已。其一是那個戴著墨鏡的女孩，她站起來差不多只是我們身高的一半，本來這樣的年紀是應該有個美好快樂的童年，青春也是充滿彩色的。但不幸的是她的眼睛卻永遠看不到人世間的美好，生活在一片黑暗之中，度過自己的青春年華。但她的的確確是28歲了，她從小生活在被人嘲笑的陰影中：“長不高的矮子”、“瞎子”……但是她并沒有自暴自棄，而是勇敢地面對。她是怎樣接受這個殘酷的事實呢？連正常人的我看了也目不忍視。接下來，她用她那帶有激昂的動情歌聲，征服了在場的每一位觀眾。節(jié)目結(jié)束，體育館里立即響起了暴風雨般的掌聲，長久不息，每一個人都為女孩的精彩表演喝彩。
第二個令我震撼的節(jié)目是兩個姑娘優(yōu)美的雜技表演。兩位姑娘一出場，就以俏美的容貌和柔軟的身軀把觀眾們一一征服了。面帶微笑的她們?nèi)彳浂肿匀坏氖嬲怪眢w，做出各種各樣令人驚羨的動作，忽而臥倒，忽而躍起，忽而轉(zhuǎn)身……真叫人為她們捏一把汗啊，但她們出神入化，精彩絕倫的表演把我們的擔心給一一驅(qū)逐了。表演結(jié)束，觀眾們的歡呼聲，掌聲與哨子聲持續(xù)不斷。
舞臺上，殘疾演員以翩翩的舞姿與斑斕的'色彩，描繪著內(nèi)心的言語和火熱的青春。聾啞人的優(yōu)雅舞姿，盲人的激情歌聲，肢殘人的奇特和高難度的舞姿讓人看了不禁感嘆不已，最后由聾啞姑娘們帶來的《千手觀音》更是將整場演出推向高潮。他們贏得掌聲，不是因為同情和憐憫，而是靠藝術和精神。他們用殘缺的肢體與優(yōu)美的造型，深刻詮釋著生命的多彩！
我們是四肢和智力健全的人，所以越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要去前進。越是困難的時候就越需要堅定不移的精神去克服。學習也是如此，越是困難，我們就越要頑強，千萬不要讓困難輕易地打倒我們！
【殘疾人的表演作文】相關文章：
觀看殘疾人表演作文09-14
表演的作文06-11
殘疾人作文09-19
殘疾人的作文09-17
軍訓表演作文02-14
快樂的表演作文04-21
武術表演作文03-31
關于表演的作文10-21
看表演作文06-09