【熱門】描寫同桌作文300字8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的描寫同桌作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫同桌作文300字 篇1

　　友情因無要求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。詩人周濤描寫過一種平衡的深刻：“兩棵在烈日炎炎的夏天喧嘩著聊了很久，很熟的書，彼此看見對方的黃葉子飄落于秋風，它們猛地沉浸了片刻，互相到別說：明年夏天見！”這不就是友情么？樹木有情，更何況人呢？

　　我和我的同桌也有深厚的友情，他也很有趣。這有怎么說呢？首先他有一雙大大的，恫恫有神的水靈大眼，戴著一副眼考究的眼鏡，顯得很有學問，學富五車的樣子。在他的世界里沒有不開心的事情，做什么整天都樂呵呵的，非常樂觀，對于災難困難他總是一笑而過，對此只是過眼浮云，早被跑到了九霄云外。他就像一個笑口常開的哈勒佛一樣。

　　他最大的有趣之處是有條不紊，說普通點也就是“不著急”，火燒眉毛，千鈞一發(fā)之刻也不會動搖半分，他依舊不著急。你要和他說什么事情，他準肯定會說：“急什么，還有時間！”

　　他是不是很有趣，當然不著急有時候也給他惹來了禍端，可是他這樂觀的精神還是值得我們學習！

描寫同桌作文300字 篇2

　　我的同桌是魯思德，他有一個特點非常值得我們學習。那個特點所有人都可以做到，但有些人不去做，那個特點是“刻苦學習”。

　　他以前寫作文的字數(shù)很少，少到只寫了不到一頁。但是他并不選擇放棄，而是繼續(xù)加油。我在看他怎么寫作文的時候，突然發(fā)現(xiàn)，他寫的第一篇和最后一篇字數(shù)相差很大，而且最后一篇寫的顯然比第一篇要好。一次比一次要好，把作文水平提高了很多，上課時老師也會經(jīng)常表揚他的作文。

　　在他的作業(yè)上，他的進步也很大，大得不得了。就像別人是一步一步走向新知識，他就是很快很快跑向新知識。所以他進步神速，后面幾乎都是復習。

　　不過他有一個缺點，那就是不想寫數(shù)學作業(yè)“心算口算天天練”，他看見里面的算術就不想寫但又沒有其它辦法，只能寫了。其實，我也一樣，一看就頭暈眼花。

　　雖然他也有缺點，但每個人都有優(yōu)點和缺點，所以我們得取長補短，讓自己的缺點變成優(yōu)點。

描寫同桌作文300字 篇3

　　終于換同桌了，我的內(nèi)心異常興奮，可一聽到新同桌的名字，我不禁背部發(fā)涼，“毛骨悚然”，四肢無力。她就是徐曉。

　　說起徐曉，她可是我們班赫赫有名的“四大金剛”之一呢！這不，和她才做同桌第一天，就受到了她的“折磨”。

　　上課時，大家正在寫作業(yè)，忽然她對我說：“超線�！蔽乙豢措x中心線還有二、三厘米的距離，便沒有理她，于是一場激烈的“男女PK地道戰(zhàn)”開始了。

　　只見她裝著正在認真寫作業(yè)，暗地里卻又是罵又是踢。起初，我還能招架幾招，可不一會兒，我就擋不住，于是我的“城堡”被攻破了。

　　我心里十分不爽，正要發(fā)作，但是轉念一想，我好不容易才換新同桌，還是先讓讓她吧！更何況，她還有許多優(yōu)點呢！

　　她很十分大方，有一次，我的圓珠筆放在家里忘記帶了，于是就向同桌借，徐曉二話沒說，就把筆借給了我。我深有感觸，如果是從前的同桌，一定又會糾纏很久的，向我要什么保險費、利息、圓珠筆借用費，居然還要打借條，這樣子一折騰，可能到下課筆都借不來。這樣不僅耽誤了時間，也耽誤了功課。

　　這就是我又暴力又大方、樂于助人的新同桌，和舊同桌相比之下還是新同桌好，我相信我一定能和新同桌友好相處的。

描寫同桌作文300字 篇4

　　俗話說的對啊，冤家路窄啊。我的前任同桌史成名（這名字有點別扭，從來沒聽說過叫這名的，只聽說過誰誰的成名史，還沒聽說過史成名啊，不知道你們有沒有這樣的感覺，呵。）和我是冤家，我們兩個真是路窄啊。上個學期，老師安排我和史成名同桌，哎呀，這個人啊，惡心，還說臟話，我的天啊。

　　有一次。我正在認真聽講，忽然，一個魔爪伸向我的課桌，害得我不僅丟了東西拿不回來，還沒有把課聽好。還有一次，老師讓默寫園地，我心想：太好了，這個我最熟了，肯定得的一百分�？蛇@位史成名抄襲的機會可來了。唉。史成名總是抄我的，我也無奈，沒有證據(jù)，搞得我沒拿一百分。

　　幸好，這個學期，老師安排我和別的同學同桌，而史成名呢，和我的朋友做了同桌，史成名還拿錢誘惑她，唉，這可讓我說什么好。

描寫同桌作文300字 篇5

　　我的同桌是一個文文靜靜的女孩，她有一雙不大不小的眼睛，眼睛雖然比較大，但是上課時卻經(jīng)常看不清黑板，也不去配眼鏡，真是好奇怪，一個小小的鼻子和一張小嘴巴，她不高不矮的個子正好坐在第4排許多同學都十分羨慕她坐在了那么好的一個座位上。

　　她平時上課愛講話，曾經(jīng)被老師點過幾次名，后來把我調(diào)過去后，她不怎么說話了，不是她不跟我說，而是我聽不見她說話，她的聲音實在太小了，所以我就沒有去跟她說話，再加上我平時就不怎么喜歡說話，上課就沒有多少聲音了。

　　現(xiàn)在不說她的缺點了，說一說她的優(yōu)點吧，比如說她成績比我好，一次我的英語只考了94分，而她卻考了95分，再加上這次考試我們班上沒有多少95分以上的，大概只有十幾個吧，而且她也就是其中之一，這幾次她的考試都比我高個一兩分左右，她得了2個老師發(fā)的獎品，而我只得了1個還有一次我們搞數(shù)學競賽，我考了一個不理想的分數(shù)，而她卻考到了70幾分，得到了老師的表揚，我平時在老師家補課，上奧數(shù)，而且這些題目都比我上的簡單，但是她卻沒有在任何老師家補課，考的還比我好。這大概就是她在家努力學習的結果吧。

　　說了半天也沒有說她的名字，其實她的名字也不顯眼，就是“朱曉曦”。

描寫同桌作文300字 篇6

　　在我上二年級的時候，老師給我安排了一個同桌叫毛金杰。

　　他頂大不過十歲。圓溜溜的腦袋瓜兒，像一個禿葫蘆。一對烏亮亮的大眼睛，宛如兩汪澄清的湖水。兩道濃黑的眉毛，就像畫出來的一樣。一個翹起的鼻子，顯得很調(diào)皮。

　　他的調(diào)皮確實很令人討厭。有一次在上音樂課，他閑著沒事干，就拿起鉛筆，把我的頭當成樂器，學著老師的樣子在演奏。別提這時我有多火了，真想馬上把他拎出去揍一頓。

　　后來發(fā)生的'一件事讓我改變了對他的看法。有一次我的橡皮不見了，毛金杰知道了，幫我一起努力地找。他連作業(yè)都落了下來。最終我的橡皮還是沒有找到。他有兩塊橡皮。于是他說：“蔣朱立，你的像皮不見了，我送給你一塊吧！”這句話讓我聽了萬分感動。平時不聽話的毛金杰，在這個時候也會伸出他的援助之手。

　　這就是我的同桌。一個可愛、調(diào)皮，有時候還會關心別人的同桌。

描寫同桌作文300字 篇7

　　六年來，我在學校里結識了許多“形形色色”的同桌，他們各具特色，各有風采，下面我就介紹我的第一任同桌——玉面諸葛。

　　叫他玉面諸葛其實也不為過的，因為他不僅長的帥氣，還特別聰明。他還是一個“整人專家”。他的優(yōu)點很多，可壞處也不少，就“整人”這一方面我就談談吧�。ú缓靡馑�，得罪一下啦）

　　事情發(fā)生在三年級時一個下午的一節(jié)自然課。我清楚的記得那天，自然老師正在做實驗，一手拿著一只鉤碼，一手拿著一個水杯。他問我們，鉤碼掉到水里會有什么現(xiàn)象發(fā)生。老師的話停下來一秒鐘后，同桌大聲回答到：“會聽見‘嘣咚’聲”。老師聞聽這個合乎情理但又不完全正確的回答，心里既好氣，又好笑，當眾紅了一把臉。

　　還有一次，語文課的實踐活動要求每個人當一次小記者，老師叫到同桌時，他的采訪對象是劉煥燃，因她有一對飛天門牙，綽號“老缺”。同桌的第一個問題居然是“為什么大家都叫你‘老缺’”？不用說，劉煥燃鬧了個里外不是人。

　　這就是我的第一任同桌——“玉面諸葛”李希晗。

描寫同桌作文300字 篇8

　　他，圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來總是露出兩個深深的小酒窩。不認識的還以為他是個文靜的小女孩。他就是我的同桌——黃雨濃。

　　我對我這個同桌啊，可真是又敬又嘆。

　　記得那是個星期五的下午。老師說要舉行口語交際，讓前后桌交流讀書收獲。我這下想：唉！我們組肯定沒戲了！而我同桌卻講了一個生動。逼真的故事，并且他把里面人物的對話也模仿的非常像他還把那個故事的前因后果介紹的十分詳細。自從那時候，他就成了我們班有名的“故事大王”。

　　唉！他為什么不把聰明的腦子用到學習上啊！

　　我們老師每天都要聽寫生字，我們都是一天天的進步，而他卻每天都原地不動，翻開他的聽寫本啊！都可以賣“雞蛋”了！每當考試的時候，他卻在那兒玩，等玩好了，他才做卷子，當然，肯定是考不好的！老師多次說，而他卻不聽。

　　這就是我的同桌，一個令人既敬又嘆的人，一個不注重文字的語言大師。愿他早日成為一個語言文字大師！

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