續(xù)寫井底之蛙小學(xué)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的續(xù)寫井底之蛙小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

續(xù)寫井底之蛙小學(xué)作文1

　　青蛙自從跳出了井口后，一直在井的周圍打量世界，看看這個，看看那個，什么都覺得稀奇。

　　但，它知道危險已經(jīng)近在眼前嗎?

　　小青蛙正在曬著太陽，舒服地唱著不成調(diào)兒的歌兒。突然，一只大手撲過來，一把把青蛙抓住。青蛙用兩只粗壯的`腿使勁蹬，卻怎么也掙脫不出魔爪。那只手把青蛙高高舉在空中，向周圍的人展示他的戰(zhàn)利品。

　　就在這十萬火急的時候，當(dāng)初勸說青蛙跳出水井的小鳥沖了出來，用喙狠狠地啄了一下那只手。手終于松開了，小青蛙趕緊抓住這個機會，用盡全身力氣掙脫出來，逃進了那濃密的草叢中，不見了。

　　那個惡人尋找良久，卻怎么也找不到青蛙。他往地上吐了些口水，悻悻地走了。

　　小青蛙確認他們已經(jīng)走遠了，才哆哆嗦嗦地跳出草叢，趕緊回到了井里。那只小鳥來到井沿安慰它，青蛙嘆了口氣，搖了搖頭：“……這一切都不怪你，而是這世界上容得下青蛙的，也就只有井里這一小片天呀!”

續(xù)寫井底之蛙小學(xué)作文2

　　對《井底之蛙》的續(xù)寫，是讓我們發(fā)揮無盡的想象，放長眼界，跳出井底走進大千世界，在社會中去經(jīng)歷人與人，人與事，人與自然之間的磨合。做為老師，不應(yīng)該為教書而教書，做為學(xué)生不應(yīng)該為讀書而讀書，跳出書本，走進大社會，才能學(xué)到更多書本外的知識。然而，人的一生就像一場雨，會帶給世界陰冷，潮濕，這是我們必須經(jīng)歷的，沉浸在痛苦之中不是浪費生命嗎?我們必須站立，重新開始自己新的生命旅程。勇者不懼，無欲則剛。

　　時間一天天的過去，生活還是過去一樣的'生活，平淡還是過去一樣的平淡，可能小青蛙會不時懷念剛跳出井口無憂無慮玩耍，肆無忌憚的放歌的時刻，也會恐懼那晚見到的一切。但這一切的一切都無法改變小青蛙內(nèi)心世界的極端不平衡。那么，等待他下一步的人生又是怎樣的呢?歡迎你們將故事繼續(xù)下去。

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