【精華】學(xué)習(xí)作文匯編7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)作文 篇1
我今年12歲，在家里是爸爸、媽媽的掌上明珠；在學(xué)校，是學(xué)習(xí)上的尖子。
放暑假前，大隊(duì)輔導(dǎo)員給我們?nèi)w少先隊(duì)員開了一次會(huì)，會(huì)議的內(nèi)容是要我們學(xué)習(xí)稅法，向個(gè)體商業(yè)勞動(dòng)者宣傳稅法知識(shí)，讓他們依法納稅。
我聽了以后，雖然表面上沒有表現(xiàn)出什么。但心里卻反感極了。說實(shí)在的，平時(shí)我最聽老師的話，可這次……因?yàn)�，我家就是個(gè)體戶。
以前，看到稅務(wù)部門的叔叔阿姨到我家來要稅。我很不理解。爸爸、媽媽跑里忙外掙點(diǎn)錢，多不容易。他們又沒有幫助干活，怎么能來要錢呢？
我的爸爸、媽媽是站攤賣布、賣衣服的，班里有的同學(xué)瞧不起我，可我，才不在乎呢里因?yàn)槲壹矣胁孰姟⒈�、收錄機(jī)……而且天天吃好的，一點(diǎn)也不比誰家差。
散會(huì)以后，我手里拿粉老師給我的材料，根本沒有心思看�；氐郊依铮闳釉趯懽峙_(tái)上。以后的幾天中，同學(xué)們一到課余時(shí)間就議論學(xué)習(xí)稅法的事，而且有的已經(jīng)行動(dòng)起來了，組織小組，到個(gè)體商店和市場(chǎng)去宜傳稅法。還有說服爸爸、媽媽交稅款的。
我仍然滿不在乎。過了幾天。大隊(duì)輔導(dǎo)員好像看透了我的心思，耐心地給我講了學(xué)習(xí)稅法、依法納稅的重要性，還勸我多參加同學(xué)們的活動(dòng)，要我認(rèn)真看一看發(fā)給我的材料�？捶劾蠋熌钦\懇的樣子，我答應(yīng)了。
當(dāng)我從頭到尾看了一遍材料以后，我很吃驚。有的歌唱演員一個(gè)月就偷稅十萬元，有的個(gè)體戶長年偷稅漏稅，給國家造成上百萬元的損失。有的國營單位也違反稅法。這些數(shù)字可真嚇人。如果全國的個(gè)體戶、歌唱演員都偷稅，那將是多少個(gè)十萬、一百萬呀！我坐不住了。
我開始向爸爸、媽媽進(jìn)行稅法宣傳，讓他們說出偷扮了多少稅。爸爸大概覺得我是家庭中的一員、不會(huì)泄礴天機(jī)，就向我說了他的一些“秘密”。我聽了以后，沒有馬上行動(dòng)，而是拿回一些稅法方面的書籍給他們看，還堅(jiān)持要他們參加學(xué)校舉辦的“稅法
學(xué)習(xí)作文 篇2
隨著年級(jí)的增長，學(xué)習(xí)的任務(wù)越來越沉重，如果我還是依舊這樣沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么這樣的學(xué)習(xí)就是無效的。
在上課的時(shí)候單單用眼和耳還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要用心去感受，從懵懂的七年級(jí)到沉重學(xué)習(xí)的八年級(jí)要有一個(gè)大踏步的提升，但難度也隨著一大步地往上漲，我要以從容的心態(tài)去面對(duì)。我必須要掌握一些好的學(xué)習(xí)技巧，在上課時(shí)先大致寫下要做的筆記，認(rèn)真聽好老師的每一句話。到了下課得將那些上課的筆記重新整理一遍，寫在筆記本上，然后再考考自己學(xué)習(xí)的重要部分、難點(diǎn)，定律分開，用各種不同的記號(hào)記下，起到了溫故而知新的作用，并做好標(biāo)記以便往后的復(fù)習(xí)。做好課前課后的準(zhǔn)備，最后再回顧一遍，做到萬無一失。
學(xué)習(xí)需要不斷地回顧與思考。“溫故而知新，可以為師矣”，學(xué)過的知識(shí)并不是過去就行了，反復(fù)溫習(xí)學(xué)過的課文，往往能得到許多新的知識(shí)。有效率的學(xué)習(xí)要在保證質(zhì)量的情況下限定時(shí)間。我平時(shí)總有一些愛拖拉的壞毛病，原本沒有多久就可以完成的作業(yè)總會(huì)被我拖得很遲，這不僅延長了我的學(xué)習(xí)時(shí)間，也使我的作業(yè)質(zhì)量大打折扣。有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使我學(xué)習(xí)收獲更多且更輕松。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還在于端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，寫一手端正漂亮的好字是多少人向往的，但卻又是一難事。字跡端正并不是短時(shí)間就可以鑄造出來的，是長時(shí)間地堅(jiān)持，每天如果都用心去寫，一手好字也不是件難事了。到了八年級(jí)了，學(xué)習(xí)的任務(wù)更加艱巨，八年級(jí)開始學(xué)習(xí)意味著新的開始，新的沖刺。學(xué)習(xí)的難度增加了，知識(shí)范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推導(dǎo)才能找到問題的最終答案，利用所學(xué)的識(shí)和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達(dá)清楚，這一點(diǎn)對(duì)八年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的！
八年級(jí)是初中階段的過渡，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)特別累，我一定要正確的了解和把握八年級(jí)的學(xué)習(xí)。主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科，數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20％的時(shí)間留給其他的科目。
我要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，帶著問題，帶著目的聽課，根據(jù)課程表的安排，有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容。課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)，每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題。
告別懵懂的童年，我已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，在學(xué)習(xí)上必須腳踏實(shí)地，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我的學(xué)習(xí)更有效。學(xué)習(xí)是細(xì)水長流，“梅花香自苦寒來”經(jīng)過嚴(yán)冬凌冽的考驗(yàn)，梅花才能向眾人傾吐芬芳。八年級(jí)新的開始，我要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)縝密的學(xué)習(xí)態(tài)度將會(huì)是伴隨我一生的工具。
學(xué)習(xí)作文 篇3
俗話說：活到老，學(xué)到老。人的一生有無數(shù)挫折與困難，但不管發(fā)生了什么，學(xué)習(xí)總可以讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。
明朝人楊溥，被關(guān)在牢獄中還有數(shù)次斷糧，有幾次都差點(diǎn)丟掉性命。但他仍然精神振奮，努力讀書。同獄的人勸他：咱們現(xiàn)在這情況，隨時(shí)都有可能死掉，還讀什么書呢？楊溥卻說：朝聞道，夕死可矣。后來，楊溥被釋放，因?yàn)闂钿咴讵z中學(xué)習(xí)，知識(shí)淵博，朝廷只要有大事，就會(huì)找楊溥商量。
雖然楊溥隨時(shí)都會(huì)死亡，但他不以為然，而是努力讀書，釋放后當(dāng)了大官。如果他不讀書，出了獄就不會(huì)有如此大的作為。所以不管發(fā)生什么事，學(xué)習(xí)總會(huì)幫助我們。
匡衡勤奮好學(xué)，但家境貧窮，沒有燈，但他不放棄。他鑿開了鄰居的墻，鄰居家的燈光透了過來。于是他每天都靠著這點(diǎn)光學(xué)到深夜，直到鄰居關(guān)了燈他才依依不舍地休息。
匡衡家境貧窮，但他想盡辦法，借鄰居的光也要學(xué)習(xí)，每天都在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，長大后也當(dāng)上了大官。
所以不管發(fā)生什么事，努力學(xué)習(xí)，一定可以幫助我們，在我們成功的道路上助我們一臂之力。我要學(xué)習(xí)古人，沒有條件創(chuàng)造條件也要學(xué)習(xí)的精神，持之以恒，直到成功。
學(xué)習(xí)作文 篇4
從剛上學(xué)開始就有一個(gè)問題常常困擾著我：人為什么要學(xué)習(xí)？
幼兒園時(shí)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了得到漂亮的小紅花；長大后，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了得到媽媽的夸獎(jiǎng)；后來我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了取得好成績。如今，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我慢慢理解了學(xué)習(xí)的含義：學(xué)習(xí)是為了我自己，是為了讓我長大后為祖國做貢獻(xiàn)。
小時(shí)候，我們蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語；長大了，我們獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。從生活的本領(lǐng)，到做人的道理，一切知識(shí)技能皆來自于學(xué)習(xí)。從歪歪扭扭寫下第一個(gè)字。我們便感受到了學(xué)習(xí)的快樂；從第一次走進(jìn)課堂，我們就把學(xué)習(xí)納入到人生的主要活動(dòng)之中。
學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)。在我的床頭放著一本《居里夫人傳》。居里夫人的勤奮和刻苦深深地感動(dòng)著我，她對(duì)尊嚴(yán)的捍衛(wèi)和對(duì)祖國的熱愛，深深地觸動(dòng)著我，讓我的內(nèi)心總是涌動(dòng)著報(bào)國的熱情。居里夫人在失去深愛的丈夫后獨(dú)自面對(duì)人生的勇氣，深深激勵(lì)著我，無論再多風(fēng)雨，我也要選擇堅(jiān)強(qiáng)。居里夫人在金錢和榮譽(yù)面前的高貴品質(zhì)，深深地震撼著我；我終于知道，怎樣才能避免在生活中迷失方向。所以學(xué)習(xí)可以使我們明辨是非美丑，塑造健康人格，培養(yǎng)高尚品德，正確把握人生之舵。
同時(shí)，學(xué)習(xí)還可以增長才干。培根曾經(jīng)說過：“讀史使人明智，讀詩使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�！币虼耍瑢W(xué)習(xí)是豐富知識(shí)、增長才干的主要途徑。
現(xiàn)在，祖國的發(fā)展迅速，我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能具備求知的能力，做事的能力，與人合作的能力和生存的能力。
所以，為了我們的.祖國，讓我們好好學(xué)習(xí)，為祖國的發(fā)展獻(xiàn)出一份力量吧。
學(xué)習(xí)作文 篇5
我近期讀完了由海倫×凱勒撰寫的《假如給我三天光明》。這本書是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》以及著名散文《假如給我三天光明》組成的。
讀后，我了解了海倫.凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)的一生。雖然她生活在黑暗的世界中，但是她卻給人類帶來了光明，并用畢生的力量建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
讀了這本書，我還感受到很多東西。我們現(xiàn)在都認(rèn)為能看見東西、聽見聲音、講話是理所當(dāng)然的事�？墒俏覀冋J(rèn)為理所當(dāng)然的一切，海倫×凱勒都沒有，對(duì)于她來說，這些我們擁有的東西是十分寶貴的。她多么希望她的眼睛可以張開看看她的親人，看看這個(gè)美好的世界，哪怕只有三天也可以，因?yàn)樗肓私膺@個(gè)世界了。她還在書中寫到如果我們明天就會(huì)死去，今天則會(huì)十分抓緊時(shí)間。也就是說，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都要抓緊一切時(shí)間！
海倫.凱勒在無光、無聲、無語的情況下都能那么熱愛學(xué)習(xí)，我們就應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，更加熱愛學(xué)習(xí)！
海倫.凱勒，我要拿您做榜樣，向您學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)作文 篇6
星期天，爸爸經(jīng)營的四果湯店開業(yè)了。今天，我來到爸爸的店里學(xué)習(xí)制作四果湯。
我們到達(dá)的時(shí)候，已經(jīng)是下午4:00多了。休息了一會(huì)兒，我就開始觀看、學(xué)習(xí)四果湯的步驟了。
爸爸店里的服務(wù)員姐姐嫻熟地給我做示范。她先拿出一個(gè)中等大小的碗，把石花、仙草、芋圓、綠豆、紅豆、薏米、菠蘿、西瓜、葡萄干、陳皮、椰果、石花、銀耳這些材料都盛到碗里，加上糖水，在加上些冰水(加到與食材平行)，用碎冰機(jī)碎出的冰沙加到那些食材上面，美味可口的四果湯就完成了。
我看完示范后，心想：原來做四果湯這么簡單啊!只要每樣?xùn)|西都加一點(diǎn)到碗里就好了。It is so easy!接下來我就動(dòng)手給自己打了一碗。然而四果湯的制作看起來容易，其實(shí)并不那么容易。光說打食材的時(shí)候吧，我發(fā)現(xiàn)每一份食材，我不是打多了，就是打少了，比例不標(biāo)準(zhǔn)。啟動(dòng)碎冰機(jī)的時(shí)候，它“工作”的聲音足足把我嚇了好一大跳。真是震耳欲聾!我不僅沒有完成一份完整的四果湯，還淋了一身的冰水。那樣子，真是囧極了。
我不敢再急于求成，耐心地觀察服務(wù)員姐姐是如何操作的。我看了好幾遍，終于掌握到了決竅，我嘗試著給爸爸盛上一碗，爸爸覺得味道很不錯(cuò)。我終于能給顧客盛四果湯了!我興奮地忙碌起來。我就這樣一直忙忙碌碌到了晚上8點(diǎn)多。雖然很累，卻很有成就感。
收工后，我?guī)Я艘煌胗H手做的四果湯回家給家人品嘗，她們都覺得很美味，比起外面店里賣的一點(diǎn)兒也不遜色。我的心里美滋滋的!
通過這次實(shí)踐，我收獲了兩個(gè)心得：1、表面看起來很簡單的事，要掌握其中的奧妙卻并不容易。2、勞動(dòng)最美麗，自己動(dòng)手的勞動(dòng)成果最豐盛。
學(xué)習(xí)作文 篇7
沒有誰的生活會(huì)一直完美，但無論什么時(shí)候都要看向前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡�！}記
是夜，月光透過葉片間的縫隙灑落大地，萬家燈火已熄，城市一片寂靜，人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
屋外是皎潔的月影，屋內(nèi)是明亮的燈光。我坐在書桌前，黃暈的燈光竟有些刺眼，揉了揉發(fā)酸的眼眶，看著眼前最后一張數(shù)學(xué)試卷，我打起了退堂鼓：“反正就剩數(shù)學(xué)，明天去抄一下就好了，都這么晚了，再寫下去明天早上大概會(huì)起不來……”但轉(zhuǎn)念一想，數(shù)學(xué)是我的弱勢(shì)科目啊，如果長期如此，又談何提高成績？是睡覺呢？還是堅(jiān)持？我左右為難。
最終我還是選擇了堅(jiān)持。我打起精神，凝神靜氣，強(qiáng)迫自己進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。時(shí)間一分一秒地流逝……奇怪，對(duì)我來說一向很難的數(shù)學(xué)在今晚竟變得容易多了。列方程、計(jì)算、解答，一氣呵成。約莫過了一個(gè)鐘頭，我做到了最后一個(gè)壓軸題，思索良久卻依然沒有頭緒，腦海里另一個(gè)聲音又響起來了：“睡覺吧！你已經(jīng)很棒了！剩最后一道大題，明天再聽老師講也行！”“不，我已經(jīng)堅(jiān)持到這里，今晚我一定要攻克這個(gè)最后的堡壘！我可以的！”我把心一橫，又重新思考了起來。
我根據(jù)題目給出的已知條件，一遍一遍地嘗試，終于找到了解決問題的突破口，然后順著這個(gè)突破口，一步步證明，一步步解答——終于，壓軸題被我解出來了！
此時(shí)已是深夜，臺(tái)燈下的我欣喜若狂，這是我從未體驗(yàn)過的成就感。這時(shí)我明白了，學(xué)習(xí)是苦的，但是當(dāng)你征服學(xué)習(xí)上的難題之后，所有的苦都會(huì)化為喜悅，這種喜悅可以提高你的自信，讓你在學(xué)習(xí)的道路上越走越通暢。
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