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【實(shí)用】五年級(jí)上冊(cè)教室作文300字26篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)上冊(cè)作文300字，歡迎大家分享。
五年級(jí)上冊(cè)教室作文300字 1
教室里成了歡樂(lè)的海洋，有的.哈哈大笑，有的欣喜若狂，有的激動(dòng)萬(wàn)分……
游戲開始了，我和費(fèi)俊深對(duì)戰(zhàn)盧熾峰和龔岱青。每人拿了一塊紙板，我們都非常緊張，就等老師一聲令下。我先把紙板鋪在地上，踏了上去，費(fèi)俊深緊接著踩了上來(lái)，并把一塊紙板遞給了我，我迅速把紙板鋪在地上，踩了上去，費(fèi)俊深又跟著踩了上來(lái)……就在這時(shí)，費(fèi)俊深一不小心，腳沒(méi)有踩穩(wěn)，一腳踩在了地板上。原來(lái)他求勝心切，踩錯(cuò)了，我們被淘汰了。
第二次，老師又把我們叫了上去，并把小紅和小明也叫了上來(lái)。老師一聲令下，我們又“搭”起橋來(lái)了。搭著搭著，正當(dāng)快到終點(diǎn)的時(shí)候，小明摔了下去，摔了一個(gè)四腳朝天。我們都幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了起來(lái)，小明狼狽地爬了起來(lái)，又投入到“戰(zhàn)斗”了，我們兩隊(duì)你追我趕，不相上下。
五年級(jí)上冊(cè)教室作文300字 2
教室是我們獲取知識(shí)的搖籃；是我們成長(zhǎng)的階梯；更是我們通往成功的基石。
以前，爸爸的教室窗戶很小，墻壁黑暗，既無(wú)風(fēng)扇，也無(wú)暖氣，但是他們冒著酷暑，頂著嚴(yán)寒努力學(xué)習(xí)知識(shí)與文化，最后爸爸以優(yōu)異成績(jī)考上了大學(xué)。
現(xiàn)在，我們的教室窗明幾凈，墻壁光潔，夏天有風(fēng)扇給我們解熱，冬天有暖氣為我們?nèi)∨�，我們�(cè)诃h(huán)境優(yōu)雅，寬敞明亮的教室里汲取知識(shí)的`營(yíng)養(yǎng)，一天天茁壯成長(zhǎng)。
想一想我們今天的教室，寬敞明亮，不僅有飲水機(jī)，還有一臺(tái)大屏電視機(jī)，課余時(shí)間隨時(shí)都能喝到熱乎乎的礦泉水，不出教室便可以知道天下事，所以我們一定要珍惜今天的一切，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
將來(lái)一定要到哈佛去深造，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁，展現(xiàn)出我們自己獨(dú)有的風(fēng)采，為我們祖國(guó)的繁榮昌盛增光添彩。
五年級(jí)上冊(cè)教室作文300字 3
暑假開學(xué)的第一天，教室還是老樣子，木頭做的桌子和椅子，大大的黑板，還有好多好多的同學(xué)和一位老師。
上課了，上的語(yǔ)文課，下課以后中午我回家吃飯，下午我又去上學(xué)了，晚上我回家吃飯，吃完飯我去睡覺(jué)了，夜晚我夢(mèng)到我未來(lái)的教室有隱形的廁所，如果想上廁所的話，他就會(huì)出現(xiàn)，然后就可以上廁所了，也有機(jī)器人可以改作業(yè)，也可以管紀(jì)律，還可以幫助同學(xué)糾正錯(cuò)誤，也有陪學(xué)生一起玩游戲的'機(jī)器人，他可以和學(xué)生一起玩不危險(xiǎn)的游戲，比如和同學(xué)一起在操場(chǎng)上跳皮筋，編花籃，不可以玩追逐打鬧的游戲。桌子和椅子是電子版的，我們現(xiàn)在用電腦交作業(yè)。
第二天我把夢(mèng)到的告訴老師，老師說(shuō)可以把他們寫成作文，我就按照老師說(shuō)的把他寫成了作文。
五年級(jí)上冊(cè)教室作文300字 4
美麗的外表，好看的顏色，這就是未來(lái)的新教室。教室有一扇門，這可不是普通的門，如果你是這個(gè)五班的學(xué)生，只要說(shuō)出姓名門內(nèi)的芯片處理器就會(huì)把你的名字和聲音快速分析。如果不相符，它不會(huì)開門，如果你不是這個(gè)五班的學(xué)生，它是不會(huì)開門的。
教室還有一種功能你我都會(huì)張大嘴，那就是太陽(yáng)能帆板的作用，它是新一代轉(zhuǎn)換電力能源，太陽(yáng)出來(lái)后，帆板就會(huì)打開，把太陽(yáng)光轉(zhuǎn)換成電力供教室使用。這樣就省了一天的電費(fèi)。
還有一項(xiàng)大功能就是把雨水凈化成能喝的水，下雨天來(lái)臨時(shí)就會(huì)有幾個(gè)大盤子，下雨后就會(huì)收集雨水，將雨水傳到凈化器，凈化成干凈的`水。
教室的桌椅都是自動(dòng)的，隨時(shí)可以升高，降低。
哦!差點(diǎn)忘了還有窗戶，窗戶是可以遙控的，每個(gè)窗戶都有空調(diào)，還是自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的。
未來(lái)的教室還會(huì)改進(jìn)的。
五年級(jí)上冊(cè)教室作文300字 5
大家好！我是你們的小導(dǎo)游小唐，今天我要帶你們參觀清荷教室，快快跟上我的腳步吧！
推開教室的門，我們會(huì)看到一排排整齊碧綠的桌椅，它們像訓(xùn)練有素的士兵一樣站在那里，等待我們這群“小將軍”的檢閱。
往左手邊看去，文化墻上那筆直的鉛筆五顏六色，好像迫不及待地要從墻上跳下來(lái)寫美麗的文字。
往右手邊看，有四個(gè)小朋友一起在草地上玩耍，有兩個(gè)小朋友好像要去木馬那兒玩，還有兩個(gè)小朋友好像要去知識(shí)城堡里探險(xiǎn)，他們都玩得不亦樂(lè)乎。
再往下看，一塵不染的地板是掃地的爺爺奶奶的功勞。轉(zhuǎn)過(guò)頭就看到了光潔的`白板，老師正拿著“魔法棒”——白板筆給我們傳授知識(shí)。
教室的后方墻壁上掛著一臺(tái)空調(diào)，夏天時(shí)，它帶給我們涼爽；冬天時(shí)，它帶給我們溫暖。
這里是知識(shí)的海洋，我們?cè)谶@里乘風(fēng)破浪；這里是成長(zhǎng)的樂(lè)園，我們?cè)谶@里灑下歡聲笑語(yǔ)。我愛(ài)我們的教室！
五年級(jí)上冊(cè)教室作文300字 6
親愛(ài)的教室：
你好嗎？你最近“身體”好嗎？“工作”順利嗎？
“明亮”，“溫暖”是我對(duì)你的一貫評(píng)價(jià)。
踏進(jìn)你的“身體”，放眼望去，是一塊大大的黑板。老師在上面寫下了無(wú)窮的'知識(shí)。黑板旁邊是一臺(tái)多媒體，它幫助我們更好的學(xué)習(xí)。你的‘‘右手’’是窗戶，清晨的時(shí)候，那一縷縷的閃金的曙光從窗戶里透過(guò)，帶給我們一絲絲的溫暖。你的‘‘后背’’是黑板報(bào)，讓我們?cè)谀怯邢薜奶斓乩镎故径嗖实耐�。你的身體里放著板凳和桌子，我們坐在上面專心致志地聽(tīng)著老師的講課。抬頭一看，頭頂上是一臺(tái)臺(tái)奶白色的吊扇，它讓我們?cè)谘谉岬南奶炖�，感覺(jué)心曠神怡。是你幫助我們遮擋著風(fēng)霜雨雪，狂風(fēng)暴雨，是你幫助我們擁有更好的學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，是你幫助我們擁有更好的未來(lái)，擁有更好的明天！
祝你“身體健康”！“工作”越來(lái)越順利！
五年級(jí)上冊(cè)教室作文300字 7
我的教室位于通海縣秀山小學(xué)崔永樓的最西邊。如果你走進(jìn)我們的教室，第一眼看上去是那么寬敞明亮�？炜矗〗淌抑虚g有一張老師的桌子，桌子上整齊的放著課本和鋼筆。學(xué)生的桌子在桌子周圍。看著這些課桌，似乎聽(tīng)到了學(xué)生們大聲的讀書聲。在東邊是一份由學(xué)生制作的板報(bào)。板報(bào)內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)精美，是整個(gè)教室的亮點(diǎn)。黑板報(bào)紙上方，有一個(gè)獎(jiǎng)牌，上面寫著三個(gè)鮮紅的大字，在獎(jiǎng)牌的左邊。證書的'左邊是學(xué)生書角，那里有很多書供學(xué)生觀看。黑板的兩邊是大大小小的窗戶，上面有淡綠色的圖案，看起來(lái)清新優(yōu)雅。窗戶對(duì)面有兩扇門，一個(gè)前門，一個(gè)后門，很方便。后門右上角的語(yǔ)音欄里有三個(gè)字，上面貼著學(xué)生做的漂亮卡片，卡片上寫著自己的聲音。
快看！這是我的教室，一個(gè)干凈、寬敞、明亮的教室，伴隨著學(xué)生們的大聲朗讀！
啊，我愛(ài)我的教室！
五年級(jí)上冊(cè)教室作文300字 8
在這個(gè)人類科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，科學(xué)家為了保護(hù)我們這些祖國(guó)的花朵，便發(fā)明了“神奇教室”。
一群嬉戲打鬧的孩子走進(jìn)教室，突然，一個(gè)男孩兒摔倒了，眼看著他的頭已經(jīng)撞上旁邊的墻上了，可是男孩居然毫發(fā)無(wú)損，站起來(lái)找擠他的那些人說(shuō)理。原來(lái)，為了防止孩子碰傷，科學(xué)家要求在墻面鋪上一層厚厚的棉花，再拿布蓋上。所以小男孩兒會(huì)毫發(fā)無(wú)傷啦。
上課了，不知道是哪里出了事兒，教室里著火了，火勢(shì)不大，所以沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，可是教室里的感熱系統(tǒng)卻感應(yīng)到了，在那團(tuán)火的.的上空，天花板猛然出現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)的小孔，水從小孔里落下，澆向那團(tuán)火。不一會(huì)兒，火被澆滅了。而老師和學(xué)生們?yōu)樽约憾氵^(guò)著場(chǎng)浩劫竊喜，也為自己剛才的粗心愧疚。
有了神奇教室，學(xué)生的生活真舒心！
五年級(jí)上冊(cè)教室作文300字 9
我們的教室可美了！
我們的教室在學(xué)校的西面，在三樓從東面數(shù)起第一個(gè)教室。一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)了課桌被我們排列得整整齊齊，明亮的教室被同學(xué)們打掃得平平整整、漂漂亮亮的。教室的正前方有一塊長(zhǎng)方形的大黑板，數(shù)學(xué)老師在大黑板上給我們出口算題，語(yǔ)文老師在大黑板上給我們講解課文。上課時(shí)，我們?nèi)嗨氖嚯p眼睛緊緊地盯著大黑板，大黑板就像我們的“學(xué)習(xí)天地”，每天都讓我們學(xué)到新知識(shí)，大黑板的'左邊是我們的《成長(zhǎng)足跡》，每個(gè)人的連元星都一次一次地增加，大家都在努力學(xué)習(xí)，一天一天地進(jìn)步，都想拿到更多的連元星。
大黑板的正后面是我們的黑板報(bào)，上面全是我們大家的作品，在左邊還有兩張很大很大的獎(jiǎng)狀，它們是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起努力的成果，又是我們?nèi)嗟臉s譽(yù)。
我們的教室就像是我們的家一樣，充滿了溫暖。我愛(ài)我們的教室！
五年級(jí)上冊(cè)教室作文300字 10
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一張張整齊而又干凈的課桌，由此我想到了：同學(xué)們坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課的情景。課桌前面是老師講課用的講桌，講桌上面整齊地?cái)[放著老師用的工具書。講桌前面是四塊連著的黑板，你可別小瞧了這幾塊黑板，黑板里面可藏著一位“小老師”——多媒體。
黑板的左邊有一個(gè)美麗、漂亮的圖書角。在管理員的精心裝飾下顯得更加美麗，圖書角里放著各種各樣、圖案精致的圖書，讓我不禁聯(lián)想到：下課了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，秩序井然地讀著那吸引人眼球的.書。圖書館角旁邊有一個(gè)小桌子，小桌子上放著小花、小草，你可別小瞧了它們，它們吸收了我們班的二氧化碳，在我和同學(xué)們的精心培育下，茁壯成長(zhǎng)。
我們的教室漂亮吧，歡迎你來(lái)參觀。
五年級(jí)上冊(cè)教室作文300字 11
我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，教室寬敞明亮，我們每天在教室里學(xué)習(xí)、活動(dòng)，真是太幸福了!
走進(jìn)教室，你會(huì)看到擦得明晃晃的玻璃，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)亮。潔白的墻壁上貼著優(yōu)秀作文和栩栩如生的.圖畫。在它們的襯托下，教室顯得更加漂亮啦!
教室前面擺放著一張講臺(tái)桌，每當(dāng)上課鈴響了，同學(xué)們就端端正正地坐好，等老師來(lái)講課。老師走上講臺(tái)，通過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板給我們講解新知識(shí)。聽(tīng)著老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，我在知識(shí)的海洋里盡情地邀游。教室后面也有一塊黑板，這是同學(xué)們施展才華的好地方。每一期我們都要開動(dòng)腦筋，出謀劃策，爭(zhēng)當(dāng)小小設(shè)計(jì)師。你可別小瞧它，上面有安全、環(huán)保知識(shí)、科學(xué)探索、今日新聞每天我們可以從黑板上了解到許多新鮮事，給我們的課余生活增添不少樂(lè)趣。
教室是傳播知識(shí)的地方，也像我們一個(gè)溫暖的大家庭。我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在這大家庭里互相幫助、互相學(xué)習(xí)。我們是新世紀(jì)的主人，生活在這樣美麗的環(huán)境里我們感到驕傲。
五年級(jí)上冊(cè)教室作文300字 12
在未來(lái)的安陽(yáng)市文博源小學(xué)內(nèi)，將有一棟神奇的電腦教室，它里面安裝了好多臺(tái)電腦，它們將指揮學(xué)校的一切活動(dòng)。
比如大門外有一根風(fēng)向桿，上頭安裝著風(fēng)向標(biāo)，它和教室里的電腦連之后，它能夠把教室外的溫度、濕度、風(fēng)力和風(fēng)向等數(shù)據(jù)輸入電腦，電腦根據(jù)這些氣象資料，來(lái)調(diào)節(jié)教室的溫度，為教師和同學(xué)們供給一個(gè)即節(jié)能又舒服的上課環(huán)境。
再就是我們的學(xué)校門口裝有機(jī)，你想進(jìn)入我們的.學(xué)校必須輸入密碼和影像資料，如果電腦不認(rèn)識(shí)你，就是你明白密碼，你也是個(gè)陌生人，學(xué)校大門也不會(huì)給你打開，這樣能夠保證我們學(xué)生的安全。
當(dāng)我們進(jìn)入教室，簡(jiǎn)便悅耳的樂(lè)曲立即會(huì)給你播放，教室的正前方擺放著一幅熒幕，當(dāng)教師講課的時(shí)候，熒幕上就出現(xiàn)了教師要講的資料，這樣教師也不用太累了。教室里的植物花電腦也能夠根據(jù)需要，每一天給它們澆水，讓它們快快長(zhǎng)大開花，為教室增添暖意。
這就是我們文博源未來(lái)的教室。
五年級(jí)上冊(cè)教室作文300字 13
我們的教室在教學(xué)樓的三層第一個(gè)教室，它非常樸素。一進(jìn)入教室的門，首先看到的大概就是一個(gè)“鐵箱子”――我們班的電腦及講桌。講桌雖然有些舊了，但還是被我們班同學(xué)維護(hù)的十分整潔。講桌后面就是黑板了，每天老師在上面書寫，為我們傳授知識(shí)。黑板的左下方就是我們班的'“圖書角”了，那里陳列著學(xué)校分發(fā)的書，來(lái)普及我們的課外知識(shí)。黑板的右上角懸掛著我們班的鐘表，來(lái)提醒我們時(shí)間。正對(duì)著黑板的自然就是我們的課桌了，七十多張桌子緊密而又整齊的排放著。桌子上總會(huì)有著一些文具、課本之類的。我們班的最后邊就是后黑板了，上面常常繪著我們班的板報(bào)。后黑板的右邊張貼著我們班的獎(jiǎng)狀，它們代表著我們班的輝煌與榮耀。
這就是我們的教室，一個(gè)樸素又溫馨的地方，我愛(ài)我們的教室，更愛(ài)我們的班級(jí)，以后我們一定要讓我們的班級(jí)變的更優(yōu)秀！
五年級(jí)上冊(cè)教室作文300字 14
我們的教室在教學(xué)樓二樓。那是一間嶄新整潔的教室。
走近教室，就會(huì)看見(jiàn)一扇褐色的門。走進(jìn)前門就可以看到我們班的多媒體講臺(tái)桌，里面裝著電腦和投影儀，每天老師都用它們給我們播放課件，展示作業(yè)。
教室前后分別有一面大黑板。前面的黑板是老師用來(lái)給我們上課用的。在黑板的正上方掛這一面鮮紅的五星紅旗，紅旗兩旁分別寫著“勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)”八個(gè)大字。在黑板的左上方有一個(gè)廣播，它每天播放出眼保健操的'音樂(lè)，每當(dāng)學(xué)校有什么重大的事情，它也會(huì)響起，及時(shí)告訴我們。后面的黑板上有老師出的黑板報(bào)。上面花花綠綠的布置得非常漂亮。我們可喜歡了。
教室的左右兩邊都是窗戶。那些窗戶都非常透明，簡(jiǎn)直與沒(méi)有裝玻璃一樣。那是我們認(rèn)真擦洗干凈的結(jié)果呀！每一扇窗戶上都有一扇簾子，那是用來(lái)遮擋強(qiáng)光的。窗戶中間有兩塊空著的墻壁。墻壁上貼著名人名言。你看，我們的教室多么漂亮，多么美觀，多么整潔！
五年級(jí)上冊(cè)教室作文300字 15
下課鈴響了，我們跑回座位，端端正正地坐下，沒(méi)人說(shuō)話。
過(guò)了一會(huì)兒，老師還沒(méi)來(lái)。大家都想說(shuō)話，但都忍住了。過(guò)了一段時(shí)間，老師還沒(méi)來(lái)，大家都沒(méi)辦法，大家的“吵病”又犯了。
剛才一片寂靜，現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，大家談笑風(fēng)生，仿佛教室就是我們自由的地方。負(fù)責(zé)記錄的學(xué)生大聲說(shuō)：“不要說(shuō)話，誰(shuí)再吵就記錄在白板上！”所有人立刻安靜下來(lái)。突然，一個(gè)同學(xué)怪叫一聲，大家又吵起來(lái)了。有些學(xué)生還記得他們的'名字，他們還在制造噪音。有同學(xué)唱流行歌曲，大家開始唱他跑調(diào)的聲音。保險(xiǎn)起見(jiàn)，一個(gè)同學(xué)跑到教室門口，悄悄探出頭來(lái)。“不，老師來(lái)了！”張然慌慌張張地回到座位上。突然，教室恢復(fù)了平靜。老師興高采烈地走進(jìn)教室，看到我們都坐直了，直夸我們。這個(gè)班是給我們玩的！
五年級(jí)上冊(cè)教室作文300字 16
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了2995年，那時(shí)候的科技十分發(fā)達(dá)，動(dòng)物能聽(tīng)懂人話，人能在天上走路……這時(shí)，我已是個(gè)十分有名的科學(xué)家哦！我有許多的發(fā)明，其中最讓我滿意的作品叫“行走的教室”。咦，教室怎么能走呢？讓我來(lái)告訴你吧。
“行走的教室”不光能走，還能上天下海呢！這種教室看上去和別的.教室樣子差不多，不過(guò)它是單個(gè)的。教室后面有一個(gè)推進(jìn)器，如果老師要既安全又快速地帶大家去了解世界，只要輸入要去的地方，再按一個(gè)綠色的按鈕，教室就能向目的地飛過(guò)去或走過(guò)去。在途中，老師還可以給大家講課，玩游戲等。
“行走的教室”不光能用在課堂上，還能用在旅游、軍事上。如果哪里需要潛艇，可是沒(méi)有，“行走的教室”就會(huì)派上用場(chǎng)了。只要按一下紅色的按鈕，“行走的教室”就會(huì)立刻變成一艘“潛艇”。神奇吧？這艘“潛艇”還能根據(jù)不同人的需要來(lái)滿足他們的要求。
我的這個(gè)發(fā)明神奇吧，你喜歡它嗎?
五年級(jí)上冊(cè)教室作文300字 17
我們的教室在北京小學(xué)的智能教學(xué)樓第二層的三年級(jí)二班。那里即寬敞又明亮，而且還充滿了歡樂(lè)。
剛一進(jìn)門，就可以看見(jiàn)一塊長(zhǎng)方形的、墨綠色的黑板。在它的`四周有銀色的邊框。每當(dāng)上課的時(shí)候，我們的老師就會(huì)在黑板上寫下整整齊齊的板書。它就像知識(shí)的天地，告訴我們豐富的知識(shí)。黑板旁邊是一臺(tái)電視機(jī)，它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
有一排桌椅，像正在等待檢閱的士兵，擺放在教室的中央。
在教室的左側(cè)有兩扇窗戶，它給我們的教室?guī)?lái)新鮮的空氣。在中間的墻壁上貼著我們的一張張獎(jiǎng)狀，告訴別的班我們有多優(yōu)秀！右側(cè)的窗臺(tái)上擺放著一排綠色的植物，它們把空氣變得更加清新。
教室的后方有一塊大展板，上面展示著一篇篇優(yōu)秀的作文，讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)！
這就是我們的教室，它是知識(shí)的殿堂！
五年級(jí)上冊(cè)教室作文300字 18
我們的教室，是一個(gè)極其美麗的教室。在這里發(fā)生過(guò)許多故事。有開心，有煩惱，有悲傷，有感激，還有老師和同學(xué)之間濃濃的愛(ài)。
在這里，有和我們朝夕相處的同學(xué)，也有可親可敬的老師們。其樂(lè)融融，一片歡聲笑語(yǔ)�？鞓�(lè)的.氣氛在我們中間游蕩。
在這里，也有不好的事情。你瞧！課間追逐打鬧，把桌椅碰歪了不說(shuō)，幾個(gè)人還傷了和氣，真是兩敗俱傷呀！課間打架，罵人的現(xiàn)象真是隨處可見(jiàn)！
有一次，夜晚我打掃衛(wèi)生最后一個(gè)走，那是已是6點(diǎn)了。忽然聽(tīng)到一陣嘆氣聲�！鞍�！同學(xué)們整天把我們撞得吱吱響，我身上到處都是傷疤，我這一把年紀(jì)了，也受這折磨，真不公平！”“老祖宗，你看！同學(xué)們老用腳蹬在我們肚子上，有的早被踩掉了，修了好多回呢！”“真的該改改了！不然，我們就沒(méi)辦法了！”
怎么樣？在學(xué)校真的很有趣吧！在我們的教室里的趣事多得數(shù)不清！一起去看看吧！哦！別忘了，一定要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木�。e破壞公物哦！
五年級(jí)上冊(cè)教室作文300字 19
我想我們未來(lái)的教室功能奇特，別有一番情趣。
未來(lái)教室的墻壁可以隨著季節(jié)的變化自動(dòng)更改圖案。鳥語(yǔ)花香的春天，墻壁是綠色的，上面有五顏六色的鮮花；赤日炎炎的'夏天，墻壁是藍(lán)色的，表示帶給同學(xué)們涼爽；果實(shí)累累的秋天，墻壁是金黃色的，這說(shuō)明這是一個(gè)天豐收的季節(jié)；雪花紛飛的冬天，墻壁是紅色的，表示帶給同學(xué)們溫暖。
未來(lái)教室的窗戶就像一個(gè)“大空調(diào)”。夏天的時(shí)候，同學(xué)們滿頭大汗的時(shí)候，它就可以發(fā)出冷氣，讓同學(xué)們涼爽；冬天的時(shí)候，它可以發(fā)出暖氣，讓同學(xué)們溫暖，這樣既能節(jié)省能源，又能保護(hù)環(huán)境呢！
未來(lái)教室的地坂上有一個(gè)微型吸塵器，能自動(dòng)吸灰塵。
未來(lái)教室最新奇的就是課桌椅了，桌面上有一臺(tái)電腦顯示屏，如果你上課時(shí)候睡覺(jué)了，顯示屏就會(huì)發(fā)出警告；如果你坐姿不端正，椅子就會(huì)震動(dòng)。
我們寫作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，可以從入學(xué)一直用到離開學(xué)校的時(shí)候。我想隨著科學(xué)的發(fā)展，以后一定會(huì)有這樣的教室。
五年級(jí)上冊(cè)教室作文300字 20
想看看我們237班的教室嗎？今天我就帶你好好參觀參觀。
走進(jìn)教室，左手邊是我們的班務(wù)欄。瞧，上面有我們班上字跡工整的學(xué)生寫的字，那一個(gè)個(gè)工整的字，就像一朵朵美麗的小花，在紙上綻放開來(lái)。這邊，就是我們的登記表，它把同學(xué)們的表現(xiàn)都記錄了下來(lái)。
后面，就是我們的表?yè)P(yáng)欄，上面的個(gè)個(gè)杰作都是同學(xué)們辛勤付出的汗水。看這一張賀卡，它上面畫著美麗的花兒，水壺正在灌溉著這一朵朵美麗的小花兒；賀卡的下面，就是同學(xué)精心制作的`讀書卡，流暢的葉形，精巧的圖案，繪成了一幅美麗的讀書卡；旁邊，就是同學(xué)們的美文。
門對(duì)面，就是我們的圖書架。書架里的書真是形形色色，有童話，有漫畫，有作文，還有科普知識(shí)……這簡(jiǎn)直是一個(gè)書的海洋、知識(shí)的寶庫(kù)，還是一個(gè)豐富多彩的圖書館。
我們的教室，是一個(gè)兒童樂(lè)園，書香世界，它可真棒！
五年級(jí)上冊(cè)教室作文300字 21
未來(lái)的教室未來(lái)的教室不僅功能奇特，而且別有一番情趣，就讓我一一介紹一下吧！
一進(jìn)教室你就會(huì)發(fā)現(xiàn)桌椅都不見(jiàn)了，它們都去哪里了呢？它們都收到地下了。原來(lái)每個(gè)桌椅上都安裝了隱形接收器，遙控器上有兩個(gè)按鈕，分別為紅色的白色的`，按下白色按鈕，桌椅就會(huì)自動(dòng)縮回底下桌椅集裝箱里，下課騰出空間讓同學(xué)們盡情玩耍。上課時(shí)按下紅色按鈕，桌椅就會(huì)從地下鉆出來(lái)讓同學(xué)們好好上課。
每個(gè)桌子上都有一臺(tái)電腦，老師都是用電腦講課。如果有題不會(huì)就按一下電腦上的綠色按鈕，電腦就會(huì)把題給你講會(huì)，直到類似的題也會(huì)才行。
另外，電腦會(huì)自帶課外經(jīng)典讀物，如：四大名著、天方夜譚，假如給我三天光明......
假如你要用的東西落在了地上椅子上，就會(huì)自動(dòng)伸出兩只可愛(ài)的小手幫你撿起并還給你！
同學(xué)們，未來(lái)的教室是不是很令人憧憬呢？我相信只要我們好好學(xué)習(xí),就一定會(huì)創(chuàng)造出這樣的教室了。
五年級(jí)上冊(cè)教室作文300字 22
我們有一間美麗的教室。我們的教室有一塊黑油油的大黑板，九臺(tái)漂亮而精致的風(fēng)扇，一扇高大而光滑的門，還有一排排整整齊齊的桌子和椅子……
老師經(jīng)常會(huì)叫我們做一些手抄報(bào)，貼在教室的兩旁。我們班有49人，其中有3個(gè)同學(xué)是畫畫最棒的.，這幾個(gè)人是梁逸淳、何俞霖、陳子俊，他們都是出了名的小畫家。如果我是一位比他們還要強(qiáng)的小畫家，我就可以天天都畫一些美麗的畫或做一些手抄報(bào)來(lái)布置教室，那我們的教室就會(huì)是全校最漂亮的一間教室了。
現(xiàn)在，我們的教室也很美麗。教室里有一部電腦，它可以教我們學(xué)英語(yǔ)，還能教我們玩游戲，也可以讓我們欣賞一些動(dòng)畫片。老師可以用它給我們上課，讓我們的知識(shí)更豐富。
我們的教室它經(jīng)過(guò)我們的巧手還會(huì)越來(lái)越美麗！它是我們的“家”，我們永遠(yuǎn)愛(ài)這間美麗的教室！
五年級(jí)上冊(cè)教室作文300字 23
未來(lái)是個(gè)奇妙的世界，我也要給未來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)高科技的教室。
未來(lái)的教室結(jié)構(gòu)上有三個(gè)特點(diǎn)：一輕二薄三堅(jiān)固。這個(gè)教室可以拆裝。如果大家要外出春游的話，可以隨身帶著，到了目的地再把教室裝好。既能學(xué)習(xí)又能玩，方便極了！
未來(lái)的.教室不僅結(jié)構(gòu)新穎，功能更人性化。
在教室門前有一個(gè)指紋識(shí)別器。只要你把你的大拇指按在上面，指紋識(shí)別器識(shí)別出你是本班教室的同學(xué)或老師，就會(huì)讓你進(jìn)去。同時(shí)有遲到早退提示記錄功能。如果你沒(méi)有遲到，門前會(huì)出現(xiàn)“歡迎來(lái)學(xué) 校上課”這幾個(gè)字。如果遲到了會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次注意。”
教師的黑板還在前面，但它一不反光，二會(huì)把老師的字放大，這樣同學(xué)們就不會(huì)因座位而影響上課了。桌子上設(shè)有電子監(jiān)督，每節(jié)課，課時(shí)作業(yè)打分，課堂表現(xiàn)打分，都會(huì)顯示在顯示器上。而且同學(xué)們 也嚴(yán)于律己，積極發(fā)言，爭(zhēng)拿高分，調(diào)動(dòng)了不少同學(xué)的積極性。
建造這間教室，是我的夢(mèng)想，別笑我做白日夢(mèng)，我相信它很快就能實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)上冊(cè)教室作文300字 24
我們每天都要來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)，首先映入眼簾的是雄偉壯觀的校門。踏進(jìn)校門，我們就來(lái)到了操場(chǎng)。正面是嶄新的綜合教學(xué)樓，因?yàn)橛修k公室，有教室，有會(huì)議室，所以叫綜合教學(xué)樓。右邊是一排桂花樹，這些桂花樹就像是綠色的小衛(wèi)士，保護(hù)著我們的校園；左邊是升旗臺(tái)，每個(gè)星期一早上我們都要朝著升旗臺(tái)行禮。升旗臺(tái)的旁邊是教學(xué)樓，我們的教師就在這棟樓的第三層。走進(jìn)教室，首先看見(jiàn)擺放整齊的書桌，看著看著，我仿佛看到了同學(xué)們?cè)跁郎线捱扪窖降乇稊?shù)，在靠著書桌認(rèn)真地寫作業(yè)。教室的正面是黑板，黑板前面正中是老師的.講臺(tái)，講臺(tái)雖然很舊，但老師日日夜夜地在那里給我們傳授知識(shí)，所以有不少功勞。黑板的對(duì)面是學(xué)習(xí)園地，那里有我們的作品，閑空時(shí)，我們便欣賞一番，這樣能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，還能開闊我們的視野。教室的左右面都有名言警句，杜大詩(shī)人的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們要認(rèn)真讀書……
這就是我們的教室。
五年級(jí)上冊(cè)教室作文300字 25
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間又跨過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，我們身邊的世界發(fā)生了改天換地的變化，教室里的課桌、墻也變成高科技的了，我們的教室變得更美了。
未來(lái)的教室可漂亮了！墻是綠色的，讓我們的學(xué)習(xí)更加輕松，每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一個(gè)像電腦屏幕一樣的東西，不過(guò)，它和電腦課不一樣，它不但沒(méi)有輻射，可以保護(hù)視力，而且沒(méi)有有害的小游 戲。這種課桌的'鎖是指紋，輸入法非常簡(jiǎn)單，只要把自己的手指在屏幕上一按，它就會(huì)接收信息，這臺(tái)機(jī)器的主人就是你了！別人想看這臺(tái)機(jī)器里的東西，沒(méi)經(jīng)過(guò)同意可沒(méi)門（那種下場(chǎng)可是很慘喲）！
在課上如果有問(wèn)題，可以隨時(shí)問(wèn)你的“課桌”，但不能不動(dòng)腦筋，用人腦能想開的問(wèn)題它恰恰不會(huì)回答，在做筆記時(shí)，它會(huì)挑選重點(diǎn)，直接存入信息，這下就再也不用擔(dān)心跟不上老師講課了。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的課桌還好吧？我相信只要好好學(xué)習(xí)，天天向上，腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，不到22世紀(jì)這種高科技課桌就在我們的手中誕生了。
五年級(jí)上冊(cè)教室作文300字 26
我非常喜歡我的教室，教室十分整潔，長(zhǎng)方形的黑板上掛著一面顯眼的五星紅旗，課桌椅整齊地排列著，看上去像一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……清脆的鈴聲敲響了。上課了，同學(xué)們一窩蜂涌回教室，老師邁著那輕盈的'步子走上講臺(tái)。語(yǔ)文課上，老師讓同學(xué)們朗讀課文，動(dòng)聽(tīng)的聲音在教室里回蕩;數(shù)學(xué)課上，老師讓同學(xué)們做計(jì)算，同學(xué)的響亮回答，贏得了老師的表?yè)P(yáng);科學(xué)課上，老師讓同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，有時(shí)讓我們哈哈大笑，有時(shí)讓我們冥思苦想……我們就像走進(jìn)了知識(shí)殿堂，我們學(xué)到了很多意想不到的知識(shí)，我們很開心。
下課時(shí)候的教室更可愛(ài)，這時(shí)候的教室好比是我們的樂(lè)園。同學(xué)們有的在畫畫，畫了一只可愛(ài)的大白狗在路上一蹦一跳的往家趕;有的在寫字，寫出來(lái)的字就和印出來(lái)的一模一樣，可好看了……
黃昏已到，同學(xué)們背起書包紛紛離開了教室，我依依不舍地和可愛(ài)的教室揮手告別，還約定：明天我們?cè)傧嘁?jiàn)!
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