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六年級(jí)隨筆作文（精選20篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼牧昙�(jí)隨筆作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)隨筆作文 1
天下著小雨，沙沙細(xì)細(xì)的雨珠敲打在我的肌膚上，渾身清爽！柔和的清風(fēng)拂面而來(lái)，風(fēng)中帶著一絲花的幽香，我尋到了它的出處。我邁著輕盈的步伐，帶著愉快的心情，向新的一天前進(jìn)著。也不時(shí)的回回頭，望著過(guò)去，對(duì)過(guò)去的留戀，對(duì)現(xiàn)在的`無(wú)奈，對(duì)未來(lái)的恐懼，這都成了我心靈的一道阻礙。
說(shuō)實(shí)話，我不喜歡下雨，但是我覺(jué)得這場(chǎng)雨下的好！趕去了天氣的燥熱，也驅(qū)走了我心靈的創(chuàng)傷。在這無(wú)聊的夏季，我要過(guò)的充實(shí)點(diǎn)，讓生活變得美滿多彩！
夏天的風(fēng)，熱熱的！吹走了凄涼，帶來(lái)了溫暖�？諝怆m然十分干燥，但也帶有一絲甜蜜。我盼望已久的夏季真的來(lái)了!我高興極了，巴不得天天去游泳，可是游泳要錢��！而且，我也不想曬黑。哎呵呵呵！也沒(méi)什么，就是在家悶了點(diǎn)，外面那么熱！我才不出去呢！
夕陽(yáng)，我看到夕陽(yáng)了！好漂亮��！淡淡的橘紅色，嗯嗯對(duì)了！我會(huì)家是見(jiàn)到彩虹了！哈哈！不過(guò)呀！沒(méi)我在上次看的大。那真大�。∥页錾詠�(lái)第一次見(jiàn)到那么大的彩虹。它就是整整一個(gè)半圓，在空中懸掛著。七種顏色，樣子真美！后來(lái)他慢慢消失了，過(guò)一會(huì)兒！它又出現(xiàn)了，而且是兩個(gè)。美輪美奐!不過(guò)在我所學(xué)的知識(shí)里還不知道怎樣去描繪那一刻的場(chǎng)景。額我是——詞窮！
六年級(jí)隨筆作文 2
星期天，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行了！這是我們五一路小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一天，我們的心情很高興也很激動(dòng)。
我們先舉行了開幕式，校長(zhǎng)、書記都在演講臺(tái)上，我們看著那高高飄揚(yáng)的國(guó)旗是那么鮮艷，這是我們用無(wú)數(shù)人民戰(zhàn)士的鮮血染成的。升旗儀式舉行完，就開始做團(tuán)體操了，我團(tuán)體操一直做不好，我心里自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這次我一定要做好”。我們這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)有好幾個(gè)比賽項(xiàng)目，有個(gè)很好玩的項(xiàng)目就是螃蟹運(yùn)西瓜、還有跳跳繩、仰臥起坐、接力……我們班主任仰臥起坐可厲害了一分鐘可以做51個(gè)呢。我們班的.人的有一種很強(qiáng)的上進(jìn)心，我們班總體得了個(gè)第二名，我們大家都不太高興，不過(guò)我們懂得了這樣一個(gè)道理：“只有大家團(tuán)結(jié)一致，就能戰(zhàn)敗各種困難�！�
六年級(jí)隨筆作文 3
時(shí)光，如流水般匆匆溜走。已經(jīng)走過(guò)11年的我，對(duì)時(shí)間的無(wú)情飛逝，或多或少的有些感悟。
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！毙r(shí)候聽(tīng)到這句話，感覺(jué)是那么的深?yuàn)W，懵懵懂懂地知道時(shí)光不能虛度。長(zhǎng)大些，媽媽告訴我，時(shí)間是一個(gè)行如飛、跑如電的'“神”，它會(huì)給好孩子一個(gè)充實(shí)的日子，留給不懂得愛(ài)惜時(shí)光的孩子的卻是無(wú)所事事的虛度�！澳敲次覀兿朕k法抓住時(shí)間的腳，它不就跑不掉了嗎？”傻乎乎的我竟然天真的想到抓住時(shí)間的腳步，怪不得媽媽當(dāng)時(shí)只是笑了笑呢。記得有一次，我把時(shí)間拋在了腦后，玩了一天，直到夕陽(yáng)西下，月亮悄悄露出了頭兒。我恍然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間留給我的，只是后悔，原來(lái)時(shí)間真的在我渾然不覺(jué)的時(shí)候飛走了。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！倍嗌倌陙�(lái)流傳下的話至今依舊影響著我們，告誡我們要珍惜時(shí)間。是的，時(shí)間是寶貴的，是無(wú)法復(fù)制的，我們一定要趁現(xiàn)在的美好時(shí)光勤奮學(xué)習(xí)。時(shí)間并不是用之不竭的，浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。所以，讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，努力做好時(shí)間的主人，相信自己定會(huì)有所收獲！
六年級(jí)隨筆作文 4
閑暇之時(shí)，靜下心來(lái)思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。人往往都是用眼睛去判斷行事的方向，用眼睛去看人、看風(fēng)景，但卻因?yàn)樘嘈涡紊娜撕惋L(fēng)景而忽視了最初的美麗。
用心接觸自然界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美。有時(shí)候甚至是不認(rèn)識(shí)的野草野花，甚至是光禿禿的樹木，也會(huì)讓你覺(jué)得別有一番風(fēng)情。以前，我總覺(jué)得走在回家的路上那沿途的風(fēng)景太過(guò)普通，只有人造的花壇和一邊的綠草地，當(dāng)真讓人覺(jué)得無(wú)趣。其實(shí)，只要走上前去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花壇的花開的很艷麗，每朵花都有自己的風(fēng)格，即使同屬一種花系，但是盛開只有各有風(fēng)情，而的綠草地?zé)o疑是很好的點(diǎn)綴，應(yīng)了一句：萬(wàn)花叢中一點(diǎn)綠。那種簡(jiǎn)單的美麗，比任何華麗的裝飾都要好看。
人生路上就是這樣，太多的繁華會(huì)產(chǎn)生視覺(jué)疲勞讓人的審美觀念、價(jià)值觀念都會(huì)產(chǎn)生偏差。所以難免會(huì)有不公正，難免會(huì)有失落、不得志的時(shí)候，有時(shí)候人會(huì)感慨萬(wàn)千，也會(huì)一蹶不振，也會(huì)繼續(xù)斗志滿滿的前行。我不知道未來(lái)的'自己的路究竟會(huì)走向何方，我只知道，用平淡的心去看世界，用看世界的心情去看自己，只愿簡(jiǎn)單活一世，不做繁華，做綠葉也可，只愿用心去觸摸世界，用心去愛(ài)自己身邊的親人，用心的祝福祈愿他們幸福安康。
六年級(jí)隨筆作文 5
我的爸爸挺高，不胖也不瘦，他那肌肉讓你佩服得五體投地。他只要一下班或一有空閑時(shí)間就打開CD機(jī)，放個(gè)CD碟下去，開始“聽(tīng)著音樂(lè)狂奔”。
爸爸聽(tīng)音樂(lè)可狂啦，我們和鄰居們都不得不稱他為“音樂(lè)發(fā)燒友”。在我們大廳的兩個(gè)柜子里裝滿了東西，他們不是日用品，不是玩具，也不是文具，那是什么？滿滿的CD碟！只要一有時(shí)間，他準(zhǔn)會(huì)買一些CD碟，就算是下雨，也不會(huì)淋濕他的意志。
上一回，爸爸聽(tīng)勁爆的音樂(lè)，我拿著掃把在旁邊掃地，音樂(lè)開始了，爸爸從我手里搶了掃帚，把掃把當(dāng)成了吉他，學(xué)著吉他手一邊放音樂(lè)一邊擺弄著姿勢(shì)，口里還唱著歌詞。跺著腳，毫不夸張的.說(shuō)，下面的人還以為發(fā)生了三級(jí)大地震呢！這時(shí)候，我便捧腹大笑。
聽(tīng)完了這首歌，爸爸又放了打鼓的音樂(lè)。我正在旁邊，剛想用筷子夾面吃的時(shí)候，爸爸一手搶了我的筷子，左手一只，右手一只。然后又找來(lái)數(shù)十個(gè)杯子，學(xué)著音樂(lè)里打鼓的節(jié)奏，那我吃面的筷子去敲打那些杯子，打完一個(gè)有一個(gè)。嘿！你別說(shuō)，爸爸的打擊還真不錯(cuò)咧！打完后，爸爸鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝大家，謝謝大家！”
這就是我的“音樂(lè)發(fā)燒友”——爸爸，你們喜歡嗎？
六年級(jí)隨筆作文 6
眼看寒假的30天就要過(guò)去，而即將到來(lái)的就是新的一學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的知識(shí)、新的課堂。
今天是正月十六，正是我們開學(xué)的日子。
今天早上我慌里慌張地起床，洗臉、穿鞋……也是一樣，之后又狼吞虎咽地吃早餐。終于，一切準(zhǔn)備就緒，我就很有精神地背上書包，騎著我的自行車上學(xué)去。
來(lái)到學(xué)校，雖然校園里的人不多，但是排隊(duì)為自己孩子買保險(xiǎn)的人數(shù)倒是不少。
到我的小草班，我找到自己的座位，拿出所有的作業(yè)，期待老師的到來(lái)。不過(guò)在這期間，我還是和兩個(gè)月不見(jiàn)同學(xué)敘敘舊。談一談自己的假期生活。
過(guò)不多久，我們的嚴(yán)厲班主任也滿面春風(fēng)地走來(lái)，而可愛(ài)的小草們也陸陸續(xù)續(xù)地抵達(dá)班級(jí)，找到自己的座位。
啊，我最期待的發(fā)書時(shí)間到！不過(guò)得先把書本費(fèi)51元錢交給老師，還要寒假作業(yè)通過(guò)才能得到我們夢(mèng)寐以求的`教科書。最后，我披荊斬棘，終于拿到新學(xué)期的書！
發(fā)書期間，我們小草班吵得一發(fā)不可收拾，就仿佛熱鍋上的螞蟻一樣吵吵鬧鬧地，我相信，大家一定都在和自己一個(gè)月不見(jiàn)的老同學(xué)敘敘舊，而我也不例外，一直和我六年的好朋友洪銳在聊天敘舊。
最后，兩位老師和我們同學(xué)們說(shuō)幾句話就放學(xué)！
今后，我們的學(xué)習(xí)生涯又要開始！
六年級(jí)隨筆作文 7
“叮咚，叮咚，叮咚�！狈艑W(xué)的鈴聲響起，一些同學(xué)飛快的收拾書包，趕回家吃飯。我慢吞吞的收拾書包，走出校門，便慢悠悠的走回家，我邁著輕快的步伐，哼著歌。突然，一只小貓竄到我的腳下，我嚇了一跳，我看見(jiàn)貓?jiān)诎l(fā)抖，它的腳受傷了，還流著鮮紅色的血。我蹲下來(lái)，摸摸它的腦袋說(shuō):“你怎么會(huì)受傷了呢？還流著好多血�！彼ε碌每s回了腦袋，我從書包里拿出一塊我隨身攜帶的手帕，我綁在了它的`傷口處。我抱起它說(shuō):“小貓，小貓，別怕，我這就送你去醫(yī)院�！毙∝埡孟衤�(tīng)懂了似的，喵了一聲。
我來(lái)到寵物醫(yī)院，便去找醫(yī)生。醫(yī)生檢查了一下，便露出笑容說(shuō):“這只貓沒(méi)什么大礙，傷口過(guò)幾天就會(huì)恢復(fù)的�！蔽腋吲d的對(duì)小貓說(shuō):“小貓，小貓你沒(méi)事真的是太好了�！贬t(yī)生推了推眼鏡說(shuō):“這只貓是你的嗎？，挺可愛(ài)的，叫什么名字��？”我對(duì)醫(yī)生說(shuō):“不，這只貓不是我的，是我看見(jiàn)它受傷了才帶它來(lái)寵物醫(yī)院的。”醫(yī)生又推了推眼鏡說(shuō):“那你趕快給它取個(gè)名字吧！”我說(shuō):“叫小堅(jiān)，怎么樣？希望它堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。”“嗯，不錯(cuò)�！蔽倚∝垱](méi)什么大礙，我便帶小貓回家了。
從此，小貓成了我的好伙伴，我們一起玩耍，一起看日出……
六年級(jí)隨筆作文 8
筆尖輕輕地在雪白的紙上滑動(dòng)，心中的思緒是亂的，像麻，很亂，又解不開；現(xiàn)在的心情，不知道要用什么詞語(yǔ)來(lái)形容，也許大家都一樣，在寫畢業(yè)感言時(shí)的心情都是這樣的嗎？不知道，我只知道，心中剩下的，只有難過(guò)六年的友誼就要在今年破除嗎？會(huì)嗎？六年里的開心，快樂(lè)，難過(guò)，悲傷，委屈都要在今年煙消云散？六年了，我們的友誼已經(jīng)扎根，牢牢地在這片大地上扎根，不可能破碎的！這份珍貴的友誼不可能在我們心中漸漸淡忘。
六年級(jí)，壓力總是大的；六年級(jí)，感情是豐富的。
我舍不得離開那些可愛(ài)的`女生男生，舍不得曾經(jīng)輔導(dǎo)我們的老師們，舍不得這所溫情母校心中盡管有太多不舍，但終歸是要離開，我們還是得面對(duì)我認(rèn)為殘酷的現(xiàn)實(shí)，也許這就是人生，有分有聚，有哭有笑如果這點(diǎn)分離都禁不起，那又怎么禁起人生中的合合聚聚，分分離離？事實(shí)如此，我們要分開了。
如果，老天眷顧我，把我和我的好朋友們分在一起，我會(huì)很感激的。我多么希望我們大家可以分在一個(gè)班級(jí)。但我知道，我如果有能力，而且那樣做了的話，那就太自私了。雖然大家又可以在一起快樂(lè)，但是，同學(xué)們都有自己的人生道路，要自己一步一步走。如果，我就為了自己重新和大家在一起而毀了同學(xué)們的選擇，我想我就是有能力，也不那么做。
面對(duì)吧，這是沒(méi)有辦法的事情，不可以改變的，珍惜現(xiàn)在和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拈_心時(shí)光，畢竟快樂(lè)第一嗎！
好了，寫到這兒，打住吧！回去睡覺(jué)去。
六年級(jí)隨筆作文 9
今天陽(yáng)光明媚，天氣甚好。想是此日天公心情好，想和我們這些凡人一同觀賞美景。
我的家鄉(xiāng)景寧，有“中國(guó)畬鄉(xiāng)”之美稱，旅游景點(diǎn)很多，光是景寧縣城里，就有一些景點(diǎn)可尋
一是鶴溪河，它是我們景寧的母親河。春天時(shí)，河邊一片好景色，真是“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧�！卑�！那河邊的小柳樹上，停著幾只小麻雀，在嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在談?wù)摯禾斓拿谰埃耗睦锏木吧�；哪里的花香；哪里的樹綠；哪里的草青……夏天時(shí)，河邊有許多人在嬉水，有小孩；有小伙和姑娘；有中年人；有老年人。大家玩的非常開心，我這時(shí)往往會(huì)按耐不住自己，沖下去嬉水。秋天時(shí)，秋風(fēng)送爽，出來(lái)的人沒(méi)有夏天多了，但也會(huì)有人在河邊散步，談心。真是“西風(fēng)吹葉滿湖邊，初換秋衣獨(dú)慨然�！毖�！冬天時(shí)，我們這里不怎么下雪，但是天氣很冷。所以來(lái)這里的人們都換上了厚厚的棉衣，我們這里的天氣真是“澤國(guó)龍蛇凍不伸，南山瘦柏消殘翠�！卑�！
二是鶴溪河上的廊橋，它是我們景寧新建的`。它在白天沒(méi)有什么亮點(diǎn)，可是一到晚上，橋的兩邊的燈會(huì)看亮起來(lái)，顯示出靚麗的圖案，非常漂亮。
橋的下面還有一條搭石，我和朋友們很喜歡坐在搭石上，光著腳丫玩水，這樣子會(huì)讓人全身清涼無(wú)比。
這就是我的家鄉(xiāng)——景寧！
六年級(jí)隨筆作文 10
夜的酒杯碎了，灑了一地的黑。
仿佛一切生命都在這一刻結(jié)束，寂靜地讓人孤獨(dú)。
夜，又來(lái)了。
讓人幻想的時(shí)刻，讓人沉醉迷戀的酒。光已被樹葉撕碎，無(wú)情地灑落在大街上，過(guò)往的人們邊走邊抱怨著這令人窒息的空氣。
夜卻告訴我，什么是沉靜中的享受。
我倚在窗口，望著遠(yuǎn)處的霓虹燈，來(lái)來(lái)往往川流不息的車輛，群星點(diǎn)綴著的黑色無(wú)邊的天空。夜，把所有都映襯了。似乎想要讓人們對(duì)它留戀，寧愿不要清晨那一屢陽(yáng)光。那是一處不可能永存卻只能殘留的風(fēng)景。
但人是有生命的，生命總會(huì)枯萎，留給世人的，只是干癟的軀干，亦或不朽的靈魂。
顧城說(shuō)：“夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”
我不能去尋找那片屬于自己的光明，因?yàn)槲疫�不知道它究竟是什么．也許是通往大學(xué)的門，或者是那其他的359行中的任何一種．這是一個(gè)蒙有厚厚的紗的謎，生命有多長(zhǎng)，紗層就有多后．到最后一層紗揭開的那一瞬間，天空便又多了一顆星．一顆昏暗的，卻可以給愛(ài)幻想的人享受的`星．
夜的又一次降臨，生命便又縮短了一些．明天將會(huì)是昨天的重復(fù)，今天會(huì)是明天的回憶．每個(gè)人都是在這樣日復(fù)一日年復(fù)一年地延續(xù)著自己的生命。只是，在相同的形式上，附著有不同的命運(yùn)與心情。我在等待，等待任何一個(gè)意料之外的奇跡．生命在時(shí)間的腳步聲中消耗待盡。
離開了熟悉3年的朋友，難免會(huì)悲傷．不可能有一輩子的相守，只會(huì)在淚水中哭訴，＂不愿離開＂——無(wú)奈的吶喊．在現(xiàn)實(shí)面前，我們都無(wú)能為力。
黑色，灑滿地，也灑落在心里……
六年級(jí)隨筆作文 11
心情愉快，便會(huì)萬(wàn)事順利。時(shí)刻告訴自己，我能行。知足常樂(lè)！
你喜歡音樂(lè)嗎？音樂(lè)能給你帶來(lái)快樂(lè)嗎？選擇適當(dāng)?shù)囊魳?lè)會(huì)給你帶來(lái)好心情，微笑也可以改變我們的心情。
我們的損失皆可獲得補(bǔ)償，我們的痛苦都能得到安慰，但宛若夢(mèng)境的青春，一旦消逝，就會(huì)帶走我們心中美好的東西，一去不復(fù)返，不是嗎？
我并不想知道你以什么為生，我只想知道你因何而如此痛苦，以及你是否敢于追尋心中的夢(mèng)想。我并不想知道什么樣的“恒星”會(huì)占據(jù)你的心靈，我只想知道你是否傷心；面對(duì)艱難的生活，你會(huì)變得更加豁達(dá)，還是會(huì)因?yàn)楹ε略馐芨嗟耐纯喽兊弥?jǐn)慎小心，從此緊閉心扉！我并不想知道你的故事是真是假，我只想知道你是否會(huì)忠實(shí)于自己而不在乎他人的目光，是否敢于承擔(dān)背叛的罵名也不愿意違背良心，是否誠(chéng)實(shí)可靠值得信賴。我并不想知道你是誰(shuí)，怎樣成為現(xiàn)在的你；我只想知道你是否愿意與我一同站在熊熊烈火之中，并且永不退縮。
朋友們，試想一下……你，空前絕后！無(wú)論過(guò)去還是將來(lái)都不會(huì)有一個(gè)和你完全一樣的人。在浩瀚的'大千世界中，你絕無(wú)僅有！
多少次我們與幸福擦肩而過(guò)，只因?yàn)樗麄兊陌b不是我們想象中的樣子？要謹(jǐn)記一點(diǎn)，你現(xiàn)在所擁有的正是你曾經(jīng)迫切想得到的。有時(shí)，我們并未意識(shí)到自己曾經(jīng)或者正處于幸福之中，只因?yàn)樗耐獗砼c我們夢(mèng)想中的有所不同。所以，幸福是一段旅程，而非目的地！
人類不斷追求永恒的生命。于是我們問(wèn)自己……我們的所做所為會(huì)名流千古嗎？在我們消失很久以后，當(dāng)陌生人在聽(tīng)到我們的名字時(shí)……會(huì)知道我們到底是誰(shuí)嗎？
六年級(jí)隨筆作文 12
開學(xué)，一個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般的過(guò)去。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒(méi)早醒，我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來(lái)新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)―――不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的.助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開始，開始新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
開學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天；開學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開始！
六年級(jí)隨筆作文 13
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有奇特險(xiǎn)峻的大山，也沒(méi)有雄偉壯觀的瀑布，更沒(méi)有遠(yuǎn)近聞名的景點(diǎn)。但是在我的心中，卻有一種美，一種無(wú)以名狀的美。一種雅而不俗、貴而不鄙的美。一種刻骨銘心、永不逝去的美。讓我久久難以忘懷，家鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方，那里有我熟悉的故土；有我摯愛(ài)的親人；有我的'童年、有我美好的回憶。
家鄉(xiāng)、似乎可以包容一切，再我失意的時(shí)候、它讓我盡情的宣泄；再我快樂(lè)的時(shí)候，它讓我放聲高歌；在我成功的時(shí)候、它警告我不要驕傲；在我失敗的時(shí)候、它鼓勵(lì)我不要?dú)怵H。只要在家鄉(xiāng)，一個(gè)會(huì)聲的微笑、一聲關(guān)切的問(wèn)候、一句真誠(chéng)的鼓勵(lì)、就可以讓人感受到無(wú)比的幸福；只要在家鄉(xiāng)，一束美麗的鮮花、一縷濃濃的柔情、一聲同情的惋惜、都能讓人感悟人身的真諦。這才發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)是如此溫暖。
家鄉(xiāng)是船泊的避風(fēng)港灣，在遇到困難的時(shí)候，它還會(huì)誠(chéng)心的接納你；家鄉(xiāng)是下雨時(shí)的一把傘，在碰到危險(xiǎn)的時(shí)候，有它給你遮擋；家鄉(xiāng)是久旱荒漠上的一汪清泉，在你走投無(wú)路的時(shí)候，它還在默默的為你鼓勵(lì)、加油，讓那一句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”成為現(xiàn)實(shí)；家鄉(xiāng)還是出海時(shí)的明燈，在你不知道前進(jìn)方向的時(shí)候，它還在前面正確的為你指引。
家鄉(xiāng)，聽(tīng)上去還是那么親切。沒(méi)錯(cuò)，它就是默默立在我后面的靠山、是我饑餓時(shí)的飯菜、是我生病時(shí)的膏藥、是我心靈最深處的溫暖。家鄉(xiāng)的那寸方土，曾讓我踏過(guò)，它是那么的平穩(wěn)。家鄉(xiāng)的那絲細(xì)流，曾讓我喝過(guò)，它是那么甜潤(rùn)。家鄉(xiāng)的那些食物，曾喂養(yǎng)我長(zhǎng)大，它是那樣的香甜。
不說(shuō)家鄉(xiāng)的山，也不談家鄉(xiāng)的水，更不講家鄉(xiāng)的人，就單單家鄉(xiāng)的情，都會(huì)讓人沉默。
六年級(jí)隨筆作文 14
那清澈見(jiàn)底的池塘在我的家鄉(xiāng)，那無(wú)邊無(wú)際的花海在我的家鄉(xiāng)，那青翠欲滴的竹林在我的家鄉(xiāng)，那——在我眼中，家鄉(xiāng)是最美的世外桃源，它的美，美在春之和絮，夏之奔放，秋之孤傲以及冬之高潔。
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄的走來(lái)，家鄉(xiāng)的'一切都換上了新裝。她將一件金碧輝煌的外衣給田野披上，大片大片的油菜花組成了一片金色的花海，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花海中也泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，露出許多小生命辛勤工作的身影。春，將小路、菜園、甚至是房屋的墻壁都渲染成了富有活力的綠色，不遠(yuǎn)處，幾朵嬌滴滴的桃花正含苞待放，仿佛一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，點(diǎn)綴著春的美麗。
我真的很喜歡我的家鄉(xiāng)，因?yàn)檫@里生我養(yǎng)我，是我一直熱愛(ài)的地方！
溫柔的春走了，熱情的夏接踵而來(lái)，驕陽(yáng)似火，給大地鍍上了一層金色的光輝，夏，使樹木變得更加繁茂；夏，使蟬迫不及待地開起了音樂(lè)會(huì)，夏，喚醒了許多躲過(guò)春的視線的小精靈，就連池塘里威武的小龍蝦，也似乎感受到了夏的氣息，揮舞著鋒利的大鉗子，想要稱霸水底世界。
只可惜，它們的夢(mèng)想還未實(shí)現(xiàn)，就被秋不客氣的趕回了家中。秋天，各家種植的稻子、果樹經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的等待，終于忍不住了。它們爭(zhēng)先恐后的奉獻(xiàn)出果實(shí)，向人們展現(xiàn)它們努力的成果。在果香彌漫的同時(shí)，那濃郁的桂花香也毫不示弱，沁人心脾的香味兒，令人流連忘返。“呼——”一陣陣秋風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹起桂花和樹葉，給鄉(xiāng)間的小路鋪上一道金色的地毯。
時(shí)光匆匆而過(guò)，一眼，地毯又變成了銀色。不只是地毯，就連樹枝上、小屋頂都堆滿了雪白的小花，是那么的晶瑩、雅致。別有一番風(fēng)味。
看啊，這就是我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的四季，分別代表著獨(dú)特的內(nèi)涵與氣質(zhì)。我永遠(yuǎn)忘不了我那如畫的家鄉(xiāng)。
六年級(jí)隨筆作文 15
我的家鄉(xiāng)座落在湛江市著名的風(fēng)景區(qū)—湖光巖的旁邊，那里風(fēng)景如詩(shī)如畫，山美，水更美，是一個(gè)讓人流連忘返的地方。
走進(jìn)家鄉(xiāng)，宛如進(jìn)入了五彩繽紛的世界，那里的花樣繁多的景物。瞧，家鄉(xiāng)的山多秀麗啊！危峰兀立，倒映水中，像翠麗的'屏障，像新生的竹筍，像老人，像巨象，像駱駝……
山上盛開著各種花兒，滿山遍野，招來(lái)了各色的小蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。山間長(zhǎng)滿了各種形態(tài)不一的樹木，看：有高的，的矮的，有大的，有小的，多得難以形容。在微風(fēng)中輕輕飄揚(yáng)，像在迎接八方來(lái)客。
每天晚上，我常常在山上玩，當(dāng)月光穿過(guò)云層飄灑下來(lái)的時(shí)候，整座山都被籠罩在光芒之中；目之所及，天上處處都是星星。你看：繁星點(diǎn)點(diǎn)，一眨一眨的，像在笑著、說(shuō)著。每次我獨(dú)自在山上漫步，幽靜迷人的夜色都使我沉醉不已。
家鄉(xiāng)的水真綠�。【G得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠，直逼你的眼睛，只見(jiàn)河水從高處潺潺流下，像一條瀑布從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極�？茨呛舆呉黄G油油的小草，仿佛在哈腰，在歡笑，在訴說(shuō)綠的世界�？茨沁叄瑵O民穿著綠色的蓑衣，戴著青青的箬笠在雨中劃著竹筏小舟，多有意思��！
秋天來(lái)了，花兒依然鮮艷，雖然現(xiàn)在山上只有少數(shù)賞花的人們，但是花兒仍然為大地增添一份美麗�？矗夯▋阂淮ぶ淮�，一朵接著一朵，彼此推著、擠著，好不熱鬧。
��！這樣的山倒映在這樣的水，這樣的水纏繞著這樣的山，再加上空中云霧彌漫、山間綠樹艷花、湖上竹筏小舟，讓你感到走進(jìn)了美妙的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
��！家鄉(xiāng)，我那美麗的家鄉(xiāng)，我為你感到迷戀，為你感到驕傲。
六年級(jí)隨筆作文 16
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間�！边@是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思，但在一次難忘的經(jīng)歷中，讓我真正懂得了這首歌的真正內(nèi)涵。
我們家搬入新居以后，周圍的鄰居開始熟悉了。我偶然發(fā)現(xiàn)住在我家一樓的叔叔是位殘疾人，出門很不方便。看到這一切，心里有些替他著急。心想：什么時(shí)候可以幫幫叔叔呀?
有一天，我放學(xué)回家，正好看見(jiàn)叔叔也下班回家，他的輪椅沒(méi)在車旁邊，因?yàn)橥扔袣埣玻运荒芟萝嚾ツ茫荒茏谲嚿系戎胰藥退演喴瓮七^(guò)來(lái)。我見(jiàn)此情景，連忙主動(dòng)上前問(wèn)道：“叔叔，是需要輪椅吧?”叔叔說(shuō)：“對(duì)，我是需要……”沒(méi)等叔叔說(shuō)完，我就一個(gè)箭步跑到輪椅前，把它推過(guò)來(lái)。叔叔看見(jiàn)輪椅推過(guò)來(lái)，感激地說(shuō)：“小姑娘，真是太謝謝你了!”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！比缓�，我把輪椅扶住，讓叔叔從車上挪下來(lái)，坐到輪椅上。我又靈機(jī)一動(dòng)，趕快把樓道門打開了，這樣叔叔就可以順利回家了。臨進(jìn)門前我跟叔叔說(shuō)：“叔叔，以后幫你推車的事，就包在我身上了。”后來(lái)，我又慢慢地發(fā)現(xiàn)不僅僅我在關(guān)心叔叔，還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下的熱心人都在默默地幫助他。李姐姐經(jīng)常幫叔叔家的孩子輔導(dǎo)功課，張奶奶平時(shí)做了好吃的，就會(huì)給叔叔端來(lái)。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。
人們常說(shuō)：予人玫瑰，手有余香，幫助別人是快樂(lè)的。在社會(huì)及鄰里這樣的.大家庭中，無(wú)論誰(shuí)遇到困難，只要我們都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么這個(gè)大家庭就會(huì)成為美好的人間!從那刻起，我深深領(lǐng)悟到人間出處處要真情，世間才能多美好!
在我們的日常生活中，只要能夠認(rèn)真仔細(xì)的觀察，人間真情就隨處可見(jiàn)，無(wú)處不在，就能清楚地看到一方有難八方支援的動(dòng)人情景，就能感受到人間真情是戰(zhàn)勝困難的偉大力量。
六年級(jí)隨筆作文 17
我來(lái)到世上已有十二個(gè)春秋了，在我身邊發(fā)生了許許多多的事。隨著時(shí)間的流逝，一些事淡忘了，唯有一件事令我記憶猶新，每當(dāng)想起這件事，我都感到萬(wàn)分后悔，無(wú)比自責(zé)。
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的周末，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云。我和我的一個(gè)很要好的'同學(xué)約好下午在一個(gè)公園見(jiàn)面，風(fēng)雨無(wú)阻。然后我就在家等啊，等啊。
到了下午，我正要出發(fā)時(shí)，天空烏云密布，頃刻間就下起了大雨，我想：怎么辦?怎么辦?到底去不去?我心里想去，可一看這大雨，我就擔(dān)憂起來(lái)。雨，這么大，風(fēng)，也在猛烈地刮著，我的同學(xué)應(yīng)該不會(huì)去了，那我還是不去了吧�？刹恢獮槭裁�，我心里總感到不安。
到了第二天，也就是星期一，我來(lái)到學(xué)校時(shí)沒(méi)見(jiàn)到他。到上課時(shí)，我也沒(méi)見(jiàn)到他，我有了一種不祥的預(yù)感。我去問(wèn)老師，老師說(shuō)那位同學(xué)感冒了，我心里原本的不安又加劇了。老師講課時(shí)，我總走神，我心里十有八九猜到了他感冒的原因了。
放學(xué)，我去了那位同學(xué)的家里，問(wèn)了他的媽媽，他怎么感冒的。他的媽媽告訴我：“昨天下午，下著大雨，他說(shuō)要在那等一位同學(xué)。我不讓他去，可他偏要去，過(guò)了一兩小時(shí)，他才冒雨回來(lái)。那時(shí)，他衣服都濕透了，所以感冒了�！蔽衣�(tīng)了這話，不禁哭了起來(lái)，眼淚里包含著我對(duì)自己深深的自責(zé)與慚愧，更多的是不安。
回到了家，我很后悔，這件事刺痛了我的心，我也要像那位同學(xué)一樣，守信用，一輩子不失信。古話說(shuō)得好：“得黃金百兩，不如得季布一諾”!
六年級(jí)隨筆作文 18
彩虹有屬于它的七種顏色，同樣的，美妙的六年級(jí)也有屬于它的顏色。
——題記
從幼兒園到六年級(jí)是一條漫長(zhǎng)的路，路邊的風(fēng)景是成長(zhǎng)中的伴侶;腳邊的石子則是成長(zhǎng)路上的重重困難;路上的雨水就是成長(zhǎng)的眼淚……六年級(jí)是我向往的地方，原本以為那里充滿了神奇，可當(dāng)我上到六年級(jí)時(shí)，我真正發(fā)現(xiàn)到，其實(shí)六年級(jí)是一個(gè)多彩的世界。
六年級(jí)是紅色的，象征著我們的熱情奔放。老師和父母?jìng)兛倢⒊膳商椎腵卷子拋給我們，盡管我們被這些學(xué)山題海擋住了去路，但我們是一群熱情奔放的少年，只會(huì)迎難而上。將題海喝下去，把學(xué)山移去，將一切知識(shí)裝入肚內(nèi)。
六年級(jí)是綠色的，里面裝著我們成長(zhǎng)的滋味和六年級(jí)的心酸、痛苦。在綠坪場(chǎng)上，充滿了綠色;在植物園里，充滿了綠色;在草地上，充滿了綠色。綠色洋溢著我們。
六年級(jí)是黃色的，是我們閑余中的歡樂(lè);六年級(jí)是藍(lán)色的，是我們廣闊的未來(lái);六年級(jí)是紫色的，是釀酒的芬芳……
在這個(gè)奇妙的六年級(jí)中，這七種色彩照應(yīng)著我們，將我們面前的路永遠(yuǎn)照應(yīng)著。
哦，六年級(jí)，是個(gè)奇妙的六年級(jí)，是個(gè)多彩的六年級(jí)!
六年級(jí)隨筆作文 19
一想到一個(gè)月后就要畢業(yè)心里有種說(shuō)不出的情感。
6年的小學(xué)生活就要結(jié)束了一想到朝夕相處的同學(xué)，傳授知識(shí)的老師我就想大哭一場(chǎng)。6年的小學(xué)生就像一根被射出去的箭來(lái)得突然去的突然。急著剛上小學(xué)的時(shí)候我依偎在爸爸的懷里邁進(jìn)了校門，學(xué)校的一切事物都讓我剛到稀奇。上課鈴響了我害羞的`走進(jìn)了教師坐在座位上看著教師的同學(xué)。課間我們就在玩奧特曼的游戲想在想一想我是那么的幼稚，那么的天真與可愛(ài)�，F(xiàn)在要畢業(yè)了，可是我還是想再上一回小學(xué)，在和同學(xué)，老師度過(guò)一起充滿快樂(lè)與挫折的6年小學(xué)時(shí)光。
在還沒(méi)有畢業(yè)的這一個(gè)月內(nèi)我會(huì)很珍惜的對(duì)過(guò)和同學(xué)、老師相處的一分一秒，為我的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
六年級(jí)隨筆作文 20
時(shí)光就像流水一樣，匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級(jí)了，成為一名畢業(yè)班的學(xué)生了。初上六年級(jí)，每日的日子都過(guò)得忙碌而充實(shí)，我的心情就象打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸，各種滋味涌上心頭。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)開心的事吧！上了六年級(jí)，我分到了一個(gè)新的.班級(jí)，遇到了三位盡職的好老師。課堂上，她們傾囊相授，教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)；課后，她們還擠出時(shí)間為我們補(bǔ)課，講解難題。我還結(jié)識(shí)了幾位志同道合的好朋友，學(xué)習(xí)上，我們你追我趕，共同進(jìn)步；課余，我們一起談天說(shuō)地，快樂(lè)玩耍。我真幸運(yùn)遇到了這些良師益友，讓我的生活充滿了陽(yáng)光。
初上六年級(jí)，除了歡樂(lè)，也伴隨著許多憂愁。爸爸媽媽老師們都對(duì)我寄予了很高的期望。親戚朋友一見(jiàn)到我就說(shuō)：小涵，你成績(jī)這么棒，考上重點(diǎn)中學(xué)簡(jiǎn)直就是小菜一碟呀！聽(tīng)了這些話，我真是壓力山大啊！因?yàn)椋狭肆昙?jí)，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)，可是語(yǔ)文成績(jī)就象滑滑梯似的——一落千丈，幾次考試都是七八十分，而在五年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)可都是九十分以上的啊�？粗嚲砩洗萄鄣募t叉叉，我心如刀割，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。原來(lái)，我的課外知識(shí)真是太薄弱了，試卷上那些五花八門的課外知識(shí)我都一竅不通。其次，我的作文能力也有待提高。接下來(lái)的日子我一定要對(duì)癥下藥，多閱讀、多練筆、提高寫作能力，積累課外知識(shí)，希望我的語(yǔ)文成績(jī)能夠更上一層樓。
六年級(jí)是小學(xué)生活中關(guān)鍵的一年，也是我們?nèi)松械囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈！相信成功一定會(huì)在前面向我招手的！
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