新發(fā)現(xiàn)作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的新發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新發(fā)現(xiàn)作文1
深秋來(lái)了，一陣陣秋風(fēng)帶來(lái)了絲絲涼意，與此同時(shí)，葉子被秋風(fēng)掃下，紛紛飄落在地上。
我輕輕地走過(guò)去，撿起一片葉子看了看，它那均勻的細(xì)紋，好像肌膚里的血管。突然一陣秋風(fēng)拂過(guò)，給了它一對(duì)翅膀，讓它自由的在天空中盤旋飛舞，就像是凡間自由的小精靈一般。
看！那兒又有一片葉子飄了下來(lái)，我急忙跑過(guò)去，接住了它，原來(lái)是一片桃形的葉子，可能是孫悟空在天宮偷蟠桃的時(shí)候，不小心碰掉了一個(gè)，落到了凡間，變成了一片葉子吧。我聞了聞，上面似乎彌漫著桃子的'香味呢。
“一葉知秋”，當(dāng)葉子落下，我們就知道秋天到了，每一片落葉都是秋的使者，它們帶來(lái)了秋的訊息，讓我們?cè)谇锾斓膽驯е谐砷L(zhǎng)吧！
新發(fā)現(xiàn)作文2
一天晚上，我上完課外班回到家，一進(jìn)家門就直奔廚房去了�？吹桨职诌�沒(méi)做好飯，我當(dāng)時(shí)好餓，所以就幫著爸爸洗菜。
我剛把西紅柿放到盛滿水的水盆里，就發(fā)現(xiàn)有的西紅柿漂了上來(lái)，我反反復(fù)復(fù)試了好幾次結(jié)果都是一樣的。最后我讓爸爸看，爸爸看后說(shuō)：“這兩個(gè)西紅柿里面有空隙，比重輕，所以就漂上來(lái)了�！笨晌矣悬c(diǎn)兒不相信，這么大的西紅柿怎么可能比水輕呢？于是，我切開(kāi)了一個(gè)漂上來(lái)的`西紅柿，發(fā)現(xiàn)里面果然有好多空隙，有點(diǎn)像小氣球那樣。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)問(wèn)題：東西都是有比重的，比重比水輕的就會(huì)漂在水面上，比重比水重的才會(huì)沉到水里面。
新發(fā)現(xiàn)作文3
一天，我父親去一家水果店給我買水果。我獨(dú)自在家玩氣球。
爸爸回來(lái)了，他還帶回了很多水果，包括香蕉、蘋(píng)果、哈密瓜和我最喜歡的橘子。我一邊吃橘子一邊玩氣球。
我不小心把橙汁掉到氣球上了。只聽(tīng)砰的一聲，氣球爆炸了，起初我并不在乎，我拿了另一個(gè)氣球，然后有幾滴，氣球又爆炸了。
這時(shí)，我去問(wèn)我的父親，他讓我檢查數(shù)據(jù)。核對(duì)數(shù)據(jù)后，我明白了當(dāng)橘子皮的汁液噴到氣球上時(shí)，橘子里的.油會(huì)溶解氣球皮膚的那一部分。
造成表面損傷，相當(dāng)于氣球中的一根小針，氣球不會(huì)爆炸。
生活充滿了知識(shí)，我們必須盡責(zé)。
新發(fā)現(xiàn)作文4
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，這首詩(shī)描寫(xiě)的是春暖花開(kāi)的春天，在這美好的春天里，我有很多新發(fā)現(xiàn)。
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了公園，公園有著粉紅色桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片朝霞；小路兩邊的小草換上了碧綠的新衣，像是給大地鋪上了一層柔軟的地毯。
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到田野。田野里有著一大片的'油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一片金黃的地毯；田野的小水溝里有著一群群蝌蚪，它們好像在尋找自己的媽媽呢！
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到河邊。一兩條小魚(yú)跳出水面，湖面泛起層層波紋，它們好像在偷看春姑娘的美貌呢！河岸邊的柳姑娘垂下柳枝，正在欣賞自己優(yōu)美的身姿呢！
這個(gè)春天發(fā)現(xiàn)可真不少啊！
新發(fā)現(xiàn)作文5
有一次我寫(xiě)完作業(yè)寫(xiě)，打開(kāi)電視我看了挑戰(zhàn)不可能，這期節(jié)目太讓我驚訝了，播的`節(jié)目是可燃冰，里面的主持人說(shuō)在一個(gè)網(wǎng)上一個(gè)美國(guó)老人發(fā)現(xiàn)了一塊兒冰用打火機(jī)點(diǎn)了一下奇跡發(fā)生了那塊冰燃燒了起來(lái)。
但是我可納悶了，一塊冰怎么燃燒起來(lái)了，我飛快的跑進(jìn)書(shū)房，搞了大半天才知道。
通過(guò)查找資料我發(fā)現(xiàn)，可燃冰又叫“甲烷水合物”其主要成分是甲烷和水，在低溫高壓條件下結(jié)冰形成白色固體物。因?yàn)榭梢钥梢韵窆腆w酒精一樣直接點(diǎn)燃所以才叫"可燃冰”。媽媽夸我說(shuō)：真是個(gè)好孩子。
新發(fā)現(xiàn)作文6
春天到了，我發(fā)現(xiàn)鄰居家的桃花要開(kāi)了，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。我走過(guò)去一看，真漂亮�。∪~子是深綠色的，枝干上開(kāi)始長(zhǎng)出無(wú)數(shù)個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)的'小花苞。
過(guò)了幾天，我又去看桃花�；ò诼瞄L(zhǎng)大，原來(lái)緊緊的的花苞現(xiàn)在變得有些松開(kāi)了，最外面一層的花瓣打開(kāi)了。
又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)花苞已經(jīng)全部打開(kāi)，露出紅通通的花蕾。真好看！
新發(fā)現(xiàn)作文7
一天，我在外面吹泡泡，我突然發(fā)現(xiàn)，泡泡只能在空中停留幾秒鐘就會(huì)破，這是為什么呢？
我跑去問(wèn)爸爸媽媽，他們搖搖頭說(shuō)，不知道。我就想起了我的“百科老師”——電腦，手指那么輕輕一按，哦，原來(lái)是這樣的'呀！讓我為大家講解一下吧！肥皂泡吹大之后，泡壁很薄，在重力的作用下，上部的水分向下集中，這樣，上半部分的泡壁更加薄。而同時(shí)液體之間都有一張力在維持它們，凝聚越多，凝聚力就越大，這樣，就加劇了上下部分泡壁厚度的差異。當(dāng)這種差異達(dá)到一定程度后，上下泡壁的厚度就是以讓泡泡無(wú)法承受其張力破裂。
原來(lái)，吹泡泡也蘊(yùn)含著那么豐富的知識(shí)呀！同學(xué)們你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
新發(fā)現(xiàn)作文8
科學(xué)課上，老師說(shuō)：“人吃動(dòng)物，動(dòng)物吃草，這是自然界亙古不變的道理。”可是，有沒(méi)有可以吃動(dòng)物的草呢？
放學(xué)回到家，我問(wèn)媽媽：“有沒(méi)有可以吃動(dòng)物的植物呢？”媽媽讓我自己去找這個(gè)問(wèn)題的答案。
于是，經(jīng)過(guò)我查閱了大量有關(guān)植物的.書(shū)籍和上網(wǎng)查找資料，終于找到了問(wèn)題的答案。有一種神奇的植物，可以吃一些小昆蟲(chóng)，它的名字叫“豬籠草”。
可是，它又是怎樣抓捕食物的呢？我從網(wǎng)上找到了這個(gè)問(wèn)題的答案。它先分泌蜜汁，引誘昆蟲(chóng)，瓶口光滑，待蟲(chóng)子滑入瓶?jī)?nèi)，被里面的液體淹死后，再分解蟲(chóng)體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，逐漸消化吸收。
經(jīng)過(guò)我的努力，終于找到了一種可以吃蟲(chóng)子的植物。同時(shí)我也明白了：只要努力，就會(huì)有收獲。
新發(fā)現(xiàn)作文9
放假了，我喜歡上了看報(bào)紙。
報(bào)紙上有千奇百怪的事情，異想天開(kāi)的`發(fā)明，地方的變遷等，還有小笑話、百科小知識(shí)、動(dòng)物小故事等，有很多我特別想知道的事，所以我喜歡上了看報(bào)紙。
其實(shí)，報(bào)紙不僅能讓你學(xué)到許多知識(shí)，還是一種很好的休閑方式。吃飯時(shí)，我看到椅子上有幾張報(bào)紙，就拿來(lái)邊吃邊看，不知不覺(jué)就吃完了，但是媽媽說(shuō)吃飯時(shí)最好不要看報(bào)紙，對(duì)眼睛不好。一看到報(bào)紙，我就忘記了疲倦，我就陶醉在了文字的世界里，特別是彩版的，我們兒童都喜歡。而且報(bào)紙價(jià)格便宜，每天都有，每天都能知道新鮮事。
朋友們，你也喜歡看報(bào)紙了嗎？讓我們一起走進(jìn)閱讀的世界吧！
新發(fā)現(xiàn)作文10
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，這句古詩(shī)描寫(xiě)了春天美麗的景色，在這美好的春天里，會(huì)有什么新發(fā)現(xiàn)呢？
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到公園里。小草從地下伸出頭來(lái)，桃花、杏花爭(zhēng)相綻放在枝頭，好像在吸引游客們的目光。
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到池塘邊。小蝌蚪們一起去找媽媽，小魚(yú)們時(shí)不時(shí)地跳出水面，好像在欣賞春姑娘的美貌。
春姑娘邁著輕盈的'步伐來(lái)到田野里。金黃的油菜花上時(shí)不時(shí)的有蜜蜂在采蜜，嫩綠的麥子隨風(fēng)搖擺，好像在說(shuō)：“春天真是個(gè)多姿多彩的季節(jié)�。 �
在這個(gè)美麗的春天，我有許多新發(fā)現(xiàn)，你們也去找找吧！
新發(fā)現(xiàn)作文11
前幾天我發(fā)現(xiàn)了很多很多有趣的發(fā)現(xiàn)，前幾天我又發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的`秘密，你還不知道吧，讓我來(lái)告訴你！
前幾天我下去玩耍，無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一只只小螞蟻，排列的整整齊齊的，把一顆顆小沙子放在自己背上，慢慢的爬進(jìn)洞里去，然后又整齊的出來(lái)繼續(xù)搬小沙粒，忘了告訴你們里面有幾個(gè)小小的指揮家哦，拿著一個(gè)超小的指揮棒。
離這兒不遠(yuǎn)，還有一兩只大甲蟲(chóng)，哦，對(duì)了這里還有一只小貓，我差不多天天去喂它。
生活處處有學(xué)問(wèn)，我們要做有心人！
新發(fā)現(xiàn)作文12
今天我回到家，路過(guò)小池塘的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)小池塘里有一條黑豆豆。
我有些好奇，想摸摸看，這時(shí)五六只青蛙向我這跳來(lái)，還把那些黑色的小條條叼走了！于是我跟著那些青蛙直到河對(duì)岸，那些青蛙們爬上了河對(duì)岸的`石頭上，我仔細(xì)一看，哇！他們居然把那些黑豆條盤起來(lái)了。
我特別好奇，于是飛快的跑回了家，打開(kāi)我那本多年未動(dòng)的那本十萬(wàn)個(gè)為什么。哦……原來(lái)如此，那黑豆條原來(lái)是青蛙的孩子，之所以以顆粒的形狀出現(xiàn)時(shí)因?yàn)檫�沒(méi)有成行！哇！，自然界的奧秘真多啊。
新發(fā)現(xiàn)作文13
三年級(jí)了，我們換教室了。
來(lái)到新教室，看到教室變小了，位置更窄了，而且講臺(tái)桌也變小了，本子都放不下。
在教室里，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的說(shuō)話聲，老師拍桌子的`聲音，校長(zhǎng)播廣播的聲音，比以前吵多了。
漸漸地，我聞到一股臭味，原來(lái)是垃圾桶里的臭味，好惡心！上個(gè)學(xué)期垃圾桶都放在外面，今年卻放在里面了，怪不得這么臭。
坐到位置上，我發(fā)現(xiàn)桌子上和椅子坑坑洼洼的，一點(diǎn)也不舒服。我有時(shí)候?qū)懽郑埗计屏苏鏌┭�，為什么給我們舊桌椅？
三年級(jí)的教室真不好啊，而且還要坐兩個(gè)學(xué)期，真痛苦呀！我希望四年級(jí)能有一個(gè)好教室！
新發(fā)現(xiàn)作文14
今天下雨了，我最喜歡下雨天跑出去玩了。今天下過(guò)雨以后出來(lái)玩發(fā)現(xiàn)有些石頭上有許多小孔，小孔里還有幾滴水珠，心里想:這些石頭上的小孔咋回事呀，水珠又為什么在小孔里呢，難道這只是巧合嗎？我又去看了可多石頭它們的小孔里也有水珠，有的大有的小，優(yōu)雅而自然。
在最近的幾天里我沒(méi)事就去觀察這些石頭，發(fā)現(xiàn)時(shí)間越長(zhǎng)小孔竟然變深了許多里面的水珠也變少了。
又是一個(gè)下雨天我等到雨過(guò)天晴又去看了那些石頭，哇塞石頭竟然被穿透了。我趕緊跑回家通過(guò)百度知道了水珠是可以穿透石頭的'。
我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸夸我是個(gè)細(xì)心觀察的孩子，這樣長(zhǎng)大會(huì)更細(xì)心呢！
新發(fā)現(xiàn)作文15
水和墨水兩者看似毫不相干，但如果你把一支沾滿墨水的毛筆垂直放進(jìn)一個(gè)裝滿清水的瓶子里，就會(huì)出現(xiàn)一種奇妙的現(xiàn)象。
是什么現(xiàn)象呢？就是你會(huì)看到一層薄薄的墨水呈圓形并在水上慢慢地越變?cè)酱�。如果你把毛筆繼續(xù)慢慢往下放，就會(huì)看到原來(lái)是圓形的一層墨水正在快速的改變形狀，有的像一只飛舞的蝴蝶；有的像一朵沒(méi)有莖而且盛開(kāi)著的梅花。用葉圣陶老先生的話說(shuō)：“即使它們不比作什么，也是很好看的�！�
墨水和水都是沒(méi)有生命的東西，可它們相互融合在一起的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)如此奇妙的現(xiàn)象，如果把不同的`人的思想融合在一起時(shí)，也許會(huì)出現(xiàn)比水與墨水的融合更神奇的現(xiàn)象吧！
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