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實(shí)用的《秋風(fēng)》作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文3篇，希望能夠幫助到大家。
《秋風(fēng)》作文 篇1
風(fēng)乍起，吹皺了一池秋水，吹來(lái)了滿(mǎn)地荒涼，秋又到了。
獨(dú)自走在那條籬笆小徑，獨(dú)自站在那棵梧桐樹(shù)下，往事如昨，在眼前清晰可見(jiàn)。
我與她就相識(shí)在那棵梧桐下，那時(shí)是初春呢，梧桐樹(shù)上泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠，朝陽(yáng)灑在上面更添了生命的氣息，充滿(mǎn)希望，好美，好美，我們得相遇也是那樣，好美，好美……
上了小學(xué)，我們又成了同班同學(xué)，來(lái)往更密了，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹(shù)下。它見(jiàn)證了我們的友誼，伴隨著我們一同成長(zhǎng)，曾幾何時(shí)，她在那兒對(duì)我說(shuō)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)，我們的友誼地久天長(zhǎng)。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，承載著那樣的誓言到了四年級(jí)。她要離開(kāi)了，要搬家，搬去非常遠(yuǎn)的地方，要轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)去非常遠(yuǎn)的地方，到底有多遠(yuǎn)，我不知道，只記得她在那棵梧桐樹(shù)下與我作別�！笆亲詈笠幻姘�？”我這樣問(wèn)她，她沒(méi)有回答，只是重復(fù)了那已半裂的誓言，我們的友誼地久天長(zhǎng)。“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，秋風(fēng)起，梧桐落葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蝴蝶般舞動(dòng)，似是生命盡頭的最后一舞，非常美也非常有憂傷，我們相顧無(wú)言。她要走了，夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了她離去時(shí)的背影，那一刻永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。
如今，我們也已有三、四年不相見(jiàn)了，不知她是否還記得我的'，當(dāng)時(shí)的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式，她如今過(guò)得還好嗎？
又見(jiàn)秋風(fēng)起，一樣的籬笆小徑，一樣的梧桐落葉，細(xì)數(shù)昨日點(diǎn)滴，卻已是物是人非。
《秋風(fēng)》作文 篇2
我佇立在瑟瑟的風(fēng)中，望著一枚枚如黃蝶般飛舞的秋葉，記憶中的那根琴弦此時(shí)又被撥起。
故鄉(xiāng)的中秋節(jié)晚上，是那么熱鬧，弟弟妹妹在庭院里嬉鬧，爺爺奶奶在收拾庭院，一切看起來(lái)如此的溫馨。但是，一想到即將離開(kāi)故鄉(xiāng)、離開(kāi)爺爺奶奶、弟弟妹妹，心中的惆悵油然而生。
蕭瑟的秋風(fēng)呼呼地吹，落葉被卷得千尺高，塵土四處飛揚(yáng)。離別的鐘聲突然響起，原先熱鬧的景象一下子銷(xiāo)聲匿跡，只剩下安靜和冷清。
連月亮也不忍心看到這分離的一幕，悄悄地躲進(jìn)了云層。
漆黑的夜幕中，出現(xiàn)了一道光亮——車(chē)來(lái)了。
我在家人的`目送下依依不舍地上了車(chē)，然后向他們揮手告別。示意他們回家吧，我放寒假就回來(lái)了……突然聽(tīng)見(jiàn)：“文文，到那里后記得來(lái)個(gè)電話�！蔽矣昧]揮手，不敢正視那慈愛(ài)的爺爺，眼眶濕潤(rùn)了。
車(chē)已慢慢向前行駛，透過(guò)車(chē)窗看到他們?nèi)匀粊辛⒃谏那镲L(fēng)中，眼睛含著淚花，沒(méi)有離開(kāi)的意思。隨后聽(tīng)到家人異口同聲地說(shuō)：“路上注意安全”。月亮不知什么時(shí)候從云里偷偷鉆了出來(lái)，露出腦袋也來(lái)湊個(gè)熱鬧，傾灑的月光照在家人的臉龐，清晰可辨。車(chē)逐漸遠(yuǎn)離，直到最后，我只能看到夜幕中的一團(tuán)黑影在走動(dòng)。此時(shí)此刻，惆悵充溢了我的內(nèi)心。眼前還浮現(xiàn)著家人在秋風(fēng)中送別的情景。
又是一年秋風(fēng)涼，眼前仍然浮現(xiàn)出那個(gè)畫(huà)面——家人在秋風(fēng)中送別的情景。月光似水，訴不盡我無(wú)盡的思念；月光如絲，唯有我永久的牽掛。
《秋風(fēng)》作文 篇3
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的招手，作別西天的云彩。”輕聲朗誦這首詩(shī)，老師，我想到了您。
記得九月初我們的第一次相見(jiàn)，噢，您是那樣的靦腆、秀氣，就像您的名字，您說(shuō)話雖輕聲細(xì)語(yǔ)，可在我心里，您卻是那一朵怒放在山間的雛菊，雖不顯眼，卻值得
慢慢品味。您出現(xiàn)在我們生命中，陪伴我們一起走過(guò)了那三個(gè)月，雖然短暫，卻是最美好的回憶。
我可愛(ài)的雛菊，在這金色十月，您要去為夢(mèng)想而奮斗，將要告別二中的這一片藍(lán)天，您舍得嗎？二中的天空雖不廣闊，但您帶著我們，懷著甜蜜的夢(mèng)想在這里翱翔。記得第一次您給我們上課，是上《游褒禪山記》，您讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略古人的情懷，告訴我們：“辦好一件事情要有堅(jiān)定的信念，須養(yǎng)精蓄銳，巧借外物�！边@小小的一課，是您人生新的一步。然而因?yàn)槲覀兊睦淠�，您的眼神黯淡了，可是您依舊微笑著把充滿(mǎn)期待和鼓勵(lì)的眼神投向我們。
我可愛(ài)的`雛菊，您就要離開(kāi)您的朋友，您舍得嗎？難忘那洋溢著酸甜苦辣的五天軍訓(xùn)時(shí)間，您的微笑給了我力量。您還記得我和婧婧的小品么？您認(rèn)真地為我們想題目，幫助我們修改不足之處。您溫暖的話語(yǔ)，好似一縷輕風(fēng)，安慰了我們因表演不順而煩躁的心。在舞臺(tái)上，我的心緊張得如小鹿亂撞，我在人群中尋找您嬌小的身影，那愛(ài)笑的眼睛。當(dāng)我和您目光相遇的那一剎那，老師，我明白了您在告訴我要自信，要勇敢。您讓我鼓起勇氣，我成功了！回憶太多太美，我短短的筆頭實(shí)在難以承載得下，老師，您愿意把這段歲月珍藏在心中嗎？無(wú)論您飛到哪兒，別忘了13班。金色的秋天，滿(mǎn)載著豐收的喜悅。我們可愛(ài)的雛菊已悄然怒放，搖曳在陽(yáng)光下。
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