我的感悟作文（通用43篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的感悟作文，歡迎大家分享。
我的感悟作文 篇1
每當(dāng)我想起那次實(shí)踐活動(dòng)，我不禁又沉思，每一次沉思都能讓我領(lǐng)悟到一些新的道理。
“感恩”是我們中華民族的美德，也是我們中華民族最重視的一項(xiàng)美德。在幾年前，學(xué)校組織了一次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?nèi)ゾ蠢显喝プ鲆淮螌?shí)踐活動(dòng)。這讓我們很驚訝，也很好奇，那里是什么樣的？那里的人是怎樣生活的？……。一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題向我襲來(lái)，腦袋瞬間轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了。不過(guò)，只能到那里謎團(tuán)就能解開了吧，我是這樣想的，便急匆匆的跟上了老師的腳步。
我到敬老院的時(shí)候，看了一下敬老院的樣子，有些舊舊的，但還算干凈。那里的老奶奶老爺爺對(duì)我們很親切，在一次不經(jīng)意間，我在他們的眼睛里看見了滄桑�？粗麄円呀�(jīng)蒼老的臉頰，那深深的皺紋，還有那數(shù)不清的白發(fā)，仿佛在訴說(shuō)我的青春早已不在，留下的只有那歲月的烙痕�？粗呛吞@的笑容，我不禁鼻子一酸，淚水充盈著我的眼眶。也許，他們?cè)缫哑穱L到世間的冷暖，或許他們已經(jīng)累了，想安靜的度過(guò)余生，或許有些人想在這已經(jīng)所剩無(wú)幾的時(shí)間里有著家人的陪伴。他們一定很愛自己的孩子，而他們的孩子也一定愛著自己的父母，那為什么要把自己的父母放在敬老院不管呢？也許老人們生活的很好，衣食無(wú)憂，但他們?nèi)狈Φ氖切撵`里的快樂(lè)，他們希望自己在最后的時(shí)間里陪伴自己的是家人，是家人的愛。
不需要生活的多么的錦衣玉食，但求在我最后時(shí)刻陪伴在我身邊……這，應(yīng)該是所有在敬老院的老人們所希望的事。
父母用自己滿頭的白發(fā)和自己數(shù)不清的皺紋來(lái)迎接我們的成長(zhǎng)，用自己的身軀來(lái)為我們遮風(fēng)擋雨，用自己粗糙的雙手來(lái)溫暖我們，自己受了許多苦，卻絲毫不提累。父母對(duì)我們的愛好多好多，我們無(wú)以為報(bào)。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我望著那蒼老的背影用力揮手，眼眶又一次被眼淚填滿。
在這一次實(shí)踐活動(dòng)中，我明白了許多許多，知道了許多，這會(huì)讓我受益終身。
我的感悟作文 篇2
生活像一串散落的珍珠項(xiàng)鏈，它承載著人們的歡聲笑語(yǔ)，也飽含著人們的惆悵失望。我輕輕拾起幾顆，感悟到生活的多姿多彩。
陽(yáng)光
夏花的絢爛是因?yàn)殛?yáng)光的燦爛，我們的生活亦如陽(yáng)光般爛漫。透過(guò)樹葉的罅隙捕捉陽(yáng)光的影子，時(shí)而閃爍、時(shí)而灼熱。幼時(shí)時(shí)常與伙伴們?cè)隍滉?yáng)下嬉戲，人們喜歡將孩子比作花朵，那我們就是驕陽(yáng)下最燦爛的一朵。夏日，時(shí)而陰雨連綿，時(shí)而陽(yáng)光燦爛。人們盼望陽(yáng)光燦爛的日子，但是，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。沒(méi)有風(fēng)雨，怎能見彩虹�！把劾餂](méi)有陽(yáng)光，又怎能看的建靈魂的彩虹�！比绻唤�(jīng)歷磨難，又怎么能感受到生活的豐富多彩呢?在四季更替中，我們感受到春日的和煦，夏日的炎熱，秋日的柔情，冬日的溫暖。
音樂(lè)
走在喧囂的街市，唯一讓人心情寧?kù)o的便是美麗的樂(lè)章。音樂(lè)使人心曠神怡，她是天使的音符撒落人間。很多娛樂(lè)隨著時(shí)間的流逝漸漸消失，唯獨(dú)音樂(lè)不會(huì)寂寞。當(dāng)萬(wàn)物初醒時(shí)，人們咿呀學(xué)語(yǔ)，語(yǔ)言形成了，音樂(lè)也就存在了。當(dāng)遙遠(yuǎn)的愛琴海傳來(lái)海浪的拍打聲，那是海的音樂(lè);當(dāng)高聳的喜馬拉雅山傳來(lái)寒風(fēng)的呼嘯聲，那是風(fēng)的音樂(lè);當(dāng)荒涼的撒哈拉沙漠中傳來(lái)風(fēng)沙的席卷聲，那是風(fēng)沙的音樂(lè)。音樂(lè)的洗禮猶如一杯香醇濃郁的咖啡，讓人愛不釋手。讓人感受到音樂(lè)的快樂(lè)。
文字
生活給予文字靈動(dòng)的力量，徜徉于文字的海洋，心情也隨之釋放。是誰(shuí)讓我們感受到李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男坌膲阎�?是誰(shuí)讓我們感受到王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！钡那锶彰谰�?是誰(shuí)讓我們感受到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得?是文字。是它富有飽滿激情和智慧的歌唱，讓我們感受到美的享受，感受到生活的真諦。文字的脈絡(luò)不會(huì)因歷史的演變而消逝，它是我們心靈的歸宿，是生活永恒的樂(lè)章。
我的感悟作文 篇3
那一天下午，心里好不如意，坐在窗前，禁不住地憐憫起自己來(lái)。
窗欞間爬著一溜紫藤，隔著青紗和我對(duì)坐著，在微涼的秋風(fēng)里和我互訴哀愁。
事情總是如此，在人生的道路中，你總走不上想象中那樣平坦的路，總會(huì)遇到些坎坷，經(jīng)常走在這坎坷的道路上，心里的急躁、苦悶一下子涌上來(lái)，為什么總是如此，就不能平坦些嗎?“彎路”總歸要走的，可走在其中，怎就不見得“山重水復(fù)，柳暗花明呢?”
那串紫藤這些日子來(lái)美得有些出奇，秋天里的花就是這樣，不但美麗，而且有那一份凄凄艷艷的韻味，風(fēng)一過(guò)的時(shí)候，醉紅亂旋，把憐人的紅意都蕩到隔窗的小事中來(lái)了。
唉，這樣美麗的下午，把一腔怨煩襯得更不協(xié)調(diào)了�？勺屑�(xì)一想，紫藤美麗的背后，又付出了多少艱辛的努力，然而它在成長(zhǎng)過(guò)程中就沒(méi)有走彎路嗎?
其實(shí)，走這些彎路，并不總是壞的，雖然費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，但一路上的努力和汗水，不會(huì)白流，總會(huì)有些回報(bào)，培根曾說(shuō)過(guò)：“奇跡總是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的�！闭娴娜绱�，當(dāng)你走在彎路中，走不下去時(shí)，突然，看見前面的亮光閃閃，這時(shí)，你的信心又上來(lái)了，繼續(xù)走下去。我好像感悟到這些，心中的煩悶消失，突然覺(jué)得心敞開了，迎接那遠(yuǎn)方飛來(lái)的青鳥。
我站起身來(lái)，眼前的綠煙紅霧繚繞著，遮不住的晚霞破墻而來(lái)，把我罩在室中彩色玻璃下，我在那光輝中立著，成功就在我的前方，看我有沒(méi)有那勇氣走下去。有微小的鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，爸爸回來(lái)了�，F(xiàn)在他是站在我的背后，“不要再煩悶了，一次小小的挫折，不會(huì)把我最驕傲的女兒擊倒�！薄澳钱�(dāng)然，那不算是挫折，那是我前進(jìn)的動(dòng)力，成功就在離我不遠(yuǎn)的地方，那一點(diǎn)彎路不會(huì)把我嚇倒�！�
那些在秋風(fēng)中猶為我綠著的紫藤，那些雖然遠(yuǎn)在天邊還向我燦爛的紅霞，以及那些等著我走的“彎路”，成了我走下去的動(dòng)力，我會(huì)一直走到你的盡頭。
我的感悟作文 篇4
我原來(lái)是一顆微不足道的塵埃，隨風(fēng)而來(lái)，隨風(fēng)而去，我不知道自己是誰(shuí)，我管自己叫做宇宙。為了弄清楚自己為什么存在，自己到底是誰(shuí)，我想去看看除了我以外的世界，于是我來(lái)到了人間。
在人間我遇到了和我一樣的存在，他們告訴我，我是人，我們生活的地方叫宇宙，于是我告訴他們，原來(lái)他們生活在我的心中，而我只是來(lái)到了自己的內(nèi)心世界，原來(lái)還是我自己，獨(dú)自飄隨在風(fēng)中，我只是來(lái)到了夢(mèng)中，如果醒來(lái)便是一片虛無(wú)，或者，就像在夢(mèng)中世界一樣，醒來(lái)還是在夢(mèng)中世界，我，害怕醒來(lái)，害怕這真的只是一場(chǎng)夢(mèng)境。
于是，會(huì)有一個(gè)叫媽媽的人來(lái)叫醒我，告訴我：睜開眼，你還是在這里，你不需要害怕，我一直就在你身邊，我們都在你身邊，因?yàn)槲覀兓钤谀阈睦�，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，我們就算不能用語(yǔ)言交流，我們依然能用心靈交流。
現(xiàn)在的我看到這里的人，信科學(xué)，信佛祖，信耶穌，或許還有別的信仰，但是有一個(gè)共性，所有的信仰都希望眾生平等，只有欲望和野心想要高人一等。其實(shí)我們沒(méi)有什么不同，天黑時(shí)仰望同一片星空，我們只要活著，就能擁有這個(gè)世界，這個(gè)自然界給予我們的一切。金銀財(cái)寶，人民幣一切不過(guò)是浮云，我們需要的不是這些東西，是活著感受世界的美好，那些外物是人文社會(huì)的產(chǎn)物，不過(guò)是讓我們通過(guò)努力去交換自己想要東西的中介物，如果得不到，那么就自己去尋找真正想要的東西，不需要中介物，用自己擁有的，嗯，精神財(cái)富，去獲得自己的所需，所以，我們要積累兩方面的財(cái)富，物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，那么，任何時(shí)候我們都不會(huì)絕望。
如果，如我所說(shuō)，我真的是這個(gè)宇宙，那么我希望看到美好。我來(lái)到夢(mèng)中，是為了尋找美好的事物，如果遇到了傷心的，憤怒的，失望的事情，我只要睡一覺(jué)，遺忘掉那些讓我不愉快的事情，醒來(lái)就像一次新生，來(lái)到了另一個(gè)美好的世界，雖然他們還是同一張面孔，我相信他們有了不同的內(nèi)心，因?yàn)槲沂菫榱嗣篮枚鴣?lái)，我相信最后他們一定會(huì)理解我，因?yàn)�，就算有些話不能用語(yǔ)言交流，我相信我依然能用心靈與他們交流。
我的感悟作文 篇5
我們同學(xué)中有人喜歡新衣服，有人喜歡玩游戲，還有人喜歡做手工玩具。如果你問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我最喜歡書。
每當(dāng)我讀到一本好書時(shí)，我總是愛不釋手。我跟隨書上的人開心，難過(guò)。我不知道如果沒(méi)有書，我的生活將會(huì)變成什么樣。
我總是如饑似渴的讀書，爸媽也會(huì)及時(shí)地買我喜歡的書。小時(shí)候，我熱衷于聽媽媽讀書，每次睡覺(jué)前都要聽，甚至養(yǎng)成了習(xí)慣，不聽故事還睡不著覺(jué)了。我漸漸長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的漢字也有越來(lái)越多了，于是我便試著自己讀書。一開始只是讀《格林童話》一類的書，這類書便開始成為我幻想的根本。從三年級(jí)開始，我便傾向于作文一類的書，作文書中小作者那優(yōu)美的語(yǔ)句更吸引著我。
每天我在知識(shí)的海洋里暢游。書，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，書，讓我們?cè)陂喿x中懂得欣賞，書，更讓我們?cè)诰劬珪?huì)神的時(shí)候懂得感悟。我從書中得到了很多啟發(fā)。每一次讀書的時(shí)候，我總會(huì)捧腹大笑，淚流滿面。
現(xiàn)在，我更熱衷于讀那一本本厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長(zhǎng)與海上惡魔……白鯨殊死搏斗的故事，扣人心弦；法國(guó)著名作家凡爾納《海底兩萬(wàn)里》的引人入勝，令我驚訝；高爾基《童年》中的一個(gè)個(gè)故事，令我深思；《中華上下五千年》中講述的中國(guó)歷史，使我深深地佩服中國(guó)古代人民的智慧……
這些名著就像有魔力，使我一捧起來(lái)就再也舍不得放下�？磿臅r(shí)候，我總是會(huì)把自己想象成書中的主人公，和他一起歡笑、哭泣。風(fēng)靡全球的《哈利·波特》也讓我樂(lè)此不疲。記得媽媽一次給我買了四本《哈利·波特》讓我暑假里完成作業(yè)后再看。我便開始了在《哈利·波特》的魔法世界中遨游，居然不覺(jué)得餓，直到媽媽晚上下班回來(lái)才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有吃午飯。就這樣僅用了五天把四本《哈利·波特》全部看完。看一遍還覺(jué)得不夠，便又看了一遍。
書是我的良師益友。我的喜怒哀樂(lè)與它緊緊地連在一起，它一直伴隨著我成長(zhǎng)。書給我?guī)?lái)的益處是多方面的。它既提高了我的寫作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。
同學(xué)們：快快喜歡書吧！
讀書正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話�！蔽以谧x書中感悟到了快樂(lè)，讀書是我最高興的一件事。
我的感悟作文 篇6
“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤；君子以厚德載物�！泵慨�(dāng)看到筆記本上的這句話時(shí)，我的心都仿佛被重重敲擊了一下，因?yàn)樗偸悄芗ぐl(fā)出我心中一種對(duì)美德的崇敬。我們知道的美德有很多很多種，“百花叢中過(guò)，片葉不沾身”是一種清廉的美德；“鏡破不改光，蘭死不改香”是一種忠貞的美德；。
一日行一善”是小的美德；“留取丹心照汗青”是大的美德；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”是文人不屈的美德，“我自橫刀向天笑”是武人寧折不彎的美德。然而什么是美德呢?古今無(wú)數(shù)的圣人猶如在空中閃亮的星，為我們豎立了“德”的榜樣。然而也就像星一樣，他們被世人萬(wàn)代傳頌的美德和偉業(yè)散發(fā)著燦爛的光芒，照耀著后人，卻總讓我感覺(jué)那樣遙遠(yuǎn)，盡管我對(duì)他們滿心崇敬，卻不知道渺小的自己能否與那樣的美德有任何關(guān)聯(lián)。有一天我看了一本雜志，上面有一封父親寫給未出生孩子的信，文章很短，里面卻有一句讓我忘不了的話：“爸爸只希望你做一個(gè)好人……”從此這句話便深深地印在了我心里，同時(shí)也慢慢化解了我心中的迷茫，我漸漸意識(shí)到所有的美德都有同一個(gè)來(lái)源，就是良心。美德就是要憑良心做該做的事，為正確的東西付出努力，為每一個(gè)愛你的人認(rèn)認(rèn)真真的活下去。
盡管簡(jiǎn)單，盡管質(zhì)樸，但這卻絕不是凡夫庸人的道德。能夠真正把握住良心的人，就會(huì)不難理解屈原的剛毅，關(guān)羽的忠義，魯迅、朱自清的錚錚鐵骨，因?yàn)樗麄兒驮S許多多其他偉人一樣，也是憑著一種良心，一種精神在特殊的時(shí)候做出了特殊的選擇。因此我覺(jué)得，在某種意義上，所有普遍的好人在這一點(diǎn)上和圣人們有了可通之處，即使凡人們遇不到那種要他做出生死抉擇的情況，也應(yīng)該憑著道德良心，像一個(gè)真正的人那樣去生活。佛語(yǔ)有云：“一人一如來(lái)，一樹一菩提�！�
那些一生能夠遵循這一原則去生活的人，應(yīng)該也就可以稱圣了吧?有人說(shuō)，這世界上有許多種人，有站著的人，有躺著的人，有跑著的人，有醒著的人，有醉著的人，有奴顏婢膝的人，有剛正不阿的人……而道德卻是值得人用一生的時(shí)間去完善和追求的，因此，我只希望自己將來(lái)能夠成為一個(gè)大寫的人，一個(gè)站著的人。憑著良知，走過(guò)每一個(gè)無(wú)愧于心的日子。-
我的感悟作文 篇7
窗外浙浙瀝瀝地下著小雨。屋內(nèi)父親約了幾個(gè)朋友在一起吃飯。大家都很高興，談著各人得意的事�？墒菐妆葡露呛螅掝}忽然轉(zhuǎn)了。一位長(zhǎng)臉叔叔首先嘆道:“我家那一位，‘下崗’在家里這些天，既沒(méi)心思吃，也沒(méi)心思睡，家務(wù)也徽得做，成天在家指雞罵狗的，把家里搞得不得安寧。唉!我真煩死了……“父親提起酒瓶，給他斟了一杯道:“你就在這兒多快活會(huì)兒吧�！绷硪粋�(gè)圓臉叔叔，滿臉玩世不恭的神態(tài):“世道還不都是一個(gè)樣兒，現(xiàn)在滿大街都是編錢的勾當(dāng)!”顯然他把話題扯遠(yuǎn)了。我覺(jué)得滿心無(wú)聊，總覺(jué)得大人們的話似乎不對(duì)，可又無(wú)從反駁。
母親又上了一道菜，那位圓臉叔叔起身向父親敬了一杯，父親一仰脖子喝了。
那圓臉叔叔再一次開腔了:“你們看見報(bào)紙上登的沒(méi)有，某廠的廠長(zhǎng)因貪污罪被扣起來(lái)，他的后任又立馬兒也進(jìn)去了!”長(zhǎng)臉叔叔瞪大了眼:“殺雞怎么嚇不住猴?“圓臉叔叔眼一瞇:“都這樣兒�！蔽覒嵟耍t若臉、粗著脖子道:“你們?cè)趺匆话糇哟蚍淮?你們忘了孔繁森?”滿桌人都笑了:“你還小得很呢!”我一賭氣，去了鄰居何清家。
雨更大了。
何清正和一個(gè)同學(xué)下棋，我沒(méi)好氣地把剛才聽來(lái)的全說(shuō)了出來(lái)。何清笑了:“你覺(jué)得怎么樣?”“……我說(shuō)不出�！焙吻逭侀_口道:“你是不是覺(jué)得他們太丑陋了?”“我……“其實(shí)，大人們固然比我們經(jīng)歷得多些，然而他們的世界觀有時(shí)也是支離破碎的，不完全正確。他們有時(shí)抱怨社會(huì)，似乎也有一些客觀原因，可不值得我們學(xué)習(xí)、效仿。我們應(yīng)該有自己的世界觀，嶄新的向上的世界觀。世界既不全美，也不全丑。有些丑陌是暫時(shí)的，我們應(yīng)該多看到一些美的，多學(xué)一些美的。真普美是我們的追求……”
雨停了，很好的太陽(yáng)。我似乎感悟到了什么……
我的感悟作文 篇8
對(duì)考試，很多同學(xué)都不能輕松對(duì)待，一想到父母深深地期待，考試時(shí)緊張地頭都大了，這樣怎么可能發(fā)揮到最好呢？我是這樣看的：平時(shí)我們當(dāng)然要上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，功底扎實(shí)了，考試時(shí)也就有底氣了；還有就是心態(tài)了，我們必須從思想上正確對(duì)待考試這件事，讓自己放輕松一點(diǎn)兒，我們平時(shí)已經(jīng)努力了，考試就是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的一種手段而已，發(fā)現(xiàn)自己的不足從而從這方面再努力，我們已經(jīng)盡力了，即使考不好我們又有什么理由責(zé)怪自己呢！所以放輕松點(diǎn)兒，這很重要哦！
記得一年級(jí)的第一次考試，因?yàn)槭堑谝淮�，所以緊張極了，生怕考不好讓媽媽失望。第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文，當(dāng)卷子發(fā)到手里時(shí)，我迅速瀏覽了一下題，哇，也不是很難啊，緊張地都要吊到嗓子眼兒的心馬上下去了半截兒，我提醒自己：沒(méi)有什么可怕的，認(rèn)真答題就好了，不要有負(fù)擔(dān)！這樣一打氣，還吊著的心就完全放下了，我沉沉穩(wěn)穩(wěn)的做起卷子來(lái)，一路過(guò)關(guān)斬將，很快就該寫作文了，我又開始給自己打氣：就象平時(shí)的作文課一樣嘛，這樣一想，作文也一氣呵成了… …
下一場(chǎng)的數(shù)學(xué)又開考了，我完全沒(méi)有緊張感了，窗外的清風(fēng)透過(guò)紗窗吻過(guò)我的額頭，我還聽到樹葉被風(fēng)吹出了動(dòng)聽的音樂(lè)… …輪到最后的難題沖刺了，真的是很難哦，我都快絞盡腦汁了，還是沒(méi)有思路，我想起了老師的話：理解不了時(shí)就反復(fù)地念題、審題、別忘了畫圖！我眼前豁然一亮，怎么把畫圖都給忘了！找到了這扇窗，這道難題也被我攻克了，我甚至還有時(shí)間把卷子又仔細(xì)檢查了一下呢。
當(dāng)公布成績(jī)時(shí)，我激動(dòng)的都快跳起來(lái)了，我第一次的考試竟然拿了雙100！
通過(guò)這次考試，我悟到了很多：要想考試不緊張不慌張，平時(shí)的努力是最最首要的條件哦！然后必須有個(gè)好心態(tài)，無(wú)須為一次的考好考?jí)亩蛳不虮�，輕松面對(duì)，考試就再也無(wú)所畏懼了！
我的感悟作文 篇9
高爾基曾說(shuō)過(guò)：讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。時(shí)光荏苒，如今，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書的存在是不可或缺的。它如同我人生路上一處耀眼的指明燈，照亮前路，充實(shí)我的生活。它甚至能把人從錯(cuò)誤中引入正途，如同良藥一般，治愈挫折與創(chuàng)傷。
年幼時(shí)的我對(duì)書并沒(méi)有什么深厚的感情，只是偶爾會(huì)看一些簡(jiǎn)單易懂的兒童讀物。比如說(shuō)《安徒生童話》、《老人與�！�、《童年》等。那時(shí)，我并未把讀書當(dāng)作一種至高無(wú)上的快樂(lè)，更沒(méi)有深入文字的深處去體會(huì)書中的美妙。只是因?yàn)榇笕说亩卮�，像交任�?wù)一樣敷衍地讀書。
漸漸的，等到我長(zhǎng)大些，我發(fā)現(xiàn)我會(huì)被書中的情節(jié)吸引，隨著主人公一塊歡樂(lè)，一塊憂傷我開始看一些名著，例如《三國(guó)演義》《西游記》等。走進(jìn)書的世界，我開始無(wú)法自拔。書如同智慧的鑰匙，如同進(jìn)步的階梯，如同知識(shí)的海洋，使我暢游其中，教我明白了人生真諦，讓我終身難以忘懷。
如今的我，對(duì)書籍可是百般熱愛。它源自于內(nèi)心，而這份純粹天然的愛，又猶如向日葵追尋太陽(yáng)，不為任何名利。空閑的時(shí)候，我總會(huì)拿出一本書籍，如《哈利波特系列》、《魯迅全集》等。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書籍也如同一杯茶，只有慢慢品味其中的味道，香味才愈發(fā)香濃，甜潤(rùn)。也正因?yàn)樽x書，我的語(yǔ)文水平也會(huì)不斷提升，不斷進(jìn)步。
書給我?guī)?lái)的，不僅僅是心靈蔚籍，更是生活的指引。記得有一次，我在背誦英語(yǔ)課文時(shí)總是遺忘，后來(lái)干脆自暴自棄，根本不想背了。這時(shí)，我想起了朱熹在書中所說(shuō)的一句話：立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事。再一次，我又振作精神起來(lái)，調(diào)整心態(tài)重新背誦。很慶幸，功夫不負(fù)有心人，第二天，我能夠很流暢地背誦出昨天的英語(yǔ)課文來(lái)。這多虧了朱熹的那句話，堅(jiān)定了我的意志，促使我不臨陣逃脫。
正是因?yàn)闀拇嬖�，讓我的人生路不再孤單，讓我不�?huì)迷失方向。書如同溫潤(rùn)柔和之水，溫潤(rùn)著我的心田，指引著我的人生。
我的感悟作文 篇10
我們的家鄉(xiāng)非常的美麗，這兒充滿著我小時(shí)候的童真，這兒充滿著我與我同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，這兒充滿著我的愛。
我的家就住在農(nóng)村，我從三歲起就喜歡到田野里來(lái)玩，我在這里找到了我的樂(lè)趣，我從農(nóng)田里萌發(fā)了我一次一次的愿望。我也知道了我們這些農(nóng)村人，那么艱難的耘耘，向往著走向美好的生活。我清楚地記得我小時(shí)候和姐姐哥哥一起在玩的情景。記得那是我和哥哥到爺爺家去玩。我們和姐姐去田埂上去玩，我們看見了小溪，那小溪特清澈，我們看見了很多條魚兒，哥哥便說(shuō)：“我們下去撈魚吧！”我們很自然的就脫下了褲子，伸出了一雙雙又粗又黑的小手，一下子就竄到河里去了。對(duì)了我忘了，我不會(huì)游泳，我便拼命的掙扎。我哥哥看見了，想起來(lái)了，我不會(huì)游泳，他便伸出他那寬大的手臂，把我一把撈起，我自從那次我被水嗆到之后，我便對(duì)水有說(shuō)不出來(lái)的厭惡……其實(shí)，農(nóng)村的生活就是這樣的危險(xiǎn)，但是又很充滿意義，我喜歡在農(nóng)村生活 ，農(nóng)村會(huì)在我的心里刻下永恒的記憶。我喜歡農(nóng)村的生活，農(nóng)村會(huì)在我的腦海中留下永遠(yuǎn)的回憶，我喜歡農(nóng)村的生活，因?yàn)檗r(nóng)村的生活會(huì)給我?guī)?lái)永遠(yuǎn)的歡聲笑語(yǔ)，我將永遠(yuǎn)的記住農(nóng)村就是我的心，它帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣、快樂(lè)和愛，農(nóng)村已經(jīng)完全的侵蝕了我的心。我的心也被農(nóng)村占領(lǐng)了。滿心的農(nóng)村，滿心的快樂(lè)，滿心的童真，滿心的愛。我的命運(yùn)將永遠(yuǎn)的被農(nóng)村牽著鼻子走，因?yàn)�，我的腦海中總是浮現(xiàn)兒時(shí)的樂(lè)趣。
我想著我的未來(lái)，我的前途。我相信我自己，我一定能夠沖突農(nóng)村的這道地平線，向未來(lái)航線沖刺。農(nóng)村的環(huán)境培養(yǎng)了我們這新一代的花朵，是農(nóng)村讓我走向了未來(lái)，讓我對(duì)自己信心更加的強(qiáng)大。我相信，農(nóng)村肯定會(huì)讓我向不可想象的未來(lái)世界沖刺，向一般人都做不到的事情沖刺。我相信我自己，以后肯定會(huì)有一番偉大的作為的。
我的感悟作文 篇11
場(chǎng)上，繩子的中點(diǎn)在兩方來(lái)回不定，兩個(gè)班級(jí)陷入了僵持……
這是昨天剛剛進(jìn)行的拔河比賽，五班對(duì)四班。
昨天下午的第三節(jié)課一下課，操場(chǎng)上便堆滿了七年級(jí)的學(xué)生。大家興致勃勃的討論著即將開始的拔河比賽。操場(chǎng)上好不熱鬧。
溫柔而嚴(yán)厲的上課鈴響起了。各班排好了隊(duì)伍，將要比賽的的班級(jí)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌；不比賽的班級(jí)，人人吶喊助威。
“請(qǐng)四班、五班上場(chǎng)！”
沒(méi)一會(huì)兒，繩子的兩邊站滿了人。“拿繩！”我們拿起了繩，蓄勢(shì)待發(fā)。這時(shí)，刺耳的哨聲響起，大家都拼了命地把繩子往自班的方向拔。可是很不幸，第一局五班輸了�？粗鴼g呼的四班們，我的心里滿是對(duì)五班的擔(dān)憂——這可不是一個(gè)好兆頭，萬(wàn)一我們第二局又輸了，那四班將會(huì)成為勝者，而我們即使在下周勝了七班，也只能當(dāng)?shù)谌恕?/p>
第二局隨即開始。我們奮力反抗，扳回了一局。
第三局，決定最終勝負(fù)的決勝局！還沒(méi)開局，我的手心早已在冷風(fēng)中冒出了汗，風(fēng)一刮，手更冷了。我搓搓手，抓起繩子。哨聲還沒(méi)響，卻感覺(jué)到大家看似絲毫不動(dòng)的手腿都在暗暗發(fā)力，裁判也在不斷地提醒四、五班：“不要發(fā)力！再說(shuō)一遍，不要發(fā)力！”終于，顯得比前兩局更為刺耳的哨聲扎入耳中——決勝局開始了！繩子中點(diǎn)系的瓶子來(lái)回不定，搖搖擺擺的像個(gè)喝醉的人兒。到了后來(lái)，甚至有那么一瞬間，我們班馬上就要輸了，可是，五班不能就這樣輸了��！但瓶子的位置似乎已經(jīng)定下了看似不可能改變的、五班們最不想面對(duì)的結(jié)局——四班的勝利。這時(shí)，我的心中又有一個(gè)聲音冒了出來(lái)：拼一拼還有贏得可能，如果就這樣認(rèn)命了，便一定會(huì)輸！在這關(guān)鍵時(shí)刻，突然有人大喊一聲“加油��！”我們似乎重新燃起了斗志，每個(gè)人的身子都在往后傾，咬緊牙關(guān)，在三百多雙流露出驚訝的眼睛的注視下，帶來(lái)了不可思議的反轉(zhuǎn)，反敗為勝——5班贏了。大家歡呼著、跳著、笑著。
我搓著有些生疼的手，望著天邊的晚霞：是什么力量促使本敗局已定的五班在最后的時(shí)刻反敗為勝呢？是團(tuán)結(jié)的力量，更是堅(jiān)持的力量！這更令我感悟到成功的一個(gè)道理——堅(jiān)持到底不放棄！
我的感悟作文 篇12
人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把他燃燒的光明燦爛，
然后交給下一代的人們——題記 我們的生命是一首交響曲，悲歡離合樣樣都夾雜在里面，我們的生命是一首協(xié)奏曲，彈得出美妙的音樂(lè)為我們的人生散發(fā)光彩。我懂得人世間太多的東西，有些東西我們觸碰不到，
我們看不到，我們只能用心去感悟它，去體會(huì)它。生命是個(gè)典型的例子，因?yàn)槲覀兌家蛏钤谶@個(gè)世界上，
它讓我懂得什么叫生命。 在老師的眼里，生命是一團(tuán)火，燃燒了他們火熱的心，他們的用心良苦，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，
換來(lái)的卻不是回報(bào)，而是同學(xué)們的憎恨。每個(gè)老師都有如同這樣的感觸吧。可是他們堅(jiān)決不說(shuō)放棄，他們一直用微笑來(lái)面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)人。那一個(gè)老師不會(huì)說(shuō)你們都是我的驕傲，
我為你們自豪。他們的生命好像就是為學(xué)生而生的。他們用自己的心去感觸你的痛苦。他耐心的教導(dǎo)你，幫助你，
這樣的生命你難道不敬佩嗎？老師的生命是無(wú)私，不求回報(bào)的。 在父母的眼里，你永遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩，不管你犯了多天大的罪孽，你都是他們最寶貝的兒女，可你們往往不懂他們，你認(rèn)為他們討厭你，認(rèn)為他們多管閑事，認(rèn)為他們一切的一切。
他們對(duì)我們的好，我們從不珍惜。等到他們漸漸的老去，你才惋惜這一切，那時(shí)候，你已經(jīng)晚了。他們是上帝派來(lái)的左右護(hù)法，就算你生病，他們從沒(méi)有離開過(guò)你。天下父母心，懂懂他們，他們的生命是美好，艱辛的。
在導(dǎo)演的眼里，我們的生命永遠(yuǎn)是被彩排的�？墒侨松鷽](méi)有彩排，過(guò)去，就再也回不來(lái)。他們的生命總有種頑強(qiáng)的精神，
你們從不懂得怎么去贊揚(yáng)他們。每一次的電影總有幾個(gè)人的吵罵聲，你們懂得他們這幾個(gè)月的幸苦嗎？
就因?yàn)槟銈兊囊痪湓�，把他們從天堂墜落到谷底�？墒撬麄兛偸菑?qiáng)顏微笑，他們從不去辱罵你們，他們永遠(yuǎn)都只是微笑的面對(duì)你們，對(duì)你們說(shuō)我很喜歡你們的建議。
如果是你們，你們?cè)趺聪�？是罵回去還是打回去。我感悟到他們的艱辛。天塌下來(lái)，也有自己扛著的精神。
他們的生命是值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)的。 每個(gè)人眼里的生命不同，導(dǎo)演，作家，警察，掃地工，他們都為大家默默地奉獻(xiàn)，去感悟一下身邊的每一個(gè)，感悟一下這個(gè)世界的人生。
我的感悟作文 篇13
在一個(gè)陽(yáng)光剛好能透過(guò)紗簾卻又不至于炎熱的下午，我是該靜坐，來(lái)悟一悟什么。
慢慢地打開壁櫥，越過(guò)那些零食與小吃，我毫不猶豫地拿出深深埋藏在最里面的那一罐茶葉。取一個(gè)小勺，輕輕舀出一小勺茶葉倒入茶壺中，蓋上蓋子，珍而重之地將其放回原來(lái)的地方。做這些時(shí)動(dòng)作必須要慢，這樣才能感受到夾雜在空氣中那不易察覺(jué)的一絲一縷的茶香。以一百度的水溫泡一杯茉莉花茶，看茶葉在滾水中上下沉浮，是十分有趣的。把茶壺的蓋子小心地放在壺上，但不要蓋緊，留一小縫，看絲絲白氣從中溢出，便不會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太慢。有人說(shuō)泡茶應(yīng)該把蓋子蓋緊，才能把香味留在茶中，但事實(shí)并非如此。自古以來(lái)，真正好的東西從不是壓出來(lái)的。茶自會(huì)選擇有用的留下而把廢棄的排出，全部保留反而對(duì)身體有害，這樣一來(lái)，喝茶的意義何在？
靜坐的場(chǎng)地應(yīng)選一個(gè)靠窗的地方，讓陽(yáng)光暖暖地籠在身上�？梢宰谝巫由希部上囟��？梢员P腿而坐，或是隨意選一種坐姿。因?yàn)檫@并不求姿態(tài)優(yōu)美。忘卻時(shí)間與空間地坐著，只為找尋早已迷失的生命本意……
此時(shí)，公園中漫步于湖邊的人們，或是樓下花圃中破土而出的新綠，抑或是遙遠(yuǎn)北國(guó)在夏風(fēng)中飄落的一朵鮮紅的扶桑，都與我無(wú)關(guān)。
褪盡了所有的浮華與烈艷，褪去了春日的浮躁、夏天的熱烈和秋天的厚實(shí)。也許不過(guò)十分鐘，也許等到夕陽(yáng)西再在金色的余暉中起身。起身后腰背會(huì)酸痛，但過(guò)一會(huì)兒便會(huì)化作一股清涼，滲入四肢百骸，全身會(huì)有說(shuō)不出的舒暢感。用力捶一下腰，揉兩下肩，去做該做的事。
也許這是一個(gè)無(wú)所事事的下午，也許這是一個(gè)意義豐富的下午。誰(shuí)知道呢？誰(shuí)又能來(lái)定義呢？
寫坐寫得最好的，是雪小禪�！安坏揭欢挲g，不經(jīng)歷世間種種，如何也不會(huì)有枯坐之姿，看似疼痛凜冽，實(shí)則動(dòng)人心弦。那是凝固的美，那是無(wú)端端的縹緲，說(shuō)也說(shuō)不得，寫也寫不得，畫也畫不得，仿佛蓮花朵朵開，卻有不自知的大美——?jiǎng)右馓斓亻g，至迷至幻至幽涼。”
也許，在某個(gè)下午，端起一杯茉莉花茶，輕呷一口，我就能悟到沉睡在心中的那朵蓮，至迷至幻至幽涼……
我的感悟作文 篇14
我們從一降生就開始學(xué)習(xí)，降生后我們開心就會(huì)哈哈大笑，不舒服或者難受就會(huì)嚎啕大哭。這就是我們最初的表達(dá)方式，我們會(huì)學(xué)大人的表情。從咿呀學(xué)語(yǔ)開始，我們首先學(xué)習(xí)叫爸爸然后又叫媽媽，家長(zhǎng)會(huì)有足夠的耐心，對(duì)我們鼓勵(lì)，包容我們的一切。從蹣跚學(xué)步開始，我們模仿家長(zhǎng)的動(dòng)作。上了小學(xué)，老師耐心，細(xì)致的教給我們能理解的，最基礎(chǔ)的數(shù)字，拼音，漢字，不厭其煩的教我們反復(fù)讀，反復(fù)寫，反復(fù)學(xué)。但是現(xiàn)在，我們到了中學(xué)，到了一個(gè)不只是簡(jiǎn)單模仿，反復(fù)讀，反復(fù)寫的年齡，我們應(yīng)該有了自己的思維模式，加入自己的想法，自主學(xué)習(xí)。
但怎樣才能做到用自己的思維模式自主學(xué)習(xí)呢？我覺(jué)得這就正像老師說(shuō)的一樣了，學(xué)習(xí)就要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，要有學(xué)習(xí)的勁頭，要有學(xué)習(xí)的氛圍，我覺(jué)得最重要的還是必須做到適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和充分的預(yù)習(xí)。這樣才能做到用自己的思維模式，加入自己的想法，自主學(xué)習(xí)。
自我反省，自己沒(méi)有一項(xiàng)是做得完美的，甚至有的時(shí)候都不做。但做的最不好的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)這一項(xiàng)了。每天回到家后，干脆寫完作業(yè)直接睡覺(jué)，把什么“預(yù)習(xí)”“復(fù)習(xí)”都拋到腦后了。但，從今天開始我要向這一項(xiàng)做得好的那三名同學(xué)同學(xué)學(xué)習(xí)：回到家后，寫完作業(yè)之后就先復(fù)習(xí)一下今天學(xué)過(guò)的所有知識(shí)，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的所有知識(shí)，并把不明白的地方標(biāo)記出來(lái)，以便明天詢問(wèn)老師。
其次，就是沒(méi)有認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，做習(xí)題馬馬虎虎，不是丟負(fù)號(hào)，就是落正號(hào)，不是看錯(cuò)題，就是不認(rèn)真審題。總之就是馬虎，不認(rèn)真，不仔細(xì)看題，所以才導(dǎo)致分?jǐn)?shù)過(guò)低。今后，我要慢慢克服馬虎，要認(rèn)真仔細(xì)的看每一道題。不丟字，不落字，寫完后認(rèn)真檢查，保證沒(méi)有馬虎出錯(cuò)的，不會(huì)的及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)，多做習(xí)題。
還有就是要有學(xué)習(xí)的勁頭和學(xué)習(xí)的氛圍，我要更努力的學(xué)習(xí)，不讓老師和家長(zhǎng)失望，也給自己一個(gè)交代。
我的感悟作文 篇15
旋轉(zhuǎn)，交錯(cuò)，印染，天灰了。有許多事，有許多人，我們遺失了，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，反復(fù)尋找，卻早已迷失了蹤影。
有很多時(shí)候，總是孤獨(dú)的，因?yàn)榭偸钦也贿^(guò)彼岸，找不到停靠的港灣。也總會(huì)迷茫，因?yàn)檎也坏椒较颍恢稳ズ螐摹?/p>
總是在黃昏時(shí)刻望著天空，說(shuō)不清的滋味，卻又總是被感動(dòng)。不知為何，彼時(shí)的太陽(yáng)已失去了金黃的光，卻像一盤白玉，像月亮，扡以我的世界，從此又多了一個(gè)月亮。
藍(lán)色的天空很絢爛，但越看卻越會(huì)讓我感到更加的迷茫，仿佛穿透天空看透了天空，又好象什么也沒(méi)有看到，最后是飄浮的白云遮擋了視線。
不知不覺(jué)的，已經(jīng)走到了十字路口，停駐著，不知該往哪個(gè)方向，于是那些陪我走到交叉口的人選擇了自己的路，各奔東西，就只剩下了我自己。到最后還是走了。原來(lái)，人生的路終是屬于自己的，沒(méi)有人能陪著走過(guò)。
閉著眼轉(zhuǎn)圈圈，選了一個(gè)方向，接著走，于是開始了新的旅程。一件事的開始注定有個(gè)結(jié)束。好好享受美麗的過(guò)程，擦身而過(guò)的時(shí)候，應(yīng)該學(xué)著去遺忘�？墒�，人們始終只知道：一件事的結(jié)束意味著另一件事的開始，可又有誰(shuí)想過(guò)，一件事開始前所承受的結(jié)束。
漸漸地明白了，也許每個(gè)人都只是一個(gè)個(gè)過(guò)客，看著沿途的風(fēng)景真的很美，可如果停駐，就會(huì)失去更多的美景，還有那所謂的幸福。
叔本華說(shuō)：“人生無(wú)所謂幸福，無(wú)痛苦就是幸福�！奔热贿�沒(méi)有痛苦，那么我應(yīng)該還算幸福。
真的已經(jīng)很幸運(yùn)了，即使將來(lái)會(huì)有痛苦，但依然有著美好的回憶，雖然已經(jīng)定格，但仍感欣慰，因?yàn)榭偸求w驗(yàn)過(guò)。
追悼回憶不是最好選擇，用美好的回憶來(lái)奠定自己的未來(lái)，陽(yáng)光已伴我左右，就讓它永不消磨！
我的感悟作文 篇16
生活中的角角落落都充滿者愛，有親情的愛，有朋友之間的愛，有對(duì)老師的敬愛，對(duì)祖國(guó)的熱愛等等。但是同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)你在享受著別人帶給你愛的同時(shí)，你有沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)到這份愛的滋潤(rùn)呢?當(dāng)我們明白別人對(duì)我們的愛時(shí)，往往已經(jīng)晚了，懊悔也來(lái)不及了。
父母對(duì)我們的愛重如泰山，我們一輩子也還不清。但我們有些同學(xué)不但不感激自己的父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。反而責(zé)怪父母。還有的居然為了一點(diǎn)點(diǎn)小事，與父母賭氣而離家出走。我們整天只記得父母的不足之處，母親是怎樣的嘮叨，父親又是怎樣的嚴(yán)厲。卻不記得是誰(shuí)給了我們生命，是誰(shuí)教我們走路，是誰(shuí)教我們說(shuō)話，又是誰(shuí)教我們?cè)鯓幼鋈恕际歉改浮?/p>
父母是我們第一任老師，父母是我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ型Ａ粜菹⒌母劭�，父母是我們�(nèi)松膶?dǎo)航，指引我們走上正確的人生道路。父母的愛如春天一樣滋潤(rùn)，如夏天一樣溫暖，如秋天一樣涼爽，如冬天一樣冰涼。在我眼里，全世界的父母都是“傻瓜”，他們把好吃的，好穿的都給自己的子女，有些父母從白天一直工作到晚上是為了帶自己的子女能夠去吃一頓肯德雞。但是孩子們呢，不但不理解父母，不感激父母，反而要辱罵父母，你說(shuō)這樣的父母是不是很“傻”。父母為自己的孩子操勞，眼角爬滿了魚尾紋，頭上的黑發(fā)被染成了銀發(fā)，光滑雪白的手變成了粗糙暗黃的手。父愛，母愛往往要等到他們失去的時(shí)候，他們才會(huì)明白，但那時(shí)往往已經(jīng)晚了。
我們要在愛還沒(méi)有失去的時(shí)候，雙倍奉還給愛我們的人，不要等到愛失去后，再后悔已來(lái)不及了。父母的愛是這樣，老師的愛也如此。不要怨恨，不要責(zé)怪父母，老師。因?yàn)樗麄兌际菫榱宋覀兒�，要永遠(yuǎn)記住“良師諍友”這四個(gè)字。
我的感悟作文 篇17
只要積極面對(duì)困難，困難就不在話下。我想大家都應(yīng)該有克服困難的時(shí)候。我就來(lái)講講我是怎么克服困難的。
事情是這樣的，這個(gè)學(xué)期周末，媽媽給我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班非常多。我每天都奔波在上補(bǔ)習(xí)班的路上。天氣很熱，補(bǔ)習(xí)班離家又很遠(yuǎn)。報(bào)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我很不情愿。我對(duì)媽媽說(shuō)：“不想去，報(bào)的班太多，學(xué)不過(guò)來(lái)�！�
可在爸爸媽媽的苦口婆心下，我還是一步三退地走進(jìn)了數(shù)學(xué)教室。沒(méi)有學(xué)過(guò)奧數(shù)的我坐在教室里不知道做點(diǎn)什么的時(shí)候，老師給我發(fā)了整整四頁(yè)的卷子，當(dāng)我看到卷子那一刻，心想：這么多，我肯定做不完！這時(shí)老師似乎看出了我的心思，鼓勵(lì)我：“溫嘉碩同學(xué)，認(rèn)真做，一定能完成�！本驮诶蠋煹墓膭�(lì)和諄諄教誨下，第一天的課終于結(jié)束了。放學(xué)后，我迫不及待地想要快點(diǎn)回家。
到了第二周，一想到那么多的卷子，我又開始情不自禁害怕起來(lái)，但到了教室，看到老師，我好像又沒(méi)有那么緊張害怕了，認(rèn)認(rèn)真真完成了卷子。就這樣經(jīng)過(guò)一個(gè)月的緊張補(bǔ)課，我慢慢地覺(jué)得上補(bǔ)習(xí)班沒(méi)有那么困難了。我第一次感覺(jué)到了輕松和愉快。也喜歡上了補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)和老師。
我終于戰(zhàn)勝了這個(gè)困難，還在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“這也沒(méi)什么好怕的�！�
或許你們要說(shuō)，這算是什么困難？但是你們不知道，對(duì)于一個(gè)不怎么熱愛學(xué)習(xí)的我來(lái)說(shuō)，在平時(shí)的課程之外，再多上輔導(dǎo)課，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是難上加難！克服上輔導(dǎo)班的恐懼，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一種勝利。
困難是可以被征服的。如果你不征服它，他會(huì)永遠(yuǎn)留在你身邊；如果你害怕它，它永遠(yuǎn)會(huì)嚇唬你；如果你總是逃避他，他會(huì)一直追著你。所以我們要把困難當(dāng)一件小事去完成，不要把它當(dāng)成做不到的事情。這就是我的一點(diǎn)感悟。
我的感悟作文 篇18
午后，明媚的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上，粉紫色的長(zhǎng)壽花沐浴在金燦燦的陽(yáng)光之中，微風(fēng)吹拂著我的臉頰，撲鼻而來(lái)的是一陣陣清香，我感到心曠神怡。眺望遠(yuǎn)方的藍(lán)天，藍(lán)得沁人心脾，白云像畫家的顏料，融在藍(lán)天之中，看上去令人愉快。
我坐在陽(yáng)臺(tái)上，拿起一本書，一邊感受著陽(yáng)光的溫暖，一邊津津有味地讀了起來(lái)。
書中的人物個(gè)性鮮明，每一個(gè)角色都隱藏著那份神秘感，等待人們?nèi)ヌ剿魅ヮI(lǐng)悟，我靜靜地坐在那兒，手尖小心翼翼的劃過(guò)頁(yè)面，翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，眼睛不停地瀏覽文章，鎖定一個(gè)又一個(gè)的好詞，并在心里細(xì)細(xì)揣摩用意。從而總結(jié)出人物的又一個(gè)形象，使之更加生動(dòng)可愛，我心中的敬佩感和喜愛之情也隨其油然而生。
我讀著讀著，漸漸地我感到微風(fēng)停止了撫摸，云朵停止了漂浮，就連鄰居家小孩兒的風(fēng)箏也定格在了這一幕。一切事物都像照片一樣定格在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)。水不流了，聲音不傳播了，時(shí)間也靜止了，一切都十分安靜。接著我又感覺(jué)自己身處故事中主人公所處的環(huán)境之中。我正面臨著她所遭遇的一切不幸，正獨(dú)自一人走在道路上，正和她一樣的心存幻想，像她一樣的散發(fā)著純真。
一股冷風(fēng)灌進(jìn)我的衣服里，我不情愿的從書中回到了現(xiàn)實(shí)。啊，原來(lái)我還在陽(yáng)臺(tái)上呀！我抬頭看了一下天空。夕陽(yáng)西下，已到了晚上。我慢慢的合上書，閉上了眼之前的一切場(chǎng)景還在腦海中不停地回放，久久都沒(méi)有落幕……
今天我用心去閱讀了一本書，同時(shí)也用心去感悟了主人公的一生的經(jīng)歷。雖然這只是作家所虛構(gòu)的場(chǎng)景，但我身臨其境學(xué)會(huì)了很多。其實(shí)有的時(shí)候只要你用心去閱讀，你就會(huì)看到不一樣的風(fēng)景，看到他人的閃光點(diǎn)，從而“擇其善者而從之，其不善者而改之”，也會(huì)經(jīng)歷不一樣的人生。
我的感悟作文 篇19
能勾起感情和記憶的人，我們都叫做過(guò)客。而我的腦海中就有一個(gè)這樣的過(guò)客。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間總是飛逝而過(guò)，留下的總是耐人回味的，不可磨滅的。以至于永恒的記憶但這些回憶中，不全是美好的。其中也有許許多多的辛酸，和許許多多的不為人知的飽含傷痛的秘密。這些也將，成為你記憶中永不磨滅的記憶。
那一年，那一日我的姑姑開玩笑問(wèn)孩子們包括自己的女兒，我們準(zhǔn)備養(yǎng)頭豬，但是需要安排工作，要選一個(gè)人每天給豬喂好吃的，一個(gè)人每天給豬打掃房間，一個(gè)人每天給豬洗澡，還要選一個(gè)人每天陪豬玩，請(qǐng)問(wèn)你要做什么？第一個(gè)孩子說(shuō)我要選擇每天陪豬玩，接著第二個(gè)孩子說(shuō)道我要每天給豬喂好吃的。第三個(gè)孩子說(shuō)我要每天給豬洗澡。姑姑的女兒毫不猶豫答道，我要做頭豬，是的，你可以說(shuō)這個(gè)女孩兒很聰明。聰慧。這個(gè)女孩腦子轉(zhuǎn)得快，當(dāng)時(shí)的我就是第三個(gè)女孩兒我很老實(shí)的，答到，我似乎并沒(méi)有想到。還有人會(huì)那么回答，，還在姑姑也大吃一驚，，仿佛和我一樣，并沒(méi)有想到他的女兒會(huì)這么回答道。多年以后再來(lái)回想這個(gè)女孩兒的答案，我似乎懂得了一些道理。這里面也含著一定的奧秘。你是否知道了呢
墨者說(shuō)，（墨子吧應(yīng)該）生活沒(méi)有既定的答案，誰(shuí)都喜歡最舒服的生活。雖然我們看似會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果，往往會(huì)忽略了人性里最貪婪也最簡(jiǎn)單的懶惰心理。你給別人的選擇往往只是你自己想讓別人選擇的，但不代表別人一定會(huì)按照你的意愿來(lái)選擇。有時(shí)候你做的再好，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，卻因?yàn)橐牟煌芙^了你的好意，簡(jiǎn)單和投其所好讓你容易成功一些。
會(huì)感激的人不會(huì)失意。常失意的人不會(huì)感激。人生進(jìn)化很難，想到退回禽獸，則相當(dāng)容易的。透明養(yǎng)恩人，擔(dān)米養(yǎng)仇人，把酒言歡，實(shí)人很難。
我的感悟作文 篇20
該得到的尚未得到，該喪失的早已喪失。
我所失去的，都在春暖花開里，隱約地氳成一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飛舞的姑娘，伴著夜色漸行漸遠(yuǎn)了�？晌以摰玫降模植啬涞胶翁幦チ�？
你的詩(shī)總帶著淡淡的陽(yáng)光的味道，帶著溫和的笑，站在繁花似錦的春天看著人來(lái)人往。我該叫你什么？海子？還是世紀(jì)的孩子？我總在山頭眺望我到不了的遠(yuǎn)方，把你的文字，讀給遠(yuǎn)方的風(fēng)聽。即使遠(yuǎn)方的風(fēng)很遠(yuǎn)，而我堅(jiān)信我所能達(dá)到的，是遠(yuǎn)方的風(fēng)無(wú)法到達(dá)的地方。因?yàn)槲业难墼谀莾�，我的心在那兒，我的世界在那兒，而我所走的每一步都是在邁向遠(yuǎn)方，就像遠(yuǎn)去的船只不再回航。
你在街邊捧著麥子歌唱，而我只能隱在人潮里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)而望。我多想搭上你伸出的手掌，和你一起低聲吟唱。但我沒(méi)有勇氣和你一樣流浪。我知道我只能麻木地跟著人潮行走，在一片荒涼的大地上，唯一的清醒就是抬頭仰望，你頭頂?shù)哪瞧?yáng)光。我已經(jīng)沒(méi)有了自己的模樣，由著人們?cè)谖夷樕系窨堂璁�，最終成為他們想要的虛假圓滑。
我喜歡在溫暖的陽(yáng)光下遇見你，我知道，你適合這樣的溫度。因?yàn)槟銦霟崽鴦?dòng)的心，像是光明的太陽(yáng)。你在冰天雪地里祈禱，為麻木無(wú)知的人們乞求陽(yáng)光。你誠(chéng)懇祝愿并不熟識(shí)的人們前程似錦。你在痛苦中用真誠(chéng)織就一個(gè)名為幸福的夢(mèng)。
而我知道，你的世界終究會(huì)春暖花開。
溺在黑暗中的我苦苦求索，卻并沒(méi)有資格觸摸你的溫柔。
你的慈悲是對(duì)天下蒼生，你的美好戰(zhàn)勝了種種苦難。
我無(wú)法做到你那樣，淡然地笑對(duì)所有難過(guò)。我無(wú)法做到你那樣，對(duì)于每個(gè)人都心懷仁慈。我無(wú)法做到你那樣，把喜與悲都渲染成詩(shī)。
于是，我無(wú)法成為你。
親愛的你。
于是，我在人來(lái)人往里沉默，做眾多影子中的一個(gè)。但我感到慶幸，我心里有種溫暖，叫海子。
我的感悟作文 篇21
不知不覺(jué)好像時(shí)間又走得匆匆了，早上窗外的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，照在窗邊“多肉”上，伴隨著窗外的微風(fēng)，又匆匆地收回去。可那“多肉”，卻還在原處悄悄地生長(zhǎng)著。
我從花店把它抱回來(lái)時(shí)，它還不是很大，只有半個(gè)拳頭大。從那天起，我便把它放在我的窗臺(tái)上，時(shí)間漸漸地過(guò)去，關(guān)于養(yǎng)它的事也慢慢在我印象中化成了一片空氣。
直到那突如其來(lái)的一場(chǎng)雨。那天的雨很大，明明是中午，天卻沉了下來(lái)，路邊的燈還沒(méi)亮起來(lái)。我的眼前一片漆黑，什么都看不見，只有雷鳴在耳邊回蕩著。我摸著黑爬到了窗戶邊，我聽見風(fēng)把樹葉吹得沙沙響，雨與冰雹被打在了鐵護(hù)桿上奏出了春天的譜子。一道閃電好像映在了它的臉上，映出了它的淚水，我顧不上什么，抱著它向母親的臥室奔去。
它比剛來(lái)時(shí)縮小了一倍。母親拿著它嚴(yán)肅地問(wèn)我：“你有多久沒(méi)照料她了？你要知道這也是一個(gè)生命啊，你既然選擇養(yǎng)它就要負(fù)責(zé)……”我的淚水劃過(guò)了臉龐，窗外的雨下得更大了，我仿佛聽到了它的呻吟，多么傷心，充滿了對(duì)我的怨恨。我感覺(jué)心里快喘不過(guò)氣了，也許母親當(dāng)時(shí)的感覺(jué)也是這樣吧，如此地不知所措，只能無(wú)言地望著我，并不知道如何去安慰我……
盡管母親沒(méi)有對(duì)我過(guò)多的責(zé)備，但我還是想做錯(cuò)事的孩子一樣懊悔不已。
那之后，我便主動(dòng)把多肉轉(zhuǎn)交給了母親。在母親的精心照料下，它又開始了重新生長(zhǎng)。
漸漸地，在陽(yáng)光的映射下，那窗前的它再次散發(fā)出了閃爍的光。當(dāng)然，那窗戶已經(jīng)不在是我的窗戶，而是母親的窗邊。
或許，現(xiàn)在的我還沒(méi)有學(xué)會(huì)對(duì)它負(fù)責(zé)任……
我的感悟作文 篇22
落葉飄散，意味著又是一個(gè)秋天了。不久，秋天便過(guò)去了。大雪紛飛，它給大地鋪上了一層又厚又結(jié)實(shí)的大被子，深冬時(shí)節(jié)到了，又在不知不覺(jué)中，便可見百花爭(zhēng)放，流水潺潺，這不又到了春天嗎在我的世界中，我經(jīng)歷了十幾個(gè)這樣的春秋了，而在我的書法世界里，我也感悟了好幾載了。
那是一年盛夏，那一天的太陽(yáng)照在我身上，暖暖和和的，感覺(jué)不到夏日的炎熱。那是我第一次寫毛筆字，我有點(diǎn)兒害怕，但又有些小激動(dòng)。害怕的是那黑乎乎的墨汁濺到我身上，激動(dòng)的是第一次練書法不免有點(diǎn)兒感到神奇。從今以后，我便開始了我的書法之路。不論酷暑還是嚴(yán)冬，我的爸爸媽媽都不辭辛苦地送我上課。
夏天，豆大的汗珠從我們的額頭上流下，為的是改進(jìn)我的書法作品；冬天，一片一片的小雪花落在我們的頭上、肩上，為的是寫一副好的春聯(lián)貼在家門口。過(guò)了六個(gè)這樣的冬夏，我在這六個(gè)年頭里，學(xué)到的不僅是如何擺放好這方塊字，如何運(yùn)用筆鋒，更多的是讓我在書法世界中感受到了濃濃的親情。每到面臨重大比賽的時(shí)刻，我總是一次又一次地練習(xí)著我的作品。每當(dāng)我面對(duì)著那些失敗的作品時(shí)，總覺(jué)得在我的世界里已經(jīng)失去了陽(yáng)光。在我灰頭土臉時(shí)，我的老師總激勵(lì)著我讓我不要放棄。我抬頭眺望窗外，找到了一片綠色，找到了一絲希望，我仿佛在天空中又重新見到了那片熟悉的紅色，那原來(lái)是太陽(yáng)散發(fā)的耀眼的光芒。老師教我的一筆一畫不僅充滿著書法的古典韻味，還蘊(yùn)含著他對(duì)我的關(guān)心。于是，在書法的世界中，我感受到了師生情誼。如今的楓葉早已落下，染得地下鮮紅一片�？吹窖矍斑@番熟悉的景象，我仿佛又感悟了許多、許多……
我的感悟作文 篇23
每個(gè)人都有屬于自己的人生，它可能是美好的，但同時(shí)也可能是一場(chǎng)痛心的悲劇，我想說(shuō)人生其實(shí)就掌握在我們每一個(gè)人的手中，一切的決定權(quán)就在你的雙手，你的雙手可以使它走向天堂，但你也應(yīng)該明白你的雙手也可以把它推向地獄。
我是一名中學(xué)生，雖然談不上有偉大的理想，但我真真切切的明白人生的的確確掌握在我們自己的手中，我經(jīng)歷過(guò)許多的考試，不管是語(yǔ)數(shù)英科還是歷史社政，結(jié)果只有兩種，一：考得不錯(cuò)，二：考的不好，我曾絞盡腦計(jì)的想過(guò)為什么？后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)與原來(lái)是自己的雙手不夠努力，不夠勤奮，它沒(méi)有盡自己的努力去做好每一門功課的作業(yè)，更沒(méi)有去翻閱任何有關(guān)于學(xué)習(xí)的書籍，所以得到的回復(fù)只能有這些，人生就在我的雙手中可惜我沒(méi)有掌握好我的人生，不過(guò)我會(huì)在接下去的時(shí)間里，牢牢的抓住我的人生，讓我的雙手為我的人生開辟一條通往天堂的路。
每一個(gè)的人生就掌握在自己的手里，那些誤入歧途，手上沾滿鮮血的人們你的人生是否掌握在你的手中，不，它或許早已經(jīng)厭倦了你，早已從你的手中偷偷的溜走了，因?yàn)樗磻T了你的自私，你的頹廢，你的邪惡，它受不了你每天的無(wú)所事事，每天的殺謬，每天的網(wǎng)絡(luò)游戲，你的人生逃離了你的雙手，它不在掌握你的手中，它究竟會(huì)去何處呢？無(wú)人知曉，只知道它等待再一次會(huì)到你的身邊，繼續(xù)生活在你的手中，期待著你牢牢的抓緊它———人生，期待著你有輝煌而華麗的人生。
人生就掌握在你的手里，你清楚了嗎？你要抓緊你的人生，總有一天它會(huì)綻放出獨(dú)特而艷麗的花朵，相信你會(huì)有那么一天。
我的感悟作文 篇24
黃昏最后的一縷殘陽(yáng)不舍的到了山的那頭，而我卻還傻傻的站在山的這頭。原來(lái)金黃的“光芒”已被天邊上的那黑色的“朦朧”掩蓋。
夜晚，我獨(dú)自坐在院子里看著天空中那微弱的星星。一陣微風(fēng)吹來(lái)，不知怎的，帶著微笑的我變得有些惆悵，孤獨(dú)的我開始變得有些悲傷。曾經(jīng)，我不止一次的問(wèn)過(guò)我自己“到底那個(gè)鳥語(yǔ)花香，沒(méi)有憂愁與惆悵的地方在哪兒呢？”請(qǐng)你告訴我吧 ！
可你卻沉默著。
此時(shí)的我，真的很難再做出抉擇，其實(shí)怎樣，我心里是最清楚的。以前，失敗了，我總是會(huì)用微笑一笑了之，我不是沒(méi)有成功過(guò)，在成功時(shí)，我與伙伴高興地手舞足蹈，即使跌倒了，我也會(huì)在勇敢的站起來(lái)，可是現(xiàn)在，我還有什么勇氣在站起來(lái)呢？可是，您還是沒(méi)有說(shuō)話，您依舊沉默著。是要我自己做出選擇嗎？“是的，那個(gè)地方并不是你真正的目的地，它只不過(guò)是你所經(jīng)的一個(gè)驛站而已�！�
每個(gè)人都有一條屬于自己的路，而這條路也只有靠自己來(lái)完成。沒(méi)有人能代替你走完它。每個(gè)人的青春都只有一次，而且很短暫。不要再猶豫，不要在徘徊，不要再惆悵。
我猛然的清醒了，天上的星星發(fā)出的光并不是很微弱，其實(shí)很亮。因?yàn)槲颐靼琢�，盡管生活中有很多不如意，但花開了又謝，水落了又漲，月缺了又圓，沒(méi)有人能夠決定我們的未來(lái)。這都是我們不能改變的事實(shí)。我要用我的青春踏上那條未走完的路，用只屬于我的青春的微笑來(lái)追尋那條夢(mèng)想之路。
星光下，我——又重新做回了自己，那樣美的感受是所代替的。
我的感悟作文 篇25
今天媽媽帶著我去操場(chǎng)學(xué)騎自行車。我感到非常高興，因?yàn)槲乙恢倍枷雽W(xué)會(huì)騎車，雖然已經(jīng)試著騎過(guò)兩次，但一直都沒(méi)有真正學(xué)會(huì)。
到了操場(chǎng)，媽媽先把手搭在自行車的后面，再讓我騎在自行車上。我開始騎了，媽媽那只搭在自行車后面的手可以讓我不會(huì)摔跤。但是媽媽卻對(duì)我說(shuō)：我只是扶一下的，保險(xiǎn)一點(diǎn)。其實(shí)你已經(jīng)會(huì)騎了。我驚訝地說(shuō)：啊?難道我已經(jīng)會(huì)騎了?于是，我就自己小心翼翼 地騎了起來(lái)。有好幾次，差點(diǎn)摔跤，我就趕緊把腳踩在地上，讓自行車停下來(lái)。我重新調(diào)整一下自行車的方向，心想：我這次一定得小心一點(diǎn)，可千萬(wàn)別摔跤。
我又繼續(xù)騎了起來(lái)，果然，這次我騎得很好。我不禁得意起來(lái)，媽媽也向我豎起了大拇指�？墒牵靡馐菦](méi)有好下場(chǎng)的，我剛一得意，自行車就不聽我的使喚了，開始東搖西晃起來(lái)，我著急地想：自行車啊自行車，你可別被表?yè)P(yáng)沖昏了頭腦，你一定要穩(wěn)住啊!我定下心來(lái)，仔細(xì)琢磨這是怎么回事，原來(lái)是我自己的身體在扭。于是，我就穩(wěn)住了自己，自行車也開始聽我的話了。我越騎越好，越騎越棒，再也沒(méi)有驕傲，自行車也騎得越來(lái)越得心應(yīng)手了。
YEAH!我真高興啊，我終于學(xué)會(huì)騎車了!我在操場(chǎng)上到處飛馳，會(huì)騎車的感覺(jué)真好啊，我喜歡這種飛一般的感覺(jué)。
這件事情也讓我懂得了一個(gè)道理：做事情應(yīng)該要膽大心細(xì)，什么時(shí)候都不能驕傲。
我的感悟作文 篇26
從我剛呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就常常有意識(shí)地給我灌輸《三字經(jīng)》的故事，每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)叫我背上兩三句。所以我很早就比同齡孩子背得多，記得牢。這也成了媽媽在朋友面前炫耀的一大亮點(diǎn)，在我的記憶中凡是初次見面的叔叔、阿姨，媽媽總會(huì)叫我露兩手，聽著大人們的夸獎(jiǎng)也讓我感到無(wú)比自豪。
小的時(shí)候只知道沒(méi)有目的地背，慢慢懂事了，我就追著媽媽問(wèn)：“媽媽，為什么要我背《三字經(jīng)》呀？”經(jīng)過(guò)媽媽的講解我知道了《三字經(jīng)》是先輩留下來(lái)的寶貴文化遺產(chǎn)，我們要讓經(jīng)典得以傳承并且發(fā)揚(yáng)光大，這是我們后輩的光榮使命，而且里面的內(nèi)容對(duì)后人的做人處事有很大的指影。聽了這些更加加深了我學(xué)《三字經(jīng)》的興趣。
現(xiàn)在一年級(jí)了，我已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的背誦《三字經(jīng)》，而是深入到里面一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事以及深刻的含義里了。書中講了很多故事，讓我感受很多。
今天我學(xué)到了“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”書中說(shuō)中國(guó)古時(shí)候思想家孟子的媽媽在孟子小時(shí)候受環(huán)境影響，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，三次搬家。后來(lái)孟子在媽媽的耐心培養(yǎng)下，孟子成為了一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。
通過(guò)學(xué)習(xí)孟子的成長(zhǎng)故事，我感悟到：學(xué)習(xí)不是一件容易的事情，現(xiàn)在爸爸、媽媽給我們提供好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，如果我們學(xué)習(xí)不努力、不認(rèn)真做作業(yè)就學(xué)不到本領(lǐng)，就像孟媽媽把織好的布用剪刀剪斷半途而廢，成了沒(méi)有用的東西一樣。
因此我從小就要認(rèn)真讀書，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的感悟作文 篇27
人生就像一列沒(méi)有路軌的列車，你始終不清楚下一站是什么？不清楚是清涼的海灘或是一望無(wú)際的荒漠？我好奇心這我的下一站是什么？
風(fēng)輕輕地的刮著，空氣中散發(fā)出開學(xué)到喜悅和焦慮不安也彌漫著腳我對(duì)下一站的期待。
院長(zhǎng)竟選針對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)漫長(zhǎng)無(wú)垠的詞句，周五就需要公布結(jié)果了。我比誰(shuí)都需要搞清楚，我實(shí)際上不一定是出色的。
我調(diào)整情緒著蒙騙著，總之也有好幾天才開學(xué)呀，社團(tuán)活動(dòng)一定。要有一個(gè)完美的開端呀，假如這個(gè)時(shí)候取得成功反而不好了。
立刻就需要開學(xué)了，假如不愿開學(xué)淘汰就務(wù)必勤奮起來(lái)，而我的原創(chuàng)攝夢(mèng)深深埋在心里。要是沒(méi)有寫一篇作文，總覺(jué)得也有啥事沒(méi)有做，學(xué)習(xí)培訓(xùn)也沒(méi)法潛心。一是我覺(jué)得用一半的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，用一半的時(shí)間來(lái)寫一篇作文。
好奇心著希望著我的下一站，你是艷陽(yáng)高照或是漫天飛雪？你是心寒或是失落？我的下一站一個(gè)害怕想像的詞句。
可我知道該輛列車的終點(diǎn)站還太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，我知道我不愿舍棄的，我一定不容易再半途舍棄。
下一站我愿相信你是幸福的，即便寒風(fēng)刺骨的冬季，我也要用果斷的心將你暖化。
下一站我選擇應(yīng)對(duì)，即便失敗了又如何，總之早已并不是失敗了第一次。不用擔(dān)心，不用灰心喪氣。
勤奮的女生不容易被錯(cuò)過(guò)的我的下一站。
我的感悟作文 篇28
前幾天，我看見我的書架上有一本名叫《夏洛的網(wǎng)》這本書，我看了看這個(gè)題目，很是好奇，有許多疑問(wèn)不得其解，如題目，人物，故事…于是我?guī)е@些問(wèn)題來(lái)閱讀這本書。
再過(guò)了好一陣子后，我明白了整本書的大意：原來(lái)，這本書主要講了一只叫夏洛的蜘蛛幫助一個(gè)叫威爾伯的小豬。具體內(nèi)容是這樣的：這本書的具體內(nèi)容是這樣的：一只叫威爾伯的落腳豬在朱克曼先生家里生活的快快樂(lè)樂(lè)，可是快到元旦的時(shí)候朱克曼先生卻準(zhǔn)備把它殺掉，這可讓小豬著急了，它的年齡還很小，它不想死呀，它還沒(méi)有朋友，后來(lái)它交到了一位朋友是一只名叫夏洛的蜘蛛，夏洛知道了朋友的煩惱下定決心要幫助它，后來(lái)，夏洛在自己的網(wǎng)上根據(jù)不同的時(shí)間，地點(diǎn)織上了這幾個(gè)字“王牌豬，了不起，光彩照人，謙卑�！边@幾個(gè)字，使威爾伯成為了一名全縣文明的冠軍豬，讓它免于一死，可是就在這個(gè)時(shí)候，夏洛卻去世了，它死在了從縣城回來(lái)的路上，它死去的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人陪在它的身邊，威爾伯在它去世的時(shí)候傷心的哭了，它的救命恩人只有一個(gè)愿望讓威爾伯把它的卵帶回去，后來(lái)威爾伯和夏洛的女兒，孫女……都成了好朋友，但是它永遠(yuǎn)都忘不了夏洛，夏洛沒(méi)有死，而是永遠(yuǎn)在它的心中。
讀了這個(gè)感人的故事之后，我感悟到了友情的可貴，深受感動(dòng)得我不禁覺(jué)得人與人之間需要相互理解，知心比心使得我們"
我的感悟作文 篇29
書是人類的好朋友。讀書能使人思維活躍，增長(zhǎng)知識(shí)。腹有詩(shī)書氣自華，飽讀詩(shī)書讓人談吐不凡，同時(shí)提升著個(gè)人的氣質(zhì)。
開始我和許多同學(xué)一樣，只愛看電視，不愛讀書。上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一本《格林童話》，是拼音版的，她讓我沒(méi)事多看看，說(shuō)里面的故事可好了。于是，我半信半疑地讀了起來(lái)，沒(méi)想到被吸引住了。里面的故事太生動(dòng)了！白雪公主和睡美人還有灰姑娘是我最喜歡的人物。每次同學(xué)們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)，我都要給她們講故事，看她們興致勃勃的樣子，我感到很自豪。從這以后，我就愛上讀書了。先是看有拼音帶圖的，后來(lái)又轉(zhuǎn)為看文字的。我感覺(jué)自己好像一條魚，暢游在書的海洋里。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》上至天文，下至地理，無(wú)所不容，還有許多動(dòng)植物的知識(shí)�！端疂G傳》里，梁山好漢英雄豪氣，深深地感動(dòng)了我；《魯濱遜漂流記》也是讓我最難忘懷的。主人公勇敢探險(xiǎn)，在孤島上自力更生，頑強(qiáng)地生活，自給息足，最后終于回了家，這讓我非常敬佩。
雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間有些緊張，但每天放學(xué)回家把媽媽留的練習(xí)作來(lái)寫完后，就會(huì)看會(huì)兒課外書�！缎W(xué)生優(yōu)秀作文》是必須看的，這里有許多寫作方法、好詞好句，讓我知道怎樣在生活中選作文題材，如何更好地寫好一篇作文。
讀書已是全國(guó)人民生活中不可缺少的一項(xiàng)樂(lè)趣。讀書使人心曠神怡，生活和學(xué)習(xí)既充實(shí)又快樂(lè)。我愛讀書，書是人類進(jìn)步的階梯。
我的感悟作文 篇30
美，是一幅精心繪制的畫，是一片優(yōu)美的風(fēng)景，但在我心里，美更是一份執(zhí)著，一次善舉，一個(gè)令人感動(dòng)的瞬間……。
在我們這個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，有許多美麗的人，孔勝東數(shù)十年如一日在平凡的崗位上做出一份精彩，吳菊萍阿姨托起生命那一剎那，也有今年國(guó)慶節(jié)一位不知名的司機(jī)，放棄生意，為一位燒傷的孩子在擁堵的城市交通間護(hù)航……，他們讓我們這個(gè)城市充滿溫情，讓生長(zhǎng)于此的我們備感溫暖！
我媽媽，也是一位“美”的人。記得有一天，我們?nèi)以诓宛^正吃著香噴噴的米線，突然，大門推開一條縫，走進(jìn)來(lái)了一位衣衫襤褸的叔叔，打量了下四周，想了半天，終于朝我們走來(lái)，怯怯地向我們開口問(wèn)道，“您好，請(qǐng)問(wèn)能給我買碗米線嗎？我們?nèi)业胶贾菡乙晃慌笥眩墒撬峒伊�，我們�(cè)趺匆猜?lián)系不到他�！眿寢屚迨迳砗笸�，看見一位農(nóng)村女子，懷里抱著一個(gè)小男孩，孩子期盼地看著媽媽。此刻，媽媽急忙去拉包包拉鏈，拉了好幾次，才掏出幾張零票，急忙向叔叔遞去。叔叔顫悠悠地接過(guò)錢，手還不停地發(fā)抖，口中諾諾地不停向我們道謝。他的兒子看著我媽媽，眉心舒展開來(lái)，從他純潔的眼神中，我看見了無(wú)限的感恩和欣喜。
我們美麗的家鄉(xiāng)正是因?yàn)橛兄S許多多這樣的人，他（她）們善良，無(wú)私，他（她）們懂得付出，我們的城市因此處處充滿了溫情。你怎樣，你的世界便怎樣，向你身邊需要幫助的人伸出手吧，那時(shí)一定會(huì)有微笑和快樂(lè)。
我的感悟作文 篇31
傍晚，風(fēng)略微有些涼意，遠(yuǎn)處紅彤彤的火球漸漸被黑暗吞噬，只留下還在掙扎著的一圈紅暈。
走在街頭，想起了剛剛和朋友的爭(zhēng)吵，我不由得愁眉苦臉起來(lái)，慢慢擦去從眼角流下來(lái)的淚水。
由于一個(gè)同學(xué)在我倆面前說(shuō)對(duì)方的壞話，我們便爭(zhēng)吵了起來(lái)，誰(shuí)都不肯讓誰(shuí)，彼此撂著氣話和狠話，最后我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，我忍不住紅著眼跑了出來(lái)。
走在街上，空氣變得陰冷了一些，風(fēng)把樹葉吹得嘩嘩作響，讓溫度更顯低了。路邊的小草有氣無(wú)力地彎下了腰，樹上的桂花搖搖欲墜，落下了幾朵花瓣，好像是為我感到惋惜。整條街死氣沉沉的，沒(méi)有一點(diǎn)活力。
正當(dāng)我路過(guò)街邊一個(gè)小店的櫥窗，看到里面架著一個(gè)嶄新的足球時(shí)，不由想起了曾經(jīng)的我們，在操場(chǎng)上一起迎著風(fēng)踢球的畫面。一下課，我們就會(huì)拿著足球跑向操場(chǎng)，下午一放學(xué)，我們也會(huì)背著家長(zhǎng)買瓶飲料，然后再到足球場(chǎng)上揮灑汗水。有一次比賽，在我和他的配合下，僅僅十多分鐘就拿下了勝利……
冷冷的風(fēng)吹來(lái)，將我的思緒拉了回來(lái)，回憶中美好的畫面也被吹散了。
淡淡的悔意襲上我的心頭，我真不應(yīng)該因?yàn)檫@一件小小的事而跟他鬧不和，要不，明天去跟他道聲歉吧！
風(fēng)收斂了它的脾氣，那枝頭搖搖欲墜的一小簇桂花，在夜色中釋放著它清新獨(dú)特的香氣。
我的感悟作文 篇32
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是長(zhǎng)高長(zhǎng)胖，成長(zhǎng)是不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，成長(zhǎng)是酸甜苦辣就象一個(gè)五味瓶，所以成長(zhǎng)變的豐富多彩。
成長(zhǎng)是甜的。過(guò)年的時(shí)候，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好成績(jī)好，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)機(jī)器人模型。我拿著模型高興的.手舞足蹈，瘋狂的在家里亂跑。一打開包裝盒，看見里面的幾百個(gè)零件，我頓時(shí)傻呆了，“��！這么多，怎么辦？”我猶豫了一下，心想：“不怕，戰(zhàn)勝它，也戰(zhàn)勝自己！”于是，拿起說(shuō)明書就琢磨起來(lái)。一個(gè)一個(gè)的對(duì)，一個(gè)一個(gè)的拼湊�；苏惶斓臅r(shí)間，終于，我把它拼成了一個(gè)機(jī)器人。看著我完美的作品，心里就跟吃了蜜一樣甜。
成長(zhǎng)是苦的。望著手中的語(yǔ)文試卷，那赤紅的低分，讓我慚愧的低下了頭。心想：“不認(rèn)真吧，沒(méi)有努力吧，叫你驕傲，這次考砸了吧！”在學(xué)校老師特意批評(píng)了我，我覺(jué)得同學(xué)們都在嘲笑我。在放學(xué)回家的路上，我覺(jué)得叔叔阿姨哥哥姐姐都用批評(píng)的眼神看著我，我連頭也不敢抬，心里苦苦的�；氐郊依�，吃飯是苦的，喝水是苦的，做什么都是苦的，比中藥還苦。
成長(zhǎng)是酸的�？粗鴬W運(yùn)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏，為了給祖國(guó)爭(zhēng)得那一份榮譽(yù)，為了去證明自己的能力，他們會(huì)受傷會(huì)流淚會(huì)遺憾。這時(shí)我想起媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。鼻子酸酸的，心里也酸酸的！
哎！這就是成長(zhǎng)，我要用健康的身體去迎接成長(zhǎng)中的每一個(gè)快樂(lè)，每一個(gè)困難，每一個(gè)痛苦，我準(zhǔn)備好了！你呢？讓我們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
我的感悟作文 篇33
丟掉世俗的喧雜，靜下心來(lái)，用心去感悟，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都那么清晰，明了。
用心去感悟風(fēng)吧！你會(huì)聽到風(fēng)兒在你身旁輕聲呤唱。風(fēng)中夾雜著眾多的氣味，等你來(lái)一一辨認(rèn)。風(fēng)兒帶來(lái)了遠(yuǎn)方游子對(duì)家的思念，希望這陣風(fēng)可以傳到他母親那里。風(fēng)兒帶來(lái)了小種子萌芽的念頭，希望這陣風(fēng)可以傳達(dá)到他主人那里。風(fēng)兒帶來(lái)了災(zāi)區(qū)兒童的哭喊，希望這陣風(fēng)可以傳到好心人那里。
用心去感悟天空吧!你會(huì)看到天空不斷為你變化。天空講述了自盤古開天地以來(lái)的歷史，等你一一聆聽。天空容納了小鳥，讓小鳥有了一個(gè)飛翔的地方。天空容納了云朵，讓雨滴潤(rùn)了我們的心窩。天空容納了太陽(yáng)，讓陽(yáng)光照耀在我們身上。天空容納了黑夜，讓疲勞的我們得以休息。
用心去感悟書籍吧!你會(huì)看到歷史的一幕幕在你眼前重現(xiàn)。書中有貝多芬的音樂(lè)，也有印度的舞蹈。書重現(xiàn)了花木蘭的豪邁，讓我不禁豎起大拇指。書重現(xiàn)了日本人的殘忍，讓我不禁怒氣沖天。書重現(xiàn)了仲永的悲哀，讓我不禁垂頭嘆息。書重現(xiàn)了黃金屋，讓我收入囊中。書重現(xiàn)了顏如玉，讓我盡收眼底。
用心去感悟生命吧！你會(huì)看到生命原來(lái)這么美好。生命中的不如意都是微塵。生命中的成功是在獎(jiǎng)勵(lì)我們的努力。生命中的失敗是在激勵(lì)我們向前沖。生命中的歡樂(lè)是在讓我們熱愛生活。生命中的悲傷是在讓我們尊敬生活。
總而言之，上帝給了我們一顆心就是要我們來(lái)好好利用，好好利用它來(lái)感悟，感悟身邊的一切，然愛身邊的一切。
我的感悟作文 篇34
今天我看了往年的大專辯論賽，雖然是很久以前的了，不過(guò)我真的覺(jué)得非常精彩，雙方無(wú)論在辯論技巧上還是在組織語(yǔ)言材料方面都讓人佩服�？梢钥闯鏊麄兤綍r(shí)的語(yǔ)言功底水平和邏輯思維的嚴(yán)謹(jǐn)。
他們辯論的是一個(gè)關(guān)于社會(huì)上的人才取向問(wèn)題，是通才適應(yīng)社會(huì)呢，還是專才更能夠提高整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)的效率。正方是中國(guó)人民大學(xué)的精英，反方是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的驕子。雙方在開場(chǎng)做自我介紹的時(shí)候很有創(chuàng)意、我一下子就記住了他們。正方和反方各有一分半鐘列舉陳述自己的觀點(diǎn)，不過(guò)我自己覺(jué)得啊，先發(fā)言的那方比較容易取得主動(dòng)權(quán)。
正方認(rèn)為通才能夠和別人更好的合作，而專才所能夠涉及的方面很狹窄，和別人的合作效率低，反方認(rèn)為專才在普遍認(rèn)識(shí)各個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上對(duì)某一個(gè)專業(yè)的精深有利于各方面資源的充分利用，從而更好的整和，。雙方的爭(zhēng)辯越來(lái)越激烈，反方一開始還處在被動(dòng)，不過(guò)后來(lái)還是找到了感覺(jué)。他們使用了很多精辟的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。中國(guó)人民大學(xué)的辯論方還新穎的用撕紙來(lái)論證他的整和和分裂的關(guān)系，反方也不遜色，思維很敏捷，居然想到了蔡倫。繼而又說(shuō)明了現(xiàn)在的造紙需要精通各領(lǐng)域的專才。我個(gè)人認(rèn)為反方的選手在總結(jié)上是很有針對(duì)性和說(shuō)服力的，可是最后的結(jié)果卻是中國(guó)人民大學(xué)的同學(xué)獲勝了，真是勝負(fù)難分啊。
我現(xiàn)在才知道原來(lái)所謂的爭(zhēng)吵那么的有力度，那么讓信服，知識(shí)的氣勢(shì)真的是另人生畏��！好一場(chǎng)精彩的辯論賽！
我的感悟作文 篇35
書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以我愛讀書。
一本好的書，閱讀起來(lái)有一種賞心悅目的感覺(jué)。只要能做到：心到，口到，眼到。某天，當(dāng)與朋友談話時(shí)，你能引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談，書中的妙語(yǔ)佳句能一句句往外蹦。這時(shí)你會(huì)豁然開朗，原先讀書是一種提升自我的藝術(shù)，增強(qiáng)自我高雃的素質(zhì)。
煩惱時(shí)，讀書能夠解悶：愁苦時(shí)，讀書能夠忘憂：興奮時(shí)讀書能夠警醒。而讀書對(duì)于不一樣的人有不一樣的樂(lè)趣，正所謂一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生：一段人生折射一個(gè)世界。只要用心去讀你總會(huì)從一本書啟示到新發(fā)現(xiàn)。如果我在一個(gè)幽靜的環(huán)境下看書，我會(huì)深思，為何故事中的人會(huì)這樣做？作家為何編寫這故事，之后我會(huì)把這精彩的故事編下去，再回頭欣賞這搞笑的片段，并提出疑問(wèn)。因此，讀書是一種充實(shí)人生的樂(lè)趣，一種自我陶醉的境界。
當(dāng)你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，百思而不得其解時(shí)，或?qū)δ硞�(gè)問(wèn)題小有心得時(shí)，這時(shí)能從讀的書中領(lǐng)悟出來(lái)，你的感覺(jué)是那樣的舒服。正如：讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐�。憾斞傅奈恼率谷苏J(rèn)清社會(huì)的黑暗，巴金的文章讓人感到未來(lái)的期望。所以讀書能人生的感悟
讀書，只要你善讀，它就像一盞明燈，給予我知識(shí)的力量，教會(huì)我做人的道理，讓我感悟人生，助我健康地成長(zhǎng)，快樂(lè)的走好人生的每一個(gè)階段。
我的感悟作文 篇36
今天，我們?nèi)胰ト隣敿页燥垺?/p>
路上，到處都是在施工的房子，快到三爺家時(shí)，一堆少子堆積在地上，我們把摩托車停在平地上，走開了，這路可真難走，地上全是沙子，我們繞道過(guò)去了。
到了三爺家，三爺家的變化真大，不在原來(lái)的房子住了，屋里亂七八糟的，廚房不像廚房，臥室不像臥室，更別提衛(wèi)生間了。我一看就問(wèn)三爺：“怎么到這住了，原來(lái)的房子呢?”三爺告訴我，原來(lái)的家那里拆遷了，現(xiàn)在這是個(gè)臨時(shí)的住處，前面就是我們的新居，再過(guò)幾個(gè)月就可以看搬到新的家里住了。我望著那些還沒(méi)有蓋好的大樓，看到了許多工人在那里干活，他們頂著太陽(yáng)，身上被太陽(yáng)曬得黝黑，臉上全是灰塵，夾著汗珠一起從臉上往下淌，還要拿著鐵鍬干活。我想他們?cè)谶@么熱的天氣里怎么干這些活啊，我坐在屋里還想吃冰棍呢。正在這時(shí)飯做好了，三爺叫我吃飯，我剛坐下，大姑就來(lái)了，大姑也是這個(gè)工地的工人，也是來(lái)三爺家吃飯的。
我們一同吃過(guò)飯，大姑對(duì)我說(shuō)：“不學(xué)習(xí)就得干活，你看看，我的手都出黃泡了，天天都拿著鐵鍬干活磨出來(lái)的，你摸摸，這不是肉啊，這是手上的老繭。有時(shí)候大姑真不想干啊，又有什么辦法呢?你可要好好學(xué)習(xí)，別像大姑一樣�！甭犃舜蠊玫脑挘吹搅怂麄兊男量�，我明白了許多道理，不學(xué)習(xí)就要像大姑一樣干活，我想，我一定要好好學(xué)習(xí)。
我的感悟作文 篇37
埋藏在心里的話太多了，這也是我內(nèi)心無(wú)法觸及的一個(gè)點(diǎn)。但也教會(huì)了我很多。放出來(lái)，心里會(huì)好受一點(diǎn)，也會(huì)開心一點(diǎn)！
珍惜，每個(gè)人都應(yīng)該太珍惜。每天晚上迷迷糊糊的時(shí)候，我總會(huì)想：媽媽，爸爸，姐姐，親戚為我做了那么多，我要報(bào)答他們太多了……如果有一天，他們走了，我會(huì)怎么樣？我的心總是在微微顫抖。我總覺(jué)得，如果有一天，我和我的好朋友分開了，友誼也沒(méi)了，我心里總會(huì)覺(jué)得遺憾。總是想哭，卻哭不出來(lái)，總是告訴自己：用微笑和快樂(lè)去面對(duì)生活，生活會(huì)給你快樂(lè)和微笑。我相信我是對(duì)的。有時(shí)候，窮人呢；富人呢？沒(méi)有人會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，珍惜現(xiàn)在，讓生活更充實(shí)，生活更精彩！是最真實(shí)的！
人們會(huì)想念，想念，關(guān)心。但是方式不一樣，所以請(qǐng)你知道，那些百般呵護(hù)自己的人，才是最愛你的人，而那些讓你獨(dú)立成長(zhǎng)，自己做事的人，才是更愛你的人。如果大家都少溺愛，多鍛煉，就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。
每個(gè)人都有哭的時(shí)候，但是哭不能解決問(wèn)題。不要時(shí)不時(shí)的哭鬧，這不是一個(gè)好習(xí)慣。人總是靠自己，只有靠自己，得到的才是最甜的；有自己的汗水是真的。用樂(lè)觀、勇氣和力量鋪就你人生的光明之路。忘掉那些糾纏你的東西，尋找屬于自己的絲光。告訴自己：我什么都能做好，即使不成功，嘗試也是成功。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，有時(shí)候，還是要放棄的�；蛟S，退一步說(shuō)。在正確的時(shí)刻做出正確的選擇，爬上正確的軌跡，過(guò)上正確的生活。
“羨慕嫉妒恨”是每個(gè)人都不應(yīng)該有的。羨慕別人有什么用？不是你的。讓你的腦海里沒(méi)有“羨慕嫉妒恨”這幾個(gè)字。他們就像“毒品”，從羨慕到嫉妒，最后徹底仇恨，讓自己“犯罪”。不要炫耀自己擁有的，也不要?jiǎng)e人擁有的。其實(shí)我擁有的是最好的，但還是控制不住自己。我想要。想要就要珍惜，不要放棄。
去除壞的，歡迎好的；拋舊迎新，換來(lái)真實(shí)美好！
不要忘記曾經(jīng)擁有的，珍惜得不到的，不要放棄自己擁有的，把失去的當(dāng)做回憶保留！
我的感悟作文 篇38
“ 不吃，就不吃!”我氣呼呼地回到自己的房間，把門狠狠的摔了過(guò)去，鎖上。
事情是這樣的，某天，我因?yàn)樽祓�，在外面吃了一些零食，肚子很脹，不舒服，�?dāng)然，我又不敢和媽媽說(shuō)實(shí)話，于是，到了吃中午飯的時(shí)候，我便以各種編的不是很像的理由，拒絕吃飯，媽媽在不明真相的情況下，被我惹火了，大叫道，“快點(diǎn)給我吃，不吃完，不準(zhǔn)吃零食，不準(zhǔn)出去玩!”我本來(lái)也不想再吃零食，也沒(méi)有心情出去玩，于是，我極不情愿的端起飯碗，開始數(shù)飯粒，我一數(shù)，老媽更生氣了，沖我咆哮道 “不吃就給我滾，晚上也不準(zhǔn)吃飯!” 于是，就出現(xiàn)了開頭的那一幕。
我靠在門背上，眼淚嘩嘩的流了下來(lái)，“老媽怎么能這樣對(duì)我，怎么能這么兇，好像我不是他的親生女兒.....”越想越委屈啊，最后，我索性趴在床上，用被子捂住了頭，是我的錯(cuò)么?我稍微冷靜了一些，腦海中又浮現(xiàn)出老媽為了給我做好吃的，頂著大熱天上街買菜回家，然后在廚房忙碌的樣子，而我呢，在外面偷偷的吃零食，又沒(méi)有勇氣在媽媽面前認(rèn)錯(cuò)，唉，仔細(xì)想來(lái)，我真的有些愧疚......起身，正準(zhǔn)備去洗個(gè)臉，忽然聽見門外媽媽的聲音 “開門”，她為什么要來(lái)找我，不是已經(jīng)告訴過(guò)他，我可以不吃零食，不吃晚飯的嗎?“快開門”，又是熟悉的聲音。我輕輕的把門打開，看見媽媽滿臉堆笑的望著我，“還在生氣哦，是媽媽的態(tài)度不好，本大人在這里給你道歉了，希望小女原諒”“ 媽，是我不對(duì)啦，我偷吃零食還不給你說(shuō)，你要原諒我哦” “好”，媽媽的大手緊緊握住我的小手。
媽媽，您讓我對(duì)母愛有了更深的感悟：母愛是浩瀚的大海，我就是一條舟，依偎在大海的懷抱;母愛是寬廣的天空，我就是一片云，飄浮在天空的邊際;如果母愛是溫暖的陽(yáng)光，我就是一棵草，享受著陽(yáng)光給予我的愛。 其實(shí)，我覺(jué)得母愛更像是一把純潔的雨傘，處處都有它的身影，也是默默地奉獻(xiàn)著，而且同樣的真實(shí)、美好……
我的感悟作文 篇39
高爾基曾說(shuō)過(guò)：讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。時(shí)光荏苒，如今，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書的存在是不可或缺的。它如同我人生路上一處耀眼的指明燈，照亮前路，充實(shí)我的生活。它甚至能把人從錯(cuò)誤中引入正途，如同良藥一般，治愈挫折與創(chuàng)傷。
年幼時(shí)的我對(duì)書并沒(méi)有什么深厚的感情，只是偶爾會(huì)看一些簡(jiǎn)單易懂的兒童讀物。比如說(shuō)《安徒生童話》、《老人與�！�、《童年》等。那時(shí)，我并未把讀書當(dāng)作一種至高無(wú)上的快樂(lè)，更沒(méi)有深入文字的深處去體會(huì)書中的美妙。只是因?yàn)榇笕说亩卮�，像交任�?wù)一樣敷衍地讀書。
漸漸的，等到我長(zhǎng)大些，我發(fā)現(xiàn)我會(huì)被書中的情節(jié)吸引，隨著主人公一塊歡樂(lè)，一塊憂傷我開始看一些名著，例如《三國(guó)演義》《西游記》等。走進(jìn)書的世界，我開始無(wú)法自拔。書如同智慧的鑰匙，如同進(jìn)步的階梯，如同知識(shí)的海洋，使我暢游其中，教我明白了人生真諦，讓我終身難以忘懷。
如今的我，對(duì)書籍可是百般熱愛。它源自于內(nèi)心，而這份純粹天然的愛，又猶如向日葵追尋太陽(yáng)，不為任何名利�？臻e的時(shí)候，我總會(huì)拿出一本書籍，如《哈利波特系列》、《魯迅全集》等。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書籍也如同一杯茶，只有慢慢品味其中的味道，香味才愈發(fā)香濃，甜潤(rùn)。也正因?yàn)樽x書，我的語(yǔ)文水平也會(huì)不斷提升，不斷進(jìn)步。
書給我?guī)?lái)的，不僅僅是心靈蔚籍，更是生活的指引。記得有一次，我在背誦英語(yǔ)課文時(shí)總是遺忘，后來(lái)干脆自暴自棄，根本不想背了。這時(shí)，我想起了朱熹在書中所說(shuō)的一句話：立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事。再一次，我又振作精神起來(lái)，調(diào)整心態(tài)重新背誦。很慶幸，功夫不負(fù)有心人，第二天，我能夠很流暢地背誦出昨天的英語(yǔ)課文來(lái)。這多虧了朱熹的那句話，堅(jiān)定了我的意志，促使我不臨陣逃脫。
正是因?yàn)闀拇嬖�，讓我的人生路不再孤單，讓我不�?huì)迷失方向。書如同溫潤(rùn)柔和之水，溫潤(rùn)著我的心田，指引著我的人生。
我的感悟作文 篇40
每個(gè)人一生中都必須要走的一條路是什么？不是社會(huì)的路，也不是金錢的路，而是成長(zhǎng)的路。在這條既有鮮花也有荊棘的路上，我們都會(huì)滋生各種各樣的感悟。
一直以來(lái)，我都慶幸，我的成長(zhǎng)之路是美麗的，是陽(yáng)光燦爛的。因?yàn)槲矣懈改笧槲冶ｑ{護(hù)航，還有一個(gè)樂(lè)天派的哥哥一如既往的支持和鼓勵(lì)。
記得還在我四歲的時(shí)候，媽媽開始教我自己穿衣服。那一天早上，她把所有事情都拋開，就坐在床延邊一遍又一遍地教我。可是，又笨又胖的我完全沒(méi)把心思放在這上面，所以，無(wú)論媽媽不厭其煩地教了我多少遍，我都始終沒(méi)開竅，不是套不進(jìn)袖子，就是分不清褲子正反面。
“你自己在屋子里摸索，穿不好就不用起床了！”媽媽走出門，我也沒(méi)有掉淚。哼，穿就穿。下定決心，我一個(gè)人在屋子里搗鼓著，哪怕失敗了很多次也不放棄，取下衣服又重新嘗試……最后，我終于成功套上了衣服。由此，我就明白了：有時(shí)候，手把手地教不一定有效果，一個(gè)人的摸索有時(shí)候也能成功。
長(zhǎng)大了，我進(jìn)入了小學(xué)。剛開始的學(xué)習(xí)，我還能勉勉強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)付過(guò)來(lái)，每科考試也都在九十幾分左右�？呻S著學(xué)習(xí)壓力的增加和作業(yè)的增多，我越來(lái)越感到力不從心。尤其是數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)直到了無(wú)可救藥的地步，最差的時(shí)候才考七十多分。
就在我絕望至極的時(shí)候，樂(lè)天派哥哥來(lái)到我身邊開導(dǎo)我。他的笑聲依舊是我熟悉的爽朗和灑脫。我瞪他一眼：“你笑什么？”“我是要告訴你：笑對(duì)試題�！闭f(shuō)著，哥哥坐下來(lái)，翻開試卷，拿起筆，一道題一道題地演算給我看。這個(gè)過(guò)程中，他沒(méi)有多余的話，就是在用他的行動(dòng)告訴我解題的每一個(gè)步驟。
經(jīng)過(guò)了哥哥的幾周魔鬼訓(xùn)練，我逐漸有了些心得，也恢復(fù)了學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。這，也是我成長(zhǎng)路上的一大步！
回顧這條路，其實(shí)還有很多我未曾提及的感動(dòng)與小美好。但，我都無(wú)法一一列舉了，那就讓它們永遠(yuǎn)沉淀在我的心上，永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行吧！
我的感悟作文 篇41
灰太狼捉羊?qū)掖问�，不僅狼族的狼都瞧不起他，回家后還要受老婆一頓皮肉之苦。為此，他深感愧疚，之前堅(jiān)定的信念也隨之動(dòng)搖�！盎姨�，你個(gè)廢物，每天早出晚歸，卻連根羊毛都帶不回來(lái)？你給我滾出去！”沮喪的灰太狼備受挫折，雙腿一軟，仰面朝天地躺在草地上。
他將頭微微偏向一側(cè)，在無(wú)限的靜謐中，獨(dú)自沉思。“可惡，明明已經(jīng)盡了如此大的努力，卻仍一無(wú)所獲，我已經(jīng)堅(jiān)持不住了。”淚水順著他的臉頰流了下來(lái)。淚眼模糊中，他看到了一只小螞蟻無(wú)助地望著比他身體大兩三倍的食物，它奮力向前推著，食物卻紋絲不動(dòng)；它又用腦袋死命地頂著，食物扔倔強(qiáng)地站在那里。
灰太狼嘲諷地笑了笑，說(shuō)：“哼，別再費(fèi)徒勞之力了，你我處境相同，我都難以辦到的事情，何況你這弱小的生命呢？別再堅(jiān)持了，放棄吧！”螞蟻不服氣地瞅了瞅灰太狼，甩甩頭，又去推那食物，一分鐘，兩分鐘……螞蟻咬牙堅(jiān)持著，終于，食物動(dòng)了一下，借著這個(gè)力，螞蟻一點(diǎn)點(diǎn)將食物推進(jìn)了洞穴�；姨求@訝得瞪大了眼睛，他沒(méi)想到自己看似不可能的事，竟在不懈的努力下成功了！“或許，我也能在堅(jiān)持中成功？”灰太狼恢復(fù)了些自信，站起身來(lái)向一顆大樹走去。這是一棵根繁葉茂的古樹，樹上有一個(gè)鳥巢。只見一只老鳥嘴里叼著蟲子，以迅雷不及掩耳之速?zèng)_回巢穴，顧不得歇息，急忙將蟲子送進(jìn)小鳥嘴中。
看著小鳥高興的樣子，灰太狼不禁想起了自己的兒子�！笆茄�，兒子每天都只能喝青草湯，從來(lái)沒(méi)嘗過(guò)羊肉的鮮美，營(yíng)養(yǎng)跟不上，身子瘦弱得仿佛風(fēng)一吹就會(huì)倒。如果就此下去，長(zhǎng)大后豈不備受別人欺侮？不行，為了兒子，我要努力捉羊！”說(shuō)完，他便一溜煙跑回了家，繼續(xù)制作武器。至此，灰太狼始終沒(méi)有放棄，他深深地感悟到了：只要堅(jiān)持不懈，不輕言放棄，無(wú)論何事都能做到。
我的感悟作文 篇42
在這個(gè)暑假中，有許多事令我難忘懷。它們像天上的星星、海中的浪花一般，數(shù)也數(shù)不清。而那顆最亮的星，最美的浪就是這件讓我感悟的事。
要說(shuō)這事，得從姐姐來(lái)到我家說(shuō)起：我們高興地玩了不少游戲，就像兩條親密的小魚不能分開。我們玩得很開心，一直到第二天都是如此。那天清晨，我們正匆匆的收拾東西準(zhǔn)備出發(fā)。我的速度稍快點(diǎn)，就先出房間吃早餐。在我出門前，無(wú)意向后看了一眼。我剛回頭，姐姐就迅速的把一個(gè)棕色的東西塞進(jìn)了包里。然后又鬼鬼祟祟地看了看我，同時(shí)動(dòng)作飛快的拉上了包。一副緊張又做賊心虛的樣子。我很疑惑的問(wèn)：“你在做什么呀？”同時(shí)我狐疑的目光掃過(guò)她的挎包。包有點(diǎn)鼓鼓的。但又不好意思隨便亂翻別人的東西，只好等她回答。姐姐支支吾吾了半天吐出一句：“沒(méi)什么，放我的眼鏡呢，你快去吃飯吧。”我猶豫了一下，還是出去了。一邊吃著美味的早餐。我的大腦思維又全速的運(yùn)轉(zhuǎn)著�！八趺椿厥�？她偷拿了東西嗎？”這個(gè)想法一出，我就立刻否定了：“不可能，她大概不會(huì)那樣做吧�！笨墒沁@個(gè)壞念頭就像一只可惡的蒼蠅，在我的腦海里東飛西飛，怎么也趕不走。
姐姐走后，我竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)她拿走了一個(gè)小毛絨熊。大概是因?yàn)樗矚g這個(gè)小熊吧，所以才一聲不吭地拿走了。我去他家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)小熊。她卻告訴我是不小心裝錯(cuò)了。我心里有些生氣，但心里很明白不可能是裝錯(cuò)了，有時(shí)候自己也會(huì)有那種想法，喜歡的東西想自己擁有。但對(duì)我來(lái)說(shuō)也是想想不敢去做的。她為什么要那樣做呢？喜歡可以告訴我��！一向比較相信別人的我開始懷疑她了：“她說(shuō)的是真的嗎？我該相信她嗎？”最后，我還是沒(méi)能說(shuō)服自己，認(rèn)為是她拿走的。但是我沒(méi)有怪她，也沒(méi)有揭穿她什么，就附和她的話說(shuō)：“沒(méi)事裝錯(cuò)了我拿回去就好了�！�
這件事，讓我知道了：在很多時(shí)候適當(dāng)?shù)叵嘈艅e人，是有好處的，而當(dāng)你猜疑別人時(shí)，甚至有證據(jù)的時(shí)候也不要當(dāng)著大家的面去揭發(fā)他。這就是那顆最亮的星，最美的浪告訴我的道理。
我的感悟作文 篇43
我是周聰逸，在我剛進(jìn)入初中時(shí)，由于小時(shí)候的不懂事，導(dǎo)致脾氣非常的不好，有些浮躁，有時(shí)候甚至不聽別人說(shuō)什么，還常常和別人吵架，就差沒(méi)打起來(lái)了，而且還特別的倔強(qiáng)，一定堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不管是對(duì)是錯(cuò)，一定要和別人爭(zhēng)論到底，一定要得到教訓(xùn)才知道什么是好什么是壞。
有時(shí)候連老師的意見都不聽，依然我行我素，還會(huì)和老師吵架，有的時(shí)候犯錯(cuò)還會(huì)不承認(rèn)，一定要老師揭了底才會(huì)承認(rèn)，不然打死都不承認(rèn)，就像之前往樓下丟牛奶盒，然后老師知道是我后還使死不承認(rèn)，直到老師告訴我他查了監(jiān)控看到是我后我才承認(rèn)，所以我才承認(rèn)最后德育積分扣了五分，還賠了牛奶才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。
當(dāng)然壞脾氣不是一種好的品質(zhì)，它并不能給我?guī)?lái)成長(zhǎng)，反而是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)阻力，它會(huì)妨礙我的成長(zhǎng)，所以我開始反思，我能不能做的更好？可不可以把浮躁的心給沉下去？能不能夠把自己的情緒給控制��？然后我的情緒控制能力開始改善，之前的我只要聽到誰(shuí)教訓(xùn)我就會(huì)生氣，然后說(shuō)回去，從八年級(jí)開始。
我已經(jīng)沒(méi)有那么的浮躁，能夠把別人的意見聽進(jìn)去，雖然有時(shí)候還是會(huì)吵起來(lái)，但是情況已經(jīng)開始改善，沒(méi)有像以前一樣什么都聽不進(jìn)去，什么都不能接受了，也從原本的浮躁慢慢的開始朝平靜發(fā)展，在周末時(shí)和家長(zhǎng)的吵架也開始減少。
沒(méi)有像之前一樣總是意見不合就開始不耐煩，然后吵架，然后鬧得兩個(gè)人都不好，都非常的生氣。現(xiàn)在意見不合會(huì)就會(huì)商量，看看那個(gè)好，那個(gè)壞，也沒(méi)有像之前一樣兩個(gè)人吵得不可開交，而是會(huì)分析哪個(gè)好那個(gè)壞，然后再做決定。同時(shí)，在學(xué)校也沒(méi)有一犯錯(cuò)就不承認(rèn)，然后一定要老師拿出確定的證據(jù)，而是會(huì)自己承認(rèn)錯(cuò)誤，然后改正。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這樣的變化是好的，因?yàn)檫@樣我才會(huì)聽得進(jìn)別人的意見，而不是一意孤行；因?yàn)檫@樣，我才會(huì)知道老師和家長(zhǎng)對(duì)我的好；同時(shí)也因?yàn)檫@樣，我的思維才會(huì)成長(zhǎng)。
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