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時(shí)間倒流了想象作文（通用22篇）
如果時(shí)間能倒流，我一定把他視如珍寶，不浪費(fèi)一分一秒，讓生活變得充實(shí)。以下是小編精心為大家整理的時(shí)間倒流了想象作文，推薦給大家參考，歡迎大家前來(lái)閱讀。
時(shí)間倒流了想象作文 篇1
六年的歲月似夢(mèng)，“呼”的一下，似一陣風(fēng)輕輕飄過(guò)�；叵肫疬^(guò)去的六年歲月，我們有歡樂(lè)、有悲傷、有委屈，有痛苦、有感動(dòng)。所有的這一切的一切都編織在我們對(duì)童年美好的.回憶。在這六年中，是老師們用辛勤的汗水讓我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，成為一個(gè)即將步入中學(xué)的六年級(jí)畢業(yè)生，是同學(xué)，用關(guān)愛(ài)使我們感到溫馨。
小時(shí)侯，我望著快畢業(yè)的大哥哥大姐姐心中可羨慕他們，可直到今天，我才明白當(dāng)一個(gè)畢業(yè)生面臨的是進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新起點(diǎn)的壓力和與同學(xué)們分別的悲痛。如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)珍惜我所交的每一個(gè)朋友。記得四年級(jí)時(shí)，我步入“龍園意境”這個(gè)美麗的新學(xué)校，在與曾經(jīng)的好友分別時(shí)，我哭了，因?yàn)楹鸵呀?jīng)相處了四年的同班同學(xué)分別是痛苦的、悲傷的。和已經(jīng)情同手足的同學(xué)分別時(shí)相信每個(gè)人都會(huì)難過(guò)。我也不例外，當(dāng)好友小璐為我送別時(shí)，我們兩個(gè)人眼睛里都閃爍著晶瑩的淚光。當(dāng)時(shí)小璐說(shuō)的一句話，讓我至今難忘，她說(shuō)：“小姍，今后我們還是朋友，對(duì)不對(duì)？”“我感動(dòng)的幾乎快哭了，我激動(dòng)的說(shuō)：對(duì)，小璐，不管以后我還會(huì)交上多好的朋友，但你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你�！笔前。挥幸淮�，友誼可以在你生命中伴你一生。
現(xiàn)在我即將畢業(yè)了，可能這次分別是十年甚至更多年才可以相見(jiàn)，但我堅(jiān)信：我和大家的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)！
時(shí)間倒流了想象作文 篇2
有人說(shuō)，時(shí)間就像流水，頭也不回地遠(yuǎn)去。但我覺(jué)得，時(shí)間更像落雪。紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從你手指間飄過(guò)，讓你可以觸得到；等你想伸出手留住它時(shí)，它卻早已無(wú)聲無(wú)息地融化了。六年的小學(xué)生活在我掌中凝結(jié)，清亮而舒緩地轉(zhuǎn)動(dòng)。假如時(shí)間可以倒流，我得到的就不僅僅只是六年的幸福與快樂(lè)了。
假如時(shí)間可以倒流，我愿意回到剛剛出生的時(shí)候。太陽(yáng)和煦而溫暖，靜靜地照在前一秒伴著響亮啼哭出生的我身上。我仿佛還能看見(jiàn)親人們的驚喜、的微笑、的愉悅，以及欣慰和滿滿的祝福期盼。
假如時(shí)間可以倒流，我愿意回到剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。太陽(yáng)暖暖的像溫泉，我們七十九個(gè)人的影子，像七十九尾輕巧的魚(yú)兒，不時(shí)地在日光中蕩起碎銀般的漣漪。那時(shí)的世界，是自由的、是輕盈的、是傻乎乎卻無(wú)憂無(wú)慮的。
假如時(shí)間可以倒流，我愿意回到剛剛萌芽的.時(shí)候。太陽(yáng)光太輕太薄，承受不止一絲的骯臟玷污。朋友之間的友誼，因?yàn)檫@個(gè)多夢(mèng)的時(shí)代而變得微妙，很可能僅僅因?yàn)橐粋�(gè)細(xì)節(jié)、一句話、一個(gè)舉動(dòng)，而導(dǎo)致不同的結(jié)局。
假如時(shí)間可以倒流，我愿意回到每一個(gè)幸福時(shí)刻。每一個(gè)幸福時(shí)刻都是時(shí)間的縫隙，時(shí)間不會(huì)一點(diǎn)一滴地流逝。陽(yáng)光在此刻灑下來(lái)，將哀傷打碎，零落成透明的屑，光線流轉(zhuǎn)。這樣的幸福，并不孤獨(dú)佇立，而是相互依靠，流暢優(yōu)美。就像刃雪城里那兩棵可以遮蔽整個(gè)天空的櫻花樹(shù)，幸福如突如其來(lái)的櫻花雨，頭頂片片櫻花零散地飄落，越喧嘩越落寞，越落寞越耐人尋味。
時(shí)間，很簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，組合在一起，發(fā)音竟是如此的好聽(tīng)。一念，就輕巧地從齒間蹦出來(lái)，留下一些尾音在口腔，等著慢慢彌散。它就是這樣神奇。或許，時(shí)間又像夜，是屬于一個(gè)人的，可以掩飾一切憂傷，撫平一切難過(guò)。
也許，當(dāng)我們打馬而過(guò)那些青蔥歲月之后，再讓時(shí)間倒流，就會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)驕傲地轉(zhuǎn)身，以為成全了自己高貴敏感的靈魂，怎知，一些人一些事，在低頭抬頭的瞬間，就已凍結(jié)封存，再打開(kāi)，已然物是人非。那么，就讓我們溫和地對(duì)待現(xiàn)在。這樣，在我們垂垂老去的時(shí)候，如果時(shí)間還可以倒流，我們就會(huì)看到，自己那曾經(jīng)堅(jiān)定勇敢的幸福。
時(shí)間倒流了想象作文 篇3
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級(jí)的學(xué)生了。著名作家朱自清寫(xiě)的：八千多個(gè)日子，我何曾留下游絲般的.痕跡呢？是呀！在我四千多日的時(shí)間里，我做了些什么呢？
回憶著小學(xué)那充滿歡樂(lè)的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢？沒(méi)有。如果時(shí)間可以倒流，我將安排好自己的時(shí)間，來(lái)填補(bǔ)種種遺憾。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要學(xué)好英語(yǔ)和電腦。記得有一次，我與媽媽在商店買(mǎi)東西，看見(jiàn)一個(gè)老外正指手畫(huà)腳，嘴里操著一口流利的英語(yǔ)，可是沒(méi)人知道他在說(shuō)什么，急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？捎质譄o(wú)策。這時(shí)，從人群中走出一位叔叔，經(jīng)過(guò)叔叔與老外的一番談話，我才知道，這個(gè)老外看上了一臺(tái)電腦，想把它買(mǎi)下來(lái)，結(jié)果沒(méi)人知道他在說(shuō)什么，鬧了大半天。哎！如果我懂英語(yǔ)，不就可以為他們當(dāng)翻譯嗎？
電腦，也是我六年來(lái)的遺憾之一。每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诖蜃终n上“噼哩叭啦”地打字時(shí)，我總是羨慕萬(wàn)分，每次打字，別人只要一兩節(jié)課就可以把老師的任務(wù)完成，而我總是要很多節(jié)課才能打完。如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)好好學(xué)電腦。
假如時(shí)間可以倒流，我還要把體育成績(jī)搞上去。每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上那瀟灑得意的樣子時(shí)，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好�。】墒�，我以往并不重視體育，到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我只能眼巴巴地望著。只要時(shí)間能倒流，我一定天天早晨起來(lái)做運(yùn)動(dòng)，也鍛練出一個(gè)好身體。這樣，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也能參加各種活動(dòng)，也為班級(jí)爭(zhēng)一份光。
四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠(yuǎn)是遺憾，再也不能彌補(bǔ)。但今后，我一定會(huì)抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。
時(shí)間倒流了想象作文 篇4
時(shí)間倒流，一般是科幻電影里的常見(jiàn)劇情，可是，在這里，我為什么要提出時(shí)間倒流呢，馬上，你就知道了。
順著曾經(jīng)在雪天走過(guò)的小路，曲曲折折的走向大路，山上的陽(yáng)光有些刺眼，太陽(yáng)越升越高，溫度似乎在追著太陽(yáng)的腳步，也一步一步的開(kāi)始上升，這一天，太陽(yáng)似乎在發(fā)脾氣，惹的在地球上的人們也感覺(jué)到了天氣的炎熱。
走著走著，突然隨著老師繞到了一條小路上，這，這不就是槐樹(shù)林嗎，今天怎么又到槐樹(shù)林了，濃濃的樹(shù)蔭，為我們遮擋著強(qiáng)烈的陽(yáng)光，不時(shí)還有風(fēng)吹過(guò)，一根根粗壯的樹(shù)枝連在一片，撐起了一片大傘，地上青青的綠草，也在襯托著如此美景，因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光的照射，在炎炎夏日中，這里卻有清涼的感覺(jué)，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)避暑勝地��！
在槐樹(shù)林中休息了一陣，我們就又向前走去，這時(shí)我才回想起來(lái)，這不就是我們上個(gè)星期走過(guò)的路嗎？上個(gè)星期，我們是順著水源，然后回來(lái)的時(shí)候才走到這里的，看來(lái)這一次，我們又要到那個(gè)小溪那里了。
果不其然，我們順著那條小路，又向前出發(fā)了，可謂上山容易下山難，之前從這條路往山上走的時(shí)候還沒(méi)有感覺(jué)那么的難走呢，可是，這一次，我們是從上往下走，卻有那么一絲艱難，路很陡，并且向一個(gè)方向傾斜，有些地方還有些滑，不過(guò)，什么樣的山路我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)，最終不還是被我們征服。
看著那條清澈的小溪，一個(gè)星期前，我們也是在這里，而現(xiàn)在，我們?cè)僖淮蝸?lái)到到了這條小溪旁，但和之前不同的'是那一次我們是順著村莊走過(guò)來(lái)的，可是這一次，卻走了相反的路。
在那里玩了一會(huì)兒之后，我們就回到了耕讀書(shū)院，才發(fā)現(xiàn)，同樣的時(shí)間出發(fā)，相同的時(shí)間回來(lái)，就像是經(jīng)歷了一場(chǎng)時(shí)空倒流，反過(guò)來(lái)體驗(yàn)了一遍。
這就是我開(kāi)頭所說(shuō)的為什么會(huì)時(shí)光“倒流”，就像電視里所說(shuō)的那樣，一個(gè)老人經(jīng)過(guò)了時(shí)空倒流，反觀了自己的人生，這不正是我們今天所經(jīng)歷的嗎，卻在時(shí)間的“倒流”中，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新風(fēng)景，新事物，讓我們的記憶更加深刻。
時(shí)間倒流了想象作文 篇5
時(shí)光匆匆即過(guò)，五年級(jí)的生活轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，如白駒過(guò)隙，入學(xué)好像是在昨天。在白天與黑夜的交替之間，躺在床上，不由的會(huì)憧憬一番——如果時(shí)光可以倒流，該多好呀！
我想回到剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們還是一些對(duì)這個(gè)世界朦朦朧朧的小毛頭孩子，小愣頭青。但是那時(shí)候的`我，已經(jīng)有了一個(gè)全盤(pán)的計(jì)劃，快速高質(zhì)量的上完這個(gè)小學(xué)，速度的轉(zhuǎn)到初中，直到上了大學(xué)，就到了享福的時(shí)候了。有人會(huì)哭著鬧著，但是鄙人卻很冷靜的進(jìn)入了學(xué)校。但是到了現(xiàn)在，原來(lái)的盼望離開(kāi)變成了盼望留下。我恨不得永遠(yuǎn)的留在這個(gè)五四大家庭，永遠(yuǎn)的留下！
我想回到春游的時(shí)候，大家在一起聚聚，一起玩耍，一起聊天，親熱的跟一家人似的，多么溫馨的場(chǎng)面呀。只要這樣，再苦再累。臉上還是帶著笑的，還是很高興，很興奮的。盡管有時(shí)候會(huì)很累，但是還是玩得很開(kāi)心，在這個(gè)大家庭里，無(wú)時(shí)無(wú)刻都被快樂(lè)包圍著。一開(kāi)始時(shí)互不相識(shí)，但是后來(lái)經(jīng)過(guò)磨合，親如一家人，這，也許就是一種緣分吧，緣分啊，緣分！
我更想讓時(shí)間就此停止，我們可以永遠(yuǎn)的留在這美好的時(shí)光里。這一段時(shí)光是我最快樂(lè)的時(shí)光，也是我最重要的時(shí)光。它教會(huì)了我在社會(huì)上立足的基本要求，它教會(huì)了我知識(shí)，使我真正成為了一個(gè)跨世紀(jì)的少年，我感謝這段時(shí)光。同時(shí)，這段時(shí)光里也有對(duì)我恩重如山的老師，還有朝夕相處的同學(xué)，這段時(shí)光，多么的美好。
如果時(shí)光可以倒流，我想……
時(shí)間倒流了想象作文 篇6
我嚇得一身冷汗，立馬起來(lái)，呼——還好只是一場(chǎng)夢(mèng)……
我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，那里的人很奇怪，我直徑行走，也看著四周，當(dāng)我正看四周時(shí)，突然有一個(gè)人叫住了我，我停下腳步想我這里一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，怎么會(huì)有人認(rèn)識(shí)我呢？我轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)了一個(gè)小朋友。
我問(wèn)我們認(rèn)識(shí)嗎？那個(gè)小朋友說(shuō)你不用管我們認(rèn)不認(rèn)識(shí)？只要一會(huì)兒我讓你干什么，你去做就可以了。我聽(tīng)了他的話，他給我了個(gè)手表我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)就已經(jīng)看見(jiàn)他消失了。我也沒(méi)再多管。
我看了看這個(gè)表外形跟普通的表一樣，但我看見(jiàn)有按鈕時(shí)，這個(gè)按鈕和普通的按鈕一樣，我就按了一下，結(jié)果時(shí)間暫停了。我又按了回去時(shí)間又回來(lái)了。當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)旋轉(zhuǎn)按鈕時(shí)，我往我逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。他倒退一個(gè)小時(shí)，我順時(shí)針旋轉(zhuǎn)他前進(jìn)一個(gè)小時(shí)。這下我才明白這個(gè)表是干什么的了，我覺(jué)著這個(gè)表很好玩兒，我就一直在玩兒。
那個(gè)小男孩又出現(xiàn)了，她說(shuō)你竟然說(shuō)到時(shí)間的懲罰。但我問(wèn)為什么呢？小男孩兒說(shuō)我給你表不是讓你來(lái)用來(lái)玩的.。還是去占你做好事的，而你現(xiàn)在做好事了嗎？所以我叫收回你的時(shí)間，暫停魔法還要接你還要接受。時(shí)間的懲罰。
我嚇得魂飛魄散，還好這是一場(chǎng)夢(mèng)，我醒了過(guò)來(lái)。
時(shí)間倒流了想象作文 篇7
如果時(shí)光可以倒流，我希望可以彌補(bǔ)我這么多年的后悔。
我希望能回到我還在學(xué)舞蹈的時(shí)候。現(xiàn)在，我坐位體前屈次次都是剛好及格，這還是被老師硬壓下去的，把仰臥起坐和五十米的好成績(jī)一下拉去了七八分。如果我能回到我還在學(xué)舞蹈的時(shí)候，我一定要認(rèn)真練習(xí)，再疼也不放棄。這樣練到現(xiàn)在，我的坐位體前屈肯定小菜一碟，體育成績(jī)也能提高很多。而且，我還能在藝術(shù)節(jié)比賽的時(shí)候、晨會(huì)表演的時(shí)候、班級(jí)排練舞蹈節(jié)目的時(shí)候積極報(bào)名，有表演機(jī)會(huì)時(shí)，老師一定不會(huì)把我冷落在一邊。
我希望，我能回到兩歲的.時(shí)候。那時(shí)，媽媽還很年輕，我要告訴她，我想要一個(gè)小弟弟或小妹妹，媽媽一定會(huì)答應(yīng)的，而不是像現(xiàn)在這樣反對(duì)：“我都一把年紀(jì)了，還生什么二胎呀？”而且，那個(gè)時(shí)候生的弟弟妹妹，和我只差兩三歲，不像現(xiàn)在，就是生了也差了十幾歲，玩也玩不到一起，他上小學(xué)時(shí)，我都高中了，都找不到共同話題。
我希望，我能回到“圓圓”壞了之前�！皥A圓”是一只玩偶刺猬，長(zhǎng)得胖胖的，背上長(zhǎng)著粉嫩嫩的毛。它是我最喜歡的玩偶，我每天晚上都抱著它睡，出去旅游也帶著它�？梢淮�，我在混亂的人群中丟了它。那是在北京，人來(lái)人往，它和行人的背摩擦著摩擦著，就悄無(wú)聲息地掉了。最后，爸爸找回了少了一只眼睛的它。如果時(shí)光可以倒流，我一定要好好保護(hù)“圓圓”，把它緊緊抱在懷里，不讓它掉在地上被踩壞。
如果時(shí)光可以倒流，我希望我可以彌補(bǔ)這么多年的過(guò)失與遺憾，讓一些事情有重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。
時(shí)間倒流了想象作文 篇8
早上，“丁零零……”鬧鐘已經(jīng)響了幾遍了，呀，被子里多舒服呀，就多睡一會(huì)嘛，我翻過(guò)身，又迷迷糊糊睡了，猛然間，我想到了前不久的讀的《時(shí)間老人》這則寓言，我的臉一下子紅了，幸好，沒(méi)人看見(jiàn)喲。
《時(shí)間老人》說(shuō)的是一位中年人因?yàn)樾r(shí)候不好好學(xué)習(xí)，想改過(guò)自新想時(shí)間老人乞求讓她回童年，時(shí)間老人同意了。一轉(zhuǎn)眼，他就變成了一個(gè)小孩。當(dāng)他再次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，小伙伴玩玻璃球吸引了他，他忍不住又去玩，還是不知道珍惜時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼又長(zhǎng)到了中年，才知道后悔，可當(dāng)他再次想時(shí)間老人請(qǐng)求變回小學(xué)生時(shí)，時(shí)間老人回絕了。這時(shí)，他才知道后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
是啊，人的生命是有限的。每一天，都可以做許多有意義的事，如果只知道吃、喝、玩、樂(lè)，不做點(diǎn)正事，那就是在浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間到時(shí)候，就像《時(shí)間老人》中的那位中年人，后悔也來(lái)不及了。
比如說(shuō)我，雖沒(méi)有整天都玩，但是，做事情時(shí)間抓得不緊。早上呢，鬧鐘響了，半天還不起來(lái)；做作是？，窗外任何一點(diǎn)動(dòng)靜都會(huì)吸引我的.注意力，做做停停，停停做做，本來(lái)半個(gè)小時(shí)可以完成的作業(yè)，非要拖到一兩個(gè)小時(shí)不可。唉，想想我浪費(fèi)了多少時(shí)間呀！
時(shí)間是不能倒流的呀！我會(huì)永遠(yuǎn)記住它！
時(shí)間倒流了想象作文 篇9
時(shí)光應(yīng)該是世界上最珍貴的財(cái)富了，它不是物品，也不是液體，它看不見(jiàn)摸不著，可你能感受到它的存在，是用天價(jià)也買(mǎi)不到的東西。
小時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了，想快點(diǎn)長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，還小時(shí)的那些天真想法仿佛就是發(fā)生在昨天的事，畢業(yè)了，最好的朋友離別了。一年有三百六十五天，一個(gè)人的生命最多有一百多年，大部分用于學(xué)習(xí)和事業(yè)，還有一小部分在休閑、玩耍、發(fā)明與創(chuàng)造。知識(shí)雖然很重要，但不能浪費(fèi)寶貴的一生。人的一生不能只停在一個(gè)點(diǎn)，需要去創(chuàng)新，去發(fā)現(xiàn)。
如果有一天時(shí)光能倒流，我最希望能回到的是小學(xué)一年級(jí)，也許那是我最美好的時(shí)光，開(kāi)學(xué)了，一下子認(rèn)識(shí)了這么多朋友，并且要與她們共度六年的時(shí)光，一起笑，一起玩，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是大家共同的.幸福。世上沒(méi)有后悔藥，時(shí)光總是匆匆走去，不留一點(diǎn)痕跡。
與家人和朋友的歡笑中一同度過(guò)，在學(xué)業(yè)生涯中日復(fù)一日年復(fù)一年的時(shí)光度過(guò)了，準(zhǔn)備好開(kāi)創(chuàng)一番天地時(shí)，時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄地溜走了。如果能給我一次時(shí)光倒流的機(jī)會(huì)，一定要好好珍惜！
時(shí)間倒流了想象作文 篇10
世上沒(méi)有后悔藥，時(shí)光一去不復(fù)返，時(shí)光在秒針嘀嗒嘀嗒的聲音里悄悄流逝。
如果時(shí)光可以倒流，我希望能回到我5歲的那一年。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)鋼琴?gòu)椀男∨笥讯紡椀梅浅：寐?tīng)，我就央求媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想學(xué)鋼琴”。媽媽告訴我：“練琴會(huì)很枯燥，你如果要學(xué)，就一定要堅(jiān)持下去”。我說(shuō)：“好的，我一定會(huì)堅(jiān)持的”。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)練琴真的`很辛苦，每天都要練習(xí)一個(gè)小時(shí)，還要把譜背出來(lái)，所以我就開(kāi)始后悔了。不過(guò)我的鋼琴老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“練琴的時(shí)候，90%的人都會(huì)不想學(xué)鋼琴，可當(dāng)你能流利演奏的時(shí)候，100%的人都會(huì)很開(kāi)心”。
今年1月份，我參加了在港珠澳大橋拍攝的央視網(wǎng)絡(luò)春晚特別節(jié)目《我愛(ài)你中國(guó)》。那個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)了郎朗和中國(guó)第一代鋼琴家巫漪麗奶奶。巫奶奶滿頭白發(fā)，走路也顫顫巍巍的，但她一坐在鋼琴前，就好像充滿了活力。當(dāng)她開(kāi)始彈琴時(shí)，整個(gè)港珠澳大橋仿佛都安靜了下來(lái)，所有人都在聆聽(tīng)她和郎朗的演奏。
幾個(gè)月后，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，巫漪麗奶奶在新加坡演出的時(shí)候去世了，她把一生都奉獻(xiàn)給了音樂(lè)，而音樂(lè)也陪伴了她的一生。我被感動(dòng)了，所以我想，如果時(shí)光可以倒流，讓我再做一次選擇，可能我還是會(huì)選擇彈鋼琴吧。
時(shí)間倒流了想象作文 篇11
有人渴望長(zhǎng)大，有人渴望自由，有人渴望成為李白，有人渴望成為一條魚(yú)而我，渴望時(shí)間倒流。
我多么渴望時(shí)間倒流回我三歲的時(shí)候啊！那時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。不會(huì)為成績(jī)擔(dān)憂，也不會(huì)受到媽媽的責(zé)罵，更不會(huì)上補(bǔ)習(xí)班。
如果時(shí)間倒流，我一定要去救我的叔公，這樣我的叔公就不會(huì)被大水活活沖下懸崖！我的姑姑也不會(huì)因?yàn)閭牟铧c(diǎn)將肚子里的妹妹化為一灘血水死去。因?yàn)檫@件事，我的妹妹一生下來(lái)腳就一長(zhǎng)一短，也沒(méi)有下巴。
如果時(shí)間可以倒流，我將回到13年前我剛出生時(shí)。我多么想再看看媽媽爸爸對(duì)我的慈愛(ài)，多么想再當(dāng)一次他們手心的掌上明珠，多么想讓爸爸對(duì)我不再是冷冷的表情，就像小時(shí)候一樣對(duì)我都是喜愛(ài)的表情
如果時(shí)間可以倒流，我多么想看叔公最后一眼��！他對(duì)我那么好，那么疼我，那么喜歡我，而我卻連他最后一眼都沒(méi)見(jiàn)上。記得小時(shí)候他常常抱著我，帶我出去玩，帶各種好吃的給我吃。那時(shí)，他的口袋總是像多啦A夢(mèng)一樣總有數(shù)不盡的好吃的，所以兒時(shí)的`我格外喜歡他。
如果時(shí)間真的可以倒流，我會(huì)一直在倒流的時(shí)間里成長(zhǎng)，去彌補(bǔ)那么多的遺憾。但時(shí)間并不能倒流，我們能做的唯有珍惜眼前所擁有的一切。
時(shí)間倒流了想象作文 篇12
如果時(shí)光可以倒流，我真想回到過(guò)去。
如果時(shí)光可以倒流，我想回到期未考試前，我那天語(yǔ)文考試的課本內(nèi)容考得很差，我傷心地哭了。我要回到那天晚上，我應(yīng)該多讀讀課文，熟練掌握課文內(nèi)容，要背地背下來(lái)，考試的`時(shí)候認(rèn)真審題、認(rèn)真答題。我就應(yīng)該可以考到九十五分以上了，就可以當(dāng)全班第三名了，也可以得到語(yǔ)文老師給九十五分的禮物了。
如果時(shí)光可以倒流，我想回到去年的十月份，我就不會(huì)被我媽罵了。老師叫我們把同學(xué)的作文帶回家改一改，校正一下。
結(jié)果，我不小心把同學(xué)的作文本落在了學(xué)校里，等媽媽下班很遲了才跟她說(shuō)這件事。我應(yīng)該細(xì)心一點(diǎn)的，放學(xué)先檢查一下自己的書(shū)包東西是否都帶齊了，也應(yīng)該早一點(diǎn)讓我爸帶我去學(xué)校拿。害得我那天很遲了去學(xué)校找，因?yàn)橐咔�，學(xué)校六點(diǎn)之后要消毒不能進(jìn)校門(mén)，還要麻煩老師申請(qǐng)，又要跟保安大叔說(shuō)好久才能進(jìn)學(xué)校，還要走監(jiān)控少一點(diǎn)的地方，跟小偷似的，消毒后進(jìn)教室還要蒙著口鼻找。
如果時(shí)光能倒流，我要把這些事做得更好，就不會(huì)現(xiàn)在想起來(lái)還耿耿于懷了。
時(shí)間倒流了想象作文 篇13
小魚(yú)渴望生活在干凈的小河中，小鳥(niǎo)渴望在藍(lán)天自由飛翔，孩子們渴望擁有快樂(lè)的童年而我，渴望時(shí)間倒流。
我渴望時(shí)間倒流，回到媽媽剛生下我的時(shí)候。常聽(tīng)媽媽說(shuō)，我那時(shí)候肉嘟嘟的，格外討人喜歡，家里人一抱著我就舍不得撒手。但隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，個(gè)子在長(zhǎng)高，也沒(méi)有小時(shí)候那般可愛(ài)了。
我渴望時(shí)間倒流，回到十年前，弟弟還沒(méi)有出生的時(shí)候。那時(shí)，我是家里的小皇帝，父母處處寵著我�？勺詮牡艿艹錾院�，我就被打入“冷宮”了。弟弟的到來(lái)，帶走了父母對(duì)我的愛(ài)，并且我經(jīng)常因?yàn)榈艿苁艿礁鞣N委屈。
我渴望時(shí)間倒流，回到還在鄉(xiāng)村里上幼兒園的時(shí)候。那時(shí)幼兒園很早放學(xué)，一放學(xué)我就和別的小朋友一起到小池塘里玩。我們卷起褲腳，赤腳蹚進(jìn)池塘里，與別的小朋友潑水，用小罐子抓小魚(yú)小蝦，快樂(lè)的笑聲久久回蕩在上空。可自從來(lái)到縣城后，再也沒(méi)有感受過(guò)這份快樂(lè)了。
我渴望時(shí)間倒流，回到姥姥還在世的時(shí)候。那時(shí)候，姥姥最疼我了。每次我回老家，姥姥早早就會(huì)站在門(mén)口迎接我，還會(huì)親手給我準(zhǔn)備各種美食。在我講開(kāi)心的`事情時(shí)，姥姥總會(huì)和我一起笑；在我講難過(guò)的事情時(shí)，姥姥便會(huì)摸著我的頭，一遍遍安慰我�？上�，我還沒(méi)來(lái)得及好好回報(bào)姥姥的愛(ài)，她就去世了。
我渴望時(shí)間倒流，回到每一個(gè)童年的美好瞬間。
時(shí)間倒流了想象作文 篇14
小捆正如他的名字，父母雖束縛住了他的行動(dòng)，但卻無(wú)法捆束縛住他翱行萬(wàn)里的思想。
小捆經(jīng)常對(duì)著自己的手表發(fā)呆，為什么表上的針都是按照順時(shí)針而走，為什么人們把這時(shí)光的正流，為什么不會(huì)存在針的逆時(shí)針而行，那也許才是時(shí)間的正流。只是小捆怕被人嘲笑，所以這暗暗藏在心中，他堅(jiān)信自己終有一天會(huì)證實(shí)他的想法的！
上帝仿佛是有意識(shí)的給了小捆一個(gè)機(jī)會(huì)。
上初二的小捆從物理書(shū)上看到了這么一句：在19世紀(jì)，物理學(xué)家剛剛開(kāi)始研究電流時(shí)，并不清楚在各種情況下究竟什么電荷在移動(dòng)，所以當(dāng)時(shí)就把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。而事實(shí)上，正電荷并不能移動(dòng)，能移動(dòng)的電荷僅僅只有負(fù)電荷。
得了這么一句，小捆開(kāi)始想：時(shí)間很可能就像電流，只是人們并不明白什么才是時(shí)光的正流，我們現(xiàn)在所過(guò)的時(shí)間是在倒流，再說(shuō)清楚些，我們現(xiàn)在所過(guò)的生活是屬于古代，而幾千年前的時(shí)代是屬于現(xiàn)代。
小捆得到這靈感甭提有多高興了。一路狂奔到教室，把自己的想法告訴自己的好朋友小羽。誰(shuí)知小羽聽(tīng)后一陣大笑，接著問(wèn)小捆：“如果真是你所想，那么‘古代’還比‘現(xiàn)代’還先進(jìn)羅？”“這，這也許可能是‘古代’的科技太發(fā)達(dá)而導(dǎo)致空氣污染，而……而使‘現(xiàn)代’的人中毒而退化……”“哦？是嗎？那么既然‘古代’的科技如此發(fā)達(dá)，難道他們不會(huì)制造出清新空氣劑？還會(huì)讓自己中毒嗎？”小羽笑著跑出了教室，
沒(méi)有理會(huì)小捆。而小捆找不出理由來(lái)反對(duì)，傻傻地站在那里，一直都在沉默。
小捆由于受到朋友的嘲笑，這幾天一直都沒(méi)說(shuō)話。不過(guò)，正是由于小羽對(duì)他的不信，讓他腦子里卻并發(fā)了一個(gè)奇異的想法。
小捆認(rèn)為：既然自己說(shuō)順著的時(shí)間是在倒流的，雖無(wú)法驗(yàn)證，但是可以倒過(guò)來(lái)驗(yàn)證啊，也就是證明逆著的時(shí)間才是正流的。
可是，如何才能證實(shí)這一想法呢？小捆陷入了困境。
不盡然間小捆向窗外望去，路上行人匆忙地行走著，掠過(guò)有些空蕩的馬路，留下一串干練而清脆的.回音。
“啊！有了！人都是前進(jìn)而走，順著自然的規(guī)律，但如果我倒著走呢？一旦如此，假如我變年輕了，就可以證實(shí)我的想法是正確的拉！”想到此，小捆的臉頰不禁心跳加快，在房間里大叫了一聲，沖出家門(mén)在大街在飛奔，恨不得找到一個(gè)最高點(diǎn)，站在上大聲宣布“我終于有辦法了！”
接下來(lái)，小捆變開(kāi)始用自己做實(shí)驗(yàn)。由于害怕在公眾場(chǎng)合倒走被大家當(dāng)成異類，只好在樓梯間倒走，一天只要有空便從樓上到樓下，樓下到樓上來(lái)來(lái)回回地倒走幾十分鐘。
可幾天過(guò)去，小捆發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)什么變化，于是他認(rèn)為肯定是自己練得時(shí)間不夠，于是練得時(shí)間更加多，也更加專心了。
可有一天，小捆正倒走著，毫未聽(tīng)到腳步聲，等腳步聲靠近時(shí)小捆才忽然發(fā)現(xiàn)有人來(lái)了，一陣驚嚇中從樓梯上摔了下來(lái)，被來(lái)者送到醫(yī)院中搶救，最終頭被縫了兩針。當(dāng)小捆父母知道后急急忙忙地趕來(lái)，看見(jiàn)自己
的孩子躺在病床上頭縫兩針，得知是因?yàn)樵跇翘蓍g玩耍才從樓梯上滾下摔傷的，一陣心急，就下定決心再也不給小捆出去玩了。
就這樣，一個(gè)奇異的想象被扼殺了。
也許幾年后，幾十年后，幾百年后，終有人會(huì)來(lái)證實(shí)時(shí)光是倒流的想法，但那個(gè)人永遠(yuǎn)都不可能是小捆了。
時(shí)間倒流了想象作文 篇15
時(shí)光如果倒流，那一定要好好學(xué)習(xí)，那時(shí)候我太不懂事了。二年級(jí)數(shù)學(xué)單元考試時(shí)，我沒(méi)有做任何復(fù)習(xí)，結(jié)果，一張a4紙大小的卷子，只考了77分，這可是打破了我的最低分記錄��！時(shí)光如果倒流，那我要穿越到數(shù)學(xué)單元考試的`前一天，早點(diǎn)做完作業(yè)，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，第二天再考試，考出一個(gè)滿意的成績(jī)來(lái)！
時(shí)光如果倒流，那一定要好好愛(ài)護(hù)眼睛。小時(shí)候，我特別愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，晚上睡前看動(dòng)畫(huà)片，眼睛幾乎要粘到屏幕上；現(xiàn)在有愛(ài)看書(shū)，一看起來(lái)都忘記了時(shí)間，結(jié)果我近視了，時(shí)光如果倒流，那我一定要好好管好自己，眼睛累了做做眼保健操，讓眼睛休息休息，這樣可能就不會(huì)近視了。
時(shí)光如果倒流，我要回到語(yǔ)文課的字詞聽(tīng)寫(xiě)之前，因?yàn)槲覜](méi)有抄寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)，導(dǎo)致錯(cuò)了許多字詞——都是不該錯(cuò)的！時(shí)光如果倒流，我要回到字詞聽(tīng)寫(xiě)的前一天，認(rèn)真抄寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)，這樣就不會(huì)錯(cuò)太多字詞了！
時(shí)光如果倒流，那要回去做一些有意義的事兒。
時(shí)間倒流了想象作文 篇16
總有一些時(shí)光，要在過(guò)去后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它已深深刻在記憶中。多年后，某個(gè)燈下的晚上，暮然想起，會(huì)靜靜微笑。那些人，已在時(shí)光的河流中乘舟而去，消失了蹤跡，心中，卻流淌著跨越了時(shí)光河的溫暖，永不消逝。
兩個(gè)人僅僅是相愛(ài)，不一定能走到最后。而兩個(gè)人一直都在一起，才會(huì)有好結(jié)果。愛(ài)情的.產(chǎn)生有很多可能，但婚姻卻只一種可能，那就是陪伴。什么是安全感？在身邊的才是安全感。
一個(gè)人生命中的得與失，總是守衡的，我們?cè)谝粋�(gè)地方失去了，就一定會(huì)在另一個(gè)地方找回來(lái)，因?yàn)樯系鬯徒o每個(gè)人的都是兩扇窗子，當(dāng)他關(guān)閉了其中一扇時(shí)，就必然會(huì)為你打開(kāi)另外一扇。現(xiàn)在要做的是：不要再眷戀哀怨那扇關(guān)起的窗，勇敢地去尋找和開(kāi)啟那扇通往美好的窗。
時(shí)光無(wú)法留下，留下的只是記憶。生命的意義，在于流動(dòng)，而你能夠在流動(dòng)中享受到每一刻的變化。
時(shí)光最好不要倒流吧？我不想從頭再來(lái)一遍，累呢。
時(shí)間倒流了想象作文 篇17
不知什么時(shí)候，一樓的葉奶奶養(yǎng)了兩只小白兔，我非常好奇，真想親自看看活兔子。在我的腦海里，兔子都是死板的，平面的，我不由自主地向一樓跑去。
眨眼間，到了葉奶奶家，我請(qǐng)求葉奶奶看看兔子。葉奶奶開(kāi)始半信半疑，斜著眼，眉毛上挑，筋著鼻子，敝著嘴，一副怪樣。我卻說(shuō)：“也該讓兔子出去見(jiàn)見(jiàn)世面了，這巴掌大的地方能干什么？”葉奶奶用手將兔籠遞給了我。
小兔子一出家門(mén)，可快活了，有時(shí)扒在籠邊東張西望，好像對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生了好感，有時(shí)在左跳右蹦，好像堅(jiān)信有一天能回到大自然。我看兔子有些餓了，便揪了一些草葉，樹(shù)葉給它們吃。
我很喜歡小兔子，它一身潔白的毛茸茸的毛，像白雪一樣純潔。兩只耳朵細(xì)長(zhǎng)而又柔軟，多么像招財(cái)進(jìn)寶的耳朵呀！
“哎喲”我大叫一聲。我瞪圓眼睛，眉毛成了八字，攥著拳頭，原來(lái)兔子竟把我的手指頭咬疼了。我再也忍受不住，頭上好像冒著火星，像馬上要爆發(fā)的`火山。我把兔籠打開(kāi)，一雙罪惡的手伸進(jìn)了兔籠。我一把抓住兔子，使出吃奶的勁，用如磚頭堅(jiān)硬的拳頭，左一拳右一拳，把兔子打得鼻青臉腫。我還覺(jué)得不夠氣，又來(lái)了招“沾衣十八跌”，把兔子弄得筋疲力盡，我再也不覺(jué)得這小生靈可憐，覺(jué)得它像一只大老虎在我的身后。
“你干什么呢？”葉奶奶兩腳分開(kāi)，雙手撓頭。
“我……我在給兔子理發(fā)呢？你看這毛都臟了�！蔽疫呎f(shuō)一邊指著。
“噢？那你要好好看管�！�
我感覺(jué)自己做錯(cuò)了，眼盯著葉奶奶，不聲不響，一路小跑回家了。
轉(zhuǎn)眼間，月亮姐姐來(lái)值夜班了。我一人靜靜地躺著，媽媽爸爸早以入睡。可我的心里卻如波濤洶涌的長(zhǎng)江一浪打著一浪，久久難以入睡。我心想：今天做的一切是否過(guò)分？?jī)芍煌米邮欠裨┩�？我怎么能跟葉奶奶撒謊？我怎么連承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣都沒(méi)有？我后悔極了，當(dāng)初為什么……哎！
如果時(shí)間再一次倒流，我將彌補(bǔ)我所做的一切。當(dāng)然，世界沒(méi)有后悔藥。
時(shí)間倒流了想象作文 篇18
時(shí)光，他走的很快，沒(méi)有給任何一個(gè)人停下的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)眼間我從娃娃長(zhǎng)到了13歲亭亭玉立的女孩。時(shí)光不能倒流，我也回不到過(guò)去，但我是多么想念過(guò)去的時(shí)光……我的爺爺……
我的爺爺是一個(gè)和藹的老頭，我奶奶卻是一個(gè)性子暴躁的人，因此奶奶總是罵爺爺。爺爺，他性子很好，每次我回到老家的時(shí)候，他總是會(huì)給我很多吃的.，還常常偷偷塞給我零花錢(qián)。
我小的時(shí)候和他一起植過(guò)枇杷樹(shù)，我們這兒最適合種的植物，就是枇杷，為了防止被蟲(chóng)子咬，我和爺爺都把枇杷包上一層報(bào)紙。我們這兒的人差不多家家戶戶都種枇杷，枇杷容易爛掉，因此枇杷都要很快賣(mài)出。這可苦了爺爺了，他每次都要挑擔(dān)，這擔(dān)可重了，壓著肩膀可疼了，但爺爺每次都不表現(xiàn)出來(lái)，使別人覺(jué)得這個(gè)似乎很輕松一樣。
有一次，大雨傾盆，這雨可瘋狂了，噼里啪啦地打著屋檐，爺爺看了這個(gè)天氣，擔(dān)憂起來(lái)：枇杷會(huì)不會(huì)被打落？樹(shù)枝要是被打斷怎么辦？于是，他想出去看看他那親手種的枇杷。我和奶奶極力阻止，可他還是沖了出去。后來(lái)，他回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)生一場(chǎng)了大病，最后去世了……
那時(shí)候，我們家的每一個(gè)都人默默地留下了眼淚，爺爺你照顧了我們多么長(zhǎng)的時(shí)間，可我們卻沒(méi)有時(shí)間回報(bào)你……時(shí)光，求您倒流吧！如果時(shí)光倒流，我們一定不會(huì)讓爺爺出去的�？上�，時(shí)光不到流……
時(shí)間倒流了想象作文 篇19
夜未央，人未眠。迷迷糊糊的，不知是夢(mèng)中的囈語(yǔ)，亦是一曲短短的鼓詞？
靜靜地起來(lái)了，天邊的殘?jiān)戮孤龍A起，牛郎織女二星隔得是那樣的近。夜很靜，家的門(mén)是開(kāi)著的。撲朔迷離地，我出去了。
順著那西流的小溪，我忽得走到了中心公園。亭下的老人圍在一起，聽(tīng)著中間的詞人唱詞，鼓通起了，響亮的聲音劃破蒼穹，一切都很靜，似乎只剩下詞人與他的`鼓。
“鐵如意，酣暢淋漓……”詞人醉心了，搖頭晃腦地沉浸在自己的世界里。不覺(jué)罷，“好好好”的叫喊聲與掌聲傳過(guò)，詞人并不推辭，興致大發(fā)地接著唱道：“話說(shuō)那呂布罵陣，張飛提起那丈八蛇矛便刺……”詞人聲音低沉，只覺(jué)排山倒海一般，有千萬(wàn)大軍東過(guò)。眼前似乎刀光一閃。涼風(fēng)拂過(guò)，冷汗便落……
“關(guān)羽見(jiàn)勢(shì)不妙，也舉那青龍堰月刀助陣……”詞人的聲音更低沉了，仿佛雄獅怒吼，滾滾黃河咆哮。我的心更懸起來(lái)，就連呼吸也忘了，猛得才吸了一大口涼氣。好像也在那虎門(mén)關(guān)，騎馬持刀，在與敵人撕殺。
“劉備見(jiàn)二弟不妙，也前助陣……終個(gè)，擊退那呂布！”詞人的聲音越發(fā)高亢，突然拔了個(gè)尖，如黃鶯出谷，清脆而愉悅起來(lái)。我的心也放了下來(lái)，輕松地舒了口氣。或許太累了，又睡著了……
一起床，已是艷陽(yáng)天�；呕琶γΦ貜拇皯裟峭ィ行墓珗@早被夷平，蓋上了電影院……
時(shí)間倒流了想象作文 篇20
如果時(shí)光可以倒流，一點(diǎn)一點(diǎn)，一幀一幀，倒回到那些平和的日子里。我看到——
雨點(diǎn)回到云端，云兒回到無(wú)形，又回到海洋里�；▋猴h回枝條，枝條縮回樹(shù)干，又回到土中。大地從白到黃，黃到綠，綠到五彩繽紛，又回到白。我看到，你臉上的緊張縮回，轉(zhuǎn)為笑容。厚厚的鏡片一點(diǎn)點(diǎn)變薄，直到露出倒映著我青澀的臉的眼。在我的眼里，住著年少的你。
而我，總想起那些綠意蔥蘢的片刻，想起幾年前那個(gè)下午。
那次，與哥哥走在鄉(xiāng)間田壟的小路上，還是早春時(shí)節(jié)。乍暖還寒，萬(wàn)物復(fù)蘇正在此時(shí)。土里一株一株小小的嫩芽，瑟瑟在風(fēng)中擺著。遠(yuǎn)處兩點(diǎn)白色的身影越來(lái)越大，直到飛到跟前。哥哥明快地一笑，“白鷺”。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那對(duì)雪白的大鳥(niǎo)，身上一塵不染，白雪似的毛發(fā)，顯得輕飄飄的，好像一吹就會(huì)飄在空中。鳥(niǎo)兒展開(kāi)寬大的翅膀，腳一蹬，便滑翔在空中，輕輕掠過(guò)剛翻的土地，又滑過(guò)水面，輕動(dòng)腳步，點(diǎn)在水上，一道道波紋便散開(kāi)。兩只鳥(niǎo)互相追逐嬉鬧。清脆的鳴叫，在空中散開(kāi)，久久回蕩著。風(fēng)里夾些泥土的氣息，給鳥(niǎo)兒賦予了別樣的生氣。像高山上雨后的空氣，令人心曠神怡。
他笑了，沒(méi)有學(xué)業(yè)，眼中只有一對(duì)伴兒。
那時(shí)，時(shí)光如畫(huà)，一切都美得剛剛好。
如果沿著時(shí)光之河繼續(xù)逆行——我看到那一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面，電影倒帶般，一一來(lái)到眼前。
還記得那些夜晚嗎？你俯在桌上，抓著我的手，輕輕的.卻不失力量的教我一筆一畫(huà)寫(xiě)字。你的手心出著汗，卻始終不肯握緊。你的眼里，是一條條紅紅的血絲。鼻梁上的汗滑了眼鏡，卻不肯去扶。
還記得更小的時(shí)候嗎？你陪我出去散步，我走累了喊著要回去，你把我輕輕背起，哼著小令，在麥田里慢慢地，慢慢地走著。
我看到，你的活力一點(diǎn)點(diǎn)多起來(lái)，嘴角一點(diǎn)點(diǎn)揚(yáng)起來(lái)，你伴著我，走過(guò)一條條路，跨過(guò)一道道溝。
這一路，你在我身旁，從未走遠(yuǎn)。
時(shí)間倒流了想象作文 篇21
時(shí)光如果能倒流，我會(huì)回到幼兒園中班的那個(gè)時(shí)候，因?yàn)橛幸淮挝也恍⌒慕O倒了有一位女同學(xué)，導(dǎo)致她膝蓋流了血，我還沒(méi)跟她說(shuō)“對(duì)不起”。
我想把當(dāng)時(shí)做的事情補(bǔ)償回來(lái)，我要先跟她說(shuō)一聲“對(duì)不起”，然后扶她去醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)務(wù)室老師幫她包扎，還有安慰她，然后再走，我真希望時(shí)光能倒流呀！
時(shí)光如果能倒流，我會(huì)回到我才剛剛出生的時(shí)候，因?yàn)閶寢尶偸钦f(shuō)我是路邊撿到的，不是她親生的女兒，所以我要看看我是她親生的還是路邊或垃圾桶撿的，還是充電費(fèi)送的，如果是親生的我想看看出生之后是誰(shuí)先抱我的.，旁邊有沒(méi)有其他嬰兒。
時(shí)光如果能倒流，我會(huì)回到4歲的時(shí)候，因?yàn)橛幸淮稳ド险n從三樓滾到了一樓，把我的頭摔疼了，如果還能補(bǔ)救，我一定會(huì)小心地扶著欄桿一步一步往下走。
這就是我想時(shí)光倒流的三個(gè)理由。
時(shí)間倒流了想象作文 篇22
如果時(shí)光可以倒流，那么我要回到腳扭傷之前。因?yàn)檫@次腳扭了，我不能下樓上體育課。雖然我體育不怎么樣，可是我以前最拿手的跳遠(yuǎn)可是年年a+！今年因?yàn)槟_扭了沒(méi)有參加期末考，成績(jī)?nèi)渴莃。因此，我要回到腳扭之前，盡量避免這件事的發(fā)生。
我要回到那天早上，早些起床，然后慢慢地走在路上，并且小心看著地面，不要踩到那個(gè)罪魁禍?zhǔn)住^。如果不可避免要到那個(gè)地方，我要換一條道路，因?yàn)橹拔沂且呀?jīng)繞過(guò)那個(gè)石頭了，不幸被一個(gè)大人撞了一下，又踩到石頭才扭到的。于是我會(huì)換一條安全的道路，繼續(xù)向?qū)W校走去。如果不能換道的話，我也會(huì)小心避開(kāi)這個(gè)冒失的`大人。
還有一件事我要回去，我還要回到去超市之前，因?yàn)槲彝涃I(mǎi)桌面鬧鐘了。我那時(shí)一回到家就后悔了，所以我要回到去超市之前。我要在去超市之前列個(gè)清單，這樣我就不會(huì)在買(mǎi)了流沙筆盒之后忘記買(mǎi)桌面鬧鐘了�？墒悄莻�(gè)時(shí)候我非常急著用，因?yàn)槲业睦萧[鐘壞了！沒(méi)有鬧鐘我就像沒(méi)了精神支柱似的，提不起精神來(lái)。
可是世上沒(méi)有后悔藥，時(shí)光也不會(huì)倒流。請(qǐng)好好享受當(dāng)下吧！
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