【精華】堅(jiān)持作文錦集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的堅(jiān)持作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持作文 篇1
生活中，堅(jiān)持無處不在。
刷好一面墻需要堅(jiān)持;打好一口井需要堅(jiān)持;蓋好一棟樓房需要堅(jiān)持;而我們的成長也需要堅(jiān)持，堅(jiān)持也是成長路途中必不可少的。小說《駱駝祥子》中的主人公祥子，為了能夠買一輛屬于自己的車，努力的掙錢，攢錢，終于夢(mèng)想成真，他有了一輛屬于自己的車。但是上帝對(duì)他的考驗(yàn)開始了，不幸降臨到了他的身上，可是他經(jīng)受住了考驗(yàn)。
上帝對(duì)他的考驗(yàn)始終沒有停止，女友的死，讓他徹底放棄了奮斗的念頭就在他放棄的這一刻，他的.命運(yùn)改變了，他不再是從前那個(gè)奮發(fā)向上，為生活努力奮斗的祥子，他從此淪落為只知道吃喝嫖賭的碌碌無為的人。小說就這樣畫上了句號(hào)，誰也不會(huì)想到小說的結(jié)尾竟然如此令人惋惜，惋惜由樂觀向上，為生活堅(jiān)持不懈到碌碌無為的祥子，惋惜所有像祥子一樣的人。
這篇小說揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，但更重要的是它蘊(yùn)含著更加深刻的意義。如果祥子能夠再堅(jiān)持，不難想象，結(jié)果一定會(huì)截然相反�？梢�，堅(jiān)持的威力有多么巨大，它不僅僅能夠刷好一面墻，打好一口井，蓋好一棟樓房，更重要的是它能夠改變?nèi)说囊簧拿\(yùn)。堅(jiān)持是夜空下的一盞明燈，堅(jiān)持是大海上的一座橋梁，堅(jiān)持是成功之門的一把鑰匙。
堅(jiān)持作文 篇2
有一種滋味叫堅(jiān)持，只因?yàn)閺?qiáng)風(fēng)的怒吼也不能讓我跪地求饒。
有一種眼淚叫堅(jiān)持，只因?yàn)槲視?huì)流著眼淚向前沖。
有一種人生叫堅(jiān)持，只因?yàn)閳?jiān)韌地活著，才能彰顯生命。
——題記
種子終于沖破了土地的束縛，它終于可以呼吸這甜美的空氣，享受這醉人的輕風(fēng)，沐浴這溫暖的陽光。它慶幸了自己咬牙堅(jiān)持了下來，也許不堅(jiān)持就只能永遠(yuǎn)長埋于泥土中，沒有明天。
當(dāng)它從樹上墜落在土壤中時(shí)，之窒息的恐懼包圍了它。它奮力地掙扎卻依舊只能一點(diǎn)點(diǎn)地埋在土地中。黑暗，無止盡的黑暗…………它絕望的閉了雙眸，等著死神的到來。一聲悶哼將它的注意力所吸引，那一顆即將破土而出的種子，正在奮力沖刺，不顧及自身的疼痛，想要沖破大地。種子被這顆頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持不懈的種子給震憾了。它無法忘記那顆種子因痛苦而發(fā)出的呻吟，它不知道那樣的痛苦而發(fā)出的呻吟，它不知道那樣的痛苦如何熬過。那顆種子在破土之前只對(duì)它說了兩個(gè)字：“堅(jiān)持”！它喃喃地說：“堅(jiān)持、堅(jiān)持，對(duì)！只有堅(jiān)持下去才能成功”。
它開始是強(qiáng)迫自己去接受黑暗的，那漫長的黑暗讓它孤獨(dú)著，陪伴它的只有寂寞，好想放棄。陪伴它的.只有寂寞，好想放棄。日夏一日的等待讓它快要絕望，可它總是無法忘記那粒種子破土前的話。于是它咬牙堅(jiān)持著，就這樣堅(jiān)持著。終于，有一天它破土而出，看到了那片向往已久的藍(lán)天，露出一抺開心的笑容。
那一顆種子終是憑借著它堅(jiān)持不懈的精神長成了如今的參天大樹。我站在樹下佇立著，仰望著這棵大樹，它戰(zhàn)勝了困難，堅(jiān)持了下去。
離去時(shí)，我留戀著，我在想如果我沒有堅(jiān)持下去，恐怕也不會(huì)有今天的我吧！
淺笑，在命運(yùn)面前永不言棄，堅(jiān)持已見，這才是我想要的。
天空依舊那么藍(lán)，云依舊那么白。
堅(jiān)持作文 篇3
寒假在外上輔導(dǎo)班是大多數(shù)同學(xué)都經(jīng)歷過的事情了，當(dāng)時(shí)它占用了我們休息玩耍的時(shí)間，讓很多人感覺很難受，但是對(duì)我來說，它讓我感到的并不只是難受，更多的卻是快樂。
在擁擠的教室中伴隨著空調(diào)不斷送出的暖氣和那些不斷從老師口中蹦出的詞句，我一邊看著大屏幕，一邊用筆在紙上不停地記著筆記，可是寫著寫著，就聽見耳邊傳來一陣陣哈欠聲，我回頭一看，只見一個(gè)男生無精打采地趴在桌上已經(jīng)昏昏欲睡。漸漸地，哈欠聲越來越多，教室里的'氣氛也越來越沉悶，終于，老師也發(fā)現(xiàn)了這些情況，停止了講課，轉(zhuǎn)過身來對(duì)我們說：“同學(xué)們，堅(jiān)持一會(huì)兒，我們?cè)僦v十分鐘，講完就下課！”聽到這句話，大家立刻又振奮了精神。
可是，不知不覺地，10分鐘過去了，老師還在講，15分鐘過去了，老師依然沒有停下的意思，我開始暗暗抱怨老師的言而無信，很快又有許多同學(xué)趴在了桌上，而我也失去了耐心，耷拉著腦袋等待著下課鈴的響起�！叭棠鸵幌峦瑢W(xué)們，再堅(jiān)持一會(huì)兒，堅(jiān)持到底就是勝利！”老師的聲音又一次響起，可能是老師的聲音來的太突然、太響亮，好多同學(xué)從昏睡中被驚醒，只見這些同學(xué)用力地甩了甩頭，努力地睜大眼睛，將疲勞和困倦又一次從身上趕走，而我也盡力調(diào)整好了自己的狀態(tài)，聚精會(huì)神地聽老師講起課來。
“堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持！”這個(gè)詞語不停地在我的腦海中浮現(xiàn)，漸漸地我的思路開始清晰了，可以很輕松地跟上老師講課的步伐；我的精神越來越好了，可以很容易的就記住老師所說的話，就這樣，我終于完全融入了課堂。
不知道又過了多久，“好，下課休息一會(huì)兒�！甭牭竭@句話，教室里頓時(shí)炸開了鍋，好幾個(gè)同學(xué)飛快的沖出了教室。可是老師又接了一句：“我們利用課間休息做幾個(gè)簡(jiǎn)單的習(xí)題放松一下吧�！痹捯魟偮洌鞣N嘆氣聲、驚叫聲、怪叫聲、抱怨聲，甚至還有拍打聲幾乎同時(shí)響起，大家似乎都在以這種方式做著抵抗�？墒俏覅s面帶微笑，看著大屏幕開始了快樂的解題過程。
雖然上輔導(dǎo)班使我沒有那么多的時(shí)間休息和玩耍讓我很難受，但是在難受中我依然可以尋找快樂，因?yàn)槲覈L到了堅(jiān)持到底的味道，它讓我痛并快樂著！
堅(jiān)持作文 篇4
一份微笑，也許能使你充滿陽光‘一絲安慰，也許能使你振作’一點(diǎn)愛心，也許能使你擺脫陰霾，生活五味瓶，缺一不可，堅(jiān)強(qiáng)同樣也很重要。如果你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，那你同樣也會(huì)充滿陽光，振作起來和擺脫陰霾。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，就不會(huì)自暴自棄‘一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，就不會(huì)臨陣脫逃。擁了堅(jiān)強(qiáng)這種精神良方，也許你的生活還是那么單調(diào)乏味，但你的內(nèi)心世界，一定會(huì)五彩繽紛了吧！堅(jiān)強(qiáng)，就是跌倒會(huì)再爬起來，堅(jiān)強(qiáng)，就是在困境中敢于面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)，就是在悲觀的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)中發(fā)現(xiàn)了樂觀�？偠灾�，生活的確需要堅(jiān)強(qiáng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，有太多太多這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的人們，如李月和凡高。李月，就是那個(gè)殘奧會(huì)開幕式上的'“芭蕾女孩”。我們只是看到了她在殘奧會(huì)上與“芭蕾王子”呂的光輝表面，而不知她在5、12地震中，是怎樣堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來。在大地震中，李月被壓在了廢墟下，援救人員為了挽救危在旦夕的李月，只有無奈地作出了給她截肢的決定。截肢的過程是很痛苦的，但李月卻睜著大眼睛溫醫(yī)生：“我是不是很勇敢？”李月的堅(jiān)強(qiáng)是令我們所震驚的，如果我們擁有了堅(jiān)強(qiáng)一定會(huì)夢(mèng)想成真。
我曾經(jīng)讀過凡高的傳記《渴望生活》，凡高同樣是在艱苦歲月中堅(jiān)強(qiáng)的走過來。凡高一開始是一個(gè)很平凡的美術(shù)愛好者，生活一直是由弟弟提奧來支撐。可是這并不能磨滅他的夢(mèng)想，他每天把省出來的錢買畫筆顏料，并只身一人到四處游歷借鑒。他是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，在困難的最頂峰始終沒有放棄。雖然凡高的一生四處，但堅(jiān)強(qiáng)還是使他成為世人皆知的大畫家。
生活的卻需要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)是你在成功道路上必不可少的交通工具之一。堅(jiān)強(qiáng)的人就會(huì)存在一種勇于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的本性。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，我們不要遇到困難就不求于堅(jiān)強(qiáng)了。
生活————-的確————-需要堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)持作文 篇5
堅(jiān)持，是一個(gè)生活中經(jīng)常會(huì)遇到的詞，學(xué)習(xí)文化知識(shí)需要堅(jiān)持，參加體育運(yùn)動(dòng)需要堅(jiān)持，掌握一門技藝需要堅(jiān)持……可以說，“堅(jiān)持”一次無處不在。
在我七歲那年，媽媽希望我以后能舉止優(yōu)雅、多才多藝，便讓我去學(xué)習(xí)彈鋼琴。鋼琴有著“樂器之王”的美譽(yù)�？上攵�，難度也不容小覷。每天晚上，媽媽都規(guī)定我要彈一個(gè)小時(shí)，如果手勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)的話，她會(huì)用筆重重地打在我的指關(guān)節(jié)上，直到我做對(duì)了為止。在那個(gè)時(shí)候，我仿佛已經(jīng)被鋼琴給控制住了，想盡一切辦法都不能脫身。到了后來，每次被媽媽打時(shí)，我的眼淚就如無窮無盡的泉水一樣流下來，遲遲不能停。
在八歲那年，我讀了小學(xué)，開始有作業(yè)了，彈鋼琴的時(shí)間就越來越少了，被鋼琴老師批評(píng)的次數(shù)也更多了。我實(shí)在堅(jiān)持不了了。媽媽看我整天哭，就勉強(qiáng)同意我不學(xué)鋼琴了，但是她讓我發(fā)誓，四年級(jí)時(shí)必須得學(xué)另一種樂器。“鋼琴雖然我沒有堅(jiān)持下去，但學(xué)下一種樂器我一定會(huì)好好堅(jiān)持的！”我在心里暗自發(fā)誓。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)二胡的時(shí)間也有一年多了。二胡也很難，到了后面還得學(xué)會(huì)揉弦以及各種高難度拉法。但是我對(duì)于四年前的那個(gè)諾言沒有忘記，所以我決定把二胡的十級(jí)全部考完。上課時(shí)，二胡老師十分溫柔，也經(jīng)常鼓勵(lì)我，即使我只有一小點(diǎn)兒的`進(jìn)步，他也都能看見。二胡的調(diào)特十分多，可能剛剛拉完F就要拉D調(diào)了，讓我一下子根本反應(yīng)不過來。辦法只有一個(gè)，那就是練。可有時(shí)因?yàn)樘o張了，原本會(huì)拉的東西一下子就不會(huì)了，疙疙瘩瘩的，被老師痛罵一頓。雖然我的二胡現(xiàn)在并沒有拉得很好，但是我戰(zhàn)勝了之前那個(gè)一遇到困難就害怕的自己；一遇到困難就只會(huì)用哭來解決問題的自己；一遇到困難就只知道逃避的自己。
堅(jiān)持，在我的生活中已經(jīng)不是那個(gè)冷冰冰、沒有生命的詞語了。它現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們生命中不可缺少的一部分了！
堅(jiān)持作文 篇6
迎接風(fēng)雨，收曬太陽寶劍鋒從磨銳，梅花從苦寒到。 ___題詞之所以劍將鋒利，因?yàn)樗呀?jīng)堅(jiān)持的脾氣，梅花是因?yàn)樗呀?jīng)通過粘性洗滌的原因。是的，一個(gè)著名的說法是他們的最高的實(shí)施！讓我打開風(fēng)味瓶的記憶，一起來品嘗這種味道。這是六歲，父母為了讓我學(xué)習(xí)一門專業(yè)，不要失去在起跑線，長期演奏一廂情愿，一籃子的申請(qǐng)表放在我面前，看著他們，我是不知不覺不眩目。有美麗帥氣的書法字體;有旋律音樂;美麗的美麗的修辭。我不知道如何選擇一個(gè)項(xiàng)目，非常矛盾。但是，選擇選擇去，我無意中看到一個(gè)孩子充滿兒童的世界的`兒童畫，看到它，我的心想要像一根弦一樣顫抖，不能幫助，同時(shí)握著下巴，非常集中注意在它，它似乎探討什么，父母見面，不能不高興的微笑。所以我進(jìn)入了美麗的繪畫類。開始學(xué)習(xí)繪畫，用我的強(qiáng)烈興趣和對(duì)藝術(shù)的癡迷，像芝麻開花的繪畫程度___高。
一段時(shí)間 會(huì)有充滿活力。栩栩如生的圖片顯示在你面前，誰遇到了我的話，我所有的人都會(huì)豎起大拇指，多次贊揚(yáng)。這種力量使我難以練習(xí)：夏天，房子像一個(gè)大火輪，烤我，汗衣服是濕的，但我擦了手汗水，汗水，拿起筆濕筆開始概述一個(gè)美麗的白線在白色;冬天，咬的寒風(fēng)總是無情地通過。窗口。凍結(jié)我的兔子手，所以我買不起筆太硬但我用我的嘴呼吸，拿起我的畫筆。最后，皇帝回報(bào)，我獲得了一等獎(jiǎng)，贏得了觀眾的贊揚(yáng)和法官歡呼。此刻，戰(zhàn)利品從刃劍中讀取劍，梅花從寒冷的寒風(fēng)變成了啊，生活在路上總會(huì)有起伏，用一塊美麗的絆腳石，只有勇敢地冷靜地橫過它滿足太陽的榮耀只有通過風(fēng)暴，才能看到彩虹。要風(fēng)和波浪，迎著風(fēng)和雨。
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