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  • 書香童年作文

    時間:2022-01-13 08:31:34 童年 我要投稿

    書香童年作文集錦15篇

      在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的書香童年作文,歡迎閱讀與收藏。

    書香童年作文集錦15篇

    書香童年作文1

      書,是我人生中最美好的伴侶。翻開一頁頁書,浮躁的心總會平靜下來,細細品讀,從書中汲取知識,成為一位知書達理的人。

      小時候,我對書有一種奇妙的好感。當太陽在天空俯瞰大地時,我就一咕嚕從床上爬起纏著媽媽叫她給我讀故事。她就會揉揉惺松的睡眼,打了個吹欠,穿好衣服,給我讀故事。這時候,我就倚在她的懷中,聽著一個個妙趣橫生的故事。媽媽那溫柔的話語,使我感到非常甜蜜。漸漸地,到了六歲,我就認識了許多字,聽了一個個動聽的故事,能和人順利交談了,那時候,媽媽會微笑地注視著我,感到欣慰。

      如今,我已經(jīng)看懂了長篇小說,一個個有趣的故事我都向媽媽娓娓道來。那時候,媽媽都會津津有味地聽著,還像小孩子似的不住點頭,好像在聽我講課呢!

      但在成長道路中也是有坎坷的。有一段時間,我迷上了一部書——《百部百答》。每天晚上,我都聚精會神地看著,不知不覺,就已經(jīng)八點多了。我連一個作業(yè)都沒做。我心急火燎。草草地寫了一下,就睡覺了。就這樣,我的成績像坐滑梯似的急劇下降,過了幾天,我的媽媽也不滿意了。我只好和這部書說再見了。

      為了得到我喜歡的書,我也付出很大的代價呢!我盼《我的兒子皮卡》有好長一段時間了,居然在我姐姐家看到了一本。我欣喜若狂,向她借,她不肯,我只好將我心愛的黑筆送她,她才勉強同意了。

      我在故事中飛翔,在知道中徜徉,希望長大后成為國家的“棟梁之材”!

    書香童年作文2

      古人說:"讀萬卷書,行萬里路。"讀書始終是我的最愛;書,永遠是我的良師益友。你那一幅幅流光溢彩的畫頁,帶動著我的"舞步",為我?guī)頍o限樂趣。

      在我很小的時候,我就愛上了書,每次家人為我講故事就得聽上三四遍才肯罷休。在幼兒園時,我是班上的故事小"老師",我肚子里裝滿了食物和故事,當然我認識的字也比同學多。

      隨著認識的字增多,我終于可以自己拿著書津津有味的讀了。這是一件多么令人開心的事情!每當我獨處一室,都會沉醉于書香中。最初上一二年級的時候,我從小人書讀到《安徒生童話》,那么多動人的故事和善良的主人公,讓我的性格單純而樂觀。接著,我讀了《紅巖》、《三毛流浪記》、《海底兩萬里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,從這些書中,我認識到了生命的意義,感受到自己生活的幸福。

      漸漸地,我對科學讀物感興趣了。從我接觸到的《十萬個為什么》中,我不知解開了多少心底的謎,學到了多少知識。接下來讀到《百科全書》《你想知道嗎》等,讓我對自然科學產(chǎn)生了濃厚的興趣。

      一日又一日,一年又一年,你每分每秒陪伴著我,與我度過那歡樂的童年時光。你將成為我的良師益友!

    書香童年作文3

      書香是神秘的,書香是溫暖的,書香是難忘的。

      ——題記

      枕著童話故事入夢

      聽媽媽說,我一兩歲時,每天睡覺前都要媽媽講故事,“小紅帽”、“睡美人”、“三只小豬”、“農(nóng)夫和蛇”……一個個千奇百怪、光怪離奇的童話故事陪著我進入了甜甜的夢想。也因為這些,在幼兒園的時候,我經(jīng)常跟小伙伴講故事,成為小伙伴心中的“故事大王”。

      踏著實用書籍前進

      三四歲的時候,我已經(jīng)學會了許多字,可以看一些簡單的書了,《上下五千年》讓我了解了人類歷史的演變過程,《十萬個為什么》解答了各種讓我困惑的為題,《實用文摘》讓我的語言表達能力提高……是書安慰了我孤獨悲傷的心情,是書陪伴我度過寒冬酷暑,不管是家里還是學校,書是我形影不離的好伙伴。有些書讀起來讓人感覺甜滋滋的;有些書讀起來雖十分苦澀,但慢慢品味卻會有一縷縷的清香。難怪高爾基說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,沒有書,就沒有人類的今天。"

      乘著名著遨游

      現(xiàn)在的我,是一位小學四年級的學生,已經(jīng)開始欣賞名著了。

      讀了高爾基的《童年》,我為王室大臣的卑鄙行為感到氣憤;讀了王爾德的《快樂王子》我被王爾德的橫溢才華和美妙文筆所迷戀;讀了大仲馬的《基督山伯爵》我被主人翁鄧蒂斯有恩必報,同樣有仇必報所折服……

      在知識的海洋里,我乘著名著這艘船暢快的遨游,駛向人生的輝煌!

      童話讓我初露鋒芒,書籍加快我前進的步伐,名著讓我得以遠航。這就是我的童年——書香四溢。

    書香童年作文4

      走進天門小學,就能感受到濃濃的讀書氛圍,這里不僅環(huán)境優(yōu)美,而且充滿書香的氣息。我們每天的活動也是以書為伴,讀書為樂。清晨,瑯瑯書聲縈繞耳際;課間五分鐘,同學們誦讀經(jīng)典,韻味無窮;課堂上,伏羲班的小朋友更是不甘落后,吟誦古詩,意味深長;傍晚時分,住宿的同學們更是博覽群書,沉醉書香。

      為了營造“人人愛讀書,個個會讀書”的書香氛圍,學校出臺了“晨頌、午讀、晚省”的書香校園活動方案,明確了“豐富閱讀內(nèi)容,拓展閱讀視野,激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)閱讀習慣,提高閱讀能力”的活動目標,確定了“必背篇目,必讀書籍,選讀書目”等誦讀內(nèi)容。制定了落實讀書時間,加強過程指導,檢查與評價等具體措施,并聘請臺灣知名語言專家給我們指導閱讀方法。

      為了激發(fā)我們閱讀興趣,學校制定了班級讀書計劃和閱讀評價表,將閱讀任務明確到每周,許多班級創(chuàng)造性制定讀書活動激勵制度,收到了很好的效果。如一年級有的運用“早讀之星”,二年級吟誦詩歌,三年級閱讀散文,四至六年級閱讀名著......

      學校每學期都會評選出一批優(yōu)秀的讀書筆記進行?禽d和大廳展示表彰,極大地鼓勵了我們,從而提高了我們的閱讀興趣。各班的圖書角也不斷的推陳出新,同學們相互交替?zhèn)鏖啠扉T小學的書香氛圍正如校園的桂花香氣傳遍四方!

    書香童年作文5

      童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。而我的童年卻是充滿書香的。

      你還別說我小時候怎么可能看這么多的書。如果不信,你可以到我家來看一看,光光是名著就塞滿了兩行書柜格。

      我特別喜歡我的書,白天看,晚上看。下課看,放學看。暑假看,寒假看。這時,書便成為了我生命里不可缺少的一部分。

      有一次,我到爺爺奶奶家過夜,所有東西都帶齊了,就是書沒帶,到了爺爺奶奶家都急地跳腳了,可是就是沒辦法。晚上,我目光迷離地坐在床上,眼睛時不時左右看一看有沒有書。突然奶奶走了過來,手里拿了一本《小學生時代》,說是我上次不小心落下來的。我一看到《小學生時代》,兩眼發(fā)光,一把拿了過來,邊拿邊說:“謝謝奶奶!”這一晚,我不再孤單。

      書,我每天晚上都會稍稍看上一小時,才可以安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺。即使在夢里,我也會默默回味那一小時所看的書。

      書,我又愛又恨。愛的是它讓我長知識,讓我快樂。恨的是它讓我晚上不知不覺一看就是看到10點,第2天起不來。古人說:讀書破萬卷,下筆如有神。由于我讀的書很多,所以我的作文寫的好,語言表達能力也不錯。

      “書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”——把書比作是燈塔,書是方向性的。讀書可以讓我學到豐富的知識,可以讓我們開闊眼界,還可以使我進步。書,我喜歡你的好,愛你的壞!我愛書!

    書香童年作文6

      書,被人類稱為人類文明的“長生果”,這個比喻,我覺得特別親切。在我小時候,就是在書的海洋中成長的。我的'童年就是在書香中度過的。

      我最早在幼兒園開始讀書,我最喜歡漫畫書了,那時候我還不識字只是看看上面的圖畫,圖片上的人物總能把我逗得哈哈大笑。

      上了一年級,我漸漸開始認識拼音、漢字,小小的漫畫書已不能滿足我的需求,于是,我便向伙伴、老師借閱,以增長我的閱讀量。

      二年級,我開始讀一些篇幅更長的注音版書,想一些神話、寓言我都愛看。

      上了五年級,我已不再讀注音版的書了。我讀了四大名著:《西游記》我看到了孫悟空足智多謀;豬八戒憨厚可愛;沙僧老實忠厚;唐僧仁慈善良。

      《三國演義》我看到了關云長忠肝義膽;張翼德粗中有細;劉玄德愛才如命;諸葛孔明神機妙算;曹孟德奸詐狡猾;周公瑾用兵如神;趙子龍一表人才。

      再看,《紅樓夢》我又替賈寶玉傷心;替林黛玉傷心;王喜鳳更是讓人又恨又愛。

      合上《水滸傳》我又發(fā)現(xiàn)及時雨宋江用兵有方;黑旋風李逵勇猛無敵;智多星吳用機智多謀。

      我還喜歡讀外國名著,看了《假如給我三天光明》我看到了海倫堅持不懈的精神;讀過《愛的教育》我又被人與人之間的點滴,悲歡離合所牽腸掛肚

      是啊,伴隨著書香來到人間,有書香浸童年多好。我在書的墨香中成長著、快樂著、享受著……

    書香童年作文7

      “書是人類進步的階梯”,很多東西,眼睛看不到的,但讀書可以;腳步不能丈量的,但讀書可以;身體無法抵達的,但讀書可以。一本好書,就像一輪太陽,照耀我們成長,沉浸在書的海洋里,是我最喜歡的事了。

      我的書架上大約有100多本書,有作文書、童話書、四大名著、外國名著……這些書都是我愛不釋手的朋友,我把它們視為珍寶。每當有空閑,媽媽就會帶我去新華書店買書,就像走進了書的海洋,到處都是書香的味道。在別人看來刺鼻的紙墨味,被我視為世界上最好聞的味道。每當?shù)玫揭槐緯鴷r,我就像踩上了一朵浮云,心里美滋滋的。

      我讀書時十分入迷,每當我放學回家,寫完作業(yè)后,總會捧起一本書來讀,讀到連吃飯都忘記了。記得有一次,我很早就起了床,一看表,呀!才五點。于是,我拿起了一本楊紅櫻的《笑貓日記》來讀。最吸引我的是“轉(zhuǎn)動時光的傘”不知不覺中我仿佛就變成了笑貓,得到了一把神奇的傘:往左轉(zhuǎn),就可以看到封塵的往事;往右轉(zhuǎn),就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別,就能知道馬小跳、杜真子這些孩子們擁有怎樣的人生……我正看得津津有味,只聽媽媽大喊:“都七點半啦還上不上補習班了”我一聽,立刻飛奔向補習班……

      書香浸潤童年,閱讀點亮生命!書成了我的良師益友,讀書成了我生活中不可缺少的一部分,為我的童年帶來了無限的歡樂。

    書香童年作文8

      我有一個快樂的書香童年,書就像一個我形影不離的好朋友一樣時時刻刻陪伴在我的左右。

      無論我在哪里,書就是我最好的朋友。它是智慧的源泉,善讀之可以醫(yī)愚;它是幫助你能寫出優(yōu)秀作文的好老師,讓你下筆如神;它也是讓你更加優(yōu)秀的好伙伴,書籍是人類進步的階梯……讀書,使我的人生更加精彩,讓我又獲得了許多的樂趣。童話世界里,我無比快樂,與大家游戲;同步作文中,我的寫作能力又提高了;美德故事里,我又明白了許多做人的道理。我非常喜歡閱讀,周末一有時間,就去書店看書,時間到了也不想回家。學校里,一下課就開始“啃”書。在家里,一買了新書,就如饑似渴地看起來。有時上個廁所,也捧起書,一直沉迷在書的海洋里?磿泊蟠筇岣吡宋业乃季S能力,作文也寫得精彩有趣。

      我的書籍非常豐富,有《魯賓遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《稻草人》……而我最喜歡的書就是《綠野仙蹤》,一拿起來就放不下。書中的小女孩多蘿茜和她的小狗托托被一陣突如其來的大風卷入了一個美麗的國度,那就是---奧茲國。多蘿茜很難過,因為自己回不了家了,可她并沒有放棄,就去找回家的方法。一路上,多蘿茜還交了三個好朋友,它們也想實現(xiàn)各自的愿望,就結(jié)伴而行。去翡翠城的時候,它們經(jīng)歷了重重困難,最終實現(xiàn)了自己的愿望。這本書讓我記憶猶新,我從中也懂得了遇到困難不要放棄,要相信自己的能力,并且想實現(xiàn)愿望還得善于動手和動腦,遇到挫折也不能灰心喪氣。

      書,使我有童年充滿了樂趣。它有一雙美麗的翅膀,帶我遨游書的知識天堂。

    書香童年作文9

      讀書,是一盞明燈,用知識照亮我們的心靈。寫作,是一朵鮮花,用才智芬芳我們的心靈!对谧x寫中成長》如人生的指南針,指引我們的前程。

      《在讀寫中成長》包含深切的人生感悟,充滿真摯情感的人生處事,描述世間百態(tài)的人生風景,感人肺腑的人間真情與充滿智慧哲理的人生真諦,寫出了我們的人生。

      我讀了其中三毛的《有人送我一只草》,文中作者在失意時,有一個陌生人給了她一棵小草,以后,三毛懂得了用微笑面對人生,而三毛也一直很感恩那個青年。

      讀著讀著,我不禁想到了自己。在我小學時,我和作者一樣,遇到了不好的事情,因為這件事,我整天悶悶不樂,臉上布滿“烏云”。我的好朋友來告訴我:“不要為一點小事悶悶不樂,要以微笑面對人生,面對挫折。”這番話鼓勵了我,使我以后不再遇事就煩惱,遇到挫折,用微笑來面對。我想正應了文中的一句話:“對,微笑!

      文中作者感恩的心,讓我想起了不久前的一件不起眼的小事。那天中午,媽媽做了一條魚,媽媽沒有像我一樣,狼吞虎咽的吃魚,只是吮吮骨頭上的肉,吃吃盤子邊的余渣,當我問媽媽為何不吃時,媽媽只笑笑:“媽媽不愛吃魚,沒事,你吃吧!蔽业拖铝祟^,其實已淚花閃爍,這不是媽媽不愛吃魚 ,而是媽媽舍不得吃,這魚肉里正包含著媽媽對我滿滿的愛!當我讀這篇文章時,更加明白了要懷著一顆 感恩的心去面對那些給予你鼓勵,給予你幫助,給予你愛的人們 。同樣給予他們關懷,奉獻我們的愛。我想,這也是文章主旨所在。

      讀寫真好!微笑真好!感恩真好!

    書香童年作文10

      打開一本包裝精美的好書,隨便翻到一頁,用鼻子貼近書頁,一種淡雅的書香氣息便會輕柔地散發(fā)出來,彌漫在我的鼻腔里,這是一種多么別樣的享受!

      童年!多么響亮而又稚嫩的聲音,在我的童年,也受到了文字的洗禮,心靈受到了書的沖擊。從《伊索寓言》、《格林童話》,到《兒童文學》、《少年文藝》;從丑小鴨、白雪公主,到孫悟空、諸葛亮,這些書和人物都化作美妙的音符,加入到童年樂章中。

      如今,在我的書房中擺放著一個書柜,每當走近它時,我會發(fā)現(xiàn)童年時留下的影子。雖然這些書柜里的書早已推陳出新了,但總在一個角落里會有一些童年時的書,上面布滿灰塵,飽經(jīng)風霜。我如同打開了童年的門,翻閱起媽媽小時候像我這么大時看的《藍色童話》——那是媽媽花很多錢買到的。那里面一個個精彩的故事如同小鳥一樣,飛到了我的心靈上空。不知不覺,我沉浸到了童話的海洋,漫步在奇妙的海底世界,與海的女兒共同聯(lián)歡;我又似乎來到了一棵老槐樹下,傾聽鳥兒們歌唱;我似乎又來到了陰森森的城堡,去解救被施了魔法的公主。

      童年啊童年,你為什么走得這么快?剛剛一些回憶又突然變得無影無蹤。

      我的童年一下子釋放在了空氣里,童年,彌漫在書香里。書,常常帶著我一起去冒險:去海盜的金銀島,隨格里夫漫游“大人國”與“小人國”;書也常常讓我大笑、哀怒,讓我?guī)舷胂蟮某岚颍w到想象的王國。

      此時此刻,書香彌漫開來……

    書香童年作文11

      “生活里沒有書籍,就好像沒有陽光。”是!人是需要書的。我就是一個不折不扣的書迷,對書的熱愛是與生俱來的,可以說,我的童年是在書香中度過的。

      小時候小時候,一有空我就嚷著要外婆給我講故事,《嫦娥奔月》、《孫悟空大鬧天宮》……這些古老而美好的神話深深地烙在我心里,聽著這些故事,我仿佛身處此境,聽得如癡如醉。小小年紀,我已經(jīng)對書里的世界充滿了向往。三年級我上了小學,外婆的神話故事再也滿足不了我。市里的圖書館像磁石一般吸引了我。我排了幾個小時的隊,終于借到了一本高爾基的《童年》。

      一回到家,我便如饑似渴地讀了起來。故事中講了舊俄羅斯的悲慘年代,死了個人如死了條狗,沒什么大不了的。我一邊讀書一邊為阿廖沙擔心,心情隨著故事來回起伏,一會高興,一會傷心。時針在不知不覺中指向了9點。媽媽催我快睡覺,可我讀著精彩部分呢!我抱著書死活不放,等媽媽揚言要抽我?guī)妆拮訒r,我才無可奈何地鉆進被窩。我在被窩里睡不著,總擔心阿廖沙會不會被挨打。于是我打算半夜起床到廁所看。凌晨,我果然醒了,拿書到廁所看。我坐在馬桶上看到了凌晨三點。結(jié)果第二天,我因為睡眠不足,兩眼睛快可以與熊貓比美了。

      五年級現(xiàn)在,我再也不會像三年級一樣干那種讓人笑掉大牙的事了。以前我讀書囫圇吞棗,現(xiàn)在已經(jīng)學會了細細品味,因此讀了不少好書,可謂收益良多。我整個童年都在書香的浸潤中度過,從中學了不少東西。書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的東西,在我童年中占了不可忽略的位置。書,我愛你!

    書香童年作文12

      書作為我生命的一部分,滲透在我童年的每一個角落,從簡單的識字冊乃至徐志摩詩集,在這樣短短的時光里,書讓我的心靈得以升華……

      從小,我就受父親的影響,在心底埋藏著對那些簡明的文字的濃烈興趣。那時的我不時字,常吵鬧著要爸爸為我講故事。在爸爸的一字一句里,我如癡如醉,小人魚的凄慘讓我心疼,白雪公主的幸運讓我欣慰……在我幼小的心田里,埋藏著一份對書的熱愛與執(zhí)著。五歲時,我已能自己讀簡單的散文詩,可我仍不滿足,努力地識字,為的就是能讀懂那些令我癡迷的文字。我讀書從不“囫圇吞棗”,因為我告誡自己,讀書是為了汲取其中的精華,大不可為讀書而讀書。我慢慢開始讀復雜而又精妙的四大名著,《西游記》中唐僧的安危與孫悟空的機智,往往令我牽腸掛肚;《紅樓夢》中賈寶玉的軟弱與林黛玉的細膩,讓我初識了世間的風情萬種……這些讓我著迷的書,正應了那句簡短的歌詞——“嘗盡所有悲歡離合”。

      這如饑似渴的讀書精神也為我的學習帶來不少幫助。小學的語文,雖說簡單,卻也要許多課外知識才能相與串聯(lián)。

      至今,也只有我一人清晰的記得陶淵明那著名的詞句,“采菊東籬下,悠然見南山!痹诓恢挥X的積累中,我天真無知的小腦瓜也日益充盈起來,因此,我的作文也隨之精湛起來,老師常告誡我們,寫作文時,要用上積累的句子,但我一意孤行地“自創(chuàng)”,作文也沒那沒差,因為我明白,真正能打動讀者心的,還是自己的創(chuàng)新之作,書,又是我童年中一抹亮麗的色彩,是我的童年里充滿著朦朧的書香。

      如今,我已讀過上千本書,上百本詩集,但我知道,這只是書的世界中一小部分!皶接新非跒閺,學海無涯苦作舟!敝挥凶x到老,學到老,才能真正從書中領略人世的真諦。

    書香童年作文13

      俗話說的好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽页3A鬟B在書的海洋里,浸潤著書香,輕輕翻動著書頁,感受那無與倫比的愉悅。

      家中,父母都是地地道道的書迷。從小,我也耳濡目染,對書癡癡迷戀。有記憶以來,每晚總伴著媽媽的繪本故事入眠,《猜猜我有多愛你》、《爺爺一定有辦法》等繪本,我早已爛熟于心。那精美的插畫,那動人的故事,讓年幼的我沐浴著愛和親情。

      上幼兒園后,我迷上了童話,抱著《安徒生童話》、《格林童話》等書吵著要媽媽讀!痘实鄣男卵b》,我讀出了皇帝的愚昧無知;《白雪公主》,讓我見識了公主的善良美麗;《海的女兒》一書,我讀懂了小人魚為愛愿意犧牲生命的信念……有時,媽媽無暇顧及到我,我就自己捧著書,看著那一知半解的拼音和文字,卻照樣讀得津津有味。

      步入一年級,媽媽又幫我借來楊紅櫻、伍美珍、鄭淵潔等作家寫的校園小說。一有時間,我就抱著書和字典,逐字逐句地讀起來,書中那貼近校園生活的故事情節(jié)總讓我身臨其境。隨著年齡的增長,四大名著又如磁石般吸引著我:神通廣大的孫悟空,足智多謀的諸葛亮,多愁善感的林黛玉,忠勇仗義的林沖…這些生動立體的人物不時在腦海中浮現(xiàn)。

      如今,在閱讀過老師推薦的一些經(jīng)典的中外名著后,我又迷上了中華古典詩詞!坝旰拊瞥,江南依舊稱佳麗。水村漁市,一縷孤煙細”江南煙雨纏綿的景致淋漓盡致地躍然紙上;“不可耐荷花落去,似曾相識燕歸來”抒寫了年華流逝而引發(fā)的閑愁。

      不知何時起,閱讀成了我生命中不可缺少的一部分?粗鴷苌蠞M架子的書,我仿佛看到了成長的足跡。

      童年,與書相伴,真好!

    書香童年作文14

      高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的階梯。沒錯!我就是一個愛看書的小女孩,從小到大,書就像我形影不離的小伙伴,每天陪伴著我快樂成長,也讓我的童年變得更加多姿多彩。

      小時候,每天晚上,媽媽都會給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《寶寶睡前故事》、《三字經(jīng)》等,我都是在媽媽的故事聲中進入夢鄉(xiāng)的。有了故事的陪伴,使我的睡眠也更加的香甜了。

      我也喜歡到新華書店看書,每次到新華書店,我都會找來一本本自己喜歡的書,坐在小板凳上認真地看起來,時常一呆就是幾個小時。每次看完書,我總會淘一本自己最喜歡的書,把它帶回家。就這樣,我書柜上的書,也漸漸多了起來:四大名著、唐詩宋詞、各類童話故事等等,真是應有盡有。

      現(xiàn)在,我已上小學四年級了。在媽媽的引導下,我對讀書的興趣更加濃厚了。我對書愛不釋手,只要一有空,我就會專心地看起書來。我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀了《不一樣的卡梅拉》、《父與子》、《綠山墻的安妮》等一些中外名著。我不僅愛讀書,也很愛書,每次看完書,我都會把我的書小心翼翼、整整齊齊地放回我的書柜里。

      讀書使我增長了知識,開闊了眼界。我喜歡在書的海洋里遨游、前進;我也喜歡跟隨著故事里的主人公,與她們一起同喜、同悲。每當看到開心的地方,我會哈哈大笑;看到傷心的地方,我會忍不住熱淚盈眶。媽媽說:“讀書,也讓我的情感變得更加豐富了!

      書,是我的良師益友。讀一本好書,就仿佛與許多高尚的人談話,讓我們一起體驗讀書的樂趣,共同領會書香的美好吧!讓好書陪伴著我們一路成長!

    書香童年作文15

      法國大作家雨果曾經(jīng)說過:“書籍造就靈魂的工具!笔茄,書籍對我們很重要。有了它,我們的生活才會擁有無限的樂趣;有了它,我們的童年才會收獲更多智慧;有了它,我們的視野才會更加開闊。在生活中,我也很熱愛讀書,讀過許多書。讓我感悟最深的一本書是日本作家黑柳徹子的《小豆豆和小豆豆們》了。

      《小豆豆和小豆豆們》一書是作者記錄的非洲各個地區(qū)貧困人民的苦難生活。其中最震撼人心的一段是:“我來到難民們的家。這‘家’其實只是一個用樹枝支起的鳥窩般的架子,上面蓋著些枯草破布而已。大約兩平方米的空間里住著五六個人,讓人難以相信他們就靠這個‘家’來遮擋白晝的烈日和抵御夜間的寒冷。然而比起那些一無所有的人來,他們也許還算不錯。”讀了這一段,我不禁想起我們現(xiàn)在過的美好生活:有寬敞的房子,還有高端而漂亮的家具,以及富足的生活,而非洲的人民卻只有一個鳥巢般的家,就兩平方米左右,更別說能享受到教育了。我覺得大家應該珍惜眼前美好的生活、好好學習。

      說起讀書,在我身上發(fā)生過許多趣事,有一件事,直到現(xiàn)在我都記憶有新:一天,我正在沙發(fā)上專心致至地看書,媽媽叫我去遛狗,我隨口答應一聲,便又認真地看起書來,被書中精彩的故事情節(jié)吸引住了。不知過了多久,才發(fā)覺有什么東西在蹭我的腿,我低頭一看,原來是小狗乖乖,只見它坐在我旁邊,眼巴巴地望著我,尾巴使勁搖個不停,輕輕地朝我叫了兩聲,好像在說:“你怎么還不到我出去?”

      看!讀書的樂趣這么多,我怎能不熱愛讀書呢?

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