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  • 捉魚作文

    時間:2022-09-07 13:51:25 我要投稿

    關于捉魚作文九篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的捉魚作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關于捉魚作文九篇

    捉魚作文 篇1

      今天,我去菜場買魚時,告訴了賣魚的大媽,說我自己捉魚。大媽同意了。

      我把衣袖卷了起來,去挑戰(zhàn)了。我一把抓住魚的尾巴,可是由于魚鱗太滑,被魚給跑了。俗話說的好:失敗是成功之母。我又開始抓了,我選擇了一個比較小的對象,兩只手往上一抓,“太好了,抓住了。”我高興的叫了起來?墒,我似乎聽到魚在和我說話:“別高興的太早。”頓時魚用力一擺,逃走了。我氣不打一處來,我想:事不過三。第三次一定要成功。這時大媽實在看不下去了,便告訴我抓魚的基本方法:一手握住魚頭,一手握住魚尾,然后一口氣提上來。

      我吸取這抓魚方法的'精華,開始了第三次捕捉。我把身體二分之一的力量聚集在雙手,然后學著大媽告訴我的方法運用了進去,我一手握住魚頭,一手握住魚尾,一把抓!肮K于抓住了,我勝利啦!”我高興的說。這時耳邊又傳來一陣歡呼聲。我變的更加激動,都叫了起來,一旁的大媽也笑了。

      這次捉魚,使我深刻懂得了“失敗乃成功之母。”這句話。當做一件事時,失敗,我們絕不能氣餒,要再 接再厲,這樣才能勝利!

    捉魚作文 篇2

      今天我和爸爸媽媽去捉魚。我們來到魯山山頂?shù)男『,清清的湖水在陽光的照射下波光粼粼,一隊隊的小魚隨處可見。

      這里的小魚大部分都是一種身上帶斑馬紋的'魚兒,它們很警覺總是貼著墻壁或是湖底的泥沙游動,只有捕食的時候才離開那里。這里水很淺只能沒過腳腕,我隨意把網(wǎng)放進水里就會有魚,所以我們這次不叫捉魚而應該叫網(wǎng)魚。

    捉魚作文 篇3

      吃過午飯,爸爸帶著漁網(wǎng)和盆,和我一起來到小河邊捉魚。剛到河邊,我就看到許多小魚在清澈見底的河里快活地游來游去。爸爸拿著網(wǎng)跳進河里開始網(wǎng)魚。魚很機靈,一見網(wǎng)就逃之夭夭了。

      只見爸爸在水里趟來趟去,把清清的河水攪渾水。我正大惑不解,爸爸也讓我下河趟水。忽然,我明白了,原來他想來個渾水摸魚。果然不出所料,一條條魚就像蒙上了眼罩,在河里亂竄,有幾條魚闖進了網(wǎng)里。爸爸喊道網(wǎng)到魚了。

      我?guī)桶职肿紧~,捉到好多好多條,我高興得手舞足蹈。我們迎著晚霞,滿載而歸。

    捉魚作文 篇4

      今天艷陽高照,溫暖的陽光沐浴著我的心田,所以我的心情十分愉快,準備了很多種類的捉魚工具就和媽媽一起出發(fā),趕往家不遠的公園大水池塘捉小魚去……

      到了目的地,我首先拿了個大網(wǎng)兜,學著媽媽捉魚的動作和方法開始抓起魚來,呵呵,一開始我照著自己以前積累的經(jīng)驗,雖然抓住幾條小青魚,但速度真的很慢很慢。感覺這樣捉魚那肯定會捉到下午4-5點也是沒幾根魚呀,所以總經(jīng)了剛剛沒能抓幾條小魚的失敗原因,我就改用了“姜太公直線釣魚的”之方法,先找一根粗細均勻的樹枝,然后系上一根棉線,在棉線一頭系上個小蚯蚓,然后把棉線甩到離水池比較近的地方,自己就等待那魚上勾的那一刻。等啊等啊,放桿后一分多鐘后,我以很快的速度收起線來,哈哈真是蒼天有眼,收起魚桿后一查看棉線,有兩條活潑可愛的小青魚纏繞在棉線的'周圍還死死咬住不松口呢,我呀把那小魚從棉線上拿下來放到裝魚的大水桶里,然后把棉線重新系上蚯蚓,放入水中,等待下一個目標,果不其然,沒多久又一條比較大的小魚兒被成功釣起,看著裝魚的水桶里小魚越來越多,我的心情那個開心呀快樂呀成功的喜悅呀。

      在不知不覺中,天色已經(jīng)轉暗已近黃昏了,于是我和媽媽帶著依依不舍的心情拿著捉魚工具拎著裝滿小魚的水桶趕回家去了。在回家路上我心想:“這次運用捉魚新辦法得到了成效,真的太有趣味性了!

    捉魚作文 篇5

      捉魚暑假的一天,太陽火辣辣地照著大地,表哥和表姐帶我到離村子不遠的小河里捉魚。我們來到波光粼粼的小河邊。呵!好清的水,清澈見底,一條條小魚在水里游來游去。我一見到小河,連忙把鞋和襪子脫掉,把腳伸到河水里,啊,涼絲絲的`,真舒服呀!不時有些小魚從腳邊游過,癢癢極了。我把衣衫挽了挽,彎下腰,兩眼在水里搜尋著。這時,一條小魚慢慢悠悠向我游來,我心里暗暗高興。

      雙手猛然一抓,這小魚機靈得很哩!它“哧溜”一下從我的手心里溜走了。我繼續(xù)尋找目標,這不,又游來一條。我悄悄走近它,雙手一抓,小魚又溜了!這回魚沒抓著,我自己卻趴在了水里。這可把我鼻子給氣歪了,抓條魚也這么難呀!可我就不相信小魚比我還機靈,一定要比一比,是小魚機靈呢,還是我機靈?烧赵瓉淼霓k法抓魚還是不行呀!我坐在河堤上苦思冥想,回頭一望岸邊放著的籃子,唉!對了,用這籃子……我站起身,一把拿起籃子,又下了河。我先等魚兒靠近,然后用籃子擋住它們的去路,再把籃子猛往上一提,籃子里只剩下一條活蹦亂跳的小魚,哈哈!這條小魚乖乖地成了我的“俘虜”。

      我滿心歡喜,把捉到的魚用毛毛草串上,再按照剛才的辦法繼續(xù)捉魚,不一會兒,就捉了七八條。這時,表姐也過來了,我一見到她就把我捉魚的方法告訴她,表姐笑著說:“怪不得你捉到了這么多魚,這個辦法真好呀!”我聽了,心里像吃了蜜糖似的,甜滋滋的。我正準備繼續(xù)捉魚,一看,慌忙對表姐說:“糟糕!籃子飄走了!痹瓉,剛才我只顧著對表姐說話,忘記了籃子還在水里呢,結果……我和表姐急忙去追,可籃子越飄越遠,我眼巴巴的看著,最后沒影了。沒有了籃子,我只得和表哥、表姐一起用舊的辦法捉魚,雖然捉的不多,可我們還很開心。一天的時間很快過去了,我和表哥、表姐踏著夕陽,滿載而歸。(指導老師黃智森)

      好,好

    捉魚作文 篇6

      今天,我和爸爸去抓魚,我準備了漁網(wǎng)、瓶子、去抓魚我和爸爸抓了好長的一段時間也沒有抓到魚。都有點沒有信心了。

      后來,我們真的不想抓了,爸爸說:“我們最后再抓一次,如在抓不著就回家了”。這一次,我們抓了很長一次,終于抓到了兩只小蝦,我們來了信心,越抓越多,還有撈了一些螺絲、水草、我開心極了。

      我們滿足的`回家了。在回家的路上,我看見小蝦在螺絲的背上游來游去,好像在吃東西。最后,我知道蝦在吃微生物。

    捉魚作文 篇7

      我們這些生在水鄉(xiāng)的孩子,每到夏天都去河里游泳。大人們看我們曬得黑不溜鰍,就管我們叫泥鰍。

      我們可不是一般的泥鰍,我們是一群愛捉魚的泥鰍。

      每到星期天,我們都約上幾個伙伴去村邊的小河里捉魚。起初我們都用最原始的方法手捉?墒敲看味急唤苹男◆~溜走了。于是我們想出了一個新方法:請君入甕。別看這名字挺復雜,其實很簡單。就是找一只大的塑料袋,把它放在水里。再找一塊剛好的石頭放在袋子里,讓袋子半沉半浮于水中,再找些魚餌放在袋子里。這樣我們的'準備工作就完成了,我們只需江太公掉魚這一招試了。果然一條大魚來了,我們沒收網(wǎng),讓它吃了個飽。它走后幾分鐘就帶著一群魚兒來了。魚兒們完全沒有戒備地鉆進我們的包圍圈,在里面你爭我搶。我們只是輕輕一提,一下就捉了好多條魚。

      我們不但會捉魚還會釣蝦、抓黃鱔、如果你有興趣來信和我聯(lián)系,我會信中教你方法。你說我們不是普通的泥鰍吧!

    捉魚作文 篇8

      一條清澈見底的小溪被可愛的太陽照射的波光粼粼,從遠處看,就好像一塊純潔無暇的碧玉。瞧!岸邊的黃色小花,正站在那微笑,不時還晃動自己優(yōu)美的身姿跳起好看的舞蹈。綠色的小草上綴著露珠閃閃發(fā)光,耀得人眼花。小溪上邊是陡峭的山,山上開著星星點點不知名的`小野花,為小山增加了幾分生機。山腳邊有一株野百合,宛如一位羞澀的少女,似乎能感覺到它正在努力綻放。大自然的一切都是那么美好,那么美妙!

      這時水面上傳來一陣歡笑。只見,兩個漂亮的小姑娘手拉著手,光著腳丫踏進清涼的溪水中。“好舒服哦!”打頭的那個小姑娘說!笆前。你看這里有好多小魚呢!”“要不咱們捉魚吧!”“沒問題!”她們踩在溪底斑駁的石頭上,躡手躡腳地走近小魚,猛地伸手一抓,水聲驚動了水底的小魚,它們慌亂地四處逃竄,濺起的水花弄濕了她們的衣服,再看看手里什么也沒有,只留下幾滴晶瑩的水珠。小姑娘氣急敗壞地跺了跺腳,無意中踩到一塊石頭。幾條小魚慌張地從石頭縫里鉆來出來,姑娘們互相使了個眼色,一起用力將石頭搬了起來,一大群魚兒從水里涌了出來。姑娘們手忙腳亂地在水中捉魚,可是小魚游得那么快,她們哪里捉得到?于是她們索性玩起了打水仗。嘩!嘩!她們追著跑著玩著鬧著,小魚兒看她們玩的那么開心,也想加入到她們的隊伍中,漸漸露出了膽怯的身子,從大大小小的石頭中鉆了出來,好奇地張望著那兩個嬉戲的小姑娘。一會兒,魚兒們在小姑娘的身邊環(huán)繞,輕吻著她們的小腳丫,同她們一起嬉戲。

      風兒拂過,水面上蕩起了層層漣漪,伴著歡笑,蕩漾……

    捉魚作文 篇9

      今天,我找了幾個小伙伴。我們來到小溪邊,我對他們說:“我們?nèi)バ∠镒紧~,看誰的魚捉得多。”他們異口同聲地說“好”。

      說干就干,我們來到小溪邊,脫下鞋子,跳進小溪里,用泥工把小溪的兩邊封閉起來,讓小魚無法逃脫;我把衣衫挽了挽,彎下腰,兩眼在水里搜尋著。這時,一條魚游了過來,被我發(fā)現(xiàn)了,雙手猛地捉過去。眼前,魚捉住了。可是,它機靈地很,“哧溜”一聲從手中溜走了。

      我繼續(xù)尋找目標,這下又游來了一條魚,我猛地撲過去,魚又溜走了,而我的衣服都被泥弄臟了。

      我走上岸,想:“我可不信魚比我還機靈,一定要比一比,看是魚機靈,還是我機靈。可照原來的辦法捉魚是不行的!蔽易谛∠呄氚∠,回頭一望岸邊放著一只籃子。“對,就要籃子。”我站起身來,一把拿起籃子,又下了小溪。我先用籃子擋住魚的去路,再把籃子猛地提起來,籃子里只剩下了一條活蹦亂跳的魚,哈哈。這條魚乖乖地做了我的“俘虜”。我滿心歡喜,把捉到的'魚放進魚缸里,再按原來的方法,又捉了八條魚,捉得最多的還是我。

      通過這件事,我懂得了做事情要掌握要領,才能做得更輕松,更快樂。

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