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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的游戲作文9篇，希望能夠幫助到大家。
游戲作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們最最希望的游戲課。今天，我們要玩一個經(jīng)典搞笑游戲——盲人坐凳子。
游戲規(guī)則很簡單：老師拿眼罩蒙上我們的眼睛，讓我們原地轉(zhuǎn)四圈，然后倒退走到椅子旁，坐下去就好了。但手和腳都不能碰到椅子，誰用時最短誰就贏。
游戲開始了，老師先讓邱一凡來，他戴著眼罩跳舞，轉(zhuǎn)了四圈后，懵了。他慢慢地后退，退到一半時突然屈膝，彎腰，整個人呈一個半蹲狀態(tài)。而觀眾則在一旁搖旗吶喊：“往后退，往后退！”在經(jīng)過了漫長的一分鐘后，邱一凡終于搖搖晃晃地坐上了椅子。觀眾歡呼：“好！好！”他脫下眼罩，緩慢地挪到了墻角。
輪到我了，我在心里暗暗想：柏大姐，柏女王，柏可愛，百香果，只許贏，不許敗，嗨喲！我戴上眼罩，被老師轉(zhuǎn)了四圈后不知所措，手忙腳亂，忍不住脫口而出：“我是誰，我在哪，我在干嘛？”觀眾們一陣哄堂大笑。我又說：“咱也不知道，咱也不敢問呀！”引得觀眾又一陣大笑。沒辦法，我只好戴上眼罩“浪跡天涯”了。
過了一小會，觀眾的聲音沒有了。我想：哎呀，我在哪里呀，為什么沒聲音啦！這客廳也就這么大，我能跑哪去呀，不會進(jìn)廁所，蹲馬桶了吧！不行不行，快溜快溜！這時，我感覺天旋地轉(zhuǎn)，索性不管三七二十一，坐下去就算！
我一坐，呀！凳子！我頓時麻木了（開心導(dǎo)致的）。過了好久，我才緩過勁來，脫了眼罩就跑了。一看時間，哇！才一分鐘十二秒！
最后，我以一份十二秒的成績?nèi)〉玫谒拿Ｎ蚁耄翰恍�，連前三都沒進(jìn)，下次還得努力呀！
通過這次游戲，我知道了盲人的艱辛和不易，我們一定要保護(hù)好自己的眼睛，可不能讓它“受苦”了。
游戲作文 篇2
“喂——陳子潤，下來和我一起玩了！”朋友高翔的喊聲無情的把我從美夢中叫醒，我慌忙穿好了衣服，下樓去開門。
到了樓下，打開門，我不耐煩地問：“好不容易到了假期，我想睡個懶覺都被你給吵醒。說吧，今天玩兒什么？”“今天我們就玩兒一個新游戲——射彈弓，怎么樣？”我聽了高翔的話，想：這可怎么辦呀，我從來沒玩過，一點(diǎn)基礎(chǔ)也沒有。高翔見我呆在那里，便問到：“你是不是不會玩兒呀？”我連忙打腫臉充胖子：“你才不會玩兒呢，趕緊開始吧！”
游戲開始了，我們拿著他帶來的彈弓開始PK。第一局，只見他跨了一個馬步，使出全身力氣拉弓，只聽“嗖”“咚”兩聲，準(zhǔn)確地?fù)糁辛四繕?biāo)，并且擺出了一個耶的動作。
該我上場了，我也模仿著高翔的動作，先跨了一個馬步，再用自己最大的力氣，胡亂射了一下，結(jié)果和我預(yù)料的一樣，根本沒有射中，所以這一局他以明顯的優(yōu)勢勝出了。
第二局的結(jié)果和第一局一樣，我還是沒有射中，這讓我的自信心極速下降。而高翔呢，和我的射中數(shù)量完全不一樣，那就是他射中了兩回，還得意的對我說：“你可真笨，這么大的目標(biāo)都射不中。”說完還“哈哈哈”的大笑了幾聲。我覺得他笑的太過分了，于是，就動了偷師學(xué)藝的心思。
第三局開始了，我就開始打量他是怎么做了。原來他用彈弓中間的小叉叉瞄準(zhǔn)才射到的。他射完以后，我按照他的動作去做，果然也射中了，我高興極了。
原來，做什么事情都有它的技巧，這就需要我們認(rèn)真研究，才可以發(fā)現(xiàn)。
游戲作文 篇3
自從出生到現(xiàn)在,我就從沒見過那么大的雪。早晨,爸爸、媽媽對我說:“寶貝,快看,外面在下大雪呢!”一聽這話,我顧不上寒冷,立馬從床上跳起來向窗外看去。啊!真美。外面一片白茫茫,世間萬物都好像被白雪覆蓋著。這時,我再也忍不住了,迅速地穿好衣服,帶上皮手套,央求爸爸媽媽一起和我堆雪人。爸媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,只好同意了。
我愛冬天的雪,更愛那白白胖胖的小雪人。
游戲作文 篇4
護(hù)蛋活動？對，你沒有聽錯，其實(shí)以前的護(hù)蛋活動我也是在書上看到過，但是今天，我們確確實(shí)實(shí)的開展了一次這樣有趣而有意義的活動。
因?yàn)樽蛱焓羌议L會，老師讓家長們回來給我們說了這次活動。于是，我們當(dāng)晚就做好了準(zhǔn)備。
第二天，我一早就來到了廚房，東翻翻，西翻翻，終于找到了蛋，而且還挑了一個不大不小的雞蛋。并且?guī)献蛲頊?zhǔn)備的材料（布和顏料、水彩筆、剪刀、雙 面膠）。吃過飯，我來到學(xué)校，哇！同學(xué)們都帶來了蛋，有的已經(jīng)畫好了妝，穿好了衣呢！老師說我們等到第三節(jié)課來給蛋寶寶化妝，穿衣。
盼呀盼，終于盼到了第三節(jié)課，美術(shù)老師來了。她說：“可以隨便我們怎么做�！庇谑俏覀兞⒖虅恿似饋�，過了一會兒，有的在穿衣，有的還在穿衣呢！要下 課了，OH，YES!（噢，好了！）我的蛋寶寶終于畫好妝，穿好衣了。我該給蛋寶寶取名字了！叫什么好呢？我一番冥思苦想之后，終于決定了，叫它“寶蛋騎 士”吧！名字取好了之后，我捧著“寶蛋騎士”給它放進(jìn)了自己做的“家”之后，突然聽到了“啪”一聲，咦？是什么聲音，原來是劉億的蛋打碎了。體育課我又給 自己的蛋“武裝”一下。終于，選蛋、取名、穿衣、化妝、安家，各個項(xiàng)目都做好了。
中午回家，我把蛋也帶回去，走到樓角，我突然摔了一跤，我倒是沒什么事兒，可我的蛋寶寶說不定就死翹翹了！我趕緊跑過去，還好，蛋寶寶還在鐵屋子里，沒有摔壞，嗚----真是有驚無險呀！從此以后，我對蛋寶寶更加愛護(hù)了。
下午到學(xué)校，剛進(jìn)去，我又聽到“啪”的一聲，原來又是劉億打碎的，劉億說，光是今天中午化妝就打碎了六七個雞蛋。可能劉億會得個稱號，叫“摔蛋大 王”吧！他的這么多個雞蛋還沒有我一個人的一個雞蛋的壽命長呢！于是劉億今天下午照相的時候，就成了了一個光桿司令呢！不光是劉億一個人，還有幾個人的雞 蛋也打碎了，現(xiàn)在我不用擔(dān)心了，因?yàn)檫@個雞蛋有好幾層保護(hù)，我根本不用怕了，可以安心的度過這個夜晚，安心地等待明天的檢查，我不知道明天還會發(fā)生什么事 情······
游戲作文 篇5
傍晚，我和幾個小伙伴在我家樓下玩“叮叮當(dāng)當(dāng)，老鼠靠墻”的游戲。
這個游戲是這樣玩的：一個人當(dāng)貓，其他人當(dāng)老鼠，老鼠一靠墻貓就不能抓了。在指定的范圍內(nèi)，貓要把全部老鼠抓到才算贏。
我當(dāng)了貓，湯侯杰和謝博宇當(dāng)老鼠。開始了，我正要去捉，結(jié)果他倆都靠了墻，裝著一臉看不起人的樣子說：“來抓我呀，來抓我呀！”
“你們都靠了墻，我怎么捉��！”我沒好氣地說。
可他們就是不理我，只是靠著墻在那里笑我。這可怎么辦呢？突然，我有了一個主意。我故意說：“你敢過來就算你有本事，敢嗎？來呀？”“過來你也抓不住�！睖罱芘芰诉^來。我拔腿去抓，可他狡猾得很，馬上又靠到了墻上。這樣抓了幾次都沒抓到，我有些泄氣，怎么才能抓到他們呢？有了，我假裝不抓了，讓他們靠著吧。這一招果然靈啊，湯侯杰立刻跑了過來。趁他靠近，我一把抓住了他。他想跑也來不及了，就連聲說我耍賴。我得意地告訴他這就叫“兵不厭詐”。
游戲作文 篇6
今天，老爸老媽都不在家，我今天可要好好玩CF，我已經(jīng)打開了CF，準(zhǔn)備按開始，可是外面突然下起了傾盆大雨，緊接著一聲巨響，“原來是下雨了，繼續(xù)玩�！蔽尹c(diǎn)擊了“開始”可是，我無意間轉(zhuǎn)過頭來，我看見，看見一道閃電，向，向我打來了，霎時，我沒了知覺……
不知過了多久，我迷迷糊糊睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己躺在地上，立刻一轱轆爬了起來，然后我又向旁邊一看：幾個小箱子，上面一條木頭搭成的一條窄路，到最后有一塊很大的木板，應(yīng)該可以站好幾個人。這里怎么感到這么熟悉，但一下子還想不起來，在哪里見過呢？在哪里見過呢？“我想起來了！這里是CF生化模式中的生化沙漠B點(diǎn)呀！”我高興地直大叫，可是突然我想到了——“生化沙漠，那這里應(yīng)該是——CF�。�！”“不可能，絕對不可能！！”“我一定是在做夢，一定是在做夢……”我對著自己的臉狠狠地一拳，“��！”我慘叫一聲�？烧嫱矗颐约旱哪�，被我那一拳打得痛痛的�！翱隙ㄊ悄且蝗粔蛑�，再來�！蔽覝�(zhǔn)備又向自己打一拳，身后突然傳來了“哈哈”的笑聲，這笑聲令我毛骨悚然，我轉(zhuǎn)過頭來，一看，是一個帶著防毒面具，穿著防彈衣的小子，不，是老丑，兩個蜜蜂眼，肯定是一個令人討厭的家伙！“這個家伙”發(fā)話了，甕聲甕氣的�！拔疫�以為飛虎隊(duì)訓(xùn)練有素呢，沒想到了生化幽靈快來的時候，竟然成了這樣。哈哈哈……”這個家伙繼續(xù)笑了一會，然后躍上了箱子，然后飛快的跑向了那個平臺。
下期預(yù)告：我竟成了飛虎隊(duì)！真是難以相信。我用“傳說”中的ＡＷＰ——Ａ干掉一個生化幽靈，令大家刮目相看，但不要得意忘形，這只是剛開始……
游戲作文 篇7
今天，我們做了一個有趣的游戲，名叫“恐怖的竹子”。
游戲還沒有開始的時候，整個教室已經(jīng)沸騰起來。同學(xué)們都激情的討論著：有的說：“這節(jié)課，老師會帶我們做什么樣的游戲？”有的說：“肯定是很有意思的�！薄罢f不定是老套的游戲呢？”？討論聲越來越大。老師大聲喝道：“靜一下�！苯淌依锪⒖跳f雀無聲了�！跋旅嫖襾碚f游戲規(guī)則。把你的右手伸平，把左手的拇指挺直，互相壓在一起。”老師接著又說“下面我來讀一篇文章。一讀到竹子，你們的食指就趕快逃跑，右手抓住別人的食指�！�
好了，下面游戲開始！
同學(xué)們準(zhǔn)備好了手勢，心情也更加激動了。老師一說到竹子這個詞時，反應(yīng)快的同學(xué)立即把食指紛紛逃竄，用右手抓住別人的食指，反應(yīng)慢的同學(xué)還傻呆呆在那站著。我第一次，沒有被抓住，也沒有抓到。老師又讓我們做好手勢�？晌彝劳鹾Ｍ檬持疙斪×宋业氖中模钗矣炙嵊痔�，使我苦笑不得。老師還設(shè)了很多圈套，該說竹子的時候，他老是用別的.詞語來代替，令我們空歡喜一場。
就在最后三次游戲中，我實(shí)現(xiàn)了三連冠。一次又一次的抓住了我同桌的食指。我這時心里又盼著繼續(xù)玩下去，因?yàn)樗碳ち�；不過也想得讓老師快完成游戲，因?yàn)槲业氖炙岬牟坏昧恕?/p>
游戲過后，老師問我們誰給你的感受最深刻。一會兒，我的同桌舉手了。說：“我覺得房寶鑫給我的印象最深刻。因?yàn)樗看味甲プ×宋业氖种福皇俏业乃俣炔粔蚩�，而是我光顧著抓別人了，沒有注意他這一面。他抓人的力量可真大呀，讓我的小指頭現(xiàn)在還疼呢！”我這時心里想：唉，我才不管你說什么呢，總之就是你自己反應(yīng)慢，還怪這怪那！
這節(jié)課隨著快樂而結(jié)束了。這節(jié)課令我終生難忘。
游戲作文 篇8
顧名思義就是一門學(xué)科，也是文學(xué)藝術(shù)。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，語言無處不在，無論在哪兒都能學(xué)到語文，我在游戲中學(xué)到了語文。
一天，我和小伙伴無聊得很，就打算玩游戲。“玩一二三，木頭人�！北R正說：“不，玩捉迷藏�！笔章蚱G著說。因?yàn)槲覀兊囊庖姴唤y(tǒng)一，所以想了很久都沒有想到一個最好的游戲。最終，一個令我們大家都滿意的游戲“誕生”了——找茬：一個人在黑權(quán)上寫一個錯字，然后其他人搶答，一人一次機(jī)會，答對加5分，答錯減3分，輸了的要接受懲罰。
說玩就玩，從小到大，第一個是閭欣，她在黑板上寫了一個“臨”字，我們一眼就看出來了，連忙把手興趣得高高的，“曼莉你說�！薄澳莻�口字里多了一橫�！薄癰ingo，加5分�！钡轿伊�，我寫了一個“武”字，“玄姐姐你說”“多了一撇�！毙憬懔ⅠR答道。到收正了，
他寫了一個成語——再接再厲，他看了看，說：“劉燁，你答。”“勵字去掉旁邊的力。”“加5分。”
輪到閭欣了，她寫了“繁”字，這下可把我們難住了，好像沒寫錯。一會兒后，玄姐姐興趣手答道：“閭欣，你沒寫錯呀！”“不，不，不，我寫錯了�！遍傂佬χf道。我想了一會，說：“我知道又錯在哪了，每字那豎鉤不能出來�！蔽倚χ聪蜷傂溃f：“你答對了，(.)劉燁，加5分，同時玄姐姐減3分。”
最終，我和盧曼莉并列第一，都是30分，閭欣第二，盧正第三，玄姐姐最后。按規(guī)則，她要接受懲罰。
罰什么呢？我們埋頭苦想后，齊聲說道：“罰你們繼續(xù)玩�！毙憬阄⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
看吧！從一個小小的游戲中也能學(xué)到語文知識，這說明在我們的生活中，處處有語文，時時有語文，事事有語文，只要你留心觀察，定能發(fā)現(xiàn)不一樣的語文樂趣。
游戲作文 篇9
我有兩盒多米諾骨牌，總共400多張牌。
多米諾骨牌的游戲是將骨牌耐心的按一定間距排成各種圖案。當(dāng)你用激動的手指輕輕碰到第一張骨牌的時候，驚心動魄的那一刻便開始了，倒下去的每一張骨牌發(fā)生連鎖反應(yīng)依次倒下，留下了一片絢麗。
玩多米諾骨牌，一不小心就會碰倒前面擺下的，那可以說是前功盡棄。只有耐心細(xì)致，還要講究策略，如擺一會兒就隔開一段距離，這樣才能一個不倒。玩了多米諾我想說堅(jiān)持就是勝利。
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