未來夢(mèng)想作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的未來夢(mèng)想作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來夢(mèng)想作文 篇1
上帝沒有賜予人們翅膀，但賜予了人們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使人們有了一雙“隱形的翅膀”。正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人們才從小就堅(jiān)持不懈去追求，才有了今天許許多多的名人，才有了那些實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人。在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒有改變！這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過程中失敗時(shí)，不必傷心，就像楊孟衡說的那樣“用行動(dòng)去療傷”！要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，的確如此！我們承載著祖國的未來，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎？命運(yùn)對(duì)他是如此殘酷！他在10歲時(shí)因電擊失去雙臂，可他偏偏愛上了專門為手設(shè)計(jì)的樂器鋼琴！對(duì)于一個(gè)平常人來說，這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。而劉偉，用他的信念與堅(jiān)持做到了！他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂。聽到劉偉演奏的動(dòng)聽的鋼琴曲，你的心中是否也會(huì)震撼與感動(dòng)？劉偉用他的行動(dòng)告訴我們：只要堅(jiān)持、努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
還記得試飛英雄李中華嗎？在當(dāng)時(shí)的情況下，他完全可以選擇跳傘，但他并沒有。為了人民和那些珍貴的科研數(shù)據(jù)，他用自己的試飛經(jīng)驗(yàn)使飛機(jī)安全著陸。因?yàn)樗f過的`：“人生有夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都需要自己的努力�！�
成功是因?yàn)槭裁茨�？房祖名給過我們一個(gè)很好的答案：“成功是因?yàn)槟闶〔环艞�！”�?dāng)然，還要用智慧、有耐心，還需要同伴的幫助、理解與支持。
我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)，中國夢(mèng)也是我的夢(mèng)。為了照耀中國、閃耀世界，也為了自己的夢(mèng)想，開始努力吧！放飛我們的夢(mèng)想，一起加油！我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！
未來夢(mèng)想作文 篇2
種子向往光與熱，不愿埋沒在土壤里，所以奮力掙扎，沖破黑暗與塵埃，將夢(mèng)想沐浴在陽光下，開出美麗的花。夢(mèng)想，每一個(gè)人都曾擁有。因?yàn)閴?mèng)想，我們對(duì)未來充滿期待，因?yàn)閴?mèng)想，我們用汗水筑就美好未來。
夢(mèng)想是高原上怒放的格�；ǎ柟忭б鈴垞P(yáng)。大海沒有礁石就激不起浪花，人生沒有了夢(mèng)想就失去了色彩�！懊娉蠛＃号ㄩ_”，海子以純真的向往，感動(dòng)著那些渴望尋找一片自己天空的人，安放自己的青春和夢(mèng)想。西方哲人曾說過：“沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的�！碧柨傇谟袎�(mèng)的地方升起，月亮也總在有夢(mèng)的地方照耀大地，而未來也總在有夢(mèng)的地方等待，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以我們的`未來別樣精彩。
懷揣夢(mèng)想，我們需要的是堅(jiān)定不移的信念，懷揣夢(mèng)想，我們需要的是勇往直膠的勇氣。先祖孔子，在追逐自己教化夢(mèng)想的道路上，面對(duì)長詛、桀溺的嘲笑，平民百姓的誤解，小兒辯日的刁難，他都一一淡然處之，勇氣滿滿。他猶如一泓清澈的泉水，洗滌了人們的心靈，又如熊熊燃燒的曜日，光照千年，留下了自己不朽的傳奇。古人尚如此，更何況擁有美好未來的我們呢？面對(duì)未知的前路，我們應(yīng)懷揣夢(mèng)想，勇往直前，給我們的人生畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
擁有夢(mèng)想，能讓自己的人生煥發(fā)別樣的的光彩。彼得·巴莫特沒有因姓氏而自負(fù)，也沒有跟隨父親的步伐從事金融行業(yè)，而是找到了屬于自己的音樂夢(mèng)想。正是這一夢(mèng)想，為他指明了奮斗的方向，成就了他獨(dú)特的人生。比爾·蓋茨的夢(mèng)想是在信息技術(shù)領(lǐng)域開創(chuàng)一片自己的天地，馬丁·路德·金的夢(mèng)想是解放黑奴，為他們贏得自由，他們都用夢(mèng)想詮釋了自己的人生價(jià)值，迎來了屬于自己的鮮花和掌聲。
流逝的日子像一片片凋零的蕪瓣，漸行漸遠(yuǎn)的是我們的青春。童年如夢(mèng)般逝去，我深深地呼吸，回想那些成長中走過的路，中間彌漫著辛酸，也洋溢著芳香。不記得有多少個(gè)日日夜夜，我們?cè)跁暮Ｑ髸秤危谌松牡缆飞媳寂�；也記不清有多少個(gè)黎明與黃昏，我們歷盡風(fēng)風(fēng)雨雨，迎接一個(gè)個(gè)清晨的太陽，一個(gè)個(gè)暴雨后的彩虹。
我們沒有莎士比亞的文筆，沒有伊麗莎白的財(cái)富；沒有猶太人的智慧，但我們有對(duì)未來的憧憬。俗話說的好：“機(jī)遇只會(huì)光顧那些有準(zhǔn)備的人�！泵\(yùn)掌握在自己手中，只要付出就會(huì)有回報(bào)。心有多大，舞臺(tái)就有多大。夢(mèng)想不是拿來空想的，用行動(dòng)創(chuàng)造自己人生的最大價(jià)值，讓心態(tài)代替命運(yùn)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)面向未來，就會(huì)有夢(mèng)想成真的那天。
一粒種子蘊(yùn)育在夢(mèng)想的土壤中，在陽光下，散發(fā)著誘人的芳香。在追求夢(mèng)想的道路上，也許并不會(huì)走得那么瀟灑，但只要堅(jiān)守理想，終會(huì)陽光滿地。而向未來，我們便能觸到自己的夢(mèng)想，擁有夢(mèng)想，讓夢(mèng)想放飛藍(lán)天，用夢(mèng)想筑就未來。
未來夢(mèng)想作文 篇3
在我夢(mèng)想中的未來世界里，到處都是各種各樣的高科技電子產(chǎn)品。它們不辭辛勞地為人類服務(wù)著，給我們的生活提供了很多方便。
“�！鼻�，機(jī)器人管家來叫我起床啦。我穿好衣服，來到洗漱臺(tái)刷牙洗臉，此時(shí)，我的機(jī)器人管家正在為我準(zhǔn)備豐盛的早餐。
“汪，汪汪！”
快看，我的寵物機(jī)械狗來了，它也是一個(gè)“機(jī)器人”，和真實(shí)的.狗沒什么差別，但它不需要吃喝拉撒，不需要讓人替它操心。不僅如此，它還非常聽話，你讓它做什么，它就會(huì)根據(jù)你的指令做什么，比真實(shí)的狗要聰明得多。
“請(qǐng)用餐�！�
哦，原來是機(jī)器人管家把早餐做好了呀。瞧瞧，什么都有，面包、火腿、牛奶、水果等等一應(yīng)俱全，真是美味又營養(yǎng)呀！
吃完早餐后，就該去上學(xué)了。于是我來到傳送帶前，輸入了學(xué)校的地址，出發(fā)了。
到了學(xué)校，我拿出電子書，開始晨讀。這時(shí)，上課鈴響起了，老師也走進(jìn)了教室，我們立馬坐得端端正正等老師講課。
只見老師放下大銀幕，點(diǎn)開早已準(zhǔn)備好的教學(xué)資料，一步一步地開始為我們講解起來。
……
放學(xué)回到家，我打開電腦登陸學(xué)校的網(wǎng)址，做老師在電腦上給我們布置的作業(yè)。
“這道題怎么做呢？老師在講這一部分的時(shí)候我好像沒認(rèn)真聽。唉，怎么辦好呢？”
嘻嘻，遇到這樣的難題是不是就基本無解了呢？不！這時(shí)你只叫來萬能的百科機(jī)器人，對(duì)它說出問題，它就會(huì)向老師一樣一步一步地給你講解答案了！
雖然這只是我夢(mèng)想中的未來世界，但我相信，以后我們一定會(huì)發(fā)明出更加高智能的機(jī)器人來為我們?nèi)祟惙⻊?wù)的！
未來夢(mèng)想作文 篇4
春天的第一場雨，是萬物蘇醒的召喚，是天在降下生命的旨意，等待萬物生靈生機(jī)重現(xiàn)。
我們行走在一中的小路上，奔赴在通往教室的道路上，如初生的幼芽，渴望知識(shí)的春雨滋潤我們的心靈。
這是新的開始，新的希冀，作為一中的`學(xué)子，應(yīng)飽含奮斗的激情�！秳駥W(xué)》中言：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。”要時(shí)刻學(xué)習(xí)，為自己將來的沖刺而筑基；要手不釋卷，在海中揚(yáng)帆乘風(fēng)破萬浪。
時(shí)光飛逝，歲月蹉跎，浸浴于青春洋溢的校園里，更應(yīng)珍惜當(dāng)下，懂得校園時(shí)光的寶貴。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！比绻覀�?nèi)栽谧粤?xí)上嬉笑，仍在課間十分鐘松散睡覺。仍然不能抓住時(shí)間的尾巴，奮斗拼搏，那么我將以何種姿態(tài)站在未來的岔路口。回首現(xiàn)在的松懈、懶散。所以，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，用有限的青春，創(chuàng)造無限的價(jià)值。
作為朝氣蓬勃的學(xué)子，應(yīng)飽含樂觀的心態(tài)，積極面對(duì)未來。學(xué)習(xí)與生活，注定不是一帆風(fēng)順的，不會(huì)是一條通坦大道供我們走向成功的終點(diǎn)。鳳凰涅磐，方有新生。經(jīng)歷苦難，方得真知。人的閱歷并非從一本書，一句好聽的話就能積累積聚，這需要不斷地經(jīng)歷苦難，不斷地克服困難。只有在克服一個(gè)又一個(gè)困難之后，才會(huì)獲得智慧與成長。只有保持樂觀的生活態(tài)度，才能擁有源源不斷的動(dòng)力一直驅(qū)帆前行。
互敬互愛，方得共贏。大雁之所以能進(jìn)行長途跋涉，原因之一就在于他的互相合作與配合。我們都是集體的一分子，班級(jí)的一分子，小組的一分子，更應(yīng)以互相尊重，團(tuán)結(jié)友愛的態(tài)度對(duì)待他人。于此，才能獲得情感上的滿足，才能在日復(fù)一日枯燥的學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。
志存高遠(yuǎn)，心存理想。作為高中生的我們，都應(yīng)有屬于自己的理想。理想是我們?cè)诿酝纠Ь持械闹该餍�，它指�?dǎo)我們打破迷霧，回歸到正確的人生之路，它帶領(lǐng)我們奔跑在人生的亙古長途上，永不止息地帶給人們以幸福和追求。
我們是一中的學(xué)子，在這集書卷氣息的土地上，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，照亮未來。
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