【熱門】六年級感恩作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級感恩作文7篇，歡迎大家分享。
六年級感恩作文 篇1
畢業(yè)在即，心中有萬語千言不知從何說起。感謝母校對我的培養(yǎng)�！}記
歲月匆匆，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生涯就要過去了。回首往事，歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦我都不會忘記。因為這里有太多的歡笑；這里有愛我的老師；這里有我愛的同學(xué)……。
我的母校是太原市一所重點小學(xué)，這里培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。“她”坐落在候家巷和文津巷交口，我們每天早早來到這里。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是一個少先隊員的石像，她脖子上帶著紅領(lǐng)巾，自信大方的笑容迎接我們每一位同學(xué)的到來�；@球場又勾起了我的回憶，上次和035班打比賽的情景還記憶猶新，開始我班落后，后來在齊心協(xié)力之下，我班終于勝利了！這就是團(tuán)結(jié)的力量。記得去年5。12發(fā)生后，我們在操場上防震演練，讓我們知道地震這種自然災(zāi)害的可怕，讓我們知道面對危險如何保護(hù)自己、幫助同學(xué)，如何撤離……。
從一年級到六年級，我最喜歡的是王老師。她教語文，個子不高，一頭短發(fā)，給人以干練的感覺，講起課來饒有趣味。她批改作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶病還堅持給我們上課。記得有一次，同學(xué)們都看閑書，王老師發(fā)現(xiàn)了，給我們做思想工作，告訴我們現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，喜歡看書是好事，但是要看一些有意義的。還推薦我們看《兒童文學(xué)》、《讀者》、《意林》……，還要求我們背會哈佛大學(xué)圖書館墻上的訓(xùn)言，“學(xué)習(xí)時的.痛苦是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的�！薄皼]有艱辛，便無所獲。”等等，來激勵我們。在此我想感謝所有教過我的老師們，謝謝您們！
同學(xué)們六年的相處，一起學(xué)習(xí)；一起唱歌；一起做實驗；一起……，更是親如姐妹、兄弟。馬上就要分開了，心中有萬語千言不知說些什么，唯有祝福同學(xué)們都考上一所理想的中學(xué)！
我們是祖國的花朵，未來的棟梁。以后我們上了初中、高中、大學(xué)、博士……走向社會，奮斗在各行各業(yè)中，我想我們不能忘記母校，“她”是我們的第一任老師，是“她”培養(yǎng)了我們。感恩母校在今朝，我以我是太師一附小
六年級感恩作文 篇2
鮮花感恩雨露，是因為雨露讓鮮花嬌艷；高山感恩大地，是因為大地讓高山挺拔；蒼鷹感恩藍(lán)天，是因為藍(lán)天給了蒼鷹一片天空，讓蒼鷹翱翔；大樹感恩土地，是因為土地給了大樹一個生根發(fā)芽的地方；我感謝父母，是因為父母給了我生命。
還記得那是一個萬里無云的好日子。我背著書包邁著輕松地步伐去學(xué)校。到了學(xué)校，前幾節(jié)課都沒興趣，我無精打采地走到課程表前“��！是三生！”我默默念叨。“叮鈴鈴……”上課了，三生老師說：“今天我們來講感恩這一課！希望大家專心聽。”心想：切，不就是一節(jié)課嘛！但是，當(dāng)老師講到父母為了他們的兒子不顧一切的`時候，我的心頭一震，在之后的時間里，我的心早已不在教室了。
走在回家的路上，我心中充滿慚愧，我的媽媽對我這么好，可我對她……哎！我真是不知道感恩，心想：“今天我回去，一定要幫媽媽做一件事。
回到家，便看見衣服一大堆的堆在沙發(fā)上，我心想：咦？衣服？難道是老天爺給我的機(jī)會嗎？我便拿起衣服，扔進(jìn)盆里，倒進(jìn)水，撒上洗衣粉，便開始洗衣服了。
我蹲下去，綰了綰袖子，但搓衣服沒有想象中的那么簡單，搓了一件衣服，我的小手已經(jīng)通紅了，不知道是哪一股力量鼓舞著我，使我一直洗了下去，不管手有多疼。
不久后，媽媽回來了，看見沙發(fā)上的一堆衣服不在了，便來問我，我自豪的告訴媽媽：“那堆衣服，我洗了，一點都不辛苦！“此刻，兩個人都開心的笑了。
感恩，是多么美好！
六年級感恩作文 篇3
學(xué)習(xí)放棄，學(xué)習(xí)感恩
我不再想要：難過，矛盾，折騰，委屈，失落，驚喜，感動，歡笑，幸福，猜疑......的生活。
給我的驚喜太多，會讓我渴望更多。但最后得到的除了失望就是失落。
給我的感動太多，會讓我想要更多驚喜與歡笑。但最后我得到的除了矛盾和委屈以外，剩下的是一無所有。
給我的`幸福太多，會讓我變得猜疑更多。最后我得到的除了難過和心痛以外。就連勇氣和微笑都丟失了。
我只想要：簡簡單單的生活。而不想備受種種情緒的折磨。
我也想要：愛與被愛�？墒乾F(xiàn)在的我，失去了追求的勇氣。
感恩
感謝傷害我的人，讓我更懂自我保護(hù)。
感謝幫助我的人，至少讓我不會覺得孤單。
感謝欺騙我的人，可以讓我不再天真相信童話故事。
感謝為我一直付出的人，只有真正的家人才會真正疼愛和關(guān)心我。
我不想放棄，我也不想選擇逃避，我更不想失去�，F(xiàn)實和行為逼我：放棄、逃避，讓我失去！
六年級感恩作文 篇4
有人說，沒有陽光，就沒有花兒的微笑；沒有大海，就沒有魚兒的歡躍；沒有父母，就沒有生命的鮮活；但我想說，老師，沒有您的教誨，就沒有我的進(jìn)步和成長！
老師，您可曾記得我鍘來咱班時，對這里的'一切都感到陌生，做起事來總是怯生生的。課堂上，明明理解了老師的問題，卻總是猶猶豫豫，遲遲不敢舉手。您或許覺察到了我了，于是向我投來鼓勵、期待的目光。我似乎聽到了您親切的話語：“劉海欣，別怕！我相信你能行！”一下子，我信心倍增，于是勇敢地舉起了手�；卮鹜戤�，您舒心一笑，當(dāng)場表揚了我，我心里真比喝了蜜還甜！老師，正是您無數(shù)次細(xì)致入微的關(guān)愛讓我深深地喜歡上了您的課！
老師，雖然您擔(dān)任我的班主任僅兩年，但我深深感受到你的愛是多么神奇，您無聲的語言，給了我巨大的能量；你諄諄的教誨，使我明辨了是非；您正確的引導(dǎo)，使我日益優(yōu)秀；您激情的鼓勵，讓我勇敢地確立了奮斗的目標(biāo)……
老師，感謝您滌蕩我心靈上的塵泥；感謝您給我勇氣和信心，讓我的人生能夠找到正確的方向；感謝您對我精心栽培！要畢業(yè)了，想跟您真誠地說一句，老師，謝謝您！
六年級感恩作文 篇5
當(dāng)我聽到老師說要舉行一個《感恩我們在行動》這個消息時，我就激情澎湃。
老師首先帶領(lǐng)我們搬著椅子來到了操場，之后讓我們帶領(lǐng)著家長并排坐在椅子上，由華東老師給我們講述。我剛開始不是太認(rèn)真，之后聽華東老師給我們講了好幾個感人的故事，我不禁哽咽了。華東老師又讓我們閉著眼，低下頭。華東老師說：“同學(xué)們，你們想想是誰辛辛苦苦把你們拉扯大，又是誰在家里洗衣做飯，孩子們你們好好想一想！”華東老師的話感觸了。我猛然回想起我跟媽媽頂嘴，責(zé)怪媽媽嘮叨，問媽媽要零花錢的那些情景，媽媽那么辛苦將我拉扯大，而我卻這樣回報媽媽。我真的好懺悔��！
之后華東老師挑了三十名同學(xué)上講臺，我被挑中了。于是，華東老師說：“孩子們，你們這個時候還有什么害羞的。大膽的上來吧！”對！這是一次很好的機(jī)會，平時我沒給爸爸媽媽說過溫馨的話，今天我都要說出來！華東老師問我：“孩子，你回家時給媽媽說過一些溫馨的話嗎？”我大聲哭著，說到:“沒有！”華東老師又問：“你平常跟爸爸要零花錢嗎？”“經(jīng)常要！”我說話在顫抖著�！昂⒆幽悄憬裉炀徒o爸爸證明你是愛他的吧！”我嚎啕大哭著，喊著：“爸爸，我愛你，爸爸，我愛你......”爸爸抱著我。
華東老師又安排老師站在自己班的面前，讓同學(xué)與老師擁抱。當(dāng)我抱著老師那一刻，我感到無比溫暖，無比幸福。那時我就暗暗下定決心：以后要考個好學(xué)校，將來一定要回報老師，來看望老師。
華東老師謝謝你的那些話，感觸了我，打動了我。我覺得我就像一顆種子，需要澆水，還需要陽光，才能茁壯成長。記得有一首小詩寫得很好：“感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心態(tài)；感激絆倒你的人，因為他強(qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的'人，因為他塑造了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立，凡事感激，學(xué)會感激，感激一切使你成長的人！”
讓我們感激我們身邊的人吧�。�
六年級感恩作文 篇6
《感恩的心》這首歌我在幼兒園做操時經(jīng)常聽，當(dāng)時覺得旋律好聽，歌詞卻不理解，如今我上小學(xué)了再聽到這首歌時更多的是理解歌詞中那深刻的含義，社會需要感恩，感恩是人的道德和良心，人的一生中要學(xué)會感恩，生活上感恩父母！學(xué)習(xí)上感恩老師！……。
學(xué)校離我家有四里的路程，小學(xué)的五年里，都是父母接送，風(fēng)里來，雨里去。皺紋漸漸爬上父母的額頭，黑發(fā)中漸漸長出了銀絲。有時爸爸下夜班顧不上休息就來接我，我出來晚了點，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見爸爸趴在車子上顯得很疲憊，都快睡著了，爸爸上了一整夜班太累了，此情此景，我的鼻子總是酸酸的。
我把生活中的感受寫成文字，投給報社，報紙雜志上漸漸有了我的“火柴盒”、“豆腐塊”，一張張不太優(yōu)厚的匯款單，給我?guī)韼锥囿@喜，我的零花錢有了來源，雖然微薄，甚至有些捉襟見肘，可對我來說已經(jīng)相當(dāng)?shù)闹�，我不用再伸手向父母要零花錢了，總算能為父母減少一點點負(fù)擔(dān)了。
由于平日的努力，我的稿費在累積增加，我突然有個想法：“如果買一輛自行車，自己上學(xué)，不用父母天天接送，這樣父母就會有更多的'時間休息了�！蔽野炎约旱摹案遒M儲存罐”翻個底朝天，數(shù)了又?jǐn)?shù)只有410元，買一輛22型雷納克自行車需要438元，不夠啊！如果再有一張稿費單寄來就好了，再等等吧！我自己安慰自己。
父母支持我的想法，愿意幫我把不夠的錢補上，可我想有一輛完全屬于自己的自行車。媽媽帶我去那家車行去了好幾趟，我選中了一輛寶藍(lán)色的22型雷納克自行車，只是看著眼饞，心里癢癢的，始終沒有買到手。
車行老板打趣說：“是沒有看中車子吧�。俊�
我無話可說，一言不發(fā)。媽媽也顯得不好意思只好實話實說：“孩子想用自己掙的稿費買輛車，現(xiàn)在還差28元，買不成！”
車行老板知道這個原因后很受感動，他用欣賞的目光看著我，愿意幫我，破例同意410元賣給我一輛，”我高興極了，連連向他道謝，激動得連說話都有點語無倫次了。
夢寐以求的車子終于買回來了，這是我用自己的稿費買的，完全屬于自己的交通工具，我的同學(xué)騎的車子都是家長給買的。我很感激車行老板的理解和幫助，我每天騎著自己的“愛車”上學(xué)，既鍛煉了身體，又給父母減輕了負(fù)擔(dān)。
我現(xiàn)在還小還有許多心愿需要在以后實現(xiàn)，因此，我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，為自己、為父母、為國家、為社會做個知恩圖報的人，對社會有用的人。
感恩是露，浸潤干涸的心靈；感恩是火，點亮失落的希望。懂得親情、友情，關(guān)注社會，有感恩的心才能做到“孝敬父母，關(guān)愛老人，關(guān)心他人”，只要人人都能懷揣一顆感恩的心，我們的社會，我們的世界就會變得更加美好。
六年級感恩作文 篇7
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長！蒼鷹感恩長空，因為長空豐滿它羽翼；張婷婷感恩她的老師，因為……
前個學(xué)期，六一班轉(zhuǎn)來了個女同學(xué)，來自農(nóng)村，叫張婷婷，讓感恩之花處處綻放。她的家境不好——兩年前，父母離異，跟了父親，失去了母愛，她跟了父親，現(xiàn)父親在外地賣體力賺血汗錢，工錢少得可憐，家中只剩她和爺爺、奶奶，二老一個年過花甲，一個年過古稀，又相繼癱瘓，臥床不起，婷婷成了家中的主心骨、頂梁柱。她爺爺不希望他成為一個不中用的人，便委托鄰居把她送到城里，婷婷本不想到城里去，她要留下照顧老人，但被爺爺感人肺腑之言給說服了。
畢竟是農(nóng)村孩子，與城里的課程進(jìn)度跟不上，另一方面，婷婷又因為自己是農(nóng)村人而感到自卑。班主任王老師看到了，便常常單獨為她補上落下的功課、做做思想工作——告訴婷婷，所有人都是平等的，并不分高低貴賤、她家的.經(jīng)濟(jì)困難，老師就主動給她墊上。
過了一段時間，老師發(fā)現(xiàn)婷婷的布鞋常常磨破，原來，婷婷回家的山路崎嶇不平，滿是泥濘。王老師為婷婷買了新鞋、衣褲和書包。盼星星，盼月亮。終于盼到了今天，今天，是所有辛勤的園丁——老師的節(jié)日！當(dāng)?shù)谝豢|陽光射向大地，婷婷已經(jīng)背著書包來到了野外，那里開滿了一叢叢、一簇簇色彩斑斕的野菊花，婷婷采了一束，雖然，它不像春桃那樣嬌艷可愛，不像夏荷那樣亭亭玉立，不像臘梅那樣雪純潔，但它卻代表著一位學(xué)生對老師的無比崇敬啊！
她來到了老師的辦公室，推開虛掩著的門，她看到一副舊的老花鏡，才知道王老師活到老學(xué)到老；看到了墨汁與鋼筆，才知道王老師日夜操勞、兢兢業(yè)業(yè)；看到了窗外的桃李芬芳，才知道老師已是桃李滿天下……
她小心翼翼地把野菊插在破舊的筆筒里。
……
感恩深深，真情切切，愿感恩之心遍地開放！
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